计算机专业技能大比武总结
浅谈学生职业技能的培养——《计算机网络技术应用》教学的几点感悟
生的 层 次 不 同 ， 分 层 教 学 ， 因材 施 教 。 ４ ．
力 。
学生 来说 ，上 网就是聊 天、打 网络游戏 、 看视频…… 为 了提高 学生 的 计算 机 网络 应用 能 力，我 校开设 的 “ 计算机 网络技 术应 用 课 程 ，主要 针对 非 计算机 专业 二年 级学 生 ，反应 良好。一方面是他们 已经具有基 本的计算机基础 ，另一方面他们面临毕业 实 习和 找工作 的压力 。《 计算机 网络技 术 应用》是理论和实际动手相结合的 ，甚至 更为强调动手能 力。这一点恰恰符合职业
分层次教学是一 个有着悠久历史的教 育观念。古代教育家孔子提出 “ 力不同科 ， 古之道也” 的因材施教教育原则就包含 了 “ 分层次教学”的教育思想 ，即针对学生的
前学校也 开设 了计算机 网络方面 的课程 ， 主要讲授计算机 网络技术原理 。对于非 本
的课 后 作业 基 本 是 上 机 题 。 采 用技 能 大 比
能 力、 性格、 志趣等具体情况实施不同的教 育。美国心理学家布鲁姻也说过 ：“ 多学 许
生在学 习中未能取得优异成绩 ，主要原因 不是学生智慧能力欠缺 ，而是由于未能得
教 育的职业 技能培养 的要求 。
在授 课 内容方 面 ， 笔者 认 为 ，应该 不唯课本。现在的教材 ，大多强调知识的 系统性和完整性。在编写教材时 ，对不论 大 小 、轻重 问题 ，是 否 实用的 内容 ，一 律详细论述 ，唯恐少 了什么。这样就容易
改革 考 试方 式一 一 实施 技能 大比武 。
那么学生可能学到最后 都不知道本门课程பைடு நூலகம் 主要讲什么。另外在内容上舍弃不实用的
工程技能大比武方案
工程技能大比武方案一、大赛宗旨工程技能大比武是为了展示和推广工程技术领域人才的技能和创新能力，促进工程技术创新和发展。
通过比赛激发参赛选手的创造力和竞争力，促进技能人才的成长和发展，推进工程技术水平的不断提高。
二、大赛形式1.分项比赛大赛设立多个技能项目，按照技能类型分组，设置相应的比赛规则和评分标准。
参赛选手可以根据自己的专业特长和兴趣报名参赛。
2.团体协作在某些项目中，参赛选手可以组成团队进行比赛，通过团队合作展现团队协作和执行能力。
3.技能交流大赛期间可以设置技能交流论坛和展览，让参赛选手和观众互相交流学习，提高技能水平和拓展视野。
4.评委评分设置专业评委对参赛选手进行评分，根据比赛规则和标准进行评价，确保公平公正。
5.颁奖典礼在大赛结束后举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰并颁发奖品和证书，鼓励他们在工程技术领域取得更大成就。
三、大赛项目设置1.机械制造涵盖数控加工、机械装配、焊接技术等项目，考验参赛选手的机械制造技能和操作能力。
2.电气工程包括电气设备安装、维修、电路设计等项目，考察参赛选手的电气技术水平和实际操作能力。
3.建筑工程涉及建筑施工、土木工程设计、建筑材料应用等项目，检验参赛选手的建筑技术和安全管理能力。
4.环境工程包括环境监测、废水处理、大气污染治理等项目，考核参赛选手的环境保护技术和应急处理能力。
5.信息技术覆盖计算机编程、网络安全、软件开发等项目，测试参赛选手的信息技术水平和创新能力。
6.新能源技术包含太阳能、风能、生物质能等项目，评估参赛选手在新能源开发和利用方面的技术能力。
7.智能制造涉及人工智能、工业机器人、智能监控等项目，检验参赛选手在智能制造领域的创新能力和应用技术。
四、大赛组织1.赛事组委会由相关行业协会、高校院系、科研机构等单位共同组建，负责大赛规划、组织实施和宣传推广工作。
2.赛事宣传通过各种媒体和渠道宣传大赛信息，吸引更多优秀人才参与和观众关注。
3.赛事合作与企业机构、行业组织和专业媒体合作，共同支持和推动大赛相关工作。
技术比武获奖发言稿(精选多篇)
技术比武获奖发言稿(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢各位领导、各位选手：上午好!昨天的成绩已成为过去，明天的征程任重而道远。
今天，我怀着无比激动的心情向大家道一声谢谢——谢谢南阳供电公司农电工作部给我提供这次参赛的机会!谢谢新野局领导对我这次的集训、参赛给予支持和帮助!谢谢教练员严谨治学和同组队友们的精诚团结、奋力拼搏的精神!初夏时节，我有幸参加了“河南省电力公司xx年农电工岗位知识和技能竞赛”，并取得了名次，在这之前我还参加了“南阳供电公司农电工岗位技能竞赛集训班”，较为系统地学习了各项技术理论和实操技能。
通过这次集训和竞赛，我有几点体会和收获：开阔了眼界增长了见识在新野沙堰集训的过程中，来自南阳供电公司11个县局的44名各路好手，大家密切交流，相互虚心请教，相互切磋技艺。
在教练员的正确指导下，都是一次次自我加压、自我提高、自我进步的过程。
经过两个阶段的紧张集训和学习，我感到确实受益匪浅，原来一些比较模糊的知识，现在概念清晰了，能用系统的理论来分析和解决实际问题，拓宽了思路，提高了处理一些特殊问题能力。
此次参加集训和竞赛的选手是各个单位电工队伍中的佼佼者，通过与他们互相交流，互相学习，我从中学到了许多书本上学不到的东西。
例如，一个人在电杆上组装双横担时，为了使其平衡，可以在地面先找一根麻绳，利用等腰三角形原理，通过双横担的长度提前计算出底边的高度，随后登杆把麻绳的顶角挂在电杆的顶部，再进行双横担的螺栓紧固，这样，组装出来的双横担即省时又水平。
省公司6月21日至25日的竞赛，科目的丰富程度和所有参赛选手的表现也给我了深刻的启迪。
首先是考题构思独特，题材新颖，注重理论也更注意实际经验的总结;再者，同样的问题，却有几种不同的解决办法，如10kv调整弧垂的团体项目，18支代表队可谓是“八仙过海，各显神通”，最后经过评委老师的点评，我也从中掌握了更多的方法和窍门，真正开阔了眼界，提高了水平。
大比武活动总结
大比武活动总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如立即行动起来写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的大比武活动总结，希望能够帮助到大家。
大比武活动总结1烧碱车间在开展“建学习型企业，育高素质队伍，选多面手人才”岗位技术练兵竞赛培训中，已经完成了两个阶段的选拔工作。
现总结如下：一、营造健康向上的学习文化氛围首先，年初我们制定了大练兵、大比武的培训方案；在车间大会上做了“关于件学习型企业、育高素质队伍、选多面手人才”岗位技术练兵竟岗活动的动员。
在员工中树立凭本事上岗，靠技术吃饭，优胜劣汰的竞争机制，形成良好向上的学习氛围。
其次，制定了培训目标：练兵培训率达100%，考试合格率达100%，评选车间级状元10人，推荐厂级6人以上；培养厂级多面手8人以上，车间级多面手30人以上，围绕着上述目标开展了对不同层次人员的培训，坚持普遍培训与提高相结合，以普遍培训为；坚持系统专业与集中培训相结合，以系统培训为主；坚持岗位自学与岗位轮训结合，以岗位自学为主；坚持基础理论学习与实际操作相结合，以实际操作为主。
第三、建立了比较完善的培训选择考核机制。
以各化验室月培训、月考核的形式为主，每月对在岗员工进行培训测试，记录在案，车间统一检查各化验室培训情况，包括主讲人的教案、培训计划、考核台帐及培训效果，并对各室存在的培训问题有针对性地帮助整改，使之提高。
同时及时了解员工对学习过程中的困难并加以解决，例如：对推荐到厂级竞赛的员工积极创造条件，集中培训，为他们在学习技术上创造良好的环境。
二、扎实做好技术培训工作，夯实培训基础，提高培训质量。
在创造学习气氛的同时，培训工作尤为重要，我们针对车间的具体情况开展：1、对员工的培训分为岗位技能培训、基本技能培训两大块培训。
岗位技能培训主要以“两题一课”的方式，由各化验室主任、技术员针对本室的实际情况，坚持以干什么，学什么为原则，重点进行工作中必须掌握的烧碱操作、异常现象或故障处理方法的培训，每周推出两题，在交接班或白班时间，由技术员讲解问题级标准答案或做演示操作。
技能大赛小结文稿
技能大赛小结文稿尊敬的评委、亲爱的观众：大家好！今天我演讲的题目是《技能大赛小结》。
首先，我要感谢组织方为我们提供了这个展示自己技能的大舞台。
这次技能大赛给我提供了一个很好的机会，让我向大家展示我所掌握的技能，并通过比赛的形式与其他选手切磋交流。
在这个过程中，我学到了很多，也收获了很多。
比赛前期，我花了很多时间准备。
我查找资料，学习专业知识，进行反复训练，提前解决了一些可能出现的问题。
这个过程让我更加深入地了解了我的技能，也增加了我对技能的自信。
同时，我也和其他选手进行了交流，学习了一些新的技巧和方法，这进一步提高了我的水平。
在比赛中，我遇到了一些困难和挑战。
有时候，我会紧张和失误，在关键时刻出错。
但是，在这个过程中，我学会了控制自己的情绪，克服困难。
比赛的紧张氛围让我更加珍惜每一个机会，激发了我更进一步努力的动力。
值得一提的是，比赛期间我结交了很多志同道合的朋友。
我们一起分享了技能的心得，相互鼓励和支持。
通过和他们的交流，我发现每个人都有自己独特的经验和看法，这让我对技能有了更全面的认识，也在思维上得到了拓展。
最后，我要感谢我的家人、朋友和老师对我的支持和鼓励。
他们在我遇到困难和挫折时给我信心和勇气，让我坚持不懈地追求我的梦想。
没有他们的支持，我无法在这个比赛中取得如此好的成绩。
通过这次技能大赛，我不仅提高了我的技能水平，也锻炼了我面对挑战和压力的能力。
我相信这些经验和教训将对我的未来发展起到积极的推动作用。
再次感谢大家的关注和支持。
谢谢！。
比武活动总结范文7篇
比武活动总结范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!比武活动总结范文7篇有趣的活动可以让我们感受到团结和友爱的力量，我们应该在活动总结中写下这种团结和友爱的体验，有了一份活动总结，可以帮助我们提取宝贵的经验和教训，为未来的活动提供参考，本店铺今天就为您带来了比武活动总结范文7篇，相信一定会对你有所帮助。
计算机工作总结收获怎么写
计算机工作总结收获怎么写计算机工作总结收获。
在这个信息化时代，计算机已经成为了我们工作和生活中不可或缺的工具。
作为一名计算机工作者，我经常在工作中与计算机打交道，通过这段时间的工作，我收获了很多。
首先，我学会了高效地利用计算机完成工作。
通过学习和实践，我掌握了许多计算机技能，比如熟练使用办公软件、编程语言和数据处理工具。
这让我能够更快地完成工作任务，提高了工作效率。
其次，我学会了解决计算机工作中的问题。
在工作中，经常会遇到各种各样的计算机问题，比如软件出现bug、系统崩溃等。
通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了解决这些问题的方法，提高了自己的技术水平。
另外，我还学会了团队合作和沟通。
在计算机工作中，很多时候需要和其他人合作完成任务，这就需要良好的沟通和团队合作能力。
通过和同事们的合作，我学会了如何有效地与他人沟通，如何分工合作，从而更好地完成工作任务。
最后，我还学会了不断学习和自我提升。
计算机技术日新月异，只有不断学习和提升自己的技能，才能跟上时代的步伐。
在工作中，我不断地学习新知识，参加各种培训和学习班，提高自己的技术水平和职业素养。
总的来说，通过这段时间的计算机工作，我不仅收获了丰富的技术经验，还学会了团队合作和沟通，更重要的是，我学会了不断学习和自我提升。
这些收获不仅让我在工作中更加得心应手，也为我的职业发展打下了坚实的基础。
希望在未来的工作中，我能够继续学习和提升自己，做出更大的成绩。
最新技术比武参赛选手代表发言
第一篇、技能比武代表发言技术比武参赛选手代表发言在公交集团第六届职工岗位安全技能大比武启动仪式上发言尊敬的各位领导、同志们大家好！今天，我很荣幸地代表所有参加这次技能大赛的选手发言。
激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！集团公司第六届职工岗位安全技能大比武即将拉开帷幕，这是全面落实集团公司“企业文化推进年”目标任务，努力打造“平安公交、和谐公交、绿色公交、科技公交”的一项重要活动，也是公交职工“展示自我、比学赶帮超、提升技能”的重要平台。
在此，借大赛开幕之际，我代表全体参赛选手向与会的各位领导嘉宾和为我们提供竞赛大舞台的集团公司党政工组织表示衷心的感谢！并郑重表态一、提高思想认识。
集团公司组织的这次安全技能大比武，是全面提升公交职工整体业务技能和操作水平的一次大检验，对于我们提高安全、优质服务水平有着积极的促进作用。
二、树立正确的荣誉观。
作为我们每位参赛选手都要有强烈的荣誉感和顽强的拼搏精神，积极主动地投入到本次大比武中来，珍惜机会，诚实守信，遵守比赛规则，尊敬评委，服从裁判，坚持友谊第一，比赛第二，重在参与，沉着冷静，赛出风格、赛出水平、赛出公交人的丰采。
三、发扬爱岗敬业的“主人翁”精神。
树立“以公司兴衰为已任，以安全优质为宗旨”的责任意识，通过技术比武激发出我们公交人的工作、学习热情和不甘落后的拼搏精神，把“一人一车代表公交形象，一言一行事关公交声誉”的公交理念融入到日常工作中去，尽心尽责地做好安全、优质服务工作，为公交事业的又好又快发展做出更大贡献。
谢谢大家！2010年6月22日第二篇、代表讲话技术比武参赛选手代表发言尊敬的各位领导、各位评委、参赛选手们大家好！很高兴能参加电建公司举办的2011年职工技术比武大赛，也很荣幸能代表参赛选手发言。
在此请允许我代表全体参赛人员对公司领导给我们提供的学习、切磋、交流、和提高的机会表示衷心地感谢！加强基本功训练，开展岗位练兵、技术比武，提高职工队伍的职业技术素质和实际操作技能，提高企业在市场中的竞争力，这是企业发展的需要，也是我们一线职工学技术、谋发展、实现自身价值的内在要求。
计算机专业就业规划作文
计算机专业就业规划作文大家好！作为一名计算机专业的学生，我得好好盘算一下自己未来的就业道路了，就像一个探险家规划他的寻宝之旅一样。
一、短期规划（大学期间毕业1 2年）在大学的这几年，那可就是我的“技能修炼期”。
我得把专业基础打得牢牢的，就像盖房子打地基一样。
编程语言是重中之重，C、Java、Python这些语言我都得熟练掌握，可不能学个半吊子。
对于数据结构和算法，那也得像熟悉自己的手指头一样清楚，毕竟这是很多大公司面试的“敲门砖”。
我还打算积极参加一些校园的编程比赛或者项目实践。
这就好比是我的“实战演习”，不仅能让我把学到的知识用起来，还能让我知道自己和那些大神们的差距。
说不定在比赛中还能遇到志同道合的小伙伴，一起组队“打怪升级”呢。
等到快毕业的时候，我就开始准备简历和面试了。
简历嘛，就得像我的个人“英雄传记”一样，把我的技能、项目经验和取得的小成就都写得明明白白。
面试就像是一场“技术大比武”，我得把自己的本事都展示出来，争取进入一家不错的互联网公司或者科技企业，从基层的程序员做起。
刚工作的一两年，我就是一个勤劳的“代码小蜜蜂”。
我要虚心向那些老程序员们学习，学习他们的代码规范、解决问题的思路，还有那些高效的编程技巧。
这个时候，可能会遇到各种各样的项目，有简单的像做个小网站，也有复杂的像是开发大型系统的一部分。
不管是什么，我都要认真对待，就像对待自己的宝贝一样，把每个项目都当作是提升自己能力的机会。
二、中期规划（毕业3 5年）工作了几年后，我可不能还是只满足于当一个普通的“代码搬运工”了。
我要开始往“技术专家”的方向发展。
这个时候，我要深入研究某一个技术领域，比如说人工智能或者云计算。
我会参加各种技术研讨会、线上论坛，还会读很多相关的专业书籍和论文，让自己成为这个领域的“小专家”。
在工作中，我希望能够参与到公司的核心项目中去，带领小团队解决一些技术难题。
这就像是从一个士兵变成了一个小队长，我要负责指挥团队的技术方向，合理分配任务。
小学计算机考试工作总结
小学计算机考试工作总结
在过去的一段时间里，我们为小学生举行了一次计算机考试。
这次考试是为了
测试学生们对计算机知识的掌握程度，以及他们在实际操作中的能力。
经过精心筹备和组织，考试取得了圆满成功。
首先，我们在考试前对学生进行了充分的准备。
我们安排了专门的老师对学生
进行计算机知识的培训，让他们对计算机的基本操作和常见软件有了一定的了解。
同时，我们还为学生提供了一些练习题和模拟考试，让他们在考试前能够更好地适应考试环境和方式。
这些准备工作为考试的顺利进行打下了坚实的基础。
其次，考试过程中我们严格遵守了考试规则和程序。
我们在考试前向学生们详
细介绍了考试的要求和规则，让他们明白了应该如何进行考试，以及在考试中需要注意的事项。
在考试过程中，我们严格监督学生，确保他们不会作弊或者违反考试纪律。
这样一来，我们能够保证考试的公平性和严肃性。
最后，我们对考试结果进行了认真的分析和总结。
我们对学生们的考试成绩进
行了统计和分析，找出了他们在计算机知识和操作能力上的优势和不足之处。
同时，我们还对考试的整体情况进行了总结，找出了考试中存在的问题和不足之处。
这些分析和总结为我们今后的工作提供了重要的参考和指导。
通过这次计算机考试，我们不仅帮助学生们检验了自己的学习成果，也为他们
提供了一个展示自己能力的机会。
同时，我们也对自己的工作进行了认真的总结和反思，为今后的工作提供了宝贵的经验和教训。
相信在今后的工作中，我们会更加努力，为学生们提供更好的教育服务。
技能比武心得体会
技能比武心得体会技能比武心得体会「篇一」按照县委组织部关于开展行政审批“大学习、大比武、大提升”活动要求，我局深入开展了“大学习、大比武、大提升”活动。
结合自身工作实际和学习情况，谈几点心得体会：一、不断强化思想认识。
作为领导班子成员，必须考虑如何将文旅事业发展与县旅游经济发展进行融合推进，跳出文旅看文旅，跳出本地看差距，从而实现“以文促旅，以旅彰文”的目标；同时必须鼓励科室干部摈弃按部就班的做法，鼓励科室干部在工作中大胆创新，营造“激青工作，大胆创新”的良好氛围。
二、培树责任担当意识。
要明确推动文旅事业高质量发展的目标，落实市委“大抓营商环境、大抓招商引资、大抓项目建设”的要求，不断学习爱岗敬业、不断求索、乐于奉献的先进榜样。
在遇到困难和挑暂时，只有把责任扛在肩上、把担当落在行动，只有本着对社会负责、对组织负责、对自己负责，务实工作高效管理，发挥自身聪明智慧，才能让文旅事业焕发新的活力，才能使文旅系统全体干部的业务能力得到提升。
三、切实加强业务学习。
业务能力和政治素质直接关系工作能力和水平，我们要充分认识到此次活动的重要性和紧迫性，认真学习文件和上级会议精神以及文化行政市场相关法律法规，用知识理论武装头脑，并且积极带领科室人员研讨学习，促进科室干部人人成为业务通、多面手。
同时要将开展活动与日常工作紧密结合起来，边活动、边工作、边提升，实现学中干、干中学，确保活动高质量开展。
技能比武心得体会「篇二」这次比赛我幸运的获得了摆台技能组第一名，作为一名刚工作不久的新员工，能够获得这份殊荣，我感到很荣幸，心中除了喜悦，更多的是感动和感激。
参加工作至今，正是一种家的温暖，领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。
在此，首先感谢宾馆领导一直以来对我成长成才的关爱和期望，使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长，其次感谢领导和同事们，在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助，使我的业务水平有了显著提高。
技能节活动总结5篇
技能节活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作总结、工作计划、发言稿、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work summaries, work plans, speech drafts, doctrinal documents, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!技能节活动总结5篇通过活动总结，我们得出了关于活动效果的定量分析结果，活动总结让我们意识到，细节决定成败，在每个环节都精益求精，下面是本店铺为您分享的技能节活动总结5篇，感谢您的参阅。
素质评价工作总结100字(4篇)
素质评价工作总结100字(4篇)本人学习态度端正，目的明确。
各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。
上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。
能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。
在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。
能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。
具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。
我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。
我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
通过这段时间的学习，我真正了解到了我自己。
我是个普普通通的女生，这段时间以来，经过了多次的考试，我的成绩不算很好，而且我也没有班级取得什么荣誉，不过以后我会刻苦认真的学习而且要德智体美劳全面发展，争取为班级争光，为学校争光。
我以后还要用实际行动来证实我所说的一切，从现在开始，我要刻苦学习，用认真的成绩来报答父母和老师。
告别了小学，进入中学。
心里很烦，没心思听课，成绩下滑。
但是以前不爱和同学交流的我，现在和班里同学的关系很好，在进入中学的时期，我还没做过为班级争光的事情，现在想起来真的后悔，我总结了自己的经验教训决定以后做到：1、认真听讲，努力把学习成绩提上去。
2、尽我的最大努力为班级做些争光的事情。
3、努力搞好与同学的关系。
上面的过失，我一定会努力补好的自开学到现在有3、4个月了，我在班里有了小小的立足之地。
我跟同学们的关系也算紧密吧。
说实话近期的学习不太好，课也上的马马虎虎，没打好基础。
大培训大练兵大比武活动总结(精选)
大培训大练兵大比武活动总结（精选）如何加强师德师风建设？怎么锤炼教学基本功？围绕教育教学工作中常见的问题，海南省教育厅在全省各高校开展青年教师“教学能手”选拔赛，组织青年教师按照文科、理科、工科分组开赛，以赛促学、以赛促教，全面落实课程思某某某要求。
这段时间，各类培训、练兵、比武活动在各级各类学校轮番开展、氛围浓厚，成为我省教育系统积极开展能力提升建设年暨深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动的一个个生动缩影。
海南日报记者从省教育厅了解到，能力提升建设年活动启动以来，该厅先后印发“实战化大培训”“专业化大练兵”“特色化大比武”等多个行动实施方案，推动活动走深走实、落地生效。
省教育厅某某某专职副书记吕治国介绍，坚持“干什么精什么，缺什么补什么”的原则，省教育厅为每一个行动实施方案都明确了任务书、时间表、路线某某某。
其中，“实战化大培训”行动设置计划53项，“专业化大练兵”设置计划21项，“特色化大比武”设置计划41项。
截至4月底，全省教育系统已开展各类培训21项，参训人员达到26944人；各类练兵、比武活动有序推进，涌现出一批标杆某某某支部、一批某某某员先锋岗、一批优秀公文、一批优秀案例。
值得一提的是，通过组织开展培训、练兵、比武活动，学校领导及教师均受益匪浅海南省卫生健康职业学院许多教师在观摩该校青年教师教学竞赛后纷纷进行总结：参赛教师朱雪勤秉持OBE教育理念设计课堂，前瞻性和感染力强；教师刘秀秀的教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。
部分参赛教师虽然在课程中融入思某某某元素，但体现得不够充分，这些问题的发现为学校开展培训、教师自省自学提供了方向。
“我们希望各参赛教师要享受比赛，稳扎稳打，展现昂扬的精神风貌。
”中国科学院院士、海南大学校长骆清铭在观摩青年教师“教学能手”选拔赛时表示，教学竞赛是对教师知识储备、教学基本功、课堂展示等综合能力的检验，教师可以通过比赛不断审视教学过程，取长补短、融会贯通，有利于学校造就一支具备先进教育理念、掌握现代教学方法的高素质教师队伍。
技能大赛总结范文
技能大赛总结
近日，我参加了一场技能大赛，虽然最终没有拿到奖项，但是这场比赛对我的意义却是深刻的。
这场比赛让我意识到在某些领域的知识储备还是不够的。
作为一名大学生，我的专业是计算机，而这场比赛涉及到的是机械制造，熟悉的名词都是陌生的。
尽管我在备赛过程中努力学习了相关知识，但还是存在着不少的盲点。
在比赛过程中，我遇到了很多问题，有些甚至我都不知道如何入手来解决，这让我深感自己对知识的理解还有很长的路要走。
这场比赛还让我明白了集体的力量是很强大的。
我和我的搭档在备战过程中互相协作、相互取长补短，这让我很快速的了解了对方的优势，同时更深入的认识了自个的短板。
比赛中，在大家共同协作的情况下，我们能够迅速地找到问题的所在和解决方案。
这让我感受到了集体智慧的力量，只有在合作中，我们才能把自己的个体力量最大化，从而实现共赢。
此外，这场比赛还给了我一个很好的实践机会。
在平时的学习过程中，我们很多时候只是在课堂上学到了理论知识，而缺少了实际场景的实践演练。
这场比赛让我更深刻的理解了知识与实践之间的联系，也更好地理解了各种理论知识的用处，比如设计思维、项目管理等。
同时，在比赛过程中，我也发现了自己很多方面的不足，这让我有了更明确的方向，去针对性地补充知识和技能。
我想说，这场比赛对我来说意义重大，它让我更深刻的了解了自己，也对我的未来职业发展提供了很好的启示。
我会在今后的学习中更加努力，去拥有更多的知识和技能，同时也会更加注重与他人的协作，拥有自信，争取在将来的职业生涯中创造更多的成功。
技术比武获奖发言稿(精选多篇)
技术比武获奖发言稿(精选多篇)第一篇：技术比武获奖发言稿各位领导、各位选手：上午好!昨天的成绩已成为过去，明天的征程任重而道远。
今天，我怀着无比激动的心情向大家道一声谢谢——谢谢南阳供电公司农电工作部给我提供这次参赛的机会!谢谢新野局领导对我这次的集训、参赛给予支持和帮助!谢谢教练员严谨治学和同组队友们的精诚团结、奋力拼搏的精神!初夏时节，我有幸参加了“河南省电力公司xx年农电工岗位知识和技能竞赛”，并取得了名次，在这之前我还参加了“南阳供电公司农电工岗位技能竞赛集训班”，较为系统地学习了各项技术理论和实操技能。
通过这次集训和竞赛，我有几点体会和收获：开阔了眼界增长了见识在新野沙堰集训的过程中，来自南阳供电公司11个县局的44名各路好手，大家密切交流，相互虚心请教，相互切磋技艺。
在教练员的正确指导下，都是一次次自我加压、自我提高、自我进步的过程。
经过两个阶段的紧张集训和学习，我感到确实受益匪浅，原来一些比较模糊的知识，现在概念清晰了，能用系统的理论来分析和解决实际问题，拓宽了思路，提高了处理一些特殊问题能力。
此次参加集训和竞赛的选手是各个单位电工队伍中的佼佼者，通过与他们互相交流，互相学习，我从中学到了许多书本上学不到的东西。
例如，一个人在电杆上组装双横担时，为了使其平衡，可以在地面先找一根麻绳，利用等腰三角形原理，通过双横担的长度提前计算出底边的高度，随后登杆把麻绳的顶角挂在电杆的顶部，再进行双横担的螺栓紧固，这样，组装出来的双横担即省时又水平。
省公司6月21日至25日的竞赛，科目的丰富程度和所有参赛选手的表现也给我了深刻的启迪。
首先是考题构思独特，题材新颖，注重理论也更注意实际经验的总结;再者，同样的问题，却有几种不同的解决办法，如10kv调整弧垂的团体项目，18支代表队可谓是“八仙过海，各显神通”，最后经过评委老师的点评，我也从中掌握了更多的方法和窍门，真正开阔了眼界，提高了水平。
找到了差距认识了不足自己的理论基础较差，自从我参加工作以后，虽然有了十几年的工作经验积累，也经过了多次比武和竞赛，但理论知识掌握的深度、广度都不够，缺乏系统全面的了解。
主要技术工作业绩总结（精选5篇）
主要技术工作业绩总结（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
那么你有了解过工作总结吗？下面是小编整理的主要技术工作业绩总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
主要技术工作业绩总结1本人毕业于大学计算机硬件专业，同年进入公司部门工作，在段时光里，在领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮忙、密切配合下，使我在自身技术积累、工作经验、问题的分析与解决潜力方面都有提高，但是还有很多需要继续积累和学习的地方。
现将我任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、工作方面1、同类电子表单产品的研究工作，并最终构成各种产品的评估报告；2、基于HTA离线填写工具的设计、开发与实现工作；3、美的项目中表单部分设计文档的编写与修改的工作；4、新版本用户手册及特性表的编写工作。
二、自身学习方面在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每一天挤出必须的时光不断充实自我，改善学习方法，广泛汲取各种营养；二是向周围的同事学习，虚心求教的态度，主动同事们请教；三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自我。
三、产品发展推荐方面1、针对公司国际化的战略发展目标，不仅仅针对国内表单发展的现状，还有结合国外表单发展的现状进行分析研究，实现易用性更强的电子表单产品。
2、增加表单的多形态导出、发布格式。
如支持WML格式输出，支持手持设备处理表单3、表单管理中进行的权限设置后，进行数据的保存操作。
方便用户在离线工具中读取得到的权限数据文件。
从而实现了离线中针对权限问题的解决方案。
4、离线工具中实现表单服务功能，真正实此刻联网状况下，透过离线填写工具实现数据的发布。
5、针对建立数据绑定时，需要建立一个抽象曾屏蔽不一样来源的差异。
6、能够结合eForm标准的HTML来进行样式及界面设计，结合到HTA离线填报中来，完全实现离线状态下表单的设计和填报。
单位技术比武个人总结
单位技术比武个人总结背景介绍近日，在我们单位举行了一场技术比武大赛。
这次比武是为了展示每个人在技术方面的能力，促进技术交流和学习。
各个部门派出了代表，共有参赛人员30余人。
参赛人员在比赛中充分展现了他们的技术实力和创新思维。
比武过程第一轮：技能展示在比武开始之前，每位参赛选手都要进行一次技能展示。
这个环节主要是为了让大家了解各个参赛选手的擅长领域和专业能力。
我在技能展示中展示了我在前端开发领域的经验和技巧。
我介绍了我所参与的项目中所采用的最新前端技术，并演示了一些复杂页面的开发过程。
第二轮：个人技术项目比武的第二轮是个人技术项目展示。
每个参赛选手都准备了一个自己独立完成的技术项目，并在比武中向其他人员进行汇报。
我的个人技术项目是一个在线学习平台的开发，主要实现了用户注册、课程管理、在线答疑等功能。
我详细介绍了项目的设计思路、技术方案和实现过程。
其他参赛选手也展示了各自的项目，涵盖了前端开发、后端开发、数据分析等多个技术领域。
第三轮：技术演讲比武的第三轮是技术演讲环节。
每位参赛选手需要选择一个自己感兴趣的技术主题，并进行演讲。
我选择了讲述前端性能优化的主题。
在演讲中，我介绍了如何通过合理的代码编写、资源压缩和缓存利用等方式来提升网站的加载速度和用户体验。
其他选手演讲的主题涵盖了云计算、人工智能、区块链等热门技术。
第四轮：团队协作比武的最后一轮是团队协作环节。
参赛选手们被分成几个小组，每个小组需要合作完成一个技术项目。
我们小组的项目是一个在线投票系统的开发。
在这个环节中，我们需要合理分工、高效协作，最终实现一个具备基本功能的在线投票系统。
通过这个环节，不仅锻炼了我们的团队合作能力，还学到了许多新的技术和方法。
学习收获通过参加单位技术比武，我收获了很多。
首先，我了解了其他部门的技术能力和研究方向，拓宽了自己的知识面。
同时，我也感受到了技术的交流和分享的重要性，围绕技术问题进行讨论和思考让我受益匪浅。
此外，通过比武我还发现了自己技术上的不足之处，比武中遇到的问题和其他选手的优秀作品都给了我很大的启发，激发了我对技术进一步深入学习的热情。
2023年岗位技能大比武活动方案
四、活动安排
1、3月份为宣传发动阶段。根据实施方案，组织全体员工认真学习文件精神，进行活动动员。
2、4月上旬至11月中旬为组织实施阶段。通过组织开展业务培训、技能练兵和技术比武等多样的活动来锻炼队伍，提高全体员工的技术水平。
第二步（10月——12月）：岗位练兵，技能竞赛。技能竞赛：
在全员岗位练兵的基础上，在全校范围内组织开展一系列岗位技能比武活动。从5月开始，将分别组织开展“师德”演讲赛、优质课比赛、青年教师说课比赛，以及课件制作、三字展示、教学设计和教具制作、教学案例的展示评比、教学教育论文评比、“学会教学”专题研讨交流会、班级活动、后进生教育个案评比等活动。通过这场大密度、全方位、多层次的岗位技能竞赛（见附表），并从中推选出优秀者参加上一级的教育教学技能大赛。
2、岗位练兵
通过机电系统的日常维护、保养，以及突发故障的处理，有计划、有目的的组织人员进行练兵，充分发挥业务尖子在大练兵活动中的骨干作用，采取传、帮、带等形式，推动技术人员全面开展技术练兵。
3、技能比武
技能比武是这一系列活动实际成效的检验，是推进整个活动深入开展的的有效载体。技能比武分为知识竞赛和技术比武两部分：
深入贯彻科学发展观，全面实施人才强企战略，以增强公司核心竞争力为目的，突出“干什么学什么，缺什么补什么。”在实际工作中形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好工作环境，为促进公司发展提供技能人才支持。
二、活动方式
以公司机关部室、基层单位为具体组织单位，将岗位练兵技术比武与开展劳动竞赛结合起来，采取集中培训、在岗培训、脱产培训、业务研修、技能竞赛、技术比武、师带徒等灵活多样的形式，将岗位练兵技术比武活动开展到相关部室和基层单位、深入到每位职工中。
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计算机专业技能大比武总结
为响应学校号召，进一步深化教育教学改革，加强职业学校“双师型”教师队伍的建设和“技能型”学生的培养，计算机教研组在学校领导的关心与支持下、在系“师生技能大比武”领导小组的指导下、在全体参赛选手、裁判员的共同努力下，师生技能大比武竞赛取得圆满成功。
经过紧张激烈的角逐，历时1月之久,满载着丰硕的成果落下帷幕。
本次活动旨在进一步提升全系全体师生员工的技能水平和整体素质。
此次竞赛由基础部承办，整个活动包括宣传发动阶段、报名阶段、竞赛实施阶段、活动总结阶段共四个阶段。
参赛选手分别来自计算机教研组的老师和计算机12班和计算机13班的学生。
参赛选手通过紧张而又激烈的角逐吉翠花老师、张明星老师分别荣获教师组一等奖和二等奖；学生王柳、王艳、彭飞、甄思俊、顾瑞瑞等几位同学分别获得学生组一、二、三等奖。
为了总结本次技能竞赛的成功经验，寻找差距不足，现将具体参赛工作总结如下：
（一）积极转变思想观念，树立技能致上的理念职业学校的发展目前已经全面走向了内涵提升的级段，根据当前职业学校的发展情况，要想提高我系的办学实力和知名度，必须重视学生技能素质的培养，积极响应教育部“普教有高考、职教有大赛”的教学方针，瞄准当前职业教育发展的前沿阵地，以培养学生的技能为中心，积极开展形式多样的技能培养和教育活动。
（二）通过这次竞赛，“思想有多远，我们就能走多远”这句话使我们有了
不一样的体会。
这次大赛能之所以能够取得如此优异的成绩，首先取决于赛前我们制定了拼搏与奋斗的目标。
十月接到“师生技能大比武”竞赛活动的通知后，系领导高度重视并对竞赛活动进行了周密的策划和精心的组织。
系主任陈权明亲自过问并迅速成立“师生技能大比武”领导小组，亲自兼任组长，从而为此次竞赛活动的有序开展创造了条件，提供了组织保障。
领导小组成立后在第一时间制定出切实可行的理论和操作技能比赛规则等行动计划，有计划、有实施、有布置、有落实，确保了比赛的公正、公平与公开。
本次竞赛活动也从另外一个角度全面检测了计算机教研组的团队合作精神。
（三）参赛师生齐心协力，刻服困难与不足，精心准备，沉着应战。
在训练和比赛过程中，陈主任多次对赛前训练、比赛准备、比赛实施都作下了重要指导并多次亲自召开会议，认真听取领导小组和师生员工的意见并提出建议。
多次到机房督导检查师生训练情况。
此次电子信息系“师生技能大比武”竞赛活动方案一经公布，立刻得到全系教师和学生的积极响应，踊跃报名，学习的自觉性和积极性得到空前高涨。
大家都把竞赛作为提高自身技能，展示个人风采的最佳平台。
（四）各位选手立足岗位，积极进取，刻苦训练。
“宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来”，各位选手之所以能取得今天这样的成绩，与他们平时的努力和磨练是分不开的。
正是他们在平时的工作与学习中，常常看到自己的差距、不足，暗中努力，视差距为目标，视压力为动力，把奋斗、挑战、艰难当作一种磨练，在超越中寻找乐趣。
也正是他们能够立足岗位、积极进取、奉献自我，以一种积极向上的人生态度去面对每一天平凡的工作与学习，在平常的工作与学习中练就了一身扎实的基本功，才能在今天的大赛
中，坦然应对、从容驰骋。
（五）存在的问题和不足。
竞赛活动已经结束了，这次成绩的取得是值得骄傲的，也是应该为之自豪。
但是我们应该看到，我们的水平与岗位工作的需求相比，还有很大的落差，我们还有很多不足，我们的技艺还不够精湛，距离参加省市一级乃至全国性大赛还有很长的路要走。
计算机教研组
2013．11．12。