遵守纪律小学生课件
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全国小学生日常行为规范PPT课件
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
第二节
小学生常规守则
暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的舒适悠闲已经离 我们而去了，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。
02
小学生常规守则
Elementary school students daily behaviour
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
全国小学生
日常行为规范
好好学习 天天向上
暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活 的舒适悠闲已经离我们而去了，我们要尽快调整自己的情绪，投
入新的学习之中。
姓名：xxx
日期：202X
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
放在桌上。
03 不追打跑跳、不高声喧哗；不在前操场
上做游戏；不看不适合本年龄段的书籍。
02 参加有益的活动或游戏，活动量不宜过大。
爱护教室里的公共财物；不爬围墙，不趴
04 在窗台上；不乱写乱画，不出校门活动，
不乱扔果皮纸屑
01
小学生常规教育
Elementary school students daily behaviour
1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱 国歌肃立，升降国旗行礼，了解 国情历史。
小学生常规守则
2.爱学习。勤思好问，乐于探究， 上课专心听讲，勇于发表见解， 按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做，积极 承担家务，主动清洁校园，参与 社会实践，热心志愿服务，体验 劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长，平等 友善待人，言行礼貌得体，自觉 礼让排队，保持公共卫生，爱护 公共财物。
遵守课堂纪律PPT课件
• 9.你有没有因为看电视或和同学玩耍的时间过长而挤掉了学习的时间?
• (A)经常这样
(B)有时这样
(C)不这样
• 10.你是否曾经为了学习而不按时吃饭和睡觉?
• (A)经常是
(B)有时是
(C)不是
□ □
• 11.你是否因为不理解功课而厌烦?
• (A)经常厌烦
(B)对有些学科厌烦 (C)不厌烦
□
• 12.你是否预习功课?
遵守课堂纪律， 认真对待每一次作业，
端正学习态度
2020/10/13
1
• 【例】 情境一：小明放学回到家，丢下书包就去 踢足球；吃了晚饭又要看电视，妈妈说：“小明， 你不做家庭作业吗?”，小明说：“一会儿再做” 他又继续看电视，直到他喜欢看的电视节目播放 完，他才坐到书桌前写作业，可没写多久，遇到
• (A)基本上预习 (B)有时预习
(C)不预习
• 13.老师留的课后作业，你是否尽早完成?
• (A)基本上是
(B)有时是
(C)往往不是
□
• 14.听课中有不明白的地方，你是否在休息时和放学后向老师或同学 请教?
• (A)基本如此
(B)有时如此
(C)不如此
□
• 15.学习时，你能努力在规定的时间内完成任务吗?
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
8
2020/10/13
6
• 强调消极、被动的、依赖、马虎的学习态 度，都不利于学习效率的提高；只有积极、 主动、独立、认真的学习态度，才能高效、 深入地学习，并掌握所学的知识。鼓励学 生在了解自己学习态度的基础上，进一步 改善自我的学习表现，端正学习态度。
小学生日常行为规范课件(PPT)-2024鲜版
家庭与学校的配合
家庭和学校应共同关注小 学生的行为规范教育，形 成教育合力。
9
03
校园内行为规范
2024/3/28
10
尊敬师长
见到老师主动问好，进出校门、 上下楼梯时，主动给老师让行。
上课认真听讲，积极发言，按时 完成老师布置的作业。
尊重老师的劳动成果，不在课堂 上随意打断老师讲话或做与课堂
无关的事情。
28
尊重家长和长辈
听从家长和长辈的教导，不顶撞他们。
体谅家长的辛苦，主动分担家务。
在节日或特殊场合，向家长和长辈表达敬意和祝 福。
2024/3/28
29
07
小学生日常行为规范的实施与监督
2024/3/28
30
学校和家庭的教育责任
学校教育
传授道德知识，引导学生树立正 确的价值观和行为准则。
家庭教育
培养孩子良好的生活习惯和道德 品质，树立家庭教育的榜样。
家校合作
加强家校沟通，共同关注孩子的 成长，形成教育合力。
2024/3/28
31
社会环境的影响与引导
社会风气
营造良好的社会氛围，倡导文明、礼貌、尊重他人的行为。
2024/3/28
媒体宣传
通过电视、广播、网络等媒体宣传小学生日常行为规范，树立正 确的行为导向。
尊重他人
尊重他人的意见和感受，不随意打断 他人讲话，不嘲笑或讽刺他人。
礼让老弱病残孕
在公共场所，要主动礼让老弱病残孕 等需要帮助的人。
不随地吐痰、乱扔烟蒂
保持公共卫生，不随地吐痰、乱扔烟 蒂等废弃物。
2024/3/28
17
不随意乱扔垃圾
垃圾分类投放
了解并遵守当地的垃圾分类规定， 将垃圾投放到指定的垃圾桶或垃 圾站。
学习与纪律班会(课件)小学生主题班会
学习纪律考试问题
遵守纪律
乘公共汽车，给老， 弱，病，残，孕及 环抱婴儿者让座。
遵守纪律
上课迟到者应在教室 门口喊“报告”，经教师
同意后再进教室。
遵守纪律
学生要做到穿戴整洁、 朴素大方，男生不留长 发，女生不穿高跟鞋。
学习纪律考试问题
准守纪律
教师走进教室，班长喊“起立”，教师检 查纪律后答坐下。
准守纪律
下列做法是否正确
（1）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ ) （2）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。（╳） （3）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。（√） （4）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。( √ ) （5）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。（√）
良习惯。
应该做到
养成良好习惯，我希望 我们班学生做到以下几
点。
遵守纪律应该做到
①课堂有纪律，认真听讲， 做好笔记，不顶撞老师。
②课间有秩序，不喧哗打闹
③语言有礼貌，不讲脏话， 语气和蔼。
④穿着得体，不盲目追求时 尚 ⑤心中有他人，不自私，多 为他人着想。
⑥后进生有进步，要不甘落 后，奋起直追。
遵守纪律应该做到
学习纪律考试问题
下列做法不符合规范：
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小B不在，我拿他的用一下。 （2）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。 （3）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。 （4）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见。
不合规范的有： 1、2、3、4、
学习纪律考试问题
学习纪律
7.不记笔记时不伏在桌子上，自始至终坐的端正。8、下课铃响教 师宣布下课后，学生再次起立，向教师致敬。待教师还礼后，再离 开教室。
小学生主题班会 小学一年级入学行为规范 课件 (20张PPT)
03校园安全
课间安全
课间游戏不可少，有趣正规不打闹； 要想跑步上操场，场地宽大最理想。 楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜； 体育活动按规则，危险动作易伤人。
2. 升旗歌 升国旗时要肃立， 国歌响起唱整齐。 小眼睛，望国旗， 一点一点向上移。
铃声响， 进教室。 书放好， 坐端正。
1234 做好姿势
5678 闭上嘴巴
小眼睛 看老师
发言先举手
要发言，先举手， 老师叫我再开口。 不插嘴，不乱叫， 说话流畅声响亮。
5. 写字歌 一寸一尺和一拳， 身直头正放平肩。 字体工整又美观， 保护眼睛最关键。
开学啦！
你们不再是幼儿园的小朋友了！！
你不再是刚入学什么也不懂的小朋友了。 你成为了一名小学生，应该遵守纪律，做好榜
样，做事不可再任意而为。
01 自我介绍
自我介绍
自我介绍
我是xx小学 一 年（1）班的小 学生
自我介绍
我的名字叫 （ ），今年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（ ）岁
02 行为规范
1.上学歌 小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！
最新小学综合实践课《遵守规则》教学课件PPT
升国旗，唱国歌，但愿祖国日日新； 在学校，守纪律，见到老师问个好； 上课时，要安静，开动脑筋勤思考； 下课时，准备好，劳逸结合休息好； 勤锻炼，勤劳动，身体健康最重要；
知荣辱，守纪律，终生得益受欢迎。
一个人的
行为就好像照镜 子，反映他的知 识文化修养和思 想道德水平。
文明，让你举止文 雅;让你受到尊重；为 你赢得掌声。但是， 在我们的校园中仍然 存在个别不文明的行 为，你能为他们指出 来吗？
• …………
1、上课，你正在读书，突然有同学问问题，你 是否愿意停下来，去和别人探讨问题？ 2、上课，你想安静的思考问题时，可是旁边有 人正在热烈的讨论问题。你能容忍吗？ 3、上课，教室不安静，老师批评，你喜欢吗？ 4、写字时，教室里很安静，你渴望吗？ 5、做操时，有人老是站不端正，班级被扣分， 你愿意吗？ 6、下课时，总是乱跑乱跳，大吼大叫，好吗？ 7、升旗时，一边动一边讲话，行吗？
1、考试作弊； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
3、休息时间吵闹，影响他人休息； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备； 7、在桌椅、图书和教室、宿来自墙上乱涂乱画； 8、搞恶作剧。
早早起，早早睡，不要做个小懒猪。 客人来，要问好，争做礼貌好孩子。 上课时，应认真，不要乱做小动作。 做作业，应仔细，做完作业要检查。 下课时，应安静，有话应该轻声说。
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个 政党、一个军队都有维护自己利益的纪 律，古今中外，概莫能外。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是 安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、 停课，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 换个角度想想吧，严格的作息保证了我们 多少学习时间，科学的生活方式使我们的 身体如何强健，全面的防范使我们消除了 多少安全隐患。总之，遵规守纪会给我们 带来很多的好处，所以我们必须感激纪律。
(精)遵规守纪主题班会PPT课件
推动教育教学发展
遵规守纪有利于营造良好的教育 教学环境，促进学校教育教学水
平的提高。
04
CHAPTER
典型案例分析与讨论
正面案例展示
案例一
某学生严格遵守校规校纪，从未迟到 早退，认真完成每一项作业，最终获 得优异成绩和多项荣誉。
案例二
某班级在班主任的带领下，全班同学 共同遵守班级纪律，形成了良好的班 风和学风，多次获得学校表彰。
教师讲课。
遵守时间
按时上下课，不迟到、 早退或旷课。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、 交头接耳或做与课堂无
关的事情。
积极参与
认真思考问题，积极发 言，参与课堂讨论。
自习、作业及考试规范
01
02
03
04
自习要求
合理安排自习时间，保持安静 ，专注学习，不干扰他人。
作业规范
按时完成作业，独立思考，不 抄袭、不敷衍。
3
加强监督检查
学校将加强对各班级遵规守纪情况的监督检查， 对违反校规校纪的行为进行严肃处理。
寄语：让我们共同遵守纪律，共创美好未来
遵守纪律是每个人的责任和义务 ，只有大家共同努力，才能够营 造一个和谐、稳定、有序的校园
环境。
让我们从自身做起，自觉遵守校 规校纪，树立正确的价值观和道 德观，为学校的发展和社会的进
讨论形式
分组讨论，每组选派一名代表发言。
讨论内容
结合自身经历和感受，谈谈对遵规守纪的认识和体会，分 享自己在遵守纪律方面的经验和做法，探讨如何更好地自 觉遵守校规校纪。
05
CHAPTER
班级纪律改进措施提出
加强日常行为规范教育
明确行为规范
制定详细的班级日常行为规范，包括课堂纪律、自习秩序、迟到 早退等方面，确保每位同学了解并遵守。
2024版小学生日常行为规范课件(PPT)下载
小学生日常行为规范课件(PPT)下载•引言•小学生日常行为规范概述•校园内日常行为规范•校园外日常行为规范目录•家庭中日常行为规范•社会交往中日常行为规范•总结与展望引言01目的和背景培养学生良好行为习惯通过日常行为规范教育，引导学生养成良好习惯，提高个人素质。
促进校园文化建设规范学生行为，营造和谐、文明的校园环境，推动校园文化建设。
适应社会需求培养学生具备社会公德、职业道德和家庭美德，成为社会有用之才。
小学生日常行为规范校园礼仪安全教育品德培养课件内容概述介绍小学生应该遵守的基本行为准则，如尊敬师长、友爱同学、遵守纪律等。
强调安全意识和安全行为的重要性，教授学生如何避免危险和应对突发事件。
阐述在校园内应遵守的礼仪规范，包括着装、言谈举止、课堂秩序等方面。
通过故事、案例等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的品德。
小学生日常行为规范02概述定义：小学生日常行为规范是指针对小学生群体，制定的一系列行为准则和标准，旨在引导他们形成良好的行为习惯和道德品质。
重要性有助于培养学生的自律性和责任感，形成良好的品德。
为学生提供一个明确的行为指南，帮助他们更好地适应学校生活。
有助于营造和谐的校园环境，促进学生之间的友好相处。
定义与重要性行为规范与品德培养关系行为规范是品德培养的基础通过遵守行为规范，学生可以逐渐形成良好的行为习惯，进而培养出优秀的品德。
品德培养促进行为规范的遵守具备良好品德的学生，更能够自觉遵守行为规范，形成良性循环。
适用范围及对象适用范围小学生日常行为规范适用于小学各年级的学生，在校园内外均应遵守。
适用对象主要针对小学生群体，但也可供教师、家长等参考，以便更好地引导和监督学生的行为。
校园内日常行为规范03待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
小学生日常行为规范图文ppt课件
优秀行为示例
主动帮助同学
小华在课间主动帮助有困 难的同学，体现了乐于助 人的优秀品质。
勤奋学习
小明每天按时完成作业， 上课认真听讲，取得了优 异的学习成绩。
礼貌待人
小丽见到老师和长辈主动 问好，展现出良好的礼貌 修养。
不良行为示例
欺负同学
小亮在课间欺负小同学，这种行 为是不正确的。
不尊重老师
小李在课堂上与老师顶嘴，表现出 对老师的不尊重。
与同学和睦相处，互相帮助，建立深厚的 友谊。
学习规范
课前准备
上课前准备好学习用具，将课 本、文具摆放在规定位置。
按时作业
按时完成作业，不抄袭、不偷 懒，遇到问题主动请教老师。
总结词
培养良好学习习惯，提高学习 效率
认真听讲
上课专心听讲，积极思考问题 ，做好笔记，不随意插话。
珍惜时间
合理安排课余时间，不沉迷游 戏，不过度娱乐，珍惜每一分 每一秒。
迟到早退
小王经常迟到早退，影响了班级的 整体秩序。
行为纠正与指导
树立榜样
通过优秀学生的示范作用，引导 其他学生向他们学习。
强化纪律意识
加强对学生课堂和课间的纪律教 育，培养良好的行为习惯。
家校合作
加强与家长的沟通，共同关注和 指导学生的日常行为。
06
小学生日常行为规范 自测与反思
自测方法
制定日常行为规范自测表
07
总结与展望
学习总结
01
02
03
04
了解日常行为规范的重要性
掌握日常行为规范的基本内容
知道如何遵守日常行为规范
形成良好的行为习惯和道德品 质
未来应用与拓展
遵守学校纪律，做一个守法的小学生 合理安排时间，做一个勤奋的小学生
做文明守纪律的好学生ppt课件
6
集会礼仪
• 1.遇到学校的大型集会，一定要遵守集会的纪 律，在队里不准交头接耳，打闹嬉笑。 • 2.升旗的时候要注意行礼，安静，庄严。 • 3，入场散场都要按照老师的要求进行。
7
师生礼仪
• 1.在学校见到老师，领导要鞠躬问好。 • 2.在进老师和领导办公室时要打报告。 • 3.遇到长辈或者同学要多用礼貌用语。 • 4.要团结同学，不准给别人起外号，不准欺负 同学，同学之间要相互友爱。
师提问时，立正姿势站好回答问题，回答问题时声音要响亮。老师不让群答时不准群答。 • 4.上课期间不准吃东西，喝水。不准随便下座位，不准玩东西。坐姿要端正（不交头接耳，
不做小动作，不东张西望，不趴下，不侧坐，双手放于桌面，眼睛注视老师）。
3
课堂纪律
• 5.学会倾听：当老师让其他学生回答问题时，要坐姿端正，认真 去听，听别人回答的是否正确，若不正确，要等别人回答完毕后， 再举手进行补充。
2018
做文明守纪律的小学生
三四班班会
1
上学
• 1.早上早起，快速梳洗，检查学习用品，带齐学习工具和作业， 吃早饭，吃完早饭后按时到校，不迟到。
• 2.到校后，及时进班上早读，早读要听从老师和班委安排，读书 或者写作业。禁止大声喧哗，打闹。
• 3.听到预备铃声后，准备好自己的上课用品，摆在桌子的左上角， 安静的等待老师上课。
• 2.做完礼仪之后，学生要做好下节课的准备后，方可离开座位办杂事，喝水，去厕所，活 动。
• 3.课间的活动要文明，注意安全。不准追逐打闹，不准乱扔垃圾，随地吐痰。 • 4.大课间做眼保健操时要放下手中的任何工作，认真去做眼保健操，保护好我们的眼睛。 • 5.大课间的课间操要严格按照执行老师的要求去做课间操，上下楼梯要保证安全，整齐，
集会礼仪
• 1.遇到学校的大型集会，一定要遵守集会的纪 律，在队里不准交头接耳，打闹嬉笑。 • 2.升旗的时候要注意行礼，安静，庄严。 • 3，入场散场都要按照老师的要求进行。
7
师生礼仪
• 1.在学校见到老师，领导要鞠躬问好。 • 2.在进老师和领导办公室时要打报告。 • 3.遇到长辈或者同学要多用礼貌用语。 • 4.要团结同学，不准给别人起外号，不准欺负 同学，同学之间要相互友爱。
师提问时，立正姿势站好回答问题，回答问题时声音要响亮。老师不让群答时不准群答。 • 4.上课期间不准吃东西，喝水。不准随便下座位，不准玩东西。坐姿要端正（不交头接耳，
不做小动作，不东张西望，不趴下，不侧坐，双手放于桌面，眼睛注视老师）。
3
课堂纪律
• 5.学会倾听：当老师让其他学生回答问题时，要坐姿端正，认真 去听，听别人回答的是否正确，若不正确，要等别人回答完毕后， 再举手进行补充。
2018
做文明守纪律的小学生
三四班班会
1
上学
• 1.早上早起，快速梳洗，检查学习用品，带齐学习工具和作业， 吃早饭，吃完早饭后按时到校，不迟到。
• 2.到校后，及时进班上早读，早读要听从老师和班委安排，读书 或者写作业。禁止大声喧哗，打闹。
• 3.听到预备铃声后，准备好自己的上课用品，摆在桌子的左上角， 安静的等待老师上课。
• 2.做完礼仪之后，学生要做好下节课的准备后，方可离开座位办杂事，喝水，去厕所，活 动。
• 3.课间的活动要文明，注意安全。不准追逐打闹，不准乱扔垃圾，随地吐痰。 • 4.大课间做眼保健操时要放下手中的任何工作，认真去做眼保健操，保护好我们的眼睛。 • 5.大课间的课间操要严格按照执行老师的要求去做课间操，上下楼梯要保证安全，整齐，
小学生日常行为规范ppt课件-2024鲜版
不在走廊、楼梯等公共场 所大声喧哗、追逐打闹， 保持安静。
2024/3/28
文明课间
课间休息时，不进行危险 游戏，不乱扔废弃物，保 持环境整洁。
安静自习
自习课时，保持安静，不 随意说话、走动，专注学 习。
12
爱护公物，节约资源
02
01
03
2024/3/28
爱护公物
不损坏学校的公共设施和财物，如桌椅、门窗、图书等。
25
07
小学生日常行为规范的培养与实践
2024/3/28
26
家庭、学校、社会共同努力
2024/3/28
01
家庭
家长应该树立良好的家庭教育观念，以身作则，引导孩子养成良好的行
为习惯。同时，要与孩子建立亲密的亲子关系，关注孩子的心理需求，
及时纠正孩子的不良行为。
02
学校
学校应加强对学生日常行为规范的教育和引导，通过课堂教学、校园文
化建设等多种途径，营造良好的校园氛围。同时，要建立完善的奖惩制
度，激励学生自觉遵守行为规范。
03
社会
社会应加强对小学生日常行为规范的宣传和普及，营造良好的社会环境。
同时，要加强对不良信息的监管和打击，保护小学生的身心健康。
27
开展丰富多彩的活动进行引导
主题活动
学校可以组织以日常行为规范为 主题的班会、队会等活动，让学 生在参与中了解并遵守行为规范。
总结与反思
引导小学生总结学习成果，反 思自身行为，明确今后努力方 向。
2024/3/28
5
02
小学生日常行为规范概述
2024/3/28
6
定义与意义
2024/3/28
定义
小学生日常行为规范是指针对小学生群体，制定的在校园内外应遵 守的行为准则和礼仪规范。
2024/3/28
文明课间
课间休息时，不进行危险 游戏，不乱扔废弃物，保 持环境整洁。
安静自习
自习课时，保持安静，不 随意说话、走动，专注学 习。
12
爱护公物，节约资源
02
01
03
2024/3/28
爱护公物
不损坏学校的公共设施和财物，如桌椅、门窗、图书等。
25
07
小学生日常行为规范的培养与实践
2024/3/28
26
家庭、学校、社会共同努力
2024/3/28
01
家庭
家长应该树立良好的家庭教育观念，以身作则，引导孩子养成良好的行
为习惯。同时，要与孩子建立亲密的亲子关系，关注孩子的心理需求，
及时纠正孩子的不良行为。
02
学校
学校应加强对学生日常行为规范的教育和引导，通过课堂教学、校园文
化建设等多种途径，营造良好的校园氛围。同时，要建立完善的奖惩制
度，激励学生自觉遵守行为规范。
03
社会
社会应加强对小学生日常行为规范的宣传和普及，营造良好的社会环境。
同时，要加强对不良信息的监管和打击，保护小学生的身心健康。
27
开展丰富多彩的活动进行引导
主题活动
学校可以组织以日常行为规范为 主题的班会、队会等活动，让学 生在参与中了解并遵守行为规范。
总结与反思
引导小学生总结学习成果，反 思自身行为，明确今后努力方 向。
2024/3/28
5
02
小学生日常行为规范概述
2024/3/28
6
定义与意义
2024/3/28
定义
小学生日常行为规范是指针对小学生群体，制定的在校园内外应遵 守的行为准则和礼仪规范。
一年级遵守规则主题班会ppt课件
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰
欺负同学
教 室 一 角
这样的脚印并不好看
教 室 一 角
举手之劳，校园可以更美好
校 园 一 角
水在滴，资源正流走
我 们 的 课 桌 和 教 室 的 门
这不是展示雕刻技艺的地方
遵守校纪班规 营造绿色校园
什么是纪律？
风筝与线的定义
年VIP
月VIP
连续包月VIP
VIP专享文档下载特权
享受60次VIP专享文档下载特权，一 次发放，全年内有效。
VIP专享文档下载特权自VIP生效起每月发放一次， 每次发放的特权有效期为1个月，发放数量由您购买 的VIP类型决定。
每月专享9次VIP专享文档下载特权， 自VIP生效起每月发放一次，持续有 效不清零。自动续费，前往我的账号 -我的设置随时取消。
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个 政党、一个军队都有维护自己利益的纪 律，古今中外，概莫能外。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是 安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、 停课，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 换个角度想想吧，严格的作息保证了我们 多少学习时间，科学的生活方式使我们的 身体如何强健，全面的防范使我们消除了 多少安全隐患。总之，遵规守纪会给我们 带来很多的好处，所以我们必须感激纪律。
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰
欺负同学
教 室 一 角
这样的脚印并不好看
教 室 一 角
举手之劳，校园可以更美好
校 园 一 角
水在滴，资源正流走
我 们 的 课 桌 和 教 室 的 门
这不是展示雕刻技艺的地方
遵守校纪班规 营造绿色校园
什么是纪律？
风筝与线的定义
年VIP
月VIP
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若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个 政党、一个军队都有维护自己利益的纪 律，古今中外，概莫能外。
对于大家而言，纪律是学习的保证，也是 安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、 停课，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。 换个角度想想吧，严格的作息保证了我们 多少学习时间，科学的生活方式使我们的 身体如何强健，全面的防范使我们消除了 多少安全隐患。总之，遵规守纪会给我们 带来很多的好处，所以我们必须感激纪律。
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
我们的纪律，做的如何？！
• 上课有些同学乱说话 • 教室卫生保持不够干净 • 有同学乱扔垃圾的习惯 • 打扫卫生不够积极 • 我们学习的积极性太差 • 部分作业有拖欠 • 自习及上课仍然不安静 • 教室和走廊仍有打闹的现象 • …………
小学生日常行为规范图文ppt课件
交通安全
01
02
03
04
遵守交通规则，不闯红灯，不 横穿马路
遵守交通规则，不闯红灯，不 横穿马路
遵守交通规则，不闯红灯，不 横穿马路
遵守交通规则，不闯红灯，不 横穿马路
社会公德
01
02
03
04
在公共场所不大声喧哗，不扰 乱公共秩序
爱护公共设施，不随意破坏、 涂抹
遵守社会道德规范，不做违法 乱纪的事情
THANK YOU
感谢聆听
个人卫生
保持清洁
勤洗澡、洗头，勤剪指甲，早晚 刷牙，饭后漱口。
穿着整洁
衣着干净、整齐，不穿奇装异服， 不盲目追求名牌。
用眼卫生
保持正确的读写姿势，控制用眼时 间，避免长时间使用电子产品。
作息规律
早睡早起
保证充足的睡眠时间，小学生每 天应睡足10小时。
合理安排时间
制定合理的学习和生活计划，做 到学习、娱乐两不误。
渐进性
随着小学生年龄的增长和认知 能力的提升，行为规范应逐步 深化和拓展，以适应他们身心 发展的需要。
03
校园内行为规范
尊敬师长
见到老师主动问好，进出校门、上下楼梯时，主动 给老师让行。
上课认真听讲，积极发言，按时完成老师布置的作 业。
尊重老师的劳动成果，不在背后议论老师，有意见 当面提出或写信表达。
友爱同学
同学之间要互相友爱，互相帮 助，不欺负弱小同学。
学会宽容，不斤斤计较，不因 为一点小事而争吵。
学会换位思考，多站在别人的 角度考虑问题，理解他人的难 处和感受。
遵守纪律
按时到校，不迟到、不早退、不旷课 。
遵守学校规章制度，不打架斗殴、不 吸烟喝酒、不参与赌博等违法违纪行 为。
2024全新小学生守则ppt课件免费
接受学校和老师的监督
认真听取老师和学校的意见和 建议，及时改正自己的错误和 不足。
积极参与学校活动
积极参加学校组织的各项活动， 展示自己的才艺和特长，为学 校争光添彩。
04
小学生守则实践案例分析
案例一：遵守纪律，勤奋学习
课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不打闹、不说话、 不玩手机。
按时完成作业，不抄袭、不拖延，主动向老师请教问 题。
积极参加课外活动，拓展知识面，培养兴趣爱好。
案例二：礼貌待人，尊重师长
见到老师、同学主动问好，使 用礼貌用语。
尊重他人的意见和感受，不嘲 笑、不欺负同学。
遵守公共秩序，排队等候时不 插队、不拥挤。
案例三：热爱劳动，勤俭节约
积极参加学校组织的 劳动活动，如打扫卫 生、绿化校园等。
不浪费粮食、水电等 资源，养成勤俭节约 的好习惯。
传递价值观
家长的价值观会在日常生活中传递给孩子。如果家长重视诚信、友善、 公正等品质，孩子也会逐渐认识到这些品质的重要性。
03
培养好习惯
家长的言传身教还会帮助孩子培养良好的行为习惯，如守时、整洁、自
律等。这些习惯将对孩子未来的学习和生活产生积极影响。
家长如何引导孩子遵守小学生守则
讲解守则内容
家长应该与孩子一起阅读小学生 守则，逐条讲解其含义和重要性。 通过具体例子，让孩子理解守则
促进心理健康
通过守则教育，培养小学生积 极乐观的心态和健全的人格， 提高其心理健康水平。
养成健康生活方式
守则教育引导小学生养成良好 的生活习惯和卫生习惯，促进 身体健康发展。
提高社会责任感和公民意识
增强社会责任感
通过守则教育，让小学生认识到 自己作为社会成员的责任和义务，
中小学生守则PPT课件
必答题
升国旗时，奏唱国歌的时候，
少先队员行队礼。
我们应该怎样，老师应该怎样？
老师肃立，脱帽、行注目礼，
快速抢答
添加标题
我们可以佩带首饰， 披头散发。
添加标题
判断正误
快速抢答
01
判断正误
02
我们要生活俭朴， 不乱花钱。
快速抢答
添加标题
判断正误
添加标题
我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
快速抢答
议一议
早读：
04
早操：
05
眼操：
06
课间：
07
上课：
08
午餐：
09
午间休息：
10
夕会:
11
路队:
12
课外:
13
晚修：
14
其他：
班级公约： 升旗仪式：穿礼服，着装整齐。准时入场，安静，严肃，认真。 早读：按时到班，读书时大声朗读。 早操：列队做到快，齐，静。手臂摆臂到位，有力。做操认真， 按照要求着装。 眼操：按照要求，听音乐节奏，认真做好。 课间：不追逐打闹，不玩危险游戏。 上课：认真听讲，积极思考，大胆举手回答老师提问。 午餐：排队就餐，不推搡，不拥挤。饭前洗手，吃饭就座位。 午间休息：保持安静，不搞小动作，不随便下座位，认真看书写字。 夕会: 安静做作业，认真写好作业登记。 路队: 自觉排队，不打闹，不拖拉。不开溜。 课外: 多预习，复习。多阅读有益的书籍。 晚修：认真完成各科作业，不讲话，不下位，不随便出教室。 其他：对人有礼貌，主动问候老师。团结同学。卫生值日认真完成 不偷懒。放学及时回家。认真完成家庭作业。
上、下课起立向老师致敬， 下课时，请老师先行。
02
遵守纪律主题班会ppt课件
定期对规章制度进行评估，根据班级实际情况进行调整和完善，确 保其适应班级发展的需要。
加强班干部队伍建设，发挥带头作用
选拔优秀班干部
通过民主选举或教师推荐等方式，选拔品学兼优 、有领导力的学生担任班干部。
明确班干部职责
为班干部制定明确的职责和工作计划，确保他们 能够在班级纪律建设中发挥积极作用。
培训与指导
遵守纪律主题班会ppt课件
汇报人： 2023-12-20
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 校园纪律规定解读 • 班级纪律现状分析 • 遵守纪律的方法和策略分享 • 校园纪律正反案例剖析 • 班级纪律建设规划与展望
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会目的和主题介绍
明确班会目的
通过本次班会，让同学们深刻认 识到遵守纪律的重要性，增强自 律意识，营造良好的学习氛围。
通过展示积极参与校园文化和公益活动的学生案例，鼓励学生积极参与、奉献爱心，体现 遵守纪律在校园文化建设中的价值。
反面案例：违纪行为的后果警示
01
迟到早退、旷课逃学、考试作弊
列举一些因违反校规而导致的严重后果，如学习成绩下降、受到纪律处
分等，警示学生认识到违纪行为的危害性。
02
打架斗殴、欺凌同学、语言暴力
存在的问题及原因分析
问题一
问题二
迟到现象。部分同学经常迟到，影响了班 级的正常秩序和其他同学的学习。
上课讲话。有些同学在上课时喜欢讲话， 不仅影响了自己的听课效果，也干扰了其 他同学的学习。
问题三
原因分析
不尊重师长。个别同学对老师缺乏尊重， 表现为不礼貌、不认真听讲等行为。
以上问题的存在，既有学生自身的原因， 如自律意识不强、学习态度不端正等，也 有家庭和社会环境的影响。
加强班干部队伍建设，发挥带头作用
选拔优秀班干部
通过民主选举或教师推荐等方式，选拔品学兼优 、有领导力的学生担任班干部。
明确班干部职责
为班干部制定明确的职责和工作计划，确保他们 能够在班级纪律建设中发挥积极作用。
培训与指导
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汇报人： 2023-12-20
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 校园纪律规定解读 • 班级纪律现状分析 • 遵守纪律的方法和策略分享 • 校园纪律正反案例剖析 • 班级纪律建设规划与展望
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会目的和主题介绍
明确班会目的
通过本次班会，让同学们深刻认 识到遵守纪律的重要性，增强自 律意识，营造良好的学习氛围。
通过展示积极参与校园文化和公益活动的学生案例，鼓励学生积极参与、奉献爱心，体现 遵守纪律在校园文化建设中的价值。
反面案例：违纪行为的后果警示
01
迟到早退、旷课逃学、考试作弊
列举一些因违反校规而导致的严重后果，如学习成绩下降、受到纪律处
分等，警示学生认识到违纪行为的危害性。
02
打架斗殴、欺凌同学、语言暴力
存在的问题及原因分析
问题一
问题二
迟到现象。部分同学经常迟到，影响了班 级的正常秩序和其他同学的学习。
上课讲话。有些同学在上课时喜欢讲话， 不仅影响了自己的听课效果，也干扰了其 他同学的学习。
问题三
原因分析
不尊重师长。个别同学对老师缺乏尊重， 表现为不礼貌、不认真听讲等行为。
以上问题的存在，既有学生自身的原因， 如自律意识不强、学习态度不端正等，也 有家庭和社会环境的影响。
《学守则、守规范》主题班会课件
10. 热爱大自然，爱护生活环境。
第一章节
小组内说一说文明习惯方 面做得比较好的几方面？
添加标题
文明礼貌，见老师主
01
动问好，同学之间谦
让。
02
03
添加标题
04
升国旗严肃，奏国歌 时要肃立，行注目礼。
添加标题
课间遵守纪律，不追 跑打闹。
添加标题
积极参加有益的文化 体育活动，认真做好 眼保健操。
பைடு நூலகம்
01
要想成为一名文明规范的小学生，在日常生活中我们应该 怎样做呢？
02
不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明 语言，尊敬老师，孝敬父母等。
文明水一歌谣（校内版） 出入校园走黄线，一路纵队靠右边。 上下楼梯靠右行，不追不挤脚步轻。 晨读时间好宝贵，一分一秒不浪费。 课间准备用品足，铃响候课动作速。 时时注意言和行，处处重视静修身。 我——能——行！
再见！
点击此处添加正文，请言简意赅的阐述观点。
我是文明水一娃，可爱学校好比家。 见到同学说生好，见到老师问声好。 到校马上交作业，又快又净搞清洁。 集队出操快静齐，进出厕所我让你。 专心听课很重要，认真作业质量高。 团结互助讲文明，学习守纪我能行。
单击此处添加 大标题内容
单击此处可添加副标题
文明水一歌谣(校外版) 我是文明水一娃，校内校外人人夸。 放学准时回到家，完成作业顶呱呱。 书包衣物整理好，按时上学不迟到。 勤做家务勤动手，尊敬长辈尽孝道。 在家安全很重要，防电防火防骗盗。 出门不去偏僻处，遇到坏人要自护。 交通规则要遵守，公共场合不乱走。 不管公物与私物，不贪不拿要爱护。 垃圾脏物不乱抛，爱护环境要记牢。 注意饮食和卫生，经常锻炼好精神。 有益活动多参加，增广见识乐哈哈。 不迷电脑和手机，用好它们促学习。 多读好书知识广，练好才艺齐发展。 文明少年人人爱，我为水一添光彩。 添光一一彩!
第一章节
小组内说一说文明习惯方 面做得比较好的几方面？
添加标题
文明礼貌，见老师主
01
动问好，同学之间谦
让。
02
03
添加标题
04
升国旗严肃，奏国歌 时要肃立，行注目礼。
添加标题
课间遵守纪律，不追 跑打闹。
添加标题
积极参加有益的文化 体育活动，认真做好 眼保健操。
பைடு நூலகம்
01
要想成为一名文明规范的小学生，在日常生活中我们应该 怎样做呢？
02
不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明 语言，尊敬老师，孝敬父母等。
文明水一歌谣（校内版） 出入校园走黄线，一路纵队靠右边。 上下楼梯靠右行，不追不挤脚步轻。 晨读时间好宝贵，一分一秒不浪费。 课间准备用品足，铃响候课动作速。 时时注意言和行，处处重视静修身。 我——能——行！
再见！
点击此处添加正文，请言简意赅的阐述观点。
我是文明水一娃，可爱学校好比家。 见到同学说生好，见到老师问声好。 到校马上交作业，又快又净搞清洁。 集队出操快静齐，进出厕所我让你。 专心听课很重要，认真作业质量高。 团结互助讲文明，学习守纪我能行。
单击此处添加 大标题内容
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文明水一歌谣(校外版) 我是文明水一娃，校内校外人人夸。 放学准时回到家，完成作业顶呱呱。 书包衣物整理好，按时上学不迟到。 勤做家务勤动手，尊敬长辈尽孝道。 在家安全很重要，防电防火防骗盗。 出门不去偏僻处，遇到坏人要自护。 交通规则要遵守，公共场合不乱走。 不管公物与私物，不贪不拿要爱护。 垃圾脏物不乱抛，爱护环境要记牢。 注意饮食和卫生，经常锻炼好精神。 有益活动多参加，增广见识乐哈哈。 不迷电脑和手机，用好它们促学习。 多读好书知识广，练好才艺齐发展。 文明少年人人爱，我为水一添光彩。 添光一一彩!
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遵守纪律小学生
同学们，你是否曾经在老师讲课时开过小差？你是否曾 在老师讲课的时候趴在桌子上睡觉？你是否曾在老师讲课时 偷看课外书？
同学们，你们知道吗， 这种作法很不文明。作为 学生，在校期间，我们的 主要任务是学习，我们要 注意遵守课堂纪律，认真 听讲，勤奋学习，不在课 堂上说话、开小差、玩东 西。
• 没有规矩，不成方圆。纪律，是用来维持秩序的！试想 如果没有纪律的维持，每个人随心所欲、为所欲为，我们的 学校会成什么样子呢？
Байду номын сангаас
• 校园是我们学习、 生活及活动的重要场所。 在校期间，我们要严格 遵守校内的公共秩序， 爱护公共财物，讲究文 明礼貌，注意公共卫生， 树立良好的道德风尚。
• 同学们，严明的纪律对于我们的学习和生活都是很有帮助的。 纪律能使我们有意识地约束自己，改掉不良习惯，变得更加有责任 心，有集体荣誉感。
• 听完这些，大家是不是意识到了遵守纪律的重要性？ 只有纪律严明，我们的学习环境才会更加自由和宽松。 同学们，让我们一起做一个遵守纪律的好学生吧。
同学们，你是否曾经在老师讲课时开过小差？你是否曾 在老师讲课的时候趴在桌子上睡觉？你是否曾在老师讲课时 偷看课外书？
同学们，你们知道吗， 这种作法很不文明。作为 学生，在校期间，我们的 主要任务是学习，我们要 注意遵守课堂纪律，认真 听讲，勤奋学习，不在课 堂上说话、开小差、玩东 西。
• 没有规矩，不成方圆。纪律，是用来维持秩序的！试想 如果没有纪律的维持，每个人随心所欲、为所欲为，我们的 学校会成什么样子呢？
Байду номын сангаас
• 校园是我们学习、 生活及活动的重要场所。 在校期间，我们要严格 遵守校内的公共秩序， 爱护公共财物，讲究文 明礼貌，注意公共卫生， 树立良好的道德风尚。
• 同学们，严明的纪律对于我们的学习和生活都是很有帮助的。 纪律能使我们有意识地约束自己，改掉不良习惯，变得更加有责任 心，有集体荣誉感。
• 听完这些，大家是不是意识到了遵守纪律的重要性？ 只有纪律严明，我们的学习环境才会更加自由和宽松。 同学们，让我们一起做一个遵守纪律的好学生吧。