教科版小学科学一年级上册第一单元第4课《这是谁的叶》(课件)

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新教课学讲目解

二、到校园里去找一找
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活动提示
(1)和你的小伙伴一起活动 (2)把你们捡到的叶子分类 (3)总结各类叶子的特点
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我汇报
银杏叶:形状像扇子一样,中间有一个小口……
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我汇报
三叶草:共有三片叶子,每片叶子都是心形的……
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思考:我们是根据叶的什么特征找到 植物的?在哪里找到的?
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巩教固学提目升

判断题 1.杨树的叶子颜色都是一样的( × ) 2.枫叶的颜色都是红色的( × )。 3.只根据叶子的形状判断种类就可以。( × )
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巩教固学提目升

1.( C )是桑树叶。
A
B
C
2.枫叶的颜色是( C)。 A 红的 B 绿的 C 有红的、黄的、绿的
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课教堂学小目结

虽然世界上没有同样的两片叶子,但是同意种 叶子都会有它们共同的特点,通过本节课的学习我 们认识了同一种叶子的共同特点,希望我们同学能 够搜集更多种类叶子的共同特点。

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荷叶:叶子比较厚,又大又圆像一把大伞……
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思考:我们是根据叶的什么特征找到植物 的?在哪里找到的?
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思考:我们是根据叶的什么特征找到植物 的?在哪里找到的?
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思考:我们是根据叶的什么特征找到植物 的?在哪里找到的?
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对于不同的叶子你是如何分辨出来的?
枫叶:叶子形状像手掌,叶柄又细又长……
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对于不同的叶子你是如何分辨出来的?
杨树叶:桃心形的叶子,边缘有锯齿状……
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我们可以根据叶的哪些特征来认识它们?
看形状
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我们可以根据叶的哪些特征来认识它们?
看边缘
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这是谁的叶
科学教科版 一年级上
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导教入学新目课

树叶歌
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导教入学新目课

这是谁的叶子?
liǔ shù yè 柳树叶
yáng shùyè 杨树叶
qiáng wēi 蔷薇
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导教入学新目课

huáng yáng 黄杨
wútóng 梧桐
这是谁的叶子?
zǐ jīng
紫荆
sōng shù
松树
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