人教版选修一:梭伦改革
人教版高中历史选修一第一单元梭伦改革说课稿

学生在学习本节课之前,可能已经掌握了古希腊、古罗马的基本历史知识,但对梭伦改革的了解可能不够深入。可能存在的前置知识或技能包括:古代希腊、罗马的政治制度、历史事件的基本分析方法等。
学习障碍主要体现在以下几个方面:1.梭伦改革的背景、措施和影响之间的联系不够明确,容易混淆;2.财产等级制与民主政治制度的关系理解困难;3.对历史事件的分析、评价能力有待提高。
(四)总结反馈
在总结反馈阶段,我将采取以下措施:
1.引导学生自我评价:让学生回顾本节课所学内容,总结自己在学习过程中的收获和不足。
2.教师评价:针对学生的表现,给予积极的评价和鼓励,对学生的不足提出改进建议。
3.课堂小结:对本节课的知识点进行简要回顾,强调重点,提醒学生注意学习难点。
(五)作业布置
课后作业布置如下:
-收集学生的反馈,了解他们的学习体验;
-分析学生的作业和问答情况,评估知识掌握程度;
-反思自己的教学方法,针对存在的问题调整教学策略。
具体反思和改进措施包括:
-根据学生的反馈调整教学难度和速度;
-增加课堂互动,提高学生的积极性;
-定期检查和更新教学资源,保持教学内容的新鲜度和有效性。
本节课的主要知识点包括:梭伦改革的背景、梭伦改革的措施、梭伦改革的影响。具体来说,梭伦改革的背景包括古希腊的社会矛盾、政治危机以及经济状况;梭伦改革的措施包括解负令、财产等级制、民众大会和陪审法庭等;梭伦改革的影响则体现在政治、经济、社会等方面,为古希腊民主政治制度的发展奠定了基础。
(二)教学目标
知识与技能目标:通过学习梭伦改革,使学生了解古希腊雅典城邦的政治制度演变,掌握梭伦改革的背景、措施和影响;培养学生分析历史事件、提炼关键信息的能力。
历史人教版选修一第一单元 梭伦改革

梭伦改革的原因和条件
经济根源 奴隶制工商业经济的发展 贵族、平民、工商业奴隶主之 政治因素 间的矛盾尖锐,引起严重的社 会危机 外部因素 萨拉米斯危机进一步激化了 社会矛盾 梭伦当选为首席执政官 可能性 必 要 性
个人因素
★本课测评
1.试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。
政治上,贵族占据首席执政官等重要职位,把持 作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会 议,架空作为最高权力机关的公民大会。 经济上,贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥 平民,以致平民无力还债成为“六一汉”,甚至全家 沦为债务奴隶。 贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的 反抗,导致雅典政局动荡不安。
探究: 梭伦改革为什么没有解决雅典面临的 社会问题? 梭伦改革的主要目的是消除矛盾,稳 定雅典的社会秩序。
改革中他主要扮演了“调停者”角色。 很多措施都带有折中的色彩。结果两边都 不讨好。
• 特点:中庸、法制性、革命性(打击贵族) • 理念:中庸、节制、公平、和谐 • 性质:奴隶主性质的改革
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• 过渡:僭主政治建立 1背景:梭伦出走,雅典社会矛盾激化三派纷争。 梭伦出走原因: A改革未消除贵族与平民的根本矛盾 B面对压力梭伦坚持民主信念,不愿独裁而出走。 2时间:BC560年,庇西特拉图建立 3影响:未废除梭伦改革成果,用独裁像是推进了民主进程。 改革影响 进步性: 1经济上:促进了农业和工商业的发展。 2政治上:动摇了贵族专制统治,奠定了城邦民主政治的基础。 3精神上:渗透”中庸”精神,为雅典民主政治和西方民主政治 提供了价值基础。 局限性: 1梭伦以财产资格确定公民不同的政治权利下层公民没有享有充 分的参政议政权利. 2以“折中”手段来协调贵族和平民的矛盾,结果两面都不讨好, 无奈出走。 3实质上是少数人(奴隶主内部)的民主。
人教版高中历史选修一第1单元 梭伦改革 PPT课件

三、梭伦改革的评价
积极性:
1.推动了雅典(奴隶制)经济的发展; 2.奠定了城邦民主政治的基础;【最重要的影响,没 有之一】
雅典走向民主政治的历程: 1.梭伦改革——奠基 2.克里斯提尼改革——确立 3.伯利克里改革——黄金时代(顶峰)
三、梭伦改革的评价
积极性:
1.推动了雅典(奴隶制)经济的发展; 2.奠定了城邦民主政治的基础;【最重要的影响,没 有之一】
局限性:
贵族和平民的矛盾没有根本解决。
1.能分角色朗读课文。借助图片、表 示时间 变化的 句子、 表示动 作的词 语,了 解课文 内容。
2.结合课文内容,借助课文图片,按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程, 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。
求改革;
阶级
3.公元前594年,梭伦当选为首席执政官。 个人
二、梭伦改革的性质
性质:是一场自上而下的奴隶主性质的改革。
目的: 维护奴隶主贵族统治。
三、梭伦改革的措施
1.颁布“解负令”,废除债务奴隶制; 政治方面
打击了奴隶主旧贵族的势力; 扩大了公民的基础; 走上对外扩张道路;
三、梭伦改革的措施
课标要求: 1、了解梭伦改革前雅典的社会状况, 认识梭伦改革的必要性。(背景) 2、简述梭伦改革的主要措施,指出改 革的基本特点。 3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设 的影响。
(教材第7页右上角)
梭伦(Solon, 前638年 - 前559年),生于雅典,出身于没落的贵族。 他年轻时一面经商,一面游历,到过许多地方,漫游名胜古迹,考察
3.通过分角色朗读和讲述故事,感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神,增 强阅读 科学童 话的兴 趣
【人教版高中历史选修一 】梭伦改革 课件(19页)

(1)依据材料概括归纳改革还涉及哪几个方面。有怎样的作用?
问题一:公元前6世纪初的雅典为什 么要改革?
材材料料一:解析1
雅典的最高行政长官是执政官,全部从贵族中选出,最初设立
3名,主管宗教、战争和行政事务,任期10年。后来又增添了6名司
法执政官,9名执政官任期缩短为1年。
所有的平民都负了富人的债,他们或者是替富人耕种土地,缴
纳l/6的收成,因而被称为 "六一汉"或"塞特";或者以自己人身
500斗级 拥有年产500斗(一斗相当于38千克)农产品的地产(这个产量足够提供15个家庭一年所需 的基本口粮)的公民。享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格
骑士级 有能力提供马匹和武器装备,并担任骑兵的公民。济身该等级年收入必须达300----500 斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格
确立财产 把雅典公民按财产多少 打破了贵族靠血缘门第垄断政 等级制度 划分四个等级。财产越 权的局面,为工商业奴隶主开
多,等级越高,权力越 辟了参政议政的途径,也使下 多,应尽的义务也越多。 层平民获得了一定的公民权利。
改革国家 恢复公民大会、建立四 进一步打击了贵族特权,一定
权力机构 百人会议和公民陪审法 程度上确保了公民参与国家事
知识梳理
梭伦改革 背景
内忧:平民与贵族矛盾尖锐,社会动荡; 外患:萨拉米斯岛事件,民族危机加剧; 阶级基础:工商业发展,工商业奴隶主阶 层兴起; 改革取了哪 些措施?
人教版高中历史选修一第1单元第2课除旧布新的梭伦改革课件(共44张PPT)

探究:古希腊独特的地理环境对希腊文明的形成有何影响?
无肥沃的大河流域和 开阔平原,重叠山峦 和海洋的天然阻隔
地中海气候,山坡起 伏,盛产大理石、陶 土以及其他矿物原料
耕地缺乏,土地贫瘠
海岸曲折,港湾众多, 海岛星罗棋布(多海、 多港、多岛)
地处地中海东部,扼 欧、亚、非三洲要冲
难以形成统一的国家,
二、确定财产等级制度
目的 标准 等级 年收入 名称
第一 等级
第二 等级
第三 等级
第四 等级
权利和义务
二、确定财产等级制度
目的 标准 等级 年收入 名称
打按 破财 贵产 族多 世少 袭划 特分 权等
级
第一 等级
第二 等级
第三 等级
第四 等级
权利和义务
二、确定财产等级制度
目的 标准 等级 年收入 名称
海洋文明
希腊概况
“We live around the sea like frogs around a pond.” ——Plato
地处地中海东部的巴尔 干半岛,东邻爱琴海,扼 欧、亚、非三洲要冲。海 岸线崎岖,天然良港多, 海岛星罗棋布。半岛上重 峦叠嶂,山势陡峭,难以 翻越。耕地缺乏,土地贫 瘠。属亚热带地中海式气 候。主要矿产有铝矾土、 褐煤、石油、大理石等。
权利越多,义务越多。
二、确定财产等级制度
评价:
二、确定财产等级制度
评价:
⑴打破了贵族对政权的垄断 ⑵提供了工商业奴隶主(无论贵族或非贵 族出身)参政议政的途径,提高了工商业 奴隶主地位
⑶中下层平民获得了一定的权利
二、确定财产等级制度
评价: 历史的进步 ⑴打破了贵族对政权的垄断
⑵提供了工商业奴隶主(无论贵族或非贵族出 身)参政议政的途径,提高了工商业奴隶主地 位 ⑶中下层平民获得了一定的权利
人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革

二、改革措施
(二)、政治改革措施
1.确立财产等级制度
确立财产等级制度
目 的
打 破 贵 族 的 世 袭 特 权
标 等级 准 名称
财产 标准
权利和义务
可担任一切官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹 除司库外的高级官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹 可担任低级官职; 提供重装步兵,自备军械军装 无权担任公职; 提供轻装步兵和水手,带棍棒
二、改革措施
(一)、经济改革措施
1.颁布“解负令” 内容:废除债务奴隶制度 废除“六一汉”制度 影响:
⑴ 贵族失去扩张势力的物质基础
⑵ 社会结构发生变化,扩大了公民的基础
⑶ 未废除奴隶制,积极向外掠夺奴隶
2、占有土地最高限额法令
——防止土地兼并 3、“遗嘱法” ——防止贵族侵占平民财产 4、安抚贵族 (如:允许贵族保留祖产) ——减轻反抗,稳定秩序
建立“四百人 会议”作为公 民大会常设机 构 设立公民陪审 法庭作为高级 司法机关
……前三等级 公民可以当选 执掌最高权力 ……陪审员从 各个等级的公 民中抽签产生
2.改革国家权力机构
目的:进一步打破国家最高权力机关 ②组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构 ③设立公民陪审法庭作为最高司法机关 ④废除严刑峻法,制定一些新法律
5、鼓励发展农工商业
目的:扩大下层平民的就业机会,壮大雅典城邦实力 措施: 农业:改进水渠灌溉系统;提倡种植经济作物,鼓 励出口;禁止粮食出口,保障平民生活 手工业:规定公民必须让儿子学会一门手艺; 吸引 有技术的外国人迁居雅典,给予公民权 商业和其它:改革币制与度量衡;确立私有制,承 认财产继承自由;倡导节俭;惩罚游手好闲。 作用:推动了雅典社会经济的发展。
选修1:除旧布新的梭伦改革(新人教版)

第2课除旧布新的梭伦改革一、【课标感悟】:简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。
二、【教学重点、难点】:重点:梭伦改革的内容难点:梭伦改革对雅典社会进步的影响三、【知识梳理】:四、【思考与讨论】:1、梭伦改革中债务奴隶制的废除和财产等级制度的确立有什么意义?2.梭伦采取了哪些发展经济的措施?五、【巩固检测】:(一)选择题:1、“解负令”及其相关法令颁布的结果与影响不包括:()A.贵族对土地的兼并并未受到制约,继续保持优越的经济地位B.解除了债务奴隶制对平民的威胁C.平民与贵族一样成为有人身自由和公民权的公民D.非债务奴隶越来越成为被奴役的对象2、梭伦改革除旧布新,给雅典带来一场社会革命,请回答:(1)打破贵族依据是其特权垄断政权的举措是( )A.颁布“解负令” B.确立财产等级制度C.设立“四百人会议” D.鼓励农工商发展3、非债务奴隶主要来自于()①奴隶市场②海外掠夺③战争④土地兼并A①② B①②③ C③④ D②③④4、按照财产等级制度,雅典第四等级可以是参与或是担任官员的是()①公民大会②“四百人会议”③陪审员A①②③ B①② C②③ D①③5、财产等级制度实行的最大受益者是()A贵族 B工商业奴隶主 C平民 D奴隶6、梭伦通过改革确立的财产等级制度()A违背了工商业奴隶主的意愿 B反映了“平原派”的基本要求C打破了贵族的世袭特权 D建立平等平均的大同社会7、梭伦改革前,实际上掌握雅典国家最高权力的机关是()A长老会议 B公民大会 C陪审法庭 D“四百人会议”8、梭伦改革后,陪审法庭的陪审员产生的方式是()A由各等级公民选举产生 B从各等级公民中抽签产生C由各等级公民轮流担任 D由首席执行官随意指任9、梭伦为发展农工商业而采取的措施不包括()A改进水渠灌溉系统 B改革度量衡制C确立私有制 D鼓励粮食出口10、梭伦发展的农工商业的改革()①扩大平民的就业机会②壮大了雅典城邦的实力③推动利雅得对外贸易的发展④促进了雅典社会的封建化A①②③ B②③④ C①②④ D①③④(二)材料题:材料一“在我团结人民去谋求的一切目的中,有什么我还没有做到?在时间的裁判席面前,那奥林柏斯诸神的伟大母亲,黑土,将是最好的证人-因为正是我,为它拔掉了树立着的许多界标:以前他曾是一个奴隶,而现在已经自由。
人教版高中历史选修一梭伦改革课件(共44张PPT)

人教版高中历史选修一第一单元 梭伦改革课件 (共44张PPT)
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梭伦(前638年 - 前559年) 生于雅典,出身於没落的贵 族。是古代雅典的政治家, 诗人,古希腊七贤之一。公 元前594年出任雅典城邦的 第一任执政官,制定法律, 进行改革,史称“梭伦改 革”。他在诗歌方面也有成 就,诗作主要是赞颂雅典城 邦及法律的。
平原派 (贵族) (维护寡头政治)
反对贵族专权, 要求改革
山地派 (下层平民) (激进民主政治)
海岸派 (工商业者) (温和改革)
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梭伦改革前的辩论
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合作探究:
简述工商业奴隶主在 早期雅典社会中的作 用。
参考答案: 工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商,赚取丰厚利
润,促进了雅典奴隶制经济的发展和繁荣。 随着经济实力的增强,工商业奴隶主对旧贵族专权
越来越不满,他们要求打破平原派的政治专权,分享权利, 但也不赞成山地派的激进要求,主张实行温和的改革。作 为海岸派,他们和山地派共同反对贵族专权,呼吁改革, 成为后来支持梭伦改革的主要社会基础。
地理 环境 政治 格局
经济
政体 总结
古希腊文明 古中华文明
海洋(多山多岛) 大河流域
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人教版选修一:梭伦改革1、早期雅典城邦的贵族政治A、实质上是君主专制B、贵族可以任意处死平民C、是少数贵族的集体统治D、妨碍了雅典民主政治的建立2、“海岸派”和“山地派”的共同的政治目标是A.反对债务奴隶制 B、削弱长老会议的权力C、反对贵族专权D、实行激进的民主政治3、公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战,其主要威胁来自于A、奴隶的反抗斗争B、奴隶主内部争权夺利的斗争C、工商业奴隶主的挑战D、公民内部不同阶层的压力4、梭伦之所以能够当选为首席执政官,最主要的原因是A、梭伦具有强烈的爱国精神B、梭伦曾带领军队夺回失地C、工商业奴隶主的支持D、贵族与平民斗争的结果5、公元前8~6世纪,雅典的公民不包括A、贵族B、平民C、工商业奴隶主D、债务奴隶6、在梭伦改革以前,雅典公民分为:A、奴隶主和奴隶B、贵族和平民C、工商业奴隶主和平民D、农民和手工业者7、下列关于雅典城邦国家形成雏形的表述中,错误的一项是A.大约在“荷马时代”B.部落逐渐统一C.设立以雅典为中心的中央议事会和行政机构 D.氏族成员包括贵族和平民8、公元前8—前6世纪,贵族统治在政治上的表现正确的是①占据首席执政官的地位②执政官一直是终身任职③最高权力机关是公民大会,形同虚设④贵族把持了最高决策机关长老会议A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①②③9、下列对工商业奴隶主的叙述,正确的一组是①工商业奴隶主出现于8世纪以后②经常使用奴隶劳动③对旧贵族的政治专权越来越不满④靠放高利贷、收地租和奴役债务奴隶来牟利A.①②③④ B.①②④ C.①②③D.②③10、梭伦改革中体现机会均等、公开、公平的民主原则的是:A、废除债务奴隶制B、设民众法庭C、抽签选举和差额选举D、按财产划分公民的等级11、梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权力A颁布“解负令” B.确立财产等级制度C.废除“六一汉”制度D.恢复长老会议制度12、梭伦改革的“解负令”反映了改革前A.君主制与民主制的矛盾 B.奴隶主与奴隶的矛盾C.平民与贵族的矛盾D.君主与平民的矛盾13、梭伦改革中稳定平民阶层,为雅典民主政治打下牢固阶级基础的改革措施是A.颁布“解负令” B.废除债务奴隶C.鼓励发展工商业 D.划分公民等级14、在梭伦的宪法中,最具有民主特色的是:①禁止以人身为担保的借贷②任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由③向陪审法院申诉的权利④500人会议的设立A.①②③B.②③④C.①②④D.②③④15、下列关于梭伦改革的措施,说法正确的是:①宣布废除债务奴隶制②鼓励发展工商业③按财产决定公民的政治权利④创立五百人议事会A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④16、梭伦为打破贵族政权的垄断所采取的措施是①规定公民大会为国家最高权力机关②创立五百人议事会③创立五百人议事会和公民法庭④取消高级职官的财产资格A.①②③ B.①③ C.①② D.③④17、非债务奴隶主要来自于①奴隶市场②海外掠夺③战争④土地兼并A ①②B ③④C ①②③D ②③④18、按照财产等级制度,雅典第四等级可以参加或是担任官员的是①公民大会②“四百人会议”③陪审员 A ①②③ B ①② C ②③ D ①③19、下列内容属于梭轮改革中的“解负令”措施的是①废除所有债务,禁止借贷以人身作抵押②由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放③释放所有奴隶,给予其雅典公民权④规定占有土地的最高限额A、①②B、③④C、①③D、②④20、梭伦“解负令”颁布的重大意义不包括A、废除了雅典城邦的债务奴隶制B、使不少因欠债为奴的平民重新获得土地C、雅典城邦的居民都成为享有公民权的公民D、是贵族的土地兼并受到制约21、在财产等级制度下的四个等级的权利和义务的关系是A、财产越多,等级越高,享有的权利多而尽义务少B、财产越少,等级越低,享有的权利少而尽义务多B、财产越少,等级越低,享有的权利少而尽义务少D、财产越多,等级越高,享有的权利少而尽义务多22、财产等级制度确立的意义不包括A、打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面B、为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径B、为下层平民参政议政开辟了道路D、为后来雅典民主政治的发展开辟了道路23、之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利,依据是A、为后来雅典民主政治的发展开辟的道路B、新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列B、平民逐渐跻身于统治阶层行列D、贵族阶层被排挤出国家政权之外24、梭伦改革后,作为国家最高权力机关和司法机关的是A、战神山议事会公民陪审法庭B、长老会议公民大会C、公民大会公民陪审法庭D、公民大会长老会议25、公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民,他可以①参加公民大会②当选“四百人会议”的成员③当选为陪审员④在战争中提供骑兵A、①②B、①③C、①④D、②③26、梭伦鼓励发展工商业的目的是①扩大下层平民的就业机会②削弱贵族的世袭特权③壮大雅典城邦的实力④壮大工商业奴隶主阶层的实力A、①②B、①③C、②④D、①④27、从上层建筑领域给予贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有①鼓励发展工商业②确立财产等级制度③设立“四百人会议”④成立公民陪审法庭A、①②B、③④C、①②③D、②③④28、之所以梭伦改革一系列发展工商业的措施为雅典贵族政治转变为民主政治奠定了经济基础,依据是①限制了贵族土地财产的扩展②壮大了平民的经济实力③加强了工商业奴隶主的经济实力④提高了工商业奴隶主的政治地位A、①②B、②③C、①③D、②④29、梭伦改革使工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层行列的原因有①“解负令”的颁布②财产等级制度的确立③“四百人会议”的建立④恢复公民大会的最高权力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④30、雅典军队的主要成份是重装步兵,他们来自A.第一等级 B.第二等级 C.第三等级 D.第四等级31、梭伦改革鼓励发展农工商业的措施有①鼓励粮食出口②改进水渠灌溉系统③承认财产继承自由的原则④引进有技术的外国人A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④32、梭伦改革的主要目的是A.排斥旧的血缘亲属团体 B.防止僭主政治东山再起C.消除矛盾,稳定雅典的社会秩序 D.走上奴役外邦奴隶的道路33、梭伦改革最鲜明的特点是A.倾向于贵族 B.倾向于平民 C.倾向于被统治阶级 D.中庸原则34、下列机构成员,不是由抽签产生的A、公民大会B、五百人议事会C、民众法庭审判员D、民众法庭主持人35、下列民主运作的方式起源于雅典的是①差额选举制②任期制③议会制④比例代表制A、①②B、②④C、①②④D、①②③④36、直接有利于雅典民主政治所需公民群体形成的措施有①“解负令”的颁布②确立财产等级制度③鼓励发展工商业④设立“四百人会议”A、①②B、①③C、②④D、①④37、梭伦改革后A、贵族仍比平民享有更多的政治权利B、平民比贵族享有更多的政治权利C、工商业奴隶主的政治权利减少D、贵族与平民的矛盾得以从根本上解决38、下列关于僭主政治的说法,错误的是A、是梭伦时期希腊城邦普遍实行的政权形式B、往往是旧秩序的复辟C、对稳定社会秩序有一定的积极作用D、个人武力夺权,独裁统治39、梭伦出走后,雅典社会矛盾进一步激化,各派别的观点各有所异,正确的一项是A.平原派继续拥护梭伦的新政策B.海岸派企图推翻改革成果,恢复旧的统治C.山地派不满足梭伦的改革措施,要求进一步改革D.三个派别联合起来,推翻梭伦的统治40、梭伦改革的历史局限有①下层公民没有享有充分的参政议政的权利②确立了雅典的奴隶民主制③氏族制度的残余仍得以存续④没有从根本上解决贵族与平民的矛盾A、①②④B、①③④C、①②D、③④41、对梭伦改革的展开起了决定性作用的是A、贵族政治受到平民斗争的威胁B、贵族和平民的矛盾极端激化C、工商业奴隶主阶层的兴起D、雅典城邦国家的初步形成42、僭主政治的建立A、使贵族权益失而复得B、贵族政治得到加强C、削弱了平民的经济地位D、促进了雅典工商业的发展43、克里斯提尼改革A、是建立在庇西特拉图僭主政治的基础上的B、是对梭伦改革的继承与发展C、延缓了雅典民主政治的形成D、使雅典开始走上奴役外邦奴隶的道路44、梭伦改革与克里斯提尼改革的共同点是①按财产的多寡划分社会等级②用地区划分取代血缘部落③否定血缘关系维系的社会④促进雅典的民主进程A、①②B、③④C、②③④D、①③④45、伯里克利时代雅典公民享有充分的民主,下列各项不符合这一特点的是①雅典全体居民都有公民权②全体公民都有权通过抽签当选一切官职③公民大会成为名副其实的国家最高权力机关④公民法庭是最高的司法机关A、①②B、③④C、①④D、②③46.下列现代民主生活的原则在雅典古代民主改革中已经出现萌芽的有①以法律保障人身自由②反对出身和财产的不平等③比例代表选举法④议员选举机会均等,任期制⑤人民权威A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.①②③④⑤47、.梭伦之所以出走他乡,离开雅典,主要原因是A、建立僭主政治未获成功B、想去外邦漫游C、未能消除雅典社会的主要矛盾D、改革遭到旧贵族的反对48、雅典国家制定的民主制“宪法”,其本质是:A、奴隶主阶级对奴隶的专政B、奴隶主阶级对自由民的专政C、共和制的管理形式D、雅典公民阶级的自我管理形式49、雅典古代民主较现代西方民主相比,其不同点主要是A、只有贵族享有民主B、奴隶不能享有民主C、选举计票手段落后D、少数社会成员享有民主50、之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然,原因是A、贵族政治已成为雅典经济发展和政治进步的障碍B、奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈B、雅典奴隶制经济高度发展的产物D、工商业奴隶主阶层形成并提出分享权利的要求51、下列关于雅典民主制的说法,不正确的是A、基本特点是人民主权与轮番而治B、使所有的雅典人都成为统治者C、促成雅典政治、经济、文化臻于极盛D、是社会不公的一种暴力机器52、雅典民主政治的最终确立于A、公元前6世纪末的克里斯提尼执政时期B、公元前6世纪初的克里斯提尼执政时期C、公元前5世纪伯利克里执政时期D、公元前6世纪伯利克里执政时期53、阅读下列材料材料一雅典的战神山议事会是古代雅典的一种政治机构,因会议厅设在雅典卫城以西300米高的战神阿瑞斯山丘而得名。
这一机构可能是由氏族中的长老会议演变而来。
王权废除后,它由卸任的执政官组成,起初拥有广泛的权力。
后来,随着雅典民主政治的建立和发展,它的权力逐渐被削弱。
材料二公民大会是雅典的最高权力机构,是雅典公民讨论战争、媾和及选举等重大事务的场所。
一切成年的雅典男性公民皆有权参加公民大会。
但是,只有前三个等级的成员才享有被选举权,属于最低等的人不得竞选各级职官。
材料三“四百人会议”由雅典的四个部落各选100名代表组成,为公民大会拟定议程,准备和审议公民大会的议案。