高中历史选修1-第2课 除旧布新的梭伦改革

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人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共22张PPT)

人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共22张PPT)
革命性与中庸式的基本特点; 梭伦改革特点: 打击对象:贵族;
获益者:平民和工商业奴隶主
谢谢指导!
是近代西方代议制、分权制等民主政治体制的源头.
解读下图:
立法大权 ①
行政大权
司法大权


请回答:
(1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门:
① 议会 ,②
总统 , ③ 最高法院 。
(2)与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么?
公民大会;执政官;公民陪审法庭
(3)“四百人会议”相当于美国的议会吗?请阐述你的理由。
②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径; ③中下层平民也获得了一定的民主权利。
为雅典民主政治发展开辟了道路 局限性:没有带来真正的平等(实际是奴隶主阶级、富人的民主)
探究学习三:
1、改革国家权力机构的目的是什么? 2、梭伦如何改革国家权力机构的? 3、这些措施有何作用?
三、改革国家权力机构(政治)
第2课
除旧布新的梭伦改革
课程标准:
1、简述梭伦改革的主要措施 2、指出改革的基本特点
雅典城邦的危 机,归纳起来,是 两组矛盾导致的, 即平民与贵族的矛 盾、工商业奴隶主 和贵族的矛盾,那 么,梭伦是如何来 解决这两个矛盾的 呢?
针对协调贵族与平民矛盾激化:
探究学习一:
1、“解负令”的“负”指的是什么? 2、“解负令”的内容具体有哪些? 3、对“解负令”,贵族和平民的态度各是 什么? 4、“解负令”实施的结果如何?
不同。美国议会是国家的权力机关,而四百人会议是雅典 公民大会的常设机构,主要职责是为公民大会拟订议程,预 审提案,准备决议,实际上执掌最高统治权。
针对工商业发展受阻:

人教版高中历史选修一第1单元第2课除旧布新的梭伦改革课件(共18张PPT)

人教版高中历史选修一第1单元第2课除旧布新的梭伦改革课件(共18张PPT)
2.从措施看,都带有“折中”色彩 打破贵族垄断政权的局面;
2、指出改革的基本特点 雅典城邦的危机,归纳起来,是两组矛盾导致的,即平民与贵族的矛盾、工商业奴隶主和贵族的矛盾,阅读教材P8-P11,简述梭伦改革的 主要内容,分析他是如何来解决这两个矛盾的呢?
3.从立场看,对贵族和平民采取不偏不倚 财产等级制度确立的标准是什么?
设立公民陪审法 … …陪审员从各
庭作为最高司法 个等级的公民中抽
机关
签产生
打破贵族对司法审判 权的长期垄断
废除许多严刑峻 法,制订了一些
新法律
… …任何公民有 权提出控告
古代雅典一定程度的 尊重人权
探究学习四:
1.梭伦为什么要采取鼓励发展农工商业的 措施?
2.鼓励发展农工商业的措施具体有哪些? 3.这些措施有何作用?
提供轻装步兵和水手,带棍棒 大大提高公民参政议政的积极性;
3.财产等级制度下,各等级的权利和义务 财产等级制度确立的标准是什么?
“解负令”的内容具体有哪些?
如何? … …所有公民都有权参加
根据上面的信息你能概括梭伦改革特点么? 使工商业奴隶主有权参政 财产等级制度确立的目的是什么?
4.你如何看待这个制度?
等级 名称
第一 等级
财产 标准
年收入> 500麦斗
权利和义务
可担任一切官职; 提供骑兵,自备军械军装和马匹
第二 300~500 除司库外的高级官职;
等级 麦斗
提供骑兵,自备军械军装和马匹
第三 200~300 等级 麦斗
第四 年收入< 等级 200麦斗
可担任低级官职; 提供重装步兵,自备军械军装
无权担任公职; 提供轻装步兵和水手,带棍棒
和谐

历史(人教版选修1)课件1.2除旧布新的梭伦改革

历史(人教版选修1)课件1.2除旧布新的梭伦改革

3.首创公民陪审法庭制度,这是司法民主化的重要措施, 是公民参与审判的权利的表现,是雅典民主政治的重要组成部 分。陪审员有审查任何诉讼案件、起诉已判决案件的权利。陪 审员从各个等级的公民中抽签产生。这就打破了贵族对司法审 判权的长期垄断。
4.梭伦还废除了许多严刑峻法,制订了一些新法律。这是 古代雅典尊重人权的一个表现。
四、鼓励发展农工商业 1.目的:扩大_下__层__平__民___的就业机会,壮大雅典城邦的实 力。 2.措施 (1)农业:禁止_粮__食__出口,抑制粮食涨价;改进水渠灌溉系 统,提倡种植__经__济__作__物__并鼓励出口。
(2)手工业: ①规定雅典公民必须让儿子学会一门手艺。 ②吸引有__技__术__的外国人迁居雅典。 (3)商业:改革币制与_度__量__衡__制___,推动雅典_对__外__贸__易___的 稳定发展。 (4)其他方面:确立_私__有__制__,提倡节俭,抑制奢侈浪费等。 3.意义:大大推动了雅典社会的发展。
【特别提醒】梭伦对国家权力机构的民主化改革使雅典的 政体从贵族政治向民主政治过渡,其民主政治的主要表现是: 形式上承认公民的平等权利;公民大会作为国家最高权力机 关,拥有广泛的职权;国家公职人员由选举产生。
【典例2】下列关于梭伦执政时期雅典公民大会的叙述,不 正确的是( )
A.是国家的最高权力机关 B.是城邦的最高司法机关 C.有权选举国家公职人员 D.能决定战争等国家大事 解析:梭伦执政时期,最高司法机关是公民陪审法庭而非 公民大会。故选B项。 答案:B
3.梭伦个人因素也是改革成功的重要原因 (1)梭伦是全权立法者,同时严格遵循法治精神。 (2)梭伦早期的游历、经商生涯,不仅丰富了他的知识和经 验,而且使他了解下层平民的疾苦,具备了上台执政的必要政 治素质。 【特别提醒】改革是历史发展的要求和产物,是革除弊 政,促进国家富强的重要手段,它适应了生产力发展的需要, 符合社会发展规律,顺应了人民愿望的改革,推动着社会进 步。

人教版历史选修1复习课件:第一单元 第2课 除旧布新的梭伦改革

人教版历史选修1复习课件:第一单元   第2课   除旧布新的梭伦改革
打破了贵族对司法审 判权的长期垄断
(3)其它:废除许多严刑峻法,制订了一些新法律。
[深化认知] 雅典用财产等级制度取代出身门第的世袭制是历史的一 大进步,它为雅典民主政治的发展开辟了道路。
探究点一 雅典工商业发展与雅典民主政治的关系 [史料探究]
材料一 这以后发生了贵族与大众之间的冲突。从各方 面来看,他们的政治体制都掌握在少数人手中,尤其是穷人, 他们的妻子和儿女都为富人所奴役,他们被称作附庸和“六 一汉”。因为他们正是按照这样的地租耕种富人的土地。所 有的土地都控制在少数人手中。
材料一 “在我团结人民去谋求的一切目的中,有什么我 还没有做到?在时间的裁判席面前,那奥林匹斯诸神的伟 大母亲——黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我, 为她拔掉了树立着的许多界标,以前他曾是一个奴隶,而 现在已经自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神 所建立的雅典,其中有的是无辜被售,也有的是因故卖 身……我都使他们获得解放!”
材料二 “我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失 掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们, 我也设法不使他们受到损害。” 请回答: (1)材料一、二反映了梭伦改革的具体内容有哪些?对雅典的民 主政治有何积极影响?(8 分) (2)从梭伦的诗中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的 原则?(4 分)
力。注意材料中的“旧的血缘亲属团体”、“遭到排斥”及
“氏族制度遭到了新的失败”等关键词语。财产等级制度的
改革打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面,
故选 B 项。 答案:B
3.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:梭伦采取的减轻社会痛
苦的措施是简单而又严厉的。以下措施中能充分说明梭伦对
旧贵族“严厉”的是
1.确立财产等级制度 (1)目的:打破贵族的世袭特权。 (2)内容:以__财__产___为依据,划分四个等级。

人教版高中历史选修1课件第一单元 第2课除旧布新的梭伦改革

人教版高中历史选修1课件第一单元  第2课除旧布新的梭伦改革
重点精讲
三、建立“四百人会议”
1.目的:进一步打破贵族的专权。
2.权力机构改革 机构 地位 参加者 职责 作用 提高了公民参政议政 的积极性,削弱了贵 族长老会议的权力
有权决定战争、
公民大会 ________ 国家最高
权力机关
所有等级
媾和等国家大事,
并有权选举国家
公职人员
四百人会议 __________
第一单元
梭伦改革
第2课 除旧布新的梭伦改革
目标导航
1.掌握梭伦改革中除旧布新的措施。(重点)
2.分析雅典工商业发展与梭伦民主政治改革的关系。(重点)
3.探究梭伦改革成功的原因。(难点)
内容索引
自主学习 基础知识 —— 把握教材知识体系 史料实证 深化探究 —— 理解重要史料史论
反馈训练 随堂巩固 —— 会做题才是硬道理
被称为保护民和①六一汉(因为他们为富人耕田,按此比率纳租,而全国 土地都集中在少数人手里),如果他们交不起地租,那么他们自身和他们 的子女便要被捕,所有借款都用债务人的人身为担保,这样的习惯一直 流行到梭伦的时候才改变。 ——亚里士多德《雅典政制》
史料二 梭伦的等级改革 有能力提供马匹和武器装备,并担任骑兵的公民。②跻身该等 骑士级 级年收入必须达300~500斗,享有除执政官以外的各级职官的 选举和任职资格
是公民大会
的常设机构
前三个
等级
为公民大会拟订议 程,预审提案,准 备决议 有权审查任何诉讼 案件,可起诉已判 决的案件
实际上执掌最高公民陪
审法庭
司法机关 最高________
所有
等级
贵族对司法审判
权的长期垄断
3.其他:废除了许多严刑峻法,制定了一些新法律。

整合高中历史选修一第一单元第2课 除旧布新的梭伦改革 教案 精品

整合高中历史选修一第一单元第2课 除旧布新的梭伦改革 教案 精品

第2课除旧布新的梭伦改革教案【课标要求】1.简述梭伦改革在颁布“解负令”、确立财产等级制度和推行国家权力机构改革等方面的主要措施。

2.指出梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸式”的基本特点。

【教学目标】【教学方法】本节内容以前学过,但也有些是学生以前没有接触的内容,在教学方式上应注重教学形式的多样性。

在激发学生学习兴趣的基础上,注重增强学生积极探究问题的能力,主动参与课堂教学过程,养成学生独立思考的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释;学会同他人,尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。

主要采用谈话讲述进行,同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。

【导入新课】雅典,这个以希腊智慧女神命名的城市,许多同学可能知道它是希腊的首都,是现代奥运会的发源地,是2004年奥运会的举办地。

至于古希腊的民主制度也正是从这里起源的,在我们当今世界的许多民主与法制制度,都深深留下了雅典城邦民主政治的痕迹,梭伦正是这一民主制度的开启者。

今天就让我们来全面了解一下这一改革的内容,由此导入新课。

【讲述内容】一、颁布解负令(废除债务法令)1、目的:保护平民财产和人身权利,缓和社会矛盾2、内容(1)解负令:“负”指的就是债务,“解负令”就是废除债务的法令。

①颁布“解负令”:法令规定,废除所有债务,禁止借贷以人身作抵押;由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放;因欠债而被卖到外邦做奴隶的公民,由城邦拨款赎回。

“资料回放”(请一学生朗读):废除债务奴隶制的必要性与艰巨性(见“资料回放”,拔掉债权标,归还因债务抵押的土地;赎回被卖到外邦的债务奴隶;解放因欠债卖身为奴的债务奴隶)②废除“六一汉”制度,因规定债务而被抵押的土地一律归还原主;禁止以人身为担保的借贷。

③颁布法令,规定占有土地的最高限额,防止贵族任意兼并土地。

④制定“遗嘱法”,规定无子女者有权按照自己的意愿,将遗产交给指定的继承人。

高中人教版历史选修一课件:1.2《除旧布新的梭伦改革》

高中人教版历史选修一课件:1.2《除旧布新的梭伦改革》

梭伦怎样发展商品经济? ——鼓励发展农工商业
梭伦发展商品经济的目的、措施和影响。
目的: 扩大下层平民的就业机会,壮大雅典城邦实
力。 农业:改进水渠灌溉系统;提倡种植经济作物,鼓
励出口;禁止粮食出口,保障平民生活。
措 施:
手工业:规定公民必须让儿子学会一门手艺; 吸引 有技术的外国人迁居雅典,给予公民权。 商业和其它:改革币制与度量衡;确立私有制,承
第三等级
第四等级
梭伦改革中的等级划分
我制定法律,无分贵贱,一视同仁。 ——梭伦
梭伦的话是真的吗?你怎样评价这一 财产等级制度?
评价:
①打破贵族垄断政权的局面,动摇了贵族政治的基础, 为雅典民主政治发展开辟了道路。
②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径,中下层平民 也获得了一定的权利。
③没有带来真正的平等。
试题解析:
注意审题“正确反映上述观点”,即梭伦促进了两个阶级 之间的妥协,兼顾了两个阶级的利益,体现了其改革中庸 的特点,梭伦改革废除了平民债务,因债务抵押的土地一 律归还原主,A项中“未归还平民原有土地”不符合史实, 故A项错误;B项中“未规定个人土地限额”与题干中“对 土地数量有所限制”的信息不符,故B项错误;梭伦改革建 立了财产等级制,打破了贵族对政治权力的垄断,故C项错 误;梭伦改革既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权, 体现了其改革中庸的指导思想,促进了两个阶级之间的妥 协,故D项正确。
梭伦怎样改革国家权力机构?
——建立“四百人会 议”
公民大会 四百人会议
公民 陪审法庭
改革国家权力机构目的何在?
进一步打破贵族的专权。
国家最高权力机关目的变化,反映了什么 本质问题?
贵族政治项民主政治转 变。 这项政治改革对西方政治制度有何深远 影响? 是近代西方代议制、分权制等民主 政治体制的源头,首创了陪审员 制。

人教版高中历史选修一第1单元第2课除旧布新的梭伦改革课件(共23张PPT)

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民众法庭
(四百人会议
(取得多数
为常设机构)
司法职权)
(1)梭伦改革前后,国家最高权力机关有何 变化?反映什么本质问题? 元老院(由贵族组成) → 公民大会 本质上反映了雅典贵族政治逐渐被民主政治取代。
(2)这项政治改革对西方政治制度有何深远影 响? 是近代三权分立政治体制的源头,首创了陪审员制。
梭伦改革后,一个雅典年收入150麦斗的成 年男性公民,是否有权参加公民大会、四百人 会议和民众法庭?能否担任官职?为什么?
奴隶,走上了奴役外邦奴隶的道路
规定土地最高限额和制定“遗嘱 法”有何意义?
贵族土地兼并和侵占平民财产受到 限制,逐渐失去扩展势力的基础
梭伦的经济改革措施是否遇到来自贵族们的 阻力?他是如何应对的?
依靠平民支持坚持改革; 调整改革对贵族让步:如允许贵族保留祖产
思出制的度考((特能:32))征否(确财阅?给1)立产读公结财等教民合产级材带表等制完来格级度成真内制对下正容度哪列的分有一表平析何个格等财进阶有?产步层关等作最内级用有容制?利有这?何样突的
作用 大大提高公民参政议 政的积极性;削弱贵 族长老会议的权力.
打破贵族垄断政权 的局面;使工商业 奴隶主有权参政.
打破贵族对司法审 判权的长期垄断
根据梭伦改革前后的有关内容,列出 雅典国家权力分配示意图。
立法权 行政权 司法权
梭伦 改革前
改革后
元老院 执政官 贵族法庭
(掌握各项
具体权力)
公民大会
内容 特点 评价 三、改革国家权力机构
目的 措施 影响 四、鼓励发展农工商业
目的 措施 影响
知识拓展
梭伦社会改革 • 禁止丰厚陪嫁 • 禁止说死者坏话、禁止节日说坏话。 • 禁止妇女在节日过分打扮。 • 禁止过度祭祀 • 禁止年龄不相称、爱情不需要的婚姻。非婚

选修1第一单元第2课除旧布新的改革

选修1第一单元第2课除旧布新的改革

第四 小于200 等级 麦斗
第三等级
第一、二等级 第四等级
第 三 等 级
第一、二等级
各级分摊
思考与讨论:
1.结合表格内容分析财产等级制有何突出的特 征?
以财产为依据划分等级,财产越多,等级越高, 权利越多,相应的义务也多
2.财产等级制度对哪一个阶层最有利? 有何进步作用?这样的制度能否给公民带来 真正的平等?
梭伦改革的措施和作用
措 施 作 用
经 颁布解负令:废除一切债 贵族失去扩张势力的物质基础 济 务和债务奴隶制;限制土 ;扩大公民基础;推动雅典向 地兼并 领 没有废除奴隶制 外扩张 域 有利于平民阶级的稳定,增强工商 鼓励发展工商业
业奴隶主的实力,壮大城邦的实力, 奠定雅典民主政治的经济基础
政 治 领 域
1、梭伦改革直接推动工商业发展的措施有( ) ①提倡种植经济作物,鼓励橄榄油等经济作物的出口 ②吸引有技术的外国人迁居雅典,对携带家属移民雅 典的手工业者给予公民权 ③改革币制与度量衡制 ④ 确立私有制,承认财产继承自由的原则 A、①②③ B、①② C、③④ D、①②③④ 2、打破贵族依据世袭特权垄断政权的举措是( ) A、颁布“解负令” B、确立财产等级制度 C、设立“四百人会议” D、鼓励农工商业发展
3、非债务奴隶主要来自于( ) ①奴隶市场 ②海外掠夺 ③战争 ④土地兼并 A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④ 4、按照财产等级制度,雅典第四等级可以参加或是担 任官员的是( ) ①公民大会 ②“四百人会议” ③陪审员 A、①②③ B、①② C、②③ D、①③ 5、财产等级制度实行的最大受益者是( ) A、贵族 B、工商业奴隶主 C、平民 D、奴隶
打击对象: 贵族; 获益者: 平民和工商业奴隶主

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第2课 除旧布新的梭伦改革
课程标准:
1、简述梭伦改革的主要措施 2、指出改革的基本特点
雅典城邦的危机,归纳起来,是两组 矛盾导致的,即平民与贵族的矛盾、工商 业奴隶主和贵族的矛盾,阅读教材P8P11,简述梭伦改革的主要内容,分析他 是如何来解决这两个矛盾的呢?
一、颁布“解负令”等法令 ——贵族与平民
二、确定财产等级制度
1.目的: 打破贵族的世袭特权
2.标准: 按照财产多少划分四个等级
3.各等级的权利义务: 等级和权利义务成正比(等级越高,权利越大,义
务也越多) 4.评价
⑴局限性:没有带来真正的平等 ⑵进步性:它打破了贵族特权,为非贵族出身的工 商业奴隶主开辟了参政议政的途径,是一个历史的进步

1.能分角色朗读课文。借助图片、表 示时间 变化的 句子、 表示动 作的词 语,了 解课文 内容。

2.结合课文内容,借助课文图片,按 顺序说 清楚蝌 蚪成长 的变化 过程, 能看图 讲小蝌 蚪找妈 妈的故 事。

3.通过分角色朗读和讲述故事,感受 小蝌蚪 主动探 索的精 神,增 强阅读 科学童 话的兴 趣

6、借助图片、多媒体演示,采用自由 朗读、 指名朗 读,小 组读, 全班读 ,动作 演示、 创设情 景读等 不同的 方式正 确流利 的朗读 课文, 读出水 的神奇 。

7、在反复朗读课文的基础上,知道云 、雨、 雹子、 雪等自 然现象 都是水 的变化 形成的 。

8、时间就像一张网,你撒在哪里,你 的收获 就在哪 里。纽 扣第一 颗就扣 错了, 可你扣 到最后 一颗才 发现。 有些事 一开始 就是错 的,可 只有到 最后才 不得不 承认。
庭作为最高司法 个等级的公民中抽

人教版高中历史选修一第1单元第2课除旧布新的梭伦改革课件(共16张PPT)

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思考:改革国家权力机构的目的是什么? 梭伦如何改革国家权力机构的?这些措施有何作用?
1、目的: 进一步打破贵族的专权 2、内容及作用:
措施
具体内容
作用
恢复ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ民大会作为 国家最高权力机关
所有公民都有权参加
大大提高公民参政议政的积极 性;削弱贵族长老会议的权力
组成“四百人会议” 前三等级公民可以当 实际上执掌最高统治权 (公民大会常设机构) 选
长老会议(由贵族组成)
公 民大会
本质上反映了雅典的贵族政治开始向民主政治转变
2.这项政治改革对西方政治制度有何深远影响?
是近代西方代议制、分权制等民主政治体制的源头。
立法大权 ①
行政大权②
司法大权③
请回答:
(1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么部门? (2)与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么?
结合材料思考:“解负令”的实施有何影响? 你如何看待这个制度?
“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不 公正地占据优势。我制定法律,无贵无贱,一视 同仁。”
----梭伦
结合材料思考:“解负令”的实施有何影响?
“解负令”无疑是对债权人的一种“侵犯”, 因此必然会遭到贵族的激烈反对,他们四处活动,
煽所影进动响行闹:的事革,命围中攻,梭应伦当。是正损如害恩债格权斯人所的说财:产“以在保梭护伦 债⑴务人贵的族财逐产渐。失”去…扩…展“势解负力令的”物的质颁基布础,一方面 有⑵效地社防会止结了构贵发族兼生并变土化地,,扩解大除了债公务民奴的隶基制础对 平⑶民的未威废胁除;奴另隶一方制面,,积雅极典向的外社掠会结夺构奴发隶生了重
但雅典并未废除奴隶制,来源于奴隶市场、海外掠夺或战争俘获的非债务奴隶仍然大量存在。 本质上反映了雅典的贵族政治开始向民主政治转变

高中历史选修1精品课件:第2课 除旧布新的梭伦改革

高中历史选修1精品课件:第2课 除旧布新的梭伦改革

思考 (1)史料一反映了梭伦改革的哪项措施?该项措施主要解决了哪一问题? (2)史料二中的改革措施是什么?有何特点与作用? 答案 (1)措施:颁布“解负令”。解决问题:贵族以放高利贷、土地兼并等方式盘 剥平民,平民无力偿还债务,成为“六一汉”或沦为债务奴隶,有的甚至被卖到外 邦做奴隶。 (2)措施:确立财产等级制度。特点:财产等级与政治权利相结合。作用:打破了贵 族垄断政权的局面;为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径;促进了工商业的发展。
雅典工商业发展与民主政治的关系
探究
梭伦改革的措施及作用 [史料探究]
史料一 那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我, 为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。许多被出卖的人们, 我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕 的贫穷所迫,逃亡异地……我都使他们获得解放!
[史论归纳] 梭伦改革对雅典民主政治建设的影响 (1)奠定了雅典民主政治乃至西方民主政治的基础:梭伦改革扫荡了氏族制度的残余, 调整了自由民内部的关系,恢复并稳定了独立的小农经济,提高了工商业奴隶主阶 层的政治地位。 (2)为雅典民主政治提供了物质基础和社会基础:梭伦改革大大促进了农业和工商业 的发展,雅典很快成为古代希腊最繁荣的工商业城邦。 (3)梭伦的价值观及其创立的公民行使职权的制度对雅典民主政治有重要意义。 ①以财产多寡来确定公民的政治权利,扩大了享有权利的公民范围。 ②渗透在梭伦改革中的“中庸”精神为雅典民主政治和西方民主政治提供了价值 基础。
——梭伦
史料二
梭伦制定的四大财产等级及其权益分配
拥有年产超过500麦斗(一斗相当于38千克)农产品的地产(这个产量足够提供15个家庭有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格

人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件 (共19张PPT)

人教版高中历史选修一第1单元第2课 除旧布新的梭伦改革 课件  (共19张PPT)

3、下列内容属于梭轮改革中的“解负令”措施的是
①废除所有债务,禁止借贷以人身作抵押
②由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放 ③释放所有奴隶,给予其雅典公民权
A
④规定占有土地的最高限额
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
4、梭伦“解负令”颁布的重大意义不包括 A、废除了雅典城邦的债务奴隶制
C
B、使不少因欠债为奴的平民重新获得土地
课堂巩固
1、财产等级制度确立的意义不包括
A、打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面
C
B、为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径
C、为下层平民参政议政开辟了道路
D、为后来雅典民主政治的发展开辟了道路
D 2、依据财产等级制度的划分,下列哪一阶层获得 利益最多
A、贵族 B、平民 C、奴隶 D、工商业奴隶主
(五)梭伦改革的特点?影响? 特点:“革命性”、“中庸性” 评价:1. 动摇了贵族特权统治,奠定雅典民主政治的基础
(1)打破贵族政治专权局面,工商业奴隶主分享政治权力 (2)形成公民群体,一定程度上确保公民的政治权利 2.促进农业和工商业的发展,为雅典城邦的振兴和富强开辟道路 3.局限:贵族和平民的矛盾没有根本解决 (1)下层公民没有享受充分的政治权利 (2)贵族仍有政治特权和世袭土地特权,存续氏族残余
实质是奴隶主阶级内部的民主。
讨论: 如何理解梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础? 雅典政治的民主性有哪些表现?局限性如何?
(四)鼓励发展农工商业 (1)目的、意义:扩大下层平民的就业机会,壮大雅典城邦实力 (2)措施:
①农 业:禁止出口粮食,抑制粮价 改进灌溉系统,提倡种植经济作物
②工商业:公民必须让儿子学会一门手艺 吸引有技术的外国人迁居雅典
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梭伦在众人的注视和期待 这是公元前594年 下大步登上讲坛,他径直走 的一个清晨,古城雅典的 到一个大木框前,将木框中 中心广场上聚集了成千上 的木板翻转过来,刻在木板 万的农民、手工业者和新 上的新法律条文呈现在人们 兴的工商业奴隶主。兴致 面前──“由于欠债而卖身 勃勃的人们正急切地等待 为奴的公民,一律释放;所 有债务全部废除。” 着一个重要时刻的到来: 当梭伦庄严声明“此法律 新上任的首席执政官梭伦 的有效期为一百年”时,掌 将在此宣布一项重要的法 声雷动,欢声四起,整个雅 律 …… 典城被一片异常热烈的气氛 所笼罩。
梭伦改革的原因、目的是什 么?有些什么主要内容?
梭伦改革的背景:
①特殊的地理环境,形成小国寡民特点和商 品经济的比较发达
②城邦内部平民与贵族的矛盾尖锐
③工商业的发展,工商奴隶主要求分享政治权利 ④原始社会的某些遗风 ⑤梭伦个人的才智
改革目的:
消除社会的动荡纷争,缓和社会矛盾
一、经济改革措施
1.颁布“解负令” 内容:废除债务奴隶制度 废除“六一汉”制度 影响:
第一等级
第二等级
第三等级
第四等级
思考与讨论:
1.结合表格内容分析财产等级制有何突出的特 征?
以财产为依据划分等级,财产越多,等级越高, 权利越多,相应的义务也多
2.财产等级制度对哪一个阶层最有利? 有何进步作用?这样的制度能否给公民带来 真正的平等?
对工商业奴隶主最有利;
进步作用: ①打破贵族垄断政权的局面,动摇了贵族政治的基 础,为雅典民主政治发展开辟了道路; ②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径; ③中下层平民获得了一定的民主权利。 局限性: 没有带来真正的平等。第四等级公民无权担任官 职,有限的津贴使农民手工业者无法经常参政,基 于财产不平等的民主,实质是奴隶主阶级、富人的 民主。
①取消了债务奴隶制,保障了平民的权利, 扩大了雅典公民的基础 ②为了获得奴隶,雅典积极向外掠夺奴隶, 走上了奴役外邦奴隶的道路
2.限制土地兼并,杜绝侵占财产 内容:规定土地最高限额; 制定“遗嘱法” 影响:
贵族兼并土地和侵占平民财产受到 限制,逐渐失去扩展势力的基础。
梭伦的经济改革措施遇到 来自贵族们的阻力,他是如何 应对的?
4、梭伦改革直接推动工商业发展的措施有( ) ①提倡种植经济作物,鼓励橄榄油等经济作物的出口 ②吸引有技术的外国人迁居雅典,对携带家属移民雅 典的手工业者给予公民权 ③改革币制与度量衡制 ④ 确立私有制,承认财产继承自由的原则 A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④ 5、打破贵族依据世袭特权垄断政权的举措是( ) A.颁布“解负令” B.确立财产等级制度 C.设立“四百人会议” D.鼓励农工商业发展
梭伦改革后,一个雅典年收入150麦斗的成 年男性公民,是否有权参加公民大会、四百人 会议和民众法庭?能否担任官职?为什么?
他有权参加公民大会(一切成年的雅典男性公民 皆有权参加公民大会),无权参加四百人会议(因 为他是第四等级,在公民大会中只享有选举权); 有权参与民众法庭(不分等级,抽签产生)。 他只能担任陪审员公职。
1、非债务奴隶主要来自于( ) ①奴隶市场 ②海外掠夺 ③战争 ④土地兼并 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 2、按照财产等级制度,雅典第四等级可以参加或是担 任的公职是( ) ①公民大会 ②“四百人会议” ③陪审员 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 3、财产等级制度实行的最大受益者是( ) A.贵族 B.工商业奴隶主 C.平民 D.奴隶
制陶手工业
雅典的商业
2.改革国家权力机构 目的:进一步打破贵族的专权
措施:
①恢复公民大会作为国家最高权力机关 ②组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构 ③设立公民陪审法庭作为最高司法机关 ④废除严刑峻法,制定一些新法律
措施
具体内容 „„所有公民 都有权参加
作用 大大提高公民参政议 政的积极性;削弱贵 族长老会议的权力 打破贵族垄断政权 的局面;使工商业 奴隶主有权参政 打破贵族对司法审 判权的长期垄断
财产等级制,对贵族也作出了一些让步 既为雅典民主政治奠定基础,又带有不可避 免的历史局限性。
◆梭伦改革的特点:
打击对象:专权贵族; 获益者:平民和工商业奴隶主 改革具有一定的革命性,但也体现了梭伦 个人“公正”和“中庸”的价值观。他试图用 妥协的方式求得斗争双方的和解,走中间路 线,自己充当“调停者”的角色。
课 堂 小 结
颁布“解负令”等法令; 改革内容: 确立财产等级制度;
改革国家权力机构;
鼓励发展农工商业; 革命性与中庸式的基本特点; 打击对象:贵族; 获益者:平民和工商业奴隶主
改革的特点
结构:
1.从保护平民财产和人身权利出发,颁布解负 令;
2.从维护工商业奴隶主利益出发,确立财产等 级制度;
3.从建设国家政体的需要出发,建立四百人会 议,重组国家权力机构;
200-300 出任低级官职 提供骑兵,自 麦斗 备军械军装
四:雇工级
不担任任何公 充当轻装步兵 200麦斗 职,可参加公民 和一般水手, 以下 大会和担任陪审 员,有选举权而 不用自备军备, 只带棍棒 无被选举权
第一、二等级
第三等级
第四等级
各级分摊
长老会议
首席执政官
公民陪审法庭
四百人会议
公民大会
阅读梭伦的诗歌: 诗歌一 你们这些财物山积,丰衣足食而且有余的人, 应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 诗歌二 我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面, 不许他们任何一方不公正地占着优势。 诗歌三 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。 请回答: ⒈诗歌一中,梭伦对哪些人提出警告? 答:诗歌一中,对雅典贵族提出警告。 ⒉诗歌二中,梭伦所说的“两个阶级”分别指什么?他为 “不允许他们任何一方不公正地占着优势”采取的主要措施是什 么? 答:“两个阶级”分别指贵族与平民。 主要措施:颁布《解负令》——废除债务奴隶制,保证平民 的利益;按照财产多少划分社会等级(财产等级制)——抑制贵 族特权;创立四百人会议和民众法庭——赋予平民参与国家管理 的权力等。
阅读梭伦的诗歌: 诗歌一 你们这些财物山积,丰衣足食而且有余的人, 应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 诗歌二 我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面, 不许他们任何一方不公正地占着优势。 诗歌三 我制定法律,无分贵贱,一视同仁。 请回答: ⒈诗歌一中,梭伦对哪些人提出警告? ⒉诗歌二中,梭伦所说的“两个阶级”分别指什么?他为 “不允许他们任何一方不公正地占着优势”采取的主要措施是什 么? ⒊结合梭伦改革的一项措施说明他是否真正做到了“我制定 法律,无分贵贱,一视同仁”?
长老会议直接任命
司法权
贵族法庭
公民大会 改革后 四百人会议 为常设机构
九名执政官
500麦斗级担任
公民 陪审法庭
1.梭伦改革前后,国家最高权力机关的变化反映 出什么本质问题?
长老会议(由贵族组成) 公民大会
本质上反映了雅典的贵族政治开始向民主政治转变
2.这项政治改革对西方政治制度有何深远影响?
是近代西方代议制、分权制等民主政治体制的源头, 首创了陪审员制
不同。美国议会是国家的权力机关,而四百人会议是雅典 公民大会的常设机构,主要职责是为公民大会拟订议程, 预审提案,准备决议,实际上执掌最高统治权。
三、鼓励发展农工商业的措施
梭伦发展农工商业的 目的是什么?采取了哪些 措施?
农业:改进水渠灌溉系统;提倡种植经济作 物,鼓励出口;禁止粮食出口,保障 平民生活 手工业:规定公民必须让儿子学会一门手艺; 吸引有技术的外国人迁居雅典,给予公民权 商业和其它:改革币制与度量衡;确立私有 制,承认财产继承自由;倡导节俭;惩罚游手 好闲 作用:推动了雅典社会经济的发展。
四、梭伦社会改革
• • • • • 禁止丰厚陪嫁在节日过分打扮。 禁止过度祭祀。 禁止年龄不相称、非爱情的婚姻。非婚生子 女无瞻养父亲的义务。 作用:推动了雅典社会的进步。
梭伦改革的特点 革命性:废除了贵族的特权,扩大了平民
的权益
局限性:站在工商奴隶主的立场上,承认
解读下图:
行政大权 ②
立法大权 ① 司法大权 ③
请回答:
(1)依据美国1787年宪法,下列序号各代表美国的什么 部门: ① 议会 ,② 总统 , ③ 法院 。 (2)与① ② ③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机 关是什么? 公民大会;执政官;公民陪审法庭
(3)“四百人会议”相当于美国的议会吗?请阐述你的 理由。
应对贵族的措施: 依靠平民支持坚持改革; 对贵族作出一些让步(如:允许贵 族保留祖产)。
雅典的土地占有制:贵族奴隶主、农民
二、政治改革措施
1.确立财产等级制度
等级名称 一:500斗级 二:骑士级 三:双牛级
财产标准
权利
义务(军事) 提供骑兵, 自备军械军 装和马匹
500麦斗 可任一切官职 以上
300-500 可任除司库外 的高级官职 麦斗
4.从发展奴隶制商品经济的目的出发,鼓励发 展农工商业。
于是他(梭伦)创立了一个新的宪法,制定了一些新的 法律。……法律写在牌子上,牌子立在巴西勒斯柱廊 里,所有的人都要发誓遵守法律。九执政官员通常…… 宣誓,如果他们违反了任何一条法律,就得奉献一个黄 金人像。……这些法律要实行百年不变。 ——亚里士多德《雅典政制》 请你分析上述材料,谈谈梭伦改革有哪些法治特征。 法律的普及性:法律写在牌子上,立在柱廊里;法律的 平等性:在法律面前人人平等,所有人都要发誓遵守,执 政官也无特权;法律的稳定性:百年不变。
公民大会为国 家最高权力机 关
建立“四百人 会议”作为公 民大会常设机 构 设立公民陪审 法庭作为高级 司法机关
„„前三等级 公民可以当选 执掌最高权力 „„陪审员从 各个等级的公 民中抽签产生
根据梭伦改革前后的有关内容,列出雅典国家权力 变化的示意图。
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