精神分析

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精神分析的理论和方法

精神分析的理论和方法

分析移情与反移情
分析移情
指患者在治疗过程中将对过去重要人物的情感转移到治疗师身上。
分析反移情
指治疗师对患者产生的情感反应,可能影响治疗师的判断和干预。
处理
治疗师需对移情和反移情进行识别、分析和处理,以保持中立和客 观的态度,并促进患者的心理成长和治疗进程。
04 精神分析的实践应用
在心理咨询中的应用
05 精神分析的挑战与未来发展
精神分析面临的挑战
01
理论基础争议
精神分析的理论基础存在争议, 其假设和概念缺乏实证支持,导 致其科学性受到质疑。
02
治疗方法单一
03
治疗时间过长
精神分析治疗方法相对单一,对 于不同类型和程度的患者可能不 够灵活和个性化。
精神分析治疗时间通常较长,需 要患者和医生投入大量时间和精 力,可能增加患者脱落的风险。
在心理治疗中的应用
01
精神分析心理治疗师运用精神分析的理论和方法,对神经症、 人格障碍、心境障碍等心理障碍进行深入分析和治疗。
02
精神分析心理治疗师关注患者的潜意识冲突和早期经验对当前 心理状态的影响,通过自由联想、释梦、移情与反移情等技术
,帮助患者解决深层次的心理问题。
03
精神分析心理治疗师在治疗过程中注重患者的情感表达和 自我觉察,促进患者的人格成长和心理成熟。
目的
02
通过自由联想,帮助患者挖掘潜意识中的冲突和心理创伤,从
而促进心理成长和治愈。
应用
03
自由联想常用于探索患者的童年经历、无意识的动机和情感等。
释梦
释梦
是精神分析的重要手段,指对梦境进行解析,以揭示梦境背后的 潜意识内容。
目的
通过释梦,帮助患者理解梦境中的象征意义和无意识欲望,从而 促进心理治疗。

对精神分析问题的认识和体会(2篇)

对精神分析问题的认识和体会(2篇)

对精神分析问题的认识和体会精神分析是一种心理治疗方法和一种对人类心理活动的理论解释。

它由维也纳的心理学家西格蒙德·弗洛伊德创立,旨在解决心理疾病和心理问题。

在进行精神分析过程中,治疗师和患者之间建立起一个安全、互信、放松的环境,患者通过自由联想、梦的解析等方式,让潜意识中的冲突、欲望和无意识心理内容浮现出来,并逐步面对和解决这些问题。

在我看来,精神分析是一种深入人类心灵的治疗方法,它不仅可以帮助人们解决内心的痛苦和困扰,还能够深化人们对自己内在世界的理解。

通过精神分析,患者可以更好地认识和接纳自己,在自我成长的道路上得到支持和指导。

首先,精神分析强调无意识对心理活动的影响。

弗洛伊德认为,人类心理活动的很大一部分是无意识的,这些无意识内容受到了个体生活经历和童年经验的影响。

在精神分析过程中,治疗师通过与患者的对话和观察,试图揭示患者无意识心理内容的重要性和影响。

这使得患者能够更好地理解和把握自己的行为和情感,并逐渐认识到无意识对自己的决定和选择的影响。

其次,精神分析注重解决心理冲突和潜意识中的欲望和情感。

在生活中,每个人都会遇到各种心理冲突,比如自我意识和自我欲望之间的冲突、爱与恨之间的冲突等。

这些冲突会导致内心的痛苦和困扰,影响人们的情绪和行为。

精神分析通过挖掘和解析患者的梦境、自由联想等方式,帮助患者直面这些心理冲突,并寻找解决的办法。

这种处理方式使得患者能够更好地理解和接纳自己内在的欲望和情感,从而减少内心的冲突和痛苦。

再次,精神分析关注童年经验对个体心理发展的影响。

弗洛伊德认为,个体的童年经验对其成长和发展具有决定性的影响。

在精神分析中,治疗师通过患者的回忆、梦境等手段,试图了解患者在童年时期遭受的创伤和困扰,以及他们对这些经历的情感反应。

通过对这些经历和情感的探索,患者能够更好地理解童年经验对自己目前的影响,并在治疗过程中逐步解决这些问题。

这种方式使得患者能够与自己的童年经验和情感和解,减少对这些经验的否认和压抑。

对精神分析问题的认识和体会范文(三篇)

对精神分析问题的认识和体会范文(三篇)

对精神分析问题的认识和体会范文精神分析是一种心理治疗方法,由奥地利医生弗洛伊德于19世纪末创立。

它的核心理论在于认为人类心灵深处存在着无意识,无意识中的冲突和欲望是导致精神疾病的主要原因。

通过分析患者的梦境、心理反应和童年经历等,精神分析师试图解释患者的无意识冲突,并协助其寻找解决问题的方法。

在我个人的理解和体验中,精神分析在许多方面为我提供了深刻的洞察力和治疗效果。

首先,精神分析启示我人类心灵的复杂性。

在开始精神分析过程时,我觉得自己的内心世界是无边无际的,充满了各种冲突和欲望。

在精神分析师的引导下,我逐渐明白了许多生活中的问题来源于我无意识中的冲突和欲望。

精神分析师帮助我解剖了我内心的深度,让我能够更好地理解自己,并找到问题的解决之道。

其次,精神分析帮助我认识了童年对个人发展的重要性。

在精神分析过程中,我经常与精神分析师回溯到我童年的经历,重温过去的情感和经历。

通过观察和分析童年经历,我发现很多现在困扰我的问题都有根源于童年时期。

家庭环境、教育方式以及父母关系的影响都对我的个人发展产生了深远的影响。

精神分析师通过探讨我的童年经历,帮助我理解并释放了许多潜藏在内心深处的情感。

另外,精神分析也引导我认识和接纳了自己的阴暗面。

在我们每个人的心灵深处,都存在着各种负面情绪、欲望和冲突。

在精神分析过程中,我学会了面对和接纳这些阴暗面的一部分。

精神分析师鼓励我勇于探索自己内心的深处,不害怕直视那些不那么美好的一面。

通过理解和接纳自己的阴暗面,我能够更好地与自己和谐相处,并减少内心的冲突。

另外,精神分析还让我了解到人际关系对心理健康的重要性。

精神分析师与我建立了一个坦诚和信任的关系,这让我能够自由地探索内心的深处。

在精神分析过程中,我也学会了如何处理和改善与他人的关系。

我意识到人类心灵的发展是在与他人互动中进行的,而健康稳定的人际关系对个人的心理健康至关重要。

精神分析师的指导和鼓励使我更加理解和关心他人的需要,并学会如何建立更良好的人际关系。

精神分析

精神分析

精神分析精神分析是一种心理治疗方法,旨在通过深入探索个体的潜意识来解决心理问题和心理困扰。

它的理论基础是弗洛伊德的精神动力学理论,该理论认为人类行为和心理过程受到潜意识的影响。

精神分析通过与病人的对话和分析来揭示潜意识中隐藏的冲突和欲望,帮助病人更好地了解自己,减轻内心的负担,从而改善心理健康。

精神分析的核心概念之一是潜意识。

潜意识是个体意识之下的无意识部分,它包含了被压抑和被忽视的感觉、欲望和冲突。

这些在潜意识中积累的负面情绪和心理冲突,如果不得以适当的方式释放或处理,可能对个体的心理健康产生不良影响。

精神分析通过与病人的对话和分析来揭示潜意识中的这些问题,并帮助病人解决它们。

在精神分析中,治疗师通常会使用自由联想技术,即病人自由表达思维中的任何想法、感觉或记忆,无论它们看似无关紧要或令人困扰。

通过分析自由联想的内容,治疗师可以发现其中的相关主题、情节以及与潜意识中的冲突有关的内容。

这种分析可以帮助病人理解自己的潜意识动机,并找到解决冲突和缓解心理压力的方法。

另一个精神分析中常用的技术是梦境分析。

弗洛伊德认为梦境是潜意识的表现,是隐藏的欲望和冲突在潜意识中的编码。

治疗师通过与病人探讨梦境的细节和象征意义,帮助其理解梦境中的隐含信息,从而揭示潜意识中的问题和冲突。

精神分析的目标不仅仅是治疗病人的心理疾病,更是帮助他们发现和理解自己的内心世界,提高自我意识和自我增长的能力。

通过与治疗师的互动和对话,病人可以更好地了解自己的情绪、欲望和行为背后的深层动机,从而更好地应对生活中的挑战和压力。

精神分析也适用于研究心理学领域。

通过对纵向和横向的的病例研究,精神分析为研究人类心理过程、心理发展和心理问题的起源提供了重要的理论基础。

研究者可以探索个体在不同阶段的心理冲突和情绪发展,并从中获得关于人类心理的深刻洞见。

尽管精神分析在心理学领域中产生了广泛的影响,并在临床实践中被广泛使用,但它也受到一些批评。

一些人认为精神分析过于注重个体的潜意识和童年经验,而忽视了环境和社会因素对心理健康的影响。

精神分析原理

精神分析原理

精神分析原理
精神分析是由维也纳精神分析学派的创始人西格蒙德·弗洛伊德提出的心理学理论和治疗方法。

精神分析的核心原理是深入探索和理解个体的无意识心理过程,以及童年经历对个体性格和行为的影响。

以下是精神分析的几个重要原理:
1. 无意识:精神分析认为个体存在着一个无法直接观察到的无意识心理层面。

无意识包含了被抑制和压抑的冲动、欲望、冲突和不可接受的情感,它对个体的思维、情感和行为有着深远的影响。

2. 动力冲突:精神分析认为个体内部存在着不同的心理力量之间的冲突,特别是本能冲动和社会道德之间的冲突。

这种冲突会导致焦虑和不适,个体为了解决这些冲突而采取各种防御机制。

3. 童年经历:精神分析强调童年经历对个体发展的重要性。

特别是幼年阶段对于个体性格形成和心理冲突的影响。

精神分析治疗中,治疗师会试图通过回顾童年经历来理解和解决个体的心理问题。

4. 转移与反转移:转移是指个体将早期关系中的情感投射到治疗师身上。

这种情感投射的过程能够揭示出个体在早期关系中产生的心理冲突,并在治疗中修复这些冲突。

反转移则是指治疗师对个体产生的情感反应。

5. 自由联想和解梦:精神分析治疗中,个体被鼓励自由联想,
即将思维自由流动,不加限制地表达出来。

解梦也是精神分析中的重要方法,认为梦境是无意识心理活动的表达。

通过解析梦境可以了解无意识心理活动的含义。

这些原理构成了精神分析的理论基础和治疗过程中的核心内容。

通过深入了解无意识心理过程和童年经历,个体可以逐渐认识和解决潜在的心理冲突,实现个体的心理健康和成长。

《精神分析5篇范文》

《精神分析5篇范文》

《精神分析5篇范文》精神分析精神分析又称心理分析,产生于十九世纪末二十世纪初的奥地利,由维也纳医生弗洛伊德始创。

行为主义重视正常行为的分析,精神分析学派则重视异常行为的分析,因为它起源于精神疾病的治疗实践。

精神分析学说认为,人的一切行为,都根源于心灵深处的某种欲望或者动机。

欲望以无意识的形式支配人,如果欲望或者动机受到压抑,就容易产生精神疾病。

精神分析这种技术,通过释梦或者自由联想等手段,发现病人无意识的内容,使无意识的内容外显化,即宣泄出来,就能达到治愈精神疾病的目的。

经过弗洛伊德的努力,精神分析理论和技术的应用已经不仅仅局限于心理学,它已经成为一种无所不包的哲学观和世界观,构成了现代西方一种主要的社会思潮。

(一)弗洛伊德简介。

弗洛伊德1856年出生于捷克,后来由于父亲生意失败举家迁往德国的莱锡比,在弗洛伊德四岁时又移居奥地利维也纳,在那里生活了将近八十年。

他自幼聪慧好学,成绩优良。

1881年以优异的成绩在维也纳大学获得博士学位。

1885年被任命为维也纳大学神经病理学的讲师。

1886年在维也纳开设私人诊所,开始运用催眠术治疗癔病患者。

学术生涯由此拉开序幕。

(二)精神分析的研究对象弗洛伊德将无意识(是指人类心理活动中,不能认知或没有认知到的部分)作为精神分析心理学研究的主要对象。

佛洛依德对此有一个形象的比喻。

他说,大海中的冰山,能被人看到的,就好比意识,但它只是冰山的一小部分。

而藏在水面下的大部分,就像无意识一样,它在人的全部精神活动中占主要地位,因此,精神分析研究的对象,应该是无意识内容。

弗洛伊德认为,无意识可以分为前意识和潜意识。

前意识指无意识中可以回忆起来的经验。

它处于潜意识和意识之间,担负着“稽查者”的任务,它严密防守、把住关口,不允许潜意识中的本能欲望和原始冲动进入到意识层面。

但是当“稽查者”丧失警惕性时,潜意识的内容就可能乔装打扮迂回地渗入意识层次。

潜意识是无意识中永远无法回忆的内容。

对精神分析问题的认识和体会范本

对精神分析问题的认识和体会范本

对精神分析问题的认识和体会范本精神分析是一种心理治疗方法,旨在通过探索个体的潜意识过程来理解和处理心理问题。

在我个人的认识和体会中,精神分析具有以下几个重要的特点。

首先,精神分析注重潜意识的作用。

根据精神分析理论,个体的行为和心理问题源自于潜意识中的冲突和欲望。

通过深入探索和解析个体的梦境、自由联想、幻觉等内容,可以揭示潜意识中隐藏的冲突,从而帮助个体理解和处理心理问题。

在我的体会中,这种方法能够让人们更深入地了解自己,发现并解决潜意识中的问题。

其次,精神分析强调童年经验的重要性。

根据精神分析理论,个体的童年经验和早期关系对个体的心理形成起着至关重要的作用。

通过探索个体的童年经验,可以揭示存在的不良经历和情感,从而对个体的行为和心理问题提供深入的理解。

在我的认识中,对童年经验的探索和处理,可以帮助人们解决一些根深蒂固的心理问题,提高个体的心理健康水平。

另外,精神分析重视治疗过程中的转移现象。

转移可以理解为个体将自己对原始情感和情感体验的需求转移到治疗师身上的过程。

治疗师通过接纳和分析转移现象,帮助个体理解并解决潜意识中的冲突和问题。

在我的体会中,转移现象的处理有助于个体与治疗师建立更亲密的关系,并提供了一个安全的环境来面对和处理潜意识中的困惑和痛苦。

此外,精神分析还强调个体自我认识的重要性。

个体的自我认识是指个体对自己的内心体验、个性特点和自我观念的认知。

通过精神分析的过程,个体可以更深入地了解自己内心的需求和冲突,并逐渐建立起积极健康的自我认识。

在我的认识中,个体的自我认识对心理健康至关重要,它可以帮助个体更好地认识和理解自己的行为和情感,从而提高个体的生活质量。

最后,精神分析要求个体具有一定的治疗愿望和能力。

精神分析是一种深度心理治疗方法,对个体的理解和合作度有一定的要求。

个体需要有足够的治疗愿望和积极主动的态度,愿意与治疗师合作,并承担治疗过程中的责任和风险。

在我的体会中,个体的治疗愿望和能力对治疗效果有着重要的影响,它决定了个体是否能够从治疗中受益,并实现心理健康的提升。

精神分析精选全文

精神分析精选全文
精神分析理论
Psychoanalysis
CRYSTSAL
概述
精神分析理论(Psychoanalysis,又叫心理动力理论)
创始人:西格蒙德·弗洛伊德 时 间:形成于19世纪末至20世纪30年代 它是关于作为心理机制的人类精神演变的理论,既是一门临床 科学也是一种解读文本的理论。
精神分析法的应用绝不仅仅局限于精神病的范畴,而且 可以扩大到解决艺术、哲学和宗教问题。
埃勒克特情结(恋父情结)Electra Complex
人格动力结构
人的精神层次
意识 Consciousness 前意识 Preconsciousness 潜意识 Unconsciousness
三重人格结构学说
本我 Id 自我 Ego 超我 Superego
冲突、焦虑和防御机制
人的精神层次
•两人对人性本身看法上的原则分歧。荣格更强调精神的先定 倾向,反对弗洛伊德的自然主义立场,认为人的精神有崇高 的抱负,不限于弗洛伊德在人的本性中所发现的那些黑暗势 力。
Thank You!
理性
平衡性
超我 Superego
理想的自我,代表社会准则,压抑本能 冲动
人格的最高层次,受理想原则支配。
弗洛伊德设定心灵中有一个致力于自我观察的力量, 它观察着自我,判定自我是否符合了、或者有没有达到 理想的自我。它能进行“自我批判”,是理想化了的自 我。
不合逻辑
理想化
批判性
三者关系
• 三者经常相互矛盾、斗争
人格结构的主要四种结构:
人格面具(persona):人格最外层那种掩饰真我的假象
阿尼玛( anima):指男人身上的女性特质,当阿尼玛高 度聚集时,可使男子容易激动、忧郁等

对精神分析问题的认识和体会

对精神分析问题的认识和体会

对精神分析问题的认识和体会精神分析(Psychoanalysis),是由维也纳精神分析学派的创始人弗洛伊德(Sigmund Freud)所倡导和发展起来的一种心理治疗方法和心理学理论体系。

精神分析的核心概念包括无意识、防御机制、动力冲突、童年经验、性欲发展等。

通过解析患者的潜意识思维和无意识冲突,以及反转移等技术,精神分析试图揭示和解决个体心理问题,达到精神健康的目标。

我对精神分析问题的认识和体会,主要基于对相关书籍和资料的学习,以及个人的经验和观察。

在了解和接触精神分析的过程中,我有以下几点认识和体会。

首先,精神分析深入人的内心世界。

精神分析强调个体心理的潜意识层面,认为人的行为和心理问题有时来自于潜意识的冲突和防御机制。

精神分析试图通过探究个体的无意识思维、童年经验等来解决问题。

这种深入人内心的探索和解析,有助于揭示深层次的心理动力和隐含的问题,从而提供更全面和深入的理解。

其次,精神分析强调童年经验的重要性。

根据精神分析理论,许多个体心理问题源于童年时期的经验。

童年经验对人的个性和行为有着深远的影响。

通过回溯和解析童年经验,精神分析试图找到问题的根源,并为个体提供合适的心理治疗。

这种关注童年经验的特点,使精神分析与其他心理治疗方法有所不同,为个体提供了不同的视角和解决方法。

再次,精神分析关注个体的性欲发展。

精神分析认为个体的心理发展受到性欲的影响,人的行为和心理问题有时与性欲有关。

通过探究个体的性欲发展,包括性欲的阶段和冲突,精神分析试图揭示个体内心动力的运作机制。

这种关注性欲的特点,揭示了潜在的动力冲突和防御机制,为个体提供了不同的解释和分析。

此外,精神分析强调在治疗中的反转移。

精神分析将治疗师和患者之间的互动关系看作是治疗过程中的重要组成部分。

患者在治疗中对治疗师产生情感和情绪的反应被称为反转移。

治疗师通过观察和解读这些反转移,可以揭示患者对童年关系和潜意识冲突的投射,从而深入分析和解决问题。

什么是精神分析?它是如何帮助人们解决问题的?

什么是精神分析?它是如何帮助人们解决问题的?

什么是精神分析?它是如何帮助人们解决问题的?随着现代社会的发展,人们越来越关注心理健康问题。

精神分析作为重要的心理治疗方法,备受瞩目。

那么,什么是精神分析?它是如何帮助人们解决问题的呢?一、什么是精神分析?精神分析是一种心理治疗方法,旨在解决人们内心的心理问题。

精神分析理论来源于维也纳的心理学家弗洛伊德,主要研究人类潜意识的运作机制。

其核心观点是:“每个人的心灵深处都存在着潜意识的冲突,而这种冲突会引发各种各样的心理问题。

”精神分析通过心理分析的手段来解决这些冲突,帮助人们获得更好的内心健康。

二、精神分析的治疗方法精神分析有一套详细的治疗流程。

治疗师会与患者进行一对一的面对面会谈,了解其内心的真实想法和情感,并帮助患者探索潜在的冲突和解决方案。

下面是具体的治疗方法:1. 自由联想。

自由联想是精神分析中最基本的技巧,通过患者自发的、毫无限制的表达来让患者自身潜意识下深层而真实的感受、想法和情感逐渐浮现。

2. 分析梦境。

梦境是潜意识的表达,通过患者对于梦中事件的记忆、分析,来探索内心的冲突和问题。

3. 坦白言说。

治疗师会要求患者坦率直言,从而发现内心的想法、情感,探索心理问题根源。

4. 转移情感。

在治疗中,患者可能会将原本应该针对他人的愤怒情绪转移到治疗师身上,治疗师会利用这种转移情感的方式来解决患者内心的冲突。

三、精神分析的应用领域精神分析的应用领域广泛,不仅仅局限于心理治疗领域。

下面是精神分析的应用领域:1. 人际关系。

精神分析可以增强个体之间的沟通,消解人际在交流中的障碍,从而改善人际关系。

2. 精神疾病。

精神分析和心理治疗成为重要的精神疾病的治疗手段。

3. 教育。

父母可以运用精神分析来更好地了解自己的孩子,解决家庭问题。

4. 社会。

精神分析在国际关系、公共政策等领域得到广泛应用。

总之,精神分析是一种能力和技巧高度要求的心理治疗方法,它通过对个体的内心世界进行深切的洞察,包括潜意识中的感受、愿望和冲突,让个体实现心灵上的解放,走向一种健康、完整、自由的人格状态。

精神分析的实施步骤

精神分析的实施步骤

精神分析的实施步骤概述精神分析是一种心理治疗方法,旨在通过分析患者的潜意识来解决心理问题。

它是由维也纳神经症研究所的西格蒙德·弗洛伊德所发展的。

精神分析通常通过会谈和自由联想等技术来揭示潜意识中的冲突和欲望。

下面将介绍精神分析的实施步骤。

步骤一:建立良好的治疗关系在开始精神分析治疗之前,建立良好的治疗关系至关重要。

治疗师应该创建一个安全、保密和支持的环境,使患者能够自由地表达他们的想法和情感。

治疗师还应该根据患者的需求和性格特点,制定个性化的治疗计划。

步骤二:患者自由联想在精神分析中,患者被鼓励自由联想,即无目的地表达他们的思维和感受。

治疗师会要求患者关闭了逻辑和道德约束,尽量不加自我审查地讲述他们的故事、回忆和梦境等。

这种自由联想有助于揭示患者潜意识中的冲突和欲望。

步骤三:解释和分析治疗师会对患者的自由联想进行解释和分析。

他们将尝试找出患者言语中的隐含含义和不一致之处,并与患者一起解读这些心理冲突。

分析的目的是帮助患者理解他们内心的冲突以及这些冲突对他们行为和情感的影响。

步骤四:梦境解析梦境在精神分析中占据重要的地位。

治疗师将与患者一起分析和解释梦境中的象征和隐喻。

梦境被认为是潜意识的窗户,通过解析梦境,可以揭示患者内心深处的欲望和冲突。

步骤五:转移分析转移是指患者将他们对早期关系的感情和期望投射到治疗师身上的心理过程。

治疗师会观察和分析这种转移,并试图帮助患者认识到这种情感转移的存在及其对他们的现实生活产生的影响。

步骤六:抵抗的分析抵抗是患者抵制或阻碍治疗过程的心理防御机制。

治疗师会观察和分析这些抵抗,并与患者一起探索这些抵抗的根源。

通过分析抵抗,治疗师和患者可以更深入地理解患者的内心冲突。

步骤七:结束治疗当患者达到主要治疗目标或治疗过程即将结束时,治疗师将与患者一起进行结束治疗的过程。

这个阶段涉及到回顾治疗的成果,总结患者的治疗经历,并提供适当的支持和建议,以帮助患者在结束治疗后继续保持良好的心理状态。

精神分析是什么

精神分析是什么

精神分析是什么
1、三句话讲清精神分析:
早年关系;移情和反移情;阻抗。

2、精神分析简要发展史:谈谈弗洛伊德:精神分析的初学者,最大贡献是——性的驱
力和攻击驱力是人心理的燃料。

任何心理问题都可以归结为此两方面。

弗洛伊德的内驱力使其更像生物学家。

克莱茵客体关系理论是个分水岭,将精神分析彻底转向心理学。

经典精神分析认为——人是为力比多和攻击性而活着。

客观关系理论——
整合:从生物角度运用弗洛伊德理论,从社会性角度来说运用关系来解释。

整体的角度,而非上下从属关系。

弗洛伊德、克莱茵、马克思(人与人之间的经济角度)
弗洛姆试图整合弗洛伊德与马克思。

对人性的理解:父母亲如何跟孩子交往使孩子健康。

我们面对心理病人知道如何帮助他。

精神分析是育儿学。

人格鉴赏学——看玉,需要经验、学习,而了解人性同样是极其艰难的事情。

让我们站在巨人的肩膀上了解人性。

3、精神分析的特点:
第一,决定论的哲学思想——小时候的经历决定现在的状态。

移情、强迫性重复就是决定论的体现。

第二个特点:潜意识和意识之间的区别。

佛教的“不自觉”即潜意识。

潜意识是由早年的关系(经历)决定的。

潜意识、前意识、意识三者之间是相互连续体。

潜意识:不需要意识控制,自己还会骑自行车。

熟能生巧——反复做事情就进入到潜意识层次。

跟领导与权威的关系:亲近——用拍马屁的方式亲近,用攻击的方式亲近。

用跟父亲的关系来解释自己跟领导的关系。

心理学之精神分析法

心理学之精神分析法

防御机制理论
总结词
防御机制理论是指个体在面对焦虑、恐惧等负面情绪时,会采取一系列心理策略来自我保护。
详细描述
防御机制是一种自我保护机制,当个体面临强烈的情感压力时,会自动采取一些心理策略来减轻焦虑 和恐惧。常见的防御机制包括否认、压抑、投射、反向形成等。这些机制可以帮助个体暂时缓解情绪 压力,但长期使用可能会导致心理问题。
通过分析解释,帮助患者理解自己的 心理动态和内在需求,促进自我觉察 和成长。
04 精神分析法的贡献与争议
对心理学的贡献
01
揭示无意识过程
精神分析法揭示了人类心理的无 意识过程,揭示了潜藏在个体行 为背后的动机和欲望。
02
促进自我意识
03
发展治疗技术
精神分析法鼓励个体深入探索自 己的内心世界,提高自我意识和 自我认知。
释梦
01
02
03
释梦
通过对梦境的解析,揭示 梦境背后的潜意识欲望、 冲突和情感。
目的
梦境是人类内心深处的反 映,通过释梦可以深入了 解患者的心理状态和内在 需求。
注意事项
释梦需要结合患者的文化 背景、生活经历和心理状 态进行综合分析,以准确 理解梦境的含义。
分析阻抗
分析阻抗
指在治疗过程中,患者对 某些话题或情感的回避、 抵抗或抵制。
教育与家庭
精神分析法的理论也可以应用于 教育和家庭领域,帮助家长和教 育工作者更好地理解孩子的心理 需求和发展阶段。
02 精神分析法的主要理论
潜意识理论
总结词
潜意识理论是精神分析法的核心,它认为人的许多行为和思想是由潜意识驱动的,潜意识中隐藏着个体的欲望、 冲动和情感。
详细描述
精神分析学派认为,潜意识是心理结构中最为重要的部分,它包含了大量的本能冲动和被压抑的欲望。这些欲望 和冲动在正常情况下无法被意识到,但在特定条件下,如梦境、口误、失言等,可能会浮现到意识层面。潜意识 理论认为,许多心理问题和行为障碍都与潜意识中的欲望和冲动有关。

精神分析理论

精神分析理论

神经症研究
弗洛伊德最初专注于研究神经症 的心理机制,逐渐发展出精神分 析理论。
无意识心理
弗洛伊德认为人的心理包含无意 识的部分,无意识的心理过程对 人的行为和情绪有重要影响。
理论发展
01
02
03
自我心理学
弗洛伊德之后,精神分析 学派内部出现了不同的发 展方向,其中自我心理学 派强调自我调节和平衡。
03
梦境解析有助于了解个体内心深处的需求、冲突和情
感,对心理咨询和治疗具有重要意义。
移情与反移情
移情的概念
移情是指来访者在咨询过程中,将对过去某人的情感投射 到咨询师身上的现象。
反移情的概念
反移情是指咨询师在咨询过程中,将对来访者的情感投射 到自己身上的现象。
移情与反移情的作用
移情和反移情对咨询关系有重要影响,咨询师需对自身反移情保 持觉察和反思,同时帮助来访者理解和管理移情,以促进咨询效
自我成长与发展
01
精神分析理论不仅关注心理问题的解决,也强调个体潜力的发 掘和自我成长。
02
通过自我反思和内省,个体可以深入了解自己的无意识动机和
需求,从而更好地实现自我认知和自我发展。
精神分析理论鼓励个体勇敢面对内心的恐惧福感。
人际关系改善
精神分析理论认为人际关系问题往往 与个体内在的心理结构和防御机制有 关。
精神分析理论
汇报人:文小库
2023-12-27
目录
Contents
• 精神分析理论概述 • 精神分析理论的主要概念 • 精神分析理论的应用 • 精神分析理论的争议与批评 • 精神分析理论的未来发展
01 精神分析理论概述
理论起源
19世纪末
精神分析理论起源于19世纪末的 欧洲,由奥地利心理学家弗洛伊 德创立。

精神分析理论

精神分析理论
主要流派之一 ,其词旳含义是
指以心因性为机制旳一种治疗 精神病旳措施及其理论和潜意 识心理学旳理论体系。
• 对人类心理和行为研究旳精神分析旳观点 是由奥地利旳精神病学家弗洛伊德提出旳。 精神分析理论又叫做弗洛伊德主义 涉及 古 典弗洛伊德主义(弗洛伊德学说)和新弗 洛伊德主义 。
二、自主行动对羞怯怀疑
1-3岁阶段旳发展任务是培养自主性。小朋友一方面 在信任感和初步成熟(独立行走 自己进食)旳基础上产 生自信 认识到自己旳意志 产生一种自主感 另一方面 又 觉得依赖过多而感到疑惑。 这时成人和小朋友之间旳相互调整关系受到严峻旳考验。 父母对小朋友旳态度要注意掌握分寸,一方面要利用小 朋友对自己旳信任在某些方面予以有节度旳控制,同步 也要给与合适旳自由,以便养成小朋友宽容和自尊旳性 格。 精神分析理论对幼稚园课程,尤其是对某些强调早期小 朋友人格培养,(发展主动品质,防止悲观品质)强调 学龄前小朋友心理健康主要性旳幼稚园课程方案旳编制 和实施产生过主要旳影响。
四、性心剪发展阶段:口唇期(0~1);弗洛伊德以为欲
力旳发展是从嘴开始旳 吮吸本身也能产生快感。第一时期:从 出生到6个月 小朋友旳世界“无对象” 他们没有现实存在旳人 和物旳概念 仅仅渴望得到快乐舒适旳感觉 没有认识到其别人对 他是分离存在旳。第二时期:6~12个月 小朋友开始发展有关别 人旳概念 例如当母亲离开旳时候会产生焦急和不安。②肛门期 (1~3)弗洛伊德以为此时占优势旳不是生殖器部分旳本能 而 是肛门旳和虐待狂旳本能。例如 以排泄为快乐或以玩弄粪便而 得到满足。③性器期(3~6);到了这一阶段小朋友变得依恋 于父母中异性旳一方。产生恋母情结或是恋父情结。④潜伏期 (6~11);这是一种相当平静旳时期 在这个时期中小朋友把精 力放在社会可接受旳追求中,如学习 游戏 运动等,专注于社会 情感旳发展。⑤青春期(11或13岁开始)女孩11岁 男孩13岁 在这个时期 个体旳最主要旳任务就是从父母那里摆脱自己 和父 母逐渐分离 病尝试去建立自己旳生活方式 。这个时期轻易产生 性冲动 防御措施有两个 1,采用禁欲旳策略 2,采用理智化措 施。

心理咨询精神分析

心理咨询精神分析

心理咨询精神分析在心理咨询领域,精神分析是一种重要的理论和治疗方法。

它深入人的内心,探索潜意识中的冲突和欲望,并通过解开这些内心困扰来帮助个体实现心理的健康和成长。

本文将对心理咨询精神分析进行探讨,并介绍其核心理论和应用方法。

一、精神分析的概念精神分析是由奥地利精神科医生弗洛伊德创立的一种心理治疗方法。

它通过对个体潜意识中的心理过程进行解析,揭示和处理个体面临的心理冲突和阻碍。

通过这种方式,精神分析师可以帮助个体分析和理解他们的梦境、自由联想和心理防御机制,以促进自我觉察和成长。

二、精神分析的核心理论1. 潜意识:精神分析认为人的思维和行为受潜意识的影响。

潜意识中包含个体的欲望、冲突、压抑的情感和记忆等,有时会通过梦境、口误或其他无意识行为表达出来。

2. 自由联想:精神分析师鼓励个体自由联想,即无意识地、没有控制地表达思维和情感。

在自由联想中,个体可以深入潜意识并探索内心的冲突和欲望。

3. 防御机制:个体使用各种心理防御机制来应对内心的冲突和焦虑。

常见的防御机制包括压抑、转移和投射等。

精神分析师通过观察防御机制,来理解个体的心理困扰以及潜在的原因。

三、精神分析的应用方法1. 分析性心理治疗:个体与精神分析师建立信任关系,通过分析个体的梦境、回忆和情感体验,来理解个体的内心冲突和困扰。

通过这种方式,个体可以更好地认识自己,解决内心的矛盾。

2. 梦境解析:梦境是潜意识的表达,精神分析师通过分析梦境来解读个体的内心欲望和冲突。

通过对梦境的解析,个体可以获得对自己内心世界更深入的认识,并解决潜在的心理问题。

3. 自由联想:在自由联想中,个体无拘束地表达内心思维和情感。

精神分析师通过观察和分析自由联想的过程和内容,来了解个体的潜意识世界,并帮助个体解决心理困扰。

四、心理咨询精神分析的意义和价值1. 帮助个体理解自己:精神分析通过深入的探索,使个体能够更好地理解自己内心的欲望和冲突。

通过认识自己的潜意识,个体可以更好地与自己相处,提高自我意识和自我接纳能力。

第二章 第一节 精神分析理论

第二章   第一节 精神分析理论

(一) 精神层次论
2.潜意识(无意识): 1、人们对自己的一些行为的真正原因和动机不能意识到。其
中包含一些是不符合社会道德规范或者个人生活准则的原始欲望; 早期被压抑的愿望,被压抑的童年经历与事件;来自种族遗传经 验。
2、人们在清醒的意识下面还有潜在的心理活动在进行着 。 3、潜意识会在检查功能弱的情况,如梦中浮现并获得满足; 也会通过口误、笔误、一些神经症症状等表现。
性生活不等于生殖,"力比多"是性生活的真正动力。"力比多"是一种 力量、本能,有时表现为性本能。比如,婴儿的性生活就是从吸乳开始的, 以后每个阶段都有其不同的特征。儿童以父母为对象的选择倾向称为:"俄 狄浦斯情结""厄勒克特拉",具体表现是男孩依恋母亲、女孩依恋父亲。到 了青春期,"力比多"就导致孩子摆脱父母,去寻找新的性对象。
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(三)儿童心理发展阶段论
弗洛伊德认为,随着年龄的增长,幼儿性欲最敏感的区域或 处于显著地位的动欲区会发生转移,不同年龄阶段的婴幼儿都有 其不同的主要动欲区、根据动欲区在身体上的不同定位,人的性 心理发展也即人格发展有五个不同的阶段:
口唇期、肛门期、性蕾期、潜伏期、生殖期
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1.口唇期
(1)年龄:0-1岁 (2)性敏感区:口唇、舌、牙齿 (3)口腔期可以分为两个时期,即前口腔期和后口腔期 ➢前口腔期是指婴儿从出生到满8个月,唇和舌是主要的动欲
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3.性器期(3-7岁)
认同作用: 在解决恋父和恋母情结的过程中,儿童以自己同性别的父
亲或母亲为榜样,模仿他们,认同他们,这样不仅使儿童获得 男性或女性行为风格,而且还把父母的道德观念,社会态度内 化为儿童自己的东西,从而形成儿童第二个自我,即超我。

精神分析理论及应用

精神分析理论及应用

精神分析理论及应用精神分析理论是由奥地利医生弗洛伊德创立的一种心理学理论,旨在揭示人类内心深层的心理结构和冲突。

它认为人的思维、情感和行为受无意识的力量驱动,通过解析潜意识中的欲望和冲突,可以帮助人们解决心理困扰和改善个人生活。

一、精神分析理论的基本原理1. 无意识意识:精神分析理论认为,人在意识之外还有无意识的部分,无意识包含了个人不愿意面对或无法面对的思想、梦境和欲望。

通过解析潜意识中的内容,人们可以更好地理解自己的行为和情感。

2. 冲突与防御机制:精神分析理论指出,人的内心存在着各种欲望冲突,如本能欲望与社会约束之间的矛盾。

为了缓解这种冲突,人们会产生各种心理防御机制,如否认、压抑和转移等。

3. 神经症与精神分析治疗:精神分析理论认为,人的内心冲突会导致神经症的发生,通过精神分析治疗可以帮助患者找到潜在的冲突,并通过洞察和自我认知解决内心的困扰。

二、精神分析理论的应用1. 精神分析治疗:精神分析治疗是精神分析理论最重要的应用之一。

治疗师通过与患者的对话和解析,帮助患者识别和理解潜藏在无意识中的冲突和欲望,从而解决心理问题和改善个人生活。

2. 教育心理学:精神分析理论在教育心理学中也具有一定的应用。

它通过揭示潜在的动机和情感冲突,帮助教育工作者更好地了解学生的内心需求,因此能够更有效地进行教育和亲子沟通。

3. 文学与艺术解析:精神分析理论常常被用于对文学和艺术作品的解析。

通过分析作品背后的潜在意义和象征,人们可以深入理解和欣赏作品的内在美和思想。

4. 组织心理学与人力资源管理:精神分析理论在组织心理学和人力资源管理领域也有一定的应用。

它可以帮助组织了解员工的动机和行为,提供有效的人力资源管理策略,并改善组织中的人际关系。

总结:精神分析理论作为一种重要的心理学理论,对于人们理解自己的内心世界和改善个人生活具有重要的意义。

它的应用涵盖了治疗、教育、文学艺术以及组织管理等多个领域,为人们提供了更全面的心理解释和治疗方法。

精神分析原理

精神分析原理

精神分析原理精神分析是一种心理治疗方法和心理学理论,由维也纳医生西格蒙德·弗洛伊德在19世纪末创建。

它的基本原理是探索人类心智和行为的潜意识层面,并通过分析潜意识的冲突和失衡来帮助个人实现心理健康和长期发展。

本文将探讨精神分析的核心原理,包括潜意识、精神动力系统和防御机制。

1. 潜意识潜意识是精神分析理论的基石,指的是个体心智中超越常规意识的部分。

潜意识存储着个人的欲望、冲突、恐惧和无意识的回忆,对个体的思维和行为产生深远影响。

弗洛伊德认为,潜意识是一个动态的领域,它的内容可以通过隐喻和象征的方式表现出来,例如梦境和意外行为。

2. 精神动力系统精神动力系统是个体驱动行为和情感的力量结构。

弗洛伊德提出的精神动力系统包括三个组成部分:本我、自我和超我。

本我代表了个体的原始欲望和冲动,追求快乐、满足和无意识的愿望。

自我是对现实世界的认知和调节,平衡本我和超我之间的冲突。

超我代表内化的道德和道德规范,对个体的行为施加压力和限制。

3. 防御机制防御机制是个体心理保护机制的表现,用于减轻潜意识的压力和冲突。

弗洛伊德提出了多种防御机制,包括压抑、退行、反向形成和投射等。

例如,个体可能会将自己的冲突和不愉快情绪投射到他人身上,以缓解内部的紧张感。

4. 潜意识的解析精神分析的治疗过程主要通过解析潜意识来帮助个体实现心理的改变和发展。

治疗师与患者建立合作关系,通过探索患者的梦境、自由联想和抗拒等现象,揭示潜意识中的隐含冲突和无意识的欲望。

通过解析这些潜意识的内容,个体可以增强自我意识、明晰内心的需求,并从潜意识的约束中解脱出来。

5. 应用与局限性精神分析原理不仅适用于心理治疗,也能够应用于文学、艺术和文化分析等领域。

然而,精神分析也存在一些局限性,在临床实践中并非适用于所有患者。

此外,由于治疗过程长期而耗时,需要对治疗师的专业能力和个体的合作度有较高的要求。

结论精神分析原理致力于探索个人心智和行为的潜意识层面,通过解析潜意识的冲突和失衡来帮助个体实现心理健康和长期发展。

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四、安娜的自我心理学思想
• 自我心理学产生:1923 年弗洛伊德“三我”提 出 • 安娜的发展:强调自我 的独立性(有能量)和 功能;提出更加丰富的 防御机制(15种),如 利他行为和对攻击者的 认同等。
五、艾里克森的自我发展理论
• 艾里克森(Erikson.E H,1902—1994)对自 我心理学的主要贡献是 从生物、心理、社会环 境三方面考察自我的发 展,提出了以自我为核 心的人格发展的心理社 会理论(psychosocial Erik theory)。
三)古典精神分析的评价
• 贡献: 第一个系统人格心理学体系(大树) 第一个系统的心理治疗方法(神经症) 理论和方法的创新:无意识、梦的解析、 自由联想、临床法 • 局限 过分强调性本能、无意识和非理性 悲观的 变态的 缺乏验证的
二、荣格的分析心理学
• 荣格:神秘人物、神秘理论 • 人格结构:意识(自我) 个体无意识 集体无意识 • 人格动力 • 人格类型学
四)评价
• 贡献: 扩展了心理学研究领域(集体潜意识) 强调人格的整体性 最早的人格类型研究 局限: 神秘主义 更难实证
三)阿德勒的个体心理学
• • • • • 阿德勒:第一个“不肖徒弟” 个体 人格动力 社会兴趣论 生活风格和创造性自我
一)个体心理学
“个体心理学”并非指 完全个人的或存在个别差 异的心理学。 阿德勒所指的个体是 一个与社会、与他人不可 分割的有机整体,一个有 自己独特的目的、寻求人 生意义、追求未来理想的 和谐整体。
艾里克森青少年经历过三次同一性危机:
• • 因姓氏的危机:本来自己以为姓洪伯格,后来知道 自己是父亲的继子,心中十分痛苦; 因种族的危机:本来自以为是德国人,后来发现因 身为犹太人而受歧视时,心中十分痛苦; 因迷失的危机:高中毕业后失学失业,到处流浪, 自我追寻中无法获得定向而深以为苦。 迷失自我:时代病 寻求自我:嬉皮士、青少年犯罪、网络成瘾等
三)社会兴趣论
• 社会兴趣:与他人合作以达到个人和社会目 标的固有潜能,是对社会成员的一种情感, 或对人类本性的一种态度。 • 成熟的人格:关心别人——社会兴趣 • 自尊神经症:自私自利——自我兴趣 • 儿童情感漠视和母亲依恋症:现实儿童问题
四)生活风格和创造性自我
• 生活风格:个人追求卓越目标的独特方式,标识 着个体存在。实际是“人格”。 • 生活风格的形成:四五岁时 ,取决于生活条件、 家庭及社会环境 。 分析方式—出生顺序、早期记忆、 释梦 不健康因素—器官缺陷、溺爱或娇纵、受忽视 或遗弃 • 创造性自我:人不是遗传作用和环境影响的消极 接受者,人具有主动性和选择性,可以创造性地 选择适合自己心理发展的活动方式,按照自己选 定的方式建立起独特的生活风格。
• 1939年在英国皇家科学院珍藏的名人手册 上签上了自己的名字。就在同一名册上有 牛顿、达尔文的亲笔签名(中国比较)。 • 哥白尼、达尔文、弗洛伊德
• 爱因斯坦、马克思、弗洛伊德
一)、精神分析产生:
• 精神分析产生于19世纪末,传播于20世纪 初,盛行于30-50年代――至今仍有强大 的势力。 • 在西方,精神分析的概念,如无意识、压 抑、渲泄、恋母情结等概念尽人皆知,正 如中国传统医学的上火、受寒、虚、补一 样。
几类重要的原型
• 人格面具:社会期待的行为方式。 适应和膨胀(心理咨询师的危险) • 阴影:最隐秘、最深沉的邪恶倾向。 • 阿尼玛与阿尼姆斯 :你中有我,我中有你 男性身上的女性特质(娘娘腔) 女性身上的男性特质(铁娘子) • 自性:可以描述为是内心的向导,是集体潜意识 的核心,其作用是协调人格的各组成部分, 使之达到整合。
Homburger Erikson 1902-1994
自我及其同一性
• 自我:自我是一个独立的力量,不再是本我和超 我压迫的产物 ;自我的作用不仅是防御性,它还 具有对内外力量的主动适应性。
• 自我同一性:自我同一性的涵义比较复杂,一般 是指个体对过去、现在、将来“自己是谁”及 “自己将会怎样”的主观感觉和体验。包括个体 性、整体性、一致性和连续性。
性器期
恋母情结(Oedipus complex) 恋父情结(Electra complex)
• 性器性格(phallic character):
• 男性:表现为好炫耀自己的男子气概和能力,自 夸、好胜、好表现、易挑衅和冲突等。 • 女性:过分认同母亲和女性形象,一方面以引诱 或挑逗的表现吸引男性,另一方面又否认自己有 性意图并表现出天真无邪的样子。 • 同性恋:异常认同
荣格 Carl Gustav Jung(1875~1961)
荣格以弗洛伊德对人类无意识的
发现为基础,根据自己的亲身体
验,在对临床病人的大量观察和 广泛研究了各民族宗教神话之后, 提出一套颇具说服力的人类心灵 深层结构理论。
一)人格结构
• 意识 意识是人格的最上面的一层,能被人觉知, 如我们所觉察到的记忆、思维和情绪。自我 则是意识的中心,荣格认为意识只是心灵中 很少的一部分,扮演门卫的角色,选择和淘 汰无意识。与无意识相比,意识处于次要地 位。
安娜· O的故事:
21岁开始找弗洛伊德看病,
症状:不会讲德语,右侧肢体 麻木、强制痉挛不能动弹,害 怕水,不认识熟人,嗜睡,无 器质损害--歇斯底里 通过催眠、宣泄治好。启 示:童年创伤经历、焦虑、潜意识、宣泄、释梦来自精神分析治疗方法发展历程
催眠
释梦 按压
自由联想
自由联想法不仅提高了神经症的疗效,而且使弗洛伊德从中 洞察到心理疾病的病理机制,从而创立了精神分析学说。
神经症
• 神经症是一种心理疾病,其主要特点是: 没有任何可以证明的器质性病变,有长 期的焦虑和心理冲突(痛苦),能意识 到自己的问题并试图解决(有自知能力), 日常的工作、学习和社会生活虽受到损 害但能基本维持。
• 神经症可以分为歇斯底里症(hysteria, 癔症)、抑郁性神经症、恐怖性神经症、 强迫性神经症和神经衰弱等。 • 这些病在当时没有有效的治疗方法, 这就迫使弗洛伊德等去研究神经症的 病理学和治疗方法。
五)评价
• 贡献 1、首开心理学社会科学方向先河:区别于弗洛伊德和荣格 的生物性。 2、理论体系影响了多种心理学理论:人本主义、新精神分 析的社会文化及自我心理学派等。 3、强调人格的创造性: “创造性自我”赋予人格积极的 色彩,改变了弗洛伊德消极被动的本能观。 4、重视心理学知识在儿童早期教育的应用。 • 局限 1、仍然有本能论的影子,具有非理性主义和主观唯心主义。 2、忽视了人格结构及其内在矛盾的分析,把人简单地看成 是由追求卓越的单一动机驱使的个体。 3、社会环境局限于家庭环境,根本没有触及社会的本质, 因而未能完全说明心理疾病的社会根源。
虚构,结果——防御过度破坏人格结构平衡导致神经症
• 压抑:最常见
• 否认:失恋解释
• 投射:要不是…
• 反向:青春期 • 合理化:不能怪我 • 替代和升华:转移目标或 转换能量
人格发展
• 儿童性欲论 • 力比多满足-部位(性感带)变化-发展(欲望)论 • 五阶段:口腔、肛门、性器、潜伏、生殖。 早期经验决定论
人格的三维结构:本我、自我、超我
• 本我:包含在无意识之中。是最原始、与生俱来 的无意识结构部分,由遗传而来的本能、欲望构 成。肉体是其能量源泉,该能量恒久不变不会消 失但可以转换。其唯一动机是寻求发泄、缓解紧 张。遵循快乐原则,没有理性。 • 自我:产生依存于本我(本身无能量),是人格 中理智的、符合现实的部分。负责与现实打交道, 解决本我和现实的冲突,遵循现实原则,有逻辑 性。 • 超我:产生分化于自我, (本身无能量),是人 格中最文明和最道德的部分。有两个方面:自我 理想、良心。对本我具有强制力,遵循道德原则, 有最高理性。
二)人格动力
• 人格是一个相对闭合的系统 。 • 心理能是人格的动力。也称力比多,但不限于 性,其本质是欲望,如食欲、性欲、情欲。可 以是意识,也可以是无意识。 • 等值原理与熵增加原理。 • 心理能的前行和退行 。 • 能量输导系统 。
三)人格类型
• 态度类型:外倾型和内倾型 • 功能类型:感觉、直觉、情感、思维 • 态度×功能: 思维外倾型、思维内倾型 情感外倾型、情感内倾型 感觉外倾型、感觉内倾型 直觉外倾型、直觉内倾型。
• 个体无意识(能意识到,但说不清楚)
个体无意识主要是由情结构成。 情结是人格结构 的第二层,作用要比意识大,是一种具有情绪色 彩的观念群。
情结包括一切被遗忘的记忆、知觉和被压抑的经 验,以及梦和幻想等。 情结是具有复杂心理性质的图象,有时具有创伤 的特征,有时具有痛苦的特征。
• 集体潜意识 • 集体潜意识:人类或者说人群共有的对刺激的直觉 反应方式。 • 原型:是先天(遗传)固有的“直觉”反应形式, 具有类似于本能的反应性质。原型在人的一生中是 从不会被意识到。一旦与情境结合,就变成了个体 无意识。有多少典型情境就有多少原型,如出生原 型、儿童原型、英雄原型、骗子原型、上帝原型、 魔鬼原型、智者原型、大地原型、母亲原型等。 • 集体潜意识类似于本能(较弗洛伊德的无意识更深 入),是人格的动力。
人格动力:冲突、焦虑、防御
冲突
理想和道德
现实
本能
焦虑 焦虑导致痛苦,严重焦虑导致人格分裂和精神病,需
要适度防御
• 现实焦虑:意识到直接危险
• 神经质焦虑:害怕对本我失控的潜在危险 • 道德焦虑:违反道德的焦虑感和负罪感 (不是人人都有,如反社会人格)
防御:内容——无意识,本质——(不真实)否定、歪曲
固着(停滞)
退行(倒退)
口腔性人格
• 口腔期:亲密感获得,自我 产生 • 停滞:贪吃、抽烟、酗酒、 过于依赖、总希望被照顾(被 喂养)、以自己的需要为中心
(自恋)、强求别人、缺乏耐
心、贪婪、多疑、悲观、咬 和吮手指 、贪吃和接吻 。
肛门期人格
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