第二讲微观人口经济理论
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动是同质的。 ➢ 人力资本是体现在劳动者身上的一种资本类型,以劳动
者数量和质量来表示,通过投资而形成,起生产性作用 。 ➢ 人力资本对经济增长的贡献更大。1929-1957,美国 教育贡献33%。 ➢ 人力资本的形成是投资的结果。
2020/5/16
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2、人力资本的差异有助于解释战后存在的经济发展中 的三个谜。
2020/5/16
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比较:
➢ 在莱宾斯坦的模型中关注的是边际孩子的效用。贝克尔的模型实 质是一种家庭受益最大化、孩子效用最大化的理论模型。
➢ 莱宾斯坦没有考虑到孩子的数量和质量的替代关系,即认为父母 的效用只由孩子的数量来决定。贝克尔的模型表明:在一定的收 入水平下父母不但可以通过选择孩子的数量来最大化自己的效用 ,而且可以通过选择孩子的质量来最大化自己的效用。由于数量 与质量的替代关系,孩子数量的增加会降低孩子的质量,反之亦 然。
➢ 收入增加并非一定导致家庭规模相应扩大
④孩子价格影响对孩子的需求:影响价格的因素
➢ 孩子带来的收益:与孩子价格之间是负相关的,相当于购物 时的回扣
➢ 抚养孩子的市场商品的价格:与孩子价格正相关。
➢ 给抚养孩子的母亲提供津贴:缩小机会成本间接降低价格以 鼓励生育
➢ 母亲时间的机会成本:在美国占全部成本的2/3。
W
右边):所有要
素都是稀缺的
O
2020/5/16
S’ S L 劳动数量
26
劳动力移动过程
劳动的边际 产品和工资 ➢ 资本不断扩张的过 程也是吸收劳动力的 过程。
➢ 第一阶段(S左边): 无限劳动供给阶段
➢ 第二阶段(S右边): 所有要素都是稀缺的
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评价
• 意义: - 强调了现代部门与传统部门的结构差异,符合现实。 - 把人口流动和经济增长过程有机结合。 - 把工业化和城市化密切结合。 - 工业化与资本积累有机结合。 - 提到剩余劳动消失将逐渐促进农业的进步。
市场活动时间的“影子价格”来估算。 孩子价格=养育孩子的总成本=物质资源价格+非市场活动时
间的“影子价格”
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8
②偏好影响对孩子需求:由宗教信仰、民族、年龄决定
③家庭收入影响对孩子的需求
➢ 收入增加使花费在孩子身上的费用增加:孩子不是低档商品
➢ 收入增加会使孩子数量和质量都增加:但“数量的收入弹性 低于质量弹性”
工业革命以来经济性移民占据主导地位,是工业化、 城市化、市场化体现
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一、人口迁移规律
1、拉文斯坦:英统计学家,1889《人口迁移律》一文 ①迁移和距离:负相关关系,长距离的迁移集中于规模较大的
工商业的中心城市。 ②迁移有阶段性:呈现出阶段性、分级递进的特征。 ③迁移流与逆迁移流并存,但后者规模较小。 ④迁移偏好方面的城乡差别。 ⑤迁移的性别差异:一般男性多于女性,但短途迁移中以女性
➢ 均衡条件:人力资本投资边际成本的当前值=未来收益的当 前值
➢ 最优投资量随年龄增长而下降
③对企业员工在职培训与人力资本问题进行讨论
➢ 一般培训与特殊培训
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三、新增长理论中人力资本问题研究
20世纪80年度以来,新增长理论兴起
1、罗默的“收益递增型”经济增长模型 ①经济增长要素包括:资本、非技术性劳动、人力资本、新
4、政策主张。
税收上对人力资本投资给予优惠;防止人力资本的闲置 、老化;避免对人力资本投资的人为干扰;完善人力资本 市场;政府应承担人力资本投资的大部分费用,特别是资 助农业劳动力的转移;重视低收入者人力资本投资;医疗 保健和教育同样重要;扩大人力资本投资,较少收入不平 等;发展中国家更应重视人力资本的投资等。
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②父母的偏好对质量需求的影响: ➢ 对市场上物质需求的偏好增强 ➢ 孩子的数量和质量可以看成两种商品,父母的偏好总指向
高质量孩子,原因: ✓ 满足相同欲望,偏好质量好的商品; ✓ 孩子数量与质量之间有替代关系 ✓ 家庭收入和父母时间资源有限。 ③家庭收入的变动对质量需求的影响: ➢ 收入提高,对质量投入的增加,孩子相对质量较高 ➢ 母亲的收入提高,机会成本上升 ➢ 用于孩子质量投入增加,成本增加
。 ➢ 经济学派:决定家庭规模的有经济动机和非经济动机,
但经济动机最重要。
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一、莱宾斯坦的成本——效用分析
1、成本:从母亲怀孕起到把孩子抚养成自立者的各种费 用支出及抚育子女所花费的时间。
➢ 直接成本:分娩费用,出生后衣食住行费用,孩子的 教育、医疗、文化娱乐费用等。
➢ 间接成本:减少工作、休闲或接受教育的时间及浪费 时间的机会成本 。
• 批评: - 在模式的假设中是否存在无限劳动供给。 - 忽视农业发展。 - 劳动与资本的比例是否不变 - 城市中存在失业现象。 - 城市工资水平不断上升(2∼3倍于农村)
本是促进经济增长的真正动力 ➢ 区分人力资本产生的两种效应:通过正规和非正规教育形
成的“内部效应”;通过干中学形成的“外部效应”。 ③解释了国际资本流动中的资本“倒流”现象
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总结:新增长理论的在人力资本研究方面的贡献: ①把人力资本纳入经济增长模型,使之内生化。 ②把一般技术进步与人力资源的强调变成对特殊知识
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2、对孩子质量的需求: ➢ 质量指身体素质和智力水平,“花费昂贵的孩子称为高质
量孩子”,“并不意味着道德上的较好” ➢ 效用最大化是家庭行为的基本准则 ①数量成本与质量成本: ➢ 数量成本:花在孩子从母亲怀孕开始到18岁这一段时间与
孩子质量“无关”的一切物质资源和人力资源。——固定 成本 ➢ 质量成本:花在孩子身上的与其数量“无关”的一切物质 资源和人力资源——可变成本 ➢ 二者密切相关
主体、教育投资的经济效益分析、发展中国家教育深化 与知识失业等 ➢ 企业理论:人力资本专用性分析;人力资本产权问题研 究 ➢ 知识经济与人力资本研究:
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五、国内人力资本理论研究状况
1、人力资本概念及内涵的探讨 区分不同层次、类型;人力资本产权分析 2、对我国人力资本现状及投资研究
赖性减弱,对男孩偏好下降,婴儿死亡率下降,避 孕知识及药具的传播等
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二、贝克尔的孩子需求理论
1、家庭对孩子数量的需求:“耐用消费品” ①孩子是家庭生产出来的产品,生产和抚育孩子是婚姻、家庭
的主要目的之一。 生产孩子耗费的资源构成孩子的成本包括: ➢ 物质资源:养育孩子的费用。可表示为有形物品的价格。 ➢ 人力资源:养育孩子花费的时间、精力、知识等。可用非
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二、贝克尔人力资本理论主要观点
1964《人力资本》一书
①突破传统资本概念的束缚,从一个全新的角度揭示经济发展 的原因,发展了经济增长理论。
➢ 改善贫困人口的决定性因素是人口质量的改善和知识增进
➢ 发展中国家应提供基础教育和在职培训的援助,重视人力资 本投资
②首次用微观均衡方法建立了人力资本投资均衡模型。
➢ 边际孩子:父母期望或准备生育的家庭新增加的处于最后位 置的孩子
➢ 位次高的孩子效用下降,负效用上升,对孩子需求都会减少 。
结论:孩子需求的变化主要受孩子效用的影响,边际孩子效用递 减的事实足以降低需求。
②从判断可否维持家庭社会经济地位来决定边际孩子的取舍
➢ 家庭费用支出可分为三类:生活商品支出、地位商品支出、 孩子支出
思想(特殊知识)。其中后两项是关键因素, ②知识可分为一般知识和专业知识。
➢ 一般知识可产生规模经济效益,专业知识可产生要素的递 增收益。二者知识结合可以使整个经济产生规模收益递增 。
➢ 对于个别厂商来讲,这种递增收益产生垄断利润,成为企 业进一步研究、开发的资金来源。使知识积累与投资之间 形成良性循环。
③国际贸易可促进知识的积来自百度文库,引进技术可以提高穷国劳动
20生20/5产/16 率,节约研发费用,促进经济发展。
18
2、卢卡斯的“专业化人力资本的积累增长模型” ①把人力资本引入索洛模型,视其为技术进步的动因之一。
认为人力资本积累是经济长期增长的决定性要素 ②区分两资本与两劳动。 ➢ 两资本:物质资本与人力资本; ➢ 两劳动:原始劳动与专业化人力资本,认为专业化人力资
➢ 资本—收入的比例随产出的增加而增加,但实际是 下降了。
➢ 国民收入的增长率与资源消耗是同步的,实际前者 远大于后者。
➢ 战后的工人工资大幅度增长,同经济增长同步。
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3、人力资本投资的范围和内容。五方面:
医疗保健;在职训练;教育;企业以外的组织为成年人举办 的学习项目(包括农技推广);个人家庭迁移
第二讲 微观人口经济理论
第一节 生育率的经济分析 第二节 现代人力资本理论 第三节 人口迁移的经济分析
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1
第一节 生育率的经济分析
➢ 对生育率差异的分析有社会学派、社会心理学派、经 济学派
➢ 社会学派:生育文化和混合家庭制度刺激生育。 ➢ 社会心理学派:从心理效用的角度说明生育率的差异
➢ 三项支出存在相互制约关系。为了维持不变的生活水平,家 庭会减少孩子支出,少生育。
结论:收入增加及地位上升,生育率下降
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③各种社会经济因素直接或间接地影响生育率下降 ➢ 宗教意识和传统观念的弱化:随着社会发展,宗教
意识和传统观念对生育的影响力降低。 ➢ 人口城市化 ➢ 家庭结构:大家族→核心家庭 ➢ 妇女受教育状况及其社会经济地位的改善 ➢ 劳动力的流动性增强 ➢ 此外,孩子抚养成本提高、老年父母对子女经济依
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第二节 现代人力资本理论
20世纪五、六十年代,产生背景: 1、二战后各国发展的不同状况,外资利用的巨大差异
。 2、经济学领域定量分析方面的革命。 4、教育水平与收入水平的关系。
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一、舒尔茨人力资本理论主要观点
1960年“人力资本的投资”演讲 1、对传统经济学回避人力资本提出批评。 ➢ 传统价值观不允许把自由人看作资本物品,并且认为劳
即专业化人力资本的强调,使研究更深入、细致 ③揭示了人力资本的“外部效应”和“溢出效应”
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四 、现代人力资本研究的新趋势
1、对既有理论研究提出质疑和挑战 ➢ 劳动力市场划分理论:如主要市场与次要市场 ➢ 筛选假设理论:教育是一种信号 2、人力资本研究领域的拓展 ➢ 教育研究进一步系统化、深入化:教育效应、教育投资
价值)上升。 ➢ 与效用负相关:孩子边际效用下降 ②外部经济条件:(间接影响) ➢ 非农产业比重上升,使家庭收入上升。 ➢ 人口城乡结构改变,城市人口增多,使收入上升。 ➢ 非农业劳动力的专业化程度提高,使收入上升。 ➢ 教育程度提高,使家庭收入上升。
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5
4、生育的经济决策
①通过对边际孩子生产的成本—收益分析做出取舍
现状特征、产生原因、投资体制、范围、医疗保健问题研 究及政策建议 3、人力资本与经济增长的关系研究 包括量化研究、人力资本的作用机理等 4、人力资本与个人收入分配研究 个人收入分配原则、落后地区人力资本与反贫困问题研究 、人力资本与就业问题研究
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第三节 人口迁移的经济分析
人口迁移:人们以定居为目的,跨越一定地理空间 的移动现象。
生存收入水平决定的 ➢ 城市工资水平高于农村30%:原因:城市生活费用高
;心理补偿成本;应有额外收入作为刺激因素;城市 中工会的力量。
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劳动力移动过程
(实
➢ 资本不断扩张 劳 际
的过程也是吸收
动工 边资
劳动力的过程。
际 产
➢ 第一阶段(S
品 )
左边):无限劳
动供给阶段
➢ 第二阶段(S
居多。 ⑥技术和交通对迁移具有影响。正相关。 ⑦迁移动机:其中经济因素是最重要的。
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二、发展中国家人口迁移的经济分析
1、刘易斯模式 无限劳动供给 ➢ 二元经济结构的含义 ➢ 无限劳动供给:现代工业部门在现行的固定工资水平
上能够得到所需的任何数量的劳动供给。 ➢ 现行的工资水平因何固定?由农业劳动者在农业中的
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3
2、效用: ➢ 消费效用:感情收益。 ➢ 收入效用:劳动力或准劳动力提供收入;分担家庭
经济风险 ➢ 保障效用:“养儿防老”。随着社会保险的普及,
保险效用逐渐降低。 ➢ 家庭效用:长期维护家庭地位;拓展、延续家庭。
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3、影响成本、效用的因素 ①家庭收入:(直接影响) ➢ 与成本正相关:直接成本和间接成本(父母的时间
者数量和质量来表示,通过投资而形成,起生产性作用 。 ➢ 人力资本对经济增长的贡献更大。1929-1957,美国 教育贡献33%。 ➢ 人力资本的形成是投资的结果。
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2、人力资本的差异有助于解释战后存在的经济发展中 的三个谜。
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比较:
➢ 在莱宾斯坦的模型中关注的是边际孩子的效用。贝克尔的模型实 质是一种家庭受益最大化、孩子效用最大化的理论模型。
➢ 莱宾斯坦没有考虑到孩子的数量和质量的替代关系,即认为父母 的效用只由孩子的数量来决定。贝克尔的模型表明:在一定的收 入水平下父母不但可以通过选择孩子的数量来最大化自己的效用 ,而且可以通过选择孩子的质量来最大化自己的效用。由于数量 与质量的替代关系,孩子数量的增加会降低孩子的质量,反之亦 然。
➢ 收入增加并非一定导致家庭规模相应扩大
④孩子价格影响对孩子的需求:影响价格的因素
➢ 孩子带来的收益:与孩子价格之间是负相关的,相当于购物 时的回扣
➢ 抚养孩子的市场商品的价格:与孩子价格正相关。
➢ 给抚养孩子的母亲提供津贴:缩小机会成本间接降低价格以 鼓励生育
➢ 母亲时间的机会成本:在美国占全部成本的2/3。
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右边):所有要
素都是稀缺的
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S’ S L 劳动数量
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劳动力移动过程
劳动的边际 产品和工资 ➢ 资本不断扩张的过 程也是吸收劳动力的 过程。
➢ 第一阶段(S左边): 无限劳动供给阶段
➢ 第二阶段(S右边): 所有要素都是稀缺的
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评价
• 意义: - 强调了现代部门与传统部门的结构差异,符合现实。 - 把人口流动和经济增长过程有机结合。 - 把工业化和城市化密切结合。 - 工业化与资本积累有机结合。 - 提到剩余劳动消失将逐渐促进农业的进步。
市场活动时间的“影子价格”来估算。 孩子价格=养育孩子的总成本=物质资源价格+非市场活动时
间的“影子价格”
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②偏好影响对孩子需求:由宗教信仰、民族、年龄决定
③家庭收入影响对孩子的需求
➢ 收入增加使花费在孩子身上的费用增加:孩子不是低档商品
➢ 收入增加会使孩子数量和质量都增加:但“数量的收入弹性 低于质量弹性”
工业革命以来经济性移民占据主导地位,是工业化、 城市化、市场化体现
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一、人口迁移规律
1、拉文斯坦:英统计学家,1889《人口迁移律》一文 ①迁移和距离:负相关关系,长距离的迁移集中于规模较大的
工商业的中心城市。 ②迁移有阶段性:呈现出阶段性、分级递进的特征。 ③迁移流与逆迁移流并存,但后者规模较小。 ④迁移偏好方面的城乡差别。 ⑤迁移的性别差异:一般男性多于女性,但短途迁移中以女性
➢ 均衡条件:人力资本投资边际成本的当前值=未来收益的当 前值
➢ 最优投资量随年龄增长而下降
③对企业员工在职培训与人力资本问题进行讨论
➢ 一般培训与特殊培训
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三、新增长理论中人力资本问题研究
20世纪80年度以来,新增长理论兴起
1、罗默的“收益递增型”经济增长模型 ①经济增长要素包括:资本、非技术性劳动、人力资本、新
4、政策主张。
税收上对人力资本投资给予优惠;防止人力资本的闲置 、老化;避免对人力资本投资的人为干扰;完善人力资本 市场;政府应承担人力资本投资的大部分费用,特别是资 助农业劳动力的转移;重视低收入者人力资本投资;医疗 保健和教育同样重要;扩大人力资本投资,较少收入不平 等;发展中国家更应重视人力资本的投资等。
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②父母的偏好对质量需求的影响: ➢ 对市场上物质需求的偏好增强 ➢ 孩子的数量和质量可以看成两种商品,父母的偏好总指向
高质量孩子,原因: ✓ 满足相同欲望,偏好质量好的商品; ✓ 孩子数量与质量之间有替代关系 ✓ 家庭收入和父母时间资源有限。 ③家庭收入的变动对质量需求的影响: ➢ 收入提高,对质量投入的增加,孩子相对质量较高 ➢ 母亲的收入提高,机会成本上升 ➢ 用于孩子质量投入增加,成本增加
。 ➢ 经济学派:决定家庭规模的有经济动机和非经济动机,
但经济动机最重要。
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一、莱宾斯坦的成本——效用分析
1、成本:从母亲怀孕起到把孩子抚养成自立者的各种费 用支出及抚育子女所花费的时间。
➢ 直接成本:分娩费用,出生后衣食住行费用,孩子的 教育、医疗、文化娱乐费用等。
➢ 间接成本:减少工作、休闲或接受教育的时间及浪费 时间的机会成本 。
• 批评: - 在模式的假设中是否存在无限劳动供给。 - 忽视农业发展。 - 劳动与资本的比例是否不变 - 城市中存在失业现象。 - 城市工资水平不断上升(2∼3倍于农村)
本是促进经济增长的真正动力 ➢ 区分人力资本产生的两种效应:通过正规和非正规教育形
成的“内部效应”;通过干中学形成的“外部效应”。 ③解释了国际资本流动中的资本“倒流”现象
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总结:新增长理论的在人力资本研究方面的贡献: ①把人力资本纳入经济增长模型,使之内生化。 ②把一般技术进步与人力资源的强调变成对特殊知识
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2、对孩子质量的需求: ➢ 质量指身体素质和智力水平,“花费昂贵的孩子称为高质
量孩子”,“并不意味着道德上的较好” ➢ 效用最大化是家庭行为的基本准则 ①数量成本与质量成本: ➢ 数量成本:花在孩子从母亲怀孕开始到18岁这一段时间与
孩子质量“无关”的一切物质资源和人力资源。——固定 成本 ➢ 质量成本:花在孩子身上的与其数量“无关”的一切物质 资源和人力资源——可变成本 ➢ 二者密切相关
主体、教育投资的经济效益分析、发展中国家教育深化 与知识失业等 ➢ 企业理论:人力资本专用性分析;人力资本产权问题研 究 ➢ 知识经济与人力资本研究:
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五、国内人力资本理论研究状况
1、人力资本概念及内涵的探讨 区分不同层次、类型;人力资本产权分析 2、对我国人力资本现状及投资研究
赖性减弱,对男孩偏好下降,婴儿死亡率下降,避 孕知识及药具的传播等
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二、贝克尔的孩子需求理论
1、家庭对孩子数量的需求:“耐用消费品” ①孩子是家庭生产出来的产品,生产和抚育孩子是婚姻、家庭
的主要目的之一。 生产孩子耗费的资源构成孩子的成本包括: ➢ 物质资源:养育孩子的费用。可表示为有形物品的价格。 ➢ 人力资源:养育孩子花费的时间、精力、知识等。可用非
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二、贝克尔人力资本理论主要观点
1964《人力资本》一书
①突破传统资本概念的束缚,从一个全新的角度揭示经济发展 的原因,发展了经济增长理论。
➢ 改善贫困人口的决定性因素是人口质量的改善和知识增进
➢ 发展中国家应提供基础教育和在职培训的援助,重视人力资 本投资
②首次用微观均衡方法建立了人力资本投资均衡模型。
➢ 边际孩子:父母期望或准备生育的家庭新增加的处于最后位 置的孩子
➢ 位次高的孩子效用下降,负效用上升,对孩子需求都会减少 。
结论:孩子需求的变化主要受孩子效用的影响,边际孩子效用递 减的事实足以降低需求。
②从判断可否维持家庭社会经济地位来决定边际孩子的取舍
➢ 家庭费用支出可分为三类:生活商品支出、地位商品支出、 孩子支出
思想(特殊知识)。其中后两项是关键因素, ②知识可分为一般知识和专业知识。
➢ 一般知识可产生规模经济效益,专业知识可产生要素的递 增收益。二者知识结合可以使整个经济产生规模收益递增 。
➢ 对于个别厂商来讲,这种递增收益产生垄断利润,成为企 业进一步研究、开发的资金来源。使知识积累与投资之间 形成良性循环。
③国际贸易可促进知识的积来自百度文库,引进技术可以提高穷国劳动
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2、卢卡斯的“专业化人力资本的积累增长模型” ①把人力资本引入索洛模型,视其为技术进步的动因之一。
认为人力资本积累是经济长期增长的决定性要素 ②区分两资本与两劳动。 ➢ 两资本:物质资本与人力资本; ➢ 两劳动:原始劳动与专业化人力资本,认为专业化人力资
➢ 资本—收入的比例随产出的增加而增加,但实际是 下降了。
➢ 国民收入的增长率与资源消耗是同步的,实际前者 远大于后者。
➢ 战后的工人工资大幅度增长,同经济增长同步。
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3、人力资本投资的范围和内容。五方面:
医疗保健;在职训练;教育;企业以外的组织为成年人举办 的学习项目(包括农技推广);个人家庭迁移
第二讲 微观人口经济理论
第一节 生育率的经济分析 第二节 现代人力资本理论 第三节 人口迁移的经济分析
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1
第一节 生育率的经济分析
➢ 对生育率差异的分析有社会学派、社会心理学派、经 济学派
➢ 社会学派:生育文化和混合家庭制度刺激生育。 ➢ 社会心理学派:从心理效用的角度说明生育率的差异
➢ 三项支出存在相互制约关系。为了维持不变的生活水平,家 庭会减少孩子支出,少生育。
结论:收入增加及地位上升,生育率下降
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③各种社会经济因素直接或间接地影响生育率下降 ➢ 宗教意识和传统观念的弱化:随着社会发展,宗教
意识和传统观念对生育的影响力降低。 ➢ 人口城市化 ➢ 家庭结构:大家族→核心家庭 ➢ 妇女受教育状况及其社会经济地位的改善 ➢ 劳动力的流动性增强 ➢ 此外,孩子抚养成本提高、老年父母对子女经济依
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第二节 现代人力资本理论
20世纪五、六十年代,产生背景: 1、二战后各国发展的不同状况,外资利用的巨大差异
。 2、经济学领域定量分析方面的革命。 4、教育水平与收入水平的关系。
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一、舒尔茨人力资本理论主要观点
1960年“人力资本的投资”演讲 1、对传统经济学回避人力资本提出批评。 ➢ 传统价值观不允许把自由人看作资本物品,并且认为劳
即专业化人力资本的强调,使研究更深入、细致 ③揭示了人力资本的“外部效应”和“溢出效应”
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四 、现代人力资本研究的新趋势
1、对既有理论研究提出质疑和挑战 ➢ 劳动力市场划分理论:如主要市场与次要市场 ➢ 筛选假设理论:教育是一种信号 2、人力资本研究领域的拓展 ➢ 教育研究进一步系统化、深入化:教育效应、教育投资
价值)上升。 ➢ 与效用负相关:孩子边际效用下降 ②外部经济条件:(间接影响) ➢ 非农产业比重上升,使家庭收入上升。 ➢ 人口城乡结构改变,城市人口增多,使收入上升。 ➢ 非农业劳动力的专业化程度提高,使收入上升。 ➢ 教育程度提高,使家庭收入上升。
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4、生育的经济决策
①通过对边际孩子生产的成本—收益分析做出取舍
现状特征、产生原因、投资体制、范围、医疗保健问题研 究及政策建议 3、人力资本与经济增长的关系研究 包括量化研究、人力资本的作用机理等 4、人力资本与个人收入分配研究 个人收入分配原则、落后地区人力资本与反贫困问题研究 、人力资本与就业问题研究
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第三节 人口迁移的经济分析
人口迁移:人们以定居为目的,跨越一定地理空间 的移动现象。
生存收入水平决定的 ➢ 城市工资水平高于农村30%:原因:城市生活费用高
;心理补偿成本;应有额外收入作为刺激因素;城市 中工会的力量。
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劳动力移动过程
(实
➢ 资本不断扩张 劳 际
的过程也是吸收
动工 边资
劳动力的过程。
际 产
➢ 第一阶段(S
品 )
左边):无限劳
动供给阶段
➢ 第二阶段(S
居多。 ⑥技术和交通对迁移具有影响。正相关。 ⑦迁移动机:其中经济因素是最重要的。
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二、发展中国家人口迁移的经济分析
1、刘易斯模式 无限劳动供给 ➢ 二元经济结构的含义 ➢ 无限劳动供给:现代工业部门在现行的固定工资水平
上能够得到所需的任何数量的劳动供给。 ➢ 现行的工资水平因何固定?由农业劳动者在农业中的
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2、效用: ➢ 消费效用:感情收益。 ➢ 收入效用:劳动力或准劳动力提供收入;分担家庭
经济风险 ➢ 保障效用:“养儿防老”。随着社会保险的普及,
保险效用逐渐降低。 ➢ 家庭效用:长期维护家庭地位;拓展、延续家庭。
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3、影响成本、效用的因素 ①家庭收入:(直接影响) ➢ 与成本正相关:直接成本和间接成本(父母的时间