三年级英语基础抽测试卷

三年级英语基础抽测试卷
三年级英语基础抽测试卷

三年级英语基础抽测试卷

学校__________ 班级__________ 姓名__________

一、字母排序(每个字母2分、共14分)

将下列字母按照正确的顺序、在下面四线三格里规范写出它们的大小写.

二、图文配伍

将单词的标号填写在图片下面的括号中(每小题2分、共16分).

①book ②ruler ③eraser ④pencil

⑤bag ⑥pencil box ⑦crayon ⑧pen

1. ( )

2. ( )

3. ( )

4. ( )

5. ( )

6. ( )

7. ( )

8. ( )

三、看单词涂颜色

根据单词的意思、给单词涂上相应的颜色(每小题3分、共15分).

四、情景对话

根据Ⅰ栏的句子、从Ⅱ栏中找出合适的答句、将其标号填入题前括号内(每小题3分、共15分).

Ⅰ Ⅱ

( ) 1. How are you? A. My name’s John.

( ) 2. Good afternoon. B. OK.

( ) 3. Let ’s go to school. C. I’m fine, thank you.

( ) 4. Nice to meet you. D. Good afternoon.

( ) 5. What ’s your name? E. Nice to meet you, too. 五、句子翻译(每小题2分、共20分)

写出列下句子的汉语意思.

1. Good morning. __________________________ ________

2. I ’m Chen Jie. __________________________ _________

3. I have a ruler. _________________________ ___ _______

4. Open your pencil box. _________________________ ___

5. This is Wu Yifan. ___________________ _________ ____

6. I see red. ____________________________________

7. Colour it brown.

_________________________________

8. Let’s go to school. ___________________________

____

9. How are you? ___________________________________

10. Nice to meet you. ________________________ _______

六、选词填空(每词2分、共20分)

从下面的方框中选出合适的单词、将其标号填入下面图画边的圆圈里.

(注意:圆圈里不要填单词、只填单词前的序号)

1. foot

2. ear

3. eye

4. nose

5. mouth

6. arm

7. hand

8. head

9. body 10. leg

小学三年级英语测试卷

Teaching plan Grade :3 Week: 5

PEP小学英语三年级下册单元测试题 学校姓名班级评分 Writing Part 一、按字母表顺序,写出大小写字母,从Ee—Nn. E e N n 二、把相应的大小写字母连起来。 三、看图,将相对应的单词和图片连线. kite ice-cream egg girl kangaroo man 四、根据栏中的问句,在栏中选出正确答语。 ( )1. How many crayons do you have? A. Nice to meet you. ( )2. Who's that girl? B. OK!

( )3. How many birds can you see? C. I can see eleven. ( )4. This is my new friend, Amy. D. I have ten. ( )5. Let's fly the kite! E. She's my sister. 五、看图,根据图意选出正确的句子,将其字母编号填在( )内。 ( ) ()()() ( ) A. - Who's that man? - He's my father. B. I have thirteen books. C. J J J, jump, jump, jump. D. Let's fly the kite. E. - How many rulers do you have? - Fifteen. 六、用阿拉伯数字完成下列算式。 1. three + nine = 2. + ten = sixteen 3. twenty - = eighteen 4. four + thirteen = 七、补充写出下列大、小写字母的左邻右舍。 Model: A B C a b c 1. J 2. P

(完整版)人教版PEP五年级英语下册各单元知识点

PEP五年级英语下册各单元知识点 Unit 1 My day 一、重点词汇。 1.四会词汇: eat breakfast吃早饭 have···class 上······课 play sports 进行体育运动 exercise 活动;运动 domorning exercises做早操 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去买东西;购物 take学习;上(课) dancing跳舞;舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课 2. 三会词汇: when什么时候after 在(时间)后start 开始usually 通常地;惯常地Spain 西班牙late 晚;迟 a.m. 午前;上午 p.m. 午后;下午 why 为什么shop 去买东西;购物work 工作last 上一个的;刚过去的sound 听起来好像 also 还;也 busy 忙的 need 需要 play 戏剧;剧本letter 信live 居住island 岛always 总是;一直cave 山洞;洞穴go swimming 去游泳 win 获胜 二、其他日常活动。 get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球 playthe pipa弹琵琶 go swimming去游泳 go running去跑步 do homework 做作业 do kung fu练武术 play football踢足球 play basketball打篮球 三、频度副词。 always总是,一直(100%) usually通常(80%) often 经常(60%) sometimes(30%)有时 四、疑问词。 when什么时候 why 为什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构:问:When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)答:I/We(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。)例:问:When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?) 答:I go to bed at 9:00p.m (我晚上9点上床睡觉。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does, 句型结构是:When does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他? 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构:问:What do you do on theweekend?(你周末做什么?) 答:I(+频度副词)+动词(短语)+其他。 例:问:What do you do on theweekend?(你周末做什么?) 答:I usually read books. (我通常看书。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does, 句型结构是:What does+主语(第三人称单数)+do+on the weekend? 六、四会句子: When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到几点结束?

三 年 级 英 语第六册 测 试 卷

笔试部分 一.选择填空(5%) ( ) 1. My birds _____ seed. They _____ water. A. eat, drink B. eats drinks C. eating, drinking ( ) 2. We have no English class _______ Saturday morning. A. in B. on C. at ( ) 3. Does your brother study maths very well? A. Yes, he is. B. Yes, he does. C. Yes, he can. ( ) 4. Mary _____ to drink juice. A. don’t want B. doesn’t want C. don’t wants ( ) 5. What is the dog ______? A. eat B. eating C. do ( ) 6. What subject _______ John like ? A. do B. does C. doing ( ) 7. The fish ______ fish food . A. eat B. eats C. eating ( ) 8. Tim goes to school _____ 7:00 in the morning . A. at B. on C. in ( ) 9. My mother _________ me every day. A. gives B. looks after C. play with ( ) 10. This is my new skirt. I like ______ colour. A. its B. it’s C. its 二.找出不同类的单词(5%) ( ) 1. A. friend B. brother C. father D. aunt ( ) 2. A. music B. volleyball C. basketball D. badminton ( ) 3. A. play B. ice cream C. do D. eat ( ) 4. A. what B. we C. they D. you ( ) 5. A. get up B. have PE C. do homework D. dining hall 三.情景对话。 (10%) ( ) 1. 你想问同学汤姆每天几点起床,你可以这样问: A.When are you get up every day? B.Tom, every day when you get up? C.When do you get up every day, Tom? ( ) 2. 王强忘了今天上午是什么课,他这样问他的同班同学: A.What lessons do you have in the morning? B.What lessons do we have this morning? C.How many lessons do we have this morning? ( ) 3. 你想问同学每天什么时候回家做作业,可以这样问: A.When do you do your homework every day? B.When you do your homework every day? C.When does he do homework every day? ( ) 4. 你的同学想问你借橡皮擦,他会说: A.May I use your rubber, please? B.Give me your rubber, please. C.Where’s your rubber? ( ) 5. 今天是你的生日,你的朋友对你说: “ Happy Birthday to you.”这时你应该说: A.The same to you. B.You are welcome. C.Thank you. ( ) 6. 你的同学问你借尺子用,但是你没有,这时你应该说: A.I am sorry. I don’t have it. B.Why not buy one? C.No, I don’t know. ( ) 7. 你听说同学的妈妈生病了,这时你应该这样对你的同学说: A.Really? I don’t believe it. B.I’m sorry to hear that. C.You can’t go to school today. ( ) 8. 你是一名商店的服务员。有一位顾客要买东西,这时你应该说: A.What are you looking for? B.Can I help you? C.Can you help me? ( ) 9. 你想问同学英语是否学得好,可以这样问他: A.Do you like English? B.Is English your favourite subject? C.Are you good at English?

人教版小学三年级英语教材-电子课本

前言 小学英语教学的设计 教学目标 字母教学包括26个字母的读音,辩认和书写三项内容。小学英语字母教学的目标在教师的指导下,让学生达到能认字母的音和形,能读准字母,能按正确的笔顺和规格书写,能按顺序背诵和默写字母,同时能初步掌握字母在单词中的发音,为进一步学习单词的读音和拼读打下基础。 教学意义 语音,语法,词汇是语言的三大要素。字母是语音,词汇的基础,因而也是整个小学英语教学的基础。英语26个字母是记录语言的文字符号,是英语文字的最小书写单位,英语利用这26个字母拼写所有的词。英语26个了母的名称音中包含了英语48个音素中的24个音素,占全部英语音素的一半。在小学英语教学中,字母教学是入门阶段一项重要的教学内容,是培养学生英语素质的奠基工程。教学中,字母教学意义重大,它是英语学习的开端,对于激发学生的学习积极性,开发智力,培养良好的听说读写的学习习惯,为学生进一步学习音标,单词,句子,课文,提高语言能力,为终身学习打下良好的基础等具有重要的意义。 教学过程与实施建议 1.学习字母的读音 (1)听音 听音是模仿的第一步,是模仿的基础。先听音,后开口,听清发准,是字母教学的基本步骤,也是字母教学的根本方法,因为听的质量直接影响模仿的效果,所以教师在教授字母的发音时,一定会示范正确,清楚,语速掌握好。对于一些较难发音的字母,教师会适当地讲解字母的口型舌位,发音的要领,发音的方法和技巧。 (2)模仿 模仿发音是学习字母的最基本的方法,是检测学生是否准确掌握的最好方法,教师在让学生模枋的时候要采用活泼的形式,直观形象的比喻,借助手势,实物,图片,动作等帮助学生发好音。会让学生反复大量地实践。 2.字母在单词中的发音 学生学好字母,对学习语音和音词在有帮助。在讲解字母时,教师会渗透字母在单词中的一般发音规律,自然拼读规则,使学生渐渐了解每个字母在单词中都有他们各自的读音,为以后拼读单词,记忆单词打下良好的基础。 3.学习字母的书写 书写教学一开始就要严格要求,培养学生良好的书写习惯,教师会在讲解时会注意让学生认真观察字母的笔顺,起笔和落笔,几笔写成,占几格,然后再让学生模仿和操练,还要注意将检查和评价相结合,检查学生的书写是否按照字母的笔顺和字母在四线格中应占的位置书写,字母的大小,宽窄是否协调和谐,间隔是否均匀,适当,培养学生正确的书写习惯,包括写字的姿势,放纸的位置等。 4.字母教学活动 (1)象形字母:教师会出示一些与字母相像的图案或实物,学生通过想象去认,看看像什么字母。

三年级英语经典测试题听力及答案

2014-2015学年度第一学期期末质量检测 小学三年级英语试题 时间:40分钟等级:______ 一、听录音,按听到的顺序给下列图片排序。每小题听两遍。(10分) 二、听录音,根据所听内容选择与人物相对应的信息,并将其标号写到人物下面的括号内。每题读两遍。(10分)

1()2()3() 4 ()5() 07:00 A B. C.

D. E. 三、听句子,判断所听句子与图画意思是否相符,打“√”或“×”。每小题听两遍。(10分) ()()()()()

()()()()()四、听录音,选出你所听到的句子,将序号填入题前括号内。每小题听两遍。(10分) ()1.A.This is sarah. B.I am sarah. ()2.A.Touch your nose. B.Touch your face. ()3.A.I see red. B.Colour it red. ()4.A.Good morning. B.Good afternoon. ()5.A.Touch your hand. B.Touch your head. ()6.A.Close your eyes. B.Open your eyes. ()7.A.Shake your body. B.Stamp your foot. ()8.A.Act like a bird. B.Act like a bear. ()9.A.Have some cake. B.Drink some Coke. ()10.A.Show me 746. B.Show me 346. 五.听录音,选出你所听到句子的答语,将正确答案的序号填入题前括号内。每小题听两遍。(10分) ()1.A.Nice to meet you. B.Nice to meet you,too. ()2.A.Good afternoon. B.Good morning. ()3.A.How are you? B.Very well,thanks. ()4.A.Great! B.Thank you. ()5.A.This is a duck. B.It’s a duck.

(完整)人教版五年级下册英语课文及单词

Unit 1 My day A. Let’s talk. Zhang Peng: When do you finish class in the morning? Pedro: We finish class at 1 o’clock. Then we eat lunch at home. Zhang Peng: Wow! When do you go back to school after lunch? Pedro: At 2:30. Classes start at 3 o’clock. Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. Zhang Peng: Wow! That’s too late! B. Let’s talk. Shopkeeper: Why are you shopping today? Sarah: My mum worked last night. So I’m shopping today. Shopkeeper: Good girl! So what do you do on the weekend? Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. Sarah: Yes, but I’m also hard-working. I usually wash clothes. Sometimes I cook dinner. Shopkeeper: You’re so busy! You need a robot to help you! Robin’s play Robin is in a play. He is Robinson Crusoe. Here is a letter from him. My name is Robinson. I live on an island. I always get up early every day. I wash my face, and then I eat breakfast. Sometimes I clean my cave, too. I often go swimming in the water. In the afternoon, I play sports with my friend. His name is Friday. Friday is good at sports. He often wins. C. Story time Zip: It’s Saturday now.

2019-2020年三年级语文抽测试卷及答案

2019-2020年三年级语文抽测试卷及答案一,看拼音,写汉字(10分) rán shāo huāng shān yǎn yìng huán rào ()( ) ( ) ()Chún jìng chuāng lián jiàn zào bōtāo ( ) ( ) ( ) ()cídiǎn qiáng jiǎo ()() 二用“—”画出带点字的正确读音。(6分) 倒映(dǎo dào)整体(zhěn zhěng) 山崩地裂(bēn bēng) 轻轻(qīn qīng)乳汁(lǔrǔ)凉爽(suǎng shuǎng)三组词(8分) 奖()悄()酒()拂()推() 桨()梢()洒( ) 佛()堆() 列()状()提() 烈()壮()堤() 四补全词语,在选择你喜欢的写一句话(6分) ()日()空()阳()火连()不()

湖()山()千()竞()美()胜() 五,写出下列加点词语的近义词(4分) 1 荷塘里的白荷花(仿佛)一个个亭亭玉立的少女() 2 秋天的天空(格外)的蓝() 3 老师进来了,教室里(顿时)安静下来() 4在绿叶的(衬托)下,月季花显得更娇艳() 六,照样子写句子(4分) 例:平静的湖面,(犹如一面硕大的银镜) 1 湛蓝的天空, 2 秋天,枫树的叶子红了 3 节日的焰火, 七照样子,改句子。(4分) 例:我把桌子擦干净了。 桌子被我擦干净了。 1 小明把童话书带回家 2小鹿的后腿被猎人打伤了。 八,根据课文内容填空(10分) 1,红领巾迎着太阳,阳光,水中的鱼儿--------,--------------。 小船儿,。 2,《山行》是代诗人写的,诗中最能表达诗人对深秋枫林喜爱之情的诗句是

人教版小学三年级英语测试题

姓名:得分: 英语测试卷 一、读出下列词语的英语。(每人任选一组)( 24 分) 1.铅笔书包头胳膊黑色的猴子鸟牛奶 2.尺子书眼睛白色的猫松鼠果汁飞机 3.橡皮手指身体橙色的狗大象面包小汽车 二、认一认,连一连。根据图片认一认单词,将左边的单词与右边的图连起来。(20 分) 1.pencil-case pen crayon eraser sharpener 2.head ear nose arm hand 三、按书写格式,把下列大写字母的小写形式,小写字母的大写形式写在下面的四线格内。( 21 分) G H E I Y P FAMILY ELBOW TWO GIRL r d q j m x sing body juice door 第1页共3页

四、找答语。(15 分) ( )1.How are you? ( )2.How many pencils? ( )3.What ’yours name? ( )4.How old are you? ( )5. Nice to meet you A. Nice to meet you , too B. I ’ m nine. C. Two., D.My name is Chen Jie. E.I ’ m fine.Thanks. 五、 选一选。给图片选出正确的单词,将单词前的序号写在图片下的括号内。 ( 20 分) A 、 juice B 、 milk C 、coffee 1、 2、 ( ) A 、 bread B 、 hot dog 3、 C 、hamburger ( ) A 、head B 、ear C 、eye 5、 ( ) A 、eight B 、seven C 、six A 、 pen B 、 pencil C 、 pencil-case ( ) A 、 dog B 、 pig C 、 cat 4、 ( ) A 、 hand B 、 head C 、 finger 6、 ( ) A 、 bird B 、 rabbit C 、 squirrel 7、 8、 ( ) ( ) A 、doll 10、 4 B 、boat A 、 four C 、ball B 、 five 9、 C 、 face ( ) ( )

人教版PEP五年级英语下册各单元知识点完整版

人教版P E P五年级英 语下册各单元知识点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

PEP五年级英语下册各单元知识点 Unit 1 My day 一、重点词汇。 1.四会词汇: eat breakfast吃早饭have···class上······课 playsports进行体育运动exercise活动;运动domorning exercises做早操eat dinner吃晚饭 clean my room打扫我的房间go for a walk散步go shopping去买东西;购物 take学习;上(课) dancing跳舞;舞蹈take a dancing class上舞蹈课 2.三会词汇: when什么时候 after在(时间)后 start开始 usually通常地;惯常地 Spain西班牙late晚;迟.午前;上午.午后;下午why为什么 shop去买东西;购物 work工作 last上一个的;刚过去的sound听起来好像also还;也busy忙的need需要play戏剧;剧本 letter 信 live居住island岛 always总是;一直 cave山洞;洞穴 go swimming去游泳win获胜二、其他日常活动。 get up起床eat lunch吃午饭 go to bed上床睡觉 wash my face洗脸 wash my clothes洗我的衣服watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球playthe pipa弹琵琶go swimming去游泳 go running去跑步do homework做作业do kung fu练武术 play football踢足球 play basketball打篮球 三、频度副词。 always总是,一直(100%)usually通常(80%)often经常(60%)sometimes(30%)有时 四、疑问词。 when什么时候 why为什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构:问:When do you+动词短语原形+其他( 你/你们什么时候做某事) 答:I/We(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。)例:问:When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉) 答:I go to bed at 9:(我晚上9点上床睡觉。) 注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does, 句型结构是:When does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他? 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构:问:What do you do on theweekend?(你周末做什么) 答:I(+频度副词)+动词(短语)+其他。 例:问:What do you do on theweekend?(你周末做什么)

人教版小学语文下册三年级抽测试题3

1.看拼音,写词语,看看谁写的漂亮。(共⒏分) yǎn z?u luǒ l?u kū long xiàn mù ɡū jì xuán ɡuà fán zhíchan shān 2.把下面词语补充完整。(共6分) 长()跋()()约()同()不自()寸()不()()有()有()天飞()3.照样子,写词语(共9分)。 笑眯眯诚心诚意 挨挨挤挤风尘仆仆 4.选词填空。(共5分) 严格严肃 (1)张老师对我们的要求一向很()。 (2)小强没有完成作业,李老师()地批评了他。 毕竟究竟竟然 (1)天气仍然很冷,但()已经是春天了,小草还是发芽了。 (2)明天去山上植树,你()去不去? (3)你伤得那么重,()能自己来医院,真是很坚强。 5.按要求写句子。(共4分) 1.一棵高大的橡树挺立在路旁。(把句子写具体) 2.你难道不为你的做法感到羞愧吗?(不改变句子意思,换一种说法)

6、把下面的句子补充完整。(共5分) (1)久晴大雾必阴, (2)水田飞白鹭, __ 夏木啭黄鹂。 (3)____________________________,鸟笼里飞不出雄鹰。 (4) ____________________________,白首方悔读书迟。 ⒎谈谈你对下面这句话的理解。(共3分) 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。 这一自然段除了用外,还用了方法来说明太阳的特点。 二、阅读感悟 ⒏课内阅读(15分) 国庆节到了。多么盛(ch?ng shang)大的节日!多么隆重(zh?ng ch?ng)的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗(飘动飘扬),主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。 在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看,他肯定(忘记忘掉)自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。 检阅台上的人和成千上万观众视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。 这个小伙子真棒一名观众说 这些小伙子真棒另一名观众纠正说 (1)在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打" √"。(2分) (2)文中有两个形容多的四字词语,请找出来,写在下面的横线上。(2分) (3)从文中找出下列词语的近义词。(3分)

小学三年级英语测试题

一、把下面字母用手写体按英语字母顺序写在四线格上。(10分) HhBbKkAa MmPpIi QqTtGg 二、选出与下列词语相应的单词(10分) ()1.小的 A 、monkey B、 small C、panda ()2.足球 A 、foot B、 football C、ball ()3.牛奶 A、rice B、noodles C、milk ()4.老虎 A、lion B、tiger C、elephant ()5.自行车 A、bike B、door C、doll 三、单项选择题。(共 20 分) ( )1.———— -----Thank you! A.How are you . B. Here you are. C.Go. ( ) 2.__________ —It’s the ABC song. A. What’s your favouriteletter ? B. What’s yourfavourite song? C. Hi , the ABC song! ( ) 3. I _____ like football . A. not B. don’t C. doesn’t ( ) 4. _______ your dad like milk? A. Do B. Does C.What ( ) 5.It is _____ elephant . A. a B. an C. \ ( ) 6. What are they ? They____ monkeys. A.am B. is C. Are ( ) 7. _______ Li lei play table tennis ? Yes ,he does. A. Do B. Does C. does ( ) 8. Does he ______ to school on Mondays? ——Yes , he does. A. go B. goes C. going ( ) 9.The cat _____ fish . A. likes B. like C. is ( ) 10.What ______ they? They____ pandas. A. is is B .are are C. is are 四、连线。(共 10 分) 1.Does Amy play football? A. Yes, she is. 2.Do you like skipping ? B. Here you are. 3.What are they ? C. Yes, she does. 4.Pass me the rice, please ?. D. No. I don’t. 5.IsLingling at home? E. They are lions. 五、火眼金睛。找出每组单词中不同类的一个。将其序号填在提前括号中。(共10 分) ( ) 1. A. rice B. bike C. fish ( ) 2. A. tiger B. monkey C. blue ( ) 3. A. orange B. football C.table tennis ( ) 4. A. tall B. lion C. thin ( ) 5. A. meat B.noodles C. basketball 六、选词填空。(共 10 分) A: goes B: like C: swimming D: is E: are 1.This girl____ thin. 2.Does the cat_____ meat? 3.I like______. 4.How ___ you? 5.My mum ______ shopping on Saturday.

五年级下册英语课文

Unit 1 what’s your favorite season?你最喜欢的季节是什么?Xiaoling: look at all the colourful flowers and the beautiful birds in the trees. I really love spring. What’s your favorite season, Ben? 小玲:看这些五彩缤纷的花儿和树上美丽的小鸟。你最喜欢的季节是什么,本? Ben: Summer. I love swimming and summer is the best time for swimming. Do you like summer, jiamin? 本:夏季。我喜欢游泳并且夏季是游泳的最佳时节。你喜欢游泳吗,嘉明? Jiamin: I like swimming,but I don’t like summer. It is too hot. I prefer winter. When it snows, I can make a snowman. 嘉明:我喜欢游泳,但是我不喜欢夏天。它太热了。我更喜欢冬天。当下雪的时候,我就可以堆雪人了。 Janet: I don’t like summer and I don’t like winter, either. My favorite season is autumn. It’s very windy and I can fly a kite. 珍妮特:我不喜欢夏天,我也不喜欢冬天。我最喜欢德季节是秋天。秋天风很大,我可以放风筝。

Unit 2 It’s the middle of winter 现在是中冬 “Hi, everyone!” said Ben to his classmates, “This is my cousin Reg. He is visiting me for the summer holidays.” “大家好!”本对同学们说道:“这是我的堂兄弟雷格,他暑假期间来拜访我。” “I don’t understand.”said Xiaoling. “It is January now, the middle of winter. How can you have a summer holiday?”、 “我不理解”,小玲说。“现在已经是一月了,是中冬,你要怎么过暑假呢?” “I’m from Australia .” answered Reg. “Our summer holiday is from December to February, so it’s summer in Australia now.” “I see now,” said Jiamin. “When it is summer in Australia, it is winter in China.” “我来自澳大利亚。”雷格说。“我们的夏季就是在12月到一月,所以现在的澳大利亚是夏季。” “我知道了。”嘉明说。“澳大利亚是夏季的时候,中国就是冬季。”“What’s summer like in Australia, Reg?” asked Xiaoling. “It’s very hot, so we always go swimming.” answered Reg. “It’s too cold to swim now.” said Ben. “But if you are here from July to August, we can go swimming every day. “澳大利亚的夏季怎么样,雷格?”小玲问。

三年级英语下册抽测试卷

2015年春学期小学学业状况抽样检测 三年级英语试卷 (用钢笔或水笔答卷) 一、语音。判断下列每组单词的划线部分读音是否相同,相同打“√”,不同打“×”。(4分) 1.up ball () 2.dog good () 3.skirt sweet() 4. robot red () 5. sister is () 6. shirt doll () 7. that this ()8.desk cake () 二、词汇。(共30分) A.找出每组中不同类的单词。(12分) ()1. A. blackboard B. brown C. yellow ()2. A. Mr B. crayon C. Miss ()3. A. three B. library C. nine ()4. A. parrot B. English C. dog ()5. A. guess B. listen C. now ()6. A. he B. she C. beautiful B.看图,完成词组或句子。(一格一词)(8分) 1. 2. 3. sweets Don’t 4. 5. 6. a beautiful Close the C.选择括号内合适的单词填在横线上。(10分) 1. Don’t (drink,eat)the hot dog. It’s my hot dog. 2. —How old (are,is)you? —I’m two. 3. (Listen,Talk)to the teacher in class. 4. It’s seven o’clock in the morning. It’s time for (dinner, breakfast).

小学三年级英语如何打好基础

小学三年级英语如何打好基础? 我们常听到一句话是“良好的开头是成功的一半”,很多学校是在小学三年级才开始进行英语教学的,那这个入门阶段的基础该如何打好就成了老师、家长和学生绕不开的话题。我们盖一座完美的楼房,可是如果把墙基打在很不牢固的混凝土上,那么灰浆就会不断地剥离、砖头也会脱落。而人们每天都忙于消除这些时常出现的“小”毛病,可是这座楼房已经岌岌可危随时可能倒塌。 小学三年级英语课时少加上学生年龄小,而在家时学生又缺乏良好的英语学习氛围,所以学校和家长如何互相配合帮助学生打好基础是十分重要的。基础英语教育的主要阶段任务是:让学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能;同时帮助学生了解中西方文化的差异、拓展视野。英语是一门语言学科、而语言学科各个部分之间不是割裂的,要以整体的眼光和角度开展英语学习,小学三年级英语要想打好基础我认为有以下几个要点: 1.内容有所侧重 因为小学三年级的学生书写能力不强(甚至语文的书写仍在比较初级的阶段),所以这阶段的教学侧重点主要在听、说、读三个方面。老师们也可以融入西方文化的内容在课堂中,比如一些英语俚语的讲解等等,让学生对西方文化和英语的学习产生兴趣。(比如我从小学就印象一直很深的’ It's raining cats and dogs’,这句话背后的小故事让我对英语产生了浓厚的兴趣) 2.带领学生做好课前预习 三年级的学生在学习的自主性上仍然比较差,老师可以引导学生做好课前预习。形式可以是:①布置课前小作业以家庭作业的形式要求学生完成(可以是了解文化背景等等小作业,学生家长也可以参与)②在上课之前花几分钟讲解只是背景或者是播放短时

北京版五年级下册英语基础复习

L1 一、单词与词组: 1、练习、实践practice :________________\___________________\________________ 2、读、朗读read:________________\___________________\________________ 3、课本、教科书textbook:________________\___________________\_______________ 4、练习我的英语practice my English或者practicing my English _________________________\_______________________\______________________ 5、画画draw a picture或者drawing a picture_____________\_____________\____________ 6、与我的朋友聊天chat with my friends 或者chatting with my friends _________________________\_______________________\______________________ 7、做手工do crafts或者doing crafts ________________\___________________\________________ 8、洗衣服washing clothes:________________\___________________\________________ 9、做作业doing homework:________________\___________________\________________ 二、课文对话: 1.What are you doing, Guoguo ? 您在做什么,果果? _______________________________________\_________________________________ ________________________________________\__________________________________ _______________________________________\_________________________________ 2.Hi, Mike、I’m practicing my English、嗨,迈克。我在练习英语。 _______________________________________\_________________________________ ________________________________________\___________________________________ ______________________________________\_________________________________ 3.Are you reading your textbook? 您在读课本不?

江苏省三年级语文质量抽测试卷及答题卡答案

江苏省义务教育阶段学生学习质量测试模拟试卷(一) 小学语文 第一部分积累与运用 一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 1、zháo háng zhuàn jǐ A着急B银行C转动D几乎 2、qīn shùzhǔshèn A倾听B讲述C嘱咐D甚至 3、zhěn pǐn cái yóu A诊断B食品C柴草D犹如 4、lüèhuìchén tòng A侵略B智慧C承担D痛苦 二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5、A水平如镜B千岩竟秀C纯净D环境 6、A因该B樱花C锦缎D绵羊 7、A宽敞B倒映C夜暮D欣赏 8、A声音B响声C无声无息D谈笑风声 三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

9. 哀.伤. A 哀求 B 受伤 C 悲伤 D 伤痛 10. 感激 A 感动 B 激动 C 感觉 D 感谢 11. 谦虚 A 虚心 B 虚实 C 诚恳 D 真挚 12. 究竟 A 竟然 B 毕竟 C 研究 D 可能 四、下面每道小题中,哪一个词语或成语填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13、经过努力,我________取得了好的成绩。 A果然 B居然 C虽然 D竟然 14、我们要__________公共财物。 A保护 B爱护 C珍爱 D珍惜 15、同学们正在____________一首外国名曲。 A鉴赏B赞赏C观赏D欣赏 16、他雕的鱼____________,简直无与伦比。 A飘飘欲仙B出类拔萃C栩栩如生D腾云驾雾 17、夜幕下的苏州,______________,美轮美奂,吸引了众多国内外游客。 A此起彼伏B流光溢彩C目不暇接D连绵不断 五、古诗文积累 下面三个小题中,哪个选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18、画线的地方应该填入哪一句? 望洞庭 (唐)刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色,。 A映日荷花别样红

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