2020年辽宁省大连市瓦房店市教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

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2020年辽宁省大连市《教育教学公共基础知识》教师教育

2020年辽宁省大连市《教育教学公共基础知识》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。

（）【答案】错误2. 谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。

（）【答案】正确3. 亚里士多德是古希腊著名学者。

他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。

（）【答案】正确4. 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。

（）【答案】正确5. “无知者无能”，任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。

（）【答案】错误6. 认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。

（）【答案】正确7. 古代印度，《楞严经》作为主要的教育内容的著作。

（）【答案】错误8. “学在官府”是西周教育制度的主要特征。

（）【答案】正确9. 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。

（）【答案】正确10. 课外作业是课内作业的继续，是教学工作的有机组成部分。

（）【答案】正确11. 德国梅伊曼最早提出“实验教育学”这个术语。

（）【答案】正确12. 在社会生产发展允许的条件下，教育知识实现人的全面发展的途径之一，但却不是最重要的途径之一。

（）【答案】错误13. 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。

（）【答案】错误14. 标准化测验与教师自编测验相比，具有针对性、灵活性强，能反映实际教学种遇到的特殊问题等优势。

（）【答案】错误15. 教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。

（）【答案】正确16. 课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。

（）【答案】错误17. 根据少先队章程中的规定：“凡是 6 周岁到 12 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会申请，经中队委员会批准，就成为队员。

2020年辽宁省大连市瓦房店市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年辽宁省大连市瓦房店市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、儿童道德性发展的公正阶段是在（）。

A、2～5岁B、6～7岁C、8～10岁D、11～12岁【答案】D【解析】11～12岁是儿童道德性发展的公正阶段。

此阶段儿童出现公道的公正表明他们已经孕育着利他观念，能从同情、关心出发，能依据具体条件去作出道德判断的能力。

故选D。

2、《学记》说:“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也”，故曰（）。

A、学思结合B、教学相长C、因材施教D、循序渐进【答案】B【解析】A学思结合是孔子的思想；B教学相长出自《学记》；C因材施教最早的践行者是孔子，最早的提出者是朱熹；D循序渐进也是出自《学记》。

故选B。

3、测验的可靠性即指测验的（）。

A、信度B、效度C、区分度D、难度【答案】A【解析】自编测验的信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。

它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。

故选A。

4、下列关于惩罚的概述，错误的是（）。

A、惩罚的目的是教育B、惩罚应当合情合理、公平、准确、灵活C、惩罚与对学生的尊重相结合D、惩罚应以物质上的惩罚为本质【答案】D【解析】教育惩罚是在关爱的前提下对学生的不良行为进行纠正的强制措施。

其目的是对学生进行教育，在惩罚的过程中应当遵循合情合理、公平、准确、灵活的原则和尊重学生的原则，不应以物质上的惩罚为手段、为目的。

故选D。

5、在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以通过（）渠道获得充分的补救。

2020年瓦房店市教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年瓦房店市教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。

A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【答案】C2、保育员应该具备的心理素质不包括（）。

A、合作精神B、自卑感C、良好的自我认识能力D、耐心细致【答案】B3、教学的首要任务是（）。

A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力【答案】A4、在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）。

A、班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动【答案】C5、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。

A、环境C、教育D、社会活动【答案】A6、（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。

A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型【答案】C7、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。

A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性【答案】C8、心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。

A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍【答案】C9、低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于（）。

A、物质活动B、物质化活动C、外部言语活动D、内部言语活动【答案】B10、按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。

A、痛苦B、惧怕C、激动D、厌恶11、通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（）。

瓦房店市教育系统教师招聘真题

瓦房店市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。

A.范围B.方向和范围C.纪律约束D.方向【答案】：B2.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。

A.课堂纪律B.课堂管理C.课堂控制D.课堂规范【答案】：B3.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。

A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.练习法【答案】：C4.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.成就动机B.强化C.归因D.需要层次1/ 135.教师职业的最大特点是职业角色的（）。

A.合理化B.示范化C.个别化D.多样化【答案】：D6.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

A.教育性B.开放性C.时效性D.自主性【答案】：D7.如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

A.特定组织和个人B.国家机关C.任何组织或个人D.父母或其他监护人【答案】：C8.“权力型”人格类型的价值观是（）。

A.追求信仰B.追求地位C.追求美感D.追求实用【答案】：B9.儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（）。

A.形式运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.感知运动阶段2/ 1310.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

A.斯金纳B.巴甫洛夫C.雅各布松D.艾里斯【答案】：D11.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。

A.外部学习动机B.激励性学习动机C.强化性动机D.诱因性学习动机【答案】：A12.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。

A.道德意志B.道德认识C.道德认识和道德情感D.道德情感【答案】：C13.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。

辽宁省大连市《教育教学公共基础知识》教师教育

辽宁省大连市《教育教学公共基础知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。

A、能力B、技能C、兴趣D、刺激－反应联结【参考答案】D2. 提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是（）。

A、斯金纳B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】A3. 个体同他人进行比较后，感到自我适应性差，某方面或某几方面不如他人，因而表现出无能、软弱、畏缩甚至灰心等心理不平衡状态，这种个性心理是（）。

A、虚荣B、怯懦C、自卑D、孤独【参考答案】C4. 个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）。

A、个性差异B、年龄特征C、关键年龄D、心理特征【参考答案】B5. 学科课程的基本形式是（）。

A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【参考答案】A6. 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。

A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《爱弥儿》D、《教育学讲授纲要》【参考答案】A7. 马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在（）。

A、资本主义社会初期B、社会主义社会C、共产主义社会D、资本主义社会高速发展时期【参考答案】C8. “干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用（）。

A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【参考答案】C9. 受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（）。

A、模仿B、从众C、服从D、认同【参考答案】C10. 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A、保证学生身心正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合D、教育理论与实践相结合【参考答案】C11. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

大连历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】大连教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.德育就是思想政治教育。

（）2.学生成绩的考查与评定，俗称测验和考试。

（）3.课程改革是教育改革的核心，因此课程研究比教学研究更为重要。

（）4.地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来。

（）5.洛克的“白板说”是内引论的典型代表。

（）6.教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。

（）7.生产力的开展，又对人的培养提出了需求，要求能够适应生产力的开展。

（）8.学校历来就是宣传、灌输、传播思想的阵地，因此，应该统治阶级应该对学校的言论严加控制。

（）9.夸美纽斯首次提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论根底。

（）10.“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。

（）二、单项选择题11.公民权利中最根本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权12.（）是与学科课程对立的课程类型。

它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。

A.融合课程B.兴趣课程C.活动课程D.相关课程13.成就动机是指一个人所具有的试图追求和到达目标的驱力。

关于成就动机的研究说明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择()。

A.相对容易的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务14.20XX年4月13日晚,美国总统特朗普宣布，已下令美军联合英国、法国对() 军事设施进行“精准打击”，作为对东古塔地区发生“化学武器袭击”的回应。

A.叙利亚B.利比亚C.伊朗D.伊拉克15.否认教育的社会性，认为教育起源起源于儿童对成人的无意识的模仿的代表人物是()A.利托尔诺B.孟禄C.凯洛夫D.沛西•能16.教师对于学生的影响是潜移默化的，甚至需要很长一段时间后才能表达出来。

这句话反响了教师劳动的()A.长期性B.复杂性C.创造性D.隐含性17.我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是()A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培18.1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是A、凯洛夫B、马卡连柯C、赞科夫D、巴班斯基19.受教育的权利和时机取决于（）A、社会政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化20.《理想国》是哪位作家的作品（）A、尼采B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克利特21.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义22.教育目的的社会本位论的代表人物是（）A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、诺笃尔普23.培养劳动者是（）oA、社会主义教育目的的总要求B、对人才培养规格的具体要求C、我国教育目的的根本特点D、学校的教育质量标准.24.甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习不久就复习，乙班同学不复习。

2020年教师资格证考试教育教学理论基础知识复习题库及答案(共300题)

2020年教师资格证考试教育教学理论基础知识复习题库及答案（共300题）1．把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（ A ）A．课程实施B．教学过程C．课程评价D．课程标准2．道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（D）A．加涅B．柯尔伯格C．班杜拉D．皮亚杰3．学校行政体系中最基层的行政组织是（B）A．学生会B．班级C．小组D．团委4．将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（C）A．从课程功能的角度B．从教育阶段的作用C．从课程制定者或管理制度角度D．从课程核心组织角度5．学校教育中最基本的活动是（D ）A．德育B．班级活动C．教研活动D．教学6．教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于（B ）A．谈话法B．讲授法C．演示法D．讨论法7．德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（D ）A．道德行为标准B．德育内容C．思想教育D．德育目标8．通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（ A ）A．常规管理B．民主管理C．平行管理D．目标管理9．根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（A ）A．新授课和巩固课B．讲授课和练习课C．单一课和综合课D．理论课和实践课10．班主任工作的中心环节是（B ）A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面的教育力量11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

瓦房店2020年小学教师招聘考试试题及答案

E、对问题表征和解法的反思监控
3：教师职业道德修养的最高层次是（）。
单项选择题
A、操守
B、修养
C、内省
D、慎独
4：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
5：狭义的学校德育专指（）
单项选择题
12：答案D
解析根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机。
13：答案B
解析加里培林从20世纪50年代开始从事心智动作形成的研究，并于1959年正式系统总结了有关的研究成果，提出了心智动作按阶段形成的理论。
14：答案C
解析思维力是智力的核心。
15：答案D
解析思维的灵活性是指能灵活地思考问题。它表现为能从不同角度、运用不同方法思考问题；在条件发生变化时，能随机应变，及时地改变原有计划、方案，寻找新的解决问题的途径。
3：答案D
解析
4：答案A
解析心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
5：答案C
解析
6：答案B
解析
7：答案B
解析就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。
C、附属内驱力
D、认知内驱力
44：决定教师劳动创造性的是（）。
单项选择题
A、劳动任务
B、工作性质
C、劳动对象的特点
D、劳动手段的特殊性
45：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是（）。