职业生涯规划大赛比赛规程.
校园职业生涯规划大赛方案
校园职业生涯规划大赛方案一、活动背景在当今竞争激烈的社会环境中，大学生面临着越来越多的职业选择和挑战。
为了帮助学生更好地了解自己的职业兴趣、优势和目标，提高职业规划能力和就业竞争力，特举办此次校园职业生涯规划大赛。
二、活动目的1、帮助学生明确自己的职业目标和发展方向，增强学习动力和职业意识。
2、提高学生的自我认知和职业规划能力，培养学生的创新思维和实践能力。
3、促进学生之间的交流与合作，营造良好的校园职业发展氛围。
4、为学生提供一个展示自我、提升自我的平台，增强学生的自信心和综合素质。
三、活动主题规划职业蓝图，成就精彩人生四、活动对象全体在校学生五、活动时间及地点1、报名时间：具体日期2、初赛时间：具体日期3、决赛时间：具体日期4、活动地点：详细地点六、活动流程（一）报名阶段1、发布活动通知，向各学院、班级传达活动信息。
2、学生在规定时间内填写报名表格，提交个人简历和职业生涯规划书（初赛作品）至指定邮箱。
（二）初赛阶段1、评委对参赛作品进行初步评审，评选出优秀作品进入决赛。
2、评审标准包括：职业规划的合理性、可行性、创新性；自我认知的清晰度；目标设定的明确性；行动计划的具体性等。
（三）决赛阶段1、决赛选手现场展示自己的职业生涯规划，形式可以为 PPT 演示、演讲等，时间为X分钟。
2、评委提问与选手答辩，时间为X分钟。
3、评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则1、参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2、职业生涯规划书应包括自我认知、职业目标、职业发展路径、行动计划、评估调整等内容，具有完整性和可行性。
3、决赛展示环节要求选手表达清晰、逻辑严谨、重点突出，能够充分展示自己的职业规划思路和实践能力。
八、奖项设置1、一等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。
2、二等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。
3、三等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。
4、优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
九、宣传方案1、制作宣传海报、传单，在校园内张贴、发放。
全国大学生职业生涯规划大赛方案
全国大学生职业生涯规划大赛方案•相关推荐全国大学生职业生涯规划大赛方案（通用6篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是小编精心整理的全国大学生职业生涯规划大赛方案，希望对你有帮助!全国大学生职业生涯规划大赛方案篇1一、大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播普及职业规划理念，引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识，指导大学生学习掌握职业规划的一般方法，认识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标，进一步推动高校就业工作的深入开展。
二、参赛对象：各参赛高校在校大学生。
三、参赛流程：大赛划分为高校、省市、全国三个阶段。
高校、省市阶段的比赛由各高校和省市自行组织;全国阶段由大赛组委会统一组织。
各阶段以职业生涯规划书面作品、自我展示、面试等为依据选送优胜选手入围下一阶段的比赛。
经省市复赛选定80名选手入围全国总决赛评选优胜选手及最佳人气选手(参见《赛程设置》)。
大赛期间，大赛组委会在全国大学生就业公共服务立体化平台开通大赛报名系统、职业规划支持系统 (包括职业测评、规划和职业规划书撰写等功能，北京优视星空文化传播有限公司提供)。
1.报名：本次大赛选手通过全国大学生就业公共服务立体化平台统一报名参赛。
点击进入大赛报名页面，经注册后报名参赛。
(请在注册时选择“广东外语外贸大学南国商学院”)2.撰写作品：参赛选手可使用大赛职业规划支持系统，经过职业测评、规划，自动生成《职业生涯规划书》的主体内容后，下载word版本进行进一步润色加工，完成参赛作品的撰写。
撰写作品期间，参赛选手可在大赛报名系统上传word版作品，寻求本校老师辅导。
参赛选手也可以自主选择其他软件系统或手工撰写完成《职业生涯规划书》，再上传到全国大学生就业公共服务立体化平台大赛报名系统。
作品内容可自行选择就业或创业。
3.提交作品：参赛选手需向本校大赛组织机构提交书面《职业生涯规划书》作为评选依据，并在全国大学生就业公共服务立体化平台大赛报名系统在线上传word版《职业生涯规划书》备案。
大学生职业生涯规划大赛方案
大学生职业生涯规划大赛方案一、比赛简介大学生职业生涯规划大赛是面向在校大学生的职业规划能力竞赛，旨在帮助学生认清自我、了解职场、明晰未来方向，提升大学生职业生涯规划能力。
比赛内容涵盖自我认知、职场知识、规划实践等方面，通过活动的开展，激发学生对职业规划的兴趣，促使他们认真思考并制定自己的职业发展方向与计划。
二、比赛流程1. 报名阶段•宣传推广：学校、社团和官方渠道发布比赛信息，吸引学生报名参赛。
•报名时间：XX年XX月-XX年XX月。
•报名要求：提交个人简历、职业规划书、推荐信等相关资料。
2. 初赛阶段•形式：线上笔试。
•内容：包括综合知识测试、职业规划案例分析等环节。
•时间：XX年XX月。
3. 复赛阶段•形式：线下面试。
•内容：个人表现、团队协作等方面考察。
•时间：XX年XX月。
4. 决赛阶段•形式：决赛答辩。
•内容：各参赛选手就自己的职业规划案例进行现场答辩，并接受评委提问。
•时间：XX年XX月。
三、比赛评判标准1.职业目标明确性：是否明确自己的职业发展目标，并具体制定了实施计划。
2.自我认知能力：是否清晰了解自己的优势与劣势，有效利用自身资源。
3.职场适应能力：是否了解职场规则，具备应对各类职业挑战的能力。
4.综合素质评价：包括团队协作能力、沟通表达能力、创新思维等。
四、奖项设置1.一等奖：XX名，奖金XXXX元。
2.二等奖：XX名，奖金XXXX元。
3.三等奖：XX名，奖金XXXX元。
4.最佳团队奖：XX支队伍，奖金XXXX元。
五、比赛宗旨大学生职业生涯规划大赛旨在引导大学生树立正确的职业观念，鼓励他们主动思考未来发展方向，培养其规划能力和执行力，为其职业生涯奠定坚实基础。
同时，也为学校提供了一个营造浓厚学习氛围的平台，促进学生职业生涯规划教育的深入推进。
以上即为大学生职业生涯规划大赛方案的详细内容，通过此比赛，相信可以为广大大学生提供一个展现自我、成就未来的舞台。
大学生职业生涯规划大赛策划方案
大学生职业生涯规划大赛策划方案一、背景及意义二、大赛主题“规划未来，成就梦想”三、大赛目标1.提高大学生的职业素养和就业竞争力。
2.增强大学生对职业生涯规划的认识和重视。
3.激发大学生的创新精神和实践能力。
4.促进大学生之间的交流与合作。
四、参赛对象全国各高校在校大学生（含研究生）五、大赛组织架构1.主办单位：大学学生事务部2.承办单位：大学职业发展协会3.合作单位：企业、培训机构六、大赛流程1.宣传阶段（第1-2周）（1）制作大赛海报、宣传册等宣传材料，进行线上线下同步宣传。
（2）通过校园广播、公众号、社交媒体等渠道发布大赛相关信息。
（3）组织各学院进行大赛动员，鼓励学生积极参与。
2.报名阶段（第3周）（1）参赛者需填写报名表，并提交个人职业生涯规划书。
（2）报名表及规划书提交至大赛组委会指定的。
3.初赛阶段（第4-5周）（1）组委会对报名材料进行审核，筛选出符合条件的参赛者。
（2）组织专家对参赛者的职业生涯规划书进行评审，选出晋级决赛的选手。
4.决赛阶段（第6周）（1）决赛分为个人展示、现场问答、团队协作三个环节。
（2）评委根据选手的综合表现，评出一、二、三等奖及优秀奖。
5.颁奖典礼（第7周）（1）公布比赛结果，颁发奖品及荣誉证书。
七、大赛内容1.个人展示：选手通过PPT、视频等形式，展示自己的职业生涯规划。
2.现场问答：评委针对选手的职业生涯规划提出问题，选手现场回答。
3.团队协作：选手分组进行团队协作任务，考验团队沟通协作能力。
八、评委及评分标准1.评委：邀请职业生涯规划领域的专家、学者、企业家担任评委。
2.评分标准：（1）个人展示：内容完整性、创新性、可行性。
（2）现场问答：回答准确性、逻辑性、条理性。
（3）团队协作：团队沟通协作能力、任务完成质量。
九、奖励措施1.一等奖：1名，奖金人民币5000元，荣誉证书。
2.二等奖：2名，奖金人民币3000元，荣誉证书。
3.三等奖：3名，奖金人民币1000元，荣誉证书。
职业生涯规划演讲比赛方案
“中国梦、我的梦"系列活动之一“规划未来，成就梦想"职业生涯规划演讲比赛方案一、活动目的为了引导学生了解职业、热爱专业，关注家乡经济的发展,面对激烈竞争的社会，确立正确的奋斗目标，同时也为了提高同学们的择业、就业、创业能力。
我们精心策划了"规划未来，成就梦想”职业生涯规划演讲比赛。
二、活动主题规划未来，成就梦想三、参赛人员初赛：一、二年级全体学生复赛：一、二年级学生，自愿与教师推荐相结合，严格筛选，定好参赛选手。
决赛：12名选手经过事先抽签决定出场顺序，依次进行职业规划演讲，比赛过程中可以使用ppt等辅助工具。
四、竞赛方式第一阶段：预赛1、时间：12月10日前2、形式：由各班德育科任教师结合学生专业的特点对自己所任班级学生的文字作品进行初评。
第二阶阶段：复赛1、时间:17周二(12月23日）2、形式:1分钟介绍，演讲内容：自我介绍+自我形象展示（选手由本班的德育科任老师负责演讲培训）第三阶段：决赛1、时间：1月6日(19周2下午）。
2、形式：决赛队员每人进行5分钟脱稿演讲,PPT展示.3、评选办法：现场由老师评委团现场打分，去掉一个最高分,算出教师评委的平均分加上大众评委得分率为最后得分。
教师评委成员：德育科教师担任评委。
大众评委：由参赛选手班级的班干部、德育科代表组成20人，算出得分率。
4、奖项：职业生涯规划之星：一等奖3名(80元每人）、二等奖4名（60元每人）、三等5名（每人50元)，共730元。
六、评分细则（1）要求规划目标明确，分析透彻；规划科学,措施可行。
(2）规划内容充实,论证有力，富有创意。
（3)语言流畅，吐字清晰,感情真挚,基调定位准确.（4)演讲参照设计的职业生涯规划进行，主要从演讲内容，语言表达,仪表形象,现场效果等方面进行评分。
德育科组2014年12月5日。
职业规划大赛比赛流程及评分标准
职业规划大赛比赛流程及评分标准比赛程序：1、就业组比赛分四个环节进行：第一环节：《职业生涯规划设计书》（详见附件）作品评审（占比赛成绩的20%）；第二环节：无领导小组讨论。
选手抽签分成若干组，每组10人，现场随机抽取题目，自由讨论，每组限时20分钟（占最终成绩的20%）；第三环节：选手现场PPT陈述（占比赛成绩的40％）。
时间不超过8分钟；第四环节：职业角色模拟。
选手根据自身职业目标，提前录制职业角色模拟视频，现场播放，时间3分钟以内（占最终成绩的20%）。
2、就业组参赛作品须以参赛选手本人的职业规划为主题，涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估、职业道德阐释、备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。
3、创业组比赛分三轮进行：第一轮：创业作品评审（占比赛成绩的20%）；第二轮：创业作品PPT展示（时间8分钟内）及回答评委提问（时间2分钟内）（占比赛成绩的60%）；第三轮：现场播放创业实战情景视频，时间3分钟以内（占比赛成绩的20%）。
4、参赛作品《职业生涯规划设计书》须为“Microsoft Word 2003”版格式（*.doc文件），文件大小不超过5MB。
必须有扉页，扉页填写参赛选手的真实姓名、性别、所在系、班级、学号、指导教师、联系电话、电子邮件地址。
作品内容不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。
附件1：就业组PPT作品现场展示评分表评委签名：附件2：创业组PPT现场展示及回答提问、创业实战视频评分表评委签名：附件3：就业组职业角色模拟评分表评委签名：附件4：就业组PPT作品说明评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求3．对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配”4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配”5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响6．职业道德阐释职业目标路径设计1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际。
职业生涯规划大赛的比赛规则 - 贵州省财政学校
贵州省财政学校第三届技能大赛职业生涯规划竞赛规则及评分标准1.比赛内容由个人职业生涯规划书作品和现场演讲两部分组成2.比赛要求：（1）职业生涯规划书：参赛选手需根据自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人的职业生涯规划书设计，职业生涯规划书可参考“分析发展条件、确定发展目标、构建发展台阶、制定发展措施、评估与调整”等要素进行设计。
（2）现场演讲：以演讲的形式现场陈述自己的职业生涯规划（4分钟）3.比赛环节：初赛和决赛。
初赛对象为全校所有学生，前30名进入决赛并提交职业生涯规划设计书一份（A4纸打印，标题3号黑体，正文小4宋体，字数1000字左右）。
决赛奖项设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。
获奖选手将被推荐参加全国职业生涯规划设计大赛。
4.计分方法：职业生涯规划书作品分+现场演讲分=选手得分（十分制计分），每位选手演讲完后由评委评分，去掉一个最高分和最低分，取平均分，根据高低顺序依次排名。
职业生涯规划设计大赛评分表评分项目评分标准分值选手得分一、职业生涯规划书（6分）1.设计书内容真实，结构完整，有“分析发展条件、确定发展目标、构建发展台阶、制定发展措施、评估与调整”等要素12.对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析 13.基本体现人职匹配的思路，目标的制定符合自身和外部环境的实际，不主观臆想，科学合理14.实施计划清晰，步骤明确，有分阶段计划 15.具体实施方案切实可行，具有可操作性 16.条理清楚，文笔畅达 1二、现场演讲（4分）1.能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的关键和核心12.普通话标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁 13.陈辞条理清晰，有逻辑性，有说服力和感染力 14.着装得体，精神饱满，仪表端庄、大方，举止得当 1合计：公共课教研室。
职业生涯规划大赛策划案
职业生涯规划大赛策划案一、背景介绍职业生涯规划对每个人来说都是至关重要的，它关系到每个人的职业发展和个人成长。
为了帮助参赛者更好地规划自己的职业生涯，提高就业竞争力，我们特举办了本次职业生涯规划大赛。
二、大赛目标1. 帮助参赛者了解自己的优势和潜力，制定适合自己的职业规划；2. 提供一个平台，让参赛者互相交流和学习，共同成长；3. 增强参赛者的职业规划能力和创新思维。
三、大赛流程1. 报名阶段：参赛者提交报名表格和个人简历，进行初步筛选。
通过初步筛选的参赛者进入下一阶段。
2. 初赛阶段：参赛者根据指定的问题撰写职业规划书面方案，提交给评委进行评审。
评审结果将根据专业能力、规划合理性、创新性等因素进行综合评定。
评委选出优胜者进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛由参赛者进行口头陈述，展示自己的职业规划方案。
评委将根据参赛者的陈述、表达能力和实施可行性等方面进行评分。
评委选出一等奖、二等奖和三等奖，同时颁发优秀组织奖。
四、评审标准1. 职业规划书面方案评审标准：1）专业能力：是否对自己的专业有深入的了解和认识；2）规划合理性：方案的目标是否明确、可行性高；3）创新性：有无新颖的思路和独特的创意。
2. 口头陈述评审标准：1）表达能力：陈述流利、清晰，逻辑性强；2）实施可行性：实施方案的可行性，是否合理和有效；3）创新性：有无新颖的思路和独特的创意。
五、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金5000元；2. 二等奖：3名，奖金3000元；3. 三等奖：5名，奖金1000元；4. 优秀组织奖：5000元。
六、宣传推广1. 利用校内外各类媒体进行宣传报道，吸引更多的参赛者报名；2. 在学校、社区、企业内发放宣传单，鼓励更多的人参与；3. 利用社交媒体平台进行宣传，提高比赛的知名度和影响力；4. 与相关职业规划机构合作，共同宣传推广。
七、经费预算1. 奖金：20000元；2. 会场租赁、设备费用：5000元；3. 宣传费用：3000元；4. 网络平台建设费用：5000元；5. 工作人员费用：5000元。
职业生涯规划大赛策划方案
职业生涯规划大赛策划方案背景介绍职业生涯规划大赛是一项旨在帮助参赛者发掘个人优势和弱点，制定职业生涯规划的比赛。
该比赛旨在为参赛者提供一个平台，促进职业生涯规划的学习和交流，培养参赛者在职场中具有竞争力的能力和素质。
比赛目的本次比赛旨在通过模拟职业生涯规划的流程，帮助参赛者学习制定职业生涯规划所需的基本技能和知识，并为参赛者在未来职业生涯规划过程中提供指导和帮助。
比赛流程报名阶段本次比赛采取线上报名的方式，参赛者需提供个人基本信息，并提交自己的职业生涯规划方案草稿。
报名阶段为两周时间，报名截止时间为XXXX年XX月XX 日。
初赛阶段初赛为线上评选，评审会根据参赛者提交的职业生涯规划方案草稿，评选出X名进入决赛。
初赛评审标准主要包括方案完整性、可行性、前瞻性和创新性。
决赛阶段在决赛阶段，参赛者需要在规定时间内提交完整的职业生涯规划方案，并在现场进行展示和答辩。
决赛展示时间为15分钟，答辩时间为10分钟，评审根据参赛者提交的职业生涯规划方案，展示和答辩情况，综合评选出前X名并颁发相应的奖项和证书。
比赛奖项•冠军奖金：XXXX元•亚军奖金：XXXX元•季军奖金：XXXX元•优秀奖：XXXX元，共X名比赛宣传比赛宣传主要通过以下渠道进行：学校官网在学校官网首页、教务处、学生处等相关栏目推广比赛信息，配以比赛海报和比赛宣传视频。
社交媒体通过学校官方社交媒体账号、学生学习群、课程群等渠道，向广大学生宣传比赛信息。
教师推广通过学校公共课教师、指导教师、班主任等教师的推广，进一步扩大比赛宣传范围。
比赛亮点•对学生职业规划、职业素养的提升有积极作用，为参赛者提供一个良好的学习和交流平台。
•比赛设置丰富，覆盖报名、初赛、决赛、颁奖等环节，内容涵盖职业规划方案设计、方案展示和答辩等多方面知识和能力。
•相关奖项和奖金优劣分明，为获奖者提供一定的实际扶持。
总结本次比赛将为广大学生成长提供一定的帮助和指导，以期进一步强化学生的职业规划、职业素养的意识和水平，提高学生的综合素质。
职业生涯规划大赛规则及日程表
规划与求
年 6 月 24
学生就业指导服务中心统一组织的关于职业规
职简历专
日－7 月 2
划、职场技能，求职简历制作的专题辅导。
题辅导
日
1. 职业生涯规划设计分为“自我认知”、“职
业认知”、“职业决策”、“计划与路径”、“自我监
参赛 控”五大部分，参赛选手登陆我校就业信息网利 2010
作品 用“职业天空”职业测评系统进行职业生涯规划设年 7 月 5 日
由赞助企业派遣一名企业成员（经理以上级别），谈自
阶段三：职
10~15
身职业目标实现的经历或者对于职场的看法与职场环境分
场感谈
分钟
析。
1、每位选手出场前均播放其个人 VCR 短片，使评委
对其有更深一步的理了解。
2、选手依据抽签顺序进行 PPT 展示，展示用时 8 分钟，
阶段四： 评委向选手提问。
PPT 展示及急 3、根据选手在 PPT 展示及问题回答中的表现分别由
2．答题过程调理清晰，层次分明，结论明确 回
3．回答内容准确精炼，重点突出，能够有针对性的就提问要点 答内容
归纳阐述
4．回答内容真实可信，运用事实论据，论述有说服力
急速问答评分细则
评 分要素
回 答过程
评分要 点
具体描述
1、应变能力强，能够正确理解问题，并有针对的做出灵活
应答能 的具有创造力应答
力
2、答题过程流畅、无明显停顿，语句通顺，措辞恰当，语言
估的要素是什么
自 2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行
我监控 的调整方案
3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充
分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性
大学生职业生涯规划大赛章程
大学生职业生涯规划大赛章程中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛章程第一章总则第一条中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛旨在进一步强化、引导大学生职业生涯规划理念的学习与实践，推动我校大学生就业指导工作的深入开展，帮助大学生更好地树立正确的成才观、择业观和就业观，做好应对就业竞争压力和职业挑战的全面准备而举办的全校性大学生职业生涯规划大赛第二条竞赛的目的：引导和激励学生进行自我职业生涯规划，促进学生树立正确的成才观、择业观和就业观，为将来踏入工作岗位做好充分的准备，减少在择业、创业过程中的迷惑第三条竞赛的基本方式：各学院在校学生申报参赛；学校组建专家团队评定出具有良好的自我认知、职业认知以及职业规划的优秀作品；选派优秀选手参加省级比赛及全国比赛第二章组织机构及其职责第四条大赛设立领导小组，负责指导大赛活动，并对大赛中的问题进行协调和裁决设立大赛组委会，负责大赛的宣传、发动和组织工作第五条大赛设立评审委员会，职责如下：1．学校在预赛开始至决赛结束前接受参赛学院和学生、评委、社会各界人士对参赛作品资格和质量的质疑投诉；2．在学校决赛结束前，如出现被质疑投诉作品，评审委员会应召开会议，对被质疑、投诉的参赛作品的作者进行质询； 3．投票表决被质疑投诉作品是否具备参赛资格第三章参赛资格与作品申报第六条按照《中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛参赛资格审查形式及实施细则》要求，全体在校本科生和硕士研究生、博士研究生都可参赛第七条各学院根据本单位情况和专业、就业行业特色可自行进行大赛宣传第四章展览、交流、转让第八条大赛评审委员会推荐通过预赛的一定比例的作品参加展览，以在大学生群体中形成示范作用，促进大学生进行自我规划第九条大赛组委会可以结集出版竞赛获奖的作品及评委评语第五章奖励第十条在符合竞赛宗旨、具有良好导向作用的前提下，可联合社会有关方面设立、评选专项奖专项奖不计分第六章附则第十一条大赛结束后，对获奖作品保留一个月的质疑投诉期若收到投诉或经审核作品出现抄袭、盗用、作弊等情况，大赛领导小组将委托主办单位有关部门进行调查经调查，如确认该作品资格不符，取消该作品作者获得的奖励第十二条各学院有权以大赛组委会名义寻求赞助中国海洋大学大学生职业生涯规划大赛组委会XX年x月x日。
职业生涯规划大赛流程
职业生涯规划大赛流程
一、赛前准备。
1. 报名参赛，在大赛官网上填写报名表格并提交个人简历和职业规划书，确保信息准确完整。
2. 准备材料，准备个人简历、职业规划书、自我介绍、推荐信等相关材料，确保材料内容真实可靠。
3. 技能培训，参加相关的职业规划和演讲技能培训课程，提升自己的表达能力和演讲技巧。
二、初赛环节。
1. 自我介绍，在初赛现场，按照主持人的要求进行自我介绍，包括个人基本信息、教育背景、工作经历等。
2. 主题演讲，根据大赛主题，准备一场15分钟左右的主题演讲，展示个人职业规划和发展方向。
3. 答辩环节，对评委提出的问题进行回答，展示自己的思维逻辑和解决问题的能力。
三、复赛环节。
1. 深入职业规划，在复赛中，需要进一步展开个人职业规划，包括短期目标、中期规划和长远规划。
2. 行业分析，对所选择的行业进行深入分析，包括市场情况、发展趋势、竞争对手等方面的内容。
3. 个人优势展示，突出个人在所选择行业的优势和特长，展示自己在该领域的潜力和竞争力。
四、决赛环节。
1. 深度交流，与评委和其他选手进行深度交流，展示个人的综合素质和团队合作能力。
2. 现场答辩，对评委提出的挑战性问题进行现场答辩，展示自己的应变能力和思维深度。
3. 最终评选，通过评委的综合评定，选出最终的优胜者，并进行颁奖和表彰。
五、总结与展望。
通过参加职业生涯规划大赛，不仅可以锻炼自己的演讲和表达能力，更重要的是可以深入思考自己的职业规划和发展方向，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
希望每一位参赛选手都能在比赛中有所收获，不断提升自己，实现职业生涯的目标和梦想。
职业生涯规划大赛基本流程与评分标准
大学生职业生涯规划大赛参赛基本流程及评分标准一、全国参选操作流程比赛分为高校初赛、复赛，省级决赛，全国总决赛等四个阶段，按照评分晋级方式依序进行。
1、准备：参赛人员按照大赛通知和组委会要求撰写《大学生职业生涯规划书》WORD文档和《大学生职业生涯规划书》PPT展示文档（限10页），并在全国平台大赛专页/zd/ghds/在线报名。
2、初赛：初赛采取海选方式进行，每个参加初赛的人员依据PPT文档概述部分，限五分钟自我表述时间，评委们统一后根据展示情况决定晋级对象（名额为参加初赛人数的10%）。
<详见二，每个赛场学校安排2名评委老师>3、复赛：复赛采取精选方式，限十分钟展示时间，每个参加复赛的人员依据PPT文档详述自己的职业规划方案，评委们对职业规划容进行提问，选手进行回答。
评委们统一意见后决定晋级对象（名额为参加复赛人数的10%）。
<详见二，每个赛场学校安排2名评委老师>4、决赛：按照第二届全国大学生职业生涯规划大赛的要求进行。
二、职业生涯规划大赛现场比赛流程（一）职业生涯规划大赛海选流程（每个人1—5分钟）1、简单介绍个人信息（、年级、专业）；2、简要重点介绍自我认识（感性认识和理性认识）和未来方向（职业发展路线和职业择选因素）。
3、评委根据个人综合表现打分，晋级人数控制在海选人数10%以（二）职业生涯规划大赛现场展示流程（每人7—10分钟）★参照职业生涯规划案例准备10页PPT进行现场展示具体包括：1、个人信息（1页）；2、目录（1页）；3、自我认识（1页）；4、专业认识（1页）；5、未来方向（2页）；6、职业差距（1页）；7、行动计划（2页）；8、结束语（1页）。
★评委提问：要求每个参赛选手回答来自评委提出的1-3个问题。
三、容要求1、清晰性：考虑目标、措施是否清晰、明确?实现目标的步骤是否直截了当?2、挑战性：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已?3、动态：目标或措施是否有弹性或缓冲性?是否能依循环境的变化而作调整?4、一致性：主要目标与分目标是否一致?目标与措施是否一致?个人目标与组织目标是否一致?5、激励性：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?是否能对自己产生在的激励作用?6、合作性：个人的目标与企业目标是否具有合作性与协调性?7、全程：拟定生涯规划时必须考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。
大学生职业生涯规划大赛通知
大学生职业生涯规划大赛通知大学生职业生涯规划大赛通知为普及职业生涯规划知识、增强职业生涯规划意识，引导广大学生合理规划大学与，提高就业技能与实践能力，学校特举办第九届大学生职业生涯规划大赛。
现将有关事项通知如下：一、大赛主题规划精彩大学生活成就美好职业人生二、参赛对象全体在校生（含研究生）三、比赛流程1.及撰写职业生涯规划书（3月14日－4月4日）从3月14日开始报名，截止到4月4日24:00。
提交报名表（见附件1）至大赛专用邮箱：******************。
在此期间，报名选手可根据职业生涯规划书撰写说明（见附件2）的要求进行规划书的撰写。
2.培训及提交职业生涯规划书（4月8日－4月15日）大赛将组织以“如何撰写职业生涯规划书”为主题的'培训讲座，时间为4月8日18:00，地点另行通知。
参赛选手须于4月15日24:00前提交职业生涯规划书电子版至邮箱：******************。
职业生涯规划书电子版要求为PDF格式，并省略指导教师信息。
3.初赛（4月16日－4月28日）初赛采用文本审核方式。
邀请专家评审对参赛选手提交的职业生涯规划书电子版进行打分，按照分数情况确定进入复赛的选手名单。
4.复赛（5月3日）复赛采用现场答辩形式。
每位选手答辩时间10分钟（职业规划陈述5分钟、答辩5分钟）。
根据评审结果，排名前10位的选手可晋级决赛。
5.决赛（5月17日）决赛采用现场答辩形式。
每位选手答辩时间10分钟（职业规划陈述5分钟、答辩5分钟）。
晋级决赛的10名选手通过PPT展示，回答评委问题，评委现场打分。
最终得分由三部分构成：作品得分40%、展示得分50%、场内观众人气得分10%。
四、奖项设置一等奖一名：颁发获奖证书及奖金3000元；二等奖二名：颁发获奖证书及奖金2000元；三等奖三名：颁发获奖证书及奖金1500元；优胜奖四名：颁发获奖证书及奖金1000元。
五、注意事项1.参加本次大赛的选手须配备指导教师一名，指导教师可以是我校教师或校外导师，指导教师由学生本人邀请。
职业生涯规划大赛策划
职业生涯规划大赛策划策划背景：职业生涯规划是现代社会中一个非常重要的议题，每个人都面临着选择自己职业发展的问题。
为了帮助参赛者更好地规划自己的职业生涯，我们决定举办一个职业生涯规划大赛，通过比赛的形式为参赛者提供一个平台，让他们能够展示自己的职业规划能力和创新思维。
目标：1. 提供一个平台，帮助参赛者规划自己的职业生涯，为他们的未来发展做出积极的准备；2. 鼓励参赛者运用创新的思维方式来解决职业规划问题，促进他们的职业发展能力的提升；3. 通过比赛的形式，营造一个积极的学习和交流氛围，让参赛者互相启发、相互学习。
活动流程：1. 报名阶段：通过线上平台进行报名，参赛者提交个人信息和职业规划简述；2. 初赛评选：评委根据参赛者的个人信息和职业规划简述进行初步评选，确定初赛入围者；3. 初赛展示：初赛入围者参加线上演讲或陈述环节，展示自己的职业规划思路，并回答评委的提问；4. 复赛评选：评委根据初赛展示的内容和回答问题的表现进行评选，确定复赛入围者；5. 复赛展示：复赛入围者进行现场演讲或陈述环节，展示更详细和完整的职业规划方案，并回答评委和观众的提问；6. 决赛评选：评委根据复赛展示的内容和回答问题的表现进行评选，确定决赛入围者；7. 决赛展示：决赛入围者进行现场演讲或陈述环节，展示职业规划方案的创新和实施可行性，并回答评委和观众的提问；8. 颁奖仪式：根据决赛评选结果，为获胜者颁发奖项，并为所有参赛者颁发参赛证书。
评委和奖项设置：1. 评委：职业规划专家、人力资源专家、行业领域的专业人士等；2. 奖项设置：设立一、二、三等奖，同时设立最佳创意奖、最佳执行奖等特殊奖项。
宣传推广：1. 线上宣传：利用社交媒体、学校、企业官网等渠道发布活动信息，吸引更多的参赛者；2. 线下宣传：结合学校、企业的职业规划讲座、比赛宣传活动等方式，推广活动；3. 协作伙伴：与企业、高校、职业规划机构合作，利用其渠道和资源推广并支持活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职业生涯规划大赛比赛规程
一、大赛主题
规划职业目标，掌控精彩未来！
二、大赛目的
本次活动旨在通过大学生职业规划设计大赛的形式，在学生中传播和普及职业规划理念，教育和引导学生自觉树立职业意识，掌握职业规划技巧和方法，明确职业目标。
三、主办单位：江苏建筑职业技术学院
四、大赛组织机构
1、大赛工作小组：负责大赛的统筹和领导工作
2、指导教师团队：负责指导学生职业生涯规划作品撰写，开展咨询活动，完成大赛工作小组分配的任务。
五、参赛对象：符合参赛条件的学生
六、大赛时间： 2016年3月至5月
七、大赛安排：
时间阶段活动安排
2016年3月1日启动大赛下发大赛通知
2016年3月2日至
3月10日
大赛宣传制作比赛宣传海报、网站等，营造大赛气氛。
2016年3月11日至4月10日制作职业生
涯规划书并
提交
1、指导老师开设职业规划讲座，指导学生制作《职
业生涯规划书》。
2、参赛学生于4月10日前将《职业生涯规划书》
八、比赛评选规则及要求
（一）比赛评选规则
比赛由“职业生涯规划书”、“现场PPT 展示、问答”和“才艺展示”三个环节共同组成，以上三个环节所占的分值比例依次为50%、40%、10%，各环节得分总和为决赛选手最终成绩，并以此评出各类单项奖项。
1.书面作品
书面作品为word 文档格式，需包含自我认知（可通过大赛网站平台进行职业素质测评）、职业认知（应有全面的职业环境分析）、决策（计划实施的方式和途径）与评估调整（应有合理的备选方案、分析及实施计划）这5个方面的完整内容。
2.现场PPT 展示
主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。
该环节分为“自我展示”和“现场问答”两个部分。
“自我展示”环节占时间7分钟，在此环节中参赛者在规定时间内向评委和观众展示个人的职业生涯规划。
选手演讲可以不脱稿，可以现场演示照片、幻灯片、实物、图片及多媒体等，具体表现形式及时间安排由参赛者根据个人需要自主安排。
“现场问答”环节占时间3分钟，在此环节中评委将依据参赛者在“自我展示”环节中展示的内容及个人表现进行提问，然后参赛者依据提问回答。
提问连同回答时间要控制在2分钟之内，提问环节中不一定每一个评委都要提问。
最后评委将综合参赛者各环节的表现参照评分细则进行评分。
的纸质版和电子版交给指导老师。
2016年4月11日至4月20日
初赛阶段 各指导老师推荐3名参赛选手参加复赛。
2016年4月21日至4月25日 复赛阶段 评委会对职业规划作品评分，选拔出5名选手参加决赛。
2016年5月9日
决赛阶段
进入复赛选手进行现场PPT 展示及才艺展示，评委会评分并颁奖。
3.才艺展示
选手围绕自己今后从事的职业，进行时长5分钟以内的才艺展示。
展示的才艺应与专业相关，也可利用短剧的形式展示工作场景。
（二）参赛作品形式及要求
大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。
书面作品规格要求：
1、参赛作品使用A4纸打印装订，黑白、彩色均可，可设计有特色的封面。
2、《职业生涯规划书》需填写参赛者的真实姓名、性别、院校、联系电话、电子邮箱等。
（三）决赛作品的提交方式：
进入决赛的作品（包括书面作品及电子版作品）以院校为单位于5月1日前交送至大赛组委会。
奖项名额奖项名额职业规划之星10 优秀指导老师 1
最佳计划实施奖 1 优秀组织奖 1
最佳职业探索奖 1
最佳规划展示奖 1
最佳回答提问奖 1
十、注意事项：
1、所有参赛作品自留底稿一概不退稿。
2、参赛者必须是参赛作品的原创作者。
获奖作品如发现有抄袭、盗用等不合法手段或不符合规定以及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格，追回奖励。
3、获奖作品著作权、版权归主办单位所有。
任何机构或个人使用参赛作品均需征得主办方书面同意。
4、本次大赛的比赛规程若有未尽事宜，将及时修订，请参赛选手及时留意宣传海报。
江苏建筑职业技术学院
二○一六年二月。