[精]九年级下册语文名著《简·爱》知识点与练习题
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九年下册语文名著《简·爱》知识点与练习题《简爱》章节内容概括第一章:简·爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就染病双双去世。
简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养。
第二章:舅父里德先生在红房子中去世后,简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。
一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。
肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。
第三章:舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,并决定把她送进达罗沃德孤儿院。
第四章:由于她与舅母的对抗更加公开和坚决,里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步,为了赶走简爱,她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱,毁坏简爱的名誉。
第五章:孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。
他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
简爱吃不饱、穿不暖,继续受尽非人的折磨。
第六章:简·爱与孤儿海伦结成好友,教师潭泊尔小姐也很关心她。
第七章:简爱失手打碎了石板,被惩罚站在凳子上,当众受到羞辱,是海伦的微笑给了简爱力量。
第八章:伤心的简爱到学校下课时才从凳子上下来,悲愤不已,海伦给她端来咖啡喝面包,并不断开导她。
谭波小姐也来看望她,并与海伦谈古论今,使简爱佩服不已。
第九章:在孤儿院里一场传染性的斑疹伤寒,夺走了许多孤儿的生命,海伦就在这场伤寒中死去,这对简·爱打击很大。
第十章:斑疹伤寒使孤儿院有了大规模的改善。
简在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任教两年。
由于谭波尔儿小姐的离开,简厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。
第十一章:桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。
偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗,罗切斯特先生是她的保护人,她是简爱的学生。
简爱来到了桑费尔德庄园,那里的一切很庄严和气派。
第十二章:一天黄昏,简·爱外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。
罗切斯特从受惊的马上摔了下来,简急忙上前去扶他,回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。
九年级(下)名著——《简爱》
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九年级(下)名著阅读——《简·爱》一、主要内容:◆一句话概括:人生追求的二重奏。
作者:英国女作家夏洛蒂.勃朗特。
他与两个妹妹在英国文学史上被称为“勃朗特三姐妹”主人公简·爱是孤女,自幼父母双亡,寄住在舅妈家,身无分文。
然而她热忱刚烈,童年时就具有强烈的反抗精神。
成年后到桑菲尔德庄园当家庭教师。
她身份低微,相貌平平,却以真挚的情感和高尚的品德赢得了男主人罗切斯特的尊敬和爱恋。
不料在举行婚礼时却横生枝节,她不得不面对更多的磨难和考验。
在婚事受阻后,她毅然离开自己所爱的人远走他乡。
对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求,两者此起彼伏,共同演绎出简·爱的动人心弦的人生乐章。
◆人物关系:简•爱——追求平等与自由的知识女性。
罗切斯特——贵族,被简爱不平凡的精神所吸引。
海伦——简爱在学校的朋友,得热病去世。
布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持。
圣约翰——简爱的表兄,简爱的追求者之一。
戴安娜和玛丽——简爱的表姐,圣约翰的胞妹。
爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家,简爱的朋友。
阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生。
英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生。
◆故事概要:(一)苦难的童年(1—4 章)1.地点:盖茨黑德府2.人物:里德太太(舅妈)约翰.里德(表哥)贝希(佣人)3.梗概:简.爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。
舅妈里德太太一直视简爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动,左右开弓打她的耳光,说她是个撒谎的孩子,想方设法把她赶出家门。
她的表哥表姐对她也是非打即骂,特别是表哥约翰.里德,对她抱有恶感,不但骂她“耗子”还用书砸她,用拳头打她,用恶毒的话骂她,舅妈每次都是给约翰争理,约翰把简爱打倒在地,舅妈还把她关进一间红屋子里,这是舅舅去世入殓的房子,寒冷、黑暗、阴森、恐怖,连一支蜡烛都没有,并似乎听到了一种可怕的声音,她不住的喊道“舅妈,可怜可怜我,饶了我吧!”可是没人理她,她被吓病了。
九年级下册语文《简爱》(详细考点及好题)
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《简·爱》【作者简介】《简·爱》(《Jane·Eyre》)是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。
夏洛蒂·勃朗特生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个乡村牧师家庭,她有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。
她的童年生活很不幸。
1821年,即她5岁时,母亲便患癌症去世。
父亲收入很少,全家生活既艰苦又凄凉。
八岁的夏洛蒂被送进一所专收神职人员孤女的慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。
学校第二年就流行伤寒,她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。
父亲赶紧把她们接回,他是剑桥圣约翰学院的毕业生,学识渊博,他常常教子女读书,指导他们看书报杂志,还给他们讲故事。
这是自母亲去世后孩子们所能得到的唯一的乐趣,同时也给夏洛蒂以及两个妹妹带来最初的影响,使她们从小就对文学产生了浓厚的兴趣。
夏洛蒂14岁时,已写了许多小说、诗歌和剧本,据她自己开列的书单,她共写了11卷之多,每卷60到100页。
这些习作尽管还很幼稚,但已表现出相当厚实的文学素养和丰富的想象力。
15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教师。
在她20岁时,她大着胆子把自己的几首短诗寄给当时的桂冠诗人骚塞。
然而,得到的却是这位大诗人的一顿训斥。
骚塞在回信中对她说:“文学——不是妇女的事业,也不应该是妇女的事业。
”后来她曾作家庭教师,也想置办学校,但夏洛蒂和艾米莉都想教法语,于是到布鲁塞尔去攻读法语。
从布鲁塞尔回国后,夏洛蒂便和两个妹妹一起开始筹办学校,还挂出了“勃朗特姐妹学校”的招牌。
可是,在几个月里竟然没有一个学生来报名入学,等来的只是上门收税的官员,最终她投身于文学创作的道路。
两个妹妹,即艾米莉·勃朗特和安恩·勃朗特,也是著名作家。
因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”。
三姐妹代表作:夏洛蒂·勃朗特——《简·爱》;艾米莉·勃朗特——英国著名小说家与诗人,性情孤僻,沉默寡言,代表作《呼啸山庄》;安妮·勃朗特——代表作《艾格妮斯·格雷》。
部编版九年级下册《儒林外史》《简 爱》名著导读 知识点 阅读赏析题 中考题考点(带答案)
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部编版语文九年级下册2本必读名著导读知识点阅读赏析题中考题考点练习题汇总(带答案)(一)《儒林外史》吴敬梓知识点一、作家简介吴敬梓(1701--1754年),清小说家,字敏轩,号粒民,晚号"文木老人"、秦淮寓客,安徽全椒人。
雍正诸生。
早年生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。
乾隆初荐举博学鸿词,托病不赴,穷困以终。
工诗词散文,尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。
又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
二、内容主旨《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌,成功塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像。
反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实,批判了八股科举制度,揭露了反动统治的罪恶和虚伪。
《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。
小说形象地刻画了在科举制度下,普通士人的生存状态和精神境界。
它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。
作者从揭露科举制度以及在这个制度下的士人丑恶的灵魂入手,进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄、附庸风雅的名士的虚伪卑劣,以及整个封建礼教制度的腐朽和士人灵魂的扭曲。
通过描绘这幅士林的“群丑图”,展现了金钱权势对人的品格的毒害,清楚表明作者否定功名富贵的基本立场,通过书中少数淡泊名利、恪守道德的贤者奇人,寄托了对理想社会的追求。
三、主题思想《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描写对象,以批判科举制度为中心思想,描绘了封建社会广阔的社会生活,揭露了封建社会末期各种丑恶现象,从而揭示了这个社会必然灭亡的命运。
四、主要人物介绍范进:热衷功名怯懦麻木迂腐无能虚伪世故周进:中举前逆来顺受,皓首穷经热衷科举追求仕途;但秉性忠厚,迂而不恶严贡生:巧取豪夺横行乡里霸道无赖奸诈卑鄙严监生:吝啬胆小怕事胡屠户:嫌贫爱富趋炎附势嗜钱如命庸俗自私各类典型人物腐儒的典型——周进、范进贪官污吏的典型——汤奉、王惠八股迷的典型——马静、鲁编修正面典型——王冕、杜少卿1.周进(腐儒的典型)周进原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到了花甲之年,却连个秀才都没考中。
第六单元名著导读《简爱》内容梗概、练习 统编版语文九年级下册
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《简·爱》名著内容梗概及选择题训练第一部分·名著内容梗概第一章:10岁时简·爱寄养在舅妈里德太太家,常常遭到约翰、伊丽莎、乔治·安娜的敌视与欺负。
有一次躲在窗台看书的简·爱被约翰打得头破血流后,反被里德太太让贝茨、阿博特保姆带进红房子。
第二章:红房子是舅舅里德九年前死在这里的房子,曾经闹过鬼。
简·爱在这冷漠阴暗的房子反思周围人的凶暴蛮横等,她憎恨、害怕,也哀求里德太太放她走,但直到失去知觉才终结。
第三章:简·爱病倒了,贝茨照顾,给她馅饼和《格列佛游记》,(听说了母亲不顾一切嫁给穷牧师的父亲,但因为伤寒不到一个月两人都去世的家世。
)劳埃德药剂师给她看病,与劳埃德聊天中,诉说自己的孤苦无亲的痛楚,提出远离这里进学校的渴望。
第四章:几个星期后简·爱病好了,里德太太一家更加敌视她,把她单独关在儿童室三个月。
里德太太让勃洛克赫斯特把“脾气坏、爱撒谎”的简·爱送进洛伍德学校,简·爱斥责里德的粗暴自私,第一次报复里德太太。
第五章:简·爱于1月19日早晨只身坐马车到五十英里外的洛伍德学校,这里条件恶劣,课时死板,第二天吃的早餐是烧糊的粥,谭波儿学监为他们供应了面包加干酪,简·爱认识了海伦·彭斯,向她了解洛伍德义塾情况。
第六章:简·爱被编在四班,目睹了斯凯契德小姐罚站、用树枝抽打彭斯同学,傍晚游戏时,与彭斯更深入交流,看到了彭斯的隐忍,她主张以德报怨。
第七章:简·爱在缺吃少穿度过了整个冬天。
勃洛克赫斯特视察学校,要求谭波儿在缝补、换洗衣服及点心问题上严格管理,狠狠批评了一头鬈发的茱莉亚,简·爱害怕勃洛克赫斯特当众揭发里德太太的诬告,紧张之余打破石板,勃洛克赫斯特让简·爱罚站在教室中央的凳子上,渲染简·爱的说谎和忘恩负义,让所有同学提防远离她,在简·爱觉得是在“耻辱台上示众”的时候,只有彭斯经过时偷偷对她微微一笑安慰她。
最新人教部编版九下语文第六单元名著导读《简爱》知识点
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人教部编版九下语文第六单元名著导读《简爱》知识点一、人物关系简•爱——追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特——贵族,被简爱不平凡的精神所吸引海伦——简爱在学校的朋友,得热病去世布洛克尔赫斯特——坏人,孤儿院主持圣约翰——简爱的表兄,简爱的追求者之一戴安娜和玛丽——简爱的表姐,圣约翰的胞妹爱丽思·费尔菲克斯——罗切斯特的女管家,简爱的朋友阿黛勒——罗切斯特的朋友的女儿,罗切斯特是她的监护人,简爱的学生英格拉姆小姐——长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生二、故事概要:(一)苦难的童年(1——4 章)地点:盖茨黑德府人物:里德太太(舅妈)伊丽莎乔治娜约翰.里德(表兄妹)贝希(佣人)阿波特梗概:简.爱在出生不久便父母双亡,舅舅收养了她,但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简爱为一家人的沉重负担,并极其讨厌她的一举一动,左右开弓打她的耳光,说她是个撒谎的孩子,想方设法把她赶出家门。
她的表哥表姐对她也是非打即骂,特别是表哥约翰里德,对她抱有恶感,不但骂她“耗子”还用书砸她,用拳头打她,用恶毒的话骂她,舅妈每次都是给约翰争理,约翰把简爱打倒在地,舅妈还把她关进一间红屋子里,这是舅舅去世入殓的房子,寒冷、黑暗、阴森、恐怖,连一支蜡烛都没有,并似乎听到了一种可怕的声音,她不住的喊道“舅妈,可怜可怜我,饶了我吧!”可是没人理她,她被吓病了。
连舅妈家里的仆人,也是仗势欺人,一点也不爱怜简爱,嫌她长得丑,个子矮小,没有表姐长得漂亮可爱。
她经常被关在寒冷的儿童室里,不让她和任何人接近,十岁的简爱就这样在舅妈家受着委屈和折磨,寄人篱下,痛苦度日。
但是有时她也反抗,不放弃一次斗争的机会,她说她的表哥“你们才不配和我来往”她反击她的舅妈说“我不会骗人,我要是骗人的话,我会说我爱你,可是我要说我不爱你,我恨你。
”“其实你很坏,心肠又狠,你才骗人哩”气的里德太太说赶紧把她送到洛伍德学校去。
在她受到虐待时,她还告诫自己,“我要保持健康,不要死掉”,她的这种不屈不挠的反抗精神,和她能委曲求全保护自己的意识,都是值得我们学习的。
九下名著阅读《简 爱》专题训练(解析版)
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九下名著阅读《简·爱》(解析版)专项训练卷·一计划用时:15分钟题量:2题满分:14分实际用时:测试人:得分:1、(2015·福建初三期末)名著阅读(1)《简·爱》是英国作家的作品,女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿,她从小寄养在家,遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——雷沃德学校。
毕业后,应聘来到桑菲尔德庄园当,与主人相互产生爱情,历经曲折,最终和他结了婚。
(4分)【答案】夏洛蒂·勃朗特舅母家庭教师罗切斯特(2)简·爱被舅妈送到哪里去了?她在那里最恨的人是谁?为什么?(4分)【答案】达罗沃德孤儿院;孤儿院院长;他是个冷酷的伪君子,他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著,了解作者、国籍,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。
本题考查的是与《简•爱》有关的内容。
对名著的作者、人物、情节要有准确的把握。
2、(2016·福建初三期中)简·爱虽然相貌平平,身份卑微,历经磨难,却赢得东家罗切斯特的爱恋和无数读者的尊敬。
①、请你说一说,到底简·爱身上有着什么样的人格魅力?(2分)【答案】富于激情、自尊自强、勇敢执着,追求自由、平等的现代优秀女性。
②、从简·爱的成长经历,你得到什么样的人生启示?(4分)【答案】①做任何事,都要有坚忍不拔、勇往直前的奋斗精神,才能冲破险阻,实现自己的理想。
②人,只有自尊自强,并且善待他人,才能赢得别人的尊重。
③只有坚持自我,勇于追求,独立自主,积极进取才能获得幸福人生。
【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著,了解作者、国籍,作品的关键情节、经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。
专项训练卷·二计划用时:18分钟题量:3题满分:12分实际用时:测试人:得分:1、(2018·广西中考真题)阅读下面的文段,按要求作答。
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三、按要求回答下列问题
1.年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是为什么? (和表哥打架。 )
2.她在雷沃德学校最恨的人是谁,为什么?
(孤儿院院长) (他是个冷酷的伪君子,他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
)
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统编版九年级语文下册名著导读《简 ?爱》知识点汇总
3.简爱毕业后留校做什么?简爱为什么离开孤儿院?从这里可以看出她的什么个性? (当了两年教师) (她受不了那里的孤寂、冷漠) (追求自由,幸福,勇于反抗) 。
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统编版九年级语文下册名著导读《简
? 爱》知识点汇总
知识点
1.主要内容 简·爱自幼父母双亡, 寄住在舅妈家, 受尽舅妈、 表哥的冷眼和欺侮体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波尔老师。
成年后到桑菲尔德贵族庄园当家
庭教师。 她身份低微、 相貌平平, 却以真挚的情感和高尚的品德赢得了桑菲尔德庄园主人罗
五、 一日常规 1?¢每天学生到齐后,班长要检查红领巾。 2?¢劳动委员组织检查卫生。 3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、 上课前需唱一首歌,由文娱委员负责。 5?¢ 做好两操。 6?¢ 放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。 7?¢ 如果有人违反班规,要到老师处说明原因。
班训:
加分 标准
序 考核项目
号
加分值
备注
1
单元考试满分
+2
2 单元考试 85 分以上
+1
3
课堂小测满分
+1
4 期中、期末考试满分
+3
5/ 7
统编版九年级语文下册名著导读《简 ?爱》知识点汇总
5 在红领巾广播站投稿
名著阅读《简爱》考点梳理与练习(含答案)
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答案:由于人们违背了他们临终的嘱咐,他们在坟墓里非常不安,于是便重返人间,严惩发假誓的人。
3.简爱为什么要离开罗沃德孤儿院?
答案:因为坦普尔小姐的离开,使简爱厌倦了孤儿院的生活。
4.晚宴上的两位不速之客分别是谁?来自哪里?
答案:梅森先生来自西班牙,还有一位吉普赛女人,由罗切斯特先生扮演。
答案:罗切斯特圣约翰
18.简•爱在学校认识的第一个朋友是。
答案:海伦
19.罗切斯特先生去丝绸店带了和。
答案:简·爱阿黛尔
20.圣约翰与简爱是关系。
答案:表兄妹
21.被三楼的疯女人咬伤了。
答案:梅森
22.在晚祷的祷告中,圣约翰选了《启示录》中的章。
答案:第二十一章
23.简·爱和圣约翰是表兄妹的关系被发现后,简·爱又和圣约翰,以及圣约翰的妹妹们住了。答案:5个月
二、基础巩固练
(一)填空题
1.在简爱发疯似的与约翰对打起来之时,约翰口中不停的骂着。
答案:耗子,耗子
2.简爱在学校的第一顿早餐是。
答案:恶心的烧糊的粥
3.《简·爱》的作者是国的。
答案:英国夏洛蒂·勃朗特
4.文章是以第人称来进行叙述的。
答案:一
5.简爱的叔父留给她的遗产是英镑,她又分给、玛丽和各英镑。答案:两万戴安娜圣约翰五千
【内容导图】
【核心人物形象】
简爱的性格特点及具体体现
1、自尊自主、叛逆反抗、重视自我
寄居的舅妈家里时,简爱和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:“你这男孩真是又恶毒又残酷,你像个杀人犯——你像个虐待奴隶的人,——你像罗马皇帝。”他还敢于指责冷酷护短的舅妈:“你以为你是好人,可是你坏,你狠心。”简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
人教部编版九年级语文下册名著阅读《简·爱》知识点归纳
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人教部编版九年级语文下册名著阅读《简·爱》知识点归纳——“霸道总裁”和“倔强小萝莉”的故事【书本相关】作品主题《简·爱》中的简·爱人生追求有两个基本旋律:富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神;对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。
经典文段“你以为,因为我穷,低微,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样.我现在跟你说话,并不是通过习俗,惯例,甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的因为我们是平等的!”【情节介绍】【人物总结】人物性格【习题精选】一、填空题1.《简·爱》作者是英国作家。
是英国十九世纪文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。
《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的的笔触,描写了的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。
简爱:一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。
但简爱,她坚定且近乎固执地认为,她有权追求她想要的生活及幸福。
2.《简.爱》这一故事主要发生在、、三个地方,其中最重要。
简爱最擅长的的技能是绘画。
3.《简.爱》成功塑造了、敢于和的妇女形象。
4.简爱在做期间,意外地获得了她的叔叔的遗产。
简爱最终把两万英镑的遗产与她的分了。
5.小说以罗切斯特第一次婚姻和交往讽刺以为基础的爱情婚姻。
6.简爱与的主人先生产生了爱情。
梅森阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。
7.对和对更高的追求是简爱的两个基本动机。
8.《简爱》一书中和曾要与简爱结婚。
9.简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是。
在学校最喜欢的老师是,谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她,是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
初中语文名著导读《简·爱》练习题(含答案)
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《简·爱》导读与练习班级姓名一、作者简介:夏洛蒂·勃朗特,是19世纪英国小说家,1847年出版著名的长篇小说《简·爱》,轰动文坛,与她的两个姐妹艾米莉·勃朗特(《呼啸山庄》)和安妮·勃朗特(《艾格尼丝·格雷》)并称“勃朗特三姐妹”。
二、内容简介父母双亡的简·爱被寄养在舅父家里。
舅父里德先生去世后,简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。
简·爱被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷库的伪君子。
简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。
毕业后留校任教两年,这时,她的好友海伦患肺病去世。
简·爱厌倦了孤儿院里的生活,后来简·爱到桑菲尔德庄园当家庭教师。
她身份低微,相貌平平,却以真挚的感情和高尚的品德赢得了庄园的男主人罗切斯特的尊敬和爱恋。
不料当婚礼在教堂悄然进行时,横生枝节,突然有人出证:罗切斯特先生15年前已经结婚。
他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。
法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。
在一个凄风苦雨之夜,简·爱离开了罗切斯特。
在寻找新的生活出路的途中,简·爱风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难。
最终,她回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,疯女人防火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残。
简·爱找到他并和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。
“旅行”和“探索”是贯穿小说的两个比喻。
三、人物形象(一)简·爱情节概括1.幼年时,父母就双双染病去世2.她寄居在舅妈家,因为被表哥约翰欺负而反抗、打架。
3.在寄宿学校见海伦受罚,她很气愤。
4.在洛渥德学校的艰苦环境中刻苦学习。
5.对罗切斯特的怒吼:“……你认为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样!”形象概括身份低微、相貌平平,敢于捍卫自己的独立和尊严;她自尊、自爱,追求平等自由,富有激情和幻想,具有反抗精神。
名著导读 《简·爱》名著知识点+课后测试

《简·爱》名著知识点+课后测试知识要点《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述,是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一部具有自传色彩的作品。
这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,小小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。
当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:”《简·爱》是一位伟大天才的杰作。
”【故事概要】一、苦难的童年(1—4章)幼小的简·爱寄养在舅父母家里。
舅父里德先生去世后,简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。
舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简被送进了罗沃德孤儿院。
二、艰难中成长(5—10章)洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦.彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。
简爱在这里又做了六年学生、二年老师。
期间的八年中,谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。
”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色,后来又成为我的伴侣”。
“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。
因此,当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时,简.爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务,过一种新生活”。
三、体验爱情(11—27章)简•爱登广告谋求家庭教师的职业。
名著《简爱》练习题及答案
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名著《简爱》练习题(包括简答题)及答案一、基础题1、简·爱在做____________期间,意外地获得了____________的遗产。
2、罗切斯特太太是怎样死的?_________3、简·爱最擅长的的技能是____________4、《简·爱》一书中____________和____________曾要与简爱结婚。
5、简·爱最终把两万英镑的遗产与____________分了。
6、简·爱在学校认识的第一个朋友是____________。
7、简·爱在学校最喜欢的老师是____________8、简·爱最好的朋友死于____________。
9、简·爱在____________做了家庭教师。
10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被____________所救。
11、在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了对____________的爱。
12、简·爱是找到第一份工作的方式是____________,工作是做____________的?64、《简.爱》作者是____________国著名女作家。
65、《简.爱》的作者____________与她的两个姐妹____________和____________并称____________三姐妹。
66、《简.爱》这一故事主要发生在____________、____________、____________三个地方,其中____________最重要。
67、《简.爱》成功塑造了____________________________________的妇女形象。
68、简.爱与____________的主人____________先生产生了爱情。
69、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和____________的交往,讽刺了以____________为基础的爱情和婚姻。
70、____________阻止了简.爱和罗切斯特的婚姻。
名著阅读专题:《简·爱》知识点、习题(学生版)
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名著阅读专题:《简·爱》学生版《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述,是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一部具有自传色彩的作品。
这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,小小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。
当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:”《简·爱》是一位伟大天才的杰作。
”【故事概要】一、苦难的童年(1--4 章)幼小的简·爱寄养在舅父母家里。
舅父里德先生去世后,简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。
舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简被送进了罗沃德孤儿院。
二、艰难中成长(5——10章)洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦.彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。
简爱在这里又做了六年学生、二年老师。
期间的八年中,谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。
”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色,后来又成为我的伴侣”。
“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。
因此,当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时,简.爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务,过一种新生活”。
三、体验爱情(11--27章)简•爱登广告谋求家庭教师的职业。
九年级《简爱》名著导读(含知识点、习题6练习
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九年级《简爱》名著导读(含知识点、习题6练习一、名著阅读题1.请运用所积累的知识,完成各题。
“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,做一个对你来说无足轻重的人吗?……你以为,就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的完全一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像我们都已经离开了人世,两人一同站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”(1)这段文字选自英国女作家_____________(作者)的小说《简·爱》,写的是女主人公同_____________(人物名)互诉衷肠的情形,是全书最感人的篇章之一。
(2)“无足轻重”在句子中的意思是:________________________。
(3)将语段中画线的两个句子改写成一个句子________________。
(4)文段中的“我”为什么“有点恼火”并说“我得走”?请结合原著,从故事情节和人物性格两方面分析原因。
情节原因:____________________________性格原因:____________________________2.填空题。
阅读名著应把握人物、地点、事件等关键要素,比如:面容瘦削、看上去很像林肯、个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长、这是埃德加·斯诺笔下_________(人名)的形象(《红星照耀中国》);林冲屡遭高衙内欺辱,仍隐忍求全、直至在__________(地名)偷听得陆虞候等人的对话,才奋起反抗、上了梁山。
(《水浒传》);简·爱长相一般,却独立倔强,知道罗切斯特已婚,且妻子健在、便____________。
(情节)(《简·爱》)。
第六单元名著导读《简.爱》知识梳理与练习 2022—2023学年统编版语文九年级下册
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九下《简·爱》--外国小说的阅读【作者简介】夏洛蒂·勃朗特,19世纪英国著名女作家。
【作品简介】《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。
小说以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说。
小说成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象。
【作品主题】①要勇敢面对生活中的磨难,坚强地生活下去。
②无论遭遇了什么,都不能失去良知,要始终保持一颗向善的心。
③在不公正面前,要敢于抗争。
【人物辨识】主要人物辨识关键词相关情节人物形象简·爱(烟台2017) 身份:孤女、家庭教师父母去世,被送到舅妈家→里德太太把她送进洛伍德寄宿学校→到桑菲尔德庄园当家庭教师→罗切斯特向她求婚→婚礼受阻→离开庄园→做乡村教师→回到庄园,与罗切斯特成婚刚烈倔强、敢于斗争、叛逆反抗;自尊自主、追求精神上的自由和平等;追求完整意义上的爱情、感情炽热、专一、真诚、热烈;善良、淳朴;不屈不挠、意志坚强。
罗切斯特(淄博2021) 身份:桑菲尔德庄园的主人、简·爱的爱人年轻时被父兄迫害,受骗娶伯莎·梅森→爱上简·爱→试探简·爱→火灾中救伯莎·梅森→与简·爱结婚富有情趣、品位不凡;敢于追求并忠于爱情;外表冷漠孤傲,内心善良多情;宽容、仁爱。
约翰·里德身份:简·爱舅舅的儿子用书砸简·爱→扭断鸽子的头颈→弄死小孔雀→放狗去咬羊→采摘温室中的葡萄→掐断暖房上等花木的嫩芽暴躁、惹是生非、粗鲁、残忍。
圣约翰身份:简·爱的表兄,简·爱的追求者之一在家门口救了简·爱→收到通知,帮寻表妹→得知简·爱身份→去印度前向简·爱求婚遭拒执着、坚定、善良、能吃苦耐劳,有明确的人生目标;富有同情心和牺牲精神;严肃,略显刻板。
谭波儿(淄博2021) 身份:洛伍德学校教师,是简·爱的良师益友给简·爱等学生分面包→细心呵护、宽慰简·爱→离开学校与牧师结婚有同情心、善良、温柔。
中考必读名著《简爱》知识点笔记(附习题答案)
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中考必读名著《简爱》知识点笔记(附习题答案)《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英国文学史上的一部传世之作。
人们普遍认为《简·爱》以第一人称叙述,是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平”的写照,是一部具有自传色彩的作品。
这部带有浓厚自传色彩的作品成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活采取独立自主、积极进取态度,敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象,小小说诠释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
书中弱小的简爱不仅具有坚强刚毅的个性、自尊自爱的品格,而且还拥有足够的才智和对自由平等爱情的追求。
当时已经驰名文坛的萨克雷评价说:”《简·爱》是一位伟大天才的杰作。
”【故事概要】一、苦难的童年(1—4 章)幼小的简·爱寄养在舅父母家里。
舅父里德先生去世后,简·爱过了10年倍受尽歧视和虐待的生活。
舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,从此,她与舅母的对抗更加公开和坚决了,简被送进了罗沃德孤儿院。
二、艰难中成长(5—10章)洛伍德义塾,一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
简.爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟疫,眼看着一个个同学在这里倒下,特别是好友海伦.彭斯的离去,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。
在这里,简爱虽然历经磨难,却坚强地生存了下来。
度过第一年的难关后,学校改善了学生们的生活饮食条件。
简爱在这里又做了六年学生、二年老师。
期间的八年中,谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友,因为“我获得的一些最宝贵的知识,都要归功于她的指导。
”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色,后来又成为我的伴侣”。
“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。
因此,当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时,简.爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务,过一种新生活”。
三、体验爱情(11—27章)简•爱登广告谋求家庭教师的职业。
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九年下册语文名著《简·爱》知识点与练习题《简爱》章节内容概括第一章:简·爱的父亲是个穷牧师,当她还在幼年时,父母就染病双双去世。
简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养。
第二章:舅父里德先生在红房子中去世后,简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。
一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。
肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧,使她大病了一场。
第三章:舅母把她视作眼中钉,并把她和自己的孩子隔离开来,并决定把她送进达罗沃德孤儿院。
第四章:由于她与舅母的对抗更加公开和坚决,里德太太加快了送简爱去孤儿院的脚步,为了赶走简爱,她在勃洛克赫斯特先生面前处处中伤简爱,毁坏简爱的名誉。
第五章:孤儿院教规严厉,生活艰苦,院长是个冷酷的伪君子。
他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。
简爱吃不饱、穿不暖,继续受尽非人的折磨。
第六章:简·爱与孤儿海伦结成好友,教师潭泊尔小姐也很关心她。
第七章:简爱失手打碎了石板,被惩罚站在凳子上,当众受到羞辱,是海伦的微笑给了简爱力量。
第八章:伤心的简爱到学校下课时才从凳子上下来,悲愤不已,海伦给她端来咖啡喝面包,并不断开导她。
谭波小姐也来看望她,并与海伦谈古论今,使简爱佩服不已。
第九章:在孤儿院里一场传染性的斑疹伤寒,夺走了许多孤儿的生命,海伦就在这场伤寒中死去,这对简·爱打击很大。
第十章:斑疹伤寒使孤儿院有了大规模的改善。
简在新的环境下接受了六年的教育,并在这所学校任教两年。
由于谭波尔儿小姐的离开,简厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。
第十一章:桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。
偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿黛拉·瓦朗,罗切斯特先生是她的保护人,她是简爱的学生。
简爱来到了桑费尔德庄园,那里的一切很庄严和气派。
第十二章:一天黄昏,简·爱外出散步,邂逅刚从国外归来的主人,这是他们第一次见面。
罗切斯特从受惊的马上摔了下来,简急忙上前去扶他,回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。
第十三章:阿黛尔很不容易教,不专心,处处找借口去寻找罗伯斯特先生。
罗伯斯特先生与简爱面对面交流,了解简爱的过去,并对简爱的画做出评价。
第十四章:她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏。
整幢房子沉郁空旷。
第十五章:夜里,简·爱简被一阵奇怪的笑声惊醒,发现罗切斯特的房门开着,床上着了火,她叫醒罗切斯特并扑灭火。
罗切斯特告诉简·爱三楼住着一个女栽缝格雷斯·普尔,她神经错乱,时常发出令人毛骨悚然的狂笑声,并要她对此事严守秘密。
第十六章:简爱苦思冥想理不清头绪,胡乱猜测缘由,想见到罗伯斯特先生又盼不到他。
第十七章:罗切斯特回来后经常举行家宴,桑费尔德庄园上上下下开始忙碌起来。
在一次家宴上他向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤,简被召进客厅,却受到布兰奇母女的冷遇,她忍受屈辱,离开客厅。
第十八章:在宴会上罗切斯特坚持要简·爱也到客厅里去,客人们对简·爱的态度十分傲慢,而罗切斯特却邀请简·爱跳舞,此时罗切斯特已爱上简,而简也感觉到自己对罗切斯特产生感情。
第十九章:罗切斯特外出,家里来了一个蒙着盖头的吉卜赛人。
当轮到给简·爱算命时,简·爱发现这个神秘的吉卜赛人就是罗切斯特,他想借此试探简对他的感情。
第二十章:庄园里又来了个名梅森的陌生人,当晚他被三楼的神秘女人咬伤了,简帮罗切斯特把他秘密送走。
第二十一章:不久,里德太太派人来找简,说她病危要见简一面。
回到舅母家中,里德太太给她一封信,这封信是三年前简的叔父寄来的,向她打听侄女的消息,并把自己的遗产交给简·爱。
里德太太谎称简在孤儿院病死了,直到临终前才良心发现把真相告诉简。
第二十二章:简爱又回到桑费尔德庄园感觉像回到家一样。
人们都在猜测罗切斯特会向布兰奇小姐求婚。
第二十三章:罗切斯特向简爱求爱,简爱答应了,心里充满了幸福感。
第二十四章:罗切斯特与简爱筹备婚礼。
罗切斯特很宠简爱,简爱视罗切斯特为她的整个世界,他是简爱的偶像。
第二十五章:婚礼前夜,简·爱从梦中惊醒,看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱的面罩撕成碎片。
罗切斯特告诉她那不过是一个梦,第二天当简醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。
第二十六章:婚礼如期举行,一位不速之客闯进了教堂,声称婚礼不能进行,他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎·梅森为妻。
罗切斯特承认了这一事实,并领人们看被关在三楼的疯女人,那就是他的合法妻子。
她有遗传性精神病史,就是她在罗彻斯特的房间放火,也是她撕碎简婚纱的面罩。
第二十七章:简爱经历一场严峻的考验,法律阻碍了他们的爱情,使两人陷入深深的痛苦之中。
第二十八章:在一个凄风苦雨之夜,简·爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。
她仅有的积蓄花光后风餐露宿,沿途乞讨,历尽磨难,最后晕倒在牧师圣约翰家门前,被圣约翰和他的两个妹妹救了。
第二十九章:简爱睡了三天三夜,终于清醒了过来,在圣约翰家人的照料下,渐渐恢复体力。
简·爱被圣约翰收留并为她谋了一个乡村教师的职位。
第三十章:简爱渐渐熟悉了这里的一切。
不久,简得知叔父去世并给她留下一笔遗产,同时还发现圣·约翰是她的表兄,简决定将财产平分。
第三十一章:一座山村农舍成了简的家,她有二十名学生,其中能识字的只有三个,能写和算的一个也没有。
简的责任就是要培育这种萌芽。
黄昏时,简边望着日落的景象,一边自我安慰,这时候,圣约翰·里弗斯来了,询问简对第一天工作的感觉。
第三十二章:简爱全心全意忠实地做乡村女教师的工作,渐渐成了那一带乡亲们喜欢的人,那段日子,简爱表面上很平静,但常常在梦中遇到罗伯斯特先生,心里焦躁不安。
第三十三章:圣约翰是个狂热的教徒,准备去印度传教,临行前向简·爱求婚,但他坦率地告诉她,他要娶她并不是因为爱她,而是他需要一个很有教养的助手。
第三十四章:简·爱觉得应该报答他的恩情,但迟迟不肯答应他。
当夜,圣约翰在荒原上等待简·爱的答复,就在简·爱要作出决定的时候,她仿佛听到罗彻斯特在遥远的地方呼喊她的名字......第三十五章:圣约翰非常自信简爱会追随他,并不断地做出各种努力帮助简爱尽快下定决心与他结婚。
简爱在圣师的感召下差点失去了抗争的勇气,在那一刻,简爱又感受到内心有一种声音在不断地呼唤她,使简爱无法抗拒,简爱明白自己应该如何选择了。
第三十六章:心灵有所感应的简爱赶回到桑菲尔德庄园,那座宅子已成废墟,得知疯女人放火后坠楼身亡,罗切斯特也受伤致残,孤独地生活在几英里外的一个农场里。
第三十七章:简·爱终于找到了罗切斯特先生并大受震动,和他结了婚,得到了自己理想的幸福生活。
第三十八章:两年之后,罗切斯特治好了一只眼睛,他看到了简·爱为他生的第一个孩子。
作者介绍夏洛蒂·勃朗特”英国女小说家,艾米莉·勃朗特之姐,是活跃在英国文坛上的勃朗特三姐妹之一。
她是三姐妹中年龄最大的。
三姐妹出生在英格兰北部约克郡一个与世隔绝的村子里。
《简·爱》是她的处女作,也是代表作,至今仍受到广大读者的欢迎。
她的其他小说有:《雪莉》(1849)、《维莱特》(1853)和《教师》(1857)。
其中《维莱特》可以看做是她个人的小说体自传,与她的人生经历十分相似。
这位天生体弱的女作家是十九世纪英国文坛上一颗璀璨的明珠。
内容梗概这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说,小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。
主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会底层,受尽磨难。
但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。
小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写,引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。
扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情,具有强烈的震撼心灵的艺术力量。
其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
人物介绍简·爱——女主人公,一个性格坚强朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性。
她出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑。
她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。
她有顽强的生命力,从不向命运低头。
最后有了自己所向往的美好生活。
爱德华.费尔法克斯·罗切斯特——特恩费德庄园主,拥有财富和强健的体魄,年轻时他过着放浪的生活,后来决心认真生活,喜欢简爱并向她求婚。
晚年时由于第一任妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛。
最后成为简爱的丈夫。
白茜——盖茨赫德庄园的仆人,相较之下她对简爱很好,后来嫁给看门人利文,曾来庄园看望过简爱。
里德太太——简·爱的舅妈,曾违心答应丈夫收养简爱,对简·爱并不公平。
儿子自杀使她中风,临死前良心发现,告诉简·爱她还有亲属在世真相。
(已死)里德先生——简·爱的舅舅,对简·爱比较好,但过早离世。
伊丽莎·里德——里德太太的大女儿,精明有心计,习惯把自己的一天安排得井井有条,日常生活规律如钟表般精准,因弟弟的行为和家庭的败落而痛苦,决心隐居,后当了修女,后来成为修道院院长,将所有财产都捐献给她的修道院。
乔治安娜·里德——里德太太的小女儿,貌美如花,向往上流社会的社交圈,常常沉溺在她曾在伦敦度过的那个出尽风头的冬季的回忆里,后来嫁给了一个年老力衰的富豪。
约翰·里德——里德太太的儿子,暴躁、惹是生非,小时候经常欺负简·爱,长大后将家中财产挥霍一空后自杀。
(已死)海伦·布恩斯--简·爱在洛伍德慈善学校的好友,聪明好学。
在罗沃德学校流行疾病时因为肺结核而死。
(已死)布罗克尔赫斯特——洛伍德慈善学校总管,虚伪且刻薄。
谭普尔小姐(玛利亚·谭波尔)——洛伍德学校教师,是简·爱的良师益友。
后来嫁给了一个牧师。
圣约翰.李维斯——简爱的堂兄,英俊,有极高的信仰。
向简求婚,但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子,成为他的助手,被拒绝,后来一个人去印度传教了。
戴安娜·李维斯和玛丽.李维斯——简爱的堂姐,聪明善良且好学,戴安娜很活泼。
(圣约翰的胞妹)爱丽丝·费尔法克斯——罗切斯特的女管家。
阿黛拉·瓦朗——罗切斯特旧情人(一个法国舞女)的女儿,沉溺于奢华的生活风,喜欢漂亮的衣服和饰物。
在学校英国式教育下改变。
(罗切斯特是她的监护人,简·爱的学生)英格拉姆·布兰奇小姐——长得美丽动人的贵族小姐,罗切斯特先生的追求者,但不是为了爱,而是钱。