遗传与育种试题
微生物遗传与育种试卷
微生物遗传与育种试卷一、选择题1、用作工业菌种得微生物，不具有下列哪种特征（)Ａ、非致病性B、利于应用规模化产品加工工艺C、容易突变D、形成具有商业价值得产品或具有商业应用价值2. 筛选微生物得取样原则，不属于得就是（)A、土壤得营养B、微生物得生理特点Ｃ、环境得酸碱性D、雨水多3.下列不属于改良得目得得就是（)A、新得性状B、新得品种C、高产菌株4. 突变类型里按变化范围分类正确得就是( ）A、缺失、重复、易位、倒位B、染色体畸变、基因突变C、碱基置换、移码突变C、错义突变、无意义突变、移码突变5.下列最容易发生烷化反应得位点就是(）A、胸腺嘧啶O4B、腺嘌呤N7C、鸟嘌呤Ｏ6 Ｄ、鸟嘌呤N76.烷化剂通过对鸟嘌呤N7位点得烷化而导致突变中，可引起染色体畸变甚至个体死亡得就是（）A、碱基配对错误Ｂ、ＤNA单链内部相邻位置交联C、脱嘌呤作用Ｄ、DＮA双链间得交联7. 突变得生成过程中,不包括（)A、从突变到突变表型Ｂ、DNＡ损伤C、涂布培养Ｄ、DNA损伤修复8. 不属于基因突变得规律得就是( ）Ａ、独立性B、可诱发性C、高频率突变性Ｄ、独立性9. DNＡ损伤修复中得复制前修复不包括(）A、ＳOS修复系统B、错配修复系统C、切除修复系统D、DNA聚合酶得3’-5'得校正功能10.已知ＤNＡ碱基序列为CAＴCATCＡＴ,什么类型得突变可产生如下碱基序列得改变CACCＡTCAT（）A、缺失B、插入Ｃ、转化D、颠换ﻩ二、判断题1.细菌得转导需噬菌体作为媒介，不受DNA酶得影响。
（)2. 微生物间进行基因重组得必要条件就是细胞间接触.()3. 转座子可引起插入突变。
( ）4.普遍性转导产生得转导子一般都就是非溶源菌。
(）5. λ噬菌体就是能整合到宿主细胞染色体上任何位点得温与噬菌体。
（)6. 青霉素常作为诱变剂用于筛选细菌营养缺陷型。
（）7.F﹢细菌或F’细菌与F‐细菌接合时,使F﹢或Ｆ’细菌变成Ｆ‐细菌.( )8.转座子可自主复制,因此在不同细胞间传递时不需要载体。
园林植物遗传与育种试题
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.种质资源按其来源可分为本地种质资源、外地种质资源、____________和____________四类。
2.染色体变异中形成的倒位环是由一对染色体形成的，而____________环和__________环则是由单个染色体形成的。
2.转录
3.杂交育种
4.诱变育种
5.易位
四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.增加花径的途径有哪些?
2.芽变的特点是什么?
3.简述有性杂交育种时亲本选配的原则。
4.良种繁育的任务是什么?
五、计算与问答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
A.6条Байду номын сангаасB.12条
C.24条 D.48条
7.DNA对遗传的功能是( )
A.传递和转录遗传信息 B.储存和复制遗传信息
C.控制和表达遗传信息 D.翻译和表达遗传信息
8.下列花粉生活力的测定方法中测定结果最准确的是( )
A.化学染色法 B.直接测定法
3.对可能为芽变的个体进一步鉴定的方法有____________和____________。
4.孟德尔两大遗传规律是____________和____________。
5.双受精时1个精核与____________受精结合发育成胚乳，1个精核与____________受精结合为合子。
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
遗传育种考试试题及答案
遗传育种考试试题及答案一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1. 遗传育种的目的是什么？A. 保护生物多样性B. 提高农作物产量C. 增加品种的抗逆性D. 以上皆是答案：D2. 以下哪个术语与遗传育种无关？A. 杂交B. 选择C. 突变D. 培养基答案：D3. 下列哪个因素不是影响遗传育种效果的主要因素？A. 遗传背景B. 培育技术C. 环境因素D. 外界干扰答案：D4. 下面哪个方法不属于传统遗传育种技术？A. 选择育种B. 杂交育种C. 转基因技术D. 突变育种答案：C5. 增加种植面积、提高抗病性和适应性等是采用遗传育种的优势之一，以下哪个是遗传育种的另一个优势？A. 降低生产成本B. 提高商品性状C. 减少施肥量D. 延长品种的耐贮性答案：B6. 以下哪个方法可以在遗传育种中实现基因转移？A. 组织培养B. 病毒接种C. 熏蒸处理D. 授粉答案：A7. 以下哪个技术可用于品种鉴定和亲本选择？A. DNA标记技术B. 培养基配方优化C. 双层控制温室D. 圈养繁殖答案：A8. 下列哪个因素可能导致遗传育种失败？A. 病原微生物的侵袭B. 遗传背景的相似性C. 虫害的流行D. 天灾的发生答案：B9. 遗传育种中的“纯系”指什么？A. 同源同型的个体B. 不同基因型的个体C. 由同一亲本产生的个体D. 自交世代后获得的个体答案：D10. 以下哪个方法不能用于遗传育种中的基因定位？A. QTL分析B. 基因克隆C. 双倍体化D. 基因定位图答案：C11. 遗传育种中常用的“三品性”是指什么？A. 大、中、小B. 强、中、弱C. 高、中、低D. 优、良、差答案：D12. 以下哪个方法不属于选择育种的手段？A. 直接选择B. 复合选择C. 杂交选择D. 随机选择答案：D13. 以下哪个指标不适用于遗传育种中的数量性状选择？A. 平均数B. 方差C. 标准差D. 非连续性指标答案：D14. 以下哪个遗传育种方法可通过刻意交配产生新的杂种？A. 纯系育种B. 杂交育种C. 选择育种D. 随机育种答案：B15. 遗传育种中，获取新的突变体常采用的方法是什么？A. 育种B. 重组C. 辐射D. 转基因答案：C16. 以下哪个因素不是遗传育种成功的重要要素？A. 适应性B. 非遗传因素C. 基因型D. 密度依赖性答案：D17. 将多个优良特性的基因通过杂交组合到一个个体中，以获得更好的品种称为什么？A. 突变B. 密室培养C. 回交D. 基因组合答案：D18. 以下哪个不属于细胞学育种的方法？A. 同源亲本B. 细胞器杂交C. 胚乳培养D. 遗传背景筛选答案：D19. 下列哪个遗传育种方法主要通过人工选择饲养优良个体？A. 繁殖育种B. 食物链育种C. 饥饿培养D. 群体选择答案：D20. 下面哪个指标与遗传育种无关？A. 增加产量B. 改善品质C. 提高工作效率D. 降低生产成本答案：C二、填空题（共5题，每题4分，共20分）1. __________是遗传育种的基础。
微生物遗传与育种试卷
微生物遗传与育种试卷一、选择题1.用作工业菌种的微生物，不具有下列哪种特征（）A.非致病性B.利于应用规模化产品加工工艺C.容易突变D.形成具有商业价值的产品或具有商业应用价值2.筛选微生物的取样原则，不属于的是（）A.土壤的营养B.微生物的生理特点C.环境的酸碱性D.雨水多3.下列不属于改良的目的的是（）A.新的性状B.新的品种C.高产菌株4.突变类型里按变化范围分类正确的是（）A.缺失、重复、易位、倒位B.染色体畸变、基因突变C.碱基置换、移码突变C.错义突变、无意义突变、移码突变5.下列最容易发生烷化反应的位点是（）A.胸腺嘧啶O4B.腺嘌呤N7C.鸟嘌呤O6D.鸟嘌呤N76.烷化剂通过对鸟嘌呤N7位点的烷化而导致突变中，可引起染色体畸变甚至个体死亡的是（）A.碱基配对错误B.DNA单链内部相邻位置交联C.脱嘌呤作用D.DNA双链间的交联7.突变的生成过程中，不包括（）A.从突变到突变表型B.DNA损伤C.涂布培养D.DNA损伤修复8.不属于基因突变的规律的是（）A.独立性B.可诱发性C.高频率突变性D.独立性9.DNA损伤修复中的复制前修复不包括（）A.SOS修复系统B.错配修复系统C.切除修复系统D.DNA聚合酶的3’—5’的校正功能10.已知DNA碱基序列为CATCATCAT，什么类型的突变可产生如下碱基序列的改变CACCATCAT（）A.缺失B.插入C.转化D.颠换二、判断题1.细菌的转导需噬菌体作为媒介，不受DNA酶的影响。
（）2.微生物间进行基因重组的必要条件是细胞间接触。
（）3.转座子可引起插入突变。
（）4.普遍性转导产生的转导子一般都是非溶源菌。
（）5.λ噬菌体是能整合到宿主细胞染色体上任何位点的温和噬菌体。
（）6.青霉素常作为诱变剂用于筛选细菌营养缺陷型。
（）7.F﹢细菌或F’细菌与F‐细菌接合时，使F﹢或F’细菌变成F‐细菌。
（）8.转座子可自主复制，因此在不同细胞间传递时不需要载体。
人类遗传病与生物育种复习试题
人类遗传病与生物育种复习试题（附答案）一、选择题(每小题4分，共48分)1．有关人类遗传病的叙述正确的是()①都是由于遗传物质改变引起的②都是由一对等位基因控制的③都是先天性疾病④近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加⑤线粒体基因异常不会导致遗传病⑥性染色体增加或缺失都不是遗传病A．① B．①③⑥C．①②③⑥ D．①②③④⑤⑥解析：人类遗传病都是由于遗传物质的改变而引起的；遗传病分为单基因遗传病和多基因遗传病以及染色体遗传病等；有些遗传病是由环境条件而诱发的；近亲结婚会导致隐性遗传病的发病机会大大增加；线粒体基因异常、性染色体增加或缺失都会导致遗传病的发生。
只有①叙述正确。
答案：A2．(2011•汕头质检)各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是() A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品新，能避免育种的盲目性C．杂交育种难以克服远源杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种解析：杂交育种的缺点：育种周期长，可选择的范围有限；诱变育种的原理是基因突变，突变是不定向的，避免不了盲目性；杂交育种必须选择同种生物进行杂交，不能克服远源杂交不亲和的障碍。
基因工程可在不同物种之间进行基因转移，定向地改造生物的某些性状。
答案：B3．二倍体水稻高秆对矮秆为显性，在矮秆品种田中发现了一株高秆植株，用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株，这些植株有可能是()A．不能开花结籽的矮秆植株B．能开花结籽的矮秆植株C．能开花结籽的高秆和矮秆植株D．能开花结籽的高秆植株解析：二倍体植物花药离体培养获得的单倍体是不育的，因此不可能开花结籽。
答案：A4．随着我国航天技术的发展，引起了太空诱变育种的热潮。
太空育种一般要经过“诱变—自交—杂交”才能获得具有优良性状的品种。
下列叙述错误的是()A．纯种品种经诱变，后代可能会发生性状分离B．自交的目的是获得单株具有优良性状的植株C．杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种D．与转基因食品一样，太空食品也存在安全性问题解析：太空环境中存在高能离子辐射等，会引起基因突变，所以即使是纯种，经诱变后后代也可能发生性状分离。
作物育种与遗传试题答案
作物育种与遗传试题答案一、选择题1. 作物育种的主要目标是什么？A. 提高作物产量B. 增强作物抗病性C. 改善作物品质D. 所有以上选项答案：D2. 下列哪个不是传统育种方法？A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因编辑D. 突变育种答案：C3. 遗传多样性对于作物育种的重要性体现在哪些方面？A. 增加育种材料的选择性B. 提高作物适应环境的能力C. 有助于培育新品种D. 所有以上选项答案：D4. 作物的自交和杂交有什么区别？A. 自交可以保持亲本的性状，杂交则会产生新的性状组合B. 杂交可以提高作物的杂种优势，自交则不能C. 杂交需要两个不同的亲本，自交则不需要D. 所有以上选项答案：D5. 下列哪个是现代分子育种技术的优势？A. 精确性高B. 速度快C. 成本低D. 可以改变作物的遗传特性答案：A二、填空题1. 作物育种的基本原则是________，即通过选择和繁殖具有优良性状的个体，逐步改良作物品种。
答案：遗传变异和选择2. 在作物育种中，________是指通过物理或化学手段诱导作物发生基因突变，从而产生新的遗传变异。
答案：突变育种3. 利用________技术可以对作物的特定基因进行编辑，从而实现精确改良作物性状的目的。
答案：基因编辑4. 作物的抗病性育种可以通过________的方式进行，即选择抗病性强的亲本进行杂交，培育出抗病性更强的新品种。
答案：杂交育种5. 分子标记在作物育种中的应用可以大大缩短育种周期，它可以帮助育种者________。
答案：快速准确地选择具有目标性状的个体三、简答题1. 请简述作物育种的历史发展。
答：作物育种的历史可以追溯到古代农业社会，最初是通过自然选择和人工选择进行。
随着科学的发展，人们开始利用杂交、辐射诱变等方法进行育种。
20世纪中叶以来，分子生物学技术的应用使得育种技术进入了一个新的阶段，基因工程和分子标记等技术被广泛应用于作物改良中。
2. 描述作物育种中的杂种优势及其应用。
第31题 遗传与育种-2022年高考生物逐题必刷200题(解析版)
第31题遗传与育种1．雄性不育一般是指雄配子丧失生理机能的现象。
玉米为二倍体雌雄同株植物，雄性不育基因（ms）对雄性可育基因（Ms）为隐性，该对等位基因位于6号染色体上。
若某品系植株（甲）与雄性不育植株杂交，子代植株均表现为雄性不育，则甲为保持系。
回答下列问题：（1）让雄性不育植株与纯合的雄性可育植株杂交，所得F1表现为____________。
让F1自交，若所得F2的结果是_________________，则可验证基因分离定律；该F1不属于保持系，原因是________________。
（2）研究人员获得了一种易位双杂合品系（乙），其染色体和相关基因如图1所示：注：6、9分别表示6号和9号染色体，69表示9号染色体的片段易位到6号染色体上，96表示6号染色体的片段易位到9号染色体上。
①乙在产生配子时，染色体行为正常且产生的雌配子活力均正常。
按图1的形式画出乙产生的含异常染色体的配子，要求标出染色体的编号和相关基因______________________。
①将乙作为母本与染色体正常的杂合雄性可育植株杂交，从子代中挑选得到染色体和基因组合类型如图2所示的植株丙。
丙在子代中所占的比例为_______。
若丙能作为保持系，则其配子必须满足______________________________________这一条件。
【答案】（1）雄性可育雄性可育植株∶雄性不育植株≈3∶1 F1与雄性不育植株杂交，子代一半表现为雄性可育、一半表现为雄性不育（2）1/8带有69染色体的雄配子不具有活动（或带有69染色体的雄配子不能完成受精作用）【分析】基因分离定律实质是：在同一对基因杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。
（1）让雄性不育植株（msms）与纯合的雄性可育植株（MsMs）杂交，所得F1为Msms，表现型为雄性可育。
让F1（Msms）自交，如果遵循基因分离定律，则所得F2为Ms_（雄性可育）：msms（雄性不育）≈3：1。
动物遗传与育种考试试题
动物遗传与育种考试试题一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、控制生物性状的基本遗传单位是（）A 染色体B 基因C 蛋白质D DNA2、下列属于相对性状的是（）A 豌豆的高茎和圆粒B 人的黑发和卷发C 绵羊的白毛和黑毛D 番茄的红果和苹果的绿果3、一对等位基因在杂合状态下，两种基因的作用都完全表现出来，称为（）A 完全显性B 不完全显性C 共显性D 镶嵌显性4、减数分裂过程中，同源染色体的联会发生在（）A 细线期B 偶线期C 粗线期D 双线期5、某动物的基因型为 AaBb，这两对基因独立遗传。
该动物产生配子的种类和比例为（）A 4 种，1:1:1:1B 2 种，3:1C 4 种，9:3:3:1D 2 种，1:16、遗传平衡定律的前提条件不包括（）A 大群体B 随机交配C 无突变D 选择7、数量性状的遗传基础是（）A 一对基因B 多对基因C 染色体变异D 基因突变8、以下哪种方法可以测定数量性状的遗传力（）A 同胞测定B 后裔测定C 选择反应估计D 以上都是9、杂交育种中，亲本选择的原则不包括（）A 亲本性状优良B 亲本配合力高C 亲本亲缘关系近D 亲本来源不同10、杂种优势的表现特点不包括（）A 杂种优势不是一两个性状突出，而是许多性状综合表现突出B 杂种优势的大小取决于双亲性状的相对差异和互补程度C 杂种优势的大小与环境条件无关D 杂种优势只在 F1 代表现，F2 代衰退11、回交育种中，回交的目的是（）A 增加杂种后代的变异B 增强杂种后代的适应性C 把供体的目标性状转移到受体品种中D 提高杂种后代的生活力12、多倍体育种中，诱导多倍体最常用的化学药剂是（）A 秋水仙素B 生长素C 细胞分裂素D 乙烯13、转基因动物的制备过程中，常用的基因导入方法不包括（）A 显微注射法B 病毒感染法C 胚胎干细胞法D 杂交法14、动物育种中，BLUP 法是指（）A 最佳线性无偏预测法B 最佳线性有偏预测法C 最小二乘法D 最大似然法15、以下哪种家畜的繁殖力相对较低（）A 猪B 鸡C 牛D 羊16、选配的作用不包括（）A 创造新的变异B 稳定遗传基础C 把握变异方向D 加快育种进程17、在动物遗传资源保护中，原位保存的方法不包括（）A 建立自然保护区B 建立保种场C 建立基因库D 建立动物园18、以下哪种分子标记技术在动物遗传育种中应用广泛（）A RFLPB AFLPC SSRD 以上都是19、以下关于动物生长发育的说法，错误的是（）A 动物的生长具有阶段性B 动物的生长具有不平衡性C 动物的生长完全由遗传因素决定D 动物的生长受到环境因素的影响20、动物遗传育种的最终目的是（）A 培育新品种B 提高动物的生产性能C 保护动物遗传资源D 以上都是二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、染色体的主要成分是_____和_____。
遗传育种考试题库及答案
遗传育种考试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是遗传育种的目的？A. 提高作物产量B. 改善作物品质C. 增加作物抗病性D. 减少作物生长周期2. 基因重组在下列哪种情况下会发生？A. 有性生殖B. 无性生殖C. 基因突变D. 基因漂变3. 下列哪种技术不属于分子标记辅助选择？A. RFLPB. AFLPC. SNPD. 人工选择4. 以下哪种方法可以用于基因的定位？A. 基因测序B. 基因克隆C. 基因表达分析D. 基因连锁分析5. 遗传多样性的减少会导致以下哪种后果？A. 作物产量增加B. 作物抗性增强C. 作物适应性降低D. 作物生长速度加快6. 基因编辑技术CRISPR-Cas9主要用于什么？A. 基因治疗B. 基因克隆C. 基因表达分析D. 基因定位7. 下列哪种育种方法可以快速获得新品种？A. 传统杂交育种B. 诱变育种C. 分子标记辅助选择D. 基因编辑育种8. 基因型与表现型之间的关系是？A. 完全一致B. 完全不一致C. 部分一致D. 完全无关9. 下列哪种因素会影响基因的表达？A. 环境条件B. 基因突变C. 基因重组D. 所有以上10. 遗传育种中，杂种优势利用的基本原理是？A. 基因突变B. 基因重组C. 基因漂变D. 基因连锁二、填空题（每题2分，共20分）1. 基因的_________是指基因在染色体上的位置。
2. 在遗传育种中，_________是指通过人工选择或自然选择改变生物的遗传特性。
3. 基因的_________是指基因在不同个体之间或同一生物体内不同细胞之间的差异。
4. 基因的_________是指基因在不同环境条件下的表达差异。
5. 基因的_________是指基因在不同世代之间的传递。
6. 基因的_________是指基因在生物体内的作用和功能。
7. 基因的_________是指基因在不同物种之间的相似性。
8. 在遗传育种中，_________是指通过人工诱导突变来产生新的遗传变异。
动物遗传与育种考试试题
动物遗传与育种考试试题第一题：选择题（每题10分，共20题）1. 动物遗传学研究的是：A. 动物的形态和结构B. 动物的行为和习性C. 动物的遗传变异和遗传规律D. 动物的进化和起源2. 下列哪项属于遗传学的基本术语？A. 染色体B. 细胞膜C. 叶绿体D. 线粒体3. 对于生物体的染色体，以下哪个说法是正确的？A. 不同物种的染色体结构一致B. 只有细胞核中才有染色体C. 染色体的数量和形态不受遗传因素影响D. 染色体携带着遗传信息4. 遗传物质DNA的组成单位是：A. 染色体B. 染色质C. 糖基D. 核酸5. 以下哪项是遗传物质DNA的特点？A. 编码功能B. 外切酶功能C. 转录功能D. 氧化功能6. 遗传物质的复制过程中，下面哪个说法是正确的？A. DNA和RNA都是单链结构B. DNA的复制是半保持性复制C. RNA的复制是全保持性复制D. 复制过程中不涉及酶的作用7. 遗传物质的转录是指：A. DNA被转录成RNAB. RNA被转录成DNAC. RNA被转录成蛋白质D. DNA被转录成蛋白质8. 下列哪个是遗传物质DNA的编码规则？A. 多肽序列B. 脂肪酸序列C. 核酸序列D. 糖酸序列9. 遗传物质的翻译是指：A. DNA被翻译成RNAB. RNA被翻译成DNAC. RNA被翻译成蛋白质D. DNA被翻译成蛋白质10. 动物遗传学的研究对象主要集中在：A. 物种的遗传差异B. 个体的遗传差异C. 组织器官的遗传差异D. 年龄的遗传差异11. 遗传物质的转录和翻译分别发生在：A. 细胞核和高尔基体B. 内质网和线粒体C. 细胞膜和细胞质D. 线粒体和细胞核12. 基因突变是指：A. 染色体数量的突变B. 染色体结构的突变C. 基因座位的突变D. 基因座位的互换13. 以下哪个是动物遗传学研究的重点？A. 基因结构和功能B. 子孙后代的数量C. 动物的生长速度D. 动物的环境适应能力14. 遗传变异的主要原因是：A. 选择压力B. 突变C. 外界环境D. 遗传漂变15. 决定个体遗传特性的基本单位是：A. 等位基因B. 染色体C. 细胞核D. 酶16. 以下哪项在育种中被广泛应用？A. 重组DNA技术B. 克隆技术C. 基因编辑技术D. 基因突变技术17. 动物育种的目的是：A. 提高动物的遗传多样性B. 增强动物的遗传稳定性C. 选择和培育有利特征的个体D. 改变动物的遗传背景18. 下列哪项是育种中选择的主要方式？A. 突变育种B. 杂交育种C. 基因编辑育种D. 沉睡育种19. 以下哪个因素会影响动物的遗传变异程度？A. 环境因素B. 遗传因素C. 表型因素D. 非编码序列20. 动物遗传资源保护的主要方法是：A. 超限按钮B. 冷冻保存C. 常规繁殖D. 遗传修复第二题：简答题（每题20分，共5题）1. 请简要介绍遗传物质DNA的组成和结构。
园林植物遗传与育种试题
园林植物遗传与育种试题课程代码：06634一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.单株选择育种法的特点不包括．．．（）A.选择效果较高B.无需较多的土地和设备C.有可能丢失一些有利的基因D.多次选择可以定向积累有利的变异2.引起花瓣上出现不规则彩斑的主要原因是（）A.病毒浸染B.染色体畸变C.叶绿体的分离和缺失D.易变基因的体细胞突变3.二倍体中维持配子正常功能的最低数目的染色体称为（）A.单倍体B.一倍体C.多倍体D.染色体组4.在独立遗传下，杂种AaBbDdEe自交，后代中基因型全部纯合的个体数占（）A.1／4B.1／8C.1／16D.1／645.一个大孢子母细胞减数分裂后形成四个大孢子，最后形成（）A.一个雌配子B.二个雌配子C.三个雌配子D.四个雌配子6.下列属于双链DNA中的碱基对的是（）A.A-UB.G-TC.C-GD.C-A7.可以克服远缘杂种不育的方法是（）A.缩短杂种生育期B.杂种自交C.射线处理D.使染色体加倍8.辐射育种的特点不包括．．．（）A.能扩大突变谱B.专一性强C.后代分离少、稳定快D.能增加植物的抗逆性9.多数黄色花中含有的花色素是（）A.仅含类胡萝卜素B.仅含花青素C.仅含类黄酮D.既含类胡萝卜素，又含类黄酮10.树梅上产生无刺的芽变，但从无刺的枝条上采条繁殖的后代全部都是有刺的，这表现为（）A.芽变的可逆性B.芽变的稳定性C.芽变的重演性D.芽变的局限性二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.南方酸土植物向北方碱土引种时应采取______或______等措施进行土壤改良。
2.获得单倍体的途径有无配子生殖、______和______三种。
3.亲代传给子代的遗传物质叫做______，具有这种遗传物质并能繁殖的生物体叫做______。
遗传育种学试题及答案
遗传育种学试题及答案遗传育种学是一门研究生物物种遗传变异和推广有利基因的学科，它对提高粮食、蔬菜、植物烟草等生产效率起到重要作用。
遗传育种学试题是研究生对该学科的知识掌握的重要性考核方式，下面我们来看看一些常见的遗传育种学试题及答案，做好这些题目有助于提高我们对该领域的认识和掌握程度。
1.请你描述遗传变异及其形成原因。
答：遗传变异是指在一群生物体中，由于某些基因的突变、染色体的重组等原因，导致这群生物体在形态、结构、生理、生态习性、分子基础等方面出现的具有相对稳定遗传性状变异。
形成遗传变异的原因包括突变、重组、杂交、选择等。
2.请你谈一谈杂交、自交、无性繁殖和选择的作用。
答：杂交是指不同品系或种间的个体进行交配，利用不同基因型和相互补充性别特性，从而在新的后代中表现其他父母常有而本品系中不具有的优点。
自交是指一种品系中不同个体的自我交配，从而产生突变，这对改良自交系或单倍体植物优良特性起到了积极作用。
无性繁殖是指通过分蘖、芽、分株、分根等方式进行繁殖，它在维持品系稳定性、防止基因多态性等方面具有重要作用。
选择是指在自然或人为条件下，由于环境和遗传因素的相互作用，使得某些个体更适合在某种条件下生存和繁殖，从而在后代中遗传有利性状的一种演化过程。
3.请你说明遗传育种的目标答：遗传育种的目标是通过合理利用杂交、选择、突变等手段，提高种质资源的利用率，选择具有良好性状的育种材料，培育更适合人类需要的高产、抗病、抗逆性新品种。
4.请你描述如何进行种质资源的收集、保护和利用。
答：种质资源的收集需要经过对于生物多样性的清楚认识，通过野外考察、标本采集、现场记录、信息收集等方式，搜集各种原生生物和现有生物的相关物质和信息。
种质资源的保护分为生物、环境、政策保护，通过切实把高生物多样性地区开展生态系统的保护和理论研究，制定《植物遗传资源保护和利用条例》等法律法规，保护我们的种质资源。
种质资源的利用可以通过人工控制、遗传进化、分子改造等手段，为“一种多施”、“一种多效”、多员工科合作等方面贡献自己的力量。
动物遗传育种考试试题
动物遗传育种考试试题一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、以下哪种动物的遗传物质是 RNA？（）A 狗B 鸡C 噬菌体D 烟草花叶病毒2、孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传规律，以下不属于他提出的遗传规律的是（）A 分离定律B 自由组合定律C 连锁互换定律D 以上都不是3、一个种群中，基因型为 AA 的个体占 30%，Aa 的个体占 60%，aa 的个体占 10%。
则 A 的基因频率是（）A 60%B 50%C 45%D 35%4、以下哪种交配方式可以用来测定个体的基因型？（）A 自交B 测交C 杂交D 回交5、数量性状的遗传基础是（）A 一对基因B 多对基因C 单个基因D 以上都不是6、杂种优势在（）表现最为明显。
A 第一代B 第二代C 第三代D 以上都不是7、以下哪种育种方法可以快速获得纯合个体？（）A 杂交育种B 诱变育种C 单倍体育种D 多倍体育种8、基因工程中常用的运载体不包括（）A 质粒B 噬菌体C 动植物病毒D 大肠杆菌9、以下哪种动物的性别决定方式是 ZW 型？（）A 鸡B 人C 果蝇D 牛10、遗传密码子具有（）A 通用性B 简并性C 以上都是D 以上都不是11、以下哪种技术可以用于动物遗传育种中的基因定位？（）A 核酸分子杂交B PCR 技术C 基因芯片技术D 以上都是12、动物遗传多样性保护的主要措施不包括（）A 建立自然保护区B 建立精子库和卵子库C 禁止猎杀和买卖D 大量引入外来物种13、以下哪种动物的繁殖方式属于卵生？（）A 猫B 狗C 鸡D 猪14、基因突变的特点不包括（）A 普遍性B 随机性C 不定向性D 不可逆性15、以下哪种动物的毛色遗传属于质量性状？（）A 猪B 羊C 牛D 马16、以下哪种方法可以用于动物杂种优势的预测？（）A 配合力测定B 后裔测定C 以上都是D 以上都不是17、以下哪种动物的遗传力较高？（）A 产奶量B 繁殖性能C 生长速度D 饲料转化率18、染色体结构变异不包括（）A 缺失B 重复C 易位D 基因突变19、以下哪种动物的育种周期较长？（）A 鸡B 猪C 牛D 羊20、以下哪种动物的选育重点通常是肉质？（）A 肉鸡B 蛋鸡C 肉牛D 奶牛二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、染色体主要由_____和_____组成。
动物遗传育种学总复习试题
动物遗传育种学总复习试题遗传育种总复习一、选择题。
1、染色体减数发生在下列哪个时期？【 A 】A．减数分裂第一次分裂 B．减数分裂第二次分裂C．有丝分裂前期 D．有丝分裂中期2、A、B为两个完全连锁的基因，AABB×aabb的F1进行测交，所能产生的后代的基因型有（）种类型。
【 A 】 A、2 B、3 C 、4 D、53、导致母畜怀孕期间胚胎中途夭折或出生时死亡的基因称为（）。
【 A 】 A．致死基因 B．半致死基因 C.有害基因 D．显性基因4、猪的染色体数目是条。
【 C 】 A．60 B．46 C．38 D．665、一DNA分子中，已知A的含量为19%，那么G 的含量为（ C ）。
【 C 】 A、19% B、25% C、31% D、不能确定6、关于突变下列叙述正确的是（ C）。
【 C 】A、突变一定有害B、突变一定有利C、突变一般有害D、突变一般有利7、A、B为两个不完全连锁的基因，AABB×aabb 的F1进行测交，所能产生的后代的基因型有（）种类型。
【 C 】 A、2 B、3 C 、4 D、58、数量性状选择效果要好，需要（）。
【 C 】 A、遗传变异程度低 B、遗传力低 C、选择强度高 D、环境造成变异程度高相关：要想数量性状选择效果好的条件：1、遗传差异大2、选择差异大3、育种值估计准确性高4、世代间隔小5、被选性状的数目N 为3-5为宜6、遗传相关（回避同一个群体同时选两个相关的性状）9、水牛的染色体数目是（ 48 ）条。
【 B 】A、60B、48C、30D、2410、一DNA分子中，已知A的含量为19%，G+A 的含量为（）。
【 C】A、38%B、50%C、31%D、不能确定11、染色体片段断裂后倒转180度重新连接，是（）。
【 A 】A、倒位B、易位C、占位D、重复12、位于X染色体与Y不同源部分的基因表现出（）。
【 C 】 A、常染色体遗传 B、限性遗传C、伴性遗传D、限雄遗传13、遗传参数中，衡量育种值方差占表型方差比例的是（）。
中草药遗传育种与品种改良考核试卷
11. ABCD
12. ABCD
13. ABCD
14. ABCD
15. ABCD
16. ABCD
17. ABCD
18. ABCD
19. ABCD
20. ABCD
三、填空题
1.诱变育种
2.组织培养
3.快速繁殖技术
4.基因型
5.自交
6.分子标记
7.品质稳定性
8.组织培养
9.遗传多样性
10.基因工程
D.品种推广
二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）
1.中草药遗传育种的目标包括（）
A.提高药用成分含量
B.增强抗病性
C.改善药材外观
D.降低生产成本
2.以下哪些方法可以用于中草药的诱变育种？（）
A.化学诱变
B.物理诱变
C.分子诱变
C.育种方法的选择
D.市场需求
6.以下哪些中草药适合进行组织培养？（）
A.黄连
B.甘草
C.人参
D.银杏
7.以下哪些方法可以用于中草药种子质量检测？（）
A.种子发芽率测试
B.种子纯净度分析
C.种子健康状况检查
D.种子DNA指纹分析
8.中草药遗传育种中，以下哪些方法可以用于遗传资源的保存？（）
A.活体保存
A.政策支持
B.资金投入
C.技术创新
D.人才培养
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.中草药遗传育种中，通过________育种可以增加植物的遗传多样性。
2.在中草药育种中，________是一种常用的无性繁殖方法，可以保持亲本的优良性状。
种子品种改良与遗传育种考核试卷
7.基因编辑技术不属于植物遗传育种的方法。（）
8.所有作物都存在杂种优势。（）
9.田间试验是评估种子品种适应性的唯一方法。（）
10.育种目标只包括提高产量和改善品质。（）
五、主观题（本题共4小题，每题10分，共40分）
1.请描述杂交育种的基本原理及其在农作物育种中的应用。
D.转基因技术
11.以下哪些是植物组织培养技术的应用？( )
A.快速繁殖
B.脱毒苗生产
C.人工种子制备
D.基因转化
12.以下哪些育种方法可以用于提高作物的抗逆性？( )
A.选择育种
B.诱变育种
C.分子标记辅助育种
D.抗源导入育种
13.以下哪些作物在遗传育种中常采用雄性不育系？( )
A.水稻
B.玉米
C.小麦
（）
2.诱变育种是如何工作的？列举至少三种常用的诱变剂，并解释它们如何影响植物的遗传特性。
（）
3.分子标记辅助育种相比于传统育种方法有哪些优势？请结合具体实例说明其在育种实践中的应用。
（）
4.请阐述植物组织培养技术在遗传育种中的作用，并讨论其在未来育种趋势中的潜在应用。
（）
标准答案
一、单项选择题
1. D
2. B
3. B
4. D
5. A
6. B
7. D
8. B
9. C
10. D
11. A
12. B
13. B
14. B
15. D
16. B
17. D
18. C
19. D
20. B
二、多选题
1. ABC
2. AD
畜禽遗传育种考试试题
畜禽遗传育种考试试题1. 简答题1.1 什么是畜禽遗传育种？为什么畜禽遗传育种对畜禽产业至关重要？1.2 解释“纯合系”和“杂合系”这两个术语。
1.3 什么是“选育”和“改良”？它们之间有何不同？1.4 简要介绍选择与远交系育种方法。
2. 名词解释2.1 突变2.2 杂种优势2.3 高产纯系2.4 自交系2.5 基因型与表型3. 计算题3.1 如果猪的基因型为AaBb，该猪的配偶基因型为AaBb，根据孟德尔遗传定律，请计算：a) 该猪后代基因型为AABB的概率是多少？b) 该猪后代基因型为AaBb的概率是多少？3.2 以一种农场常见的鸡为例，该鸡的羽毛颜色受两个基因的影响，黄色羽毛为AA或Aa基因型，白色羽毛为aa基因型。
假设该农场鸡群中有100只黄色羽毛的鸡，50只白色羽毛的鸡，请用硬脊染色体自交系鸡群交配的方式得到最合适的鸡羽毛颜色。
4. 分析题4.1 请分析克隆技术在畜禽遗传育种中的应用潜力。
4.2 畜禽遗传育种过程中存在哪些主要挑战？请提出相应的解决方案。
4.3 简要介绍畜禽遗传育种中的胚胎移植技术，并讨论其优点和局限性。
5. 综述题5.1 畜禽遗传育种的发展历程及其对畜禽产业的影响。
5.2 畜禽遗传育种对改善肉类和蛋类产品质量的作用。
5.3 简要介绍一种成功的畜禽遗传改良案例，并分析其成功之处。
以上是畜禽遗传育种考试试题的全部内容。
请根据题目进行回答并给出相应的解析和分析。
畜禽遗传育种是一门重要的学科，通过对畜禽基因的研究和调控，可以有效提高畜禽的生产性能和产出质量，进一步推动畜禽产业的发展。
希望你能够认真准备并在考试中取得优异成绩。
祝你好运！。
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遗传与育种试题及答案一、名词解释(每题3分，共18分)1．干扰：2．缺失：3．品种：4．细胞质遗传：5．作物生态型：6．种质资源：二、填空(每空1分，共20分)1. 是遗传学的奠基人。
阿委瑞通过实验证明遗传物质是DNA 而不是蛋白质。
瓦特森和克里克通过X射线衍射分析，提出模式理论。
2．易位是两个之间发生了染色体片断的互换而形成的，又称为。
而染色体的一段移到另一染色体上时，称。
3．突变的分子基础是的改变，嘌呤间或嘧啶间的替换，称。
4．广义遗传率和狭义遗传率都比较高的性状，表明受因素影响小，可以在世代进行选择淘汰。
5．现代农业对作物品种性状的要求主要是：、、、和。
6．选择的基本方法有和。
7．植物的繁殖方式主要分为和。
8．杂交的方式有三大类、和回交。
三、选择题(单选题，每题1分，共20分)1．在细胞分裂的间期( )。
A．在光学显微镜下观察，可以看到染色质，看不到染色体B．细胞核内出现细长而卷曲的染色体细线C．染色体的螺旋结构逐渐消失D．细胞内出现清晰可见的纺锤体2．玉米的小抱子母细胞是( )。
A．2n B．nC. 3nD. 4n3．所谓四分体是指( )。
A．因为二价体实际上已经包含了四条染色单体，称为四分体B．二价体分开，实现了染色体数目的减半C．二价体被几个交叉联结在一起D．减数分裂末期形成四个子细胞4．乳糖操纵子模型说的是( )。
A．乳糖操纵子由3个基因组成B．不存在乳糖时，结合在O基因上的阻遏蛋白阻止RNA聚合酶移行C．存在乳糖时，结合在O基因上的阻遏蛋白阻止RNA聚合酶移行D．不存在乳糖时，阻遏蛋白构象发生改变，使3个结构基因开始转录5．假定红花亲本与白花亲本的F1代全是红花，Fl自交，产生的F2为3／4红花，1／4白花，则红花亲本为( )。
A. 纯合隐性B．纯合显性C．杂合体 D. 不能确定6．核酸的基本结构单位是核苷酸，组成核苦酸的是( )。
A．氨基酸和戊糖B．嘌呤和嘧啶C．磷酸和核苷D．磷酸和碱基7．减数分裂前期I的偶线期( )。
A．各同源染色体配对，出现联会现象B．非姐妹染色单体之间出现交换C．二价体之间缩短加粗D．可以见到端化现象8．利用质粒作载体将重组DNA分子导入宿主细胞，称为( )。
A．转导B．转化C．转染D原生质体培养9．果蝇的红眼变为白眼的突变，可归为( )。
A．生化突变B．条件致死突变C．致死突变D．形态突变型10．当DNA中的一个膘吟被一个嘧啶所替代时，我们称发生了( )。
A．转换B．点突变C．移码突变D．颠换11．A基因频率为p，a基因频率为q，则基因型频率为( )。
A．p+q B．p2十2pq十q2C p＝D+1／2H q＝1／2H+R D. p2十q212．两个品种杂交后，其后代再与亲本之一进行重复杂交，称为( )。
A．单交B．双交C．复交D．回交13．生态环境是指( )。
A. 气候因素B．对作物的生长发育有明显影响的因素C．气候的、土壤的、生物的综合作用的生态因素的复合体D．作物的遗传适应性14．下面叙述不正确的是( )。
A．低温长日性作物从高纬度向低纬度引种，经常表现生育期延长B．低温长日性作物从低纬度向高纬度引种，表现生育期缩短C．高海拔地区的冬作物品种多偏冬性，引到平原地区往往不能适应D．经度相近而纬度不同的地区之间引种容易成功15．引种的工作环节包括( )。
A．选择优株，混合格种B．选择不同生态类型的亲本C．注意选用配合力好的亲本D．对外地引进的种子应进行检疫16．选种圃是( )。
A．种植原始材料和亲本B．种植鉴定圃升级的品系，C．种植杂交组合各分离世代D．种植经品种比较试验选出的品系17．普通小麦属于( )。
A．六倍体B．同源四倍体C．三倍体D．八倍体18．利用杂种优势的基本条件，不包括( )。
A. 有纯度高的优良亲本品种或自交系B．有强优势的杂交组合C．细胞核雄性不育性D．繁殖与制种工序简单易行，种子生产成本低19．具有正常花粉，给雄性不育系授粉，Fl仍是雄性不育的是( )。
A．雄性不育系B．雄性不育保持系C．雄性不育恢复系20．品种审定的根据是( )。
A．申报材料B．两个省级以上专家推荐材料C．品系区域试验结果和其它生产试验的表现D．全国品审会认为有必要的其它材料四、简答题(每题4分，共12分)1．简述植物根尖涂抹压片观察染色体数目、形态的实验步骤及所用药品。
2．以番茄的长毛叶、短长叶和无毛叶植株间杂交结果如下：长毛叶×无毛叶→全为短毛叶长毛叶×短毛叶→206长毛叶，203短毛叶短毛叶×无毛叶→185短毛叶，183无毛叶短毛叶×短毛叶→125长毛叶，252短毛叶，124无毛叶试根据以上结果，用自己定的基因符号，写出各杂交组合双亲及子代的基因型。
3．利用杂种优势的途径有哪些?五、问答及分析计算题(8分×3十6分，共30分)1．在南瓜中，果实白色是由显性基因Y决定的，黄果是由与其等位的隐性基因y决定的；果实盘状是由显性基因S决定的，球状果是由隐性等位基因s决定的。
白色盘状果类型与黄色球状果类型杂交，所得F1皆为白色盘状果。
如F1个体自交，F2的表现型预期比例如何?2．人类中，色盲男人在男人中约占8％，假定色盲是伴性隐性遗传，试问色盲女人预期在总人口中的比例应是多少?携带色盲基因但表现正常视力的女人应为多少?3．玉米籽粒的有色与白色、皱皮种子与饱满种子由两对基因C和c、Sh和sh决定。
用纯合的有色皱皮品系(CCshsh)与纯合的白色饱满品系(ccShSh)杂交，得杂合的有色饱满Fl，Fl与纯合隐性白色皱皮品系回交，得下列子代：有色皱皮21379 白色饱满21096有色饱满638 白色皱皮672问这两个基因的重组率是多少?4．什么是种子生产程序?种子生产程序一般划分为哪三个阶段?我国种子生产上采用的三圃制提纯更新是指哪三圃?答案及评分标准名词解释：(每题3分，共18分) 1．干扰：一个部位出现交换影响另一部位出现交换的可能性的现象。
2．缺失：一个染色体的某些部位发生断裂，并差错接合，使染色体的某段发生丢失。
3．品种：是经人工选择培育，在遗传上相对纯合稳定，在形态特征和生物学特性上相对—致，开作为生产资料在农业生产中应用的作物类型。
4．细胞质遗传：以细胞质基因为物质基础的遗传。
在高等动植物中表现正反交结果不同，子代的有关性状完全与母本相似。
5．作物生态型：一种作物对一定地区的生态环境具有相应的遗传适应性，这种具有相似遗传适应性的品种类群，称为作物生态型。
6．种质资源：凡可供利用和研究的一切具有一定种质或基因的植物类型，统称为作物种质资源。
它包括品种、类型、近缘种和野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞。
二、填空题(每空1分，共20分) 1．孟德尔肺炎球菌的转化DNA分子结构2．非同源染色体之间相互易位简单易位3．DNA中碱基序列转换4．环境早期5．高产稳产优质适应性强(顺序可不同) 6．单株选择混合选择7．有性繁殖无性繁殖8．单交复交三、选择题(单选题，每题1分，共20分) 1．A 2．A 3．D 4．B 5．B 6．C 7．A 8．B 9．D 10．D 11．B 12.D 13．C 14．D 15. D16. C 17．A 18．C 19．B 20．C 四、简答题(每题4分，共12分) 1．(1)培养幼根，进行预处理(预处理可用0．2％秋水仙碱水溶液或对二氯苯饱和水溶液等)；(2)固定(可以使用卡诺固定液，即3份无水酒精，加1份冰醋酸)；(3)水解(1N盐酸)；(4)染色(醋酸洋红)、涂抹压片；(5)观察。
2．现以A代表长毛叶基因，a代表无毛叶基因，则长毛叶基因型为AA，无毛叶基因型为aa，短毛叶基因型为Aa。
所以四种杂交组合的亲本及子代的基因型为：长毛叶(AA)×无毛叶(aa)→短毛叶(Aa) 长毛叶(AA)×短毛叶(Aa) →1长毛叶(AA)：1短毛叶(Aa) 短毛叶(Aa)×无毛叶(aa) →l短毛叶(Aa)：1无毛叶(aa) 短毛叶(Aa)×短毛叶(Aa) →l长毛叶(AA)：2短毛叶(Aa)：1无毛叶(aa)3．(1)人工去雄杂交制种：(2)化学杀雄；(3)利用自交不亲和性；(4)利用雄性不育性制种。
五、问答及计算题：(前3题每题8分，第4题6分，共30分) 1．F2预期表现型分离比例是:9白色盘状果：3白色球状果：3黄色盘状果：1黄色球状果。
2．色盲基因位于x染色体上，男人的性染色体是XY，即每个男人只有一个x染色体，因此色盲隐性基因的频率为：q＝0．08。
色盲女人所占比例应为：q2＝(0．08)2＝0．0064，即0．64％。
携带色盲基因但视力正常的女人所占的比例应为：2pq＝2×0．92×0. 08＝0．1472，即14．72％。
3．这两个基因的重组率为：(638+672)／(21379+21096+638+672)＝2．99％ 4. 一个品种按繁殖阶段的先后、世代的高低所形成的过程，叫种子生产程序。
一般将种子生产程序划分为原原种、原种和良种三个阶段。
原原种由育种单位提供，由原原种产生原种，由原种产生良种。
我国的原种生产采用“单株选择、分系比较、混系繁殖”的三年三圃制。
三圃包括株行圃、株系圃和原种圃。
第一年将上年从原种田中选择的单株种成株行圃，第二年将上年当选的株行种成株系圃，第三年将上年当选的株系混合收获的种子种植于原种圃，收获后即成原种。