看图写话(我们来写事吹泡泡)课件
2019年二年级看图写话吹泡泡
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星期天，我们全家去珍珠泉玩，看见公园里有许多小朋友在吹泡泡，圆圆的泡泡，像一个顽皮的孩子，从管口偷偷的露出小脑袋，慢慢的露出全身，忽然蹭的一下溜了出去，和其他泡泡在天空中追逐着，在太阳的照射下他们的衣服变的五颜六色的，好看极了，他们有的飞到草地上，有的像鸟儿一样在天空中越飞越高、越飞越远，还有的落在池塘里变成一只只小舟，在池塘里面比赛呢，看见小朋友们玩非常开心，我也买了一瓶泡泡水加入他们。
吹泡泡看图写话
吹泡泡看图写话一天天气晴朗，白云朵朵，三个小朋友在屋子外面吹泡泡。
小红一手拿着管子，一手拿着泡泡水，正在吹泡泡。
小明好像在当裁判，看谁吹的泡泡多。
泡泡飞到天上在阳光的照射下，五颜六色的，美丽极了。
暑假的一个上午，烈日当空，小朋友约好了在公园的草地上吹泡泡，小红坐在板凳上吹泡泡，小明和小万背靠背站着吹泡泡，泡泡五颜六色的，大大小小的真漂亮！像一个个大大小小的气球。
他们玩得很开心！今天下午，阳光灿烂，小朋友来到了三角公园吹泡泡。
小红吹了一个五颜六色的泡泡，小明吹了一个红彤彤的泡泡，小胖在看着小明和小红吹的泡泡。
小胖说：“小明、小红让我也和你们一起玩吧？”小明说：“好。
”最后他们一起开开心心地玩吹泡泡了星期天上午，阳光明媚，小刚来到公园里，玩吹泡泡。
他先把塑料管浸到肥皂水里，再拿出来一吹，只见五颜六色的大小不同的泡泡一个个出来了，把小刚包围住了。
然后又飞到天空中飘来飘去，漂亮极了。
一个春天的早晨，一群可爱的娃娃在美丽的花园里吹泡泡。
圆圆的泡泡随风飘呀飘，他们玩得可开心啦！我也真想加入他们的队伍一起去吹泡泡呀！一天，天气晴好，地上长出了许多蘑菇，小花弯了弯腰，大树长出了茂盛的枝叶，小草长出了尖尖的嫩芽。
豆豆和明明就吹起泡泡来了，他们一边吹，一边看，豆豆说：“看，我吹得真多啊！”明明说：“看，我吹得多高啊！”豆豆对明明说：“我们今天玩得好开心啊！”星期天，小明约了小雪、飞飞到公园吹泡泡。
公园里的景色真美！碧绿的小草给大地妈妈铺上了一层绿油油的地毯，还有几朵可爱的小花，三个小伙伴看得入了迷，好长时间才缓过神来。
开始吹泡泡了！小明一手拿着盛满了肥皂水的杯子，一手拿着吸管吹起了泡泡。
五颜六色的泡泡从吸管里飞了出来，有大有小，大的有西瓜那么大，小的只有黄豆料粒那么小。
形状更是可爱，有的三个连了起来，像一个个蝴蝶结；有的两个连起来，像副大眼镜；有的挤在一起，像一颗颗大葡萄；还有的排成一列，像一串串糖葫芦。
小雪和飞飞入了迷，踮起脚尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣极了！太阳下山了，三个小朋友依依不舍地离开了公园。
二年级下册看图写话：吹泡泡
二年级下册看图写话：吹泡泡
1. 小明在花园里玩泡泡。
他用吹泡泡的棒，蘸了一点泡泡水，吹了起来。
泡泡飞到了天上，变成了五颜六色的彩虹泡泡。
小明高兴地追着泡泡跑，欢声笑语中度过了一个愉快的下午。
2. 汤姆和凯特一起手牵手地在公园里吹泡泡。
他们轻轻吹了一口气，泡泡迅速地飞了起来，像一个小小的气球。
在阳光的照射下，泡泡闪烁着五彩斑斓的光芒，美丽极了。
3. 爸爸带着我到海边吹泡泡。
我用吹泡泡的棒蘸了一点泡泡水，使劲地吹了起来。
泡泡一圈一圈地变大，好像一个个小球。
我看着泡泡飘在空中，心里感到特别开心。
4. 妈妈在花坛旁边吹泡泡，泡泡飘进了花丛中。
它们像小仙女一样在花朵间飞舞。
我靠近花坛，轻轻一吹，泡泡也变成了我喜欢的动物形状，与花朵一起共舞。
5. 姐姐拿起了吹泡泡的棒，在院子里吹起了泡泡。
泡泡在空中跳舞，好像一群快乐的小精灵。
我跳着追赶泡泡，泡泡则逗我玩，总是飞到我跟前后又转身飞向远处。
6. 今天是小熊的生日，他请了小鸟和小兔到森林里吹泡泡庆祝。
大家蘸了泡泡水，一起吹起泡泡。
泡泡飞舞在阳光下，好像一个个小小的礼物。
小熊开心地笑了，他觉得这是他最美好的生日。
《吹泡泡》PPT课件 图文
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借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻 地挨着明月，渡（dù）过天河，跟着夕（xī）阳 西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅 （diān）……目送着它们，我们心里充满了快乐、 骄傲与希望。
1、作者看到这些肥皂泡，想像到了什么？
2、为什么作者目送着泡泡，心里充满了快乐、骄傲 与希望？冰心奶奶小时候会有哪些五彩的梦想呢？
小结
阴雨时节扇轻扇， 五色浮光分飞散， 渡过天河越山巅， 薄丽光球似梦幻。
童年，是梦中的真，是真实的梦， 是回忆时含泪的笑。
冰心
课外拓展
冰心奶奶写的《吹泡泡》多 有趣呀！请同学们吹一吹肥 皂泡，感受其中的乐趣。
课外拓展
假如你就是肥皂泡，你会带着希 望和梦想飞到哪儿？
谁愿意说说你美好的想像，让我 们也来分享你的快乐。
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。
《吹泡泡》PPT课件
腰
hè (唱和) ）
和 hé (温和) huò (和弄) huó (和面) hú （和了）
shàn (扇子) 扇
shān (扇风)
sàn（分散
散 sǎn（松散）
• 这篇课文共有几个自然段？ • 哪一个自然段写吹泡泡？ • 哪一个自然段写玩泡泡？ • 哪一个自然段写作者看到泡泡在空
中漂游所产生的想象？
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
吹泡泡 ）的
游戏。可以看出，冰心奶奶
的童年生活充满（ 留恋 ）。
小时候，我玩儿过很多游戏，其中 最爱玩儿的是吹肥皂泡。
廊子 黏稠 圆润 清澈
破裂 若是 渡过 屏住
木碗 蘸上 脆弱 扯得 夕阳 融化 颤巍巍 悬着心
“它们一个一个飞到天上……” 你能 说说这句话什么意思？
这是作者的想象，作者想着天 上的泡泡，希望泡泡把自己的 梦想捎给太阳。想着想着，心 中充满了快乐、骄傲与希望。
冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？
借着扇子的轻风，它们一个个飞 到天上，轻轻地挨着明月，渡过 天河，跟着夕阳西去。或者轻悠 悠地飘过大海，飞越山巅……目 送着她们，我们心里充满了快乐 、骄傲和希望。
39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》
译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。
40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》
译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。
24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》
译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。
25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》
吹泡泡看图写话
一天天气晴朗，白云朵朵，三个小朋友在屋子外面吹泡泡.小红一手拿着管子，一手拿着泡泡水，正在吹泡泡.小明好像在当裁判，看谁吹地泡泡多.泡泡飞到天上在阳光地照射下，五颜六色地，美丽极了.暑假地一个上午，烈日当空，小朋友约好了在公园地草地上吹泡泡，小红坐在板凳上吹泡泡，小明和小万背靠背站着吹泡泡，泡泡五颜六色地，大大小小地真漂亮！像一个个大大小小地气球.他们玩得很开心！今天下午，阳光灿烂，小朋友来到了三角公园吹泡泡.小红吹了一个五颜六色地泡泡，小明吹了一个红彤彤地泡泡，小胖在看着小明和小红吹地泡泡.小胖说：“小明、小红让我也和你们一起玩吧？”小明说：“好.”b5E2R。
最后他们一起开开心心地玩吹泡泡了星期天上午，阳光明媚，小刚来到公园里，玩吹泡泡.他先把塑料管浸到肥皂水里，再拿出来一吹，只见五颜六色地大小不同地泡泡一个个出来了，把小刚包围住了.然后又飞到天空中飘来飘去，漂亮极了.p1Ean。
一个春天地早晨，一群可爱地娃娃在美丽地花园里吹泡泡.圆圆地泡泡随风飘呀飘，他们玩得可开心啦！我也真想加入他们地队伍一起去吹泡泡呀！DXDiT。
一天，天气晴好，地上长出了许多蘑菇，小花弯了弯腰，大树长出了茂盛地枝叶，小草长出了尖尖地嫩芽.豆豆和明明就吹起泡泡来了，他们一边吹，一边看，豆豆说：“看，我吹得真多啊！”明明说：“看，我吹得多高啊！”RTCrp。
豆豆对明明说：“我们今天玩得好开心啊！”星期天，小明约了小雪、飞飞到公园吹泡泡.公园里地景色真美！碧绿地小草给大地妈妈铺上了一层绿油油地地毯，还有几朵可爱地小花，三个小伙伴看得入了迷，好长时间才缓过神来.5PCzV。
开始吹泡泡了！小明一手拿着盛满了肥皂水地杯子，一手拿着吸管吹起了泡泡.五颜六色地泡泡从吸管里飞了出来，有大有小，大地有西瓜那么大，小地只有黄豆料粒那么小.形状更是可爱，有地三个连了起来，像一个个蝴蝶结；有地两个连起来，像副大眼镜；有地挤在一起，像一颗颗大葡萄；还有地排成一列，像一串串糖葫芦.小雪和飞飞入了迷，踮起脚尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣极了！jLBHr。
吹泡泡PPT教学课件
3、也许同学们还有更多的吹法呢！ 哪位同学愿意上来试试，看能吹出 什么花样的泡泡来？
3、你看到了什么？
泡泡是怎么出来的？
文章结构
开头：听到游戏时你的心理活动，班里的氛围。
（时间、地点 ） 正式开始：整个场面给你的感受
吹出泡泡的特点以及产生的想象。
（1）同学吹泡泡的动作、神态是怎样吹的？
吹出的泡泡有什么特点？等；
中间：
（2）自己是怎样吹的？你是用什么办法让 自己吹出的泡泡有特点的（吹得最大、吹得
最多、飞得最高、颜色丰富、形态各异等）
F2茎的高度： 矮 787（高）：277（矮）
接近3：1
三、一对相对性状的杂交实验
P高
×
F1 高
×
F2
高
实验结果:
矮 1.F1都表现出显性性状 2.F2出现了性状分离 3.F2中出现3:1的性状 分离比
思考：
F2中的3：1是不是
矮
巧合呢？
现象的观察与思考
七对相对性状的遗传试验数据
性状 茎高度
显性性状 （高）787
冰心奶奶笔下描写的肥皂泡充满 了诗 情画意，为我们展现了一个
无忧无虑、幸福畅想的儿童世界。 这节课老师带大家做吹泡泡游戏， 再次感受吹泡泡游戏带来的乐趣！
说好写好的小窍门
注意力 要集中
观察大 家的动 作神态
听老师 同学说 了什么
抓住每 次发言 机会
迫不及待 跃跃欲试 心花怒放
今天上游戏课，你的 心情怎么样？你感受 到班里的气氛怎样？ 你从哪里看出来的？
吹泡泡作文PPT
吹泡泡
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“吹泡泡，吹泡泡，七彩泡泡满天飘……”我一边朗诵着这首 儿歌，一边在家中的阳台上吹泡泡。 吹出来的泡泡在阳光下越飞越高，闪闪发光，多么像一串串 彩色的珍珠呀! 渐渐的，我被漂亮的泡泡包围了，仿佛就在一个“泡泡王国 ”里面。 风娃娃把我吹出来的泡泡带到了阳台外边的小公园。泡泡更 美了，一个个泡泡在天空中旋转着，飞舞着。这些泡泡被红的花 ，绿的叶映衬着，像穿上了一件“花衣服”。它们好像在问我： “我美不美?它漂亮还是我漂亮呀?” 不知不觉的，一个下午就过去了。空中的泡泡好像在向我招 手，又好像在向我微笑。在夕阳的余辉下，泡泡犹如被那金色的 光染过色了，又从“彩色的珍珠”变成了“金色的珍珠”，“嘟 ，嘟——”吹泡泡的声音伴着泡泡在空中慢慢回荡…… 我真开心，我度过了一个梦幻般的下午，我希望泡泡带着我 的愿望飞向远方。
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吹泡泡
星期天的上午，老师在教室里教同学们做吹泡泡的 游戏。同学们顿时欢呼雀跃，一个个跃跃欲试。 • 老师给我们每一小组发了一瓶泡泡水。大家轮流吹泡 泡，教室立刻变成了泡泡的海洋。泡泡争先恐后地钻出 来，大大小小，五颜六色，有的像米老鼠的头，有的像 小葫芦，有的像一粒粒五光十色的珍珠，还有的像一对 亲密的双胞胎。它们一会儿忽左忽右，一会儿忽上忽下， 在空中漂浮着，变换着色彩，变换着形状。有的碰到墙 壁一下子就炸了，消失得无影无踪，好像在和我们捉迷 藏；有的像小鸟一样飞出窗外，飘到了遥远的蓝天。 • 泡泡带给了我们无限的欢乐。我们多么想把泡泡留 在我们的身边啊！
快乐游戏
轻松作文
观察
吹泡泡的动作是怎样的呢？ 首先……？ 拧 其次……？ 沾 然后……？ 鼓 最后……？ 吹
1、泡泡是怎么出来的？ （可以用上“先……然后……再……”）
《吹泡泡》PPT课件
这篇课文共有几个自然段？ 哪一个自然段写吹泡泡？ 哪一个自然段写玩泡泡？ 哪一个自然段写作者看到泡泡在空中漂游所产生的想象？
读一读，想一想
1、你喜欢吹泡泡吗？
谈话导入
2、我们一起看看冰心奶奶是怎样吹泡泡的？
默读课文1——3自然段， 说一说： 1、你从1、2自然段中了解到什么？ 2、冰心奶奶是怎么样吹泡泡的呢？（用“先……然后……接着......”的顺序来介绍吹泡泡的过程）
玲珑娇软：玲珑是小巧、精美的意思，娇软是美丽娇嫩的意思。说明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很有趣，用扇子扇还可以从一个变成两三个，真有意思。
若是扇的好……若是扇的太急……
这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸--不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，水珠儿洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
读课文第三自然段，边读边思考：作者小时候是怎样玩吹泡泡的？
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wǎn）里，加点儿水，和弄和弄，使它溶（róng）化。然后用一根细竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇[shān]，它们有时能飞得很高很高。
假如你就是肥皂泡，你会带着希望和梦想飞到哪儿？ 谁愿意说说你美好的想像，让我们也来分享你的快乐。
课外拓展
这是作者的想象，作者想着天上的泡泡，希望泡泡把自己的梦想捎给太阳。想着想着，心中充满了快乐、骄傲与希望。
借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我们心里充满了快乐、骄傲和希望。
吹泡泡看图写话
一天天气晴朗，白云朵朵，三个小朋友在屋子外面吹泡泡.小红一手拿着管子，一手拿着泡泡水，正在吹泡泡.小明好像在当裁判，看谁吹的泡泡多.泡泡飞到天上在阳光的照射下，五颜六色的，美丽极了.之迟辟智美创作暑假的一个上午，烈日当空，小朋友约好了在公园的草地上吹泡泡，小红坐在板凳上吹泡泡，小明和小万背靠背站着吹泡泡，泡泡五颜六色的，年夜年夜小小的真漂亮！像一个个年夜年夜小小的气球.他们玩得很开心！今天下午，阳光残酷，小朋友来到了三角公园吹泡泡.小红吹了一个五颜六色的泡泡，小明吹了一个红彤彤的泡泡，小胖在看着小明和小红吹的泡泡.小胖说：“小明、小红让我也和你们一起玩吧？”小明说：“好.”最后他们一起开开心心地玩吹泡泡了星期天上午，阳光明媚，小刚来到公园里，玩吹泡泡.他先把塑料管浸到肥皂水里，再拿出来一吹，只见五颜六色的年夜小分歧的泡泡一个个出来了，把小刚包围住了.然后又飞到天空中飘来飘去，漂亮极了.一个春季的早晨，一群可爱的娃娃在美丽的花园里吹泡泡.圆圆的泡泡随风飘呀飘，他们玩得可开心啦！我也真想加入他们的步队一起去吹泡泡呀！一天，天气晴好，地上长出了许多蘑菇，小花弯了弯腰，年夜树长出了茂盛的枝叶，小草长出了尖尖的嫩芽.豆豆和明明就吹起泡泡来了，他们一边吹，一边看，豆豆说：“看，我吹得真多啊！”明明说：“看，我吹很多高啊！”豆豆对明明说：“我们今天玩得好开心啊！”星期天，小明约了小雪、飞飞到公园吹泡泡.公园里的景色真美！碧绿的小草给年夜地妈妈铺上了一层绿油油的地毯，还有几朵可爱的小花，三个小伙伴看得入了迷，好长时间才缓过神来.开始吹泡泡了！小明一手拿着盛满了肥皂水的杯子，一手拿着吸管吹起了泡泡.五颜六色的泡泡从吸管里飞了出来，有年夜有小，年夜的有西瓜那么年夜，小的只有黄豆料粒那么小.形状更是可爱，有的三个连了起来，像一个个蝴蝶结；有的两个连起来，像副年夜眼镜；有的挤在一起，像一颗颗年夜葡萄；还有的排成一列，像一串串糖葫芦.小雪和飞飞入了迷，踮起脚尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣极了！太阳下山了，三个小朋友依依不舍地离开了公园.星期天，小明约了小雪、飞飞到公园吹泡泡.公园里鲜艳的花儿开满了草地，可美了！“我们开始吹泡泡吧！”小明说.小明一手拿着盛满了肥皂水的杯子，一手拿着吸管吹起了泡泡.五颜六色的泡泡吹出来了，有的三个连了起来，像一个个蝴蝶结；有的挤在一起，像一颗颗年夜葡萄；还有的排成一列，像一串串糖葫芦.小雪和飞飞一见到年夜泡泡就伸出双手接，可就是接不到，有的泡泡飞到小草上，酿成了绿泡泡有，的泡泡飞到花儿上，酿成了黄泡泡，还有的泡泡落入地上不见了.真有趣！今天可真开心啊！有一天，小朋友们在草地上自由的玩耍.这时有几个小朋友玩腻了，他们说：“唉，每天都玩一样的游戏，欠好玩.”有一个小朋友说：“那我们玩吹泡泡的游戏吧.”年夜家欢呼起来，都同意了，于是他们拿来了杯子和管子开始吹泡泡.他们吹的泡泡有年夜有小，那些五彩的泡泡不是有的飞向了天空，和棉絮般的白云、顽皮的小鸟、露出笑脸的太阳公公玩，就是去宇宙上的星系旅游了.它们有的落在了花草上，和美丽的花儿姐姐、绿油油的小草弟弟，玩起了捉迷藏的游戏.泡泡有的落在了年夜地妈妈温暖的怀里，和年夜地妈妈谈话、撒娇.泡泡娃娃们玩得很开心，小朋友们也开心极了.玩泡泡的游戏真有趣.吹泡泡很好玩的，我也玩过，而且玩的很开心呢.我来告诉你们是怎么玩的吧，首先把盖子拧开，然后拿小棍沾沾，然后用嘴巴一吹，这样泡泡就吹出来了.周末，明明和玲玲去买泡泡水.在草坪吹泡泡时明明看见玲玲也在吹泡泡，就说：“我们去公园角逐吹泡泡吧！”玲玲说：“好啊！”来到公园，明明迫不及待地拿出泡泡水，想展示一下自己的本事.他轻轻一吹，年夜年夜小小的泡泡吹出来了，年夜的像橘子那么年夜，小的像核桃那么小，玲玲吹得也不比明明差，她吹得泡泡五彩绚丽，五颜六色，真好看.泡泡不单好看，还有各自的样子，有的像五彩的气球，有的像火红的太阳.还有的像白玉盘.他们玩得真开心啊！今天是星期天，小红准备出去玩，她拿上泡泡就出门了.小红找了一阳光明媚的草坪坐下来吹泡泡.她先把一个像管子的工具放进泡泡水里，然后拿起来用力一吹，五彩绚丽的泡泡就出生了.一个个小泡泡吸引了一只只小鸟，小鸟跟小红玩起了啄泡泡的游戏，小红高兴极了.回家的时间到了，小红不能不向这些年夜年夜小小的泡泡和那些带给她快乐的小鸟说：“再见了，我的好朋友们！有一天，小明、小江和小丽一起吹泡泡.他们吹出的泡泡是五彩斑斓的；两个连在一起像葫芦，三个连在一起像熊猫；连成一串的像珍珠项链.泡泡飞过森林，飞过小溪，一直飞到很远的处所.今天，阳光明媚，风儿习习.我、小小、多多三个在公园的草地上吹泡泡.小朋友们用吸管蘸（zhàn）了一点泡泡水，放在嘴边，鼓起小嘴，轻轻一吹，许多泡泡从吸管里飞了出来.泡泡有年夜有小，在阳光的照耀下五光十色，美丽极了！泡泡轻悠悠地飘来飘去，有的粘在一起像一副眼镜；有的围在一起像在跳舞；还有的连一串像在做游戏.泡泡可爱极了！我喜欢泡泡！周末，明明和玲玲去买泡泡水.在草坪吹泡泡时明明看见玲玲也在吹泡泡，就说：“我们去公园角逐吹泡泡吧！”玲玲说：“好啊！”来到公园，明明迫不及待地拿出泡泡水，想展示一下自己的本事.他轻轻一吹，年夜年夜小小的泡泡吹出来了，年夜的像橘子那么年夜，小的像核桃那么小，玲玲吹得也不比明明差，她吹得泡泡五彩绚丽，五颜六色，真好看.泡泡不单好看，还有各自的样子，有的像五彩的气球，有的像火红的太阳.还有的像白玉盘.他们玩得真开心啊！秋高气爽的一天，小丽和小明到院子里吹泡泡.小丽把水和洗衣粉混在一起，做好了泡泡水.小明说：“看，我把吸管也带来了.”他们用吸管蘸了蘸，一吹，一个小小的泡泡就出来了.小丽说:“我们吹的泡泡太小了，怎么办？”小明抓抓脑袋，“我有好法子.”小明拿了把剪刀，把吸管一头剪成一段一段的，象小刷子一样，他们两个用吸管再蘸泡泡水一吹，一个又年夜又圆的泡泡出来了.他们吹呀吹呀，多开心呀！阳光残酷的一天，我和爸爸到府山公园去吹泡泡，我先沾了点泡泡水，再轻轻地吹，摇摇晃晃的泡泡从里面跑了出来，漫天飞舞，绚丽多彩，向四面八方飞去.一会儿，它酿成绿色，一会儿，它又酿成红色，又一会儿，它又酿成紫色，真好看！我去抓泡泡，有时，它像泡泡精灵一样,可爱顽皮，有时它像魔术师一样，变没了，有时，它像一串串葡萄一样，看上去，很想吃，我想：如果天天都能吹泡泡，那就好了！二星期天，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云.苹苹和林林来到院子里玩吹泡泡.苹苹手里拿着装泡泡的瓶子，林林拿着小毛刷在瓶子里沾了一点水，放在嘴边轻轻一吹，立刻吹出五颜六色的小气泡，在阳光的照耀下，像一个个黑色的小气球.苹苹高兴地拍着手说：“真漂亮，让我吹吹行吗？”林林把小毛刷递给苹苹.苹苹也吹出了一个个漂亮的泡泡.他们用手赶着泡泡，用嘴吹着泡泡，高兴得忘记了一切.星期天，小朋友们在院子里吹泡泡.其中一个年夜哥哥，带着他的弟弟、妹妹来了.他这个泡泡不是买来的，是自己制作的.他拿来半杯水，在里面放上洗衣洁精，就完成了.他吹起泡泡来，有年夜有小，还是五颜六色的呢！弟弟、妹妹们，不懂这是什么，伸手就打，把泡泡打没了.可是，有一些飞得高的，他们打不着，跳起来打，也打不着，他们也没法子.有些飞得很高很高，飞到的森林、田野……今天，我们上了堂有趣的品工课.老师带我们去楼下示范吹泡泡，看着吹出的一串串五颜六色的泡泡在空中飞舞，好玩极了！汤嫒雪：今天我们在操场上玩泡泡，我很开心，吹了个年夜泡泡，五颜六色，好看极了.肖谢东吹了许多颜色的泡泡，年夜的、小的都有，处处飞.突然吹了一阵风，泡泡全破了，年夜家都玩得很开心.李静怡：今天老师把我们带下去玩吹泡泡，我吹的泡泡一个个的往上飞，飞得很高很高，飞不见了.我还和同学吹了很多个小泡泡连在一起，我把泡泡酿成了一朵洁白的牡丹花，可有趣了.下次你也跟我吹泡泡吧！今天我们做泡泡水了，玩吹泡泡的游戏，吹了好多泡泡有年夜的，有小的.泡泡五颜六色真漂亮.用嘴吹泡泡，它就飞上了天.用手拍和用脚踢，泡泡就不见了.我们玩得很开心.今天，徐老师给我们上了一节品工课——五彩泡泡.我们学会了泡泡的制作方法，我们用各种各样的小物件，吹出一串串五光十色的泡泡，有年夜的、有小的，还有两个年夜小连在一起的，在空中七上八下的飘呀飘，好玩极了，年夜家真开心.朱思远：今天吹泡泡的时候，我发现泡泡飘不起来，就换了一种吹泡泡的方法.方法就是把吸管放到泡泡水里，再向吸管吹一口气，泡泡就会从瓶子里冒出来.然后把落下来的泡泡堆成各种各样的形状，有鳄鱼汽车，有米奇.今天我用的这种方法，老师还给我照了几张相片呢.朱雅欣：今天，老师带我们去玩泡泡，我和毛诗颖的泡泡水混在一起了，我们吹出一串串七彩泡泡，今天玩得真的好开心！付家豪：今天老师要我们制作泡泡.我们年夜家一起来吹泡泡闪，泡泡越吹越多，我们用手去抓它们，玩得非常开心.张玉凤：今天手工课老师教我们做泡泡水，泡泡水可神奇了，它可以吹出五颜六色的泡泡，好玩极了.袁翰文：今天老师教我们学吹泡泡，有趣极了！同学们从家里带来各种做泡泡的资料.有铁丝、吸管、小瓶，还有泡泡水.年夜家自己入手做得可开心了！伍为鑫：今天，我在操场上吹出一串五颜六色的泡泡，有的像气球，有的像苹果，有的像星星——漂亮极了.游栾：我今天在学校里做了五彩泡泡的手工，我吹泡泡的管子向上，泡泡就往上飞，要是吹泡泡的管子向下，泡泡就往下降.我觉得五彩泡泡很好玩，泡泡好奇怪呀！冯媛：我喜欢吹泡泡，因为它会飞，我也想自由自在地飞.它还很美丽，飞到天航像彩虹，泡泡真好玩.王琦胜：今天，徐老师率领我们到操场上吹泡泡.肖谢东吹的泡泡又多又远又漂亮.可是我的泡泡怎么也吹不起来，要是我的泡泡也可以飞上蓝蓝的天空，那多好啊！。
三上作文吹泡泡课件PPT演示
观察
2 看颜色
七彩的 红艳艳的 五光十色 五颜六色 五彩缤纷 花花绿绿的
看，天空中的泡泡，在 阳光的照射下五光十色，那红 艳艳的像火；那紫莹莹的像水 灵灵的葡萄；那绿油油的如青 草，真是美丽极了！
观察
3 看形状
单个的
两个连在一起的
三五个连成一串的
一串串的，像晶 莹剔透的葡萄挂在 空中。
又大又圆，像一个五彩的玻璃球。
泡泡有的落在地上“噗”的一声破了， 有的落在头上，像一个花发夹，有 的落在鼻子上，我就变成了一个小 丑，有的落在脸上，凉冰冰的让我 感到舒服极了，有的飞向蓝天，像 一个自由自在的小鸟一直往上飞， 还有的飞到了树枝上，被树枝扎破 了。
吹泡泡
星期天的上午，老师在操场上教同学们做吹泡泡的游 戏。同学们顿时欢呼雀跃，一个个跃跃欲试。
观察
吹泡泡的动作是怎样的呢？ 首先……？ 拧 其次……？ 沾 然后……？ 鼓 最后……？ 吹
写动作
吹：
先（蘸）……接着（放）……最后 （吹） ……
（ ）先拿起吸管放到有肥皂水的瓶子里蘸 一下，接着把吸管的另一头放到嘴边，最后 对着吸管口轻轻一吹，泡泡就吹出来了。
1、泡泡是怎么出来的？
泡泡的颜色五光十色，有红艳艳的像火，有紫的 像玛瑙，有绿油油的如青草，还有七彩的泡泡， 在阳光的照耀下显得格外美丽，因为泡泡上有一 张张笑脸。
பைடு நூலகம் 泡泡是什么颜色？
五颜六色、五光十色、彩色的、花花绿绿的 有红色、黄色、绿色、蓝色还有紫色真美呀！
你认为这些泡泡会到哪里去？
4、你认为这些泡泡会到哪里去？
观察
4 想象泡泡飞哪去了？
① 有的落在地上“噗”的一声破了，有的飘落 到头上，像一个美丽的发夹，有的落在鼻子
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第三讲：我们来写事 记一次活动：吹泡泡
看图写话(我们来写事吹泡泡)
看图写话(我们来写事吹泡泡)
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观察
吹泡泡的动作是怎样的呢？ 首先……？ 拧 其次……？ 沾 然后……？ 鼓 最后……？ 吹
看图写话(我们来写事吹泡泡)
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1、泡泡是怎么出来的？
2、泡泡是什么颜色？ 3、泡泡是什么形状？ 像什么？
看图写话(我们来写事吹泡泡)
1、泡泡是怎么出来的？ • 看，安琪吹出的泡泡很大，他拿着 泡泡器，沾了一下泡泡水，轻轻一 吹，只见一串串的泡泡一个接一个 的出来了。他吹出的泡泡有的像晶 莹透亮的玻璃球，连教室的影子都 映出来了；有的像滴溜滚圆的气球， 不？ • 泡泡的颜色五光十色，有红艳艳的， 像火，有紫的像玛瑙，有绿油油的 如青草，还有七彩的泡泡，在阳光 的照耀下显得格外美丽，因为泡泡 上有一张张笑脸。
看图写话(我们来写事吹泡泡)
看图写话(我们来写事吹泡泡)
• 他们用的小杯泡泡，吹出来的泡泡轻飘 飘的，大小不一，颜色各异，像天女散 花，飘落到教室的每个角落。我自制的 泡泡水，一吹到天上，就马上落到地上， 而且还很结实，很不容易破。但是那些 用吹泡器吹出来的泡泡，数量非常多， 在阳光的照耀下，反射出红的光，黄的 光，绿的光，紫的光，像个五彩缤纷的 大球。这些泡泡虽然创不了吉尼斯世界 纪录，但已经破了我们班的泡泡纪录了 。
看图写话(我们来写事吹泡泡)
你认为这些泡泡会到哪里去？
看图写话(我们来写事吹泡泡)
4、你认为这些泡泡会到哪里去？
泡泡有的落在地上“噗”的一声破了， 有的落在头上，像一个花发夹，有 的落在鼻子上，我就变成了一个小 丑，有的落在脸上，凉冰冰的让我 感到舒服极了，有的飞向蓝天，像 一个自由自在的小鸟一直往上飞， 还有的飞到了树枝上，被树枝扎破 了。
看图写话(我们来写事吹泡泡)
3、泡泡是什么形状？像什么？ • 泡泡的形状各式各样大小不一。 有的像水淋淋的葡萄，有的如透 亮的珍珠，有的仿佛就是一个花 皮球，还有的像乒乓球，在半空 中飞舞着。
看图写话(我们来写事吹泡泡)
吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡 泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起 吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边 撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的 泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来 只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向房顶。 不一会儿，就轮到我们组了。我先用管子 沾了一下泡泡水，鼓起腮帮子，轻轻一吹， 一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹 的泡泡五光十色，大小不一，美丽极了。
看图写话(我们来写事吹泡泡)
吹泡泡的动作是怎样的呢？ 首先……？ 拧 拧开瓶盖 其次……？ 沾 沾点泡泡水 然后……？ 鼓 鼓起腮帮子 最后……？ 吹 使劲吹，轻轻一吹
吹出来的泡泡
大小，颜色，形状， 有的像…有的像…，到了哪里。
看图写话(我们来写事吹泡泡)