故事创作
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描述一个不想退休的局长，退休的第一个早晨是什么样子
请用细节丰满这个故事
女狐要变成人，和人谈恋爱，于是修行，追 她的男狐就剩一个，这个男狐一直照顾她直 到她变成人。变成人后，她找到了意中人— —一个白面书生，她太爱书生了，书生要什 么她都愿意给，书生想要功名，她用自己的 道行给书生换了功名，又变回了狐狸，书生 也忘了她，重新找了一个美貌女子结婚，而 她，在麻木的痛中想起一直陪着自己的男狐， 决定嫁给他时，男狐说，他等得太久了，已 经没有时间等待了，然后男狐死了。
例：转学
D、情节也可以平淡，淡要有味，要 有虚实。——“淡化情节，形散神聚”
没有出其不意的情节，没有激烈的矛盾冲突， 而且平铺直叙，一直是淡淡的气氛。但是， 在这平铺直叙中，要有情，要有说不出的人 生韵味，“无情”更有情，无声胜有声。
例如：天下的父母是要睡在一起的
E、情节要紧凑，唯一的线索，不要 旁逸斜出
（四）题目：《没有完成的忏悔》
时间：两个小时 字数：1200 要求： 1、把握人物性格特征 2、要有事件。在事件中，揭示人物之
间的利益关系、情感关系。 3、要有冲突。在冲突中，人物的言行
要符合人物的身份和性格特征
（五）《小白的遭遇》
时间：两小时 字数：1200——1500 要求： 1、把握人物性格特征 2、要有事件。在事件中，揭示人物之间的利
要求： 1、根据以上提供的基本材料，续写一出戏剧故事。要求思
想健康，情节比较生动，有一定的人物性格。
2、不要写成剧本形式，也不要像小说一样进行过多的环境、 心理描写，只要有头有尾地把故事讲清楚即可。
3、题目可以自拟 4、字数2000字左右。注意字迹清楚，卷面整洁，标点符号
写在空格内。
故事编写
一、什么是好故事
1、故事是人的故事 ——具体、真实、典型的人 2、故事是事故 3、故事里一定有情 4、故事不只包括好故事，更包括讲好
故事。
二、如何编写故事
1、确定主题
每一个故事都有一个主题。 故事的核心，决定如何安排情节，安排人物，
人物之间的关系。 主题应该有价值和意义。 你写的主题是什么, 要用一句话总结出来。
（3）通过人物之间的关系来表现人。
人物之间一定要有对立面，故事可以没有那 种绝对的反面人物，但人物之间不能没有矛 盾，解决矛盾的过程就是情节发展的过程。
3、如何写故事情节
（1）情节的意义 在构成故事的诸多要素中，情节最为重要，
故事本身是一种情节文学。
故事一定要把情节凸显出来，所有的人物和 细节都要围绕着核心的情节线索来写，人物 之间的矛盾也要围绕推动情节发展来展开。
2、如何写人
（1）人必须具体真实。
把你放在故事里，去体验你的角色 ，也让看故事的 人能感同身受。
（2）如何具体清晰，你的人物必须既思考又行动。
一个人物被塑造出来，他有着表面的通过观察便可 读取的信息，如年龄和性别，语言和仪态，财务状 况和着装品味，教育和职业，个性和气质等等。但 光有这些是不能构成一个完整人物的。在人物塑造 的外表之下，无论其是何种面貌，都应该表现出他 到底是谁?他是充满爱心还是冷酷无情，是慷慨大方 还是自私自利，是诚实忠厚还是阴险虚伪，是英勇 无畏还是猥琐怯懦?
关于剧本写作
剧本就是一个屏幕或者舞台，你所要表现的 是电影屏幕或舞台上能被观众直接看到感受 到的东西。
看剧本的人见到文字时能够联想到一幅图画。
只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。
五、训练题目
（一） 小强的母亲是高级管理员，对小强的生活和学习管的很紧，
几乎把儿子当员工一样管。小强反感这种管教，有机会就反 抗，结果总是毫无效果。小强只得事事听母亲安排，但是母 亲认为问题来了……
（2）如何编写故事情节
A、先打一个提纲，顺着一条线往下走，线 索要简单。（有了明确的主题，这条线索才 能发展下去 ）如：龟兔赛跑
B、靠着矛盾本身去推动情节的发展，要 “情理之中”，不是由叙述者的意志决定的。
如：麦琪的礼物，17岁爱情故事
C、情节要有曲折，要有逆转，要 “意料之外”
同学的问题是：情节一直在变化，却不吸引 人，很程式化；或者为编而编，想到哪里写 到哪里
如何做呢？ 用一句话总结一下主人公的动机或者愿望，
此后的每一个情节或大或小是否都表现了这 个动机实现的过程。
永远别让你的观众忘记：你的主角到底想要 什么。
4、细节要丰满
缺少细节的情节永远是干瘪瘪的，一两个有 生活气息的、有特点的或者是有趣的细节， 情节立刻就会饱满起来。
在细节的处理上要不遗余力，造成一种“非 常真实地发生过”的感觉。
5、开头和结尾要讲究
（1）开头要吸引人进入故事
（2）故事的尾巴要“翘一翘”
给这个故事安排结局： 世界上最后一个人独自坐在房间里，这时候，突然传来了敲
门声……
三、注意事项
1、一定一条线索贯穿始终，最好不要同时出现多 个线索。
2、要保证叙事逻辑清楚。 3、人物要真实。 4、题材广泛，不要只局限于校园生活。 5、避免程式化。 6、一定要合乎情理。
（二）材料：一对老夫妻一直住在乡下，养 养花，种种树，日子也算逍遥快活。一天， 老两口收拾行李要去城里看子女。邻居们都 很羡慕他们。他们的子女都很有出息。有的 在医院工作，有的开公司……续写成一个完 整的故事。
（三）谁去读大学 农村两兄弟同时拿到大学录取通知书，一个 北师大，一个南京工业大学，开始很兴奋， 后来想到家里支付不起开支而发愁。续写， 1000字。
7、对话不要太多。 8、要有细节，叙述有画面感。
四、考试类型
1、限定题目: 没有完成的忏悔，小白的遭遇 2、给关键词： 用短信，灯笼，Baidu Nhomakorabea流编写一个故事，用沙滩、水杯、
背影来组合讲一个故事 3、续写： 她下夜班回家，一男生跟着她，她发现了… 开头：猫蹲在老鼠洞口说“老弟，你出来，我们一
益关系、情感关系。 3、要有冲突。在冲突中，人物的言行要符合
人物身份和性格特征。
（六）命题故事
《邻里之间》、《小秘密》 《致命的邂逅》、《急诊室》 《夜幕下的罪恶》、《手机短信》 《陌生人》
起到邻居家的粮仓去玩吧。” 结尾：老鼠躲在粮仓里，边吃边对外面的猫说：
“大哥，饿坏了吧，哈哈哈”将这个故事补充完整。
4、故事新编：
南郭先生逃走之后。
将唐诗，成语改写成故事，改写和扩写并重。
5、规定情景写作
21岁的大学生小A在公共汽车上突然看到自 己多年未见的初中好朋友小B，正要打招呼， 突然……一个小时以后，故事以意想不到的 结局结束。请就上述规定情境，写作一个短 剧。
请用细节丰满这个故事
女狐要变成人，和人谈恋爱，于是修行，追 她的男狐就剩一个，这个男狐一直照顾她直 到她变成人。变成人后，她找到了意中人— —一个白面书生，她太爱书生了，书生要什 么她都愿意给，书生想要功名，她用自己的 道行给书生换了功名，又变回了狐狸，书生 也忘了她，重新找了一个美貌女子结婚，而 她，在麻木的痛中想起一直陪着自己的男狐， 决定嫁给他时，男狐说，他等得太久了，已 经没有时间等待了，然后男狐死了。
例：转学
D、情节也可以平淡，淡要有味，要 有虚实。——“淡化情节，形散神聚”
没有出其不意的情节，没有激烈的矛盾冲突， 而且平铺直叙，一直是淡淡的气氛。但是， 在这平铺直叙中，要有情，要有说不出的人 生韵味，“无情”更有情，无声胜有声。
例如：天下的父母是要睡在一起的
E、情节要紧凑，唯一的线索，不要 旁逸斜出
（四）题目：《没有完成的忏悔》
时间：两个小时 字数：1200 要求： 1、把握人物性格特征 2、要有事件。在事件中，揭示人物之
间的利益关系、情感关系。 3、要有冲突。在冲突中，人物的言行
要符合人物的身份和性格特征
（五）《小白的遭遇》
时间：两小时 字数：1200——1500 要求： 1、把握人物性格特征 2、要有事件。在事件中，揭示人物之间的利
要求： 1、根据以上提供的基本材料，续写一出戏剧故事。要求思
想健康，情节比较生动，有一定的人物性格。
2、不要写成剧本形式，也不要像小说一样进行过多的环境、 心理描写，只要有头有尾地把故事讲清楚即可。
3、题目可以自拟 4、字数2000字左右。注意字迹清楚，卷面整洁，标点符号
写在空格内。
故事编写
一、什么是好故事
1、故事是人的故事 ——具体、真实、典型的人 2、故事是事故 3、故事里一定有情 4、故事不只包括好故事，更包括讲好
故事。
二、如何编写故事
1、确定主题
每一个故事都有一个主题。 故事的核心，决定如何安排情节，安排人物，
人物之间的关系。 主题应该有价值和意义。 你写的主题是什么, 要用一句话总结出来。
（3）通过人物之间的关系来表现人。
人物之间一定要有对立面，故事可以没有那 种绝对的反面人物，但人物之间不能没有矛 盾，解决矛盾的过程就是情节发展的过程。
3、如何写故事情节
（1）情节的意义 在构成故事的诸多要素中，情节最为重要，
故事本身是一种情节文学。
故事一定要把情节凸显出来，所有的人物和 细节都要围绕着核心的情节线索来写，人物 之间的矛盾也要围绕推动情节发展来展开。
2、如何写人
（1）人必须具体真实。
把你放在故事里，去体验你的角色 ，也让看故事的 人能感同身受。
（2）如何具体清晰，你的人物必须既思考又行动。
一个人物被塑造出来，他有着表面的通过观察便可 读取的信息，如年龄和性别，语言和仪态，财务状 况和着装品味，教育和职业，个性和气质等等。但 光有这些是不能构成一个完整人物的。在人物塑造 的外表之下，无论其是何种面貌，都应该表现出他 到底是谁?他是充满爱心还是冷酷无情，是慷慨大方 还是自私自利，是诚实忠厚还是阴险虚伪，是英勇 无畏还是猥琐怯懦?
关于剧本写作
剧本就是一个屏幕或者舞台，你所要表现的 是电影屏幕或舞台上能被观众直接看到感受 到的东西。
看剧本的人见到文字时能够联想到一幅图画。
只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。
五、训练题目
（一） 小强的母亲是高级管理员，对小强的生活和学习管的很紧，
几乎把儿子当员工一样管。小强反感这种管教，有机会就反 抗，结果总是毫无效果。小强只得事事听母亲安排，但是母 亲认为问题来了……
（2）如何编写故事情节
A、先打一个提纲，顺着一条线往下走，线 索要简单。（有了明确的主题，这条线索才 能发展下去 ）如：龟兔赛跑
B、靠着矛盾本身去推动情节的发展，要 “情理之中”，不是由叙述者的意志决定的。
如：麦琪的礼物，17岁爱情故事
C、情节要有曲折，要有逆转，要 “意料之外”
同学的问题是：情节一直在变化，却不吸引 人，很程式化；或者为编而编，想到哪里写 到哪里
如何做呢？ 用一句话总结一下主人公的动机或者愿望，
此后的每一个情节或大或小是否都表现了这 个动机实现的过程。
永远别让你的观众忘记：你的主角到底想要 什么。
4、细节要丰满
缺少细节的情节永远是干瘪瘪的，一两个有 生活气息的、有特点的或者是有趣的细节， 情节立刻就会饱满起来。
在细节的处理上要不遗余力，造成一种“非 常真实地发生过”的感觉。
5、开头和结尾要讲究
（1）开头要吸引人进入故事
（2）故事的尾巴要“翘一翘”
给这个故事安排结局： 世界上最后一个人独自坐在房间里，这时候，突然传来了敲
门声……
三、注意事项
1、一定一条线索贯穿始终，最好不要同时出现多 个线索。
2、要保证叙事逻辑清楚。 3、人物要真实。 4、题材广泛，不要只局限于校园生活。 5、避免程式化。 6、一定要合乎情理。
（二）材料：一对老夫妻一直住在乡下，养 养花，种种树，日子也算逍遥快活。一天， 老两口收拾行李要去城里看子女。邻居们都 很羡慕他们。他们的子女都很有出息。有的 在医院工作，有的开公司……续写成一个完 整的故事。
（三）谁去读大学 农村两兄弟同时拿到大学录取通知书，一个 北师大，一个南京工业大学，开始很兴奋， 后来想到家里支付不起开支而发愁。续写， 1000字。
7、对话不要太多。 8、要有细节，叙述有画面感。
四、考试类型
1、限定题目: 没有完成的忏悔，小白的遭遇 2、给关键词： 用短信，灯笼，Baidu Nhomakorabea流编写一个故事，用沙滩、水杯、
背影来组合讲一个故事 3、续写： 她下夜班回家，一男生跟着她，她发现了… 开头：猫蹲在老鼠洞口说“老弟，你出来，我们一
益关系、情感关系。 3、要有冲突。在冲突中，人物的言行要符合
人物身份和性格特征。
（六）命题故事
《邻里之间》、《小秘密》 《致命的邂逅》、《急诊室》 《夜幕下的罪恶》、《手机短信》 《陌生人》
起到邻居家的粮仓去玩吧。” 结尾：老鼠躲在粮仓里，边吃边对外面的猫说：
“大哥，饿坏了吧，哈哈哈”将这个故事补充完整。
4、故事新编：
南郭先生逃走之后。
将唐诗，成语改写成故事，改写和扩写并重。
5、规定情景写作
21岁的大学生小A在公共汽车上突然看到自 己多年未见的初中好朋友小B，正要打招呼， 突然……一个小时以后，故事以意想不到的 结局结束。请就上述规定情境，写作一个短 剧。