新密市课堂教学达标评优活动小学语文、数学

新密市课堂教学达标评优活动小学语文、数学、英语、思品、科学

学科教学基本功考核办法的通知

各中心校（办事处），局属各小学：

根据市教体局《关于印发新密市中小学课堂教学达标评优活动实施方案的通知》的要求，将举行小学部分学科的课堂教学达标教学基本功考核。现将考核的具体安排予以公布，请各单位参照执行并通知相关教师按要求参加。

一、考核科目、时间及地点

二、各学科具体考核办法

小学语文、思品

小学语文基本功考核主要包括说课、答辩、粉笔字、即兴演讲、硬笔书法、班班通使用共6项，共计100分。具体考核办法如下：

一、公共测试部分：（70分）（说课、答辩）

(一)说课、答辩(说课50分、答辩20分，共70分)

⒈说课内容：从所教年级下册教材中随机抽取说课课题

2. 说课要求：

①说课时间：10分钟；准备时间：10分钟

②说课时，只带教材、说课提纲(教材和说课提纲的稿纸由教研室统一准备)：

③说课时，注意突出以下三点：一是将课程标准中的内容标准细化为明确、具体、可操作的学习目标，二是设计恰当科学的评价方案，反馈学习目标的达成度。三是在教学过程的各个环节中说明学习目标的落实途径。

3.答辩内容：主要围绕说课过程中的教学设计及教学意图进行提问。时间5分钟以内。

4.评价标准：见附表1、附表2

二、基本技能测试：（30分）（语文、思品：粉笔字、班班通使用、即兴演讲和硬笔书法）

（1）粉笔字考核：粉笔字在说课的板书中考核，因此说课一定要有板书，否则，扣除该项分数。（5分）评价标准：见附表3

（2）口语表达(即兴演讲)（10分）

即兴演讲的评价标准如下：

（3

默写一首古诗，时间5分钟，背默内容为所教年段教材中要求背诵的古诗，教研室统一印制试卷。钢笔字的评价标准如下：

（4

1.内容：班班通使用。（包括指定课件的下载、修改、上传等）

2要求：班班通使用在2分钟以内。(所需电脑由承办学校统一准备）

⒊评价标准：见附表4

三、注意事项

1、参加考核人员要按时到场，先集中进行硬笔书写比赛，再进行说课、答辩、班班通使用、演讲。

2、基本功考核成绩揭晓后，确定参加课堂展示环节人员，随后通知。

3、后附参与人员名单及参赛时间。

四、考核时间、地点及分组如下表

2、小学思品分组（14人）

附件1：新密市小学语文说课量化评价表(修订)

附表2：现场答辩量化评价表

附表3：粉笔字量化评价表

见附表4：班班通使用量化评价表

小学数学

小学数学基本功考核主要包括说课、粉笔字、答辩、尺规作图、班班通使用及PPT课件现场制作共5项，共计100分。具体考核办法如下：

一、考核内容、要求及评价办法。

(一)说课、粉笔字(说课50分，粉笔字10分，共60分)

⒈说课内容：从所教年级下册中随机抽取说课课题

2. 说课要求：①说课时间为10分钟；

②说课时，只带教材、说课提纲(教材和说课提纲的稿纸由教研室统一准备)；

③说课时，注意突出以下三点：一是将课程标准中的内容标准细化为明确、具体、可操作的学习目标；二是设计恰当科学的评价方案，体现学习目标的达成度；三是在教学过程的各个环节中评价学习目标的途径。

3. 粉笔字考核：在说课过程中体现。

4. 评价标准：见附表1、附表2、

(二)答辩。(20分)

⒈答辩内容：主要围绕新课程标准细化解读、课程纲要的编制、导学案的设计与使用以及作业建设、道德课堂等教学中的实际问题进行提问。时间2分钟以内。

⒉评价标准：见附表2、

(三)班班通使用及PPT课件现场制作。 (10分)

1、内容：①班班通使用。（包括指定课件的下载、按要求修改、上传等）。

②随即抽取所任学科中的某一课时，按要求制作PPT课件1张。

2、要求：班班通使用及课件现场制作限时在5分钟以内。(所需电脑有承办学校统一准备）

3、评价标准：见附表2

(四)尺规作图。 (10分)

⒈尺规作图内容包括用三角板、量角器、圆规等作图工具，规范画出小学教材中出现的平面图形和立体图形。

⒉课件制作完毕后，随即抽取1道作图题现场作图，时间5分钟以内。(尺规作图工具由承办学校统一准备。

⒊评价标准:见附表2

二、小学数学基本功考核时间、地点及分组。

附表1：新密市说课量化评价表(修订)

附表2：小学数学课堂达标基本功考核量化评价表（修订）

选手序号评委编号：

小学英语

一、评比内容、要求及评价办法

㈠说课

1.说课内容：从四年级、五年级随机抽取说课课题

2.说课要求：

①按基于课程标准的教学方案说课；

②准备30分钟，说课时间为15分钟；

③说课时，只带说课提纲（教材和说课提纲的稿纸由教研统一准备）；

④说课时，注意突出以下三点：

一是将课程标准的内容细化为明确、具体可操作的学习目标；

二是设计恰当科学的评比方案，体现目标达成度；

三是在教学的各个环节中，体现评价学习标的活动。

3.说课评价标准：50分标准见附表一

㈡、粉笔字考核标准： 10分

在说课中体现。标准见附表二。

㈢、班班通：10分

使用班班通操作:时间5分钟。

要求：会下载课件，插入图片，编辑文本，会修改，删除文本，会按要求做一张新的PPT。标准见附表三

㈣、写作：

写作时间：10分钟。

要求：

①书写规范，格式正确。

②卷面干净整洁，无涂抹现象。

③写作评价标准：10分评分标准见附表五

㈤、答辩

答辩内容：与教师工作、学习、生活环境有关的内容等。

答辩要求：

①按序号抽取题目，准备20分钟，演讲时间2-3分钟。

②紧扣主题，不脱离主题。

③用全英演讲，不准看稿。提纲的稿纸由教研室同意准备；

④答辩评价标准：20分评分标准见附表四

二、评比对象：

市级课堂达标评优活动中理论考试过关的全体英语老师。（见附表六）

附表一：

小学英语说课评价标准