幼儿消防安全教育
幼儿消防安全教育指南(3篇)
第1篇一、前言消防安全教育是幼儿园教育的重要组成部分，旨在提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
随着社会的发展，火灾事故频发，加强幼儿消防安全教育，提高幼儿的消防安全素质，对于保障幼儿的生命安全具有重要意义。
本指南旨在为幼儿园教师和家长提供消防安全教育的指导，帮助幼儿掌握基本的消防安全知识和技能。
二、幼儿消防安全教育的重要性1. 提高幼儿安全意识：通过消防安全教育，让幼儿认识到火灾的危害，提高他们的安全意识，养成良好的消防安全习惯。
2. 培养幼儿自救能力：在火灾发生时，幼儿能够迅速、正确地逃生，减少伤亡。
3. 传承消防安全文化：通过消防安全教育，让幼儿从小树立消防安全观念，为构建和谐社会奠定基础。
三、幼儿消防安全教育的内容1. 火灾的危害：向幼儿介绍火灾的危害，如烧伤、窒息、烟雾中毒等，让他们深刻认识到火灾的严重性。
2. 火灾的成因：讲解火灾的常见成因，如电气火灾、易燃物品火灾、人为火灾等，提高幼儿的防范意识。
3. 消防器材的使用：介绍消防器材的种类、使用方法和注意事项，让幼儿了解消防器材的基本知识。
4. 逃生自救方法：教授幼儿在火灾发生时的逃生自救方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿前进、寻找安全出口等。
5. 消防标志的认识：讲解消防标志的含义，让幼儿了解各种消防标志，提高他们的消防安全意识。
四、幼儿消防安全教育的实施方法1. 游戏化教学：通过消防安全主题游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习消防安全知识。
2. 角色扮演：组织幼儿进行消防安全角色扮演，让他们在模拟火灾场景中学会逃生自救。
3. 案例分析：结合真实的火灾案例，让幼儿了解火灾的危害，提高他们的消防安全意识。
4. 家园共育：加强与家长的沟通，让家长了解消防安全教育的重要性，共同为幼儿营造安全的成长环境。
5. 消防演练：定期组织消防演练，让幼儿熟悉逃生路线和自救方法，提高他们的应急能力。
五、幼儿消防安全教育的注意事项1. 语言简明易懂：针对幼儿的认知特点，用简单、形象的语言讲解消防安全知识。
幼儿园消防安全教育教案5篇
幼儿园消防安全教育教案5篇1.幼儿园消防安全教育教案篇一活动目标：1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2、知道防火的重要性，要爱护生命爱护森林树木。
3、尝试了解森林防火一系列措施。
活动准备：初步认识各类标记图案（关于火的有关标记）、有关消防灭火短片活动过程：一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
提问：宝宝你们知道这是什么吗？2、教师小结：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
二、了解各类消防安全标志的含义1、出示图片：标志分类2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志3、讲解幼儿园的消防栓。
三、关看灭火短片：大家认真观看后讨论：打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况。
2、总结：影片向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾？四、小组讨论森林里如何防火1、分组讨论：森林里能否点火？为什么不能？2、小结归纳森林着火的危害性。
五、巩固总结遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
2.幼儿园消防安全教育教案篇二活动目标：1、了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。
2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。
3、在游戏中体验火的危害，提高防火自己保护意识。
活动准备：经验准备：对日常生活中的火有简单认识。
物质准备：重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。
难点：在游戏中体验火的危害，提高防火自己保护意识。
活动过程：一、谜语导入师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。
请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。
你猜一猜谜底是什么呢？幼：火……二、火的特点、用途与危害师：对了，是火。
幼儿园消防专题安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的安全是我们最关心的问题之一。
消防安全是幼儿园安全教育的重要组成部分，关系到每个孩子的生命安全。
为了提高幼儿园师生的消防安全意识，预防火灾事故的发生，我们特此开展消防专题安全教育。
二、消防安全的重要性1. 保障生命安全：火灾事故发生时，火势蔓延迅速，烟雾弥漫，给人们的生命安全带来严重威胁。
提高消防安全意识，预防火灾事故，是保障幼儿生命安全的必要措施。
2. 保护财产安全：火灾不仅会造成人员伤亡，还会导致财产损失。
加强消防安全管理，可以最大程度地减少火灾带来的经济损失。
3. 维护社会稳定：火灾事故容易引发社会恐慌，影响社会稳定。
做好消防安全工作，有助于维护社会和谐。
三、幼儿园消防安全的现状1. 幼儿园消防安全意识普遍较低：部分幼儿园对消防安全工作重视不够，消防安全知识普及不到位，导致师生消防安全意识薄弱。
2. 消防设施设备不完善：部分幼儿园消防设施设备老化、损坏，无法满足消防安全需求。
3. 消防安全管理不到位：部分幼儿园消防安全管理制度不健全，缺乏定期检查、维护和培训。
四、幼儿园消防安全教育的内容1. 消防安全知识普及：向幼儿、教职工普及火灾的危害、火灾逃生自救方法、消防器材使用等基本知识。
2. 消防安全技能培训：组织幼儿、教职工进行消防演练，提高他们的火灾逃生自救能力。
3. 消防设施设备认识：让幼儿、教职工熟悉幼儿园内的消防设施设备，了解其使用方法和注意事项。
4. 消防安全管理规范：加强幼儿园消防安全管理，建立健全消防安全制度，定期检查、维护消防设施设备。
五、幼儿园消防安全教育的实施1. 开展消防安全主题教育活动：定期组织消防安全主题班会、讲座、绘画比赛等活动，提高师生消防安全意识。
2. 进行消防演练：定期组织消防演练，让幼儿、教职工熟悉火灾逃生路线、方法，提高应对火灾的能力。
3. 加强消防设施设备管理：定期检查、维护消防设施设备，确保其正常运行。
4. 建立消防安全制度：制定幼儿园消防安全管理制度，明确各部门、岗位的消防安全职责。
小班消防安全教案30篇
小班消防安全教案30篇第1篇、小班安全活动教案：我是小小消防员教案(附教学反思)第2篇、小班安全活动教案：防火小能手教案(附教学反思)第3篇、小班消防安全我是小小消防员教案反思第4篇、小班安全活动教案：消防教案第5篇、小班安全消防演习教案活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演习》反思在上消防安全演习的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。
让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。
一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离。
当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
昨日上午9：10分，幼儿在教室里正认真地做着作业。
突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。
在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。
通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。
幼儿园消防安全教育教案5篇
幼儿园消防安全教育教案5篇幼儿园消防安全教育教案篇1活动目标：1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。
2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。
3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点：学会正确的逃生方法活动准备：1、准备蜡烛和打火机2、为幼儿准备湿毛巾3、有关火灾的录像活动过程：1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。
点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。
2、小朋友在家玩火吗？例如爸爸的打火机？请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢？3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。
火灾发生了，我们怎么去救火呢？影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4、怎样避免火灾？请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。
本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。
活动延伸：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。
幼儿园消防安全教育教案篇2活动目标：1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：1、经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料准备：（1）消防图片若干或幻灯；（2）消防车玩具、电话机；（3）娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）。
活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车2、讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）二、讨论交流：1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的）2、老师在幼儿回答的基础上小结。
幼儿园防火安全教育教案五篇
【导语】幼⼉随着⽣活经验和安全知识的不断丰富,有了⼀定的⾃我保护技能,但当意外灾害真的发⽣时,他们会感到束⼿⽆策。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】幼⼉园防⽕安全教育教案 活动⽬标 1、培养幼⼉初步的⾃我保护意识 2、让幼⼉了解⽕灾发⽣的⼏种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法及技能，提⾼⾃我保护能⼒。
活动准备 图⽚、⽑⼱、电话、⼏种防⽕安全标志。
活动过程 ⼀、以提问⽅式导⼊活动:在哪⾥看到过⽕，⽕有什么⽤处，它能⼲什么? 教师⼩结：⽕有很多的⽤处，能烧⽔做饭，能照明，能取暖 ⼆、观看⽕灾图⽚，引导幼⼉说出⽕灾的危害。
师：可是⽕也有它的坏处⽕不仅能烧毁房⼦，烧伤⼈，还会烧毁森林，污染空⽓，我们⼀起来看看吧! 三、引导幼⼉说出预防⽕灾的⽅法。
1、⼩朋友想⼀想，如果我们的幼⼉园或者家⾥着⽕了怎么办? 师：如果着⽕了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着⽕的时候，消防叔叔还没到，我们⾃⼰要做些什么呢?让幼⼉⾃⼰思考并说出⾃救办法() 师⼩结：①预防⽕灾，⼩朋友们不能随便玩⽕。
②蚊⾹不能靠近容易着⽕的物品。
③不能随便燃放烟花爆⽵。
④⼩朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
如果着⽕了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
如果消防叔叔还没到，我们可以⽤湿⽑⼱捂住⿐⼦和嘴巴，猫着腰从安全出⼝离开……. 四、出⽰防⽕安全标志图⽚，引导幼⼉认识并初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法与技能。
五、游戏："安全防⽕⾃救"游戏。
通过游戏培养幼⼉遇⽕不惧怕、不慌张，提⾼幼⼉防⽕⾃救的能⼒。
【篇⼆】幼⼉园防⽕安全教育教案 活动⽬标： 1、培养幼⼉初步的防⽕意识和⾃我保护意识。
2、让幼⼉了解⽕灾发⽣的⼏种原因，懂得如何防范。
3、使幼⼉掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法，提⾼⾃我保护能⼒。
活动重点： 培养幼⼉初步的防⽕意识和⾃我保护意识。
幼儿消防五分钟安全教育(3篇)
第1篇亲爱的家长们、小朋友们：大家好！今天，我们要开展一次特别的五分钟安全教育——幼儿消防知识普及。
消防安全关系到我们每一个人的生命安全，特别是对于小朋友来说，掌握基本的消防知识，提高自我保护能力尤为重要。
下面，让我们一起来学习一些实用的消防知识，共同守护我们的家园。
一、消防基本概念1. 消防：指预防和消除火灾、爆炸事故，保护人身、财产安全，减少灾害损失的活动。
2. 火灾：指在一定时间内，由于热、光、烟、火等因素引起的火灾事故。
3. 爆炸：指由于物质急剧燃烧、分解、氧化等化学反应产生的热量，使气体体积迅速膨胀，造成爆炸事故。
二、火灾发生的原因1. 电器设备故障：如电线老化、插座接触不良、电器超负荷运行等。
2. 烟头、火柴等易燃物乱扔：如烟蒂、火柴头等。
3. 燃气泄漏：如煤气、天然气等泄漏未及时处理。
4. 生活用火不慎：如做饭、烧水等。
5. 自然因素：如雷击、自燃等。
三、消防安全常识1. 熟悉家庭、学校等场所的消防设施，如灭火器、消防栓、安全出口等。
2. 学会拨打火警电话“119”，并准确告知火灾地点、火势大小等信息。
3. 遇到火灾时，要保持冷静，迅速判断火势，选择合适的逃生路线。
4. 不要乘坐电梯逃生，应使用楼梯。
5. 用湿毛巾捂住口鼻，低姿势沿疏散通道逃生。
6. 遇到浓烟时，要尽量贴近地面，减少吸入有害气体。
7. 不要在火灾现场逗留，以免延误救援时间。
8. 如被困火场，要保持镇定，寻找避难所，等待救援。
四、灭火器的使用方法1. 找到灭火器，打开保险销。
2. 对准火焰根部，按下压把，喷射灭火剂。
3. 使用灭火器时，要保持一定距离，避免直接接触火焰。
4. 灭火后，关闭灭火器，确保火势已完全扑灭。
五、预防火灾的措施1. 保持家庭、学校等场所的通风良好。
2. 不在床上、沙发上吸烟。
3. 使用电器时，注意不要超负荷运行，避免长时间连续使用。
4. 定期检查电器设备，确保安全。
5. 不在燃气管道附近放置易燃物品。
幼儿园消防安全知识(通用11篇)
幼儿园消防安全知识（通用11篇）幼儿园消防安全知识篇1一、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。
二、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自我受到伤害。
第三，教孩子如何弯腰向前爬行，如何保护自己。
四、教会孩子怎样拨打"119"火警电话，怎样报火警。
5.告诉孩子发生火灾时不能去的地方，以及着火后该怎么办。
六、告诉孩子在无法逃生时应当呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等。
幼儿园消防安全知识篇2你拍一个，我拍一个，消防安全第一。
你开两枪，我开两枪，安全出口就在那里。
你拍三我拍三，发生火灾快逃散。
你拍四我拍四，随意玩火会出事。
你拍五我拍五，灭火器坏快修补。
你拍六，我拍六，烟头不要乱丢。
你拍七我拍七，安全使用液化气。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十，我拍十，大家都要落实防火。
幼儿园消防安全知识篇31、基本要求:不得玩火。
一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，构成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。
被火围困时，应视不一样情景，采取不一样方法脱离险境。
如俯下身体，用湿布捂鼻。
3、发生火灾应如何报警如果发现火灾，最重要的是报警，以便及时灭火，控制火势，减少火灾造成的损失。
火警电话号码是119。
这个数字应该记在心里。
在全国任何地方，向公安消防部门报火警的电话号码都是一样的。
幼儿园小班119消防安全教育教案7篇
幼儿园小班119消防安全教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、汇报材料、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, reporting materials, documentary evidence, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小班119消防安全教育教案7篇关注个体差异的教案能够满足学生的不同需求，实用的教案能够帮助我们更好地与学生进行互动和交流，促进良好的师生关系和学习氛围，下面是本店铺为您分享的幼儿园小班119消防安全教育教案7篇，感谢您的参阅。
幼儿教师消防安全教育(3篇)
第1篇一、引言消防安全教育是幼儿安全教育的重要组成部分，关系到幼儿的生命安全和幼儿园的稳定。
幼儿年龄小，缺乏消防安全意识和自救能力，容易受到火灾的伤害。
因此，幼儿教师作为幼儿成长道路上的引路人，有责任和义务对幼儿进行消防安全教育。
本文将从幼儿消防安全教育的重要性、内容和方法三个方面进行阐述。
二、幼儿消防安全教育的重要性1. 提高幼儿消防安全意识消防安全教育有助于提高幼儿的消防安全意识，让他们了解火灾的危害，认识到消防安全的重要性，从而在日常生活中养成良好的消防安全习惯。
2. 培养幼儿自救能力通过消防安全教育，幼儿可以学习到火灾发生时的自救方法，提高自我保护能力，降低火灾发生时的伤害程度。
3. 保障幼儿园安全稳定幼儿园作为幼儿成长的重要场所，消防安全直接关系到幼儿的生命安全。
加强消防安全教育，有助于提高幼儿园的消防安全管理水平，确保幼儿园安全稳定。
4. 促进家庭消防安全教育幼儿教师可以将消防安全知识传授给家长，推动家庭消防安全教育，形成全社会共同关注消防安全的良好氛围。
三、幼儿消防安全教育的内容1. 火灾的危害向幼儿介绍火灾的危害，如烧伤、烟雾中毒、倒塌等，让他们了解火灾的严重性。
2. 消防安全知识（1）认识消防器材：如灭火器、消防栓、疏散指示标志等。
（2）了解火源：如电器、明火、烟头等。
（3）学习灭火方法：如用灭火器灭火、用湿毛巾捂住口鼻逃生等。
3. 逃生自救方法（1）熟悉逃生路线：让幼儿了解幼儿园的逃生路线，确保在火灾发生时能够迅速、有序地撤离。
（2）掌握逃生技能：教授幼儿如何使用湿毛巾捂住口鼻，如何匍匐前进等逃生技能。
（3）学会报警：教育幼儿在火灾发生时，如何拨打119报警。
4. 家庭消防安全教育向家长传授消防安全知识，如家庭火灾隐患排查、灭火器使用方法等，提高家庭消防安全水平。
四、幼儿消防安全教育的方法1. 游戏化教学将消防安全知识融入游戏中，让幼儿在游戏中学习消防安全知识，提高学习兴趣。
幼儿园安全教育教案《防火》5篇
【导语】安全是幼⼉园的头等⼤事，消防安全更是重中之重。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
1.幼⼉园安全教育教案《防⽕》 ⼀、活动⽬标 1、知道森林防⽕的重要性，要爱护森林。
2、让幼⼉了解⽕灾发⽣的⼏种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法及技能，提⾼⾃我保护能⼒。
⼆、活动准备：图⽚、玩具、⽑⼱、电话、⼏种防⽕安全标志。
重点难点：防⽕；⾃救。
三、活动过程 1、从⼀些物品中找出幼⼉不能玩、易引起⽕灾的东西，激发幼⼉的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼⼉说出⽕灾的危害。
⽕不仅能烧毁房⼦，烧伤⼈，还会烧毁森林，污染空⽓。
3、通过课件，引导幼⼉说出预防⽕灾的⽅法，认识"防⽕"标志。
①预防⽕灾，⼩朋友们不能随便玩⽕。
②蚊⾹不能靠近容易着⽕的物品。
③不能随便燃放烟花爆⽵。
④⼩朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟⽕"的标志。
4、简要说出⽕的⽤途，消除幼⼉惧怕⽕的⼼理压⼒。
5、让幼⼉初步掌握⼏种⾃救逃⽣的⽅法与技能。
万⼀着⼩⽕了怎么办？着⼤⽕了呢？困在房间⾥？公共场所着⽕怎么办？ 6、游戏："安全防⽕⾃救"游戏。
通过游戏培养幼⼉遇⽕不惧怕、不慌张，提⾼幼⼉防⽕⾃救的能⼒。
四、设计标志。
让幼⼉为不同的场所设计并张贴相应的"禁⽌烟⽕""当⼼⽕灾"等标志。
2.幼⼉园安全教育教案《防⽕》 活动⽬标 1、了解开⽔的温度,了解⼤⽕的威⼒。
2、通过活动，了解防烫防⽕的基础知识。
3、增加⾃我保护意识。
4、培养幼⼉勇敢、活泼的个性。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质 重点难点 重点：让每个幼⼉都了解防烫防⽕的基础知识。
难点：烫伤烧伤后该怎么办? 活动准备 ⼀锅开⽔，⼀烧着的⽊炭,两只⼩⽼⿏。
活动过程 1、通过教师的提问，使学⽣初步了解开⽔和⽕的危害。
幼儿园消防安全教育方案5篇
幼儿园消防安全教育方案5篇幼儿园消防安全教育方案精选5篇人们经常把安全与“不受威胁”、“不出事故”等联系在一起，但是，我们不能因此认为“不存在威胁”、“不出事故”、“不受侵害”就是安全的特有属性。
下面是小编为大家整理的关于幼儿园交通安全教育活动方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园消防安全教育方案（精选篇1）活动目标：1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。
活动准备：1、消防员的照片，消防录像。
2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡），3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
活动过程：一、交流收集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系1、观看录像。
2、讨论（1）为什么会起火？（2）如果你是消防员，你会怎么救火？（3）消防员是怎么做的？3、再次观看录像（1）说说你们怕不怕火？为什么？（2）消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？4、小结三、游戏“小小消防员”1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。
引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论：怎样将小动物救出来？2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。
教师演示用“水”救“火”（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？3、游戏：小小消防员（1）交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。
快速戴好消防标记。
（2）队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。
（3）消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。
教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
（4）将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。
幼儿消防安全教案附反思【9篇】
幼儿消防安全教案附反思【9篇】幼儿消防安全教案附反思1【教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高同学的防火意识。
2、把握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必需消防学问。
4、通过本节课的学习加强同学火场逃命自救本领。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高同学的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法。
【教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救学问碰到火灾时我们怎么办？（一）、灭火灭火最紧要时效，能于火源初萌时，立刻予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散。
此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法快速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大扩散之倾向，则应快速撤退至安全检查之处所。
（二）、报警发觉火灾时，应立刻拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，确定要认真说明火警发生的地址、处所、建筑情形等，以便消防车辆能适时前往救援。
（三）、逃命1、要冷静，保持清醒的头脑，不能盲目跟随。
当人的生命蓦地面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判定本领，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目跟随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令本身保持冷静，快速判定不安全地点和安全地点，利用本身平常把握的消防自救与逃命学问，决议逃命的方法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，由于火灾时往往电源会停止，会被困于电梯中，应从安全通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避开发生走过头的现象；尽量朝光亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。
2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要由于贪财而耽搁逃命时机在火场中，人的生命是最紧要的。
身处险境，应尽快撤离，不要因怕羞或顾及本身的宝贵物品，而把宝贵的逃命时间挥霍在穿衣或寻长搬离宝贵物品上。
消防安全教育备课幼儿园(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）了解火灾的危害性；（2）掌握基本的消防安全知识；（3）学会火场逃生和自救的方法。
2. 能力目标：（1）提高幼儿的消防安全意识；（2）培养幼儿的应变能力；（3）增强幼儿的自我保护能力。
3. 情感目标：（1）激发幼儿对消防安全的关注；（2）培养幼儿的勇敢品质；（3）增强幼儿的集体荣誉感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）火灾的危害性；（2）基本的消防安全知识；（3）火场逃生和自救的方法。
2. 教学难点：（1）如何使幼儿在短时间内掌握消防安全知识；（2）如何让幼儿在火灾发生时保持冷静，正确应对。
三、教学准备1. 教学资源：（1）消防安全教育PPT；（2）消防安全教育视频；（3）消防安全教育手册；（4）消防器材实物或图片。
2. 教学环境：（1）宽敞的教室；（2）安全的演示场地。
四、教学过程（一）导入1. 教师通过讲述一个火灾案例，引起幼儿对消防安全的关注。
2. 提问：火灾有什么危害？我们应该如何预防火灾？（二）基本知识讲解1. 教师讲解火灾的危害性，包括人员伤亡、财产损失等。
2. 教师讲解基本的消防安全知识，如：灭火器的使用、火场逃生方法等。
（三）互动环节1. 教师播放消防安全教育视频，让幼儿观看并提问相关问题。
2. 教师组织幼儿进行消防安全知识问答，巩固所学知识。
（四）实践操作1. 教师展示消防器材实物或图片，讲解其使用方法。
2. 教师组织幼儿进行消防器材使用演练，如：灭火器、消防栓等。
（五）火场逃生和自救方法1. 教师讲解火场逃生和自救的方法，如：低姿逃生、湿毛巾捂住口鼻等。
2. 教师组织幼儿进行火场逃生演练，让幼儿亲身体验。
（六）总结1. 教师总结本次消防安全教育课的主要内容。
2. 鼓励幼儿在日常生活中关注消防安全，提高自我保护意识。
五、教学反思1. 教师应充分了解幼儿的认知水平和接受能力，选择合适的消防安全教育内容。
2. 教学过程中，教师应注重互动，激发幼儿的学习兴趣。
幼儿园119消防安全教案（精选9篇）
幼儿园119消防安全教案（精选9篇）幼儿园119消防安全教案（精选9篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的幼儿园119消防安全教案（精选9篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园119消防安全教案篇1活动目标：1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。
2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。
3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。
4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。
活动准备：火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。
活动过程：一、引出课题：1、幼儿观看火灾现场录像。
2、教师提出问题：（1）发生了什么事？（火灾）（2）如果发生了火灾会怎么样？（火灾带来的危害性）3、请幼儿自由发言、讨论。
4、教师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。
B、大火能烧死人和动物。
C、污染空气。
二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。
三、怎样预防火灾的发生。
引导幼儿说出预防火灾的方法：（1）小朋友不能随便玩火。
（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。
（3）不能随便燃放烟花爆竹。
（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
（5）不能随便玩电、插头、插坐等。
四、学习正确的逃生、自救方法。
1、提出问题、讨论：如果真正发生了火灾，我们该怎么办？（1）赶紧找电话，打火警电话119（认识消防标志“火警119”）。
（2）在公共场所时赶快找安全出口（认识消防标志“紧急出口”）。
2、幼儿进行消防演习。
3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：（1）用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。
（2）喊大人来救。
消防安全教育讲课幼儿园(3篇)
第1篇一、引言消防安全是关系到人民群众生命财产安全的大事，尤其是幼儿园，作为幼儿学习和生活的重要场所，消防安全教育显得尤为重要。
为了提高幼儿的消防安全意识，增强自我保护能力，我们特此开展消防安全教育讲课，希望通过本次课程，让幼儿们了解消防安全知识，学会在火灾发生时如何自救和逃生。
二、课程目标1. 使幼儿了解火灾的危害，提高消防安全意识；2. 使幼儿掌握基本的消防安全知识，如火灾报警、灭火器的使用等；3. 使幼儿学会在火灾发生时如何自救和逃生；4. 培养幼儿良好的消防安全习惯。
三、课程内容1. 火灾的危害（1）火灾会烧毁财物，给家庭带来巨大的经济损失；（2）火灾会危及生命，造成人员伤亡；（3）火灾会产生有毒气体，对环境和人体健康造成严重危害。
2. 消防安全知识（1）火灾报警：遇到火灾时，要立即拨打119报警，告知火灾发生地点、火势大小等信息；（2）灭火器的使用：学会使用灭火器，了解灭火器的种类、操作方法及注意事项；（3）火灾逃生：掌握火灾逃生的基本方法，如弯腰低头、捂住口鼻、有序撤离等。
3. 消防安全习惯（1）不玩火：教育幼儿不要玩火，避免火灾的发生；（2）不乱扔烟头：教育幼儿不要随意丢弃烟头，防止引发火灾；（3）注意用电安全：教育幼儿不要触摸电源插座、开关等，避免触电事故；（4）不堆放杂物：教育幼儿不要在楼梯、通道等地方堆放杂物，确保消防通道畅通。
四、课程实施1. 教师讲解：通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解火灾的危害、消防安全知识及消防安全习惯；2. 演示操作：现场演示灭火器的使用方法，让幼儿亲自体验；3. 互动环节：设置问答环节，检验幼儿对消防安全知识的掌握程度；4. 实地演练：组织幼儿进行火灾逃生演练，提高幼儿的自救和逃生能力。
五、课程总结通过本次消防安全教育讲课，幼儿们对火灾的危害、消防安全知识及消防安全习惯有了更深入的了解。
希望家长和幼儿园共同关注幼儿的消防安全教育，让幼儿在快乐成长的过程中，学会保护自己，远离火灾。
幼儿五分钟消防安全教育(3篇)
第1篇亲爱的孩子们，大家好！今天，我们要来进行一场特别的消防安全教育，让你们在五分钟内了解一些基本的消防安全知识，提高自我保护能力。
下面，就让我们一起来学习吧！一、火灾的危害火灾是一种非常危险的灾害，它可以吞噬一切，给我们的生命和财产带来巨大的损失。
下面，我们来了解一下火灾的危害：1. 人员伤亡：火灾发生时，浓烟和高温会导致人员窒息、烧伤，甚至死亡。
2. 财产损失：火灾会烧毁房屋、家具、衣物等财产，给家庭带来巨大的经济损失。
3. 环境污染：火灾会产生大量的有害气体和烟尘，对环境造成污染。
二、预防火灾，从我做起预防火灾，人人有责。
作为小朋友，我们也要积极参与到预防火灾的行动中来。
以下是一些预防火灾的方法：1. 不玩火：不玩打火机、蜡烛、烟花等易燃物品，不模仿大人吸烟。
2. 注意用电安全：不随意拉扯电线，不将电器放在床上使用，不私自拆卸电器。
3. 注意用火安全：不玩火柴、蜡烛，不私自点火取暖。
4. 告知家长：发现火灾隐患，及时告知家长，避免发生火灾。
三、火灾逃生知识当火灾发生时，我们要保持冷静，迅速采取以下措施进行逃生：1. 用湿毛巾捂住口鼻：湿毛巾可以过滤空气中的烟尘和有害气体，减少吸入。
2. 低姿逃生：烟雾会向上飘，地面附近的空气相对清新。
我们要尽量保持低姿逃生。
3. 熟悉逃生路线：在家中、学校等场所，我们要熟悉逃生路线，以便在火灾发生时迅速逃离。
4. 使用灭火器：如果火势较小，我们可以使用灭火器进行灭火。
5. 避免乘坐电梯：火灾发生时，电梯可能会失控，我们要避免乘坐电梯逃生。
四、如何报警当火灾发生时，我们要立即拨打119报警电话，告知消防人员火灾的具体位置和情况。
以下是一些报警时的注意事项：1. 保持冷静，说清楚火灾的具体位置、火势大小、是否有人员被困等信息。
2. 挂断电话后，及时引导消防人员进入火灾现场。
3. 如果条件允许，我们要在消防人员到来之前，尽可能减少火灾损失。
亲爱的孩子们，通过今天的消防安全教育，希望大家能够掌握一些基本的消防安全知识，提高自我保护能力。
幼儿园关于消防安全教案(精选7篇)
幼儿园关于消防安全教案(精选7篇)幼儿园关于消防安全教案篇1活动目标：1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。
2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。
3、培养幼儿自我保护能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃生图（大小孩子两人一张）、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔活动过程：1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办（以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方）2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。
3、出示逃生图，请幼儿观察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置，贴上相应的标志，并画出相应的逃生路线。
4、请幼儿为幼儿园其他班的小朋友制作逃生图。
要求：大小班幼儿合作完成，在原有基础上，贴上走廊、门、出口、可通过、不可通过等标志，并用水彩笔画出为自己确定的逃生路线。
5、将制作好的逃生图张贴在走廊等的显眼地方。
活动反思：安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。
幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。
活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。
以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
幼儿园关于消防安全教案篇2活动目标：1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。
2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。
3、培养幼儿自我保护能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃生图（大小孩子两人一张）、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔活动过程：1、讨论如果幼儿园里发生了火灾，小朋友们应该怎么办（以最快的速度离开火灾现场到达安全的地方）2、了解逃生图得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并尽快确定逃生路线。
幼儿园消防安全知识教案（通用7篇）
幼儿园消防安全知识教案（通用7篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园消防安全知识教案（通用7篇），欢迎大家分享。
幼儿园消防安全知识教案1活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，！出自：屈老。
师！就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？（1）如果发生火灾了，该怎么办？教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。
（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师：湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。
（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。
（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿消防安全教育
对幼儿进行消防安全教育，主要包括：
①要让幼儿懂理玩火的危险汇佳幼儿园食谱性。
②让幼儿掌握简单的自救技能。
如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。
当发生火灾，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。
③带幼儿参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。
另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让幼儿熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在教师的指挥下统一行动，安全疏散，迅速离开火灾现场。