候选人简介资料参考
候选人简介
（1）XXX，男，中共党员，机电工程学院2013级研究生。现作为校研会科技部干事。在工作上本着服务大众的精神，每一次活动都踏踏实实完成所分配的工作，并能在活动后对工作中的不足之处进行反省和分享自己的建议，能积极配合研会其他部门所组织活动，与研会其他成员进行协调沟通，共同解决活动中所遇到的问题。参与了部门主办的研学大讲堂讲座、校级辩论赛和学术科技节的“挑战碗”等活动，活动期间负责过具体活动的宣传环节、活动所需资料的准备、活动现场的布置工作，认真完成与落实本部门策划与组织的大小活动，并积极配合本部门成员、研会其他部门成员的工作。
竞选口号：奉献我心，感动你心
（2）XXX，男，中共党员，管理学院2013级研究生。现任校研究生会宣传部干事、管理学院研分会科技部干事、土木与交通工程学院2012级给排水专业班主任。本科阶段曾任经济管理学院学生会干事、连续三年担任经济与贸易学院2008级辅导员助理，曾在广州新东方学校、中国对外贸易广州展览总公司实习，曾荣获“优秀学生、学业优秀、优秀学生干部”等奖学金，“优秀辅导员助理、三下乡优秀实践队员、广州市亚运会优秀志愿者”等称号。2013年9月返回管理学院学习硕士研究生课程，担任校研究生会宣传部干事、管理学院研分会科技部干事等职位，荣获“学术科技节先进个人、校园文化艺术节先进个人”等称号。竞选口号：扎根学生、凝心聚力、实干创新
（3）XXX，女，中共党员，轻工化工学院2013级研究生。现在是生活部的一名干事，在做事方面，我不喜欢拖拖拉拉，我喜欢效率，虽然我只有小小的身躯，可是我隐藏着大大的能量，在校研会一年来我经历了很多，在迎新晚会、部分体育活动中以及科技活动中担任过工作人员，使得我收获良多。参与了研究生主持人风采大赛的工作人员以及迎新晚会的表演工作以及布置现场的工作，参与了体育部举行的拔河比赛以及足球比赛的相关工作人员，担任了研究生会举行的个研究生分院评优大赛以及科技节闭幕暨挑战杯动员大会等活动的礼仪工作。
竞选口号：使生如夏花之绚烂
（4）XXX，男，中共党员，自动化学院学院2013级研究生。现任*****大学研究生会秘书处、体育部干事，自动化学院13级电气工程6班党支部书记、自动化学院本科助理辅导员。在校研会工作期间，全权负责策划、组织第四届研究生学术科技节闭幕式暨全国“挑战杯”竞赛动员大会；协助科技部举办第四届研究生课外学术科技作品竞赛决赛；协助体育部举办研究生篮球赛和羽毛球赛并担任技术裁判；代表我校研究生会赴中山大学和华南理工大学研究生会换届大会进行交流学习。本科期间曾担任自动化学院团委副书记、年级党支部书记等职务，12年保研后在自动化学院担任一年辅导员。曾获院“十佳优秀毕业生”、校“优秀党员”、校“优秀团干”、校“优秀学生干部”、校“学术科技节先进个人”、校“文化艺术节先进个人”、校暑期社会实践“优秀实践队员”等称号，曾获国家励志奖学金、优秀学生一等奖学金、学业优秀二等奖学金等奖励。
竞选口号：敢于拼搏永不服输，出自我手必为精品
（5）XXX，男，中共党员，材料与能源学院2013级研究生。现任校研会秘书处干事，曾协助研会成功举办“研究生迎新晚会”，“女生节活动”，“研分会评先活动”等。曾获优秀学生一等奖学金，第四届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛“机械类尺规二等奖”，校级“心理健康教育工作先进个人”称号，善于聆听与沟通，有一双发现美的眼睛。本着“用心体会，用心工作”的态度，想大家之所想，急大家之所急，办大家之所需，解大家之所难。希望未来能继续在研究生会这一平台上，真诚服务，共同进步！过去一
年中所参与的活动与贡献:1. 研会迎新晚会所有申请工作2. 设计制作新版研会工作证3.秘书部外派干事协助女生部举办女生节活动4. 大小活动的拍照5.为外联部申请课室6.
策划并协助举办研分会评先活动7. 制作活动视频，毕业典礼视频
竞选口号：勿忘初心，且行且珍惜！
（6）XXX，男，中共党员，信息工程2013级研究生。院研究生会成员，参与院研会各项活动，大型的如2013广东省研究生论坛等，本人在其中负责外来来宾住宿事项与论坛成员报告会议中的ppt控制工作等；小型的活动如运动会和其他比赛等担任工作人员。校级研究生辩论赛中担任本院参赛辩论队伍的三辩手。或许我不是人们眼中的优秀分子，但是我拥有着一颗“不安”的心，它好动，好奇，好学，好干，转动着我的生命之轮。
竞选口号：你说，我做，他帮，众城
（7）XXX，男，团员，机电工程学院2013级研究生。入学一年来，担任研究生班长，和同学之间相处愉快，实验室师兄们悉心指教，让我很快融入到研究生生活中，入学时加入研会，课余生活得到了极大的丰富，人际交往也迈上新的一层，充实而紧张的研一生活使自己收获颇丰，在即将进入新的学年之际，怀揣着梦想与憧憬，一步步走向前去。***大学机电工程学院研究生拔河比赛干事，***大学机电工程学院研究生篮球赛负责人，****大学机电工程学院英语演讲比赛现场维护，第六届全国大学生机械创新设计大赛广东赛区选拔赛接待工作，***大学机电工程学院毕业晚会场务
竞选口号：让广工因为我们而与众不同
（8）XXX，女，中共党员，轻工化工学院2013级学术型研究生。现任校研会秘书处干事。学习科研：国家奖学金；连续三年双一等奖学金；优秀党员；第六届实验技能大赛团队一等奖、个人技能标兵、团队标兵；第五届“挑战杯”选拔赛二等奖；***大学“十佳学业优秀大学生”，第四届***大学研究生辩论赛亚军。学生工作：本科期间，红十字会活动部，担任会员宣誓大会主持人以及艾滋病日活动负责人；担任过团支书和党支部宣传委员；负责学院专业展获三等奖；班风设计大赛一等奖；党员“三下乡”活动，负责联系企业，沟通协调，新闻稿撰写。研会秘书处工作：负责新闻稿的修改，迎新晚会节目评比，工作年报以及研会画册的收集整理；各活动会场布置；迎新晚会彩排的跟进及负责电脑音箱设备、现场负责协调道具组的各项工作；负责体育活动拍照、礼仪、抽奖等工作；科技节闭幕式校团委物资申请，邀请函、展板海报以及锦旗等制作跟进，后台PPT制作、人员确定等。
竞选口号：I have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.
我所能奉献的，只有热血和辛劳，眼泪和汗水
（9）XXX，男，中共党员，轻工化工学院2013级研究生。曾在本科期间担任校学生会宣传部部长。曾获“优秀学生干部”“优秀共青团员”等称号，校级“二等奖学金”，多个活动“先进个人”等荣誉称号，由于我在本科期间参与学生工作，积累了一定的学生工作经验，并组织和策划多个活动，了解活动流程和规范，因此当我成为***大学的一名研究生时，凭着对于学生工作的热爱，我再次选择进入校研究生会秘书处，希望能为***大学的研究生工作做出自己的一份贡献。这过去一年我参加了几乎所有的校研究生会举办的活动，充分了解和熟悉校研会活动的流程和安排，而且参与多个大型活动的前期准备和现场工作，清楚知道每一个活动的前期策划，现场安排，后期处理的流程，能够在以后很好的接管老师安排下来的工作。并且在过去一年积极的和师兄去参加外校的活动，积极和外校的学生干部沟通，增加外校对我的认识度，为以后与外校的开展奠定了良好的基础。
竞选口号：研会虐我千百遍，我待研会如初恋
（10）XXX，男，中共党员，土木与交通工程学院2013级硕士研究生。本科毕业于***大学，曾任团支书、学生会副主席等职务。过去一年担任校研会外联部干事期间，主要负责为迎新晚会等大型活动拉赞助，参与了科技节闭幕式的筹办等工作。希望在接下来的时间，在这更
高的平台，能用我的热情和激情，为研会更好的明天贡献自己的一份力量！大家的支持，将是我不断前进的动力！过去一年所做贡献：1、在师兄领导指导下，为校研会“迎新晚会”等一系列活动成功争取到“文都教育”“星火教育”的赞助，合计8，000 元。2、参与了挑战碗暨科技节闭幕式的筹备工作。2、在土木学院分会，策划并组织了以“美食舞会”为主题的大型联谊晚会，活动吸引了包括广大、广美等高校近200人参与。3、积极配合研会组织的各类大小活动，并获得师兄师姐们的一致好评。
竞选口号：Stay Hungry, Stay Foolish
（11）XXX，男，中共党员，信息工程学院2013级研究生。校研会体育部的成员，来自信息工程学院。在大学本科四年，一直担任班长，期间还担任学生会干部，助理班主任等职务，工作得到了大家的好评。多次获得“优秀团员”“优秀学生干部”“三好学生”“优秀党员”等称号。在校研会工作的一年中，分别获得了“优秀团员”称号和“科技学术节先进工作者”称号。在校研会体育部期间，我积极配合校研会各部门工作，例如研究生迎新晚会，研究生科技学术节并组织策划参加了各项体育部活动，例如新生拔河比赛，研究生足球赛，研究生运动会，研究生乒乓球赛，研究生羽毛球赛，研究生篮球赛等。在老师和师兄师姐的指导下，出色的完成了各项任务。在平时学习生活中，我表现优异，作为学院的一名助管，工作得到了老师的好评。在学院活动中，表现积极，主持了研究生毕业晚会，参加了研究生辩论赛，足球赛，篮球赛
竞选口号：明天因为你的选择更精彩
XXX，女，团员，艺术设计学院2013级研究生。现任***大学艺术设计学院研究生会秘书长，本人性格活泼开朗，积极参与学校举行的各项活动，作为一名校研会外联部的干事，我怀着对工作的热情及责任心，虽然我就读于东风路校区的艺术设计学院，与大学城校区距离远，可举行的活动我基本都会参与，并积极配合校研会的工作安排。作为一名艺术设计学院研究生分会的秘书长，我积极协助艺术设计学院主席在院研会的工作，收获颇丰，共同组织策划了学术交流会，培养了我的组织领导能力。我参与的主要工作和活动有：外联部拉取赞助工作及当晚协助迎新工作、女生节、科技文化节活动、羽毛球比赛的后勤工作、艺术设计学院第一届研究生学术交流会组织策划工作、组织并参与艺术设计学院女生节活动策划工作
竞选口号：没有最好只有努力做到更好
(先进事迹)校园文明之星事迹
校园文明之星事迹 课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心，回答老师的问题积极，而且积极组织我们小组的同学热烈的讨论各种学习问题，耐心的回答组内同学的疑问。如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的我，你肯定会对我投以赞许的目光。 班级里我是组织能力强，备受同学们信任的好班长。我团结班委成员，协助老师把我们的班级管理的井井有条，在上个周的量化评比中我们班得到了流动红旗。瞧！现在那面红旗就挂在我们班里，我们有决心让她成为我们班的常客！由于我严格要求自己，积极融入到班级管理工作中去。逐渐地我在同学们心目中有了较高的威信，这次我们班的家长会还是我主持的呢！ 入校军训中我是公认的“优秀学员”。每天我高举着我们的队旗，走在队伍的前列。“旗在人在”是我对自己的基本要求。我认真的做每一个动作，学唱每一首歌。军训给了我体会军人生活的机会，让我难以忘怀。 学习中我是积极上进的好学生。每天认真预习、听讲、复习、做作业，勤学好问，按时完成作业。这不，期中考试中，我还得到了级部第三名不错的成绩呢！当然我和第一名的成绩还有差距，我一定要迎头赶上，让自己变得更好。 同学交往中我热心助人的好同学。记得刚入学军训时，我与大家一起练站军姿，中间休息时，我注意到我们班一名同学脸色发白，双唇发青，我看到，马上拿起自己的水壶跑向他，对他说：“肚子疼吗？我这儿有些温开水，你喝
吧。”他感激地看了我一眼，说了声：“谢谢！”能帮助别人让我感到幸福和自豪。 经过半个学期的磨合，我已经融入了这个温暖、团结、和谐的大家庭。同学们都很友好，与我共同进步。这次竞选“校园文明之星”，我荣幸地被同学们推选为候选人。但过去不代表将来，为了我自身和班级的发展，我会不断向前，不断努力，我要用行动来证明我自己。 我要“百舸争流，奋楫争先”！ 我勇敢，我自信，我能行 初一、2班庄丰合 我叫庄丰合，来自崂山三中初一、2班，在班里担任宣传委员、英语课代表，擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球。我谦虚开朗，勤奋好学，学习成绩在班里一直名列前茅。我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。我爱好广泛，品学兼优，曾多次参加过____(省、市、区、县)、____(省、市、区、县)组织的书法、绘画比赛，并取得优异的成绩，在班级管理中发挥着积极的榜样作用。我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动，深得老师的信任和同学们的拥护。我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。自上学以来，我曾多次获得学校“三好学生”、“中韩街道三好学生”、 “____(省、市、区、县)十佳少年”等荣誉称号。XX年10月，在____(省、市、区、县)XX年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖；XX年12月，在____(省、
人物传记
高中语文人物传记阅读答题技巧 一、文体的基本特征：（一）传记的定义与分类：【传记的定义】 传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。 从传记中，我们可以了解一个人的生活经历，体悟一个人的情感世界，追寻一个人思想演变的线索，剖析一个人成败的缘由，寻回那逝去的岁月云烟，感受沉重的历史沧桑。从中获得有益的人生启示，形成有一定深度的思考和判断。【传记的分类】 1、从叙述人称看，传记可分自传和他传。前者是作者自己撰写的，如：鲁迅写的《鲁迅自传》，沈从文的《沈从文自传》。后者是他人撰写的，如：《华罗庚》、《“布衣总统”孙中山》、《我的父亲邓小平》等。 2、从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，这种传记则被称为“评传”。评传通过第三人称来说，一方面比较完整地叙述传主的生平事迹，展示传主的人生道路；一方面结合这些叙述，分析传主的思想行为，评价他对社会发展的作用，确定他在历史进程中的地位。如：卞毓方的《留取丹心照汗青》，朱志敏的《铁肩担道义》。 3、从创作方法看，有的传记以记叙翔实的史实为主，用语比较平实，称为“历史性传记”；有的传记多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写，称为传记文学。 4、从篇幅的长短来说，它可以分为大传和小传。记述较全面、篇幅较长的，叫做“大传”或“传略”；篇幅短小、扼要地记叙人物生平事迹的叫“小传”。（二）传记的文体特点 传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性。它是写人的，有人的生命、情感在内；它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。（传主的情感、观点；作者的情感、观点；运用艺术手法）传记一般有以下三个特点： 第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。 第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。第三、选文兼具史实性与文学性。二、传记的阅读要求 根据传记的文体特点和新课标，传记的阅读要求是：
刘一秒简介
刘一秒简介 Prepared on 22 November 2020
刘一秒简介刘一秒，男，思八达集团董事局主席，1993年考入哈尔滨艺术学校攻读工艺美术。现任国民素质教育研究院培训总监、深圳市人力资源研究会执行秘书长、泽达咨询机构首席讲师。着有《被领导的力量》《动力成功学》等书籍。 ● 1998年刘一秒先生怀揣48元独闯深圳，一年内个人资产增长2万倍，两年内增长20万倍，3年内增长200万倍。 ● 2000年至2002年，他用18个月的时间开创106家公司，创造和保持了五项全国销售纪录。 ● 2007年，思八达集团与中国前首富太平洋集团董事局主席严介和创办的香山华佗大讲坛强强联合，共同推出“香山华佗CEO论箭”总裁研修班。 ●严介和、牛根生、马云、郭凡生、龙永图、刘一秒等中国政经界权威零距离面对面授课！社会各界反响强烈！呈现排队上课现象！创造了培训界奇迹！
● 2007年，思八达集团面向社会各界隆重推出WM智慧系统和90销售系统，这是培训界的新革命！ ● WM智慧系统帮助商界领袖、政界领袖打造商界智囊团、政界智囊团；90销售系统帮助正处于发展中的中国中小企业打造一支具有超强战斗力的实战型销售团队！为企业打造商界特种部队！ 刘一秒攻心销售全集主要课程 《销售智慧》、《执行智慧》、《动力·阻力》、《领导者三项修炼》、《天道师道孝道》、《我应为王》、《执行与细节》、《企业如何投资学习》、《动力成功学》、《提升领导的3大关键》《任何选人用人留人》、《潜能开发》、《任何经营自己的长处》、《NAC人生定位》、《如何让他（她）再爱你多一点》、《弦外之音》、《宗教智慧》、《给自己创造一个舞台》、《教育孩子专题讲座》、《攻心智慧》、《什么是影响力》、《赢利智慧》、《如何教育孩子》
校园文明礼仪之星个人主要事迹简介1
美德少年个人主要事迹简介 腰站子中心小学五（2）班：文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量! 在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学树立了榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。 在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，尊老爱幼，助人为乐;” 我热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。 我具有很强的集体荣誉感。我觉得，只靠个人的努力是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验，争取更大进步，还经常主动关心班上学习较差的同学，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。 我的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的，在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步。在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。
在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。 在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。每次外出时，我都能够积极主动地帮助人。 构建和谐社会，就要从小做起，培养出良好的道德品质。看电视的时候我发现，“和谐”是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐”，“社会更加和谐”，等。所有这些“和谐”，如春风拂面，让人备感亲切。让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧！
人物传记作文8篇全面版
《人物传记作文》 人物传记作文（一）： 名人传记 寒假期间，我读了世界名人传记陈景润。这本书，感触很深。他冒着政治风险，顶着压力，面壁10年研究出的歌德巴赫猜想，取得了令人瞩目的成就，给迷茫的一代青年树立了榜样，指明了人生的方向。陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域。他影响了一代人乃至一个时代。陈景润小时候学习很刻苦 他平时不爱讲话，但在课堂上总是用心举手抢着回答问题，讨论数学的时候，脸上充满灵气。我以前却不爱举手回答问题，认为会了就行了，有时认为举了手老师也不必须叫我，所以练习发言的机会就少了。 老师给我指出这个问题后，我也认识到自己表达潜力确实退步了，因此在上学期我也用心举手，但和陈景润比起来还差得很远我也爱看书，比如：三十六计就看了好几遍，但我看书的时间每一天不固定，有时多，有时少，有时还不读。所选书的种类也比较少。为了练习口语表达，老师推荐我在家读书时要大声，但我总是不好意思读出声。 妈妈跟我说：为了提高潜力，要战胜自己。以后，我要多多读好书，多多积累知识，多多锻炼潜力。我此刻年龄虽然很小，但我的生活条件比陈景润小时候好多了，因此，我要刻苦学习，将来也做个像他那样为国家争光的中国人。 人物传记作文（二）： 自读《贝多芬》一书后学到了很多他的优秀的品质，个性使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。 贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器，当他稍长大一些，厄运又一次降临到了贝多芬的头上，他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。 痛苦又一次降临，慢慢地贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨，但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。 生命的沸腾掀起了音乐的终曲，贝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可医治的，他渴望治愈，他渴求感情，他充满着期望。也许此刻你的成绩是差了点，但这并不代表以后你依然是这样，必须要相信自己的实力，对自己要有信心。
科技公司简介
精心整理 精心整理 xxxx 科技有限公司 公司简介 xxxx 科技有限公司是一家专业的制冷设备、酒店厨房用品制造商，同时涉足家用电器、日用百货、压缩机及配件、机械设备及配件研发生产及销售；五金交电、电子产品仪器仪表、机械自动化控制设备、计算机软硬件开发销售及相关咨询服务。公司集研发、生产、营销于一体，引用意大代码：万，股东为引领行 公司坚持“以人为本”的管理理念，通过产品研发、新技术应用、产品质量、售后服务等方面的不断努力，使管理水平和产品品质与国际接轨。 公司以可靠的产品质量及完善的售后服务，逐步赢得了客户的信赖与支持。 公司2014年的销售网络已先后在北京、上海、天津、河北、内蒙古、安徽、江西、福建等省市及山东的10余个地区建立了销售网络。 公司2017年实现营业收入xxxxxx 万元，净利润xxxxxx 万元。截止到2018年7月底实现销售收入xxxxxx 万元，净利润xxxxxx 万元。截止2018年7月底资产总额xxxxxx 万元，其中流动资产
精心整理 精心整理 xxxxxx 万元，非流动资产xxxxxx 万元；负债总额xxxxxx 万元，均为流动负债；所有者权益总额xxxxxx 万元。 公司现有固定职工15人，月工资总额6万元；月水电费用平均4000元左右。 公司主要供应商有xxxxxxxx 有限公司、xxxxxxxx 有限公司、xxxxxxxx 有限公司、等。 公司主要客户有xxxxxxxx 有限公司xxxxxxxx 有限公司xxxxxxxx 有限公司xxxxxxxx 有限公司xxxxxxxx 有限公司xxxxxxxx 有限公司xxxxxxxx 有限公司。 2015年随着公司业务的不断扩大，生产能力受到制约，公司加大外协的力度，先后与xxxxxxxx xxxx 2018
学习型组织经验材料
突出“多元化学习”持续推进学习型组织建设 ——学习型组织建设经验材料党的十八大报告首次提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”，要求我们不但要从书本上学，而且要从实践中学，更重要的是将学习成果转化为实际行动。作为一级基层党组织如何增强企业竞争力，提高职工的学习能力，充分发挥员工创新源动力，是摆在我们面前的重要课题。近一年来，支部通过把多元化学习形式和组织活动结合起来，对学习型组织进行探索与实践，支部按照“3146”工作法，即：三个机制、一个愿景、四个学习载体及六个活动阵地，做到“有形有神、形神兼备”，持续推进学习型组织建设。 一、建立健全三个机制，为学习型组织创建活动提供组织保障。 1、建立健全制度机制。支部建立健全学习型组织创建活动组织机构，实施办法、实施步骤。健全支部学习制度、支部三会一课制度、学习考核评比制度，以完善的制度管阵地、促学习。 2、建立了总结活动机制。支部每两个月对学习型组织相关活动进行一次总结，积累创建经验，不断改进工作方法，推广和表彰创建学习型组织先进集体和先进个人，总结和巩固创建活动成果，促进创建成果的转化、利用和提高。 3、建立了考评激励机制，注重效果评价和应用，推动支部“学习型组织”建设工作持续良好发展。 一是支部自我考评。创建学习型组织活动的进展与绩效，支部主要从组织体系、学习活动体系、成果评价体系三个方面进行评价。组织体系主要考评内容包括支部重视程度、制定创建实施方案、成员参与程度、团队学习热情、创建活动效果等。学习活动体系主要包括学习活动实效性、活动载体的效果等。成果评价体系主要包括学习力提
升、组织力增强、创建活动总结提升等。二是支部对活动小组和个人的激励。建立了创建学习型组织活动的激励机制，在经验总结交流及考核评价的基础上，在创建活动中表现突出的小组和个人给予奖励，并与年度总结表彰、年度考核、评选优秀个人等结合起来。通过一系列的激励手段，达到鼓励先进、带动后进的目的，使创建学习型组织的活动始终充满活力。 二、建立一个共同愿景，树立主动学习意识。 支部愿景的建立分两个层次，支部及各车间的大愿景，班组团队的小愿景，建立共同愿景，成为了员工心中愿望的远景，使不同的组织活动融合起来，成为个人团队组织学习和行动的坐标。通过实现共同的理想、愿望和共同的愿景时，促进员工自觉的创造性的工作学习，使职工队伍心往一处想，劲往一处使，稳步推进安全生产。 三、学习载体多元化，以四个学习载体创建良好的学习环境。 支部多元化学习型组织体系，形成学习型团队，大力倡导善于学习、善于思考、善于创新管理的组织结构，不断建设业务精良、进取创新、务实高效、作风过硬的学习型员工队伍。 一是利用车辆段每周一小学、每月一大讲学习平台，结合下发的各类学习资料，组织各车间管理人员和全体党员进行系统学习。 二是支部安排人员收集业务及政治学习影视资料，每月开展一次集中学习，每周三定为支部学习日，利用工作间休时间下午组织职工学习。学习包括中国共产党党史100讲视频资料，安全、形势、健康、事故案例等职工喜欢的，有益于职工安全健康的内容，在党员、群众中开展党课学习，进行爱国主义教育，定期开展了学习心得交流活动，不断拓展学习阵地功能。 三是利用网络宣传平台建立检修支部学习群，搭建网络宣传平台，在网上上传党建知识、养生健康、生活小窍门、形势教育等学习资料有20余份，便于党员群众随时下载学习。
个人简介及自我评价
个人简介及自我评价 【篇一：简历中的自我评价范文】 简历中的自我评价范文 一、 工作认真负责,不推卸责任；能承受工作中的压力；工作上可以独当 一面；具有团队精神，能与同事，其它部门积极配合，公司利益至上；服从性好,能与上司保持良好的沟通，尊重上司的安排；为人诚实，正直；且好学上进,不断提高工作能力； 相信您的选择会让您我更加成功； 二、 本人热爱学习，工作态度严谨认真，责任心强,有很好的团队合作能力.有良好的分析、解决问题的思维.以创新、解决客户需求、维护公 司利益为宗旨。来接受挑战和更大的发展平台。 三、 诚实、稳重、勤奋、积极上进，拥有丰富的大中型企业管理经验， 有较强的团队管理能力，良好的沟通协调组织能力，敏锐的洞察力，自信是我的魅力。我有着良好的形象和气质，健康的体魄和乐观的 精神使我能全身心地投入到工作当中。 四、 本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。乐 于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好，注重理论与实 践相结合，在 工作中不断提高专业知识之余，同时也在不断地提高做人、做事的 的能力，争取将工作做得更好，争取做更好的自己！ 五、 本人性格活泼开朗，与人相处和睦融洽，有较强的沟通能力。在校 期间担任班长一职，多次策划实施几次大型活动，拥有较强的组织 能力和协调能力，并具有良好的身体素质。在多次社会实践中，注 意向社会吸取丰富的经验，对工作认真负责。 六、 诚实守信，具有良好的感恩意识；勤勉务实，注重理论与实践的有 效结合；善于创新，拥有优异的创造性思维；责任心强，对待工作 尽职尽责；进取意识烈强烈，虚心好学；有良好的团队组织能力及
校园文明之星活动方案
牛家梁镇明德小学三年级“文明之星”评选活动方案一、指导思想 为促进学生全面发展，从培养学生文明礼仪入手，深入推进日常文明礼仪，围绕“争当班级文明之星”主题，积极开展三年级“文明之星”评选活动。通过活动，鼓励学生文明日常礼仪，树立优秀的学生典型，营造催人奋进的校园文化氛围。 二、评选对象：三年级全班学生 三、评选条件： 1、穿戴干净整洁，衣着大方，在校园内不随便取下红领巾。 2、语言文明、举止有礼，不说粗话，不打架，不骂人，不叫他人绰号，不随地乱扔杂物，有良好的卫生行为习惯。 3、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。 4、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。 5、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。 6、待人有礼貌，见到老师、客人能主动敬礼、问好。 7、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，能做力所能及的家务。 8、保持良好的个人卫生，形象文明、健康。 9、能为班级做事，工作认真负责，工作能力较强并有较强
的集体荣誉感。 10、在班级能起到文明示范作用。 四、评选办法 由班主任根据学生平时的表现，根据学校活动进程由学生依次民主推荐或者通过考试评出“文明之星”。 五、评选活动要求 1、各班要高度重视班级“文明之星”评选活动，认真组织开展工作，要以该项评选活动为契机，切实培养学生的良好日常文明礼仪，在广大学生中树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生健康成长、全面发展。 2、班主任要把校园“文明之星”的评选活动作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好、落实好，要组织学生认真学习评选条件，明确个人的努力方向和奋斗目标，并在学习与生活中积极地付诸于实践。 3、在班级“文明之星”的评选活动中，坚持公正、公平的原则，评比的目的主要在于激发学生的上进心和竞争意识，故要突出学生的主体地位；发现先进典型要及时表扬并加以宣传，扩大典型事迹在集体中的影响力。 2018.8.27
文明之星自我介绍范文(精选3篇)
文明之星自我介绍范文（精选3篇） 文明之星自我介绍范文（精选3篇） 当到达一个陌生的环境后，我们时常会需要作自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。写起自我介绍来就毫无头绪？下面是WTT收集整理的文明之星自我介绍范文，希望能够帮助到大家。 文明之星自我介绍1 亲爱的老师们、同学们 大家好 我是五3班的冯敏，我有幸作为全校的“校园文明之星”代表站在这里发言，心中感到无比的高兴。 学校是我们的第二个家，我们每天都要在这个“家”中学习，身边最熟悉的莫过于同学了。同学之间必须要做到团结友爱，互相帮助。“你好”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语也是一个人良好素质的表现。见到老师，主动问好是每个人都应该牢记在心的。微笑着敬礼问好更是表达着你对老师的尊敬，可以拉近人与人之间的距离。每当我遇到老师，我总是停下脚步向老师鞠躬问好;每逢上课的时候，我总是积极举手，待老师点到我的名字后，我才站起来发言，因为这是对老师的
一种尊重;每逢我要进老师的办公室，我总是先敲门喊报告，进了办公室后，向其他老师问过好后，才跟老师说事情。 在家里我们也要养成好习惯，家庭中的成员往往是我们最亲近的人，但是我们还是不能忘记“文明礼仪”四个字。每天晚上睡觉前要与家人互到晚安，早晨去上学时和家人说“再见”，回到家以后要对家中的亲人们问好……这些生活中的点点滴滴都是我们需要注意与重视的地方。 在一些公共场合，要自觉遵守场合的各种规章制度，不要大声喧哗，交谈时需轻声。 同学们，我们播下一个动作，就收获一种习惯;播下一种习惯，就收获一种品格;作为“校园文明之星”，我们将从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。相信通过全体师生的努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的菁菁校园! 谢谢大家! 文明之星自我介绍2 尊敬的老师，亲爱的同学们：
什么是学习型组织
什么是学习型组织？它有什么特点？ 答：（1）学习型组织（Learning Organization）是美国学者彼得?圣吉（Peter M. Senge）在《第五项修炼》（The Fifth Discipline）一书中提出的管理观念。圣吉认为企业应建立学习型组织，当企业面临变化剧烈的外在环境，组织应力求精简、扁平化、弹性因应、终生学习、不断自我组织再造，以维持竞争力。学习型组织不存在单一的模型，它是关于组织的概念和雇员作用的一种态度或理念，是用一种新的思维方式对组织的思考。在学习型组织中，每个人都要参与识别和解决问题，使组织能够进行不断的尝试，改善和提高它的能力。学习型组织的基本价值在于解决问题，与之相对的传统组织设计的着眼点是效率。在学习型组织内，雇员参加问题的识别，这意味着要懂得顾客的需要。雇员还要解决问题，这意味着要以一种独特的方式将一切综合起来考虑以满足顾客的需要。组织因此通过确定新的需要并满足这些需要来提高其价值。它常常是通过新的观念和信息而不是物质的产品来实现价值的提高。学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也要善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。当今世界上所有的企业，不论遵循什么理论进行管理，主要有两种类型，一类是等级权力控制型，另一类是非等级权力控制型，即学习型企业。 （2）学习型组织具有如下九大特点： 1、共同的愿景： 组织的共同愿景，来源于员工个人的愿景而又高于个人的愿景。它是组织中所有员工愿景的景象，是他们的共同理想。它能使不同个性的人凝聚在一起，朝着组织共同的目标前进。 2、创造性： 企业的工作有两类，一类是反映性的，一类是创造性的。反映就是上级来检查了下级反映一下，出了事故反映一下，反映有什么作用？最多能维持现状，绝大多数人、绝大部分精力都用于反映，而没有用于创造。企业的发展是创造性的工作。没有创造企业就会被淘汰。 案例：长虹靠不断地创造，新产品一个个推出来，占据了上海市场，令当初小瞧长虹的彩电企业一个个不行了，如今长虹已研制出液晶彩电。金星艰难奋起，能动用的资金只有长虹的一个零头，金星靠的是平均一个月推出三个新产品获得一席之地。海尔来到上海，平均一个星期推出两个新产品。 3、不断学习： 这是学习型组织的特征。所谓“善于不断学习”，主要有四点含义： 一是强调“终身学习”。即组织中的成员均应养成终身学习的习惯，这样才能形成组织良好的学习气氛，促使其成员在工作中不断学习。 二是强调“全员学习”。即企业组织的决策层、管理层、操作层都要全心投入学习，尤其是经营管理决策层，他们是决定企业发展方向和命运的重要阶层，因而更需要学习。
思八达集团早会流程
思八达集团开早会流程 一，主持人问好，整队。 注：让员工焦点一致，信念统一。 二，三鞠躬：（伸出右手，与心相连。）手与肩平行45度。 一鞠躬感谢客户养我全家！ 二鞠躬感谢第一名何观照使我成长， 三鞠躬感谢思八达给我平台！ 注：《宗教智慧》刘老师讲拜的好处: 1、降服其心:降服就是魔,心被降服就是佛.(一个老板不拜顾客,企业不会发展好,人品表面好,但是心没有被降伏) 2、定其心:在拜的一瞬间，他的心很安静。 3、生其心：人有一心,会生出无数心。 三，跳两首舞蹈（以开心，兴奋为主） 注：《影响智慧》刘老师讲状态决定结果，把人看成物体，直接进入事物核心，不被其他所干扰，人和人最大差别就是只看动力还是阻力？所以领导者就是引激发员工动力，化解员工阻力。没有状态就没办法与顾客沟通，有能力也无法发挥，没有生产力。四，朗读羊皮卷（爱的祈祷） 注：重复就是事实，所有的一切成功都是重复的结果，每个月读一篇羊皮卷，把羊皮卷的精髓深入到每位员工，企业领袖就是有本事把一套思想观念导入员工头脑，为什么到佛教就读《心经》？
为什么到基督教就读《圣经》？为什么到伊斯兰教就读《古兰经》？ 五，三位同事上台分享。。。。。。。 注：分享机制是每个公司必须的，分享产生力量，刘老师讲谁有本身用众人智慧必成大业。人都是被逼成长，开始必顺是每个团队自荐一个人分享！而后减少，使大家一起操心！ 六，领导上台讲话激励总结 注：《领袖演说智慧》刘老师讲教育的本意就是引导，领导与员工讲话就是引导员工往同一个方向冲，讲话就象一把双刃剑，杀不了别人就等于自杀，领导讲话只有一个目的：让别人立刻行动。 七，宣誓思八达集团纲领（理念）。 注：任何一个组织往前走都离不开纲领的指引，也就是国家的政策方针，纲领就是指导员工的思想行为： 思八达境界：健康，快乐，成功；真实，简单，自然 思八达魂：影响人唤醒人融化人 思八达纲领：让我们一起实现梦想！ 思八达法门：干，干，干！
文明礼仪之星个人主要事迹简介材料资料讲解
文明礼仪之星个人主要事迹简介材料
文明礼仪之星个人主要事迹简介材料 区二小五年级五班苏君霞 苏君霞，女，2002年11月出生，11岁，担任区二小小学五年级五班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部”，“七好少年之之上好课” 称号。 一、班级管理以身作则，尽职尽责。 作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：40准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好
班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。 她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，xxx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。 热爱劳动，关心集体也是苏君霞同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。
人物传记
人物传记阅读知识点整理 一、传记基本理论 （一）传记的定义和分类 ◎传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。 （1）从叙述人称看，传记可分自传和他传。前者是作者自己撰写的，如：鲁迅写的《鲁迅自传》，沈从文的《沈从文自传》。后者是他人撰写的，如：《华罗庚》、《“布衣总统”孙中山》、《我的父亲》等。 （2）从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各半，这种传记则被称为“评传”。如：卞毓方的《留取丹心照汗青》，朱志敏的《铁肩担道义》。 （3）从篇幅的长短来说，它可以分为大传和小传。 （4）从创作方法分。历史性传记：以记叙翔实的史实为主，用语比较平实。文学性传记：多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写。 （二）传记的文体特点 传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性。
它是写人的，有人的生命、情感在内；它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。传记一般有以下三个特点： 第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。 第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。 第三、选文兼具史实性与文学性。 （三）人物传记类文本的阅读方法 理清文本陈述的基本事实，按时间顺序逐一整理，把握传主的人生经历。一般来说，可以按照下面要素去归纳整理——（1）什么人？（2）在什么时候？（3）在什么地方？（4）做了什么事？（5）体现了传主什么品格？（6）作者有什么评价？（7）传主的事迹产生了什么影响，对我们有什么启迪。（四）考点考查方向： 人物传记在考试中的常见题型及经常设考的角度。 ①对传记中的重要词语与句子含义的理解考查； ②对传记中一些重要信息的筛选能力的考查； ③对传记中作者所表现出的创作意图、文章结构基本特征和写作技巧的考查； ④对作者作传的观点态度的把握； ⑤对传记中的疑点和难点，文本的深层意蕴及其所反映
创建学习型组织知识型员工的先进事迹材料
创建学习型组织知识型员工的先进事迹材料 创建学习型组织知识型员工先进事迹材料 搏击长空雄鹰展翅翔九天锐意进取爱岗敬业献 ___记知识型员工 同志，25岁，商场计算机系统维护员，计算机管理专业毕业，现正在攻读大学本科(工商管理专业)。该同志有较强的学习能力、实践能力和创新能力，在这普普通通的平凡岗位上，他以良好的职业道德，无私的奉献，赢得了同事的尊重，领导们的信任。该同志工作任务极其繁重，既负责整个商场计算机及网络周边设备的维护，又一直负责收银员帐目核对及提货卡销售、更换，同时还承担了财务部的一些日常事务性的工作。他热爱本职工作，有着强烈的进取心和责任感，每一项工作都力求做得最快最好，认真发挥着一个共青团员的先锋模范作用。用踏实创新的工作实践着三个代表重要思想，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。 一、爱岗敬业，勤学苦干，坚持以学为本，以用为根，努力做到学以致用学习是永无止境的过程，只有通过学习，才能锻炼本领，增强技能，成为本职工作的行家里手，适应不断变化的工作环境，解决不断出现的新情况、新问题。这是他坚持的学习理念，他也一直在实践着自己的理念，并把这种理念化为动力，运用到实际工作当中。商场现有计算机70余台(三业态)，网络及其周边设备若干，为了保证这么多设备每天能够正常、高效的运行，同志制定了一整套设备维护的方案：提前半个小时来到办公室，做好前日销售数据的上报后，检查主机房服务器交换机路由器adsl线路ups电源等是否工作正常;商场营业后，主动到现场察看收银台pos运行情况，根据需要为收银员更换色带，补充银行pos单，小票打印纸等;定期对商场相关设备除尘、上油、擦洗、软件升级、防杀病毒由于工作的实际情况，同志从没有过任何的假期，但他没有怨言，还是坚持每天做好以上这些工作，记录下工作笔记，并定期与电信局、移动公司、银联商务的工作人员进行联系沟通以保持商场的通讯正常。有一次，商场的网络通讯发生故障，所有的pos机都不能与总部联网，造成顾客提货卡无法使用，销售数据不能上传，配送中心无法打印配送单为顾客送货，经检查判断，需要请电信局的工作人员前来排除故障，他立即通知了电信局相关工作人员并一直协助工作人员排除故障，故障从上午10：00左右开始到下午4：30分排除，在这段时间里他顾不上喝水，吃饭，一直忘我的投入在工作中。作为系统维护员，同志始终以高标准严格要求自己，本着三分维护七分保养的原则使商场开业至今设备未出现重大事件。同时，在日常的工作中，他善于总结，虚心向其他商场同事学习、讨论，把总结出的经验应用到实际操作中，有效的提高了工作效率。 二、勤奋学习，团结同事，关心集体，具有良好的团队协作精神。同志充分利用自己的业余时间，不断充实自己，除对所学专业的学习外，还对书画、文学、外语等有着浓厚的学习兴趣。他抱着在学习中生活，在生活中学习的观点认真努力的学习。还经常热心的帮助同事，例如协助业务部设计促销活动的宣传资料;帮助质管部解决一些与会员卡相关的投诉;每次内务部门加班他都主动要求参加。并且经常将他学习的心得在同事之间交流，经过他一点一滴的努力，目前财务部已经形成良好的工作氛围和团队精神，建立起一个具有很强凝聚力和战斗力的队伍。
文明之星自我介绍500字
文明之星自我介绍500字 参选文明之星的评选，开始的时候自我介绍本身就是一个文明礼貌的体现。下面是整理的文明之星自我介绍范文，欢迎大家阅读。 亲爱的老师们、同学们 大家好 只要你走进二(1)班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫xx。 我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。 “文明就是懂礼貌。”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。 “文明就是讲卫生。”吃完的果壳我都是先抓在手里，等到路边有垃圾筒的时候，再扔进去。 “文明就是爱劳动。”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。每次值日，我都能认真完成老师布置的打扫任务。 “文明就是乐于助人。”同学有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手。
“文明就是爱学习。”上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。 让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的小学生。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗
中国历史人物传记收集资料
项羽本纪 项籍是下相人，字羽。开始起事的时候，他二十四岁。项籍的叔父是项梁，项梁的父亲是项燕，就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代做楚国的大将，被封在项地，所以姓项。 项羽诛杀了卿子冠军，威震楚国，名扬诸侯。他首先派遣当阳君、蒲将军率领二万人渡过漳河，援救钜鹿。战争只有一些小的胜利，陈余又来请求增援。项羽就率领全部军队渡过漳河，把船只全部弄沉，把锅碗全部砸破，把军营全部烧毁，只带上三天的干粮，以此向士卒表示一定要决死战斗，毫无退还之心。部队抵达前线，就包围了王离，与秦军遭遇，交战多次，阻断了秦军所筑甬道，大败秦军，杀了苏角，俘虏了王离。涉间拒不降楚，自焚而死。这时，楚军强大居诸侯之首，前来援救钜鹿的诸侯各军筑有十几座营垒，没有一个敢发兵出战。到楚军攻击秦军时，他们都只在营垒中观望。楚军战士无不一以当十，士兵们杀声震天，诸侯军人人战栗胆寒。项羽在打败秦军以后，召见诸侯将领，当他们进入军门时，一个个都跪着用膝盖向前走，没有谁敢抬头仰视。自此，项羽真正成了诸侯的上将军，各路诸侯都隶属于他。 汉元年（前206）十二月，项羽率军至函谷关。见关门禁闭，又听说刘邦已平定关中，大怒。于是命令英布攻破函谷关，准备讨伐刘邦。此时项羽拥兵40万，号称百万，驻扎新丰鸿门（今陕西临潼东的项王营）。刘邦有兵10万，号称20万，安营霸上。谋士范增劝
说项羽立即攻击刘邦。项羽的叔父项伯与张良素有交情，当夜策马至刘邦军中将范增的计谋密告张良，劝张良赶快逃避。张良马上将情况告诉刘邦。刘邦请项伯从中调解，项伯要求刘邦第二天到鸿门。随后，项伯连夜赶回鸿门，劝说项羽。项羽认为项伯所说有理。第二天早晨，刘邦亲自来见项羽，项羽设宴招待。席间，范增三次举起所佩玉玦，示意项羽杀掉刘邦，项羽犹豫不决。范增于是指示项羽堂弟项庄来席前舞剑助兴，意在击杀刘邦。项伯见此情况，也拨剑起舞，并经常用自己身躯保护刘邦。张良也离席去叫樊哙，樊哙携带剑盾闯入军门，指责项羽要杀有功之人。后刘邦借上厕所的机会，在樊哙等人的护卫人，由小路急忙返回霸上，得以脱身。 秦始皇本纪 秦始皇帝，是秦国庄襄王的儿子。庄襄王曾以秦昭王的孙子的身份作为人质抵押在赵国，在那里看见吕不韦的妾，十分喜爱，就娶了她，生了始皇。秦始皇是秦昭王四十八年（前529）在邯郸出生的。出生后，起名叫政，姓赵。在他十三岁那年，庄襄王去世，政继承王位做了秦王。 在经济上推行重农抑商政策，扶植封建土地私有制的发展。始皇三十一年（前216年）下令占有土地的地主和自耕农只要向政府申报土地数额，交纳赋税，其土地所有权就得到政府的承认和保护，并以商鞅所制定的度量衡为标准统一全国的度量衡制度。以秦“半两”钱为流通货币，为发展全国水陆交通，又实行“车同轨”，修建由咸阳通向燕齐和吴楚地区的驰道，以及由咸阳经云阳（今陕西淳化西北）直
中国十大管理培训公司
中国十大管理培训公司 1.聚成 深圳市聚成企业管理顾问股份有限公司，于2003年成立，总部设于深圳，是国内知名的企业咨询培训专业运营商，是国内管理咨询培训行业的旗舰企业。 公司面向企业提供管理咨询培训服务，产品包括大型公开课、在线商学院、华商书院商界领袖博学班、企业内训咨询、精品班、全球商界领袖大讲坛及其他高端论坛等，基本满足了企业和社会各层次人才的再学习需求。 2.思八达 思八达商业智慧传播机构，一直致力于创建中国创业家孵化器，以提升企业家的精神境界，引导、提升、服务中小民营企业，为老板换芯片，为企业找魂，为企业的持续发展注入生生不息的原动力，不断孵化行业隐形冠军和新型领军企业。 3.中旭 深圳市中旭企业管理股份有限公司创立于2005年5月，总部设在深圳。目前拥有管理培训、管理咨询、英才教育、文化传播等核心业务，通过管理培训、管理咨询、企业人才孵化等专业服务为企业提供最具实效的系统解决方案。 4.长松咨询 北京长松致远管理顾问有限公司，是由贾长松老师等人创建，主要从事企业管理系统咨询，目前在全国管理系统建设领域竞争力独占鳌头。长松咨询的产品主要是管理系统为主导，分别有企业操盘手培养、企业战略系统、企业组织系统、企业财务系统、企业营销招商系统、企业信息化管理系统、青少年接班人培养系统，以及服装行业系统等项目，产品形式为工具包、软件服务、咨询式系统辅导、管理咨询。长松咨询主要特点为以系统技术为主导，产品注重研发，实战落地，旨在帮助企业建设完善管理系统，让中国企业更受尊敬。
5.天元鸿鼎 天元鸿鼎咨询集团是中国领先的一体化人才培养解决方案提供商。长期致力于将先进的思想，理论、方法与工具转化为企业发展动力。专注于提升组织能力与企业人才培养相关的管理培训及咨询实践，推出公开课、企业内训、高端沙龙、大型论坛、管理咨询等学习产品和服务，帮助企业搭建人才成长平台，加速人才系统培养，从而推动企业可持续发展。为企业的发展注入永续的生命力，为中国企业从成功走向卓越搭建智慧的桥梁。 6.锡恩 锡恩企业管理顾问有限公司于2001年9月16日在北京成立。公司致力于中国成长型企业的正规化、国际化、持续化。经过十二年年发展，逐渐成为中国本土管理咨询公司中最领先、咨询实力最强的管理咨询公司之一，曾屡次击败麦肯锡、罗兰贝格等国际知名管理咨询公司。锡恩公司专注于战略规划和战略运营管理项目的咨询，同时借助咨询成果，规模化地为企业提供管理解决方案。 7. 影响力 影响力作为中国管理培训的先行者，始终引领中国管理培训业的发展，以“教育产业报国，让中国企业更受世界尊敬”为使命，秉承“真、正、诚、责、爱”的核心价值观，开拓创新、追求卓越，经过坚持不懈的努力，成为了中国管理培训业的领军品牌。 8.天智教育 天智教育训练集团，是致力于企业管理培训、咨询、顾问、营销策划、资讯传播、图书音像教材等多元化服务领域中具有高度专业性的现代化服务行业领跑者。天智教育训练集团汇集了国内外企业管理、资讯传播、营销企划、教育培训界的专家、顾问和职业经理人组成的阵容强健的顾问群，以专业务实的工作态度，针对中国企业之需求而量身设计的高效能方案、专业课程及管理模式，配合新经济下的发展与挑战，全面协助企业突破瓶颈，改善绩效及实施管理变革。