初中语法知识结构图

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中考英语语法知识大全图解(50张)

中考英语语法知识大全图解(50张)

中考英语语法知识大全图解(50张)
英语学习中,语法无疑是一个重难点,语法知识点几乎涵盖了英语所有的语法结构,各种时态、从句类型、单词的变换、非谓语等等都有所涉及,繁杂的知识点难以理解和记忆,如果能借助思维导图来记忆,一目了然,这样串联更容易在脑海中清楚的记牢。

1.中学英语语法知识体系
2.英语能力树
3.英语学习习惯
4.单词记忆通用工具
5.英语整体建构课堂教学模式
6.“和谐教育整体建构教学法”
7.中学英语16种时态
9.名词II
11.数词
13.人称代词
15.反身代词
17.疑问代词
19.不定代词
20.形容词
21.副词
22.形容词和副词的比较等级
23.有关比较级的区别
25.常见助动词用法
27.非谓语动词
28.动词ing形式
29.不定式的时态和语态
30.省to 的动词不定式
31.不定式作宾语
33.不定式作主语
35.doing与to do的区别1
36.doing与to do的区别2
37.分词
38.独立主格结构
39.一般现在时
40.一般将来时
41.现在完成时
42.一般过去时
43.现在进行时
44.时态与时间状语
45. 被动语态
46. 各种形式的被动语态
47.句子的种类
48.反意疑问句
49.反意疑问句记忆规则1
50.反意疑问句记忆规则2。

初中英语语法知识点总结思维导图

初中英语语法知识点总结思维导图

初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法句型的构成思维导图见上图
Байду номын сангаас
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法的总述见上方思维导图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法-句子时态的思维导图,如上图
初中英语语法知识点总结思维导图
初中英语语法思维导图 词性的总结和用法总结, 学会用思维导图去复习英语语法知识, 让你的复习效率成倍提升。
初中英语语法知识点总结思维导图

初中英语知识结构图

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初中英语知识结构图1、名词的数2、名词的格1、人称代词2、物主代词3、反身代词4、指示代词5、不定代词6、疑问代词1、位置2、形容词用法3、比较级和最高级 四、副词1、副词的用法2、比较级和最高级1、不定冠词2、定冠词3、零冠词①一般现在时态②一般过去时态③一般将来时④现在进行时⑤过去进行时⑥现在完成时⑦过去完成时2、动词的语态被动语态①不定式②分词③动名词4、系动词5、助动词6、情态动词
7、短语动词
8、行为动词的及物和不及物行为动词
七、数词
八、介词
九、连词
1、疑问词---反意疑问句
2、祈使句
3、感叹句
4、there be 结构
二、句子的成分
三、主谓一致
四、复合句1、名词性从句---宾语从句
2、定语从句
3、状语从句
五、简单句
六、it的用法二、代词三、形容词五、冠词初中英语一、句子的种类 (二)句子
1、动词的时态 六、动词3、非谓语动词(一)词类一、名词
七、倒装结构
一、问候
二、感谢和答应
三、祝愿、祝贺和应答
四、道歉、遗憾和应答
五、提供(帮助等)和应答II.交际
六、请求、允许和应答
七、劝告和建议
八、问路和应答
九、问时间、日期和应答
十、打电话
III.语音
IV.拼写
动词。

初中英语知识点结构图

初中英语知识点结构图

初中英语知识点结构图
名词(分类、单复数、所有格)
冠词(a/an/the以及零冠词的区别及用法)
形容词(比较级和最高级)
词副词(比较级和最高级)
数词(基数词和序数词)
的代词(人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词)动词(八种时态以及被动语态、情态动词)
分介词(介词的用法)
连词(连词的用法及区别)
类感叹词
S+V(主谓)
S+V+O(主谓宾)
简单句S+V+P(主系表)
句S+V+INO+DO(主谓宾宾)
S+V+O+OC(主谓宾宾补)
主语从句
子宾语从句
复合句表语从句
同位语从句
定语从句
状语从句
(句式:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、there be句型。

直接、间接引语)。

初中英语语法结构图

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初中英语语法网络图一.名词I. 名词的种类:专有名词普通名词国名.地名.人名,团体.机构名称可数名词不可数名词个体名词集体名词抽象名词物质名词II. 名词的数:1. 规则名词的复数形式:名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。

现将构成方法与读音规则列表如下:规则例词1一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves,wife-wives加-sbelief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs,gulf-gulfs4以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories,city-cities5以元音字母加y结尾的名词,或专有名词以y结尾的,加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays,Henry-Henrys6以辅音字母加-o结尾的名词一般加-eshero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes,tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos,solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,2. 不规则名词复数:英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice2单复数相同sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin,3只有复数形式ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents4一些集体名词总是用作复数people, police, cattle, staff5部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数(成员)audience, class, family, crowd, couple, group, committee,government, population, crew, team, public, enemy, party6复数形式表示特别含义customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜), ruins(废墟)5疑问代词who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever 6关系代词that, which, who, whom, whose, as7不定代词one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a little, other/ another, all/ both, neither/ eitherII. 不定代词用法注意点:1. one, some与any:1) one可以泛指任何人,也可特指,复数为ones。

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1
概念: 感叹语气(多么………啊、呀) 以符号 “!”为结尾
what+ a/an+形容词+可数名词单数 + 主语 + 谓语
结构 what+形容词+可数名词单复数/不可数名词 + 主语 + 谓语
How +形容词/副词 + 主语 + 谓语
混淆点: 形容词+可单 + 主语 + 谓语
感叹句 how+形容词+ 可单) +主语 + 谓语
例:what a handsome boy you are!
How handsome a boy you are!
概念:作宾语的是一个句子。

I love you. I love what you said.
从属连词:that(没意思,可省略)
从属连词:If/whether(是否) 固定搭配:whether or not
引导词 连接代词:what/which/who/whom/
Wh-型
宾语从句 连接副词:when/where/why/how
语序:陈述语序: 连接词+主语+谓语+其他
时态:主过从也过,主现从不限,客观规律除外
一、概念:作定语的是一个句子。

如:
;The boy (who study hard every day) is Huang Yihan.
二、先行词:被定语从句所修饰的词,即以前所说的:中心词
指人:who/whom/that/whose
关系代词:
定语从句指物:which/that/whose
三、引导词
关系副词: when(时间)/ where(地点)/ why(原因)
1、找出先行词,先行词下划线
四、解题法宝2、找出定语从句,并用括号括出来主语:who/that
3、看定语从句是否缺成分指人
缺成分,用关系代词宾语:whom/that
指物:主/宾语:which/that
不缺成分, 用关系副词: when/where/why
2
3
英语语法框架
词法:研究词的用法
句法:
研究句子的成分以及各种不同的句型 时态:
谓语在不同的时间状语中所表现的不同形态 主动语态:主+谓(及物动词)+宾; 语态:
被动语态:主+系(
be 动词)+表(过去分词)
1、名词:在句子作主语和宾语考点:单复数/所有格
2、动词:助动词: (功能:构成否定句和疑问句包括:do/does/did/have/has/will)
be动词(is/am/are/was/were)
情态动词(must/should/may/might/can/could/ought to/had better+动词原形)
行为动词(及物动词和不及物动词)
3、冠词:不定冠词(a/an);定冠词(the特指)
词法4、代词:人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、
(十大词类) 疑问代词(特殊疑问句)、关系代词(定从)、连接代词(宾语从句)
5、副词:主要功能:修饰动词或形容词
6、形容词:作表语(be+形容词)、定语(形容词+名词)主要考点:比较级和最高级(中考高频考点)
7、介词:时间介词(on/at/in/before/after/during)、方位介词(in/on/over/under/near/before/behind/
next to/among/between A and B)、其它介词
8、连词: and/but/so/because/if/although/before/after/since +句子
9、数词:基数词(表示数量);序数词(表示顺序)
10、感叹词:oh/a ha/
4
5
十大词类串串烧
he will be NO1
6
定语从句:
例: The boy (who likes playing computer games ) is Huang Yihan.
宾语从句: 例:I know what huangyihan likes. Huang Yihan says( that) he likes playing computer games. 状语从句: 一个句子做状语 if you work hard, you will make great progress.
感叹句 例:what a clever boy you are! =how clever (a boy )you are! Look! How happily huangyihan laughs!.
句法
祈使句例: T urn on the TV. Be happy. Be a good boy.
例: Don’t play computer games too much! Don’t be sad.
反意疑问句: 例: Huang Yihan likes playing computer games, doesn’t he? Huang Yihan is a clever boy, isn’t he?
一般现在时do/does ;is/am/are+形容词/名词
一般过去时did ;was/were+形容词/名词
一般将来时will do/be going to do 小学知识点(四种)
时态(八大时态)现在进行时is/am/are doing
进行时态
过去进行时was/were doing
现在完成时have/has done
完成时态中学知识点(四种)
过去完成时had done
过去将来时(考的频率低)would do
主动语态:主语是动作的执行者,例:The cat ate the mouse.
语态
被动语态:主语是动作的承受者,例:The mouse was eaten by the cat.
7。

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