【历史】高一单元测试：专题一至二(人民版必修1)
人民版高中历史必修第一册专题一《 古代中国的政治制度》单元检测题(含答案)
《古代中国的政治制度》单元检测题一、单选题1．秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；而唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
”据此可知，这两种制度都能A．提高行政效率 B．加强中央集权 C．限制专制皇权 D．减少决策失误2．赵翼说：“杨士奇在内阁四十三年……不出内阁一步，古来所未有也。
同时值内阁者，金幼孜三十年，杨荣三十七年，杨溥二十二年……按三杨同时在内阁者，又有黄淮、胡广皆十六年，其后李东阳十八年，徐阶十七年。
”这表明，明代内阁A．阁臣的权力比较大 B．是法定的中央行政机构C．官僚群体相对稳定 D．是君主专制强化的产物3．在商代，各地方国里的臣民都是为各地方伯所有不为商王所拥有，到西周晚期，却出现“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”的变化。
造成这种变化的原因是A．西周“授民”制度的逐渐推行和深化 B．西周分封以同姓王为主体C．井田制下用奴隶集体劳动 D．西周比商统治区域扩大4．甲骨文中的绝大部分是占卜的记录，商王把一些国家大事或者王家大事刻在龟壳或者动物骨骼上，然后让“贞人”进行占卜预测吉凶。
这反映了商朝政治的突出特点是A．神权高于王权 B．权力尚未高度集中C．王权源于神权 D．神权与王权密切结合5．秦朝在中央设立三公九卿，其中有专门掌管宫室内部事务的，如少府、奉常、宗正等，两汉沿袭秦制。
隋朝时，成立了专门的侍御机构殿中省，掌管所有与皇家有关的侍御事务。
这一变化反映了A．中枢机构权力更加明晰B．皇帝独尊地位日益遭到削弱C．家国同构社会结构瓦解D．皇帝侍御机关权力不断扩张6．秦朝地方行政机构的运行除主要靠行政法规和由朝廷不断发布的诏、令、制、敇等的指导外，还通过上级考核以及派遣中央官员巡视地方。
这种行政机构运行模式A．强调中央对地方的垂直管理B．促使地方监察体系更加健全C．消除了地方割据产生的基础D．能够提高地方官员的积极性7．《汉书》记载：“秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下以为郡县。
高一历史必修一练习(附练习题答案)
高一历史必修一（人民版）练习题专题一古代中国的政治制度一中国早期政治制度的特点一、选择题1．公元前21世纪，禹之子启夺得王位，政治权力从“传贤”变成“传子”。
这反映了( )A．王位世袭制取代禅让制B．郡县制取代分封制C．科举制取代九品中正制D．专制制度取代民主制度2．“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。
”这反映出夏、商、周政治制度的特点是( )A．按照血缘亲疏分配政治权力B．形成内外相辅的地方政权体制C．实行神权与政权相结合的制度D．国家和家族宗法制度密切结合3．商鞅一人多姓。
据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。
”其中“商”姓来源于( )A．所任官职名 B．所在地方的地名C．母亲的族姓 D．因功得到的封地4．《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。
”西周时维持这一体系的制度是( )A．分封制 B．宗法制C．等级制 D．世袭制5．“王夺郑伯政，郑伯不朝。
秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。
”《左传》的这一记载反映的实质问题是( )A．周王室强大 B．郑伯不畏周王C．分封制瓦解 D．诸侯之间不和6．根据《孟子》、《管子》的说法，天子的封土是“方千里”，公、侯的封土是“方百里”，伯的封土是“方七十里”，子、男则是“方五十里”，不满五十里的便是附庸。
这说明分封制度( )A．是贵族内部权力与财产的再分配B．是“礼制”的表现形式C．扩大了商朝的统治疆域D．便于实行按亩纳税7．《资治通鉴》记载：“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”史称“三家分晋”。
这一现象反映出( )A．分封制度被破坏B．新的社会制度已经确立C．等级制度被破坏D．贵族特权被废除8．康熙帝临终前用“立遗诏”的方法解决皇帝继承问题，后来传位于第四子胤禛(即后来的雍正帝)。
康熙这种做法明显破坏了中国古代的( )A．世官制 B．分封制C．宗法制 D．王位世袭制9．齐国原是姜氏的封国。
人教版必高一历史必修一第一单元达标测试卷 (含答案解析)
人教版必高一历史必修一第一单元达标测试卷1.学者吕文郁认为,西周主要是“天子建国”的时代;春秋前中期主要是“诸侯立家”的时代;春秋后期主要是卿大夫分封陪臣的时代。
所谓周天子在“天下”分封诸侯,诸侯在邦国之内分封卿大夫,卿大夫在采邑内分封陪臣的“三级分封制”在周代任何一个时期都不存在。
该学者意在强调( )A.周代的分封制具有一定阶段性特征B.西周时期的等级制度遭受极大冲击C.分封制现实导向和继往开来的特点D.传统的政治统治具有相对的合法性2.周太王(文王祖父)舍长子太伯而立少子季历，文王舍长子伯邑考而立次子姬发；武王生前欲传位周公,因周公辞让加之管叔、蔡叔(皆武王弟)等人反对,不得已而立孺子诵(是为成王)。
这说明当时（）A.分封制度需进一步完善B.王位继承制度尚未成熟C.贤能成为选择继承人的主要标准D.兄终弟及继承方式退出历史舞台3.从秦朝开始,地方长官就有自辟僚属权,虽然中央限制郡只有辟署百石以下,县只有辟署斗食以下掾史吏员的权力,但地方设官,除几位主要长官的官秩在百石以上外,其余诸曹掾史本都在百石以下。
据此可知,这一传统( )A.有利于完善地方官僚体系B.容易产生封建割据势力C.有利于强化封建君主专制D.说明郡县长官权力开始扩大4.对比下列甲、乙两图，由甲到乙反映的本质问题是( )A．中央官吏数量的增加B．废丞相加强君主专制C．以分权形式实现集权D．官僚机构职能的变更5.1975年，在湖北省云梦县睡虎地秦幕中出土的大量秦简，其中包含《置吏制律》三条，规定县、都官、十二郡官吏、属官的考核、升黜工作从每年的十二月开始，到次年三月必须截止。
这一规定( )A.可以用来佐证秦朝厉行法治B.说明郡县官员必须由中央任命C.有利于国家政务的有序推行D.突出强化基层官员的责任意识6.宋初,地方监司、通判等兼职监察官“多不守职,至有岁终不按一人,终任而不劾一吏者,上下相蒙,孰视不问”。
对此,宋太祖做出规定,凡临事弛慢、所莅无状者为下,恪居官次、职务粗治者为中,治状尤异、大有殊绩者为上,朝廷以此“厉行赏罚”。
高一历史必修1单元测试A：第一单元、第二单元 含解析
第一、二单元检测A(基础过关卷)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求)1．傅乐成在《中国通史》中写道：“商代的社会组织，以封建制度为主干，国境内有许多诸侯，商王便是四方诸侯的共主。
”据此，可以推断商代()A．已实行分封制度B．已形成完备的宗法制度C．已实行王位世袭D．已建立起中央集权制度2．在历史上，西周的都城镐京也称为“宗周”。
下列相关的解释最为全面的是() A．镐京是周天子居住和生活的地方B．周天子是天下的大宗，将都城称为宗周是对天子的尊敬C．西周时期建立了完备的宗法制度D．镐京是大宗宗庙所在地，是大宗居住的地方3．公元前219年，秦始皇东游泰山，山上遇雨，在一株树下避雨，事后封那株树为“五大夫”。
他这种做法反映的本质问题是()A．秦朝的官职设置趋于完备B．秦始皇已成为万物的最高主宰C．皇权处于至高无上的地位D．大夫在秦朝有较高的社会地位4．秦朝“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。
这种做法()A．标志着县制的开端B．有利于巩固国家统一C．加强了地方的权力D．造成秦王朝短命而亡5．根据汉制，每年八月，皇帝大祀宗庙，诸侯必须献金助祭，名曰“酎金”。
汉武帝时，凡列侯所献酎金，成色与数目稍有不合，便取消其爵位。
汉武帝这样做是为了() A．表达对祖先的尊重B．显示皇帝威严C．表达对诸侯的不满D．巩固中央集权6．有人认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。
“科学”主要是指()A．通过分散相权既保证了皇权独尊，又调动了宰相的积极性B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理C．唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系D．三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾7．北宋建立后，在地方府州均置通判，府州长官的命令，必须经通判副署，方能生效。
人民版历史必修1：专题一.一
无血缘关系。
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专题一
古代中国的政治制度
三、西周的宗法制 1．地位：宗法制是西周政治的典型特征。 血缘宗族 2．目的：按照____________关系分配政治权 力，维护政治联系。 3．内容：周天子、诸侯、卿大夫的地位都由 嫡长子 诸侯 _______继承，其余诸子依次分封为______、 周天子 卿大夫和士；_______是天下的大宗，诸侯对 天子为小宗，在本国则为大宗。从诸侯到卿
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专题一
古代中国的政治制度
3．最高执政集团尚未实现权力的高度集中： 在分封制下受封者在自己的领地内拥有很大 的独立性，同时，早期王权在不同程度上受 到其他力量的制约，要受传统礼制的约束， 这与后来的皇权是有差异的。
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专题一
古代中国的政治制度
要点二
分封制与宗法制之间的关系
西周的分封制与宗法制是互为表里、相辅相 成的关系。如下图：
图文探究 材料1：
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专题一
古代中国的政治制度
材料2：《荀子》记载西周初年分封71国中姬 姓诸侯国比例示意图
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专题一
古代中国的政治制度
【综合探究】
(1)上述材料反映了西周分封
制的哪些主要特点？ (2)依据材料和所学知识说明，后世统治者可 以效仿西周分封治国吗？为什么？
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专题一
大夫到士，同样是大宗、小宗关系。
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专题一
古代中国的政治制度
4．影响 宗法 (1)形成了由______关系决定的等级：“周天 子—诸侯—卿大夫—士”。 (2)对中国社会结构产生重大影响。
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专题一
古代中国的政治制度
思维延伸：宗法制的积极作用是注重家庭建 设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝 聚力。消极影响是强调家庭本位，过分重视 人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自 主意识和平等权利受到约束。这与现代的平 等和法制意识多少有些违背。
人民版高中历史必修一专题二中国军民维护国家主权的斗争练习题含答案
人民版高中历史必修一专题二近代中国维护国家主权的斗争联系题含答案一、选择题1.(2019・江西上烧开学考)1839年，林则徐在广州禁烟时要求外商交出所有鸦片，时任英国商务监督的义律却要求所有英商把鸦片交给他，然后由他把鸦片交给林则徐。
义律的决定被大鸦片贩子马地臣誉为“颇具政治家风范的大手笔”，“中国人已经落入了使他们自己直接面对女王陛下的圈套”。
可见，义律此举的根本目的是（）A.使鸦片贸易合法化B.为侵略中国制造借口C.制造中英贸易争端D.实现中英两国平等贸易2，(2019・湖北重点中学联考)《南京条约)签订以后，当时负责与英国交涉的中国官员经计算，发现协定后的关税率平均达到了百分之五，比旧日的自主关税要略高，他们洋洋得意，认为这是他们外交的成功。
这说明（）A.不平等条约的危害性有限B.清政府愚味不谙熟国际公法C.清政府积极争取国家主权D.协定关税提高中国关税收入3.(2019・哈尔滨六中段考)马勇在《百年变局:乱世晚清与民国乱象》一书中说，根据《江宁条约》《虎门条约》形成了所谓的“治外法权”，之所以如此，从中国方面看，怎样管理这些在中国的西洋人，中国政府似乎并没有想好，他们不是愿意让渡自己的司法权，而是不知道怎样运用这项权利。
从中可以看出“治外法权”A.严重破坏了中国的司法主权B表明了中国人以夷制夷心态C.集中反映了中国政府的软D.全面体现了中外势力勾结的事实4.(2019・四川溪月考)第二次将片故争后・部分官员认为中外冲突的根源在于外国人的利、因此，可以全免关税，让列强放年公使驻京、偿军费、长江通商等条款，这表明，当时清政府部分官员A.平夷观念正在转变B.缺乏近代国家主权意识C.已具有国际法意识D).主张自由贸易以求自强5.(2019·林月考)1860年，外国公使驻京，恭亲王交诉请设“总理各国事务面门”，威丰帝只同意设“总理各国通商事务”，但交诉认为如此洋人”饶舌必多”，奏请掉“通商”二字。
高一历史模块考试专题一练习(人民版必修一)
高一历史必修一模块考试专题一练习、选择题1•在周王分封的时候，被分封的诸侯不包括A.先代贵族B.王族C.平民D.功臣2.右图反映的是西周宗法制下，形成了“周天子一一诸侯一一卿大夫一一士”的宗法等级,维系他们之间大宗与小宗关系的纽带是A.财产B.地域C.某某D.血缘3.西周宗法制的核心是A.大宗、小宗制B.礼乐制度C.嫡长子继承制D.世卿世禄制4•中国古代专制皇权不断加强，中枢权力体系也发生了相应的变化。
下列表述正确的是A.汉武帝时建立“中朝”决策机构，废除了秦以来的“三公九卿”制B.唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行C.元朝地方最高行政区是行省，其权力受中央节制D.明太祖时废除丞相，设立内阁参与军国大事的决策5.秦王赢政认为自己“德高三皇，功过五帝”，这主要是指他A.继承了秦国王位B.在全国推行郡县制C.灭六国统一天下D.修建万里长城6.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。
”这则纪功刻石说的是A.周天子分封天下B.秦始皇统一六国C.汉武帝开拓疆土D.忽必烈一定乾元7.推行郡县制有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度A.促进了封建经济的发展B.提高了政令执行的效率C.便于加强中央对地方的直接管辖D.消除了地方割据势力的形成8.秦朝统一后，实行“车同轨，书同文，行同轮。
”所带来的深远历史影响有①建立了秦朝君主专制统治②巩固发展了国家的统一③增强了中华民族的凝聚力④便利了郡县制度的推行A.①②B.②③C.③④D.①④9.郡县制下的地方官与分封制下的诸侯王相比较，最主要的差别是A.统治区域的大小B.辖区人口的多少C.权利地位的由来D.与中央政府的关系10.右图反映的是什么朝代的中央制度A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝11.唐太宗时期若要治理黄河，按制度规定其运作程序是A.尚书省-中书省-门下省-工部B.尚书省一门下省一中书省一工部C.门下省一尚书省一中书省一工部D.中书省-门下省一尚书省一工部12.《元史•地理志》载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”为统治如此广阔地域，元代实行A.郡县制B.三省制C.行省制D.三司制13.明太祖朱元璋鉴于历史上宰相“专权乱政”，废除了丞相职位，但又导致从杂事务集于一身的烦恼。
人民版历史必修1：专题二专题检测评估
一、选择题(每小题4分，共60分)1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道，三次灾难性的战争使中国受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1860年同英法的战争，第三次是1894～1895年同日本的战争。
这三次战争影响的共同之处是()A．中国逐步卷入资本主义世界市场B．清朝中央机构完全半殖民地化C．通商口岸的开放由内地向沿海扩展D．列强侵略以资本输出为主解析：选A。
本题考查了鸦片战争、第二次鸦片战争和中日甲午战争的影响。
B项，清朝中央机构完全半殖民地化是1901年《辛丑条约》的影响，排除；C项说法错误，通商口岸的开放是由沿海向内地扩展的；D项，列强侵略以资本输出为主是《马关条约》的影响，不是它们的共同影响。
本题选A项，三次战争都使中国逐步卷入资本主义世界市场。
2．导游带领一群学生到博物馆参观，在向同学们解说近代列强是如何一步步侵略中国，如何不断侵占中国权益时是这么说的：“起初①美国提出了‘利益均沾’的‘门户开放’政策；接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’；后来③各国派兵保护东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后④外国可以在中国开设工厂。
”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，那么符合史实的顺序是()A．①②③④B．②①④③C．②④①③D．③④①②解析：选C。
本题考查中国近代不平等条约。
①是指《马关条约》签订后列强掀起瓜分中国的狂潮之后美国提出“门户开放”政策，②是在《南京条约》签订以后，③是《辛丑条约》内容，④是《马关条约》内容。
3．在列强侵华战争中有日本参加的是()①鸦片战争②第二次鸦片战争③中日甲午战争④八国联军侵华A．①②B．③④C．①③D．②④解析：选B。
①由英国发动，②由英法发动，③由日本发动，④有日本参与。
4．以下是中国近代不平等条约中的三组条款，其共同的危害是()第一组：沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。
人民版历史必修1：专题一专题检测评估
一、选择题(每小题4分，共60分)1．“禹授益，而以启为吏。
及老，而以启不足任天下，传之益也。
启与支党攻益，而夺之天下。
”这段史料反映的实质是()A．禹大公无私，把王位传给大家信任的人B．启取得统治地位依靠的是宗法关系C．“家天下”制度的开始D．当时贫富差距很大解析：选C。
本题考查的知识点是夏初王位世袭制代替禅让制。
首先要读懂材料，材料中的启攻益而夺之天下，正反映了这一历史事件。
王位世袭制代替禅让制，也就开始了“家天下”的制度。
2．《荀子·富国》载：“故天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁服。
”与这一现象直接相关的制度是()A．分封制B．宗法制C．郡县制D．封建礼制解析：选A。
这段话的意思是：天子穿戴赤色画龙的衮衣和冠冕，诸侯穿戴黑中带红的衮衣和冠冕，卿大夫朝觐或祭祀时穿戴禆衣礼冠，位次低于大夫的士则穿皮弁之衣。
材料体现了天子—诸侯—卿大夫—士不同的等级序列，反映了分封制的特点，故选A项。
3．下图为闽南地区王氏宗祠“世飨堂”的两块牌匾。
它们()①体现聚族而居的宗法观念②具有激励族人的教化功能③强调尊宗敬祖的文化认同④反映重利轻义的价值取向A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选A。
图片所示是王氏宗祠牌匾。
祠即宗祠，“祠堂”主要是用来供奉和祭祀祖先的场所，一般是一姓一祠，内有旁文记载着姓氏渊源、族人荣耀等。
由此可见图片强调的是血缘关系。
宗法制是以嫡长子继承制为核心的制度，有利于凝聚宗族的力量。
据此即可判断与之联系的制度是宗法制。
④与牌匾所反映的思想不符。
4．据史料记载，上海青帮著名人物杜月笙发迹后请杨度为自己修家谱，最终杨度选择了杜甫为其先祖。
这一记载体现出家谱()A．具有区分家庭成员血缘关系亲疏远近的功用B．具有传承先辈精神和鼓励后人的目的C．是研究历史、地理、社会、民俗的重要资料D．深受中国古代宗法观念的影响解析：选D。
杜月笙发迹后，请杨度为他修家谱，说明其深受尊宗敬祖的古代宗法制观念的影响，D正确；家谱是一种以表谱形式记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁，A、B、C说法正确，但与题干无关，排除。
人民版历史必修1：专题二.一
义。
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偿，能佐证该现象的是( A．英国企图割占香港岛 B．法国企图获取在中国的领事裁判权 C．日本企图割占辽东半岛 )
D．八国联军侵华要求划东交民巷为“使馆界”
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专题二
近代中国维护国家主权的斗争
解析：选C。根据条约履行情况和事件的发展 可知，A、B、D都得以实现，日本割占辽东 半岛却由于俄国等干涉未能得逞。
为“洋人的朝廷” 1．清政府赔偿白银共计9.8亿两，既窒息了民 族经济发展的生机，又给广大民众带来沉重 的负担，也为西方国家继续侵略中国提供了 条件。
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专题二
近代中国维护国家主权的斗争
2．划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国 派兵保护，使以武力为后盾的公使团俨然成 了清政府的“太上皇”，“使馆界”实际上成为“ 国中之国”，是帝国主义策划侵略中国的大本 营。
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专题二
近代中国维护国家主权的斗争
可是它终究是人民战争。而对于起义民族在 人民战争中所采取的手段，不应当根据公认 的正规作战方法或者任何别的抽象标准来衡 量，而应当根据这个起义民族所已达到的文 明程度来衡量。”
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专题二
近代中国维护国家主权的斗争
【综合探究】
(1)对图一“一个帝国的沉迷
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鸦片战争的双方英国和清政府,可以判断出“沉
迷”的帝国是英国，“堕落”的帝国是清政府。 第(2)问，提取材料中的重要信息“英国政府的 海资政策引起了……起义”来作答。第(3)问， 根本原因应从中国与英国两种社会制度对比
的角度进行思考。
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专题二
近代中国维护国家主权的斗争
【答案提示】
(1)“沉迷”的帝国是英国，“堕
最新人教版高一历史1单元综合测试人教版必修1及答案
高中历史必修1 单元综合测试一、选择题(每小题4分，共60分)1．(2011·安徽皖南八校高一联考)有人说：“分封制是一柄双刃剑，它同时给与中央集权和地方势力以合法性，至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。
”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是( ) A．周显王三十五年，齐侯婴齐自称威王B．晋文公加派鱼盐之税．秦孝公任命商鞅为左庶长，进行变法D．魏文侯以吴起为将，编练新军解析：在分封制下，诸侯在自己的封国任免官吏、征税和拥有军队的权利，故、B、、D三项所述行为均具“合法性”。
诸侯称王既不符合分封制的规定，也违背了宗法制，是“不合法”的。
答案： A2．观察下面这幅漫画，它具体反映的早期政治制度是( )A．王位世袭制B．分封制．君主专制D．宗法制度解析：本题考查生的解能力。
漫画体现了嫡长子在家庭中的宗主地位，是西周时期宗法制度的典型写照。
答案： D3(2011·安徽淮北高一检测)据齐鲁晚报载，“十五”期间，山东省西部一些地区出生人口性别比和全省二孩性别比达到1∶20左右。
这说明重男轻女观念仍然存在，从历史角度看，这种观念形成的主要原因是( )A．宗法制B．举制．近代新式教育的推广D．郡县制解析：宗法制是建立在血缘丝关系强化训练强化训练之上的一种政治制度。
在此制度下，人们特别注重家族的血缘传承，普遍认为“不孝有三，无后为大”，它的现实影响就是重男轻女，从而造成男女比例失调，造成出生人口性别比增高。
B、、D三项与重男轻女观念无关。
答案： A4．右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”。
其中“海内皆臣”一句反映的历史信息主要是( )A．交通发达，水陆并用B．疆土辽阔，臣民众多．国家一统，皇帝集权D．法律严苛，覆盖全国解析：本题考查生从材料中获取有效信息的能力。
“海内皆臣”说明秦已实现大一统，建立了中央集权制的国家。
答案：5．“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。
高中历史 专题一 古代中国的政治制度 专题检测试卷(一)(含解析)人民版必修1-人民版高一必修1历史
专题检测试卷(一)(时间：90分钟满分：100分)第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(本大题共24个小题，每小题2分，共48分)1．(2019·枣庄三中学情调查)在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。
这一现象反映出( ) A．宗族关系已成为执政的基础B．官员考核主要依据民本思想C．“家天下”观念的政治影响D．官民之间具有共同政治诉求答案 C解析材料中的“民之父母”“为民父母”“爱民如子”体现的是“家国同构”的“家天下”观念，故答案为C项。
宗族关系是家族关系，不会成为执政的基础，排除A项；官员考核的依据应该是官员的德行和政绩，排除B项；材料体现不出官民具有共同的政治诉求，排除D项。
2．周代金文“封建亲戚”中的“亲”字写作“”(字的左边是监狱，右边探望，有血缘关系的人才会探监慰问)，“戚”字写作“”(字的左边和右边都是一种武器)。
这反映了周代( )A．受封诸侯的权利B．分封的对象C．受封诸侯的义务D．分封的目的答案 B解析根据材料“亲”“戚”的字义可知，“亲”是与周王室有血缘关系的人，即贵族；“戚”是握有武器掌控军事的人，即“功臣”，故材料反映的是周代分封制下分封的对象，B 项正确。
3．(2018·汾阳一中高一期中)《资治通鉴》记载：“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”史称“三家分晋”。
这一现象反映出( )A．分封制度被破坏B．新的社会制度已经确立C．等级制度被破坏D．贵族特权被废除答案 A解析分封制下，形成了天子—诸侯—卿大夫—士的森严等级。
三家分晋说明分封制被破坏，A项正确；B、D两项题干无从反映，也不符合史实；C项易误选，原因是对分封制的理解与基于题干表面的认识。
4．武王灭商后，封纣王儿子为诸侯，又封黄帝、神农、尧、舜、禹的后代为诸侯，让他们延续濒于灭绝的祖先祭祀。
这种“兴灭国继绝世”的政治行为备受古人推崇。
人民版高中历史必修一综合测试题及答案
人民版高中历史必修一综合测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共三大题（30小题），满分100分，考试时间为90分钟.第Ⅰ卷（选择题61分）一、单项选择题（本题共40分，每小题2分。
下面各题均只有一个正确选项）1.西周推行“立子以贵不以长，立嫡以长不以贤”的宗法制，其根本目的是（）A. 划分血缘关系的亲疏B.维护和巩固政治联系C.调节贵族之间的矛盾D.确立嫡长子继承制度2．“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（）A.分封制B.宗法制C.郡县制D.三省六部制3、《百家姓》在不同朝代有不同的排序。
宋代为：赵钱孙李、周吴郑王、……明代为：朱奉天运，富有万方……这种排列主要体现了( )A．皇权的独尊 B．中央集权的强化C．等级制度的森严 D．文化专制的扩展4.宋代官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是（）A．军功爵制 B．察举制 C.九品中正制 D．科举制5.唐朝中央政府的运转机制是（）A．尚书—中书—门下 B．中书—门下—尚书C．尚书—门下—中书 D．门下—中书—尚书6.明代内阁和清代军机处的共同之处是（）A．统领六部，处理各种政务 B．参与决策，并负责朝廷日常事务C．参与机要政务，但没有决策权 D．负责各地的军政事务7.陈旭麓指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。
对于中国人来说，这场战争是一块界碑。
它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
”这场战争给中国带来的影响不包括( )A．被迫卷入资本主义世界市场，自然经济完全解体B．中国的历史进程发生了重大转变C. 领土和主权完整遭到破坏，独立发展道路被迫中断D. 冲击了传统的“夷夏”观念，萌发了向西方学习的新思潮8．周恩来曾在某次国际会议上发言说：“中华人民共和国对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危险，不能不加以密切的注意。
新人教版历史必修一第一、二单元检测试卷(含答案)
新人教版历史必修一第一、二单元检测试卷（含答案）时量：40分钟满分：100分班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：____________一、选择题。
每小题4分，共48分。
1.著名史学家钱穆在《国史大纲》中写道：“周人封建，亦由当时形势之实际需要逐步逼随而成，同时亦是周民族对于政治组织富于一种伟大气魄之表见。
”钱穆是在A．批评周人的保守落后 B．肯定周人实行的分封制C．指出周人创立了中央集权制度 D．赞扬周人开创了分封制2.右图为位于广州市中山七路的陈家祠，是广东现存规模最大、保存最完整、装饰最精美的古代艺术建筑，是全国重点文物保护单位。
光绪十二年(1894年)建成，是当时广东省72县陈姓人氏合资兴建的合族祠堂，因接受本族各地读书人来广州应科举考试时居住，又称陈氏书院。
广东72县陈姓人合资兴建祠堂，主要是因为A．当时广州知府的命令 B．受宗法制的影响C．西方思想的冲击 D．清朝重视培养实用人才3.战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。
导致这一变化的主要原因A．分封制的加强 B．宗法制的衰落C．百家争鸣局面的出现 D．井田制的推行4.《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。
它体现的主要思想是A．中央集权 B．中正有序 C．敬天法祖 D．君权神授5.南宋时地方官选任实行地区回避，其规定：官员在非乡贯“州县寄居己及七年，虽未及七年，而有田产物力及三等户以上，并不许注授本处差遣”。
实行回避制度，主要目的是A．防止官员贪污腐败 B．提高地方行政效率C．加强对地方管理控制 D．加强君主专制的需要6.明朝布政使、按察使、都指挥使一直是一级行政区最高长官。
尽管自宣德年间开始出现总督或者巡抚等职，但明朝总督与巡抚一般仅为军事长官且为临时性，一般不能干涉布政使与按察使的工作。
人民版高一历史必修一第一二单元测试卷附答案
高一历史必修一第一二单元测试卷一、选择题1．2007年冬至日(12月22日)，凤阳县明皇陵景区将举办华夏朱氏源流研究成立大会和冬至日祭祀活动，有来自湖南、浙江、山西、河南、安徽、江苏、云南等省的150多位朱氏后裔、明史研究学者,齐聚明皇陵祭祀、探讨朱氏宗亲源流。
自古以来，中国人就有祭祖的习俗.有助于形成这种认祖归宗情结的是( ）A．分封制B．宗法制C．科举制D．丞相制2．观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（）A．三哥B．四哥C．大哥D．二哥3．由于血缘关系的亲疏不同，西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是( ）A．周王——卿——诸侯——士B．周王—-诸侯—-卿大夫——士C．周王-—诸侯--士——大夫D．周王-—大夫—-士——卿4．西周宗法制的最大特点是（)A．嫡长子继承制B．父系家长制C．分封制D．等级制5．《史记•齐太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封师尚父(即姜尚)于齐营丘。
东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是（）A．宗法制B．郡县制C．分封制D．郡国并行制6．据说周公东征以后，“封建亲戚，以蕃屏周”.其中的“封建”指的是（）A．实行分封制B．进行封建改革C．实行宗法制D．任人唯亲7．一次考古中发掘出古代刻石一方，上有纪文：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝,一家天下,兵不复起.”据此判断,这块刻石最早应出自（）A．西周B．元代C．汉代D．秦代8．始皇说“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息,岂不难哉！"始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是（）A．焚书坑儒B．推行郡县制C．攻打匈奴D．修筑长城9．秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是( ）A．世代相袭B．考试选拔C．地方推荐D．皇帝任命10．将郡县制推广到全国和创设行省制的朝代分别是（）A．秦朝和唐朝B．秦朝和隋朝C．秦朝和元朝D．唐朝和元朝11．唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是（)A．尚书省→中书省→门下省→工部B．中书省→门下省→尚书省→工部C．中书省→门下省→尚书省→户部D．尚书省→门下省→中书省→工部12．唐赵嘏诗曰：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。
人民版历史必修1：专题一.二
A．收藏玉玺，天子喜好 B．以玉制玺，天子专有
C．皇位世袭，君权神授
D．天子至尊，皇权至上
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专题一
古代中国的政治制度
【命题分析】本题考查学生解读获取信息、 调动运用知识解决问题的能力。解读原始资
料、结合教材解决问题是近几年高考命题的
方向之一，此类题目的解题关键是读懂原始 文言材料。“天子独以印称玺”说明玺是天子 独有的，反映了天子至尊地位；“群臣莫敢用( 玺)”又反映了皇权至上。在材料中，没涉及到
专题一
古代中国的政治制度
二
走向“大一统”的秦汉政治
专题一
古代中国的政治制度
新知初探•思维启动
课程标准 1．知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史 实。 2．了解中国古代中央集权制度的形成及其影 响。
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专题一
古代中国的政治制度
一、“六王毕，四海一”
221 1．统一六国：公元前230年～公元前______ 年，秦国灭掉东方六国，建立了中国第一个
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专题一
古代中国的政治制度
二、海内为郡县 春秋战国 1．背景：_________时期，列国就已经出现 了郡、县等新的地方行政区划形式。 李斯 2．秦朝推广：秦始皇采纳_____的建议，确 定以郡县制作为中央控制地方的制度。
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专题一
古代中国的政治制度
3．主要内容 中央 (1)“郡”是直属于_____的地方行政区划，设 郡守、郡尉、监御史等职官，分掌行政、兵 事、监察职责。
中央集权 统一的专制主义___________的秦王朝。 2．巩固政权 (1)北击匈奴：派蒙恬收回河套地区，修长 城、“直道”。
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古代中国的政治制度
高一历史必修一第一、二单元测试(选择题)及答案
高一历史必修一第一、二单元测试（选择题）及答案高一历史必修一第一、二单元测试（选择题）1．《荀子•儒效篇》：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”反映周朝实行的制度是 A．内服制度B．外服制度C．分封制D．宗法制 2．西周周王分封的诸侯主要有：①异姓功臣贵族②同姓王室贵族③殷商降族④古代帝王的后代 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 3．分封制使西周贵族集团形成的等级序列是 A周王――卿――诸侯――士 B周王――诸侯――大夫――士 C周王――诸侯――士――大夫 D周王――大夫――士――卿 4．分封制与内外服联盟相比：①各封国与王室的关系比商代附属国密切，臣属关系更明确②各封国必须承认周王的权威，承担各种义务③周王确立了天下共主的地位④各封国基本保持原有的社会结构，有很大有自主权 A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④ 5．西周分封制的积极作用主要表现在 A．扩大了奴隶制的规模 B．促进了奴隶制经济的发展 C．巩固并扩大了西周的统治 D．避免了诸侯国势强大 6．在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗的是 A．周王B．鲁国国君C．卿大夫D．士 7．西周宗法制的核心嫡长子继承制,嫡长子称为大宗,次子为小宗.请问诸侯的嫡长子和次子分别是： A．诸侯和诸侯B．诸侯和卿、大夫C．卿大夫和诸侯D．卿、大夫和士 8．下列关于宗法制的评述，正确的有：①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施②其核心是嫡长子继承制③有利于凝聚宗族，防止内部纷争④有利于强化王权A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 9．孔子曰：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。
”这表明 A．夏商周三代统治的时间都不长 B．夏商周三代的礼仪完全不同 C．夏商周三代的制度毫无相同之处 D．夏商周三代的主要政治制度是相沿袭的 10．中国古代早期政治制度的特点是 A．实行内外服联盟B．实行内服和外服制度 C．以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩D．实行分封制 11．下列关于宗法制的表述不正确的是 A．宗法制是把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度 B．大宗与小宗之间既是家族等级关系也是政治隶属关系 C．各级贵族均享受世卿世禄制度 D．嫡长子都称为大宗 12．周王将商代贵族也分封为诸侯，其根本目的是 A．保护贵族的世袭血统，打破旧有附属国的界限 B．调合统治阶级内部矛盾C．加强对奴隶和平民的控制 D．巩固刚建立的西周政权 13．分封制和宗法制的关系是 A．完全割裂的 B．互为表里C．前者决定后者 D．后者决定前者 14．对西周宗法制度的理解不正确的是 A．分封制是宗法制度在政治制方面的体现 B．长子继承制是宗法制度最大的特点 C．用宗族内嫡庶系统的办法建立起森严的等级制度 D．有利于统治集团内部的稳定和团结 15．分封制在周初起到了巩固统治的作用；在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝的统治，导致这种截然不同结果的最主要因素是 A．生产力的发展 B．生产关系的发展 C．诸侯争权夺利 D．礼乐制度的破坏 16．秦王赢政把“皇帝”作为自己名号的主要目的是 A．永续秦的统治 B．树立个人权威 C．加强中央集权 D．巩固秦的统一 17．秦始皇对我国历史作出的最大贡献是 A．确立了封建制度 B．建立了皇帝制度 C．建立了专制主义中央集权制度 D．建立了第一个统一的多民族封建国家18．秦朝御史大夫的职责不包括 A．掌管奏章 B．管理军事 C．下达诏令 D．兼理监察 19．秦始皇在全国范围内推选郡县制度，郡守和县令的产生方式是 A．世代相袭 B．考试选拔C．皇帝任命D．地方推荐 20．秦始皇创立的郡县制之所以适应封建集权政治的需要,主要是因为 A．郡县的官吏必须对上一级负责 B．郡县的官吏与皇帝是君与臣的关系 C．郡县是地方行政管理机构 D．郡县的官吏完全由中央和皇帝控制，不得世袭 21．秦始皇在全国范围内确立了封建主义中央集权的政治制度。
人教版高中历史必修一（1—4）单元测试（含答案）
人教版高中历史必修一（1—4）单元测试（含答案）一：选择题：每小题3分，共48分。
1. 唐代和宋代都有谏官。
唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。
这说明A. 唐代君主的权力不受制约B. 唐代以谏官削弱宰相的权力C. 宋代谏官向宰相和皇帝负责D. 宋代君主专制的程度高于唐代2.‚民众以为清室退位，即天下事大定，所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。
至其实质如何，都非所问。
‛这说明A. 辛亥革命具有坚实的群众基础B. 新文化运动具有历史必要性C. 国民革命结束了君主专制制度D. 君主立宪制得到民众的普遍支持3．隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。
此后该现象逐步消失，主要原因是A．宗法制的终结 B．察举制的完善C．三省六部制的设立 D．科举制的推行一则日记（部分），由此可见A．作者不认同辛亥革命B．作者主张全面学习西方C．当时乡村社会习俗没有变化D．当时民主共和观念深入人心5．20世纪20年代农会会员数的变化反映了农民运动的状况。
导致表1所示变化出现的直接原因是表1C．北伐战争 D．《湖南农民运动考察报告》的发表6有学者认为：‚古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。
‛下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是A．公民大会是最高权力机构B．居民中奴隶数量多于自由民C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出7．‚诸侯惟得衣食税租，不与致事‛的现象反映了2A ．君主专制的消弱B ．宗法制的消亡C ．中央集权加强D ．分封制的巩固 8. 有人这样说当时的政治制度：如果宰相制尚未废除A ．限制君权B ．消弱相权C ．实行君主立限制D ．废除三审六部制9．图5为某时期的招贴画，从中可知A ．作者反对袁世凯独裁买国B ．作者宣传抗日民族统一战线C ．国民党从新诠释了三民主义D ．五四运动有广泛的群众基础10.战国以前，‚百姓‛是对贵州的总称；战国以后，‚百姓‛成为民众的通称。
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高一历史单元测试：专题一至二一、选择题1．2007年冬至日（12月22日），凤阳县明皇陵景区将举办华夏朱氏源流研究成立大会和冬至日祭祀活动，有来自湖南、浙江、山西、河南、安徽、江苏、云南等省的150多位朱氏后裔、明史研究学者，齐聚明皇陵祭祀、探讨朱氏宗亲源流。
自古以来，中国人就有祭祖的习俗。
有助于形成这种认祖归宗情结的是A．分封制B．宗法制C．科举制D．丞相制2．观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（）3．由于血缘关系的亲疏不同，西周贵族集团形成的宗法等级序列应该是（）A．周王——卿——诸侯——士B．周王——诸侯——卿大夫——士C．周王——诸侯——士——大夫D．周王——大夫——士——卿4．西周宗法制的最大特点是（）A．嫡长子继承制B．父系家长制C．分封制 D．等级制5．《史记•齐太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。
东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是（）A.宗法制B.郡县制C. 分封制D.郡国并行制6．据说周公东征以后，“封建亲戚，以蕃屏周”。
其中的“封建”指的是（）A．实行分封制B．进行封建改革C．实行宗法制D．任人唯亲7．一次考古中发掘出古代刻石一方，上有纪文：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。
”据此判断，这块刻石最早应出自（）A．西周B．元代Ｃ．汉代D．秦代8．始皇说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是（）A．焚书坑儒 B．推行郡县制 C．攻打匈奴 D．修筑长城9．秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是（）A．世代相袭 B．考试选拔 C．地方推荐 D．皇帝任命10．将郡县制推广到全国和创设行省制的朝代分别是（）A．秦朝和唐朝 B．秦朝和隋朝 C．秦朝和元朝 D．唐朝和元朝11．唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是（）A．尚书省→中书省→门下省→工部 B．中书省→门下省→尚书省→工部C．中书省→门下省→尚书省→户部 D．尚书省→门下省→中书省→工部12．唐赵嘏诗曰：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。
”这是说唐太宗（）A．德治思想 B．虚心纳谏C．科举取士 D．勤政爱民13．图1所示的中央机构创立于A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期14．从下列哪个朝代开始，丞相不再对皇权构成威胁（）A．汉朝 B．唐朝 C．秦朝 D．明朝15．当看到电视剧中出现军机大臣跪受笔录的场面时，我们知道这一场景最早出现在（）A．努尔哈赤统治时期 B．皇太极在位期间C．康熙帝亲政时期 D．雍正帝在位时期16．如果你到故宫参观，你会在“军机处”景点看到这样的文字说明：“军机处一日日称：……接折（阅读奏折）——减免（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”。
这说明军机处的主要职能是（）A．跪受笔录，上传下达 B．辅佐皇帝，参与决策C．陪读陪写，赋诗作画 D．纵论军机，谋划战事17．从明朝设置内阁到清朝设置军机处，反映的主要历史趋势是（）A．君主专制的日益加强 B．相权的日益加强C．中央官员职位增多 D．中央机构的精简18．据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：“天下谁人最快活？”有的人回答：“金榜题名。
”有的人说：“功成名就者快活。
”朱元璋听了都不以为然，当听到一位叫万钢的大臣回答说“畏法度者快活”时，却极为赞赏地点点头，随后对其委以重任。
朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是（）A．其他大臣的回答自相矛盾 B．万钢的回答强调了对专制统治的服从C．万钢的回答揭示了快活的源泉 D．其他大臣的回答背离了主题19．英国发动两次鸦片战争的根本目的都是（）A．为扭转贸易的逆差 B．为打开中国市场C．为使鸦片贸易合法化 D．为掠夺中国财富20．标志着西方列强首先打开中国大门的条约是（）A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《马关条约》21．1861年，维克多·雨果在给朋友信中怒斥第二次鸦片战争中火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么！”信中的“文明人”指（）A．英国军队B．法国军队C．英法联军D．八国联军22．中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立的标志是（）A．《马关条约》的签订 B．“门户开放”政策的推行C．《辛丑条约》的签订 D．八国联军攻陷北京23．中国近代史上第一次人民自发的大规模抵抗外国侵略的斗争是（）A．三元里人民抗英斗争 B．太平天国运动C．反割台斗争 D．义和团运动24．新疆有一座晚清名臣的祀堂，悬挂一副楹联：“提挈自东西······十年戎马书生老；指挥定中外······万里寒鸦相国寺。
”它颂扬的是（）A．曾国藩 B．左宗棠 C．李鸿章 D．张之洞25．如果要再现邓世昌英勇杀敌．壮烈殉国的场景，我们选择的素材应该是（）A．黄海海战 B．台湾保卫战 C．辽东半岛战役 D．威海卫战役26．“虎门销烟”作为人民英雄纪念碑上的第一幅浮雕，其历史意义在于（）A.林则徐主持禁烟运动B. 清政府放弃闭关锁国政策C.鸦片战争爆发D. 表明中国人民维护民族尊严和反抗侵略者的紧强意志27．20世纪中期，列强侵略激化了中国的社会矛盾，一场轰轰烈烈的农民运动在中国南方兴起。
这场运动是A．太平天国运动B．洋务运动 C．维新变法运动D．义和团运动28．东北民歌《松花江上》唱道“我的家在东北松花江上----从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日皆在关内流浪。
”那个悲惨的时候是指（）A．九·一八事变 B．一·二八事变 C．七·七事变 D．八·一三事变29．国歌的歌词中“中华民族到了最危险的时候”，指的是什么时候？（）A．1840年英国发动鸦片战争 B．1931年日军发动九一八事变C．1935年日军发动华北事变 D．1937年日军发动七七事变30．“在黄河两岸，游击兵团，野战兵团，星罗棋布，散布在敌人后面；在万山丛中，在青纱帐里，展开了英勇血战！”这是《黄河大合唱》中的一段朗诵词。
它描述的主要是（）A.抗日战争时期八路军的敌后抗日B.井冈山斗争时期红军的武装斗争C. 国民革命时期的北伐战争D.解放战争时期的淮海战役31．“西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到。
弹起我心爱的土琵琶，唱起那动人的歌谣。
”这首脍炙人口的《铁道游击队》主题曲反映的时代背景是A．甲午中日战争B．八国联军侵华战争 C．抗日战争D．抗美援朝战争32．抗战以来中国方面取得的最大军事胜利是（）A．平型关大捷 B．台儿庄大捷 C．淞沪会战 D．枣宜会战33．抗日民族统一战线正式建立的标志是（）A．西安事变和平解决 B．中国民权保障同盟成立C．国民政府发表国共合作宣言 D．中国工农红军改编为国民革命军34．抗战进入相持阶段后，在彭德怀指挥下，中共领导人民在华北给日本侵略者沉重打击的一次军事行动是（）A．百团大战 B．平型关大捷 C．淞沪会战 D．台儿庄大捷35．中国人民取得抗日战争胜利的最主要因素是（）A．实行全民族抗战 B．战争的正义性C．国际反法西斯力量配合 D．正确的战略战术36．丘逢甲《春愁》诗：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
”与该诗相关联的事件是A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争二、综合题37．阅读下列材料：丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕，齐地远，不为置王，毋以镇之。
请立诸子，唯上辛许。
”始皇下议其群臣，群臣皆以为便。
廷尉李斯议曰：“周文王所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇敌，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚是易制。
天下无异议，则安宁之术也。
置诸侯不便。
”请回答：（1）根据材料，王绾主张实行什么制度？这种制度有何弊端？（2）根据材料，李斯又主张实行什么制度？这种制度有何特征？（3）如果你是秦始皇，你会采纳谁的建议？你的理由是什么？38．阅读下列材料：材料一汉武帝时，董仲舒建议，“臣愚以为使者诸侯，郡守．二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人。
”其中要求地方郡国每年推举二人。
材料二今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手，操人主之威福，夺天朝之权势。
或以货贿自通，或以计协登进。
……是以上品无寒门，下品无势族。
慢主惘时，实为乱源。
材料三此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了入仕的途径。
因而各地地主特别是过去的寒门，商人地主等……也取得了高官厚禄，参与政权。
请回答：（1）材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度？在此前的奴隶制时代我国主要采用的选官制度是什么？（2）材料二描述的又是哪种选官制度？它主要盛行于哪一历史时期？（3）材料三反映的是什么制度？它产生于什么时期？（4）如果你是皇帝，你会采用哪一种选拔人才的制度？请简要说明理由。
39．读图一至图四，然后回答问题：图四军机处内景请回答：（1）图一．图二反映的中国古代政治制度分别是什么？其最基本的共同特征是什么？（2）与图二相比，图三反映的政治制度有何变化？出现这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾明初的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？（3）图四中的机构设立于哪一朝代？其职责是什么？有何作用？（4）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。
40，阅读下列三幅图片，回答有关问题：《南京条约》场景〈〈马关条约〉〉场景 〈〈辛丑条约〉〉场景 回答：（1）图一签订于哪一年?反映了中国社会性质有何变化?（2）图二割占了中国哪些领土?中国社会性质又有何变化?（3）图三是在什么背景下签订的?有何主要影响?41．统一，是中国历史的主流。
结束国家分裂，实现国家统一，是中华民族的根本利益所在，是中华民族为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。
阅读下列材料，回答问题： 材料一 《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。
材料二 李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”（1）上述材料中的“秦王”指谁?上述材料主要反映了“秦王”的哪一功绩?材料三 中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。
这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。
除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
--张岂之《中国历史十五讲》（2）请分别写出秦朝、元朝为加强中央集权而推行的最主要的地方管理制度。