(新版)PEP四年级英语上册第四单元重点单词和句型练习
小学英语PEP四年级上册句型总汇
小学英语PEP四年级上册短语句型汇总汇Words in PEP Book3 (四会单词要求会听、说、读、默写)bag 包pencil 铅笔pen 钢笔book 书ruler 尺子pencil-case 铅笔盒teacher 教师student 学生boy 男孩girl 女孩friend 朋友home 家room 房间school 学校classroom 教室window 窗户desk 课桌;书桌door 门chair 椅子bed 床rice 米饭beef 牛肉bread 面包milk 牛奶egg 蛋water 水chicken 鸡肉 f ish 鱼sister 姐妹brother 兄弟father 父亲;爸爸mother 母亲;妈妈driver 司机doctor 医生farmer 农民nurse 护士Sentences in PEP Book3 (重点句型)Uint1What’s in the classroom? 在教室里有什么?A board, two lights, many desks and chairs一个黑板, 两盏电灯, 许多桌子和椅子……Open the door. 打开门。
Sweep the floor. 扫地板。
Put up the picture. 挂图片。
Turn on the light. 打开灯。
Clean the window. 擦窗户。
Clean the board. 擦黑板。
This is…, our n ew classmate. 这是……，我们的新同学。
Let’s go and have a look. (let’s = let us) 让我们去看一看。
Where’s my seat?It’s near the door. (where 哪里)我的座位在哪里? 它在门附近。
This is my classroom. The wall is white. The floor is green…. （colour）这是我的教室。
人教PEP版丨四年级英语上册知识点预习总览(单词、句型、重点短语)
人教PEP版丨四年级英语上册知识点预习总览（单词、句型、重点短语）四年级上册各单元词汇总汇Unit1My classroomclassroom教室window窗户black board黑板light电灯picture图画door门floor地板computer计算机teacher’s desk讲台wall墙fan扇子near距离近really真的TV电视clean打扫help帮助拼读的单词cake蛋糕face脸name名字make制作（a-e）Unit2My schoolbagschoolbag书包Chinese book语文书English book英语书math book 数学书story-book故事书candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙lost丢失so much非常的cute可爱的拼读的单词：like喜欢kite风筝five五nine九rice米饭(i-e)Unit3My friendsstrong强壮的friendly友好的hair头发quiet安静的shoe鞋glasses眼镜his他的or或者right正确的，对的hat帽子her她的拼读的单词：nose鼻子note注意，便条Coke可乐Mr Jones琼斯先生(o-e)Unit4My homebedroom卧室living room客厅，起居室study书房kitchen厨房bathroom卫生间phone电话table桌子bed床sofa长沙发fridge冰箱find找到them他们拼读的单词：use使用cute可爱的excuse原谅，道歉(u-e)Unit5Dinner’s readybeef牛肉chicken鸡肉noodle(s)面条（复数）soup汤vegetable蔬菜chopstick(s)筷子（复数）bowl碗fork叉子knife刀spoon勺子dinner正餐ready准备好help yourself请自便pass给，递try尝试拼读的单词：me我he他she她we我们(-e)Unit6Meet my familyfamily家庭parents父母cousin表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹uncle叔叔；舅舅aunt姑姑；婶；姨baby婴儿doctor医生cook厨师driver司机farmer农民nurse护士people人们but但是little小的puppy小狗football player足球运动员job工作basketball篮球四年级上册各单元句型总汇（其中句中含有A、B的，A为上句，B为下句）Unit11、We have a new classroom.我们有一个新教室。
人教PEP版英语四年级上册-Unit 4 My home 单元复习(知识梳理+检测)-
—No, she isn’t .不，她不在. /Yes, she is.是，她在.
8. —Is it in your hand ? —它在你的手里吗？
—Yes，it is！/ No, it isn’t. —是的，它在./不，它不在.
14．句意：冰箱在厨房里。选项A中的冰箱在厨房里，与句子匹配，故选A。
15．句意：铅笔在桌子上。选项D中的铅笔在桌子上，与句子匹配，故选D。
16．句意：电脑在书房里吗？选项B中的电脑在书房里，与句子匹配，故选B。
17．kitchen
18．study
19．living room
20．bedroom
21．bathroom
—No , they aren’t . They’re in the door . —不，不在.它们在门上.
5. —Where are the keys？—钥匙在哪儿？
—They’re on the fridge. —它们在冰箱上.
6. —Open the door, please. —请打开门.
—OK. —好的.
【句型结构】
问句: Where are+人/物品(复数)?
答语:人/物品(复数)+are+表示地点的介词短语
例句：—Where are the pens? —钢笔在哪儿?
—They are on the table.—它们在桌子上.
4.—Are they on the table? —它们在桌子上吗?
9．—Is _______ in the classroom? ()
—No, she isn’t.
A．itB．sheC．he
PEP四年级上册英语第四单元练习题【5篇】(精选)
1.PEP四年级上册英语第四单元练习题一、连词成句。
1. bag, is, my, sofa, the, on.___________________________________________________________2. notebook, your, color, is, what?___________________________________________________________3. is, bedroom, my, big, very___________________________________________________________4. in, she, study, is, the.___________________________________________________________5. window, are, the, near, they?___________________________________________________________二、阅读理解，判断对错。
Hello, friends! My name is Leo. This is my room. It's small but nice. You can see a bed, a desk, a chair and a shelf in it. The bed is near the window. There is a cat under the desk. There are some flowers on the desk. There are many books on the shelf. Do you like my room?( )1. Leo's room is big and nice( )2. You can see a bed, a desk, a chair and a fridge in Leo's room.( )3. The bed is near the door.( )4. The cat is under the desk.( )5. the books are on the shelf.2.PEP四年级上册英语第四单元练习题一、根据情景选择合适的句子。
(新版)PEP四年级英语上册第四单元重点单词和句型练习
(新版)PEP四年级英语上册第四单元重点单词和句型练习词汇：study 书房bathroom 浴室bedroom 卧室kitchen 厨房fridge冰箱living room 起居室(客厅) phone电话bed 床sofa 长沙发table桌子find 找到them 他（她、它）们（必须能听写）home school classroom desk chair window bed家教室课桌椅子窗户床句型:1、Where’s Amy？Amy在哪里？Is she in the study？她在书房吗？Yes ,she is .是的，她在。
(肯定回答)No , she isn’t .不，她不在。
(否定回答)2、Where are the keys?钥匙在哪里？Are they on the table?它们在桌子上吗？①Yes, they are . 是的，它们在。
(肯定)②No, they a不，它们不是。
（否定）They’re in the door.它们在门里。
3、3、Is she in the living room?她在起居室里吗？No, she isn’t.不，她不在。
She’s（=She is）in the kitchen.她在厨房里。
4、Is it in your desk？它在你的桌箱里吗？Yes ,it is .是的，它在。
No, it isn’t.不，它不在。
5、Open the door，please. 请开门Ok. 好的Unit 4 My home（我的家）一、请把下列单词翻译成中文。
Study sofa desk bathroomhome bedroom find kitchen phone chair bed windowthem table living roomfridge classroom school二、请把下列句子翻译成中文。
1、Where are the keys? 译；2、They’re in the door. 译；3、Are they on the table? 译；Yes, they are译；No, they aren’t. 译；4、Where’s Amy？She is in the kitchen.译；5、Is she in the study？译；Yes ,she is . 译；No , she isn’t译；6、Is it in your desk？译；Yes ,it is .译；No, it isn’t. 译；7、Open the door，please. 译；8、Is she in the living room? No, she isn’t. 译；。
(PEP)人教版四年级上册英语Unit Four My home单元整体分析
Unit Four My home单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级上册第四单元。
单元主题为My home（我的家）。
主情景图展示了几个学生以及Zoom和Zip的家居生活，从而揭示本单元的主题：描述家里的居室及物品设施。
A部分共三页，分三课时。
第一课时为情景对话和练习部分。
Let’s talk部分Amy向Sarah介绍自己的小猫，然后两个人在家里的房间找来找去，终于找到了它。
以此介绍了询问物品或人物位置的句子：Is she in the ...? 以及表示房间名称的词汇：living room, study, kitchen。
之后的Let’s play是个猜东西位置的游戏。
以此来练习重点句式。
第二课时为词汇学习课时，Let’s learn中介绍了房间名称词汇：bedroom, study, living room, kitchen, bathroom以及询问物品或人物位置的句子：Where is ...? Is she in the ...?之后的Let’s do通过指令活动来练习房间名称以及在这个房间里能做的活动。
第三课时为语音与字母学习课时，通过读一读，听一听，唱一唱；听一听、圈一圈；听一听，圈一圈，写一写三个活动，让学生学习元音字母u在开音节中的发音/ju:/。
B部分共四页，分两课时。
第一课时仍然呈现情景对话和练习。
Let’s talk中John和妈妈到处找门钥匙，最后发现它在门上。
以此来引出询问物品和人物位置的句子Where are...? Are they ...? 以及词汇：table, phone。
之后的Ask, answer and write活动来练习重点句式与单词。
第二课时以John和Mike的对话来学习新的词汇：sofa, phone, table, fridge之后通过一个活动Let’s play来练习句子。
进一步熟悉新授词汇。
之后的读写练习、听音判断、看一看并判断的练习以及歌曲都用来巩固练习本课的重点词汇及句型，与C部分合为一个课时。
PEP小学英语四年级上册Unit4(A)Let’slearn1
PEP小学英语四年级上册Unit 4 (A) Let’s learn 教学设计活龙坪乡中心小学曹晓敏一、教学目标1.知识目标能够听、说、认读living room, study, bedroom, kitchen, bathroom;能相互交流自己家庭居室的情况。
2.技能目标（1）能在日常生活中运用所学词汇描述自己的家, 结合所学的语言描述各个房间的名称、特征。
（2）能够听懂并能发出一些指令，如：.／G.t.th.study.rea..book.／G.t.th.kitchen.hav..snack.／G.t.th.bathroom.tak..shower.／G.t.th.bedroom.hav..sleep.3.情感目标(1)激发学生对英语的学习兴趣, 以及热爱家庭的美好情感。
(2)了解西方国家的房屋结构及各部分的名称。
二、教学重点和难点教学重点: 让学生在呈现、操练、输出及复习巩固的各项活动中听、说、认读新词汇。
教学难点: 正确掌握单词bathroom, kitchen的发音。
三、学生分析本课时的教学对象是四年级的学生, 该班有六十多名学生, 学生在此之前接触过一一些简单的英语句型, 能运用语言与老师、同学进行简单的交流和表达, 但灵活自如的表达、交流的话还是有难度。
不过这个班的学生有着显著的特点: 孩子们思想活跃, 对英语充满好奇心和学习热情, 喜欢自我挑战和自我表现；又由于孩子们好玩爱动, 在课堂上的注意力时间短暂, 因此, 在教学中, 我设计了生动活泼, 形式多样的活动来吸引他们的注意力。
虽然在英语学习上, 孩子们处于起始阶段, 但在认知水平上却有着丰富的知识经验和语言能力, 所以我又从激活学生的思维, 让英语课堂更贴近学生生活, 更富童趣, 为学生提供能够表达, 并乐于表达的平台。
四、教学内容分析:PEP小学英语教学以话题为纲, 以交际功能为主线, 兼顾语言结构, 逐步引导学生用英语完成有实际目的的语言任务。
(PEP)四年级英语上册各单元重点知识练习题
Unit 1一、读一读，并连线。
1. Open A. the light.2. Turn on B. the door.3. Sweep C. the doll.4. Hold D. the floor.5. Put up E. the picture.6. Go F. your hands.7. Clap G. to school.8. Stamp H. around.9. Turn I. down.10. Sit J. your foot.二、把下面所给的单词组成句子。
1. We2. new3. Let's4. have5. to6. classroom7. and8. a9. a look 10. have 11. go 12. the1.（）—（）—（）—（）—（）.2.（）—（）—（）—（）—（）1. meet2. is3. new4. Zhang Peng5. my6. Nice7. classmate 8. to 9. you 10. This3.（）—（）—（）—（）—（）—（）.4.（）—（）—（）—（）.1.I2. May3. a4.Can I5. some6. look7. Coke8. have5.（）—（）—（）—（）—（）?6.（）—（）—（）—（）?三、看图片，补充单词。
pple oy c ke gg四、读一读，把下面的句子排成一段对话。
1. Hello! Mike.2. Nice to meet you.3. Wow! It's so big.4. Hi! Amy. This is Zhang Peng, our new classmate.5. Nice to meet you, too.6. Zhang Peng, we have a new classroom.7. Let's go and have a look.（）—（）—（）—（）—（）—（）—（）五、、判断文字内容与图是否一致，一致的画“√”不一致的画“×”.六、八、九十、读单词，并在下面的方框中圈出来。
Unit4-6复习(课件)人教PEP版英语四年级上册
Unit 6 Meet my family！
重点单词 • baby brother 婴儿小弟弟 aunt 阿姨，姑姑 • cousin 同辈表亲（或堂亲）uncle 叔叔，姑父 • parents 父母 doctor 医生 nurse 护士 • cook 厨师 driver 司机 farmer 农民
2、Where are the keys？ Where is/are...？ where引导的特殊疑问句。用于寻问位置。回 答为：人称代词+is/are+表示地点的介词短语。 eg：Where is my mother？
She is in the living room.
3、Open the door，please. 祈使句，表示命令，请求，劝告，禁止等句子。 please意为“请”，常用在祈使句的句首或句末。 祈使句的否定句，在祈使句前面加don't。 eg：Come in，please.
3、What's your aunt's job？你阿姨做什么的？ She is a nurse. 她是一位护士。
job：工作，职业，可数 find a job：找一份工作 work：工作，不可数 问工作： What's sb's job？ What do/does sb do？ What is/are he/she/you/they？
四上U4-6复习
Unit 4 My home
重点单词 living room 客厅 bedroom 卧室 kitchen 厨房 bathroom 洗手间 study 书房 sofa 沙发 fridge 冰箱
table 桌子 phone bed 床
语音
• u /ʌ/：duck 鸭子 up 向上 cut 切 bus 公交车 fun 有趣的 us 我们
人教PEP版四年级英语上册《Unit4》精品教案教学设计小学优秀公开课9
Unit 4 My home教学设计【单元学习内容】本单元学习的主题是询问物品的位置。
【单元学习目标】一、能力目标：1、能够在真实或模拟的情境中运用句型Where is...? Is she in the study? Where are. . . ? Are they on the table?来询问物品位置。
2、能够在情境中运用句型 Yes, she is. / No, she isn' t. Yes, they are. / No, they aren' t.进行回答。
3、能够正确说出元音字母u在单词中的发音，并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。
二、知识目标：1.能听、说、认读单词bedroom、study、kitchen、bathroom、living room、 bed、 table、 sofa、 fridge、 phone。
2.能熟练朗读并模仿本单元的对话。
3.能理解Let' s do内容，并按照指令做出相应的动作。
4.知道元音字母u在单词中的发音.5.学唱歌曲。
三、情感目标：通过学习本单元内容养成整齐摆放物品的好习惯。
【单元学习重点、难点】本单元重点学习句型是：Where is...? Is she in the study? Where are. . . ? Are they on the table?及相应回答。
本单元难点是复数的用法， It has...的用法。
【课时安排】第一课时： ALet' s talk第二课时： ALet' sLearn第三课时： ALet' sspell第四课时： BLet' s talk 第五课时： B Let's learn Let' s check Let' s sing Storytime第一课时【学习目标】一、 能力目标：1. 能用Is it/she …？询问物品所在。
新版PEP小学英语四年级上册英语带音标单词表及重点句型
人教版小学四年级上册单词表Unit 1 classroom ['kl ['klɑːsrʊm]ɑːsrʊm]教室教室 window ['w ['wɪɪnd ndəʊəʊəʊ] ] 窗户窗户 blackboard ['blæ['blækb kb kbɔːd]ɔːd]黑板黑板 ligh [la [laɪɪt]t 电灯电灯 picture['p picture['pɪɪkt ktʃəʃəʃə]]图画图画door [d [dɔː]ɔː]门 teacher's desk ['tiːtʃə['tiːtʃəz z desk]讲台讲台computer [k [kəm'pjuːtəəm'pjuːtəəm'pjuːtə]]计算机计算机 fan [fæ[fæn]n]风扇风扇 wal [w [wɔːl]ɔːl]ɔːl]l l 墙壁墙壁 floor [fl [flɔː]ɔː]地板地板really ['r ['rɪəɪəɪəl l ɪ]（表示兴趣或惊讶）真的真的nea [n [nɪəɪəɪə]r ]r 距离近距离近 TV [ˌti: ˈvi:]电视电视 clean [kliːn]打扫打扫 help [help]帮助帮助 Unit 2 schoolbag ['skuːlbæɡ]书包书包 maths book [mæθs]数学书数学书 English book [ɪŋɡlɪʃ]英语书英语书 Chinese book[,t book[,tʃʃai'ni:z]语文书storybook ['st ['stɔːrɪɔːrɪɔːrɪ]]故事书故事书 candy ['kæ['kænd nd ndɪɪ]糖果糖果notebook [n [nəʊəʊəʊt]t]笔记本笔记本 toy [t [tɔɪɔɪɔɪ]]玩具玩具 key [kiː]钥匙钥匙 wow [wa [waʊʊ]哇；呀哇；呀 lost [l [lɒɒst]丢失（lose 的过去式形式）形式）so much [s [səʊəʊəʊ] [m ] [m ʌt ʃ]非常地非常地 cute [kjuːt] 可爱的可爱的 Unit 3 strong [str [strɒŋ]ɒŋ] 强壮的强壮的 friendly ['frendl ['frendlɪɪ] 友好的友好的 quiet ['kwa ɪəɪət] t] 安静的安静的 hair [he [heəə] 头发头发 shoe [ʃuː] 鞋glasses ['gl ['glɑːsɪz]ɑːsɪz] 眼镜眼镜 his [h [hɪɪz] 他的他的 or [ɔː]或者或者right [ra ɪt]正确的，对的正确的，对的 hat [hæt]（常指带橼的）帽子（常指带橼的）帽子 her [h ɜː]她的她的Unit 4 bedroom ['bedr ['bedrʊʊm]卧室卧室 living room['l ɪv ɪŋ]客厅,起居室起居室 study ['st ['stʌʌd ɪ]书房书房 kitchen ['k ['kɪɪt ʃɪʃɪn]n]厨房厨房bathroom ['b ['bɑːθruːm]ɑːθruːm]浴室;洗手间手间bed [bed]床 phone [f [fəʊəʊəʊn]n]电话电话 table ['te ['teɪɪb(b(əə)l]桌子桌子 sofa ['s ['səʊəʊəʊf f ə]长沙发长沙发 fridge [fr [frɪɪd ʒ]冰箱冰箱 find [fa [faɪɪnd]找到找到them [ðem; ðəm]他（她，它）们 Unit 5 beef [biːf]牛肉牛肉 chicken ['t ['tʃɪʃɪʃɪk k ɪn]鸡肉鸡肉 noodles [ˈnu:dlz]面条面条 soup [suːp]汤vegetable ['ved ['vedʒʒt əbl]蔬菜蔬菜 chopsticks ['t ['tʃɒʃɒʃɒpst pst pstɪɪks]筷子筷子 bowl [b [bəʊəʊəʊl]l]碗 fork [f [fɔːk]ɔːk]餐叉餐叉 knife [na [naɪɪf]刀 spoon [spuːn] 勺dinner ['d ['dɪɪn ə]（中午或晚上吃的）正餐的）正餐ready ['red ['redɪɪ]准备好准备好help yourself [j [jɔː'self]ɔː'self]为（自己）取用己）取用pass [p [pɑːs]ɑːs]给，递给，递try [tra [traɪɪ]试；尝试试；尝试 Unit 6 parents ['per ['perəənts]父母父母 cousin ['k ['kʌʌz(z(əə)n]同辈表亲（或堂亲）堂亲）uncle ['['ʌŋk(əʌŋk(əʌŋk(ə)l])l]舅父；叔父；伯父；姑父；姨父父；姑父；姨父 aunt [ɑːnt]姑母；姨母姑母；姨母 baby brother['be ɪb ɪ] ['br ['brʌʌðə] 婴儿小弟弟婴儿小弟弟docto ['d ['dɒɒkt ktəə]r 医生医生 cook [k [kʊʊk]厨师厨师 driver ['dra ['draɪɪv ə]司机司机 farmer ['f ['fɑːmə]ɑːmə]农民农民 nurse [n [nɜːs]ɜːs]护士护士 people ['piːp(ə['piːp(ə)l])l]人们人们 but [b [bʌʌt; b ət] 但是但是 little ['l ['lɪɪt(t(əə)l]小的小的 puppy ['p ['pʌʌp ɪ]小狗小狗 football player ['f ['fʊʊtb tbɔːl]['pleɪəɔːl]['pleɪəɔːl]['pleɪə]]足球运动员动员job [d [dʒɒʒɒʒɒb]b]工作工作basketball ['b ['bɑːskɪtbɔːl]ɑːskɪtbɔːl]篮球篮球四年级上册英语重点句子Unit 1 e W e have have have a a a new new new classroom. classroom. 我们有间新教室。
pep人教版四年级英语上、下册总复习要点归纳(1)
四年级英语上册总复习知识点归纳PEP四年级下册复习要点一、【重点句型】Unit 11. A: Where is the canteen? 食堂在哪里？B: It’s on the first floor. 在一楼。
2. A: How many students are there in your class?你们班有多少个学生？B: There are fifty-five.有五十五人。
3. A: Do you have a library?你们/你有图书馆吗？B:(肯)Yes, we do. / Yes, I do.我们有。
/ 我有。
(否)No, we don’t. / No, I don’t.我们没有。
/ 我没有。
4. The canteen is on the first floor.食堂在一楼。
5. Your school is beautiful.你们学校真漂亮。
6. We have a new computer room.我们有个新的电脑教室。
7. A: Is this the library? 这是图书馆吗B: (肯)Yes, it is. 是的。
(否)No, it’s not. / No, it isn’t. 不，不是。
8. This is my computer.这是我的电脑。
Unit 21. A: What time is it? 现在几点了？B: It’s two o’clock. 现在两点了。
2. It’s 8:35. It’s time for English class.现在8:35了。
该上英语课了。
3. It’s 9:45. It’s time for math class.现在9:45了。
该上数学课了。
4. It’s time to go to school. 该上学了。
5. Breakfast is ready! 早餐准备好了。
6. School is over. 放学了。
Unit 4 (复习课件)四年级英语上册(人教PEP版)
【习题演练】 一、单选题 1．Go to the _____. Take a shower.
A．bedroom B．study C．bathroom 2．Go to the _________ and cook dinner. A．kitchen B．study C．bathroom
C．sofa
Part three
精讲精练
Grammar 1
1.Is she in the living room? 她在客厅里吗? 析句型： “Is+人/物(单数)+表示位置的介词短语?” 用于确认某人或某物的位置。 肯定回答：“Yes, he/she/it is.”, 否定回答：“No, he/she/it isn't.’。
【习题演练】
二、写出问答句
3．Are they his glasses? (作肯定回答)
_Y_e__s__, _t_h_e__y_ are.
4．Are they under the bed? (作肯定回答)
Y__e_s_,__t__h_e_y___a_r_e_._________
Grammar 4
___-_N__o_,__s_h__e__is_n__’t_.__________________
Sentences
4. 她在厨房里。
___S_h__e_’s__i_n__t_h__e__k_i_t_c_h_e_n_.________________
5.请打开门。
___O_p_e__n__t_h_e__d__o_o_r_,_p_l_e_a_s_e__._________
四年级上册英语优质教案-Unit 4 my home B Read and write 人教PEP
Unit4 B Read and write教案一、教学目标能够读懂描述起居室的小短文，找出物品的单词，完成物品图片与位置的连线以及描述钥匙位置的任务；能够按意群和正确的语音、语调朗读小短文；能够在有意义的语境中抄写单元的话题词汇并将句子补充完整；能够综合运用本单元的核心词句填写最美家居大赛的报名表。
二、学情分析学生已经在A部分学习了家里的各个功能室及里面家具的表达和单数物品在哪的表达，在B部分学习了复数物品在哪的表达。
三、重点难点重点：句子词汇：My books are on the sofa. My pens are on the fridge. My bag is under the table. My glasses are near the phone. 生词：them。
难点：语言知识点：一般现在时（be动词单复数形式的转换）；介词on, in, under, near 的使用。
四、教学过程活动1【导入】一、Pre- reading1. Lead in. T: Today let’s learn U4 My Home. Hey, here is a competition. Let’s go and have a look. Amy, John, Wu Yifan, Zhang Peng, Mike takes part in the match, too.2. Review the furniture and sentences, talk about the furniture you see in Amy’s home and Johns’, then answer the questions: Where is the cat? Where are the keys? T: What does Amy have in her house? Where is the cat? How about John’s? Where are the keys?活动2【讲授】二、While-readingWu Yifan’s room.1. First reading: Read and underline the things in Wu Yifan’s room（板书：物品books,pens, bag, glasses）T: Look at Wu Yifan’s room. What room is it? S: Living room. T: This is Wu Yifan’s living room. What does Wu Yifan have in his room? Open your books, please! Turn to P43 and underline what Wu Yifan has in his room.2. Second reading: read and match. 板书：介词短语。
PEP人教版小学英语四年级上册1-6单元单词选解练习 (分单元 含参考答案)
PEP人教版小学英语四年级上册Unit1单词选解释第1题. 单词：roller skating （）A. n.侮辱；轻蔑；有伤尊严B. 溜旱冰C. n.（火车等缓行时的）轧轧响声v.发出轧轧声；一口气喝完D. n. 炸弹，爆炸，爆炸性事件v. 轰炸，炸毁第2题. 单词：what about （）A. …怎么样？B. n. 光，光亮；灯，灯光vt. 点(火)，点燃a. 明亮的；轻的；浅色的C. n.结论；结局；断定，决定；推论D. 给（乐曲等）填（词）；写（诗等）颂扬（某人或某事物）；写（诗等）献给（某人等）；按照（计划或规定，如时间、篇幅等的安排）来写第3题. 单词：basketball （）A. n.(汽车上的)仪表盘B. n. 熨斗；烙铁；坚强vt. 熨；用铁铸成adj. 铁的；残酷的；刚强的C. n. 篮球D. 分发第4题. 单词：late （）A. a. 晚的，迟的adv. 晚地，迟地B. n. 带，皮带vt. 用带扣住，捆扎；包扎C. 刷牙D. vt.弄脏；污染第5题. 单词：ping-pong （）A. n. 快艇B. vi.后退；减弱vt.撤回C. [电影]欢乐暑假D. n. 乒乓球第6题. 单词：open （）A. a. 开着的，开口的；未围上的；开阔的；开放的vt. 开，打开；开办B. n. 信息；情报C. 臭氧层D. adj.可触摸的；实际的；有形的；确凿的第7题. 单词：jumping rope （）A. n.坑；矿井；陷阱；凹痕；(剧院的)正厅后排；（枣）核；vt.使凹陷；使竞争；vi.凹陷B. adj.使用过的；二手的；习惯的；动词use的过去式和过去分词C. n. 立方体；立方vt. 求 ... 的立方adj. 立方的D. 绳，跳绳用的线。
第8题. 单词：get up （）A. 起床B. n.海产食品，海鲜C. n.密码；法规；准则；v.制成法典；把...编码D. n. 感恩节第9题. 单词：running （）A. n. 打响指B. n. 跑步；运转；赛跑；流出C. v. 耗费；浪费；花费adj. 耗尽了的；精疲力尽的D. n. 灰尘v. 擦去…的灰尘第10题. 单词：swim （）A. n. 游泳，游vi. 游泳，游B. v. 向右转C. 颐和园D. adj.天然的；未加工的；粗鲁的；粗糙的；简陋的n.原油；天然的物质PEP人教版小学英语四年级上册Unit2单词选解释第1题. 单词：pick fruit （）A. adv.实际上；几乎B. 摘水果C. adv. 在下午D. n. 工匠；技工；手艺人第2题. 单词：their （）A. pron. 他(或她、它)们的B. n. 钢笔，笔C. n.沿街叫卖者；驯鹰者D. n. 蜂蜡第3题. 单词：day （）A. 火车站B. adj.愚昧的；发呆的；愚笨的C. n. (一)天，(一)日；白天D. n.持有者；支持物第4题. 单词：climb a hill （）A. n. 课本，教科书B. adj. 公民的；文明的；国内的；民用的；民事的；【建】土木的C. 到处，遍及D. 爬山第5题. 单词：always （）A. n. 设备；设施；才能；资质；灵巧；熟练B. n.喜鹊；（美口）爱饶舌的人；（英口）爱收集或储藏东西的人C. adj.天文学的；巨大的D. ad. 总是；一直；永远第6题. 单词：poor （）A. n. 工厂B. n.(家庭中的)客房C. vt.包含；使忙于；牵涉；使卷入；使陷入D. a. 贫穷的；可怜的第7题. 单词：go fishing （）A. (去)钓鱼B. n. 豌豆C. n.摄影，摄影术；一组照片D. v. 克服，战胜第8题. 单词：fun （）A. adj. 有趣的B. n. 要求；需求v. 要求；查问；需要C. a. 空闲的；多余的；剩余的vt. 节约D. n. 过程；进程vt. 追赶；跑过vi. 指引航线；快跑第9题. 单词：so （）A. n. 3月B. adj.古生物学的C. 嵌入；开始D. ad. 如此，这么；非常；同样conj. 因此，所以第10题. 单词：near （）A. n. 奔驰B. n. 鼓舞；灵感C. n. 合同；婚约；合约；契约v. 缩小；订合同；缩短；感染（疾病）；招致D. a. 近的ad. 附近，邻近prep. 在…附近，靠近PEP人教版小学英语四年级上册Unit3单词选解释第1题. 单词：on foot （）A. 步行B. adj.强大的；权力大的；（药）有效地；adv.很；非常C. adv.无论什么地方；conj.无论在哪里D. 消散；拆毁；脱开；离开；逃脱第2题. 单词：by subway （）A. n.商品化=commercialisation(英）.B. 乘坐地铁C. n. 马D. n.消防第3题. 单词：garden （）A. v. 让；假设B. v.恶化；变质；衰退C. n. 化妆品；组成；体格；性格；补充；补考；[印]排版D. n. 花园，果园，菜园第4题. 单词：meeting place （）A. 见面的地方，会议地址。
人教版(PEP)小学英语四年级上册第四单元Unit 4 Read and write教学设计
人教版（PEP）小学英语四年级上册第四单元Unit 4 Read and write教学设计一．语篇研读1.What：通过阅读，梳理出Wu Binbin起居室的物品及位置，完成图片的连线以及描述钥匙的位置。
2.Why：该语篇旨在运用本单元的核心句型，读懂，并分析，评价WuBinbin 起居室内物品位置的不合理性，引导学生在家做力所能及的家务，学会归纳整理房间，养成良好的生活习惯。
3.How：该语篇主要涉及房间内物品及位置的相关词汇，livingroom,phone,table,sofa,fridge,books ,pens ,glasses ,keys in, on under ,near 等，注意单复数形式。
讨论物品摆放时的句型Where is/ are ..? The...are /is in/on/under/near...在听，读，看，连，写的过程中，有目的地提取、梳理所需信息，梳理语篇脉络，掌握物品位置关系的正确表达方式。
二、教学目标通过本课时学习，学生能够：1. 在图片的帮助下，通过读，看，连等活动获取基本信息，梳理出Wu Binbin居室的物品位置，完成图片的连线以及描述钥匙位置，能够按照意群和正确的语音语调朗读短文。
（学习理解）2.基于结构化知识,能够在老师的指引下在有意义的语境中抄写单元的话题词汇，将句子补充完整。
引导学生运用本单元的核心词句描述自己家里居室的布置情况，(应用实践)3.分析评价Wu Binbin 房间内物品位置，进一步感受物品位置合理摆放的重要性。
完成个性化书写任务（迁移创新）4.引导学生形成归纳整理，养成良好的生活习惯。
（迁移创新）完成课时目标所需的核心语言如下：【核心词语】该语篇主要涉及物品和方位词的相关词汇，如：in, on under ,near 以及物品bag,books ,pens ,glasses ,keys等房间物品。
【核心句型】讨论物品摆放的句型Where is/ are ..? The...are /is in/on/under/near三、教学过程生在迁移的语境中，创造性的运用所学语言，交流自己喜欢的房间布局，并向全班介绍自己设计的房间。
PEP新版小学英语四年级上册单词表(含音标)
PEP新版小学英语四年级上册单词表Unit 1classroom [ˈklɑ:sru:m] 教室window [ˈwindəu] 窗户blackboard[bɔ:d] 黑板light [lait] 电灯picture [ˊpiktʃə] 图画door [dɔ:] 门teacherˊs desk [ˈti:tʃəz desk]讲台computer [kəmˊpju:tə] 电脑fan [fæn] 风扇wall[wɔ:l] 墙floor[flɔ:] 地板realy [riəli] 真的near [niə] 在……的旁边TV 电视clean [kli:n] 打扫；清洁；擦干净的help [help] 帮助；帮忙Unit 2Schoolbag [ˈsku:lˌbæg] 书包math[mæθ] book[buk] 数学书English [ˊiŋglɪʃ] book[buk] 英语书Chinese [tʃaiˊni:z] book[buk] 语文书story—book [ˊstɔ:ri buk] 故事书candy [kændi] 糖果notebook [ˊnəutbuk] 笔记本toy [tɔi] 玩具key[ki ] 钥匙wow [wau] 哇lost [lɔst] 丢失so much 非常地cute [kju:t] 可爱的Unit 3strong [strɔŋ] 强壮的friendly [frendli] 朋友(们) quiet [ˊkwaiət] 安静的hair [hɛə]头发shoe [ʃu: ] 鞋glasses[gla:siz]眼镜his [hiz] 他的or [ɔ:r] 或者right [rait] 正确的hat [hæt] 帽子her [hə:] 她的Unit 4bedroom [ˈbedˌru:m, -ˌrʊm] 卧室living room [ˈliviŋ ru:m]起居室study [ˊstʌdi] 书房kitchen [ˊkitʃin] 厨房bathroom [ˊbɑ:θrum] 卫生间bed [bed] 床phone [fəun] 电话table [ˊteibl] 桌子sofa [ˊsəufə] 沙发fridge[fridʒ] 冰箱find [faid] 找到them 他(她；它)们Unit 5beef [bi:f] 牛肉chicken[ˊtʃikin] 鸡肉noodle(s) [ˊnu:dl(s)] 面条soup [su:p] 汤vegetable [ˊvedʒitəbl] 蔬菜chopstick [ˈtʃɔpˌstɪk]筷子bowl [bəul ] 碗fork [fɔ:k] 叉子knife [naif] 小刀spoon [spu:n] 勺子dinner [ˊdinə] 晚餐；正餐ready [ˊredi] 准备好了help yourself [help jɔ:ˈself] 随便吃pass [pɑ:s] 给；递try [trai] 尝试；试Unit 6parents [ˊpɛərənts] 父母cousin 同辈表亲或堂亲uncle [ˊʌŋkl] 叔叔；舅舅叔父；伯父；姨夫aunt[英] [ɑ:nt] 姑姑；婶；姨baby [ˊbeibi] 婴儿doctor [ˊdɔktə] 医生cook[ˊkuk] 厨师driver [ˊdraivə] 司机farmer [ˊfɑ:mə] 农民nurse [nə:s] 护士people [ˊpi:pl] 人们but 但是little 小的puppy [ˊpʌpi] 小狗football player [ˈfutbɔ:l ˈpleɪə]棒球运动员job [dʒɔb]吧、工作basketball [baskit bɔ:l] 篮球。
PEP人教版小学英语四年级上册Unit4单元教案
PEP人教版小学英语四年级上册Unit4单元教案Unit 4 My home第一课时教学内容：A Let's learn Let's do C Let's sing教学目标：1.能听懂,会说句子This is my home y home并能简单描述自己的房间2.听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。
3.能听懂一些简单的指示语,并能按指令做出相应的动作4.会唱歌曲My Bedroom教学重点：听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。
学习表示指令的词组。
教学难点：单词study, bathroom, bedroom的发音。
教具准备：1. 教材相配套的教学挂图［Unit 4 Let’s learn/A］2. 教材相配套的教学录音带3. 教师自制的单词卡4. 教师使用的study, bathroom, bedroom, living room, kitchen 图片。
5. 教师使用的课文挂图P46页Let’s learn部分。
教学过程：一、热身、复习（Warm-up / Revision）A. Learn these sentencesWhere is the doll? It is in the box.Where is the doll? It is on the box.Where is the doll? It is under the box.Where is the box? It is on the table.B. Ask and answerWhere is the farmer? He is in the van.Where is the monkey? It is under the taxi.Where is the elephant? It is in the car.Where is the boy? He is on the train.Where is the nurse? She is on the bus.Where is the girl? She is in the truck.Where is the bird? It is on the bridge.二、呈现新课（Presentation）1. 教师出示study的图片，手指着书房里的书问学生：What are they? 学生回答：They are books. 教师接着自问自答：Where are the books? They are in the study. 教读单词study, 并板书，让学生认读。
四年级上英语书4单元重点单词
四年级上英语书4单元重点单词1. animal (n.) - 动物- Dogs, cats, and lions are examples of animals.狗、猫和狮子是动物的例子。
2. zoo (n.) - 动物园- I went to the zoo last weekend and saw many different animals.上周末我去了动物园，看到了许多不同的动物。
3. elephant (n.) - 大象- Elephants are the largest land animals.大象是最大的陆地动物。
4. giraffe (n.) - 长颈鹿- Giraffes have long necks and spots on their bodies.长颈鹿有着长脖子和身体上的斑点。
5. lion (n.) - 狮子- Lions are known as the king of the jungle.狮子被誉为丛林之王。
6. monkey (n.) - 猴子- Monkeys are playful and can often be seen swinging from tree to tree.猴子很调皮，经常可以看到它们从一棵树跳到另一棵树。
7. tiger (n.) - 老虎- Tigers have orange fur with black stripes.老虎有着橙色的毛皮和黑色的条纹。
8. kangaroo (n.) - 袋鼠- Kangaroos are native to Australia and have a pouch where they carry their babies.袋鼠是澳大利亚特有的一种动物，它们有一个袋子，用来携带它们的宝宝。
9. penguin (n.) - 企鹅- Penguins live in cold climates and cannot fly, but they are great swimmers.企鹅生活在寒冷的气候中，不能飞行，但它们是出色的游泳者。