部编三年级上册类文阅读-11 一块奶酪
部编人教版语文三年级上册 11.一块奶酪(推荐阅读)
第11课花花请认真听读，思考问题。
山羊老师告诉花花哪四个字？花花是怎么做的？原文：同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。
今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。
看它，又蹦又跳，多高兴啊！今天，正好是第一小队值日。
一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。
“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。
”“小鹿，你擦黑板。
”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。
”“喵，喵，你们听清楚了吗？没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪！汪！小猫，你自己干什么呀？”“喵，我是小队长。
负责检查。
你们快干吧！”大伙听了都不高兴了。
等花花一走，它们就议论开了：“花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！”“就是嘛！它还是小队长呢。
自己一点活都不干！”……过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。
花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。
第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。
山羊听了，告诉它四个字……时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。
下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。
工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。
花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。
第三天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。
花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。
参考答案：山羊老师告诉花花“以身作则”这四个字。
花花一会帮着扫地，一会帮着摆桌椅，一会帮着擦黑板，做到了“以身作则”。
谁是森林小天使请认真听读，思考问题。
乌鸦为什么能成为“森林小天使”？你从乌鸦身上学到了什么？原文：喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他们坐在一根树枝上聊天。
聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。
部编版小学三年级上册语文第11课《一块奶酪》教案(优秀13篇)
部编版小学三年级上册语文第11课《一块奶酪》教案（优秀13篇）部编版三年级上册《一块奶酪》语文教案篇一《一块奶酪》课文原文蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。
谁偷了嘴，就要受到处罚。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照要就受处罚。
”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊！蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。
盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿子！”听到命令，大家放下命令，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。
”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，您吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬到洞里去了。
《一块奶酪》语文教案教学目标：1.认识“宣、诱”等10个生字，读准多音字“处、稍”。
2.默读课文，能了解课文大意，结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价。
[全]部编语文三年级上册第11课《一块奶酪》知识点+图文讲解+练习
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部编语文三年级上册第11课《一块奶酪》知识点+图文讲解+练习知识点我会认：宣xuān（宣布、宣告、心照不宣）处chǔ（处罚、处分、处置）诱yòu（诱人、诱惑、循循善诱）舔tiǎn（舔干、舔一舔、舔盘子）毅yì（刚毅、坚毅、毅力）强qiáng（强壮、自强不息、强大）犯fàn（犯规、犯法、明知故犯）禁jìn（禁令、禁止、门禁）稍shào（稍息、稍息立正）豫yù（犹豫、豫剧、不豫之色）跺duò（跺脚、跺泥）聚jù（聚会、聚集、聚精会神）多音字：强qiáng（坚强）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）重chóng（重复）zhòng（重量）稍shào（稍息）shāo（稍微）近义词：集合一一集中照样一一照例实在一一确实分散一一散开牵挂一一挂念犹豫一一迟疑反义词：分散一集中凉快一炎热消失一出现犹豫一果断理解词语：集合：许多分散的人或物聚在一起。
嘀咕：小声说；私下里说。
争先恐后：争着向前，唯恐落后。
诱人：使人看了还想看的，吸引人的。
毅力：坚强持久的意志。
禁令：禁止从事某项活动的法令。
七上八下：形容心神不定。
犹豫：迟疑不决。
重新：再一次。
词语扩展：用于心理描写的词语：七上八下心如刀绞忐忑不安心神不定心悦诚服左思右想心慌意乱心乱如麻心惊胆战表现人们遵守纪律的成语：令行禁止秋毫无犯严以律己约法三章含有反义词的四字词语：左邻右舍异口同声古往今来大材小用句子解析：1.就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
那块奶实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八蚂蚁当助手。
蚂蚁队长自己抬不动，需要七八只小蚂蚁帮忙，这块奶酪可真大啊！“只好”一词用得非常准确，既说明了蚂蚁队长的无可奈何，也强调了奶酪的大。
2. 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样，要受处罚。
”“嘀咕”是小声说的意思，这个词形象地写出了小蚂蚁不相信蚂蚁队长能自觉遵守禁令，但是因为惧怕蚂蚁队长的权力，不敢大声说出来。
三年级上册《一块奶酪》课文
三年级上册《一块奶酪》课文《关于〈一块奶酪〉的那些事儿》咱今天来说说三年级上册的一篇课文，叫《一块奶酪》。
这篇课文啊，可太有意思啦。
就说那蚂蚁队长吧，那可是个挺有性格的小角色呢。
蚂蚁们都在那忙活着找食物，然后就发现了一块奶酪。
这奶酪啊，可香啦，就像咱们平常路过面包店，闻到那刚出炉的香甜面包味儿一样，直往鼻子里钻。
那奶酪的颜色啊，估计就像那清晨的阳光洒在金黄的稻田上，金黄金黄的，还泛着微微的光泽，看着就特别诱人。
蚂蚁队长呢，他本来就应该带着大家把这奶酪运回去，可这奶酪实在是太诱人了。
你想啊，蚂蚁们平时找食物多不容易啊，就像我们小朋友找自己心爱的小玩具一样，得费好大的劲儿呢。
蚂蚁队长看到这块奶酪的时候，眼睛估计都放光了，心里就像有个小鼓在敲，“咚咚咚”的，在犹豫到底要不要吃一口。
不过蚂蚁队长可不像那些贪心的家伙。
他要是吃了，那对其他蚂蚁多不公平啊。
就好比咱们在班里，老师发小零食，如果班长自己偷偷拿了好多，其他小朋友肯定会很不开心的。
蚂蚁队长心里虽然馋得不行，但是他还是努力克制自己。
他站在奶酪旁边，就像一个小将军在守护着珍贵的宝藏，那小模样可严肃啦。
这时候，其他蚂蚁们呢，眼睛也都盯着奶酪，那小眼神里满是渴望。
它们的小触角不停地动着，就像咱们人类在着急的时候搓手一样。
它们肯定在想：“队长啊，这奶酪可太香啦，咱们啥时候能吃上啊。
”蚂蚁们一个个排得整整齐齐的，就像咱们做早操时排队一样，规规矩矩的，都在等着蚂蚁队长的命令。
蚂蚁队长最后下了命令，要把奶酪渣作为一个小例外分给年龄最小的蚂蚁。
这可真是个很温暖的决定呢。
就像在一个大家庭里，大人们总是会把好吃的先留给小孩子一样。
那个最小的蚂蚁啊，估计都高兴得蹦起来了，就像我们小朋友得到了最想要的礼物一样，心里甜滋滋的。
它拿着那奶酪渣，小心翼翼的，好像生怕一不小心就把这宝贝给弄丢了。
其他蚂蚁呢，虽然没吃到奶酪渣，但是也没有不高兴，因为它们知道队长很公平。
这篇课文啊，虽然说的是蚂蚁的事儿，但是咱们也能从中学到不少东西呢。
三年级上11《一块奶酪》
三年级上11《一块奶酪》《三年级上 11《一块奶酪》》在三年级的语文课本里，有一篇名为《一块奶酪》的有趣故事。
这个故事虽然简单，却蕴含着深刻的道理，让孩子们在阅读中收获了许多。
故事的开头，是一群小蚂蚁们在为过冬储备粮食。
它们齐心协力，分工明确，展现出了团结的力量。
其中，有一只蚂蚁队长负责指挥大家的工作。
蚂蚁队长是一只非常有责任心的蚂蚁，它时刻想着如何带领大家完成任务，保证每一只蚂蚁都能为过冬做好充分的准备。
在搬运粮食的过程中，大家都非常努力，没有一只蚂蚁偷懒。
然而，就在这时，一块诱人的奶酪出现在了它们面前。
这块奶酪散发着浓郁的香气，让每一只蚂蚁都垂涎欲滴。
蚂蚁队长也不例外，它的内心也有过一丝动摇。
但它知道，作为队长，它必须以身作则，不能因为自己的私欲而破坏了团队的纪律。
于是，蚂蚁队长下令，让大家一起把奶酪搬回洞穴。
可是，在搬运的过程中，奶酪的一角不小心掉了下来。
面对这块掉落的奶酪，蚂蚁们都眼巴巴地看着，心里充满了渴望。
蚂蚁队长犹豫了一下，最终它做出了一个令人敬佩的决定。
它命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉了这块奶酪。
其他蚂蚁虽然有些羡慕，但也都明白了队长的用意。
通过这个决定，蚂蚁队长向大家传递了一个重要的信息：在团队中，要关心弱小，要遵守纪律，不能因为个人的欲望而破坏了整体的利益。
这个故事虽然短小，却给孩子们带来了很多启示。
它让孩子们明白了团结的重要性，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能完成艰巨的任务。
同时，也让孩子们懂得了在面对诱惑时，要有坚定的意志和自我约束的能力。
对于三年级的孩子们来说，理解这个故事并不难。
因为在他们的生活中，也会遇到类似的情况。
比如在班级里，大家一起打扫卫生，或者一起完成一项任务。
这时候，就需要像蚂蚁们一样团结协作。
而且，孩子们也会在生活中遇到各种各样的诱惑，像想吃零食却知道不能多吃，想玩游戏却知道要先完成作业。
这时候，蚂蚁队长的行为就可以成为他们的榜样，让他们学会控制自己的欲望。
统编版三年级语文上册11、一块奶酪
你还知道其他像蚂蚁队长这样 以身作则、严守纪律的人吗？
拓展延伸 和纪律有关的名言
没有铁的纪律，战车就开得不远。 纪律是胜利之母。 纪律是到达一切雄图的阶梯。
——英·莎士比亚
繁忙小兵丁，工事勤又精。 力气何其大，繁忙又热忱。
（打一昆虫）
11.一块奶酪
宣布 处罚 诱人 舔一下 毅力 强大 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚集
宣处诱舔强 犯禁稍豫跺聚
给下面的多音字选择正确的读音。
稍：shāo shào 处：chù chǔ 这双鞋子有点小，稍（ ）微再大一些就好了。 体育课上，老师喊口令：“稍（ ）息，立正！” ③犯了错就该受到处（ ）罚。 ④这里到处（ ）是石头。
学习提示：
1.课文环绕一块奶酪讲了一 件什么事？ 2.你喜不喜欢文中的蚂蚁队 长，理由是什么？
默读要求：
集中注意力，不出声，不指 读。
课文环绕一块奶酪讲了一件什么事？
一群蚂蚁 搬运奶酪 面对掉到地上的奶酪渣的诱惑 蚂蚁队长 以身作则 严守纪律 下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣
课文环绕一块奶酪讲了一件什么事？
课文主要写了一群蚂蚁搬运奶酪的 过程中，面对掉到地上的奶酪渣的诱惑， 蚂蚁队长以身作则，严守纪律，下令让 最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。
你喜不喜欢文中的蚂蚁队长，理
由是什么？
课文中哪些句子让你喜欢蚂蚁队长， 请用____ 画出来，再说说理由。
以身作则 严守纪律我们：只有以身作则、严守纪 律的人，才会得到别人的尊重。
部编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案
部编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案课文蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。
谁偷了嘴，就要受到处罚。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照要就受处罚。
”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊！蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。
盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿子！”听到命令，大家放下命令，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。
”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，您吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬到洞里去了。
____________________本文作者辛勤，选作课文时有改动。
教案教学目标：1.会认9个生字，掌握多音字“处、稍”。
2.能根据要求独立阅读课文，说说课文讲了一个什么故事。
3.感受蚂蚁队长的心理变化过程，学习蚂蚁队长坚守原则的品质和领导才能。
《一块奶酪》课文原文阅读(部编本三年级上册)
《一块奶酪》课文原文阅读(部编本三年级上册)蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。
谁偷了嘴，就要受到处罚。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照要就受处罚。
”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊！蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。
盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿子！”听到命令，大家放下命令，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。
”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，您吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬到洞里去了。
最新部编版三年级语文上册 类文阅读训练-11 一块奶酪(含答案)
类文阅读-11 一块奶酪香喷喷的味儿小猪正在家里画画，忽然闻到一股炸丸子的香味儿。
“谁在炸丸子？”他的口水顿时滴嗒滴嗒落下来。
小猪走出家门，看看四周，就不远处羊阿姨家的烟囱在冒烟。
小猪吞了吞口水，向羊阿姨家走去。
“羊阿姨，我今天有空，有什么需要我帮忙的吗？”走进羊阿姨家，小猪红着脸说。
“哦，谢谢小猪！快，来，吃丸子！”羊阿姨装了一盘炸好的丸子，把小猪领到饭桌前，说，“没什么需要帮忙的，你帮我吃掉这盘丸子就行了！”“谢谢羊阿姨！”小猪大口大口吃起来，“啊，真香啊！”一盘丸子吃完了，小猪告别羊阿姨：“谢谢羊阿姨，我回家了，再见！”小猪回到家里，继续画画。
画完一幅画，一股炸花生米的香味儿飘来。
小猪的口水又流出来。
他走出家门，四下看看，哦，还是羊阿姨家飘出来的。
小猪又忍不住走进羊阿姨家：“羊阿姨，天气预报说今晚会刮大风，您要关好门和窗。
”“谢谢小猪，我也看了天气预报，知道今晚会刮大风。
哦，快来，我炸了花生米！”羊阿姨端出一碟花生米，小猪飞快地吃起来，“啊，真香，羊阿姨，您的手艺真好！”…………半夜里，果然呼呼呼刮起了大风。
四周的树木被吹得摇摇摆摆，树叶儿纷纷落下。
第二天，羊阿姨起床打开大门，哦，到处都铺了一层厚厚的落叶。
可是，家门口却一大片地方都干干净净的，没有一片落叶。
这是谁扫干净的呢？地上，有一串小猪的脚印。
羊阿姨笑了。
（选自《快乐语文》2009年第2期）1.根据文章内容，把相关词语连一连流大风炸落叶刮丸子关口水扫门窗2.从文中找出两个礼貌用语：、、你还知道哪些礼貌用语？写出两个：、、3.你认为小猪是（）的。
（可多选）A.懂事B.乐于助人C.馋嘴4.想一想：最后羊阿姨为什么笑了？【参考答案】1.流—口水炸—丸子刮—大风关—门窗扫—落叶2.文中：谢谢再见您另：您好对不起没关系早晨好劳驾3.A B4.羊阿姨知道是小猪帮他扫了落叶，非常欣慰他是个懂礼貌、乐于助人的好孩子，懂得知恩图报、投桃报李。
元帅和士兵陈忠义小熊的爸爸是森林王国的元帅。
部编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案
部编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案导读：本文部编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。
谁偷了嘴，就要受到处罚。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照要就受处罚。
”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊！蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。
盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿子！”听到命令，大家放下命令，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。
”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，您吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬到洞里去了。
____________________本文作者辛勤，选作课文时有改动。
教案教学目标：1.会认9个生字，掌握多音字“处、稍”。
三年级上《11.一块奶酪》
三年级上《11.一块奶酪》《三年级上〈11、一块奶酪〉》在三年级上册的语文课本中，有一篇引人入胜的故事，叫做《一块奶酪》。
这是一个充满趣味和教育意义的故事，让孩子们在阅读中不仅能够感受到乐趣，还能从中领悟到一些宝贵的道理。
故事的主人公是一位蚂蚁队长。
在一个忙碌的蚁巢中，蚂蚁们都在为了储备粮食而辛勤工作。
这一天，蚂蚁队长集合了队伍，准备带领大家外出搬运粮食。
它们精神抖擞，充满了干劲。
在搬运粮食的过程中，蚂蚁们遇到了一块大奶酪。
这块奶酪散发着诱人的香气，让每一只蚂蚁都垂涎欲滴。
蚂蚁队长站在奶酪前，它深知这块奶酪对于蚁巢的重要性，也明白自己肩负着分配和指挥的重任。
蚂蚁队长开始指挥着大家行动起来。
它的声音坚定而有力：“大家注意啦，一二一，一二一，用力搬！”蚂蚁们齐心协力，努力地想要把这块奶酪搬回蚁巢。
可是，奶酪实在是太大太重了，搬运的过程并不顺利。
有的蚂蚁累得气喘吁吁，有的蚂蚁不小心摔倒了，但它们都没有放弃，依然坚持着。
就在这时，蚂蚁队长犯难了。
它看到有几只蚂蚁因为太累，偷偷地在奶酪边上咬了一小口。
这让蚂蚁队长十分生气，它严厉地说道：“不许偷嘴，谁偷嘴就要受到处罚！”蚂蚁们听了，都不敢再乱动。
然而，蚂蚁队长自己也经受着巨大的考验。
奶酪的香气不断地钻进它的鼻子里，它多么想也尝一口啊。
但是，它知道自己作为队长，必须以身作则。
经过一番努力，奶酪终于被一点点地搬回了蚁巢。
蚂蚁们都欢呼雀跃，为自己的劳动成果感到骄傲。
这时，蚂蚁队长却做了一个让人意想不到的决定。
它把那块小小的奶酪渣给了年龄最小的蚂蚁，说道：“小家伙，你辛苦了，这是给你的奖励。
”这个小小的举动，让所有的蚂蚁都对蚂蚁队长更加敬佩和信任。
它们明白了，在一个团队中，要有纪律，要有团结，更要有关爱。
《一块奶酪》这个故事虽然简单，却蕴含着深刻的道理。
它告诉我们，作为一个团队的领导者，要有公正无私的品质，要能够以身作则，为大家树立榜样。
同时，也要关心团队中的每一个成员，让大家感受到温暖和公平。
部编版小学语文《一块奶酪》课文原文及赏析
部编版小学语文《一块奶酪》课文原文及赏析《一块奶酪》课文原文：蚂蚁队长命令大家搬运粮食。
一只小蚂蚁发现了一块大奶酪，它高兴地叫起来：“哇，好大的一块奶酪！”蚂蚁队长过来一看，说：“没错，这是一块大奶酪。
我们大家一起把它搬回去吧！”蚂蚁们开始搬奶酪。
突然，奶酪的一角掉了下来。
蚂蚁队长心想：“这块奶酪的一角掉了，我应该吃掉它，反正也不会被大家发现。
”但是，他又想：“我是队长，不能只想着自己，要为大家着想。
”于是，他决定把这块奶酪角留给最小的蚂蚁吃。
蚂蚁队长对大家说：“这里有一块奶酪角，我想留给最小的蚂蚁吃，你们同意吗？”蚂蚁们都说：“同意，队长！”最小的蚂蚁高兴地吃起了奶酪角，大家都为它鼓掌。
赏析：《一块奶酪》这篇课文以蚂蚁队长和它的队伍为主角，通过描述它们搬运奶酪的过程中发生的故事，寓教于乐，传达出团队合作、无私奉献和关心弱小的价值观。
首先，课文展现了团队合作的重要性。
蚂蚁队长带领大家共同搬运奶酪，每个人都有自己的职责和任务，只有大家齐心协力，才能完成任务。
这种团队精神是我们生活中必不可少的品质。
其次，课文强调了无私奉献的精神。
当奶酪的一角掉下来时，蚂蚁队长本可以自己吃掉，但他选择了留给最小的蚂蚁，表现出他对团队成员的关心和奉献。
这种无私的精神是值得我们学习和推崇的。
最后，课文也传递了关心弱小的信息。
蚂蚁队长考虑到最小的蚂蚁可能无法得到足够的食物，因此特意留下奶酪角给它，这种关心和照顾弱势群体的行为，体现了社会公平和正义的价值观。
总的来说，《一块奶酪》这篇课文通过生动有趣的故事，深入浅出地传达了重要的道德教育信息，对于小学生来说具有很高的教育意义。
三年级上11一块奶酪
三年级上11一块奶酪《三年级上 11 一块奶酪》在一个热闹的蚂蚁王国里，生活着一群勤劳的蚂蚁。
它们分工明确，每天都在为了蚁巢的繁荣而努力工作着。
这一天，蚂蚁队长集合了所有的蚂蚁，准备进行一场重要的搬运工作。
它们要把一块巨大的奶酪搬回蚁巢，这对于蚂蚁们来说可是一项艰巨的任务。
蚂蚁队长站在队伍前面，严肃地说道：“大家都听好了，这次的任务很重要，我们必须齐心协力，把这块奶酪搬回去！”蚂蚁们纷纷点头，眼神中充满了坚定。
它们来到了奶酪所在的地方，那是一块散发着诱人香气的奶酪，金黄的色泽，让人看了就忍不住流口水。
可是，奶酪太大了，比蚂蚁们加起来还要大好几倍。
蚂蚁队长思索了片刻，然后开始指挥起来：“大家分成几个小组，从不同的方向用力推！”蚂蚁们迅速行动起来，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在旁边帮忙保持平衡。
然而，奶酪纹丝未动。
蚂蚁们累得气喘吁吁，但没有一只蚂蚁放弃。
这时，一只聪明的小蚂蚁说道：“队长，我们可以把奶酪分成小块，这样搬起来就容易多了。
”蚂蚁队长觉得这个主意不错，于是下令开始分割奶酪。
蚂蚁们用它们锋利的牙齿，努力地切割着奶酪。
经过一番努力，奶酪终于被分成了小块。
“好了，大家再次行动起来！”蚂蚁队长喊道。
这一次，搬运工作变得顺利多了，小块的奶酪被蚂蚁们一点点地搬回了蚁巢。
在搬运的过程中，有一只小蚂蚁看到了一块掉在地上的奶酪渣，它的眼睛直勾勾地盯着，心里想着：“要是能偷偷吃上一口，那该多好啊！”可是，它又想起了蚂蚁队长的命令，不能偷嘴。
蚂蚁队长在队伍中来回巡视着，它时刻关注着每一只蚂蚁的行动。
当它看到那只盯着奶酪渣的小蚂蚁时，心里明白了它的想法。
蚂蚁队长走到小蚂蚁身边，严肃地说道：“记住，我们要有纪律，不能偷嘴！”小蚂蚁羞愧地低下了头。
终于，所有的奶酪都被搬回了蚁巢。
蚂蚁们欢呼雀跃，它们为自己的努力和团结感到骄傲。
蚂蚁队长看着大家开心的样子，心里也充满了喜悦。
它知道，这次的任务之所以能够成功，靠的是每一只蚂蚁的付出和努力。
部编版小学语文三年级上册11_一块奶酪
11*一块奶酪一、文本教学解读《一块奶酪》是本单元最后一篇童话。
文章围绕一块奶酪，讲述蚂蚁队长两次忍住不偷嘴，最后命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。
故事告诉学生：要做一个有毅力，有纪律性的人。
1.字词教学。
《一块奶酪》是一篇略读课文，要求会读的生字有11个，其中包括“处”“稍”2个多音字。
教师在教学中应注意提醒学生读准文中的多音字并且可以用组间的方式让学生明确什么时候该读什么音。
虽然《一块奶酪》是略读课文，没有写字的要求，但是对于一些容易写错的字，教师在教学中应该提醒学生注意。
比如“源”的最后两笔都是“点”。
比如“豫”是左右结构，左边最后一笔是竖钩，不是撇。
在学习“聚“时，可以强调它的拼音拼写：虽然韵母是“ǖ”，但在拼写时应写成“ū”。
拼音显然已经不是三年级教学的重点，但是学生比较容易出错的地方，教师教学时还是应该特别关注并提醒学生。
2.运用方法。
本单元的教学目标之一是“感受童话丰富的想象”。
在前几课学习的基础上，学生一定已经感受到了童话故事中丰富的想象，比如知道了在童话的世界里，不但可以把植物和动物想象成像人一样会说话，还可以有喜怒哀乐：蟋蛛可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望，等等。
作为本单元最后一篇略读课文，教师可以让学生运用已学的知识以小组学习的形式自主感受《一块奶酪》这篇童话中丰富的想象。
如在教学时，让学生在读懂课文，了解童话主要内容的基础上，让学生找一找体现童话丰富想象的句子，再在小组内交流讨论。
这篇文章是围绕“一块奶酪”展开的，主要人物是蚂蚁队长，那课文中一定有许多丰富的想象是关于“一块奶酪”和“蚂蚁队长”的。
3.积累表达。
反复性结构是童话故事中最经典的结构，反复是相同或相近的情节在不同的地方重复发生，推动故事情节向前发展并达到高潮。
本文中蚂蚁队长同一个命令在文中出现了两次，但是驾敏队长这两次命令前的心理活动是不一样的。
第一次命令前，作者从“丢掉”和“趁机吃掉”两个方面想象蚂蚁队长的矛盾心理。
人教部编版三年级语文上册《一块奶酪》课文阅读理解
类文阅读-11 一块奶酪香喷喷的味儿小猪正在家里画画，忽然闻到一股炸丸子的香味儿。
“谁在炸丸子？”他的口水顿时滴嗒滴嗒落下来。
小猪走出家门，看看四周，就不远处羊阿姨家的烟囱在冒烟。
小猪吞了吞口水，向羊阿姨家走去。
“羊阿姨，我今天有空，有什么需要我帮忙的吗？”走进羊阿姨家，小猪红着脸说。
“哦，谢谢小猪！快，来，吃丸子！”羊阿姨装了一盘炸好的丸子，把小猪领到饭桌前，说，“没什么需要帮忙的，你帮我吃掉这盘丸子就行了！”“谢谢羊阿姨！”小猪大口大口吃起来，“啊，真香啊！”一盘丸子吃完了，小猪告别羊阿姨：“谢谢羊阿姨，我回家了，再见！”小猪回到家里，继续画画。
画完一幅画，一股炸花生米的香味儿飘来。
小猪的口水又流出来。
他走出家门，四下看看，哦，还是羊阿姨家飘出来的。
小猪又忍不住走进羊阿姨家：“羊阿姨，天气预报说今晚会刮大风，您要关好门和窗。
”“谢谢小猪，我也看了天气预报，知道今晚会刮大风。
哦，快来，我炸了花生米！”羊阿姨端出一碟花生米，小猪飞快地吃起来，“啊，真香，羊阿姨，您的手艺真好！”…………半夜里，果然呼呼呼刮起了大风。
四周的树木被吹得摇摇摆摆，树叶儿纷纷落下。
第二天，羊阿姨起床打开大门，哦，到处都铺了一层厚厚的落叶。
可是，家门口却一大片地方都干干净净的，没有一片落叶。
这是谁扫干净的呢？地上，有一串小猪的脚印。
羊阿姨笑了。
（选自《快乐语文》2009年第2期）1.根据文章内容，把相关词语连一连流大风炸落叶刮丸子关口水扫门窗2.从文中找出两个礼貌用语：、、你还知道哪些礼貌用语？写出两个：、、3.你认为小猪是（）的。
（可多选）A.懂事B.乐于助人C.馋嘴4.想一想：最后羊阿姨为什么笑了？【参考答案】1.流—口水炸—丸子刮—大风关—门窗扫—落叶2.文中：谢谢再见您另：您好对不起没关系早晨好劳驾3.A B4.羊阿姨知道是小猪帮他扫了落叶，非常欣慰他是个懂礼貌、乐于助人的好孩子，懂得知恩图报、投桃报李。
元帅和士兵陈忠义小熊的爸爸是森林王国的元帅。
人教版 三年级上 语文11 一块奶酪
探讨交流
你们喜欢文中的这位蚂蚁队长吗？说说你的理由。
严于律己 以身作则 爱护幼小
课堂小结
这个故事告诉我们：一个团结的集体，需要 每个成员都有很强的纪律性，还需要领导者严于律 己、以身作则。你是一个遵守纪律的孩子吗？说一 说你对“遵守纪律、严于律己”的理解吧！
拓展延伸
有关遵守纪律的名言警句
第三单元
11 一块奶酪
语文部编版三年级上册
新课导入
个子不大，能量不小， 团结互助，勇敢勤劳， 能啃骨头，会挖地道， 行军作战，井井有条。
知识链接
奶酪又名乳酪，或译称 芝士、干酪、起司、起士， 是多种乳制食品的通称，它 有各式各样的味道、口感和 形式,是一种发酵的牛奶制品 ，近似固体食物，营养价值 非常丰富。
那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
衬托出小蚂蚁们在队长的
为什么要
严于律己影响下纪律性很强。
写奶酪诱
人的香味？
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，
细 读 感 悟 一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，
蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不 许偷嘴的禁令。 2.蚂蚁队长遇到了什么难题？ 丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令
怕浪费，又怕违反禁令。
细读感悟
如果你是蚂蚁队长，此时你会怎么 做？
细读感悟
蚂蚁队长的做法：
他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
都惦记着“奶酪渣”
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。 “大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
细读感悟
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。 稍息！立正！向后——转！ 齐步——走！”等小蚂蚁们消 失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”
三年级上册第十一课一块奶酪笔记
三年级上册第十一课一块奶酪笔记
《一块奶酪》是三年级语文上册部编版教材第十一课的内容，以下是关于这篇课文的笔记：
- 主题：这篇课文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终战胜了自己想吃奶酪的心理，让给了年龄最小的蚂蚁吃的故事。
- 角色分析：
- 蚂蚁队长：有毅力、严于律己、以身作则。
- 小蚂蚁们：遵守纪律、团结友爱。
- 脉络结构：
- 第一部分（第 1-3 自然段）：写蚂蚁队长集合队伍搬运粮食，并定下了不准偷嘴的禁令。
- 第二部分（第 4-12 自然段）：写蚂蚁队长发现了一块奶酪，他拽掉了奶酪的一角，但是他战胜了自己，让最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
- 第三部分（第 13 自然段）：写蚂蚁们齐心协力地把奶酪搬进了洞里。
- 优美句子：
- 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
- 小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！。
最新部编版本人教版三年级上册11.一块奶酪
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 课文主要写了一群蚂蚁搬运粮食的过程中，面对 掉到地上的奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，严守 纪律，下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。
精心制作，敬请斧正
2019
最新中小学课件
15
仅供学习交流！
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
重难点解析
重难点3
蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机 吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？ 他的心七上八下，只好下令：“休息一会 儿！”
心理描写：写出了蚂蚁 队长的犹豫。
重难点解析
重难点4 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵
挂着那一点儿奶酪渣子。 奶酪渣子的诱惑很大，大家都想吃。
重难点解析
第一部分（第1-3自然段）：总写蚂蚁队长对搬运 粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。
第二部分（第4-12自然段）：面对一块奶酪渣的 诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁 吃掉了那块奶酪渣。
第三部分（第13自然段）：蚂蚁们干劲更足，终 于把奶酪搬回了洞里。
重难点解析
重难点1
蚂蚁队长是怎样要求自己的队伍的？
蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣 布：“今天搬运粮食，只许出力，不 许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要 是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说： “照样要受处罚。”
重难点解析
重难点2
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃， 单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着 它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的 毅力，多强的纪律性啊！
字词乐园
会认字
fàn
犯 组词：犯罪 犯规 明知故犯
jìn
三年级上册《一块奶酪》课文
三年级上册《一块奶酪》课文三年级上册《一块奶酪》课文三年级上册《一块奶酪》课文蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。
谁偷了嘴，就要受到处罚。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照要就受处罚。
”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊！蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。
盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的.禁令。
怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿子！”听到命令，大家放下命令，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。
”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，您吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬到洞里去了。
11 一块奶酪【精华版】
宣布 再读课文，想想在搬运粮食的过程
禁中令，蚂蚁队长做了哪些事情？ 支开
发现
同伴
奶酪
命令最小
拽掉
的蚂蚁吃
一角
奶酪渣
自读提示
面对奶酪的诱惑，小蚂蚁们是 什么表现的？蚂蚁队长呢？
宣布禁令
今天搬运粮食，只 许出力，不许偷嘴。谁 偷嘴就要处罚谁。
要是偷嘴的是您呢？
照样要受处罚。
纪律严明，一视同仁
禁令产生的效果
二、我是小法官，对的画“√”，错的画“×”。
长的大公无私。( √ )
2.课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所
以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。( × )
3.休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他
动物来搬走。( × )
课后作业
1.课后把这个故事讲给家人或朋友听。 2.完成《七彩课堂素养提升手册》本 课练习。
我们一起来看一看蚂蚁队长在搬运奶酪 过程中的心理变化。
事件
心理
奶酪渣刚掉下
想吃但内心七上八下
大家牵挂奶酪渣不走开 很生气
支开蚂蚁们
犹豫不决
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣 很坚定
讨论：你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说理由。
我喜欢蚂蚁队长，因为它严格遵 守纪律，不违反禁令，严于律己，还 懂得爱护幼小，是一位好队长。
我不喜欢蚂蚁队长，因为它太 威严了，不亲切。
课堂小结
学习童话故事，可以根据角色 的语言、动作、心理描写，通过角 色表演来体会人物的内心，加深对 人物形象的理解。
结构梳理
一块奶酪
宣布 发现 拽掉 支开 命令最小的蚂 禁令 奶酪 一角 同伴 蚁吃奶酪渣
纪律严明 一视同仁 爱护幼小 大公无私
主题概括
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类文阅读-11 一块奶酪
香喷喷的味儿
小猪正在家里画画，忽然闻到一股炸丸子的香味儿。
“谁在炸丸子？”他的口水顿时滴嗒滴嗒落下来。
小猪走出家门，看看四周，就不远处羊阿姨家的烟囱在冒烟。
小猪吞了吞口水，向羊阿姨家走去。
“羊阿姨，我今天有空，有什么需要我帮忙的吗？”走进羊阿姨家，小猪红着脸说。
“哦，谢谢小猪！快，来，吃丸子！”羊阿姨装了一盘炸好的丸子，把小猪领到饭桌前，说，“没什么需要帮忙的，你帮我吃掉这盘丸子就行了！”
“谢谢羊阿姨！”小猪大口大口吃起来，“啊，真香啊！”
一盘丸子吃完了，小猪告别羊阿姨：“谢谢羊阿姨，我回家了，再见！”
小猪回到家里，继续画画。
画完一幅画，一股炸花生米的香味儿飘来。
小猪的口水又流出来。
他走出家门，四下看看，哦，还是羊阿姨家飘出来的。
小猪又忍不住走进羊阿姨家：“羊阿姨，天气预报说今晚会刮大风，您要关好门和窗。
”
“谢谢小猪，我也看了天气预报，知道今晚会刮大风。
哦，快来，我炸了花生米！”
羊阿姨端出一碟花生米，小猪飞快地吃起来，“啊，真香，羊阿姨，您的手艺真好！”
…………
半夜里，果然呼呼呼刮起了大风。
四周的树木被吹得摇摇摆摆，树叶儿纷纷落下。
第二天，羊阿姨起床打开大门，哦，到处都铺了一层厚厚的落叶。
可是，家门口却一大片地方都干干净净的，没有一片落叶。
这是谁扫干净的呢？
地上，有一串小猪的脚印。
羊阿姨笑了。
（选自《快乐语文》2009年第2期）
1.根据文章内容，把相关词语连一连
流大风
炸落叶
刮丸子
关口水
扫门窗
2.从文中找出两个礼貌用语：、、
你还知道哪些礼貌用语？写出两个：、、
3.你认为小猪是（）的。
（可多选）
A.懂事
B.乐于助人
C.馋嘴
4.想一想：最后羊阿姨为什么笑了？
【参考答案】
1.流—口水炸—丸子刮—大风关—门窗扫—落叶
2.文中：谢谢再见您另：您好对不起没关系早晨好劳驾
3.A B
4.羊阿姨知道是小猪帮他扫了落叶，非常欣慰他是个懂礼貌、乐于助人的好孩子，懂得知恩图报、投桃报李。
元帅和士兵
陈忠义
小熊的爸爸是森林王国的元帅。
小熊做梦都想将来成为一名令人尊敬和羡慕的元帅。
他说：“爸爸说过，不想当元帅的土兵不是好士兵！我将来也要当一名元帅！”
小熊死缠硬磨（mó mò），终于让爸爸把他送到了森林卫队，当上了一名士兵。
天还没有亮，起床号响了，猞猁班长命令小熊起床：“快起来，跟我去出操！”
小熊赖（lǎn lài）在热被里不肯起来。
他不屑地说：“我是元帅的儿子，操练这些小事不适合我做！”
夜深了，外面电闪雷鸣，暴雨倾（qīng qǐng）盆，獐排长命令小熊去站岗。
小熊害怕雷电，不肯去站岗。
他又狡辩说：“我爸爸是元帅，他从来不站岗。
我的未来是当元帅，我也不用站岗！”
豹将军气得大发雷霆：“当元帅要从当士兵开始，元帅的儿子也不例外！”
獐排长把小熊关进禁（jìn jǐn）闭室。
熊元帅严厉地批评了小熊：“如果你现在不认真出操、好好站岗，不但你要失去当元帅的机会，弄不好，还会丢掉现在当士兵的资格。
”
（选自《快乐迪尼斯感动小学生的100篇童话》九州出版社）
1.在括号中正确的拼音下面画“√”。
2.写出文中词语的近义词。
尊敬--（）羡慕--（）狡辩--（）
3.小熊想当元帅不是因为（）
A.元帅令人尊敬和羡慕
B.不想当元帅的土兵不是好士兵
C.可以不出操、不站岗
4.短文中总共有几种小动物？他们的职位分别是什么呢？
________________________________________________________________
5.你认为小熊能当上元帅吗？为什么？
________________________________________________________________ 【参考答案】
1.mólài qīng jìn
2.尊敬—敬重、敬爱羡慕—仰慕、艳羡狡辩—诡辩、辩解
3.C
4.5种熊元帅、小熊士兵、猞猁班长、獐排长、豹将军
5.如果小熊不改变好高骛远的态度是当不了元帅的，因为每一个元帅都是从当士兵开始，脚踏实地锻炼成长起来的。
只有基本功扎实了，才能走得更高更远。