七年级历史下册_贞观之治课件_新人教版

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人教版七年级历史下册《第2课从“贞观之治”到“开元盛世”》(课件)

讨论唐太宗采取这些措施的结果如何？
政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
武则天（624—705年），名曌，祖籍并州文水县（今山西文水县东），生于长安（今陕西西安市），中国历史上唯一得到普遍承认和众人皆知的女皇帝。
唐朝功臣武士彟次女，母亲杨氏。十四岁入后宫为唐太宗的才人，赐号 “武媚”。唐高宗时初为昭仪，后为皇后（655—683年），尊号为天后，与高宗并称二圣。高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。
人教版初中历史七年级下册
导入新知
咏贞观之治作者：文兴山巅映秋霞，和风追碧京。蓊郁涉瀛寰，国皇民胜英。贞观服右治，开庭辨视听。表里乐濒宾，公卿最上柄。绰募人文理，天功富要兴。青史誊留处，耐我卫伸睛。
诗句中出现的贞观是指谁？作者为什么会赞美贞观之治，我们通过学习这节课进行了解。
新知讲解一、唐朝的建立与“贞观之治”
巩固提升
1.“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，
梁灭之，国乃改。”由此材料可知唐朝的建立者是（ A ）
A.李渊
B.李世民
C.李建成
D.李元吉
2.唐太宗“水能载舟，亦能覆舟”的思想认识，来自于对下列
哪一历史事件的反思（ B ）
A.春秋诸侯争霸
B.隋朝暴政而亡
C.魏在昭陵附近旅游时看到一处坟墓，导游介绍
说墓主人曾被称作是唐太宗的一面“镜子”。请你
帮小华判断一下，墓主人应该是（ B ） A.李渊 B.魏征 C.房玄龄 D.杜如晦
5.唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，
国力逐渐强盛，史称（ A ）
A.贞观之治

(最新)部编人教版历史7年级下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》市公开课一等奖课件

唐太宗的治国策略 ②唐太宗广纳贤才，知人善任。
例子房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。
房
谋
杜
房玄龄
579年－648年
杜如晦 585年－630年
断
这两个人是李世民的亲信智囊。房玄龄擅长为一个问题设计出一堆
解决方案，而杜如晦擅长在这一堆方案中找出最合适的。
政治上
a.进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序
4.唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为政
宽容，社会矛盾相对缓和，史称（）
A．文景之治
B．光武中兴
C．贞观之治
D．开元盛世 C
5．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，
这表明唐太宗（）
C
A．重视发展生产 B．推行开明的民族政策
C．注重任用贤才 D．提倡节俭
6.历史上把唐太宗统治时期称为：(
罚
执法务必宽大简约
。
贞观时期，执法铁面无私，量刑时太宗慎之又慎。据史书记载，贞观三年，
全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准——“刑措”
即可以不用刑罚。
政治上 c.增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
唐
唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试
朝
的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有
著名的唐太宗。
太
玄武门之变
宗
李 598年-649年
唐太宗李世民，杰出的政治家、战略家、军事家、诗
世人。少年从军，后晋封为秦王，在唐朝的建立与统一
过程中立下赫赫战功。 626年即位，开创了中国历史

人教部编版七年级历史下册第2课从贞观之治到开元盛世课件(共32张PPT)

七年级下历史网上授课
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世” 学校：远东第二中学
你对唐朝的印象是什么？
女皇武则天
杨贵妃
大唐盛世
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
第二课从“贞观之治”到“开元盛世”
目录
一、唐高祖：建立唐朝二、唐太宗：贞观之治三、女皇武则天：贞观遗风四、唐玄宗：开元盛世（开天盛世）
吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。如其有才，虽仇不弃。 ——《资治通鉴》
房谋杜断
房玄龄
著名宰相
杜如晦
二、唐太宗：贞观之治
（二）完善科举制度，严格考核官员
“为政之要，惟在得人。”
——唐太宗
科举制度
科目：明经、进士、明书、明法、明算
明经：以帖经为主——考察记忆、背诵
进士：帖经、诗赋、时务策——文才、独立思考能力
贞完善制度、减轻刑罚政治清明观
经济发展之重视生产、轻徭薄赋社会安定治
击败突厥、巩固西域
三、女皇帝武则天——贞观遗风
武则天（624~705），本是唐高宗李治的皇后，后逐渐掌握实权，晚年称帝。690年武则天正式改唐为周，自称为大周圣神皇帝，并自以“曌”字为名。
三、女皇帝武则天——贞观遗风
的“人”指（ C ）
A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇
3. 下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述中，不合适的是（ A ）
A、合并州县
B、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄役，减轻人民负担
C、唐太宗善于用人，重视纳谏 D、农民占有一定土地，赋税负担减轻
4. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所

七年级历史下册《贞观之治》课件

唐太宗在位期间，注重民本思想，关注民生，减轻百姓负担，从而实现了国家的繁荣昌盛。
人才选拔与任用机制的重要性
唐朝通过科举制度选拔人才，并合理任用，使得人才辈出，为国家的繁荣稳定作出了重要贡献。
对现代社会的启示01坚持以Fra bibliotek为本的发展理念
现代社会在发展过程中，应关注民生需求，重视人民福祉，实现经济社
治理能力。
魏征的生平
01
02
03
04
出身贫寒
魏征出生贫寒，但自幼聪明好学，具有远大的志向。
投奔李世民
魏征最初投靠的是瓦岗寨起义军，后跟随李世民，成为其重
要谋士。
直言敢谏
魏征以敢于直言进谏著称，多次劝诫李世民要以民为本，勤
政爱民。
历史地位
魏征在历史上被誉为“千秋金鉴”，其思想和言论对后世产
生了深远的影响。
七年级历史下册《贞观之治》课件
• 贞观之治背景 • 贞观之治概述 • 贞观之治的主要人物 • 贞观之治的成就 • 贞观之治的结束与影响 • 总结与思考
01
贞观之治背景
唐朝的建立
01
02
03
隋朝的灭亡
隋朝末年，由于过度征战和滥用民力，导致农民起义频繁，最终导致了隋朝的灭亡。
李渊起兵
在隋朝末年的混乱中，李渊趁机起兵，攻占了长安，建立了唐朝。
唐朝的统一
在李渊和李世民的领导下，唐朝逐渐消灭了各地的割据势力，实现了国家的统一。
隋朝的灭亡与唐朝的兴起
隋朝的灭亡原因
隋朝的灭亡主要是由于过度征战和滥用民力，导致农民起义频繁，国家动荡不安。
唐朝的兴起
唐朝的治国策略
唐朝在治国方面采取了一系列有效的策略，如减轻赋税、提高农业生产力、加强中央集权等，使得国家逐渐走向繁荣。

人教部编版历史七年级下第2课从“贞观之治”到“开元盛世” ppt (共28张PPT)

形成局面贞观之治
政启开元治宏贞观
发展经济，改革税制
重用贤能，重用官吏考核
开元盛世
他身边还有长孙无忌、李靖、尉迟敬德、高士廉等能人。
魏征
长孙无忌
2.贞观之治
（3）革新措施：
在政治上：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
在经济上：①减轻人民的劳役负担，②鼓励发展农业生产。
——《贞观政要》
意识到了人民力量的强大，吸取了隋亡的教训
2.贞观之治
房玄龄
（2）用人方面：
杜如晦
虚心纳谏、任用贤才：大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次
。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太
宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，
杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。
(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里，人烟断
绝，鸡犬不闻，道路萧条。
—《贞观政要》
（经过唐太宗的一段统治后）天下大稔，流散者咸
归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。
—《资治通鉴》
唐太宗（627年-649年）统治的贞观年间，政
治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
《大明宫》剧照
唐太宗的治国措施
教育上：增加科举考试科目
唐朝时中央设国子监、太学等学校以培养人才
国子监是唐朝的中央官学，在当时
的教育体系中可算是“最高学府”。由于国子监里的学馆均为官办，学生一经入学，衣食住行等所有费用均由唐朝政府提供。

人教版七年级历史下册第2课ppt课件

——《资治通鉴》
精选ppt课件
16
人教版七年级下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元隋唐时期
昭陵是李世民的陵墓，是陕西关中“唐十八陵”中规模最大的一座，陵园周长60多公里，总面积2万余公顷，陪葬墓180余座，被誉为“天下名陵”和世界最大的皇家陵园。
昭陵六骏
精选ppt课件
17
人教版七年级下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。宫中圣人奏云门，天下朋友皆胶漆。百馀年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。
——杜甫《忆昔》
精选ppt课件
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精选ppt课件
武则天开创武举，由兵部主持武举考试，考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。20
人教版七年级下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元隋唐时期
①打击敌对的官僚贵族。 ②大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 ③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
（2）经济上：
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。
"去奢省费，轻徭薄赋"
精选ppt课件
14
人教版七年级下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
繁荣不廹放癿时代课课从贞观之治到廹元盛世从贞观之治到廹元盛世人教版人教版七年级下册七年级下册人教版七年级下册第第22课课从贞观之治到廹元盛世从贞观之治到廹元盛世第一单元隋唐时期唐朝癿廸立唐朝癿廸立贞观之治贞观之治武则天武则天廹元盛世廹元盛世618618年年李渊李渊长安长安唐太宎即位唐太宎即位626626年年治国方略治国方略革新措施革新措施表现表现武则天称帝武则天称帝统治措施统治措施影响影响改革措施改革措施表现表现11政治上政治上22经济上经济上33军事上军事上人教版七年级下册第第11课课隋朝癿统一不灭亡隋朝癿统一不灭亡第一单元隋唐时期唐朝从贞观之治到开元盛世这些治世局面癿出现有何共同原因

人教版七年级历史下册“贞观之治”说课课件

说课标
内容标准
1、繁荣与开放的社会
2、经济重心的南移和民族关系的发展
3、统一多“开元盛世”的基本史实。
（2）列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。
（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。。
（1）了解隋唐科举制度的主要内容。
繁荣与开放的社会
内容标准
讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对概述郑和下西洋的史实。边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
了解明清两朝加强专制统治的主要措施。
巩统固一和多社民会族的国危家机的
繁华初级中学：曲桂香
说课内容
说课标
说教材
说教法
说
课
内
容
说课标
总目标
1、通过历史课程的学习，学生获得历史基本知识和技能； 2、增强爱国主义情感； 3、初步形成正确的国际意识，理解和尊重其他国家和民族所创造的文明成果； 4、学习和继承人类的传统美德逐渐形成正确的世界观、人生观和价值观。
导入新课（2分钟）新课教学（27分钟）
课后小结（5分钟）巩固练习（8分钟）
说教学程序
课后探究（3分钟）
学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 ——爱因斯坦
繁华中学：曲桂香
贞观之治
开皇之治
康乾盛世
知识条理化理解规律化
——
说教材
教学重点、难点
重点： “贞观之治” 。难点：如何帮助学生对唐太宗、
武则天等历史人物做出恰当的评价。

七年级历史第2课贞观之治优秀课件

615
武周末年
开元唐朝户数增长表
末年
忆昔----杜甫
忆昔开元全盛日，
小邑(yì)犹藏万家室。
稻米流脂粟(sù)米白，
公私仓廪(lǐn )俱丰实。
九州道路无豺狼，
远行不劳吉日出。
齐纨(wán)鲁缟(gǎo)车班班，男耕女织不相失。
1、材料中的“开元全盛〞时代是哪个皇帝当政时期。
2、由材料可知唐朝主要的粮食品种是什么？ 3、除了“开元盛世〞，隋唐时期还出现了哪些著名盛世、治世局面？
原因何在？
唐朝的建立
时间都城建立者称谓
玄武门之变
唐高祖窦皇后四子62表6年，李世民发动“玄武门
长子李建成太子 5之89变－6〞26，杀死次子李世民秦王 5太齐98子王－6李李49建元成吉和，三子李元霸早夭迫使李渊让位。
四子李元吉齐王 603－626
唐太宗李世民
“贞观之治〞
武那么天〔624—705〕，唐高宗李治皇后，后为周那么天皇帝。是中国历史上唯一的女皇帝。67岁称帝，82岁去世。
归纳武那么天的功过是非。
功：武那么天是我国历史上唯一的女皇帝，她颇具政治才能，打击贵族势力，招揽人才，开展生产，兴修水利，减轻徭役赋税等。使唐朝的社会经济文化继续向前开展。历史上称为“贞观遗风过〞：或心“狠武手周辣，之滥治杀〞无.辜，重
唐高祖〔李渊〕开国→唐太宗〔李世民〕奠基→ 武那么天开展→唐玄宗〔李隆基〕盛世。
开元初，上（唐玄宗）留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。……四方丰稔，百姓乐业。户计一千余万，米每斗三钱。丁壮之夫，不识兵器。路不拾遗，行不赍（带）粮。……人物欣然。
——《唐语林》卷三

初中历史七年级下册课件《贞观之治

唐朝的统一为经济发展和文化交流创造了有利条件，为贞观之治奠定了基础。
唐朝在较短时间内实现了全国的统一，结束了南北朝以来长期的分裂状态。
隋朝的灭亡与教训
01
隋朝的灭亡是由于过度动用民力和奢侈腐败等严重问题，导致民众反抗和政权覆灭。
02
隋朝的灭亡给唐朝统治者提供了深刻的教训，促使他们吸取教训，调整政策，实现稳定和发展。
CHAPTER 04
贞观之治的历史影响
对中国历史的影响
奠定唐朝盛世基础
贞观之治为唐朝的繁荣昌盛奠定了基础，开创了著名的唐文化，
成为了中国文化的代表之一。
政治制度改革
贞观之治期间推行了一系列政治制度改革，加强了中央集权，提
高了国家治理能力。

经济发展巅峰
贞观之治期间，中国经济发展达到了巅峰，农业生产、手工业和
民族融合与文化交流
贞观之治时期，唐朝积极推动民族融合和文化交流，吸纳各民族的优秀文化和人才。
唐朝与周边国家和地区建立了广泛的贸易和文化联系，促进了不同文化的交融和发展。
民族融合和文化交流不仅丰富了中华文化的内涵，也为贞观之治时期的政治、经济、文化发展注入了新的活力。
CHAPTER 02
贞观之治的统治者——唐太宗李世民
通过设立中书省、门下省和尚书省，以及六部下属机构，实现中央政府机构间的权力制衡，提高
行政效率。
科举制度的完善
扩大科举取士规模，增加考试科目，推动人才选拔的公平和公正。
整顿吏治
严格官员选拔标准，推行考课制度，加强对官员的监督和管理。
经济政策与民生改善
01
02
03
均田制的推行
将无主荒地分配给农民，刺激农业生产积极性，增加国家财政收入。

人教版七年级下册历史《第2课从“贞观之治”到“开元盛世”》

（3）唐太宗的革新措施
A.在政治上，①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。 B.在经济上，①减轻人民的劳役负担，②鼓励发展农业生产。
（三省：中书省、门下省和尚书省；六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部。）
唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。
1.读史料：
材料一：至（开元）十三年封泰山，米斗至十三文，青齐谷斗至
五文。自后天下无贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封），西至岐州（今陕西凤翔），夹路列店肆待客，酒馔丰溢。每店皆有驴赁客乘，倏忽数十里，谓之驿驴。南诣荆襄（今湖北江陵﹑襄樊），北至太原 ﹑范阳（今北京），西至蜀川（今四川成都）﹑凉府（即凉州，今甘肃武威），皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。”可见当时粮食布帛产量丰富，物价低廉，商业繁茂，道路畅通，行旅安全。到开元二十年，全国有民户七百八十六万一千二百三十六（最多时逾千万），人口四千五百四十三万一千二百六十五，比之唐初户口增加一倍半以上。
“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——《贞观政要》
意识到了人民力量的强大，吸取了隋亡的教训
3、唐太宗的“贞观之治”
（2）任用贤能。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛
惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。

人教部编版七年级历史下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 课件

—《资治通鉴》
唐太宗在位23年，政治清明，社会安定，经济得到恢复发展，百姓生活有所改善。这一时期的统治政策和治国成效史称 “贞观之治”。
（3）在唐太宗时期，出现“贞观之治”的原因。
“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。”
——《贞观政要》
(1)主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
你知道出现这些景象是因为唐玄宗采取了哪些措施吗？
重用贤能厉行改革
重用姚崇、宋璟等贤臣
政治
整顿吏治，裁撤冗员
经济文教
发展经济，改革税制注重文教，编修经籍
盛唐景象
唐玄宗的统治
①励精图治，发展生产 ②任人唯贤，整顿吏治
开元年间，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
请大家利用5分钟时间：
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目标导学一：唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立：
唐高祖李渊
李渊（566—635年），唐朝的开国君主。李渊世代显贵，被授予北周唐国公爵号，后被隋文帝封为弘化留守兼领潼关以西的军事指挥大权。隋朝末年，杨广昏庸无道，天下大乱，于是李渊运筹帷幄，起兵太原，定鼎关中。公元618年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。随后翦灭群雄，统一全国。在位期间，以隋朝制度为蓝本，重新建立中央及地方行政制度，颁布均田制、租庸调制，重建府兵制，为唐代的建设奠定了基础。后传位于次子李世民，自称太上皇。贞观九年崩，死后庙号高祖。
统治措施（1）政治：打击敌对的官僚贵族
（2）文教：大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才

1.2 从 “贞观之治”到“开元盛世”(教学课件)-初中历史人教部编版七年级下册

——唐太宗的治国措施⑤
太宗谓侍臣曰：“……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼。”
---《贞观政要·论务农》请回答：材料说明唐太宗实行了什么措施？
措施⑤：轻徭薄赋，发展农业生产。
——唐太宗的治国措施⑥
• 看图说话： • 通过对比历史图册P5“隋朝形势图”和P7“唐朝前期形势图”，可知：在军事上，唐太宗有何举措？
恢复了安西四镇，打退了突厥、契丹的进攻，同时在边地设立军镇，常驻军队
无字碑
武则天确实是个治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。她提拔过不少人，也杀了不少人。刚刚提拔又杀了的也不少。
——毛泽东
评价历史人物：看她是否在历史上对社会起了推动作用；一分为二，全面性原则；
武则天的统治推动了社会经济的持续发展。
A 宗宋祖，稍逊风骚”，这里“唐宗”指的是：( )
A. 唐太宗 B.唐高宗 C.唐中宗 D.唐玄宗
C 2.我们今天肯定武则天，主要是因为：（）
A.她是我国历史上唯一的女皇 B.她替多病的高宗处理政事，显示了卓越的政治才能。 C.继承唐太宗的政策，重用人才，发展农业，为唐朝盛世的出现打下基础。 D. 创造了一个新字“曌”（Zhao）。
开元盛世
“开元”是唐玄宗李隆基统治前期的年号，共计29年。
2015
开元有“一元复始，
万象更新”之意，表明
2012
唐玄宗自己励精图治，
再创唐朝伟业的决心。
2003
后人评论唐玄宗说“玄宗少历民间，身经难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。”
问：这句话是什么意思？
意思是：唐玄宗年少的时候在民间，经历磨难，所以即位之初，深知民间疾苦，能勤于政事。
政启开元、治宏贞观

人教部编版七年级下册- 从“贞观之治”到“开元盛世”全文课件

人教部编版七年级下册- 从“贞观之治”到“开元盛世”全文课件（PPT 优秀课件）
人教部编版七年级下册- 从“贞观之治”到“开元盛世”全文课件（PPT 优秀课件）
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材料二：唐玄宗时期全国耕地面积6.6亿亩。唐 •朝单的击版此图处，编比辑之母于版汉文代本，样有式新的拓展；大运河把黄河•流第域二与级长江流域更密切地联系在一起，促进了全国经济• 第的三增级长。史称：“开元、天宝之际，耕者益力，高山• 绝第四壑级，耒耜亦满”。根据现有史料推算，当时全国实•际第耕五级地面积约八百五十万顷，折合今亩达6.6亿亩（当下的中国为18亿亩），人均占有达9 亩多。远远超过中国今日的平均数（1.4亩）。
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武则天成为皇后以后， •与高相单唐宗继•击第高去废•此二宗世掉第处级三共后两编级掌，个辑朝武已母政则经版。天做文本样式了皇帝的• 儿第四子级，自己取而代之，• 改第五国级号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。
人教部编版七年级下册- 从“贞观之治”到“开元盛世”全文课件（PPT 优秀课件）
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武则天政启开元，治宏贞观
唐玄宗开元盛世
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人教版(部编)七年级下册历史：第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。
以民为本
---《贞观政要·论务农》
唐太宗的”贞观之治“
吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏，重视人民的力
（一）唐太宗的治国思想：量，以民为本。
唐太宗的哪些治国措施，证明他吸取了隋亡教训？
①虚心纳谏，重用贤才；
（二）唐太宗原因的治国行动：
②完善三省六部制； ③完善科举制，进士科成为最重要的科目。
④注重吏治。
⑤轻徭薄赋，发展农业生产。
⑥击败突厥，加强了对西域的统治。
（三）唐太宗的治国成效：
出现“贞观之治”。
2．贞观之治：（1）治国措施
用用人人上上虚心纳谏，广纳贤才。
政政治治上上完善三省六部制；制定法律减省罚；增加科举考试科；严格考查各级官吏的政绩
经经济济上上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产军军事事上上发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治
2．贞观之治：（1）治国措施
用用人人上上虚心纳谏，广纳贤才。
政政治治上上完善三省六部制；制定法律减省罚；增加科举考试科；严格考查各级官吏的政绩
经经济济上上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产军军事事上上发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治
（2）影响：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，开创了唐朝的盛世局面，历史上称之为“ 贞观之治 ”。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立与贞观之治二、女皇武则天三、开元盛世
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
学习目标
•知道唐朝建立的史实； •列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗； •知道武则天的治国措施及其影响； •知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。

七年级历史下册第2、3课 “贞观之治”和“开元盛世”新人教版

第2 、3课、“贞观之治”和“开元盛世”一、教学目标1．基础知识：唐朝的建立和统一。

唐太宗吸取隋亡的教训，任用贤良，虚怀纳谏，推行三省六部制，发展科举制，轻徭薄赋，“贞观之治”。

武则天的统治。

“开元盛世”。

2．思想教育：①唐太宗是我国古代杰出的政治家。

他吸取了隋亡的教训，任用贤良，虚怀纳谏，进一步调整了统治政策，采取了加强中央集权和发展社会生产的政治经济措施，出现了“贞观之治”局面。

使学生认识，人民群众与阶级斗争在历史进程中的巨大推动作用。

②武则天是我国历史上唯一的女皇帝。

她在位期间，社会经济继续发展。

她对唐朝历史的贡献主要表现在承前启后方面。

因此，她在历史上也是一位应该被肯定的皇帝。

③唐玄宗前期，继承唐太宗和武则天的业绩，励精图治，使唐朝进入全盛时期，我国封建社会呈现前所未有的盛世景象。

3．能力培养：通过史实的学习，帮助学生思考“为什么说唐太宗是一位杰出的政治家？”培养学生运用个人在历史上作用的历史唯物主义观点，正确培养历史人物的功过。

二、教学重点和难点：“贞观之治”和“开元盛世”。

三、教学过程：上节课我们一起学习，探讨了隋朝历史的有关问题。

请同学们回忆隋未农民战争爆发的原因和结果？在隋朝统治土崩瓦解的形势下，唐朝建立起来。

一、唐朝建立1．唐朝的建立和统一全国到624年，唐朝大体上统一了全国。

在统一全国过程中，在黄河流域进行的具有决定意义的战争，都是李世民负责指挥的，其表现出了非凡的军事才能，成为当时最杰出的军事家。

二、“贞观之治”当时，统一全国是历史发展的必然趋势，是人民的渴望，是经济发展文化繁荣的前提。

李世民顺应历史潮流，完成统一事业，对历史的发展起了积极作用。

继唐高祖之后，李世民做了皇帝，年号贞观。

李世民就是我国古代杰出的政治家唐太宗。

唐太宗贞观年间，政治比较清明，社会安定，经济恢复发展较快，国力强盛，百姓生活有所改善，史称“贞观之治”。

（请同学们阅读教科书归纳整理唐太宗的政绩主要内容。

2019年春部编版人教版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件 (共30张PPT)

皇帝唐太宗内容政治经济用人边疆
表现
形成治世局面
4、贞观时期推行的一系列革新措施皇帝唐太宗
Hale Waihona Puke 内容政治经济用人边疆完善三省六部制；减省刑罚减轻人民劳役负担；鼓励发展农业生产增加考试科目；严格考查各级官吏政绩发兵先后击败东、西突厥，加强对西域的统治
表现
政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛。
形成治世局面 “贞观之治”
材料一（贞观初期，洛阳以东直至沿海）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 ——《贞观政要纳谏》材料二自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七
搏一搏
7、下面有关“贞观之治”出现的原因，错误的一项是（） A．任用姚崇为相 B ．唐太宗注意吸取隋亡教训，轻摇薄赋，减轻人民负担 C．唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明 D．唐太宗重视文化教育，增加科举考试科目，鼓励士人报考 8、李世民做皇帝后的年号是（ A.开元 B.开皇 C.贞观 D.光武）
内容
政治经济
用人
重用贤能；重视官吏考核
表现
政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，国力达前所未有的强大，进入鼎盛时期。
形成局面
“开元盛世”
议一议：相似和可借鉴之处
用人上：唐太宗和唐玄宗重用贤能，注重对官吏的考核；武则天表现为不拘一格选拔人才。其中体现出治国之道：注重人才的选拔、任用与考核。经济上：三位皇帝都注意减轻人民的负担，着力发展经济。其中体现出治国之道:以民为本，改善民生，使民富足。

人教版七年级历史下册《贞观之治》PPT课件(5篇)

v 2。唐朝建立：（）年，在太原起兵反隋的贵族（），进入长安，建立唐朝。
v 3。李渊即（）祖，退位后，传位李世民，李世民就是（），年号（）。
❖ 唐太宗李世民是中国古代一位有作为的地主阶级政治家。他善于学习历史经验，
居安思危，以史为鉴的开明思想和政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。在位时期促成了“贞观之治” 局面的形成。
第2课
❖“贞观之治”
复习提问
❖ 1.隋朝建立时间建立者和都城. ❖ 2.隋文帝的统治措施有哪些? ❖3.隋朝大运河开凿的目的? 三点？作
用?
导入新课
❖ 隋炀帝的残暴统治,激化了社会矛盾,导致农民起义的爆发,在农民起义过程中,618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡.隋朝太原留守李渊在太原起兵,618年攻占长安,建立唐朝,李渊就是唐高祖.
第一单元繁荣与开放的社会
第2课贞观之治
时间？都城？建立者？
一、唐高祖（建唐，618年，长安）二、唐太宗（“贞观之治”）
读课文“贞观之治”一目，想一想：
何谓贞观之治？这一局面出现的原因是什么（统治者措施）？
唐太宗李世民
唐太宗统治的贞观年间，政治比较清明，经济有所发展，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为 “贞观之治”。
据史书记载，唐太宗见新科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英雄尽入吾彀（gòu）中矣！”你认为这句话反映了什么事实。
唐朝的建立贞观之治女皇武则天
武则天的主要政绩有哪些？
１、重视发展农业生产２、破格重用有才能的人３、使唐朝国力不断增强
无字碑武则天
秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处？
❖ 2、政府要轻徭薄赋,发展生产; ❖ 3、皇帝要勤于政事;善听正确意见; ❖ 4、大臣要廉洁奉公,统治才能巩固.

人教版七年级历史下册_第二课贞观之治课件[1]

（位于陕西省礼泉县城）
武则天（624~705）是唐高宗李治的皇后，后改唐为周，自己做了皇帝。她是中国历史上唯一的女皇帝，掌握政权近半个世纪，为维护唐朝的强盛和统一、促进社会经济的繁荣和文化艺术的发展，做出了巨大的贡献。
武则天的主要政绩有哪些？
１、重视发展农业生产
2、政府要轻徭薄赋;
3、皇帝要勤于政事;
4、大臣要廉洁奉公.
唐太宗的政策和措施
1。重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；
2。注意“戒奢从简”。
3。下令合并州县，革除“民少吏多”的
弊政，有利于减轻人民负担； 4。任用贤才和虚心讷谏。
“房谋杜断”与谏臣魏征
房玄龄
杜如晦
枣庄薛城奚仲中学孔庆民
隋朝是怎样灭亡的？
唐太宗是唐朝的建立者吗？
“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”
——这段话是在说谁呢？哪个成语与此有关？
罪恶：

一、徭役负担重： 1.营建东都洛阳，每月役使丁男多达两百万人； 2.自605年至610年，开发各段运河，先后调发河南、淮北、淮南、河北、江南诸郡的农民和士兵三百多万人； 3.607-608年在榆林（今内蒙古）以东修长城，两次调发丁男 120万，役死者过半。总计十余年间被征发扰动的农民不下1千万人次，平均每户就役者1人以上，造成“天下死于役”的惨象。二、军事上穷兵黩武，伤亡惨重。 1、612年，隋军出动113万人，攻打高句丽，败于辽东城（今辽宁辽阳）及平壤城（今朝鲜）下，死亡40多万人。 2、613年和614年，再次征召天下军队攻打高句丽，无功而返。隋对高句丽的连年征战，数十万人丧生，引起隋朝内人民对隋炀帝的强烈不满。隋国力锐减，民不聊生，丧失民心。不仅农民起义，而且隋的将领也相继叛变。隋炀帝动用国力过猛，又是修大运河，又是修粮仓，又是四处巡游，又出征高句丽。导致了大隋王朝短命而亡。