2017届毕业设计任务书(道路)
道路勘测课程设计任务书
道路勘测课程设计任务书道路勘测课程设计任务书一、课程设计题目：山区道路设计（普通公路四级）设计资料：1.地形资料：《课程设计用地形图》2.地质资料：地表以下1m范围内为松土，其余为强风化砂岩3.区域概况：位于华南中南部，珠江三角洲西部，西江下游，地跨东经112°59′-113°15′、北纬21°27′-22°51′之间。
本地区地势西北高，东南低。
低山、丘陵与平原交相接壤，地貌类型多样。
丘陵台地土壤主要是赤红壤，土层较为深厚，富含有机质；平原则为深厚肥沃的水稻土，潜在肥力高，是本区主要的农业土壤，为稻谷、甘蔗、水果、蔬菜、花卉等赖以生长的基础。
本区属南亚热带季风气候区，温和多雨，阳光充足。
全年日照时数平均为1732-2003小时。
年平均气温21．8℃-23．2℃，最冷为1月，月平均气温为12．9℃-13．7℃；最热为7月，月平均气温为28．1℃-28．3℃，极端最高气温为38°12，极端最低气温为0．5℃。
全年无霜期达354天。
年平均降雨量1600~2700毫米，有利于农作物的生长。
夏秋盛吹偏南风，高温多雨；冬春常吹偏北风，干冷少雨。
全年降雨量70％集中在4月至9月，形成明显的雨季汛期。
夏秋，沿海一带常常受到台风洪涝侵袭，台风风力最大可达12级。
风灾洪涝是主要的自然灾害。
二、道路勘测课程设计要求㈠、目的和要求：课程设计是教学计划中的一个重要的教学环节，学生在学完教学计划所规定的课程以后进行。
目的在于培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和技能(包括历次的认识实习、教学实习和生产实习)解决工程问题的能力。
在教师的指导下，学生独立地、较系统地全面地完成一条或一段公路的初步设计。
通过这一环节，可以使学生基本掌握公路设计的全过程，学会考虑问题、分析问题、解决问题的方法，进一步巩固已学课程并再探讨学习一些新的专业知识，培养学生独立工作的能力、解决实际问题的能力及查阅参考书(资料)与进一步熟悉、应用和理解《标准》、《规范》、《手册》的能力。
毕业设计任务书
附件1华东交通大学本科生毕业设计任务书题目：某城市主干道路网设计题目来源：□省部级以上□校级□横向√自选题目性质：□理论研究□应用与理论研究√应用研究分院：土木建筑分院专业：07交通工程班级：（2）班学号：学生姓名：起讫日期：2月21日——5月31日指导教师：职称：审核日期：说明1、毕业设计任务书由指导教师填写，并经分院审定，下达到学生。
2、进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业设计工作检查的主要依据。
进度表中的周次是指实际的毕业设计进程中的周次。
3、学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提交给指导教师批阅。
4、本任务书在毕业设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业设计答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
一、毕业设计的要求和内容（包括原始数据、技术要求、工作要求）设计的基础资料1.开发区路网规划地形图(1:1000)2.土质情况：地表0～0.5m为沉积土，0.5～1.5m为普通土，1.5～6m为硬土。
3. 交通资料后轴轴载 Ni(次/日)<25KN 55040KN 53660KN 713100KN 9072×80KN 16交通量增长率：水泥混凝土路面按年增长率为r=3%，沥青路面按年增长率为r=5%；设计年限：水泥混凝土路面30年，沥青路面15年设计的任务与方法（一）场地竖向设计1. 确定主要控制点标高。
确定的原则：填挖平衡；满足路面排水要求和行车纵坡要求，满足管线竖向铺设要求；尽可能采用重力流排水，而避免设置提升泵站。
2. 绘制场地平整设计等高线。
等高差要适当，不能太大，以致等高线过于稀疏，也不能太小，以致高线过密。
场地平整等高线反映了场地平整后的地形状况，所以不要拘泥于局部等高线的绘制误差。
3. 确定设计方格网(50×50m)。
4. 计算填挖土方。
先根据等高线确定零线，再分别计算填方量和挖方量。
控制填挖方量大小，尽量平衡或不要出现过大的弃方或借方。
《道路勘测设计》课程设计任务书、指导书
《道路勘测设计》课程设计任务书、指导书《道路勘测设计》课程设计任务书一、课程设计的目的、意义通过课程设计使学生掌握路线平纵横设计的内容及步骤，包括平曲线要素及主点桩号的计算，竖曲线计算及超高和加宽值的确定；平面，纵断面，横断面和公路用地范围图的绘制以及相关设计表格的填写。
培养学生遵守并运用技术标准、技术规范的能力；培养学生查阅标准图和相关技术资料以及对资料灵活、合理运用的能力；培养学生树立正确的设计思想，精确计算、实事求是、认真负责的工作作风和运用工程观点解决实际问题的能力，加强理论与实践的联系；提高学生文字表达能力，掌握撰写技术文件的有关要求，为学生毕业设计和毕业后从事道路设计和施工工作打下良好的基础。
二、设计任务根据分组课题完成相应路段路线设计图表、计算和说明。
地形平原区，公路等级为一级公路，设计车速为100Km/h。
对以下各项作设计计算及论述，编写设计说明书。
1、纸上定线在分组给定地形图的两控制点A、B间选取一条路线，要求有比较线，通过路线方案比较论证，确定最佳路线方案。
路线方案比较的方法和内容见《道路勘测设计》课程设计指导书。
2、详细设计计算（1）平面设计选定曲线半径，用公式计算路线中各转角点平曲线的几何要素，生成《直线、曲线及转角一览表》，并同时确定路线的超高、加宽等值，绘制路线平面设计图。
（2）纵断面设计纵坡、坡长设计，竖曲线设计，计算标高及填挖高度，绘制路线纵断面设计图。
（3）横断面设计拟定并绘制路基标准横断面图和路基横断面设计图。
（4）路基土石方计算绘制路基横断面设计图，用积距法计算横断面面积，计算土石方体积，编制路基设计表和路基土石方工程数量表。
三、设计成果1、设计总说明书一份，内容包括路线方案，路线平、纵、横的设计与计算，土石方计算调配，排水设计等内容的说明；2、路线平面图一份；3、路线纵断面图一份；4、路基标准横断面图一张；5、路基横断面设计图一份；6、各种设计成果表：直线曲线及转角一览表、纵坡竖曲线表、路基设计表、路基土石方工程数量表各一份。
毕业设计任务书(路线)
宁夏大学土木与水利工程学院
毕业设计（论文）任务书
毕业设计（论文）题目：公路路线设计
专业：交通工程
一、设计的任务与内容
1．根据设计公路的交通量及其使用任务和性质，确定公路等级。
在此基础上，结合沿线地形、地质等自然条件与主要技术指标的应用，进行路线方案论证与比选，确定最佳设计方案。
2．推荐一个最佳方案进行详细的技术设计，内容包括：路线的平、纵、横设计，路面设计、路基设计和排水设计。
3．完成施工图上级阶段的各种图表和设计说明书。
二、设计原始资料
1．地形图2张，比例1：2000
2．交通量：拟定。
3．设计年限：指导教师确定。
三、设计完成后应提交的文件和图表
（一）、计算说明部分
1．本公路的建设意义；
2．公路等级的确定及技术标准的选用；
3．沿线地形、地质、气候、等自然条件对公路设计的影响；
4．路线方案比选说明；
5．对设计的综合评价和心得体会。
（二）、图纸部分
1．路线平面图；
2．路线纵断面图；
3．路基横断面设计图；
4．路基标准横断面图；
5．路面设计图；
6．路基排水设计图；
（三）、表格部分
1．直线、曲线及转角表；
2．逐桩坐标表；
3．路基设计表；
4．路基土石方数量计算表；
5．主要经济技术指标表。
四、参考资料
1．公路工程技术标准；
2．公路路线、路基、路面设计规范
3．路线勘测规程
4．《测量》、《制图》、《公路勘测》、《路基路面》等教材。
毕业设计任务书(综合)
※注:可以选择（1）作为毕业设计,也可以选择（2）作为毕业设计,不要都选。
（3）作品电子版每幅不小于3MB存储,文件格式为JPG格式；
（4）每幅招贴要有设计说明,每幅招贴的设计说明不少于100字,设计说明为WORD格式；
（5）VI手册必须打印成册,数量为3份；用于展览与作品收档；
d、综合论述
B.实物制作
a、品牌整合系统手册制作一套（包括品牌整合论证报告、品牌传播整合视觉系统）
b、品牌传播媒介形态创意设计:从手册中选取4-6件进行实物展示
（5）书籍设计类
A.设计要求
a、强调主题系列化
b、共分为平装书和精装书两个系列,每个系列不少于2本,每本书不少于20页.
B.版面要求
a、毕业设计课题的名称、学生和指导教师姓名、班级、时间、地点等
2．版面设计: 采用适当的版式, 说明设计的主要过程。
3．最终方案样品、模型等：按规定要求制作手册、样本、样衣、样品等, 为设计作品的实物最终形式。
4. 布展、答辩。
三、预计成果
（1）CIS设计类
A.版面要求:
a、毕业设计课题的名称、学生和指导教师姓名、班级、时间、地点等
b、前述论证设计报告的简要介绍
e、促销广告
f、综合论述
C.实物制作
实物模型（包括容器造型、瓶贴、外包装装潢及结构设计）-------------1套
（4）品牌整合推广设计类
A.版面要求:
a、毕业设计课题的名称、学生和指导教师姓名、班级、时间、地点等
b、前述论证设计报告的简要介绍
c、品牌形象整合系统设计展示(以效果图形式展示) ---------------------------------------1套
公路毕业设计任务书-道路工程的
《公路毕业设计》任务书设计题目专业班级姓名学号指导教师时间目录一．设计题目 (2)二．设计原始资料 (2)三．设计内容 (2)四．设计完成后应提交的成果 (3)五．设计进度安排 (4)六．设计要求 (4)七．主要参考资料 (5)八．附录(各地区的有关资料) (6)一、设计题目__ __ _至___ __公路, __ __至___ _段新建（改建）公路工程。
（路线起终点由指导教师在蓝图上确定）。
二、设计原始资料1.地形图: 路线所经地区地形图一份, 比例1: 2000, 等高距: 2米（或1米）。
设计路线必经的主要控制点A~B（由指导教师在蓝图上标示）。
2.交通量资料: 据调查近期（起始年）交通组成及数量（由指导教师给出）:小型客车: 辆/日载重汽车: 辆/日兽力车: 辆/日人力车: 辆/日自行车: 辆/日摩托车: 辆/日（其中载重汽车所占比例: 解放CA-10B占％；东风EQ-140占％；黄河JN-150占％。
3、预测交通量年平均增长率: 各种机动车γ= %；各种非机动车％（由指导教师给出）。
4、预测道路年限: 道路使用年限按年；路面设计年限按年。
5.道路使用性质与任务本路段主要是沟通与附近县之间的一条干线公路, 担负为沿线工、农业生产及政治、经济、文化物资交流服务。
6.筑路材料供应情况沿线可采集到砂土, 地表土为亚砂土和亚粘土, 并有丰富的砂、砾石等, 均可用作筑路材料, 平均运距为0.5km, 市内可供应炉渣, 粉煤灰等工业废渣, 平均运距5km, 距路线20km处有石灰可供应, 质量满足要求。
其它外购材料均由市内供应。
块、片石及路面、桥涵用不同规格碎石, 距离路线10KM处, 在石料开采场, 可购买, 用汽车去运输。
7、其它资料：路线所经地区的气候特点、地形、土壤、地质与水文地质等情况等资料, 可根据设计图纸所在地区确定, 这里给出了重庆西彭地区、广西南宁地区, 江苏无锡地区, 甘肃兰州地区、陕西宝鸡地区的有关资料。
2017届工业设计专业毕业设计任务书
2017届工业设计专业毕业设计任务书“毕业设计”是一个学生几乎倾其所有资源所凝聚出的精华，是其能力的结晶，也是用人单位对应届毕业生的重要考核点之一。
为了使学生进一步明确毕业设计课题任务、设计进度、特下达本届毕业设计任务书。
一、毕业设计选题方向选题一：“未来电动交通工具设计”选题要求：1.可以使用人力也可以使用电池。
2.两轮三轮或是四轮，也可以使用其他合理的运动方式。
3.造型新颖符合人机工学。
4.创意无极限，但是设计部件衔接要合理。
选题二：“中国家庭厨房设计”选题要求：1.找出现代家庭厨房上的不足，重新设计适合中国人家庭使用的厨房。
2.厨房设计可以是模块化也可以是整体。
（要有可变化性，不能只适合一种房型）3.材料运用得当，造型新颖。
选题三：“创意——让生活更美好”选题分析：（1）工业设计为工业建设和人们日用生活而进行的设计。
（2）以“让生活更美好”为主题，集中考虑我们的生活可能存在的问题或缺陷，以帮助人们更好地理解产品设计的实用价值，认识设计对于满足生活需求、提高生活品质所具有的重大意义。
课题方向：1、设计的内容可以包含家电设计、生命救护设计、日用品设计、玻璃器皿设计、餐具设计、竹制产品设计、公共设施设计等。
选题四：“走出困境”1：LED灯具产品创意设计简介：在节能环保日益重要的大背景下，新能源的LED灯具已经被公认为最高效人造照明技术，选题探讨LED灯源灯具产品在形态语义、色彩及娱乐等方面的创意设计。
2：多功能儿童车结构设计简介：儿童车的安全性、卫生清洁性、舒适性、便携性等多功能复合的要求是本选题设计的方向。
设计应围绕选取轻便的材料、设计合理的结构及功能多样性化方面进行。
注：产品设计必须为自己原创，严禁抄袭，一旦发现抄袭者，取消毕业设计答辩资格。
三、参与指导教师人员名单注：请学生根据课题方向进行指导教师选择，并认真填写下表，汇总后交至艺术楼101工业设计教研室，等待指导教师的联系、指导安排。
2016届工业设计专业毕业设计指导登记表。
城市规划毕业设计任务书
07级城市规划毕业设计任务书一、设计题目赣州市某高校校园修建性详细规划二、设计内容和要求（1）收集相关基础资料、背景材料和大学校园的有关标准，分析城市上一层次规划对基地的要求，以及基地与周围环境的关系，提出相应规划的项目内容、规模等指标。
（2）规划设计要求体现合理的校园功能系统和人文关怀的校园环境，突出鲜明的空间特色，统一有序的整体感和浓厚的文化氛围。
（3）规划范围的建筑单体可自行设计，也可选用；（4）合理规划校园内部道路并与城市道路恰当衔接。
道路线型、宽度应符合技术规范要求，并应考虑适量的停车场地或车库。
（5）在掌握大学校园规划基本方法和达到基本技能训练要求的基础上，鼓励规划理念和技术手段的创新与探索，充分发挥个人的创造力。
（6）规划成果的表现应明确、清晰并富有特色。
三、设计条件及参照标准（1）该基地位于赣州市。
西临城市高速公路，北临规划城市一级路，东临规划主干道，距离市区7公里。
项目区东侧为规划市委党校用地，东北方为原种厂，西南侧为农田，某煤矿矿井水、企业污水排放流经项目区附近。
（2）规划用地总面积约66.9公顷，基址大致呈正方形，基址西南部呈长方形隆起，是为丘陵的缓坡上升处，纵宽约180米，与北面平坦的农田用地最大相对高差20米以内，平坦的农田高程西高东低，相对高差2米，北高南低，相对高差不足1米。
基址中有一条东西向的北石店河，宽约3-5米，是为丹河支流。
目前，某煤矿矿井水、企业污水排放流经此河。
（3）该大学设置8个系（院），在校生规模约10000人，教职工1500人。
（4）主要建设项目有：图书馆、计算中心、教学主楼、主实验室、各院系楼、标准体育场（带看台）、游泳馆、室内外运动场、宿舍及其它后勤服务设施等。
（5）气候条件：属亚热带丘陵山区湿润季风气候区。
具有冬、夏季风盛行，春、夏降水集中，四季分明，气候温和，热量丰富，雨量充沛，酷暑和严寒时间短，无霜期长等气候特征。
全年主导风向夏季为南风，冬季为北风（主要建筑可考虑使用空调设备）。
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本科生毕业设计任务书
（工科及部分理科专业适用）
题目：瑞金二级公路K + -K + 段道路设计
题目来源：□省部级以上□市厅级□横向□自选
题目性质：□理论研究□应用与理论研究□实际应用研究学院：建筑工程系：土木工程
专业班级：土木工程（道桥卓越) 班
学生姓名：学号
起讫日期：
指导教师：职称：
指导教师所在单位：南昌大学建筑工程学院
学院审核（签名）：
审核日期：
二0 年制
说明
1.毕业设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到
学生。
2.进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作
为毕业设计工作检查的主要依据。
进度表中的周次是指实际的毕业设计进程中的周次。
3.学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提
交给指导教师批阅。
4.本任务书在毕业设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文
评阅和毕业设计答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。