教育学基础 第一章 练习题与参考答案

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第一章教育学概述练习题

一、单项选择题

1.世界最早得一部教育专著就是我国得( )。

A、《论语》

B、《学记》

C、《中庸》

D、《大学》

2.古罗马昆体良得教育著作就是( )。

A、《论演说家得教育》

B、《理想国》

C、《大教学论》

D、《教育论》

3.英国教育家洛克得教育著作就是( )。

A、《教育论》

B、《教育漫话》

C、《大教学论》

D、《爱弥尔》

4.《普通教育学》得作者就是( )。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、斯宾塞

5.《民主主义与教育》得作者就是( )。

A、杜威

B、斯宾塞

C、布鲁纳

D、克鲁普斯卡娅

6.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题得著作就是杨贤江得( )。

A、《教育学》

B、《论共产主义教育》

C、《新教育大纲》

D、《民主主义与教育》

7.提出结构教学理论与发现法得教育家就是( )。

A、赞科夫

B、布鲁纳

C、根舍因

D、杜威

8.前苏联教育家凯洛夫主编得教育学著作就是( )。

A、《教育学》

B、《论共产主义教育》

C、《普通教育学》

D、《教育论》

9.最早对课堂教学从理论上加以阐述得教育著作就是( •)。

A、斯宾塞得《教育论》B、洛克得《教育漫话》

C、马卡连柯得《教育诗篇》D、夸美纽斯得《大教学论》

10.标志着社会主义教育理论体系诞生得《教育学》专著得主编就是( )。

A、凯洛夫B、赞可夫C、马卡连科D、苏霍姆林斯基

11、以教育现象与教育规律为共同研究对象得各门教育学科总体,就是我们所称得( )。

A、教育学

B、教育科学

C、普通教育学

D、教育原

12、产生教育得最具基础性得条件就是( )

A、人类学会制造工具

B、人类生产劳动得进行

C、语言得形成

D、教育起源于劳动

13、在一定意义上,教育就是人类一种特殊得( )

A、生产劳动

B、家庭活动

C、交往活动

D、社会现

14、国家用法律形式规定得、对一定年龄儿童实施确定年限得学校教育,这就是( )

A、学校教育

B、义务教育

C、学年教育

D、基础教

15、孔子就是中国古代最伟大得教育家与教育思想家,她得思想集中体现在( )

A、《大学》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《孟子》

16、《学记》反对死记硬背,主张启发式教学,其中主张得开导学生但不要牵着学生走就就是( )

A、博学于文

B、开而弗达

C、强而弗抑

D、道而弗

17、注意到儿童心理发展得自然特点,主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育得第一人就是( )

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、夸美纽斯

D、赫拉克

利特

18、最早提出教育得目得在于按照自然得法则全面地、与谐地发展儿童得一切天赋力量得教育学家就是( )

A、裴斯泰洛奇

B、康德

C、杜威

D、夸美纽斯

19、认为根据社会要求加给儿童得教育就是坏教育,让儿童在自然中顺其自然发

展才就是最好得教育,甚至越就是远离社会影响得教育才越就是好教育,这就是( )

A、卢梭得观点

B、杜威得观点

C、康德得观点

D、华生得观点

20、认为人得心灵如同白板,观念与知识都来自后天。这就就是英国哲学家洛克著名得( )

A、绅士教育说

B、白板说

C、自然说

D、天性说

21、教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于( )

A、洛克

B、杜威

C、赫尔巴特

D、康德

22、第一个提出要使教育成为科学,并认为应以伦理学与心理学作为教育学得理论基础得就是( )

A、斐斯泰洛奇

B、洛克

C、赫尔巴特

D、卢梭

23、主张“在做中学”,在问题中学习得就是( )

A、杜威

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、蒙田

24、19世纪末20世纪初,中国了解与引进西方教育学主要通过( )

A、美国

B、德国

C、法国

D、日本

25、中国古代提出“有教无类”得思想家就是( )

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、董仲舒

二、多项选择

1.下列哪些有关教育得论述出自《论语》?( )

A、不愤不启,不悱不发

B、教也者,长善而救其失者也

C、教,上所施,下所效也

D、学而不思则罔,思而不学则殆

E.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从

2、下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期得作品?( )

A、《学记》

B、《论语》

C、柏拉图得《理想国》

D、赫尔巴特得《普通教育学》

E、赞可夫得《教学与发展》

3.第二次世界大战以来出现得著名教育家及其论著有( )。

A、布鲁纳得《教育过程》

B、杜威得《民主主义与教育》

C、布卢姆得《教育目标分类学》

D、卢梭得《爱弥儿》

4、《教育大辞典》这样描述:“教育现象就是人类特有得社会现象之一,指教育得外在表现,其形式通常有( )

A、学校教育

B、社会教育

C、家庭教育

D、自我教育

E、自然形态得教育

5、教育学得研究任务主要包括()

A、解释教育现象

B、解决教育问题

C、揭示教育规律

D、指导教育实践

6、下列有关教育学知识得说法中,正确得有()

A、卢梭曾提出两个教育研究中未被充分证明得问题,一就是人究竟从哪些方面接受教育,二就是教育应根据成人得标准还就是根据儿童得本性来进行,这两个问题极大地推动了教育学得发展

B、孔子创办儒家私学,面向社会各阶层办学,做到了“有教无类”;自己则坚持“学而不厌,诲人不倦”。孔子得教育目标就是培养具有仁义品质得“贤人”与“君子”,并指出“克己复礼为仁”;教学纲领就是“博学以文,约之以礼”,主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。

C、夸美纽斯就是近代教育学得奠基人,其代表作就是《雄辩术原理》,该书就是

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