[高考作文范文]高考满分作文文言文

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高考满分作文古文(优秀8篇)

高考满分作文古文（优秀8篇）高考文言文知识点篇一高考文言文知识点一、掌握下列重点词语1、处室：齐人有一妻一妾而处室者(居家过日子，共同生活)2、餍：则必餍酒肉而后反(满足，饱食)3、瞷：吾将瞷良人之所之(暗中察看)4、墦：卒之东廓墦间(坟墓)5、善：通国之善弈者也(擅长，动词)6、诲：使弈秋诲二人弈(教，动词)二、通假字1、反：则必餍酒肉而后反(通返，回来)2、蚤：蚤起(通早，早上)3、施：施从良人之所之(通迤，逶迤斜行，这里指暗中跟踪)4、为：为是其智弗若与？(通谓认为)三、一词多义1、之：①吾将瞷良人之所之(前者是助词，后者是动词，去，往)②之祭者，乞其余(向，介词)③而良人未之知也(它。

代事情的。

真相)④又顾而之他(到，往，动词)⑤通国之弈者也(的，助词)2、施：①蚤起，施从良人之所之(迤，暗中跟踪)②施施从外来(喜悦自得的样子)③仁义不施，而攻守之势异也(施行，实行，动词)④妾不驱使，徒留无所施(用处，动词)2、卒：①卒之东郭蕃间(终于，最后，副词)②信臣精卒，陈利兵而谁何(士兵，名词)③初，鲁肃闻刘表卒(死亡，动词)④卒然问曰：天下恶乎定？(通猝，突然)四、词类活用1、富贵：则尽富贵也(形作名，富贵的人)2、立：遍国中无与立谈者(动作状，站着)3、骄：骄其妻妾(形作使动，使骄傲)五、古今异义的词1、国：遍国中无与立谈者①古义：国都。

②今义：国家。

六、句式1、此其为餍足之道也。

(判断句)2、而相泣于中庭(介宾短语后置)3、而良人未之知也(宾语前置)4、惟弈秋之为听(相当于惟弈秋是听，宾语前置)5、弈秋，通国之善弈者也。

(判断句)七、难句翻译1、为是其智弗若与？曰：非然也。

译：认为是这人的智力比不上(他)吗？回答说：不是这样的。

2、惟弈秋之为听。

译：完全按照弈秋说的去做。

高考满分作文文言文篇二乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

高考满分作文文言文（通用14篇）

高考满分作文文言文（通用14篇）高考满分作文文言文（通用14篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的高考满分作文文言文，欢迎阅读与收藏。

高考满分作文文言文篇1尚记两千年前，贾公过长沙，自慨命运之不济，悒郁思索，而做斯赋，竟有同命相似之感叹，其悲叹人才之不为用，而忠言不被纳之意，盖与君之所行谬矣。

命吾于考场之上，端午佳节，重做斯赋，以吊先生之灵呜呼，君虽为楚王之同姓，其血缘之亲．可谓近矣，君累世为官，与楚王之忠心，可谓昭然也，然竟为世人所不易，被君王黜免，终于郁郁而沉于汩罗矣。

虽有昭昭若明星之德，有日月齐辉之才，一旦被疏，不复被用，虽心系楚国，胸怀天下，岂不枉然。

(易当为客字之误)。

余叹其感情之无用焉，君临天下，当以理为重，奈何信奸谗之语，而疏远信臣忠义之士也，怀王不用汝击，终招患祸，身死国灭，为天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。

故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悦己者，而恶直言者也，故庄宗虽有天下而终自谬(戳)于伶人之手，其沉溺于私情使然也。

夫奸谗当道，以美之，丝竹乐之，财物乱之，使其远正直而近谗邪，虽已似日之昏昏，而不自知，至于祸已至矣，乃有悔色，岂不晚哉？人情有远近．而缘有亲疏，而公理无远近，正道无偏邪，君于九天之上，可忆及昔日否，子兰之流，力劝怀王之秦求和，终使怀王之魂留他乡，子兰岂不为楚王之亲近哉，有骨肉之亲，却不能远谋，有远谋之臣，未有骨肉之亲，情理相较，于情于理，竞何如哉，怀王屈理从情，终至斯地，虽有天地为其悲惜，然流(留)笑柄子青史矣。

君沉汩罗，去今两干余载矣，夫两千余载之中，屈理而从情者，不可尽数，今日光华闪耀大地，然此事仍无有断绝之时，余作此文，毕汝可知，展汝之盛德，示汝之才华，以警戒世人，使其屈情从理，如此，则官不贪，如此，则民不奸，如此则百姓直田享用不尽矣。

高考满分作文文言文(通用14篇)

高考满分作文文言文（通用14篇）渐渐到了高中，我的文言文有了一定的基础，但我的本性无法改变。

看到文言文还是会觉得无聊。

我想过按照初中的方法学文言文，但是高中课程太多，没有太多时间学习，所以总是吃自己的后台。

我做文言文试题，幸运的是答对了三分之一。

本来我以为我这辈子文言文就是这样，但是总分19分，诗词鉴赏总分25分，却只考了七八分，真的让我很难过，于是我花了一个月的空余时间去记文言文单词和相关的诗人背景，终于把水平提高了五六分。

虽然效果不明显，特别辛苦，但是我还是很开心，因为我很努力，我用我自己。

很多时候，一个人无聊的时候，就开始回忆自己学过、见过的文言文，然后默念。

我不会背，但也懒得直接背。

很多次，我都是倒背如流的背。

这篇文章的内容追溯到下一篇，然后就真的想不起来了。

我会嘲笑自己记性不好，就这样度过无聊的时光。

文言文是中华文化的结晶，是我们建立中华文化自信的基础。

这是我在一个演讲节目里看到的一句话，所以现在我不讨厌文言文。

反而还是喜欢。

文言文之所以让人头疼，也说明了中国文化的博大精深，不是吗？再说了，我肯定不是唯一一个把文言文看的头疼的人，那我为什么要无聊呢？考试的时候，我不会因为看到文言文而失去信心。

相反，现在我把文言文看做一个有趣的故事，等着我一步一步翻译探索。

怎么，你还会因为文言文难懂而感到厌烦吗？试试我的方法，也许对你有帮助。

高考满分作文文言文篇11煌煌京洛，昭代文治。

周公定鼎，事灿星驰。

衣伊阙兮带洛水，开金谷兮倚翠微。

西扼三秦之咽喉，东收齐鲁之渔盐，北乡燕赵之广阔，南汇湘楚之肥饶；且依黄河，以为映带，泽万亩之良田；伏牛横亘，以为眉眼，造千里之荫蔽。

伟哉运河，沟通南北之丰产；雄哉丝路，济输东西之瑰丽。

复有圣明，危坐明堂，来九夷之枭首，御天下之烝烝。

百家臣子，咸集于此，授百姓以教化；陶窦大富，齐掷万金，筑亭台与楼阁。

绝国使者，来觐圣明，斐中原于海外；公仓私廪，俱以丰盈，小户乐足，大家殷富，章台折柳，金谷攀树，别情忧愁，不知何物。

文言文作文【6篇】

文言文作文【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考文言文作文优秀5篇

高考文言文作文优秀5篇高考文言文作文篇一● 青年时种下什么，老年时就收获什么。

──易卜生● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

──托尔斯泰● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。

──达？芬奇● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

──雷锋● 人的天职在勇于探索真理。

──哥白尼● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

──高尔基● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。

知识、思想、幻想就在其中。

──雨果● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

──罗曼。

罗兰● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

──列夫？托尔斯泰● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

──萧楚女● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。

──高尔基● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。

● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

──爱迪生● 如果是玫瑰，它总会开花的。

──歌德● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。

──牛顿● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

──华罗庚● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

──刘向● 生活便是寻求新的知识。

──门捷列夫● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

──卢梭● 生活的理想，就是为了理想的生活。

──● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

──高尔基● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

──左拉● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。

──罗曼？罗兰● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

高考文言文作文范文(精彩6篇)

高考文言文作文范文（精彩6篇）高考文言文名句篇一高考文言文名句集锦NO1、关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

（诗经周南关雎）NO2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

（诗经小雅采薇）NO3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。

（诗经王风黍离）NO4、如切如磋，如琢如磨。

（诗经卫风淇奥）NO5、一日不见，如三秋兮。

（诗经王风采葛）NO6、青青子衿，悠悠我心。

（诗经郑风子衿）NO7、所谓伊人，在水一方。

（诗经秦风蒹葭）NO8、巧笑倩兮，美目盼兮。

（诗经卫风硕人）NO9、手如柔荑，肤如凝脂。

（诗经卫风硕人）NO10、人而无仪，不死何为。

（诗经鄘风相鼠）NO11、言者无罪，闻者足戒。

（诗经大序）NO12、高山仰止，景行行止。

（诗经小雅车辖）NO一三、他人有心，予忖度之。

（诗经小雅）NO14、高岸为谷，深谷为陵。

（诗经小雅）NO壹五、他山之石，可以攻玉。

（诗经小雅鹤鸣）NO16、靡不有初，鲜克有终。

（诗经大雅荡）NO一qi、投我以桃，报之以李。

（诗经大雅抑）NO18、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。

（尚书）NO19、满招损，谦受益。

（尚书大禹谟）NO20、防民之口，甚于防川。

（国语周语）NO21、从善如登，从恶如崩。

（国语）NO22、多行不义必自毙。

（左传）NO23、辅车相依，唇亡齿寒。

（左传）NO24、皮之不存，毛将焉附。

（左传）NO25、欲加之罪，何患辞。

（左传）NO26、言之无文，行而不远。

（左传）NO27、不去庆父，鲁难未已。

（左传）NO28、外举不弃仇，内举不失亲。

（左传）NO29、居安思危，思则有备，有备无患。

（左传）NO30、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

（左传）NO31、曲则全，枉则直。

（老子）NO32、知人者智，自知者明。

（老子）NO33、知足不辱，知止不殆。

（老子）NO34、信言不美，美言不信。

（老子）NO35、将欲取之，必先之。

（老子）NO36、天网恢恢，疏而不漏。

高考满分作文文言文

高考满分作文文言文《高考满分作文，文言文》。

夫君子者，岂不知学习乎？学习者，修身齐家治国平天下之道也。

盖自古以来，学习便是君子之所务，而今之学子，亦当以学习为己任，不敢怠慢。

然则学习之道，何其艰难，何其深邃，何其重要也哉！学习之道，乃在于勤奋。

昔日庄子有言，“工欲善其事，必先利其器。

”学习亦如是，唯有勤奋不懈，方能得到丰硕之果。

然则，勤奋之道，非一日之功，非一朝一夕之事，须臾之间，无法见成效。

夫学子当以勤奋为本，日夜不辍，方能得到真知灼见，方能有所成就。

学习之道，乃在于博览。

古人云，“读万卷书，行万里路。

”学子当广泛涉猎，博览群书，方能融会贯通，得到全面的知识。

然则，博览之道，非一时之功，非一概而论之事，需有所选择，有所取舍，方能得到真正的收获。

夫学子当以博览为要，广泛涉猎，方能有所启迪，有所启发。

学习之道，乃在于笃实。

昔日孔子有言，“学而不思则罔，思而不学则殆。

”学子当以笃实为本，勤思苦学，方能得到真知灼见。

然则，笃实之道，非一帆风顺之事，非一蹴可及之功，需有所坚持，有所坚定，方能得到真正的成就。

夫学子当以笃实为要，勤思苦学，方能有所得益，有所成就。

学习之道，乃在于明辨。

昔日孟子有言，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”学子当以明辨为本，善辨是非，方能得到真知灼见。

然则，明辨之道，非一目了然之事，非一朝一夕之功，需有所辨析，有所分辨，方能得到真正的领悟。

夫学子当以明辨为要，善辨是非，方能有所领悟，有所启迪。

综上所述，学习之道，乃在于勤奋、博览、笃实、明辨。

学子当以此为要，方能得到真知灼见，方能有所成就。

愿学子皆能以此为戒，勤学苦思，方能有所成就，有所启迪。

高考满分作文文言文5篇

高考满分作文文言文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！呱呱小儿，但饮牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān]状。

佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。

洎[jì]其成立，未识豜豭[jiānjiā]。

每啮毚臑[nièchánnào]，然竟不知其夋[qūn]兔。

方彼之时，窋[zhú]诧之态，非阾阾[huánhuì]之中所得见也。

今北方久熰[ōu]，瀵氿甽眢[fènguǐzhòuyuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。

土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。

南疆靟霈[pāngpèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。

欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。

凡此异态，非天之咎。

君不见斵[zhuó]榝[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺簀[yún]簹，化为竹著。

於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。

玸[lu]气焜焜，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。

然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。

呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。

此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，耬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。

此天灾也？人祸也！翕合沴[lì]气，终日涽涽。

天不复蓝，水不复清。

未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。

看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。

文言文作文优秀（4篇）

文言文作文优秀（4篇）文言文作文优秀（4篇）文言文作文篇1高考者，人生之转折也，可谓十二年之厚积在此一搏，其功不可不谓之大，其意义不可不谓之深远。

高考者，虽谓九百万之考生之任也，实则为我十四万万之国人万众一心也，炎炎夏日，骄阳似火，但见我中国之景象生机勃勃，毫无炽热疲倦之景象，但凡所见，警车开道鸣笛，民众鸣炮相庆，武警警戒考场，考官毫不疏忽，考生运筹帷幄。

是非胜败在此乎，千帆竞发逞英雄，磨刀砺剑十二年，奋笔疾书此二天。

高考者，非考试也，非功名也，万人空巷，非有益于考生也，实乃为之民族精神，团结，自强，奋进，勇敢。

中国之高考，非异国之考试，其意义超过知识本身，实体现为公平公正，中国之千万青年如千万条溪水汇入长江，汇入黄河，汇入东海，汇入渤海，汇入我中国之社会主义建设之海，谓之朝气，谓之奋发，谓之中国之中流砥柱。

我观中国之高考也，乃考生之未来，乃国人之精神，乃中华之伟大复兴之根基。

文言文作文篇2余读《左传》、《汉书》、《三国志》，寻寻觅觅以求运道，成功诸法，然每见古之名士不得其主未尝不废书而叹焉。

至如三国之李萧远作《运命论》曰：“夫治乱，运也;穷达，命也;贵贱，时也。

”余未尝不涕泗横流，扼腕叹息曰：“古今之士、之贤、之圣岂受制于三者乎?至如仲尼受困陈蔡，李广难封，哀哉。

”后余饱览古今贤士之文，远近名圣之迹，乃释怀，有三叹作焉：一曰士运在此不在彼，再曰士运在勤不在求，三曰士运在我不在他。

谓予弗信，请见陈词如下：昔者仲尼学富五车、胸藏礼乐，遍施仁义欲以正道援天下于溺，学于郯子、师襄、老聃之徒欲以广其闻，周游天下欲以布其道。

其志壮哉，其行壮哉，其言壮哉。

然其时运不济，命运多舛，遍历七十国而不一遇其主，岂不叹哉!然其尊庠序之教，而有颜回出;修古之圣典，而有六艺作。

其志彰矣，不然以我百代后一孤陋书生，岂得闻其名而后深赞哉。

孟子曰：“人必自侮，然后人侮之。

”人有不弃于壮志之道而后必有不知有处得之。

此余所谓“士运在此不在彼。

2024高考满分作文-文言文版

互联网普及，人工智能兴起，吾人每有疑惑，立可求解，瞬得其答。

然则问题之减乎？否乎？余以为不然。

夫问题者，乃思维之产物，智慧之所归也。

人类因思而生疑，因疑而求知，求知无止境，问题无尽头。

今借此论，申吾之见。

互联网之普及，盖信息传播之捷径也。

昔者，孔子问道于老聃，曾子问学于孔子，古人求知，远涉重洋，历经千险，乃得真理。

而今者，问诸百度，求诸谷歌，电光火石之间，答若悬河。

此互联网之利也。

然信息虽易得，而思维何以进？若徒依赖其答，而不深思其义，所获者浅，所失者深。

譬如小儿，方学步时，需扶杖而行，若终不舍杖，终难独立。

互联网之于思维，亦犹是也。

人工智能者，机器之智也。

自图灵机始，至今算法千变万化，深度学习，神经网络，无所不能。

人工智能可解数理之难，亦可通文史之微，堪称智者。

然而，其智虽强，然无独立思维，非人类智慧之所能比也。

人类之智慧，在于独立思考，批判精神，创见卓识。

人工智能虽能答疑，然其所答，多基于既有之知识，未能创新，未能预见。

人类若倚赖于此，而不自我反思，创意之火，恐将熄灭。

夫问题者，求知之始也。

无问题，则无进步；无疑惑，则无探索。

古往今来，科学之所以进步，文明之所以发展，皆因人类不断提出问题，不断探寻答案。

哥伦布因疑问而远航，终发现新大陆；爱因斯坦因质疑牛顿力学，创相对论；居里夫人因探寻放射性，开辟核能新纪元。

诸如此类，皆因问题而生智慧，因智慧而得进步。

而今，互联网与人工智能虽能解吾辈之疑，然其所答多为既知，未能创见。

若吾人懒于思考，惰于提问，久而久之，智慧将为所掩，创见将为所替。

吾人应知，问题无尽，思维无限。

每得一答，必生新疑；每解一惑，必生新问。

若吾人善用互联网与人工智能，以其为工具，而非依赖之，必能发掘更多问题，进而开拓思维之新境。

故曰，问题者，智慧之源也。

互联网与人工智能之答，非终也，乃始也。

吾人当以批判之心，独立之思，迎接每一答案，提出每一问题。

唯有如此，方能在信息之海中，不迷失方向，在智能之境中，不失自我。

文言文作文范文【精彩5篇】

文言文作文范文【精彩5篇】计先生小传篇一计先生宏信，岛城二十五中高师也。

学道精深，施教刚猛，而面相颇和。

按前人度量，先生身高八尺有余，骨相茁壮，余曾学《史记》项羽篇，言项王能力拔山兮，眼前顿时浮现先生形象。

如初学于先生者，不谙先生脾性，必觉悚然。

初，先生命余答其提问，余声线颤抖，惴惴不安，诺诺答毕便额头薄汗。

然授业三课之后，同学三五人不约而同对先生嗞嗞有声，余犹甚之。

物理之学穷于究理，如3D影片，需立体思维，而我等女生平面已觉艰难，况立体乎！余最头痛最伤心学科即物理也。

头痛者，学不渐进；伤心者，考分赧然。

然自获学于先生，有渐就物理之堂之感，虽不及门，但见门之赫然大开，指日可进。

先生授业少幽默，然循循善诱，脉络清晰，使人由自迷宫走出，豁然开朗。

先生偶有调侃，故悬高题，逡巡教室，无一人应接，皆喑。

此时先生感慨：蠢矣！吾等愤然，齐声不求答案，课后三五成群揣摩，有所成便齐声高呼，疾盼先生再现。

然先生对吾等成就表面不以为然，却嘻嘻课终，吾等亦有春风拂面之感。

先生治学严谨，对吾等不言而教。

尤先生阅批作业，其认真细致实为余所遇第一人也。

先生能在纷纷作业中找出些微差疵，所做批语时有长达数行，人人如此，不分厚薄，不厌其烦。

吾班数人竟因之有此所好：翻看别人作业本，寻找先生批语。

余自初中研习物理之学，每遇测试，偶有及格，别人怕鲁迅余秋雨，吾觉牛顿刺眼。

然从师先生后，渐循渐进，屡上八十余分，偶有自命不凡之男生前来比试物理成绩，顷之低首而走，余有快感如历史书中所言上世纪四九年解放之兴奋。

然先生从未赞吾片言只语，戒余学路有歧。

余今始觉确如一穷叫花子，始有积蓄便沾沾自喜，尚未对物理之学有热爱之深。

然急湍必自小溪，大成必先小有，拾级而上，必能登堂，然后入室。

俗语说天有不测风云，下一句吾对人有调动之忽。

二十五中领导总觉自己是棋中高手，顺手即将车卒调动，举大旗插小池，文科生惴惴焉，理科生戚戚焉。

近日，二中领导进驻，余有解恨之悦，非为高攀，实为领导断我师徒学缘。

高考文言文作文600字(精选范文6篇)

高考文言文作文600字(精选范文6篇) 文言文作文(精选范文)：1说到语言文字，我们大家应该都不陌生，它可以表达作者的感思、语气、语言等多种表达方式。

我们的语言文字是最有价值的，我们可以通过语言来表达自己的感情。

有一句话是这么说的：“你是不是不能用我的话表达我的感情，是不是不能用我的文字来表达我的感情，是不是不能用你的语言来描述我的感情，是不是不能用我的语言来表达我的感情？”我们不能用一句话来表达我们的感情，我们只有用语言来表达我们的感情。

我们的文字是独一无二的，我们的语言是有感情的，如果没有了语言的话，我们的文化就会没有其他一些东西，我们也不会有这样的文字。

所以，我们在生活中都要用语言来表达自己的感情。

文言文作文(精选范文)：2一个人的一生总会遇到一些人，但是，这些人之间的关系不可能永远的像阳光那样灿烂。

人生，有着许多的“阳光”，但是，有一个“阳光”，却让我们心灵受到了极大的震动，一个人一生都在追求“阳光”，他所追求的是什么，所期望的是什么，所付出的是什么，这样的人生是不平凡的，不会平凡的。

我们的生活就好比人的一生，总会有一些“阳光”，总会有一些“阳光”，总会有一些“阳光”出现。

我们的人生之中，有太多的“阳光”，但“阳光”的出现却是必然的，因为每个人都有一样的追求，一样的目标，但是，有的人总是追求不到那些“阳光”，有的人却总是追求着“阳光”，他们认为“阳光”是一种美丽，一种心灵的美丽。

我们要学会学会“阳光”的出现，学会去追求那些美丽，学会去追求那种心灵的美丽。

“阳光”出现了，它是一颗颗“阳光”，一颗心灵的美丽。

“阳光”出现了，它是一朵朵“阳光”，一朵朵“阳光”，一颗颗“阳光”，一颗颗“阳光”，是一个个“阳光”，是一个个“阳光”出现。

“我的生活是阳光”出现了，它是一个“阳光”出现了，它是一个个“阳光”出现了，它是一个人一生都在追求，一生都在努力的生活着，一生都在奋斗着。

我们要学会追求心灵的美丽，努力去追求心灵的美丽，努力去追求心灵的阳光。

文言文作文8篇【经典】

文言文作文8篇【经典】文言文作文8篇【经典】文言文作文篇1原文顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。

云：“无它术，惟勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。

疵病不必待人指摘，多作自能见之。

” 此公以其尝试者告人，故尤有味。

译文近年来孙莘老结识欧阳修，曾经问他怎样才能写好文章。

欧阳修说：“没有其它办法，只有勤奋读书多动笔，才能写好。

很多人的弊病在于：写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的.的人。

文章缺点不需要别人指出，只要写多了，自己就能发现。

”欧阳修把他写文章的经验告诉别人，所以显得更加有意味。

字词注解（1）顷岁：近年来。

（2）孙莘老：人名，字复明，号莘老。

（3）欧阳文忠公：欧阳修。

（4）乘间：乘机，乘着空隙。

（5）尝：曾经（6）以：用（7）之：这里代指欧阳修（8）惟勤读书而多为之。

之：代词，代指文章。

（9）工：精，妙。

（10）患：弊端，毛病。

（11）至：达到。

（12）疵：瑕疵，引申为缺点。

（13）指摘：批评，挑剔。

（14）见：通假字，通“现”，发现。

（15）尝：曾经。

（16）术：办法。

（17）过：超过。

（18）多作自能见之。

之：代词，指代疵病（文章的缺点）。

（19）为：作。

（20 ）唯：只有。

文言文作文篇2【读书与作文】读书如销铜，聚铜入炉，大鞴扇之，不销不止，极用费力。

作文如铸器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。

所谓劳于读书，逸于作文者此也。

【读书与作文翻译】读书就像熔化铜一样，把铜聚集起来放进火炉里，用大皮制鼓风器扇火炉，铜没有熔化鼓风器就不能停止，很费力气。

写文章就好像浇制器皿，铜已熔化了，（人们只需）按照模具铸造器皿，一冶炼就能成功。

只要知道模型，就根本不费力气。

这叫做在读书时多用功，写作时就会轻松。

【读书与作文字词注释】1.销：熔化。

2.鞴（bèi）：古代皮制鼓风器。

3.铸：浇铸。

历届高考文言文满分作文四篇

历届高考文言文满分作文四篇1．2001年：《赤兔之死》作者：蒋昕捷江苏南京13中理科班，因满分文言作文《赤兔之死》，被南京师范大学广播电视新闻专业破格录取。

这是近年来第一个获得高考作文满分的人，他作文的文言写法倍受瞩目。

建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。

其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。

孙权大惊，急访江东名士伯喜。

此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。

众人不解，惟伯喜知之。

伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操作《龟虽寿》云：‘老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

’吾心知君念关将军之恩，欲从之于地下。

然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻：‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。

’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。

吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。

”伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言：‘人中吕布，马中赤兔。

’想来当不负君之志也。

”赤兔马叹曰：“公言差矣。

吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。

‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。

吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。

关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。

操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。

’其人诚信如此。

常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。

’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。

”赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。

高考满分文言文作文

高考满分文言文作文乾坤未定，吾辈当自强不息；日月如梭，学子宜刻苦攻读。

昔人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”此言得之矣。

今者高考，乃国家选拔英才之大事，亦学子扬眉吐气之良机。

吾欲借此文，抒怀言志，以表吾心。

夫高考者，犹战场也。

众学子摩拳擦掌，欲试锋芒。

或闭门造车，苦读诗书；或结伴而行，共研学问。

昼夜勤奋，不敢稍懈。

此皆为了那一纸成绩，一展抱负。

然吾以为，高考非仅求分数之高低，更在于磨砺意志，砥砺品格。

夫学问之道，贵在持之以恒。

古之学者，悬梁刺股，映雪囊萤，以求真知。

今之学子，亦当效法前贤，笃志好学，以求明理。

且夫学问，非一朝一夕之功，须日积月累，方能有所成。

是故，吾辈当惜时如金，勿使光阴虚度。

又夫高考之意义，非止于个人之成败得失。

国家之兴旺，民族之复兴，皆系于教育。

高考乃选拔人才之重要途径，亦推动教育改革之关键所在。

故吾辈当以高考为契机，努力学习，报效国家，为中华民族伟大复兴贡献力量。

且夫人生在世，当有所为，有所不为。

高考虽重要，然非人生之全部。

吾辈当以高考为起点，不断追求更高更远之目标。

无论成败得失，皆当坦然面对，勇往直前。

总之，高考乃人生一大事，吾辈当全力以赴。

然亦须明了其意义所在，不为一时之得失而忘乎所以。

愿诸君共勉之，共赴高考之战场，共创辉煌之未来！高考满分文言文作文（1）《乾坤未定，你我皆黑马》乾坤未定兮，万物竞秀；日月星辰兮，各领风骚。

人生之路兮，曲折蜿蜒；高考之场兮，群雄逐鹿。

吾辈青年兮，当怀鸿鹄之志，砥砺前行，以成非凡之功。

昔人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”此言得之矣。

吾辈当勤学不辍，积学储宝。

晨昏定省，焚膏继晷，方能厚积薄发，破茧成蝶。

夫学如逆水行舟，不进则退，故当持之以恒，勿使韶华虚度。

又云：“知己知彼，百战不殆。

”高考之场，非儿戏之地。

吾辈当深入了解考题之精髓，洞悉命题者之意图。

知己者，明己之优劣，扬长避短；知彼者，悉考题之变化，应变无穷。

如此，方能游刃有余于考场之间，立于不败之地。

2023年高考满分作文文言文优秀5篇

2023年高考满分作文文言文优秀5篇高考满分作文文言文篇一成功未必真豪杰——从《勾践灭吴》说开去《国语》中的勾践，历来受到人们的称道。

人们称道他，不仅因为他胸怀大志，在越国灭亡之后，卧薪尝胆，默默地做着复国的准备工作。

而且因为他在与吴王争霸的过程中，笑到了最后，把吴国给灭了，取得了争霸事业的成功。

后者才是起决定作用的。

中国人论历史和历史人物，向来是成者为王，败者为寇，用鲁迅的话来说，就是“抢得天下的便是王，抢不到天下的便是贼”。

（《文学与出汗》）即便你生来就是一个市井无赖，然而当你“抢得了天下”，坐稳了皇上的宝座之后，人们尤其是所谓的“历史学家”就对你另眼相看了。

你的高大形象一下子就被树了起来。

反之，即便你有经天纬地之才，然而当你“抢不到天下”，并且英雄走到末路的时候，人们尤其是那些“历史学家”就会很自然地将你打入另册，你不是“流寇”就是“土匪”了。

中国人的这种“以成败论英雄”的历史观，存在着相当大的偏颇。

就拿勾践来说吧，他卧薪尝胆，灭了吴国，这些功劳自然不能抹杀。

然而，就以这些所谓的“成功”给他树起“英雄豪杰”的牌坊，那就荒唐至极了。

只要我们的目光稍微从节选的这一部分移开，看一看他在灭吴之后逼死功臣文种的行为，就可以看出，他是一个只可以共患难不可以同享福的心胸狭隘的“小人”。

还好范蠡早就认清了他的这一“小人”本性，在灭吴之后及时地退隐从商，才避免了文种同样的命运。

从这一点看起来，勾践即使是“英雄豪杰”，也不是真正意义上的，至少要打一半的折扣。

中国历史的“成败论”，不仅造就了勾践这样一个“半英雄”，而且造就了刘邦这样一个“伪豪杰”。

刘邦是一个品行极为恶劣的市井无赖，在沛县起兵之前，他只是一个小混混而已，喝酒不给钱，欠债还抵赖。

然而因为他在楚汉战争中用阴谋诡计打败了项羽，建立了汉朝。

他小时候的劣迹在历史中也就一笔勾销了。

以成败论英雄，就是这样的荒谬绝伦。

成功未必真豪杰，而在失败者中却有许多的真丈夫。

文言文高考满分作文

文言文高考满分作文文言文高考满分作文1挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台，语文，心中的一泓清泉。

揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。

乐语文也，胜景每览，好怀常开。

若夫春也，初雷数声，残冰几块；近郊紫红，远山青黛；飞絮竞逐，游丝相赛；粉蝶恋花，黄蛱绕菜；帘外燕舞堪怜，柳底莺穿可爱；鸟鸣春眠不觉，花落未扫犹在。

夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵，深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西园草盛径迷，南岭藤多路窄。

秋也，落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁；山前秋草，庭下凉槐；静菊独傲，过雁相排；丹枫烂漫之极，白鹤野闲之太；碧落爽朗无云，银河澄莹如带。

冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；苏幕密遮，红樱轻摆；寒烛影煌，暖日杳霭；丝竹冬丁，舟桡欸乃；翠竹环绕地阁，腊梅暗发山脉；凉风遍地骤驰，瑞雪漫天扑盖。

语文者，信有醉人之姿，更有养人之态。

语文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座满，雅客常来；美韵众和，佳酿频酾；歌阑箸落，宴罢冠歪。

语文者，如同窗旧交，忘机少艾；垂虹胸襟，捉月气概；可与登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱，攀绝壁之青松，抚穷乡之古柏；指杏酒以约沽，临陂路而议买。

语文者，如绮阁绿眉，雕楼青睐，雾寰杏眼，云鬓桃腮；可与之泛舟江南，系马河外；尽历三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳边塞。

无语文也，则竞夜无眠，终宵多hài（这个字打不出，竖心旁加“亥”，《现代汉语词典》收录此字，释为：〈书〉形痛苦；愁苦。

）。

苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态，若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。

以至伤途穷而路末，怨时蹇而命乖，向墙隅以流涕，闻画角而生哀。

嗟乎！草木一秋，人生几载？每登高临远，观云望海，必曰：“不登象ya牙之塔，何爱鸡肋之才？不付此生语文，何惜数尺病骸？”故出师访友，夜坐书斋；遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口诵心惟不怠。