2019春人教版必修一语文课件：奥斯维辛二(共18张PPT)优秀课件
合集下载
人教版高中语文必修一《奥斯维辛没有什么新闻》课件(共31张ppt)
• 现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地 方，人们再也听不到受难者的喊叫了。
• 通过对比，凸显眼前奥斯维辛的和平与安 宁。
• 制造出悬念，引导人们跟着作者的笔触进 入作者的视角和思考。
• 凸显和平之可贵，提醒人们不应该忘记人 类自己制造的苦难和创伤。
深度解读之二：细节
• 1、“对另外一些人来说，这样一个事实使他 们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金 卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。 ”说说这段话的深刻含义。
奥斯维辛没有新闻，有什么？
和平的阳光，安宁的世界 游客对历史的重温与反刍 作者对和平的祈祷与欣慰
深度解读之一：对比
• 文中有几处使用对比，请找出来，体会这 样写的好处。
在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该 有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的 嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花 永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱。
• 请思考当时，她在想什么呢？现在又在想什 么呢？
• 当时：渴望和平，相信和平一定会到来。
• 现在：提请眼前的人们不忘历史捍卫和平。
3、指出首尾段的作用
• 结构上，首尾呼应，使文字更加完整。 • 反复展示今天的奥斯维辛安宁和秀丽，凸
显本文的主题：前事不忘，后事之师。更 加珍惜和捍卫来之不易的和平生活。
量子实验。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩 的成果，一个新的时代已经到来”。
•
（摘编自《自然》2017年12月）
• 潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者 。他低调地表达了自己的信心，称中国政 府将会支持下一个宏伟计划——一项投资 20亿美元的量子通信、量子计量和量子 计算的五年计划，与此形成对照的是欧洲 2016年宣布的旗舰项目，投资额为12亿 美元。
• 通过对比，凸显眼前奥斯维辛的和平与安 宁。
• 制造出悬念，引导人们跟着作者的笔触进 入作者的视角和思考。
• 凸显和平之可贵，提醒人们不应该忘记人 类自己制造的苦难和创伤。
深度解读之二：细节
• 1、“对另外一些人来说，这样一个事实使他 们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金 卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。 ”说说这段话的深刻含义。
奥斯维辛没有新闻，有什么？
和平的阳光，安宁的世界 游客对历史的重温与反刍 作者对和平的祈祷与欣慰
深度解读之一：对比
• 文中有几处使用对比，请找出来，体会这 样写的好处。
在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该 有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的 嬉笑。布热金卡应当是个永远没有阳光、百花 永远凋谢的地方，因为这里曾经是人间地狱。
• 请思考当时，她在想什么呢？现在又在想什 么呢？
• 当时：渴望和平，相信和平一定会到来。
• 现在：提请眼前的人们不忘历史捍卫和平。
3、指出首尾段的作用
• 结构上，首尾呼应，使文字更加完整。 • 反复展示今天的奥斯维辛安宁和秀丽，凸
显本文的主题：前事不忘，后事之师。更 加珍惜和捍卫来之不易的和平生活。
量子实验。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩 的成果，一个新的时代已经到来”。
•
（摘编自《自然》2017年12月）
• 潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者 。他低调地表达了自己的信心，称中国政 府将会支持下一个宏伟计划——一项投资 20亿美元的量子通信、量子计量和量子 计算的五年计划，与此形成对照的是欧洲 2016年宣布的旗舰项目，投资额为12亿 美元。
人教版高中语文必修一精品课件：奥斯维辛没有什么新闻
的你院“又一 路们来我一位 走除，警批党 出了你告新卫 这从们你来军 儿烟是们的的 。囱到，囚头 ”里一你犯目
出个们说弗 去德不过里 外国是这希 ，的到样上 就集一的尉 没中个话对 有营疗：一 别来养 批
，
巨大的焚尸炉
集中营里的万人坑
集 中 营 内 囚 犯 的 尸 体
反对战争， 珍爱和平！
集中营幸存者
5. “在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉 废墟上，雏菊花在怒放。”如何理解？ 【提示】
作者将这两种反差极大的事物放在一起，组合成一 幅令人难忘的画面，既揭露了法西斯摧残美好生命的 罪行，又暗示生命是不会被彻底摧垮的，正义必战胜 邪恶。连这种地方都能开出胜利之花、正义之花，地 球上还有什么邪恶不能被打倒呢？
7.《奥斯维辛没有什么新闻》这篇消息与我们常见的 消息有什么不同？ 【提示】
它突破了“客观报道”和“零度写作”（即记者在 新闻中毫不掺杂个人情感的写法）的框框，把作者自 己和其他参观者参观集中营的感受当成了主要的内容 来写，字里行间灌注着个人的情感，是一种纯主观性 的报道。
开始时
（默默地迈着步子）
整车拉走的尸体
注音： 凝重 (nínɡ) 焚尸炉 (fén) 嬉笑 （xī）
世人瞩目 (zhǔ) 纳粹 （ cuì ）
婆娑 (suō)
堪称典范 (kān)
戕害 (qiānɡ) 步履蹒跚 (lǚ)
雏菊怒放 (chú) 嚼蜡（jiáo） 明媚温暖（mèi）
1.划分文章段落，试概括作者感受。 【提示】
维
辛
毒气室→特别恐怖，终生难忘
没
有
什
成堆的头发和婴儿的鞋子、
死囚牢房
→浑身发抖
么
新
过去
高中语文《奥斯维辛没有什么新闻》课件 新人教版必修1
《奥斯维辛没有什么新闻》这篇新闻是美国 记者罗森塔尔二战后访问奥斯维辛集中营博物 馆之后采写的。发表之后，各大报纸争相转载， 并获得了美国普利策新闻奖，成了新闻史上的 佳作。 罗森塔尔突破了“客观报道”“零度写作” 的框框，把自己和其他参观者在奥斯维辛访问 时的感受当做文章的主要内容来定，传达出每 一个良知者的共同心声。
这样的悲剧属于整个人类，我们应共同面对这样的耻辱， 这样的罪恶。我们也同样不会忘记中华民族在日本法西斯 的强盗行径下遭受的苦难。忘记历史意味着背叛，今天我 们要做的不仅是记住这样的历史。
奥斯维辛集中营大 门，门上的格言非常著 名：“劳动意味着自 由。” 奥斯维辛集中营的 一扇高墙上写着：“来 到这里只有劳动，不能 有任何别的设想。不想 劳动者可以自己触动电 网。”集中营的头头在 囚犯到来的当天就对他 们说明白：“……集中 营进得来，出不去，除 非从焚尸炉的烟囱里爬 出去。”
奥斯维辛没有什么新闻
1945年1月27日，席卷波兰的苏联红军在波兰南部克拉 科夫的奥斯维辛小镇发现了一座用铁丝网围起的集中营， 当时有7000多人，他们大部分是犹太人。所有人都表情呆 滞，瘦弱不堪，奥斯维辛集中营就此为外人所知。奥斯维 辛集中营是德军在1939年建立的。到苏军解放时为止，有 400多万人在这里惨遭杀害，因此它又被称为“死亡工厂”。 奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的 1000多座集中营中最大的一座，这里成为了犹太人永远的 “噩梦”。
在奥斯维辛集中营被用来 做医学实验的犹太儿童
犹太人在被送进杀人中心之 前，正在最后一站的等待。
苏联摄影师尤金1945年在 奥斯维辛集中营拍摄的照 片
集中营里堆积如山的尸骨
纳粹警察正对大规模“解决” 这是集中营1945年5月12日 解放后被搬运埋葬的尸体。 后还活着的犹太妇女射杀
语文人教版高中必修1人教版高一语文上学期必修1第四单元《奥斯维辛没有什么新闻》PPT课件
关于普利策新闻奖
普利策新闻奖是美国新闻界的 最高奖项。自1917年以来每年颁 发一次，分为 14 个新闻奖和 7 个 艺术奖两类。普利策奖每年评选 一次，评选结果一般都在 4 月宣 布， 5 月颁奖。它代表美国新闻 界的最高成就。
奥斯维辛 集中营密 布的电网
“…人们对他说，这是‘小的’， 还有一个更大的。…” ——《奥斯维辛没有什 么新闻》
不同之处就在于记者在文章中的参与程 度不同。我们平时读报纸所看到的消息 主要还是一种客观叙述为主的写法。而 本文有所不同，把自己和其他参观者在 奥斯维辛访问时的感受当成了主要内容 来写，是一种纯主观性的报道。
请归纳这篇文章的中心。
• 本文在作者看似平静的叙述 中抒发了对德国纳粹残酷暴 行的沉重控诉，表达了作者 对自由、和平与祥和的向往。 同时，也是为了提醒人们不 要忘记历史的教训。
如何理解“在德国人撤退时炸 毁的布热金卡毒气室和焚尸炉 废墟上，雏菊花在怒放”这句 话？
可以理解为作者的一种讽 刺，无论纳粹党多么残暴， 终归阻止不了生命的进程。 也可理解为一种控诉，生 命的绽放是人世间最美好 的事情，可见对生命的戕 害是最恶劣的罪行。
《奥斯维辛没有什么新闻》这篇消息与我 们常见的消息有什么不同？
了哪些东西？他们在看见这些东 西时有什么反应？
开始时——“默默地迈着步子”、想象成了现实——“步履不由得 慢了下来”
参 观 者 的 所 见 所 感 和 反 应
看见毒气室时——“特别恐怖，使他终生难忘” 看到成堆的头发和婴儿的鞋子、死囚牢房时——“不由自主地停 下脚步，浑身发抖” 看到狭小的女牢房时——“惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫， 但是叫不出来” 看见试验室时——庆幸“没有打开门进去”，否则会“羞红了脸 的” 参观纪念长廊时——沉思 参观执行绞刑的地下室时——“感到自己也在被窒息” 参观结束时——“参观者用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员 说：‘够了’。”
2019精选教育人教版语文高一必修一第四单元 《奥斯维辛没有什么新闻》课件(共37张).ppt
上面的？试从文章中找出参观的主体是谁？记者 在参观时，他的注意力是放在什么上面的？
作者并未直接描写集中营那些残酷的遗迹，而 是将眼光转移到了其它参观者身上，参观游览的主 体实际上是其它游客，记者正是通过观察他们的感 受和反应来感染读者的。
奥斯维辛集中 营的残酷遗迹
参观
众多的参观 者（游客）
产生
参观者的感 受、反应
2.选段开头说：“在奥斯维辛，并没有可供报 道的新闻”，那作者为什么还要写这篇报道？
出于一种不安的心情产生的非写不可的使命 感，在访问这里之后，如果不说些什么或写些 什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。
使命感！这是任何一位有良知 的记者所具备的基本素养！
请随着参观者的脚步，我们走进了集中营。
奥斯维辛集中营大门
集中营大门上文字（ARBEIT MACHT FREI）的含义
——劳动使人自由
毒气室中等死的囚犯
集 中 营 堆 积 如 山 的 尸 骨
纳粹警察射杀犹太妇女
遗物
被 绞 死
男囚——狭窄的空间住满了人
女囚——狭窄的空间住满了人
儿童也不能摆脱死亡的命运
运输尸体—衣服被剥下来给后来的人穿
《奥斯维辛没有什么 新闻》 时效性不强
个人感受
个人情感浓厚
1944年，穷途末路的德国纳粹开始加紧屠 杀集中营的囚犯。一次，一个小女孩在被推进 坑中，即将被活埋的时候，抬起头对拿着铁锹 的纳粹士兵说：“叔叔，请把我埋的浅一点好 吗？这样我妈妈就容易找到我了。” … …
奥斯维辛集中营解放 60周年纪念活动
课后思考
1.文中多次重复“在奥斯维辛，没 有新闻可供报道”，表现了作者怎样的 心情？有什么作用？
2.奥斯维辛纪念墙上照片中的那个 姑娘，她在想什么呢？
作者并未直接描写集中营那些残酷的遗迹，而 是将眼光转移到了其它参观者身上，参观游览的主 体实际上是其它游客，记者正是通过观察他们的感 受和反应来感染读者的。
奥斯维辛集中 营的残酷遗迹
参观
众多的参观 者（游客）
产生
参观者的感 受、反应
2.选段开头说：“在奥斯维辛，并没有可供报 道的新闻”，那作者为什么还要写这篇报道？
出于一种不安的心情产生的非写不可的使命 感，在访问这里之后，如果不说些什么或写些 什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。
使命感！这是任何一位有良知 的记者所具备的基本素养！
请随着参观者的脚步，我们走进了集中营。
奥斯维辛集中营大门
集中营大门上文字（ARBEIT MACHT FREI）的含义
——劳动使人自由
毒气室中等死的囚犯
集 中 营 堆 积 如 山 的 尸 骨
纳粹警察射杀犹太妇女
遗物
被 绞 死
男囚——狭窄的空间住满了人
女囚——狭窄的空间住满了人
儿童也不能摆脱死亡的命运
运输尸体—衣服被剥下来给后来的人穿
《奥斯维辛没有什么 新闻》 时效性不强
个人感受
个人情感浓厚
1944年，穷途末路的德国纳粹开始加紧屠 杀集中营的囚犯。一次，一个小女孩在被推进 坑中，即将被活埋的时候，抬起头对拿着铁锹 的纳粹士兵说：“叔叔，请把我埋的浅一点好 吗？这样我妈妈就容易找到我了。” … …
奥斯维辛集中营解放 60周年纪念活动
课后思考
1.文中多次重复“在奥斯维辛，没 有新闻可供报道”，表现了作者怎样的 心情？有什么作用？
2.奥斯维辛纪念墙上照片中的那个 姑娘，她在想什么呢？
人教新课标语文必修1第四单元奥斯维辛没有什么新闻2ppt课件
颁奖词
奥 熟悉，各国记者纷纷报道它的残酷、血腥。罗森塔尔本着记者 斯 威 的良知独辟蹊径，突破了“客观报道”的框框，着眼细节，以冷 辛
奥斯威辛作为纳粹德国屠杀犹太人的“杀人工厂”而为人们
峻的视角深沉地描述了今天的奥斯威辛集中营博物馆，在恐怖 与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中，它召唤起人们对 于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。他的发表， 充分地表现了一名新闻记者的使命感，更以迫人的力量震撼生 者的心，成为新闻史不朽的名篇。因此，我代表普利策新闻奖 评审组把本届普利策新闻奖中的最佳消息奖颁发给《奥斯威辛 没有什么新闻》的作者罗森塔尔。
奥 斯 威 辛
“……我向来相信大多数人是渴求和平而且愿意抓住和平机会的。 你们今晚聚集在此，证明了这种渴求：要和平，不要暴力，暴力 伤害民主，我们必须抵制暴力“ ------------前以色列总理拉宾
奥 斯 威 辛
奥 斯 威 辛
颁奖词
我的故乡， 有百万坟墓。 我的故乡， 让战火烧尽。 我的故乡， 是多么不幸。 我的故乡， 有奥斯威辛.
奥斯维辛集中营档案
1939年9月，德军占领波兰。1940年4月，开始建造奥斯维辛集中营主 营，内设哨所看台、绞形架、毒气杀人浴室和焚尸炉。约有 400万人，其中 奥 斯 绝大部分是犹太人在此经受严刑拷打，惨遭杀戳。 威 辛 1945年1月27日，苏军解放了奥斯维辛集中营，当时里面只剩下 7000名 活着的囚徒，其中包括200多名儿童。 1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。为了使这 罪恶的行径不再重演，让后人记住这段历史，1979年，奥斯维辛集中营被 列入世界遗产名录。
奥 斯 威 辛
请同学们默读《奥斯维辛 没有什么新闻》，看看作者去了哪些地方， 他在这些地方看见了什么．
人教版高中语文必修一 短新闻两篇之奥斯维辛没有什么新闻 课件 (共42张PPT)
为什么又要写 ？
普利策曾 说：“倘若一 个国家是一条 航行在大海上 的船，新闻记 者就是船头的 守望者，他要 在一望无际的 海面上观察一 切，审视海上 的不测风云和 浅滩暗礁，并 及时发出警 报。”
波兰隆重纪念奥斯维辛集中营解放60周年
新华社奥斯维辛（波兰）１月２７日电（记者邵进）在漫天 大雪和哀鸣的火车汽笛声中，波兰２７日在奥斯维辛集中营二号 营布热津卡举行奥斯维辛集中营解放６０周年纪念活动。 这是二战结束后在奥斯维辛集中营原址举行的最为隆重的纪 念活动，前来参加纪念活动的有俄罗斯总统普京、法国总统希拉 克、德国总统科勒、以色列总统卡察夫、乌克兰总统尤先科、美 国副总统切尼等４４个国家或政府领导人，以及欧盟委员会主席 巴罗佐。当年打开奥斯维辛集中营大门的苏联老红军战士、约两 千名当年集中营的幸存者、许多国家青年团体的代表，也参加了 纪念活动。 俄罗斯总统普京作为解放奥斯维辛集中营国家的代表在纪念 仪式上发表讲话说，为解放波兰，６０万苏联红军战士光荣牺牲； 为第二次世界大战的胜利，整个苏联２７００万人献出了生命。 他强调，奥斯威辛集中营不仅呼唤人们怀念过去，而且指引人们 更好地理解未来，共同面对威胁和平的新挑战。 以色列总统卡察夫说，布热津卡是犹太民族最大的墓地， “种族灭绝”政策是整个人类的耻辱，奥斯维辛集中营应当刻在 全人类的心中。 当天在布热津卡二号营原址举行的仪式将全球纪念奥斯维辛 集中营解放６０周年的活动推向了高潮。
“毒气室和焚尸炉”是纳粹屠 杀生命的见证，灭绝生命的地方。 “雏菊花在怒放”表明生命不息， 不可被阻挡。 一边是戕害生命的毒气室和 焚尸炉，一边是生机勃勃的生命， 两种反差极大的事物摆在一起， 这样的景象的确让人难忘。也许 是讽刺，任纳粹刑罚多么残暴， 终归阻止不了生命的进程；也许 是控诉，生命的绽放是人世间最 美好的事情，对生命的戕害是最 恶劣的罪行。
高一语文必修一奥斯维辛没有什么新闻PPT课件
接着, 狰狞的纳粹开动了操纵“淋浴” 的电钮,一股白气从管子里流出来了,只是 那不是洗澡的水,而是杀人的毒气。
在确定时间差不多，所有的人都死了 之后，毒气室另一侧的大门会被打开，尸 体就被拖出来，直接送进旁边的焚尸房， 倒进焚尸炉焚烧。
因为尸体太多,焚尸炉Leabharlann 夜工作,屋顶的 烟囱整天冒着黑烟。
一个怀里抱 着婴儿，旁边 跟着另外3个 孩子的妇女在 不明真相的情 况下领着穿戴 严实的孩子们 步履艰难地走 向毒气室。
文摘：
●你一定想听听我对躲起来过日子的想法。这 个嘛，我只能说我还不是很清楚。我想我在这 幢房子里永远不会觉得宾至如归，不过这并不 表示我讨厌它。我们很像在一幢奇怪的公寓里 度假。
●我不要像大多数人那样，过了一辈子，结果 白活。我要有用，或者带给所有人喜悦，即使 是我不认识的人。我希望在我死后，仍能继续 活着！所以，我非常感谢上帝给了我这个天赋， 我利用这天赋长进，并且表达我内心的一切。
思考1：
●文章开头和结尾的描写好像与全篇的感 情基调不一致，应该如何理解呢？
明确：眼前虽是乐景，心中阴影难 去。以乐写哀，倍增其哀。 作者虽然没 有直接控诉,却强烈地表达出了自己的愤 懑,字字句句敲打着读者的心,让读者感 到一种莫名的压抑。
思考2：
●找出文中描写参观者的神情、动作变化的 句子, 这种变化说明了什么？这样写有什么 好处？
明确：介绍完背景材料后的这句承上启下，
一方面奥斯维辛太出名了，人们已经了解了 它很多东西，的确没有什么新闻可以报道了； 另一方面，即使没有新闻，作者还是要写一 些，因为他感到“一种非写不可的使命感”。
结尾这句，除了呼应前文，还突出了文 章主题。意思是奥斯维辛没有什么新鲜东西 了，每一个参观者都看到同样的东西，也有 同样的感受，那就是震惊，甚至窒息。看到 这些遗留的东西，就有这样的感觉。这样， 虽然话语貌似平静，却表现出对纳粹罪恶的 深刻揭露。
人教版高中语文必修1-10.2《奥斯维辛没有什么新闻》 课件 (共85张PPT)
惨死的人
问题四参考答案：
毒气室
焚尸炉
参观者沿着 女牢房
来参观
女囚绝育实验室
纪念墙
绞刑室
问题五 开始时——“默默地迈着步子”、“脚步逐渐变
参考答案： 慢看”见毒气室和焚尸炉时——“目瞪口呆”
参
“……看到成堆的头发和婴孩的鞋子，————
观
“他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖”
者 的 所
看到狭小的女牢房时——“一个参观者惊惧万 分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来
总结：
生命的消亡——毒气室、焚
尸炉、成堆的头发、婴儿的鞋 子、等待死亡的囚徒、绞刑地 下室
生命的力量——怒放的雏菊
花、温和地微笑的姑娘的照片、 明媚的阳光、一行行婆娑起舞 的白杨树、追逐游戏的儿童
独特的视角，审美之所在
问题十一： 为什么
说奥斯维辛没有什么新闻
奥斯维辛早就因它的那段 沉重、血腥、残暴的历史 而出名，人们已经了解了 它很多东西。对于追求新 闻时效性的记者来说,的确 是没有什么新的东西可供 报道了。
长 廊 上 的 照 片
长 廊 上 的 照 片
长 廊 上 的 照 片
长廊上的照片
被 绞 死
6·他们感到自己也在被窒息。 另一位参观者进来了，她退了下来，在 自己胸前画十字。（14段）
7、参观结束时——“参观者用恳求的目光彼此
交流，然后对导游说：‘够了’。” （15段）
被 折 磨 得 瘦 骨 嶙 峋 的 人
答：一边是戕害生命的毒气室 和焚尸炉，一边是生机勃勃的 生命，两种反差极大的事物摆 在一起，的确让人难忘。也许 是讽刺，任纳粹刑罚多么残暴， 终归阻止不了生命的进程；也 许是控诉，生命的绽放是人世 间最美好的事情，对生命的戕 害是最恶劣的罪行！
人教版高中语文必修一《奥斯维辛没有什么新闻》优秀课件
奥斯维辛没有什么新闻
奥斯维辛集中营
（美）罗森塔尔
2019/6/12
1
这里是一座平静的小镇，
也曾经是最恐怖的死亡工厂；
这里见证着人性的堕落，
也凝结着一个民族的苦难；
这里是人类历史无法跳过的一页，
这里是 奥斯维辛 。
2019/6/12
2
如果让你画一幅奥斯维辛的图画，你会以 什么颜色作为底色？为什么？
在罗森塔尔眼中，奥斯维辛是不是仅有冷 色调？你能不能感受到其他的温暖色彩？ 找出对应的语句。
（1）什么与什么构成了反差？
（2）哪些词句强化了反差效果？
（3）体现了作者怎样的思考和情感？
2019/6/12
3
第1自然段：最可怕的事情是这里居然阳光 明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大 门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。
2019/6/12
7
本文获得普利策奖的颁奖词：
“文章在恐怖与快乐、战争与和平、 历史与现实的反差中，召唤起人们关于 灾难的记忆、关于生命的思考、关于人 性的自省”。
普利策曾说：
“倘若一个国家是一条航行在大海
上的船，新闻记者就是船头的守望者，
他要在一望无际的海面上观察一切，审
视海上的不测风云和浅滩暗礁，并及时
发出警报”。 2019/6/12
8
写作特色
1.突破新闻“客观报道”“零度写作”原则 2.着眼细节，以冷峻的视角，深沉地描述了
今天的奥斯维辛集中营纪念馆。 3.侧面描写 4.强烈的反差
2019/6/12
9
在紫色的、日落余晖的傍晚， 在一片开着大朵栗子花的树林下 门槛上落满花粉。 昨天、今天，天天都这样。
树上的花在散发着美 又是那么可爱，树干苍老 我都有些害怕去抬头偷窥 它们绿色金色的冠冕
奥斯维辛集中营
（美）罗森塔尔
2019/6/12
1
这里是一座平静的小镇，
也曾经是最恐怖的死亡工厂；
这里见证着人性的堕落，
也凝结着一个民族的苦难；
这里是人类历史无法跳过的一页，
这里是 奥斯维辛 。
2019/6/12
2
如果让你画一幅奥斯维辛的图画，你会以 什么颜色作为底色？为什么？
在罗森塔尔眼中，奥斯维辛是不是仅有冷 色调？你能不能感受到其他的温暖色彩？ 找出对应的语句。
（1）什么与什么构成了反差？
（2）哪些词句强化了反差效果？
（3）体现了作者怎样的思考和情感？
2019/6/12
3
第1自然段：最可怕的事情是这里居然阳光 明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大 门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。
2019/6/12
7
本文获得普利策奖的颁奖词：
“文章在恐怖与快乐、战争与和平、 历史与现实的反差中，召唤起人们关于 灾难的记忆、关于生命的思考、关于人 性的自省”。
普利策曾说：
“倘若一个国家是一条航行在大海
上的船，新闻记者就是船头的守望者，
他要在一望无际的海面上观察一切，审
视海上的不测风云和浅滩暗礁，并及时
发出警报”。 2019/6/12
8
写作特色
1.突破新闻“客观报道”“零度写作”原则 2.着眼细节，以冷峻的视角，深沉地描述了
今天的奥斯维辛集中营纪念馆。 3.侧面描写 4.强烈的反差
2019/6/12
9
在紫色的、日落余晖的傍晚， 在一片开着大朵栗子花的树林下 门槛上落满花粉。 昨天、今天，天天都这样。
树上的花在散发着美 又是那么可爱，树干苍老 我都有些害怕去抬头偷窥 它们绿色金色的冠冕
高中语文必修1奥斯维辛集中营实用课件[优质ppt]
![高中语文必修1奥斯维辛集中营实用课件[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/9d1fe22902768e9951e73869.png)
被处死的囚犯的尸体.照片上显示的仅为死难者的一半不到， 他们大多数是饿死或被枪杀的。
集 中 营 堆 积 如 山 的 尸 骨
奥斯维辛没有什么新闻
（美）罗森塔尔
思考：
1，《奥斯维辛没有什么新闻》这篇报道与我 们在报纸上看到的一般报道有什么不同之处？
比较的项目 比较的方面
《奥斯维辛没有什么新闻》这篇新闻是美国 记者罗森塔尔二战后访问奥斯维辛集中营博物 馆之后采写的。发表之后，各大报纸争相转载， 并获得了美国普利策新闻奖，成了新闻史上的 佳作。
日 军 活 埋 小 孩
日军把无辜的中国人反绑双臂枪杀 后，掷入城郊池塘。
日军把中国人当作“活靶”
记住历史，
不要记住仇恨
——已故南 京大屠杀幸存 者李秀英的遗 言
德国总理
日本首相
勃兰特在波兰下跪 小泉纯一郎参拜靖国神社
作为中学生的我们， 应该怎么做呢？
——
忘
记
过
去
，
就
意
（ 列 宁 ）
味 着 背 叛
罗森塔尔突破了“客观报道”“零度写作” 的框框，把自己和其他参观者在奥斯维辛访问 时的感受当做文章的主要内容来定，传达出每 一个良知者的共同心声，是一种纯主观性的报 道。
2、本新闻有没有写道有关奥斯维 辛集中营的新的事件呢？从文中 哪些地方可以看出来？
从题目“奥斯维辛没有新闻”及文中“今天， 在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻”，“在 奥斯维辛，没有新鲜东西可供报道”等可以看 出。
61年前的奥斯维辛集中营参观产生观察开始时默默地迈着步子?想象成了现实步履不由得慢了下来?看见毒气室时特别恐怖使他终生难忘?看到成堆的头发和婴儿的鞋子死囚牢房时不由自主地停下脚步浑身发抖?看到狭小的女牢房时惊惧万分张大了嘴巴他想叫但是叫不出来?看见试验室时庆幸?没有打开门进去?否则会?羞红了脸的?参观纪念长廊时沉思参观执行绞刑的地下室时感到自己也在被窒息?参观结束时参观者用恳求的目光彼此看了一眼然后对解说员说
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5 、一个人要想掌握精湛的技术，不能性急，要肯于吃苦，扎扎实实地练好基本功。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 15 、努力不一定成功，放弃肯定失败。 6 、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。
奥斯维辛没有什么新闻，有的是 ； 奥斯维辛没有什么新闻，有的是 。
-18-
作业
1．整理本课的生字词。 2.完成课后第二题。
4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 5 、成功的三宝 ：第一件那就是雄心，雄心是激发潜能的第一动力，心有多大，人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力，古之成大事者， 不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是责任，责任比能力更重要，没有责任感的人是不可能取得成功的。
-8-
被处死的囚犯的尸体.照片上显示的仅为死难者的一半不到， 他们大多数是饿死或被枪杀的。
1945年5月，美军进入了战败的德 国，所见到的不禁令人触目惊心－ 大批的犹太人尸体。
-9-
这个囚犯还保持着被烧 死时的姿势。
集中营里的万人坑
-10-
运送政治犯尸体的火车
-11-
“…人们对他说，这是 ‘小的’，还有一个更大 的。…”
10 奥斯维辛没有什么新闻
-2-
-3-
毒气室中等死的囚犯
在奥斯维辛集中营被用来 做医学实验的犹太儿童
-4-
犹太人在被送进杀人中心之Βιβλιοθήκη 前，正在最后一站的等待。-5-
被饿死的囚犯
苏联摄影师尤金1945年在 奥斯维辛集中营拍摄的照 片
-6-
集中营里堆积如山的尸骨
-7-
纳粹警察正对大规模“解决” 这是集中营1945年5月12日 后还活着的犹太妇女射杀 解放后被搬运埋葬的尸体。
14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只 有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候 自己去创造条件，才可能走近成功。
奥斯维辛集中营的焚尸炉
-12-
奥斯维辛真的没有新闻吗？弱小
数量多
可怜
①“然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋 子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时， 他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。”
②“在女牢房，他看到了一些盒子。这些三层的长 条盒子，6英尺宽，3英尺高，在这样大一块地方， 每夜要塞进去五到十人睡觉。”
纳粹残忍，令人愤怒
-13-
③“每一个参观者都感到有一个地方对他说来特 别恐怖，使他终生难忘。对有的人来说，这个地 方是经过复原的奥斯维辛毒气室。人们对他们说， 这是‘小的’，还有一个更大的。”
④ “对另外一些人来说，这样一个事实使他们终 生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室 和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。” 生命的力量
-14-
⑤“这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满， 可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地 微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的 梦想而微笑。”
悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅
-15-
部分死难者的照片
“……这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了——这些面 对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们……”
17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好 ，所以你爱我，也只有一次机会。
——《奥斯维辛没有什么新闻》
-16-
奥斯维辛真的有新闻吗？
探究1.为什么罗森塔尔说“从某种意义上说”这是 “最可怕的”？为什么有那么多的“不该”，难道 这里不能有欢笑与宁静吗？难道这里不能有美好的 事物存在吗？
探究2.为什么罗森塔尔说“奥斯维辛没有什么新闻”？ 作者为什么要用这个题目？
-17-
奥斯维辛的确没有什么新闻，有的是我 们无限的感慨。学完这篇文章，你能写下 自己的感受吗？
奥斯维辛没有什么新闻，有的是 ； 奥斯维辛没有什么新闻，有的是 。
-18-
作业
1．整理本课的生字词。 2.完成课后第二题。
4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 5 、成功的三宝 ：第一件那就是雄心，雄心是激发潜能的第一动力，心有多大，人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力，古之成大事者， 不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是责任，责任比能力更重要，没有责任感的人是不可能取得成功的。
-8-
被处死的囚犯的尸体.照片上显示的仅为死难者的一半不到， 他们大多数是饿死或被枪杀的。
1945年5月，美军进入了战败的德 国，所见到的不禁令人触目惊心－ 大批的犹太人尸体。
-9-
这个囚犯还保持着被烧 死时的姿势。
集中营里的万人坑
-10-
运送政治犯尸体的火车
-11-
“…人们对他说，这是 ‘小的’，还有一个更大 的。…”
10 奥斯维辛没有什么新闻
-2-
-3-
毒气室中等死的囚犯
在奥斯维辛集中营被用来 做医学实验的犹太儿童
-4-
犹太人在被送进杀人中心之Βιβλιοθήκη 前，正在最后一站的等待。-5-
被饿死的囚犯
苏联摄影师尤金1945年在 奥斯维辛集中营拍摄的照 片
-6-
集中营里堆积如山的尸骨
-7-
纳粹警察正对大规模“解决” 这是集中营1945年5月12日 后还活着的犹太妇女射杀 解放后被搬运埋葬的尸体。
14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只 有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 5 、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候 自己去创造条件，才可能走近成功。
奥斯维辛集中营的焚尸炉
-12-
奥斯维辛真的没有新闻吗？弱小
数量多
可怜
①“然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋 子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时， 他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。”
②“在女牢房，他看到了一些盒子。这些三层的长 条盒子，6英尺宽，3英尺高，在这样大一块地方， 每夜要塞进去五到十人睡觉。”
纳粹残忍，令人愤怒
-13-
③“每一个参观者都感到有一个地方对他说来特 别恐怖，使他终生难忘。对有的人来说，这个地 方是经过复原的奥斯维辛毒气室。人们对他们说， 这是‘小的’，还有一个更大的。”
④ “对另外一些人来说，这样一个事实使他们终 生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室 和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。” 生命的力量
-14-
⑤“这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满， 可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地 微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的 梦想而微笑。”
悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅
-15-
部分死难者的照片
“……这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了——这些面 对照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们……”
17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好 ，所以你爱我，也只有一次机会。
——《奥斯维辛没有什么新闻》
-16-
奥斯维辛真的有新闻吗？
探究1.为什么罗森塔尔说“从某种意义上说”这是 “最可怕的”？为什么有那么多的“不该”，难道 这里不能有欢笑与宁静吗？难道这里不能有美好的 事物存在吗？
探究2.为什么罗森塔尔说“奥斯维辛没有什么新闻”？ 作者为什么要用这个题目？
-17-
奥斯维辛的确没有什么新闻，有的是我 们无限的感慨。学完这篇文章，你能写下 自己的感受吗？