拼音声调练习ppt课件

2024年《汉语拼音四声调拼读》教学课件

《汉语拼音四声调拼读》教学课件一、引言汉语拼音是学习汉语的基础，四声调是汉语拼音的重要组成部分。

掌握四声调拼读对于学习汉语发音至关重要。

本教学课件旨在帮助学习者掌握汉语拼音四声调的拼读规则，提高汉语发音准确性。

二、四声调的定义与特点汉语拼音四声调是指汉语中的四个声调，分别是：阴平、阳平、上声、去声。

每个声调都有其独特的发音特点和规律。

掌握四声调拼读有助于学习者更好地理解汉语语音系统，提高发音准确性。

三、四声调拼读规则1.阴平（第一声）：发音时声带振动，音高保持平稳，发音清晰、响亮。

例如：mā（妈）、dā（打）。

2.阳平（第二声）：发音时声带振动，音高由低到高，发音清晰、响亮。

例如：má（麻）、dá（答）。

3.上声（第三声）：发音时声带振动，音高由高到低，发音清晰、响亮。

例如：mǎ（马）、dǎ（打）。

4.去声（第四声）：发音时声带振动，音高由高到低，发音清晰、响亮。

例如：mà（骂）、dà（大）。

四、四声调拼读练习1.阴平拼读练习：mā（妈）、dā（打）、bā（巴）、fā（发）。

2.阳平拼读练习：má（麻）、dá（答）、bá（把）、fá（法）。

3.上声拼读练习：mǎ（马）、dǎ（打）、bǎ（把）、fǎ（法）。

4.去声拼读练习：mà（骂）、dà（大）、bà（爸）、fà（发）。

五、总结本教学课件通过讲解汉语拼音四声调的定义、特点和拼读规则，帮助学习者掌握四声调拼读技巧。

通过大量练习，使学习者能够熟练运用四声调拼读，提高汉语发音准确性。

希望本教学课件能为学习者的汉语学习之路提供帮助。

重点关注的细节：四声调拼读规则一、阴平（第一声）拼读规则动，声音从喉咙发出。

2.音高保持：发音过程中，音高保持平稳，不要有上升或下降的趋势。

3.发音清晰：发音时，舌头、嘴唇等发音器官要放松，确保发音清晰、准确。

2024版《汉语拼音》PPT课件

培养兴趣
通过有趣的游戏、故事等方式，激发学生对拼
音学习的兴趣。
勤加练习
鼓励学生坚持练习，通过大量的实践掌握拼音
规则。
及时反馈
拓展应用
给予学生及时的反馈和评价，帮助他们发现不
足并改进。
引导学生将拼音知识应用于阅读、写作等方面，提高语言综合运用能力。
感谢您的观看
THANKS
教学的重要工具。同时，在国际交流中，汉语拼音也发挥着越来越重要
的作用。
汉语拼音的组成与结构
字母表
汉语拼音采用26个拉丁字母作为拼写基础。
声母与韵母
汉语拼音由声母和韵母两部分组成。声母是发音时气流在口腔中受到阻碍而发出的音，韵母则是发音时气流在口腔中不受阻碍而发出的音。
声调
汉语拼音采用四个声调来标注汉语的声调变化，分别是平声、上声、去声和入声。
韵母的发音
韵母是汉语音节中声母后面的部分，主要由元音或元音加辅音构成。
韵母的分类
根据韵母的结构特点，可将其分为三类，即单韵母、复韵母和鼻韵母。
声母与韵母的拼合规则
声韵拼合规律
在普通话中，声母和韵母的拼合有一定的规律，例如双唇音只能与开口呼韵母相拼，不能与齐齿呼、合口呼韵母相拼。
拼写规则
拼写时需注意韵头、韵腹和韵尾的完整性，以及声调的正确标注。同时，还要遵循一些特殊的拼写规则，如“ü”上的两点在声母“j、q、x”和韵母“u”相拼时需省略等。
字典和词典编纂
汉语拼音作为检索工具，方便用户查找汉字和词语的读音和解释。
教材编写
汉语拼音被广泛应用于小学语文教材中，帮助学生掌握汉字读音和拼写规则。
汉语拼音在普通话推广中的应用
普通话教学

幼儿拼音拼读图文ppt课件

THANKS
感谢观看
拼音接龙将拼音字母卡片随机分发，每个幼儿依次出一张卡片并读出字母音，后一个幼儿需要接上一个以前一个字母结尾的词语，并读出拼音，以此类推。
拼音拼图将拼音字母分割成多个部分，让幼儿通过拼图的方式还原完整的拼音字母，并读出正确读音。
找拼音宝藏设计一个藏有拼音宝藏的地图，幼儿需要通过读出地图上的拼音提示来找到宝藏所在的位置，增强幼儿的学习动力和兴趣。
通过手势辅助发音，帮助学生掌握声调变化。
技巧分享二
利用儿歌、绕口令等形式，增加学生对声调的
敏感度。
技巧分享三
结合生活实例，让学生在语境中感受声调的运
用。
拼写注意事项和常见错误纠正
拼写注意事项
声母、韵母和声调要拼写完整，注意隔音符号的使用。
常见错误一
声母混淆，如b和d、p和q等，要加强对比练习。
相呼应，加深记忆。
发音时舌尖抵住上牙床，舌尖放松，让气流从舌边流出，所以叫边音。图示为一根小棍，表示“l”的发音位置。
g、k、h发音及图示
g
发音时舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。图示为一只鸽子，发出
“g”的声音，形象生动。
k
发音时舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。图示为一个小鸡出壳，与“k”的发音相似，易于理解。
一声、二声、三声、四声发音示范
01
02
03
04
一声发音示范
声音高平，没有升降变化，例如“ā”。
二声发音示范
声音由中到高，呈上升趋势，例如“á”。
三声发音示范
声音先降后升，呈曲折变化，例如“ǎ”。
四声发音示范

汉语拼音声调 ppt课件

8
音变
连着念的音素、音节或声调因为前后互相影响而发生变化的现象。这里谈的音变是语流音变，主要是连读音变。
轻声、儿化、变调及“啊”的音变
汉语拼音声调
9
一、上声的变调上声在阴平、阳平、上声、去声前都
会产生变调，只有在单独念或词句末尾时才读原调。
（1）上声在非上声前，由降升调变低降调调值由“214”变“211”。
2
3.上声：降升调，调值为“214”。发音时，声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。如：
壤府显准
4.去声：全降调，调值为“51”。发音时，声带从紧开始，到完全松弛为止。声音由高到低。如：
坏众踹念
汉语拼音声调
3
五度标记法
汉语拼音声调
4
阴平：加脱黑风捐方邀忧欧瓜恩丝押
•“不”的本调是去声。如：
不在事实面前要敢于说不
•“不”在去声前，变阳平。如：
不定不必不要不错
•夹在词语中间读轻声。如：
差不多禁不住用不着
汉语拼音声调
21
不怕不会，就怕不学。一回学不会再来一回，一直学到会，我不信学不会。
一成不变一去不返一蹶不振一言不发一字不漏一文不值一毛不拔一唱一和一尘不染一模一样一窍不通一手一足一丝不苟一丝不挂一丝一毫一五一十不知不觉不闻不问不屈不挠不折不扣不卑不亢不可一世不三不四不赞一词长短不一不伦不类不拘一格不屑一顾不假思索不言而喻不清不白不谋而合
看一看想一想说一说读一读
汉语拼音声调
18
“一”的变调练习
第一万一三百五十一少一罚十在去声音节前一半一带一旦一道一定一度一共一贯一律一向一再一阵一并一切在非去声音节前一般一边一身一生一些一心一端一瞥一举一起一手一口一体一统一早一准一连一旁一齐一时一同一头一直一如

普通话训练(声调发音与语流音变)PPT课件

语
来不来肯不肯找不找开不开走不动
流
“一”、“不”的变调规律可总结为：
音
“一”的本调是阴平，去声之前变阳
变
平，非去声前读去声，嵌在词中读轻声；
“不”读去声要记住，去声前面变阳平，嵌在词中读轻声。
13
声调
（三）变调练习 [上声变调词语练习]
发
厂党委手写体领导选举考察水库铁道解除
每一个调类确定一种名称就是调名。普通话有四种基本调值，因而有四种调类。传
与
统的汉语音韵学把这四种调类称为阴平、
语
阳平、上声、去声，教学上也称为第一声、
流
第二声、第三声、第四声。《汉语拼音方案》规定声调的符号为 ˉ（阴平）′（阳
音
平）ˇ（上声）‵（去声），这些调号的
变
形状基本上是五度标记法的缩写。调号要
与
自然的音变现象，对语言的表达没有影响。
语
例如“美”“好”连着念，听起来像是“梅
流
好”，但我们知道表达的仍旧是“美好”的
音
意思。
变
7
声
（一）上声的变调
调
发
1．上声音节相连前一个上声调值变得像阳平的调值。
与
语
例如：水果了解领导演讲所有酩酊
流
品种厂长窄小腐朽解体毁损
音变
3
调阴
类平
调值 55
调
号调高
型例字平光 guāng
2 阳平 35
中升明 míng
上声 214
降升磊 lěi
1 去声 51
全降落 luò
4
声
2、调类调类，是把全部的字音按不同的调值加

汉语拼音学习PPT课件

u
发音时嘴唇拢圆，声音圆润。例如：“乌鸦”中的“乌”。
ü
发音时嘴唇撮成小圆，声音尖细。例如：“小鱼”中的 “鱼”。
8
声母发音特点及示例
b
01 双唇紧闭，然后突然张开，气
流冲出。例如：“爸爸”中的 “爸”。
p
02 发音部位与方法与b相同，但
气流较强。例如：“爬坡”中的“坡”。
m
03 双唇紧闭，气流从鼻腔出来。
2024/1/28
韵母的发音需要注意口型的变化和舌位的高低。例如，发a 时口型要张大，舌头放平；发 o时口型要收圆，舌头后缩。
声母的发音需要注意发音部位和发音方法。例如，发b时双唇紧闭，然后突然放开；发p 时双唇紧闭后送气。
6
在拼读拼音时，要注意声母和韵母的组合规律以及声调的标注位置。同时，还要掌握一些特殊的拼读规则，如“ü”与 “j、q、x”相拼时的省略规则等。
阴平
高平调，声音高而平，如“妈、花、家”
。
阳平
中升调，声音由中到高，如“麻、华、夹
”。
上声
降升调，声音先降后升，如“马、好、假
”。
去声
全降调，声音由高到低，如“骂、化、嫁
”。
2024/1/28
19
变调现象及规律解析
上声变调
上声在非上声前变为半上声，调值由 214变为21；两个上声相连时，前一个上声变为阳平。
02
单韵母与声母拼读
2024/1/28
7
单韵母发音特点及示例
a
发音时嘴巴张大，声音响亮。例如：“阿姨 ”中的“阿”。
o
发音时嘴唇拢圆，声音饱满。例如：“喔喔叫 ”中的“喔”。
e
发音时嘴角向两边咧开，声音平和。例如：“鹅鹅鹅”中的“鹅”。

了解普通话声调的性质和功能调值调类-PPT课件

二、普通话声调分析
►普通话有四个调类，分别是阴平、阳平、上声、去声，简称四声。 ►普通话四声的特点可以概括为“一平、二升、三曲、四降”，调型差别大，区别明显。
阴平、阳平 1．阴平（第一声）声调高而平，没有升降变化，起点、终点都在最高5度上，调值标为55，又称为高平调，或55调。例如:“高、天、轻、松”等。 2．阳平（第二声）声调由中向高扬起，起点在3度，终点在5度，调值标为 35，又叫中升调或35调。例如:“唐、阳、王、娘”等。
四、普通话四声与汉语方言声调 1、普通话和方言在声调上的差异普通话和方言在声调上的差异主要表现在调类和调值两个方面：
（1）调类的数目不同。
（2）调类相同，但是调值不同。 2、北方方言声调的分布和特点 3、南方方言声调的特点
演变比较有规律，只有少数例外：
（3）声调演变的对应规律
（1）古全浊入声一般归入阳平，如：杂、学、别、及、达、拔、滑、绝、直、席、敌、读、局、服、俗等。但也有一部分归入去声，如：特、续、获、剧、述、术、秩等。（2）古次浊入声归为去声，如：木、麦、逆、虐、力、律、肉、入、越、业、陆、六等。
（3）声调演变的对应规律但是古阴入声字则分别归入普通话的阴、阳、上、去四声，无明显的规律可循。例如：现代阴平：失惜说黑出击现代阳平：识即竹责福急现代上声：尺索匹百渴乞现代去声：式切各却隙设由此可见，古汉语的入声分别归派到普通话四个不同的调类中，这就是所谓的“入派四声”。近代的“入派三声”到了普通话就因为平分阴阳而变成“入派四声” 。
►普通话四声，汉语拼音方案中使用的声调符号是 ˉˊˇˋ，也可以直接用阿拉伯数字标在音节的右上角来表示。
1、调号

汉语拼音教学ppt课件ppt课件

04
教学实例
教学案例一：声母教学
总结词
直观展示，辅助记忆
详细描述
通过PPT展示声母的发音部位和发音方法，配合图片和动画，帮助学生理解并记忆。同时，列举常见误读，加强正音训练。
教学案例二：韵母教学
总结词
分类教学，强化辨识
详细描述
将韵母按照单韵母、复韵母和鼻韵母进行分类教学，通过PPT展示各类韵母的特点和发音方法。同时，设计辨识练习，帮助学生区分不同类型的韵母。
声母的发音要准确、清晰，否则会影响到整个拼音的发音质量。
韵母
韵母是汉语拼音中的元音部分，共有24个，包括单韵母、复韵母和鼻韵母。
韵母的发音特点是发音时声带振动，气流不受阻碍，通过口腔发出声音。
韵母的发音要饱满、圆润，注意音调的变化和音色的差异。
声调
声调是汉语拼音中非常重要的一个组成部分，共有4个声调，包括平声、上声、去声和入声。
教学案例三：声调教学
总结词
图示结合，模拟实践
详细描述
利用PPT展示声调的调值和走势，通过动态图示帮助学生理解声调的变化。同时，设计模拟对话练习，让学生在实践中掌握声调的运用。
05
总结与展望
教学总结
内容全面
本课件详细介绍了汉语拼音的发音、书写和拼写规则，适合初学者快
速入门。
互动性强
通过生动的图片、动画和游戏，增强了学生的参与感和兴趣，提高了
模仿练习法
总结词
模仿教师的口型和发音，反复练习以达到熟练的程度。
详细描述
教师在教授拼音时，应展示正确的口型，并让学生模仿，同时要求学生反复练习，以达到准确发音的目标。
情境教学法
总结词

汉语拼音声调ppt课件

汉语拼音声调
27
奴才这么暖和收拾舒服朋友木头枇杷塌实晚上太阳便宜体面在乎头发亲戚妥当清楚外甥人家认识窝囊软和吓唬商量先生相声少爷消息笑话心思石榴扎实行李使唤兄弟痛快女婿云彩学生下来意思困难机灵丈夫拳头老爷招呼折磨钥匙队伍他们蛾子指甲意识意思嘱咐应酬盘算冤枉鸳鸯状况应付后头核桃溜达迷糊妖怪客气爽快念叨车子
普通话共有4个声调：阴平、阳平、上声、去声。
1.阴平：高平调，调值为“55”。发音时，声带绷到最紧，始终没有明显的变化，保持高音。如：
秋加脱瞥
2.阳平：高升调，调值为“35”。发音时，声带从不松不紧开始，逐渐绷紧，到最紧为止，声音由不低不高到最高。如：
夺芽爬穷
汉语拼音声调
1
3.上声：降升调，调值为“214”。发音时，声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。如：
这个那个三个五个
汉语拼音声调
26
必读轻声词选
巴结包袱灯笼行当那么地方扁担别扭东西玻璃薄荷多少裁缝苍蝇耳朵柴火称呼分析出息风筝畜生高粱胳膊刺激疙瘩聪明工夫凑合姑娘大方官司大夫规矩耽搁闺女老婆含糊老实老爷合同篱笆狐狸糊涂粮食聪明活泼首饰溜达机灵火候见识萝卜骆驼交情麻烦马虎结实买卖方便凉快棉花明白口袋名堂窟窿名字困难蘑菇脑袋事情客气爽快
回去出去下来回来起来
5.名词后缀“子、头、们、家”。
房子石头我们亲家姐夫

最全汉语拼音学习---优秀PPT课件

2、i行的韵母，前面没有声母的时候，写成
yi ya ye yao you yan yin yang ying yong
3、.U 行的韵母，前面没有声母的时候，写
成wu wa wo wai wei wan wen wang weng
2021
11
2021
12
4.ü 行的韵母，前面没有声母的时候，写成
fu福 ↙↓↘ ( ) ( )( )
Kai开 ↙↓↘ ( ) ( )( )
meng猛 ↙↓↘ ( )( )( )
cuan篡 ↙↓↘ ( ) ( )( )
2021
21
考考你：
1、默写六个单韵母。
2、按顺序默写23个声母。
3、写出由下列单韵母可以组的复韵母。
ao e i u ü
---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ----
2021
18
七、拼音的拼读方法：
① 两拼法:指把整个拼音分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。如：f（佛）-an（安）-fan 翻 m（摸）-ang（肮） -------mang（忙）
② 三拼法：把拼音分成声母、韵母、和介音三部分进行拼读。中间带有i、u、ü(分作出介音）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或ü，然后再读后面的韵母。三部分连续呼出一个音节。如：x（西）-i（一）-ang（肮）---------xiang（箱）
2021
22
4、写出下面音节的韵母。 Kāi ( ) xuě ( )
jú ( )
mǐn ( ) què ( )
jīng ( )
hǔ ( ) zhēng( )
jùn ( ) qǔ ( )

拼音拼读练习PPT课件

拼音拼读练习PPT课件
目录
• 拼音基础知识 • 拼音拼读方法 • 拼音练习与巩固 • 拼音在日常生活中的应用 • 拼音学习评价与反馈
01
拼音基础知识
拼音字母表及发音规则
拼音字母表
包括21个声母和24个韵母，每个字母都有对应的发音。
发音规则
掌握拼音的发音方法，如声母要轻短、韵母要响亮等。
拼音的音调
02
拼音拼读方法
两拼法
两拼法概述
将声母和韵母直接拼读出音节的方法。
拼读要领
声母发音要轻短，韵母发音要响亮，快速连读形成音节。
举例
如b-a→ba（八），de→de（的），g-uFra bibliotekgu （姑）等。
三拼法
三拼法概述
在声母和韵母之间加上介母，形成三个部分的拼音方法。
拼读要领
举例
如j-i-a→jia（家），q-i-ang→qiang （强），x-i-a→xia（下）等。
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
声介合母与后随韵母连读法
声介合母概述
将声母和介母拼读成一个整体，再与韵母相拼的方法。
拼读要领
先把声母和介母快速连读，再加上韵母，形成完整的音节。
举例
如zh-u-an→zhuan（转），ch-uo→chuo（戳），sh-u-i→shui （水）等。
拼音拼读的技巧与注意事项
02
熟练掌握拼音后，学生可以更快地阅读文章，提高阅读效率。
增强理解能力
03
通过拼音，学生可以更好地理解文章中的生字新词，加深对文
章的理解。
拼音在写作中的应用
拼写检查
在写作过程中，可以利用拼音检查汉字的拼写是否正确。

普通话4--声调ppt课件

.
石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视十狮，恃矢势，使十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食十狮尸。食时，始识是十狮尸实十石狮尸。试释是事。
.
声调辨正
一般来说，方言和普通话在声调上的差别主要有三点：①调类不同；②调值不同；③入声保留或归并的情况不同。注释：入声是古四声的一类，它的发音特点是韵母后边带一个塞音韵尾，由于气流受到塞音的阻塞，因此入声字读音短促，不能延长。如“学”、“绝”、“白”等是古代的入声字。在今天的某些方言中仍存在入声字。其发音特点可以通过“入声短促急收藏”这句话体现出来。
.
4、绕口令训练
黄毛猫偷吃红糖包
王家有只黄毛猫，偷吃汪家红糖包，汪家打死王家的黄毛猫，王家要汪家赔黄毛猫，汪家要王家赔红糖包。
.
小柳和小妞路东住着刘小柳，路南住着牛小妞，刘小柳拿着大皮球，牛小妞抱着大石榴，刘小柳把大皮球送给牛小妞。牛小妞把大石榴送给刘小柳。
.
拖拉机一台拖拉机，拉着一张犁，拖拉机拉犁犁翻地，翻地翻得深又细，拖拉机出的力，犁翻的地，你说是犁犁的地还是拖拉机翻的地？
.
【对比练习】
间隙——见习歼击——见机矫正——校正雷击——累积离异——礼仪年景——念经贫瘠——品级平局——凭据栖息——奇袭汽笛——启迪劝解——劝戒儒教——乳胶鲜鱼——闲语佳节——假借鸳鸯——远洋展览——湛蓝题材——体裁医务——遗物心计—心机——心急血型——血腥——血性景致——精致——径直侵蚀——寝室—琴师雨季——预计——淤积战士——展示——战事事实——实施——史诗政变——争辩——整编

《拼音复习声母》课件

j
先写竖左弯，占中格，再写点，占上格和中格。
q
先写左半圆，占中格，再写竖右弯，占下格。
x
先写右斜线，占中格，再写左斜线，占中格。
zh、ch、sh、r的书写规则
总结词
这组声母的书写需要特别注意笔画的顺序和力度，以正确表达音节。
zh
先写左半圆，占中格，再写竖折横，占上格和中格。
ch
先写左半圆，占中格，再写竖折横折钩，占上格和中格。
01
02
03
04
b
双唇紧闭，气流受阻，然后双唇轻开，声带先闭，气流冲破双唇阻碍，从口腔中发出。
p
双唇紧闭，然后突然双唇放开，气流冲出口腔。
m
双唇紧闭，软腭下垂，气流从鼻腔中发出。
f
上齿接触下唇，形成一定缝隙，气流从缝隙中摩擦而出。
d、t、n、l的发音要领
d
舌尖抵住上齿龈，气流向外冲出。
sh
先写左半圆，占中格，再写竖折横折竖弯钩，占满中格。
r
先写竖右弯，占中格，再写点或横折钩，占中格或下格。
04
声母的拼读练习
与韵母a的拼读练习
01
总结词：简单易行
02
总结词：基础练习
03
总结词：常用练习
04
05
总结词：适合初学者
详细描述：通过与韵母a 的拼读练习，可以帮助学生掌握声母的基本发音，是拼音学习的基础练习之一。这种练习简单易行，适合初学者进行基础训练。
05
04
m
先写左竖，再写右竖，占满中格。
d、t、n、l的书写规则
总结词
这组声母的书写需要特别注意笔画的顺序和力度，以正确表达音节。

拼音声调及游戏-课件

用户：slzcsm
ቤ用户：slzcsm
三声
四声
āáǎà
āá ǎ à ōóǒò
ī í ǐì ē é ěè
ū ú ǔù ǖ ǘ ǚǜ
小火车zcsm
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
汉语拼音（二）
书写与声调
上节课我们学了什么?
āōēīūǖ
宝贝们喜欢戴帽子吗？我们的拼音宝宝们可喜欢戴帽子啦，而且有四顶噢！现在我们来学习汉字的四声。
一声二声三声四声
āáǎà
一声起音高高一路平，
二声由中到高往上升。
三声先降然后再扬起。
四声从高降到最低学写学习的六个单韵母！
āōēīūǖ
āáǎà ōóǒò ēéěè
īí ǐì
什么？三个单韵母：a o e 四个声调。