环境因素对于大学生的影响

环境因素对于大学生的影响

行为主义心理学研究表明，后天的环境因素对个体发展起着决定性作用；环境对于个体的行为是有着潜移默化的影响，一般有家庭环境影响、学校环境影响、社会环境影响；古时有“孟母三迁”的故事，现有易中天大师的成长成名得益于其父母的榜样作用以及良好的家庭学习氛围的典型事例，从古至今一系列有关于“个人成长与环境因素关系”的论证结果，都向我们每个人证实了一个道理，我们每个人要成为怎样的人，都无法摆脱环境因素对我们的影响。

相对于学校环境影响、社会环境影响，家庭环境影响对于每个人的成长是最直接、历时最长的主要影响因素。一是高校在校生可以接受教育程度的时间长短，依靠家庭的经济支持，例如民办高校的高学费，往往是家庭经济困难生每学年都要担忧的事情，虽然说国家助学资助可以给他们减轻了不少经济负担，但是对于个别学生家庭依然也是杯水车薪，个别家庭经济困难生依然还是需要在兼顾学业的前提下，为了生活费而努力兼职或省吃俭用；二是高校在校生个人成长成才的预期程度，受到父辈们对于子女成长成才的期望值以及身体力行的模范效用的影响，等等；如果学生父母对其成长的期望值过高或者没有，影响家庭亲子之间的相处方式以及教育理念，更会直接影响高校在校生对于人生追求的高度与价值追求，学生对于个人成长的预期目标，过高过低，都会对其心理带来压力，影响其正常的学业、生活。