幼儿园晨检记录表通用资料整理

幼儿园值班记录表内容

幼儿园值班记录表内容
日期: 2021年10月15日
地点: 幼儿园办公室
记录人: 张老师
值班教师: 李老师
值班时间: 上午8:00 - 12:00
一、晨检
今天的晨检工作进行得很顺利。

李老师在孩子们到校后，认真地对每个孩子进行了体温测量和身体状况检查。

没有发现任何异常情况。

二、安全巡查
李老师在巡查过程中，仔细检查了幼儿园的各个区域，确保环境安全。

她检查了门窗是否关闭，插座是否有电器插头，水龙头是否关好等。

发现一处漏水现象，立即联系了维修人员进行处理。

三、卫生清洁
李老师认真指导保洁员进行卫生清洁工作。

她检查了教室、厕所和活动区域的卫生情况，并及时提出了改进意见。

她还和保洁员一起清理了教室的玩具和桌椅，保证了孩子们的健康和安全。

四、接送工作
李老师认真核对家长的接送信息，并嘱咐家长在接孩子时出示有效
证件。

她耐心地帮助孩子穿上外套，确认每个孩子都被正确地送到家长手中。

五、突发事件处理
今天没有发生任何突发事件，李老师保持了高度的警惕，随时准备应对突发情况。

六、其他事项
李老师在上午的值班期间，及时回复了家长的疑问和反馈。

她还协助办公室工作人员处理了一些行政事务。

总结:
李老师在今天的值班期间，认真负责，严谨细致地完成了各项工作。

她保证了幼儿园的安全和卫生，并有效地处理了学生和家长的需求。

她的专业素养和敬业精神给予了孩子们和家长们充分的信任和安心。

我们对她的辛勤付出表示衷心的感谢。

幼儿园(晨检)午检及全日观察记录表

东方之星幼儿园（晨检）记录表午检及全及全日观察情况
特殊情况
观察老师签字
是否发烧
其他情况
是否带药
精神
大便
小便
睡眠
食欲
注：这张表是针对填写观察带病入园的幼儿园。时间填写（例：2016.3.2），是否发烧就写具体的发烧度数，没有发烧就写否，其他情况一栏写咳嗽或是哪里受伤哪里不舒服等，是否带药一栏写是与否，写的是就一定要在喂药记录表上登记幼儿园所带药品。精神、大便、小便、睡眠、食欲正常就填正常，不正常是什么情况就写清楚，比如精神不好、食欲不振、睡眠差、大便拉稀、小便频繁等等。

幼儿园日巡记录表

幼儿园日巡记录表一、晨检1、每日清晨，当班老师在幼儿园门口对幼儿进行晨检，检查幼儿随身携带物品，如：玩具、卡片、口袋等，发现有外来物品及时收缴。

2、晨检过程中，老师会幼儿的身体状况，如：精神状态、面色、呼吸、体温等，如有异常情况及时上报。

二、活动1、在幼儿园内，老师会组织各种形式的活动，如：游戏、手工制作、绘画等，以激发幼儿的兴趣和创造力。

2、在活动中，老师会密切幼儿的表现和安全，避免意外事故的发生。

三、午检1、午餐后，当班老师会对幼儿进行午检，检查幼儿的精神状态和面色，如有异常情况及时处理。

2、午检过程中，老师会提醒幼儿保持安静，避免影响其他幼儿的休息。

四、观察与记录1、老师在巡检过程中会密切观察幼儿的行为表现和情感变化，及时给予指导和帮助。

2、对于幼儿的异常行为和表现，老师会进行记录和分析，找出原因并采取相应的措施。

五、总结与反馈1、每日巡检结束后，当班老师会对巡检情况进行总结和分析，找出存在的问题和不足之处。

2、对于巡检中发现的问题，老师会及时反馈给家长和管理者，共同探讨解决方案。

3、通过总结与反馈，不断提高幼儿园的管理水平和教学质量。

幼儿园日巡记录表是保障幼儿安全和健康的重要措施之一。

通过每日的巡检和观察，可以及时发现和处理潜在的问题和风险，确保幼儿在幼儿园内的生活和学习环境安全、健康、和谐。

通过总结与反馈，可以不断提高幼儿园的管理水平和教学质量，为幼儿提供更好的服务。

幼儿园巡班记录表标题：行政服务中心办公楼物业服务合同一、合同背景本合同旨在明确行政服务中心办公楼的物业服务内容和标准，保障物业的合理使用和维护，维护行政服务中心的正常运转和办公人员的正常工作。

甲方是行政服务中心的管理单位，乙方是具备相应资质的物业服务企业。

二、物业服务内容1、清洁保洁服务：包括公共区域、走廊、厕所、楼梯等场所的清洁保洁，以及垃圾收集和分类处理。

2、安全保卫服务：包括门禁管理、监控系统管理、消防设施管理及巡查等，确保行政服务中心的安全运行。

幼儿晨检记录详细内容(通用12篇)

幼儿晨检记录详细内容(通用12篇)晨检是学校、幼儿园等集体单位为加强传染病防治而采取的一项措施。

目的是尽早发现感染性疾病患者。

以下是为大家整理的关于幼儿晨检记录详细内容的文章12篇 ,欢迎品鉴！幼儿晨检记录详细内容一、晨检1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。

（体温测量、酒精消毒） 2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。

二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

3、晨检记录晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。

二、午检1、午检要求：每天中午幼儿入睡前，须接受保健医的午间检查。

2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。

其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。

3、午检记录午检后，保健医需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。

幼儿晨检记录详细内容1、晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

2、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。

3、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。

（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）。

（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况。

（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

（5）五记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人；并注明缺课原因。

4、班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。

5、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。

幼儿园晨检及全日健康观察记录表

措施
及
辅导
情况
1、与家长沟通联系，教育引导幼儿自己的事情自己做。
2、经常鼓励幼儿，经常给他赞许、肯定的目光，给予更多自信。
3、通过图片、故事的形式教育引导幼儿自己的事情自己做才是好宝宝。
家长主诉与检查
马国涛
闫宇汐
韩雨泊
刘恩彤
玄思语
梅洹洹
赵婧宇
马紫窈
张淳靖媛
曹婉娸
刘梦洁
张淋袁
温凯博
刘泽帅
吴坤洋
张佳航
刘宗洋
张钰婷
周芊蓄
张泽源
翟欣然
刘校羽
张磊
杨文炎
玄林玥
刘雨涵
沈小迪
温金鹭
张泽平
温梓焓
刘俐瑶
周浩
__青山院____托儿所幼儿园晨午检及全日健康观察记录表
班级：大班日期：
姓名
晨检情况
全日健康观察（症状与体检）
班级：日期：
姓名
晨检情况
全日健康观察（症状与体检）
处理
检查者
家长主诉与检查
___________托儿所幼儿园晨午检及全日健康观察记录表
班级：日期：
姓名
晨检情况
全日健康观察（症状与体检）
处理
检查者
家长主诉与检查
幼儿发展观察记录表
班级
小班
幼儿姓名
郭某某
性别
男
年龄
6
观察
时间
2016.10.9
观察
地点
本班活动室
处理
检查者
家长主诉与检查
刘欣然
刘学超
张梓榆
温佳硕
周钰瑶
朱子轩
刘以琳
刘加林

幼儿园晨检记录表范本

幼儿园晨检记录表范本幼儿园晨检记录表范本（700字）幼儿园晨检记录表日期：__________班级：__________早上8:00-8:15姓名体温（℃）是否有不适症状家长签字张小明 36.5 无 ________李小花 36.8 无 ________王小刚 37.2 有 ________陈小丽 36.9 无 ________赵小伟 36.7 无 ________钱小红 37.1 有 ________备注：1. 体温超过37.2℃，为发烧状况，需家长接回学生，并就医处理。

2. 如有不适症状，例如咳嗽、流鼻涕、喉咙痛等，需家长接回学生，并就医处理。

3. 家长如已核实学生体温和健康状况，需在相应处签字确认。

4. 若家长无法按时接回学生，请填写傍晚托管意愿，并在备注栏注明具体情况。

晨检记录提示：1. 老师在晨检过程中，需要仪表整洁、言行举止得体，以示教师的专业形象，并要耐心细致地进行晨检工作。

2. 体温计测量时，务必确保体温计的净度，不同学生之间使用同一体温计时，需在每次使用前用消毒棉球擦拭，并使用一次性保护套。

3. 在填写学生晨检记录时，要仔细核对学生的姓名、体温和健康状况，以确保记录的准确性。

4. 若有学生出现发烧或有不适症状，应及时通知该学生的家长，并及时采取相应措施。

5. 晨检记录要妥善保存，并按照规定时间进行归档。

6. 晨检记录表范本仅供参考，可根据具体情况进行调整。

以上是幼儿园晨检记录表的一个范本，供幼儿园教师参考使用。

晨检是学校保障学生健康的重要工作，通过每天的晨检可以及时发现学生的身体状况，保障学生的健康成长。

同时，家长对于晨检的配合和签字确认也是非常重要的，以便及时了解孩子的身体状况并及时处理。

幼儿园必知必用资料：幼儿园晨检记录表

班级___________ ____年___月___日晨检教师签名：_____________幼儿园晨检记录表 03 班级：日期：况跟踪表）幼儿园课题组活动记录表幼儿园教育指导纲要（试行）第一部分：总则一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园教育条例》、《幼儿园工作规程》为依据制定。

二、幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。

幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。

三、幼儿园应为家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。

五、幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。

六、幼儿园教育应重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。

第二部分：教育目标与内容要求一、幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。

二、幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。

各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态等。

三、幼儿的学习是综合的、整体的。

在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点，灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容，使幼儿获得相对完整的经验。

一、健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯(一)目标1.适应幼儿园的生活，情绪稳定；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3.有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；4.喜欢参加体育活动。

(二)教育要求1.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感；2.帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯；3.指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力；4.开展以多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力；5.密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力；6.在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。

幼儿园常规工作检查记录表幼儿园工作记录

幼儿园常规工作检查记录表一、晨检工作记录1. 每日晨检时间：晨检工作由上午8:00开始，至8:30结束。

2. 晨检人员：晨检由各班班主任和保育员共同完成，班主任记录晨检情况。

3. 晨检内容：晨检内容包括幼儿的体温、咳嗽、流涕等身体状况，以确保每位幼儿的健康状况。

4. 晨检记录：晨检记录应详细列出每位幼儿的晨检情况，包括尊称、体温等信息，如有异常情况需立即上报。

二、课堂活动记录1. 活动时间：每日上午9:00至11:30，下午14:00至16:30。

2. 活动安排：每日课程安排应符合幼儿园教学计划，包括游戏活动、手工制作、语言表达、音乐舞蹈等多种形式。

3. 活动记录：每堂课程后应有详细的活动记录，包括活动内容、幼儿参与情况、教师指导及引导情况等。

三、用餐记录1. 用餐时间：早餐时间为上午10:00，午餐时间为下午11:30，食物种类应丰富、搭配均衡。

2. 用餐安排：保育员应确保幼儿用餐时安全有序，饮食应符合卫生标准。

3. 用餐记录：每顿用餐后应详细记录幼儿的饮食情况，包括饭量、食物种类等。

四、午睡记录1. 午睡时间：下午12:00至14:00。

2. 午睡准备：保育员应协助幼儿整理床铺，帮助幼儿安静入睡。

3. 午睡记录：记录每位幼儿的睡眠情况，包括入睡时间、醒来时间等。

五、户外活动记录1. 活动时间：每日下午15:00至16:30。

2. 活动内容：户外活动内容包括游戏、探险、园艺等，活动安排需有序并考虑到幼儿的安全。

3. 活动记录：每次户外活动后需记录活动内容、幼儿的参与情况及体验。

总结：幼儿园工作记录是幼儿园日常管理的重要组成部分，通过详细的记录，可以及时发现工作中存在的问题，保障幼儿的安全和健康。

幼儿园常规工作检查记录表应被认真填写并保存，以便日后查阅和总结经验，不断提升幼儿园管理水平，为每位幼儿提供更好的教育环境。

在幼儿园的日常管理中，除了上述的常规工作检查记录表外，还有一些其他重要的工作需要进行记录和督导，以保障幼儿园的正常运作和幼儿的健康成长。

幼儿园必知必用资料：晨检及全日健康观察记录表表

晨检及全日健康观察记录01儿童晨检及全日健康检查登记表 02单位：班级：晨检内容包括：一摸（有无发热及皮肤异常）二看（精神状态）三问（询问儿童在家有无异常情况）四查（有无携带不安全物品）全日健康观察内容包括：饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪行为等。

幼儿视力、体重情况记录表单位：班级：班主任：保健人员：儿童视力：2岁0.4-0.5；3岁在0.6-0.7；4岁0.8；5岁在1.0；6岁达到1.2。

幼儿园教玩具登记表幼儿园教玩具登记表姓名：年月日实验幼儿园领导班子分工一览表幼儿园消防监督检查记录表安全保卫监督员：负责人：幼儿园近三学年经费收支情况表01注：1. 年生均教育经费= 总支出—基建费在园幼儿数2. 公用经费是指保证幼儿园正常运转、在教学活动和后勤服务等方面日常开支的费用。

公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、小型教玩具添置、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置，以及房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

按固定资产管理的办公设备、专用设备、图书资料等的购置费用不在公用经费支出范围内，所需经费在年度支出预算中另行安排。

3. 年生均公用经费=公用经费在园幼儿数幼儿园近三学年经费收支情况表01填表人：填表日期：联系电话；幼儿园游戏活动评价表评价人：年月日幼儿园音乐活动评价表注：评价等级：A等100-90分；B等90-80分；C等79-70分。

《幼儿园阅读教学中实用性资源利用的研究》课题方案一、课题研究的背景和价值1．借用他人资源给我们的困惑。

近年来，早期阅读的观念深入人心，越来越多的人开始关注幼儿园的阅读教学，特级教师应彩云、朱静怡等老师的绘本教学也是各有特色、精彩纷呈，她们对绘本教学、对幼儿阅读的理解给予我们很深刻的启迪，成为广大幼教工作者膜拜的对象，许多老师观摩了她们的课后往往会直接借用，然而效果却差强人意。

同样的绘本资源利用了、阅读教学思想贯彻了，为什么没有起到预期的效果呢？这样的现象从表面上来看是阅读教学中的幼儿不同了、是教师不同了，才会有不同的效果。

幼儿园晨检记录表

年月班级：福娃晶晶班（小一班）
日期
姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
幼儿园晨检考勤记录表（一）
年月班级：福娃贝贝班（小二班）
日期
姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
31
说明：1、正常打√。2、异常打○，填写晨检表（二），并在备注栏填写处置措施。3、缺勤打×，并在晨检表（二）备注栏填写缺勤原因
幼儿园晨检记录表（二）
班级
月日
姓名
异常情况说明
体温
登记人
备注
幼儿园晨检记录表（二）
班级
月日
姓名
异常情况说明
体温
登记人
备注
幼儿园晨检考勤记录表（一）
年月班级：福娃欢欢班（大班）
日期
姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21222324 Nhomakorabea25

学校(幼儿园)学生幼儿晨检记录表(班级晨检记录)

__________学校（幼儿园）学生/幼儿晨检记录表（班级晨检记录）
201___ 年上（下）学期 ___ 年级 ___ 班有症状的学生（幼儿）情况记载日期有无症状学生性别年龄主要症状（√）发热咳嗽皮疹眼结膜充血恶心呕腹腹吐痛泻 (次 (次黄疸腮腺肿初步判断（√）其呼吸道消化他疾病道疾症病其它疾处理方式晨检人备签字注应到 ________ 人，实到 ______本表以班级为单位填写，每天按学校规定的时间交政教处或医务室汇总；2、“有无症状学生”一栏应理解为：“有”代表学生有症状需要进行情况记载，“无”代表学生没有症状填写为“正常”；3.“发热”应填写具体体温，“腮腺炎肿大”应注明是左侧或右侧或双侧；4.“处理方式”一栏应填写为：家长带回、老师陪同就医等；5.如果对学生的症状难以确定，请在“备注”一栏内加以说明。