幼儿园教师晨检记录表资料
幼儿园值班记录表内容
幼儿园值班记录表内容
日期: 2021年10月15日
地点: 幼儿园办公室
记录人: 张老师
值班教师: 李老师
值班时间: 上午8:00 - 12:00
一、晨检
今天的晨检工作进行得很顺利。
李老师在孩子们到校后，认真地对每个孩子进行了体温测量和身体状况检查。
没有发现任何异常情况。
二、安全巡查
李老师在巡查过程中，仔细检查了幼儿园的各个区域，确保环境安全。
她检查了门窗是否关闭，插座是否有电器插头，水龙头是否关好等。
发现一处漏水现象，立即联系了维修人员进行处理。
三、卫生清洁
李老师认真指导保洁员进行卫生清洁工作。
她检查了教室、厕所和活动区域的卫生情况，并及时提出了改进意见。
她还和保洁员一起清理了教室的玩具和桌椅，保证了孩子们的健康和安全。
四、接送工作
李老师认真核对家长的接送信息，并嘱咐家长在接孩子时出示有效
证件。
她耐心地帮助孩子穿上外套，确认每个孩子都被正确地送到家长手中。
五、突发事件处理
今天没有发生任何突发事件，李老师保持了高度的警惕，随时准备应对突发情况。
六、其他事项
李老师在上午的值班期间，及时回复了家长的疑问和反馈。
她还协助办公室工作人员处理了一些行政事务。
总结:
李老师在今天的值班期间，认真负责，严谨细致地完成了各项工作。
她保证了幼儿园的安全和卫生，并有效地处理了学生和家长的需求。
她的专业素养和敬业精神给予了孩子们和家长们充分的信任和安心。
我们对她的辛勤付出表示衷心的感谢。
幼儿园(晨检)午检及全日观察记录表
特殊情况
观察老师签字
是否发烧
其他情况
是否带药
精神
大便
小便
睡眠
食欲
注：这张表是针对填写观察带病入园的幼儿园。时间填写（例：2016.3.2），是否发烧就写具体的发烧度数，没有发烧就写否，其他情况一栏写咳嗽或是哪里受伤哪里不舒服等，是否带药一栏写是与否，写的是就一定要在喂药记录表上登记幼儿园所带药品。精神、大便、小便、睡眠、食欲正常就填正常，不正常是什么情况就写清楚，比如精神不好、食欲不振、睡眠差、大便拉稀、小便频繁等等。
XX幼儿园晨午检制度、流程及记录表
XX幼儿园晨午检制度、流程及记录表幼儿园晨午检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。
一、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。
三、晨午检的地点：幼儿园园门口。
四、晨午检查看内容：1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。
3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
如有异常情况，及时做好记录。
五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。
如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。
第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。
八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。
患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。
幼儿园晨检、午检流程第一步：地点：门卫责任人：幼儿园早班门卫幼儿和教职员工进幼儿园大门必须稀释的免洗消毒液进行手部消毒。
第二步：地点：一楼大门口责任人：值周教师教师流程：→看：查看幼儿精神状况，检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
最新幼儿园晨午检记录内容三篇
晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检资料：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：1、来园时务必带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
晨检时间：早晨7：30--8：20晨检职责：1、一摸(有否发烧及异常)二看(观察精神、五官、皮肤等)三问(在家饮食、睡眠、大小便，有无咳嗽、腹泻等症状)四查(根据传染病流行状况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园)2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院检查，特殊状况留园观察、隔离。
3、详细填写晨检记录及带药用药状况。
4、值班人员于每日下午4：00收全园各班晨检牌。
为掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，务必实施晨检制度。
1、幼儿晨检：要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。
以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。
2、教职工晨检：各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。
3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。
发热病人做到"三不"即不上班、不上课、不外出。
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
关于幼儿晨检记录详细内容【五篇】
关于幼儿晨检记录详细内容【五篇】幼儿晨检记录详细内容篇11、晨检要求每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。
2、晨检内容一摸:幼儿有无发热现象。
二看:观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。
幼儿晨检记录详细内容篇2晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检资料：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：1、来园时务必带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
3、详细填写晨检记录及带药用药状况。
4、值班人员于每日下午4：00收全园各班晨检牌。
为掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，务必实施晨检制度。
1、幼儿晨检：要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。
以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。
2、教职工晨检：各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。
3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。
幼儿园晨检及全日睡眠观察记录表
幼儿园晨检及全日睡眠观察记录表1. 晨检记录
2. 全日睡眠观察记录
以上记录将作为幼儿园晨检及全日睡眠观察的参考，有助于及
早发现和处理异常情况，保障幼儿的健康和安全。
务必每天认真填
写并妥善保管。
如有需要，请随时联系幼儿园工作人员。
注意事项：
- 晨检时间：填写晨检时的具体时间，例如早晨7点半。
- 体温：使用体温计测量得到的体温值，单位为摄氏度（℃）。
- 是否有咳嗽、喉咙痛等症状：填写是或否。
- 是否有流涕、打喷嚏等症状：填写是或否。
- 是否有胃口不好、恶心等症状：填写是或否。
- 是否有拉肚子、腹痛等症状：填写是或否。
- 是否有皮肤症状（如皮疹、瘙痒等）：填写是或否。
- 备注：填写其他需要补充说明的情况。
请按照表格的形式填写相关信息，并确保填写的内容真实可信。
谢谢合作！。
幼儿园晨检记录表模板
榆阳区金果果幼儿园晨检记录汇总表
填写，并于每日8:30之前以班级为单位上报医务室，晨检未发现异常情况，也需及时上报，并请在备注栏注明。
1、晨检时若发现有幼儿身体不适，特别是发热者，应立即登记，体温超过37.5℃者，应要求家长带孩子去附近的医院就诊，随时和班主任保持联系，确诊后告知医务室。
2、每天了解幼儿家庭情况，家中可有人发热和流感症状，是否有外地亲戚来探亲，或者自己到患病亲戚家拜访，不可隐瞒。
3、幼儿如因病缺课，老师应做好记录，应要求家长上交由医院开具的证明。
4、若确诊是传染病，病愈后需出示医院所开证明并交医务室备案，方可回园上课。
幼儿园必知必用资料：晨检及全日健康观察记录表 表
晨检及全日健康观察记录01儿童晨检及全日健康检查登记表 02单位：班级：晨检内容包括：一摸（有无发热及皮肤异常）二看（精神状态）三问（询问儿童在家有无异常情况）四查（有无携带不安全物品）全日健康观察内容包括：饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪行为等。
幼儿视力、体重情况记录表单位：班级：班主任：保健人员：儿童视力：2岁0.4-0.5；3岁在0.6-0.7；4岁0.8；5岁在1.0；6岁达到1.2。
幼儿园教玩具登记表幼儿园教玩具登记表姓名：年月日实验幼儿园领导班子分工一览表幼儿园消防监督检查记录表安全保卫监督员：负责人：幼儿园近三学年经费收支情况表01注：1. 年生均教育经费= 总支出—基建费在园幼儿数2. 公用经费是指保证幼儿园正常运转、在教学活动和后勤服务等方面日常开支的费用。
公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、小型教玩具添置、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置，以及房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
按固定资产管理的办公设备、专用设备、图书资料等的购置费用不在公用经费支出范围内，所需经费在年度支出预算中另行安排。
3. 年生均公用经费=公用经费在园幼儿数幼儿园近三学年经费收支情况表01填表人：填表日期：联系电话；幼儿园游戏活动评价表评价人：年月日幼儿园音乐活动评价表注：评价等级：A等100-90分；B等90-80分；C等79-70分。
《幼儿园阅读教学中实用性资源利用的研究》课题方案一、课题研究的背景和价值1．借用他人资源给我们的困惑。
近年来，早期阅读的观念深入人心，越来越多的人开始关注幼儿园的阅读教学，特级教师应彩云、朱静怡等老师的绘本教学也是各有特色、精彩纷呈，她们对绘本教学、对幼儿阅读的理解给予我们很深刻的启迪，成为广大幼教工作者膜拜的对象，许多老师观摩了她们的课后往往会直接借用，然而效果却差强人意。
同样的绘本资源利用了、阅读教学思想贯彻了，为什么没有起到预期的效果呢？这样的现象从表面上来看是阅读教学中的幼儿不同了、是教师不同了，才会有不同的效果。
幼儿园保教工作检查记录表
检查人 项目
检查评分内容
日期
小1班
小2 班
中1班工作，一问二摸三看四查，指导力度到位（3分）
晨检10分 2、及时与家长沟通，了解幼儿情况。（3分）
3、杯子、毛巾与幼儿数相同（4分）
1、教师精神面貌好，提醒及时，口令规范、动作优美。（3分） 早操10分 2、幼儿精神面貌好、动作协调、队形迅速。（4分）
4、及时渗透素质教育、幼儿会安全玩乐、会爱护玩具。（5分）
3、充分体现幼儿的想象力（3分） 1、根据幼儿实际选择活动内容重难点突出。（5分）
2、教具准备丰富充足。（10分） 教育活动30分 3、语言精练提问面广有启发性、幼儿思维活跃。（5分）
4、要求明确具体、体现幼儿不同的需要。（5分）
5、合理安排幼儿活动区域（5分） 1有计划有组织游戏、活动要求明确。（5分） 2、充分体现有普洱的趣味性、创造性。（5分) 户外活动20分 3、保证户外活动不少于2小时。（5分）
幼儿园晨检记录表
幼儿园晨检记录表晨检记录表是幼儿园每天进行的一项重要工作，对于保障幼儿健康和安全具有不可忽视的作用。
本文将从以下四个方面详细介绍晨检记录表的相关内容：晨检记录表的构成要素、晨检记录表的填写要求、晨检记录表的作用、如何加强晨检工作。
一、晨检记录表的构成要素晨检记录表应包括以下内容：幼儿园名称、检查日期、班级编号、班级人数、检查者签名等基本信息，同时还应包括一些具体的检查项目，如幼儿身高、体重、发育状况、眼睛、耳朵、口腔、皮肤、饮食、排泄情况等方面的情况。
二、晨检记录表的填写要求1.准确全面：填写时要准确记录每个幼儿的检查项目数据，如出现异常状况应详细记录。
2.及时录入：及时记录每个幼儿的具体检查情况，及时发现异常情况。
3.规范标准：晨检记录表的填写必须符合幼儿园晨检相关的规定和标准。
三、晨检记录表的作用1.保障幼儿健康：通过晨检记录表，可以及时了解幼儿身体健康情况，发现健康问题及时采取措施，预防可能存在的疾病。
2.监督幼儿生活：通过晨检记录表，可以掌握幼儿的生活习惯和行为规范，及时引导幼儿养成好的生活习惯，有利于幼儿的身心健康发展。
3.提升幼儿安全：通过定期晨检，可以及时发现幼儿存在的安全隐患，如突发疾病、猝死等情况，从而及时采取措施，保障幼儿的安全。
四、如何加强晨检工作1.提高检查质量：培训幼儿园晨检员，加强检查技能和检查标准，提高晨检工作的水平。
2.定期评估：定期对晨检工作进行评估，发现问题及时进行整改和改进。
3.加强家园联系：加强家园联系，及时与家长交流幼儿的健康和安全情况。
综上所述，晨检记录表是幼儿园切实保障幼儿健康和安全的有效工具，晨检记录表的构成要素和填写要求是保证晨检工作效果的基础和保障，而加强晨检工作则是提高晨检工作质量和效率的有效途径。
幼儿园应当加强对晨检的重视，将晨检工作质量提高到更高的水平，为幼儿提供更好的服务。