《友谊地久天长》课件
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《友谊地久天长》PPT课件
综艺节目《爸爸去哪儿》主题曲
.
2
歌曲曾作为电影 《魂断蓝桥》的主 题歌，歌词优美， 深情，怀念着旧日 的友人，回想着与 朋友共同走过的路， 一起同甘共苦，相 互团结友爱，心里 充满着激情。
.
3
在电影《小时代》中，《友谊地久天长》 被作为插曲，曲调一致，歌词有所变动。
.
4
这是 一首 著名 的
.
11
苏格兰风笛是一种古老的民间乐器，又名风袋管， 是一种音色类似于中国笛子的一种乐器。
苏
格
兰
风
笛
.
12
苏格兰风笛版《友谊地久天长》
.
13
友谊中的温情 ------记忆中令你感动的瞬间
让我们一起欣赏歌曲《朋友》
.
15
.
16
苏格
兰民
歌。
.
5
.
6
.
7
.
8
.
9
.
10
苏格兰
1、苏格兰从除夕夜到过新年有不少传统风俗。
2、午夜之前的习俗包括在12月31日打扫房间 （在普遍烧煤的时代，倾倒烧尽的煤灰）。
3、另外还存在一种迷信，就是必须在午夜钟 声敲响之前清偿所有的债务。
4、午夜来临后，作为传统，人们会歌唱著名 诗人罗伯特·彭斯(Lobert Burns)所作的《友谊 地久天长》
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2
歌曲曾作为电影 《魂断蓝桥》的主 题歌，歌词优美， 深情，怀念着旧日 的友人，回想着与 朋友共同走过的路， 一起同甘共苦，相 互团结友爱，心里 充满着激情。
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3
在电影《小时代》中，《友谊地久天长》 被作为插曲，曲调一致，歌词有所变动。
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4
这是 一首 著名 的
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11
苏格兰风笛是一种古老的民间乐器，又名风袋管， 是一种音色类似于中国笛子的一种乐器。
苏
格
兰
风
笛
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12
苏格兰风笛版《友谊地久天长》
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13
友谊中的温情 ------记忆中令你感动的瞬间
让我们一起欣赏歌曲《朋友》
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15
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苏格
兰民
歌。
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5
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6
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7
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8
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9
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10
苏格兰
1、苏格兰从除夕夜到过新年有不少传统风俗。
2、午夜之前的习俗包括在12月31日打扫房间 （在普遍烧煤的时代，倾倒烧尽的煤灰）。
3、另外还存在一种迷信，就是必须在午夜钟 声敲响之前清偿所有的债务。
4、午夜来临后，作为传统，人们会歌唱著名 诗人罗伯特·彭斯(Lobert Burns)所作的《友谊 地久天长》
《友谊地久天长》PPT课件电子教案
20世纪40年代美国著名影片 《魂断蓝桥》将这首歌曲作为 主题歌，歌名为《友谊地久天 长》或《一路平安》。由此， 这首歌不胫而走，风靡全球， 在世界各国广为流传
怎能忘记旧日朋友，心中 能不怀想 ，
旧日朋友岂能相忘，友谊 地久天长 ，
友谊万岁，友谊万岁，
举杯痛饮，同声歌颂，友 谊地久天长 。Biblioteka 《友谊地久天长》PPT课件
词作者简介
罗伯特 ·彭 斯 （ 1759～ 1796），苏格兰农民诗人， 代表作：《自由树》和 《苏格兰人》两首著名长 诗。收集整理大量的苏格 兰民间歌谣 ,编辑出版了 《苏格兰音乐总汇》、 《原始的苏格兰歌 》
风格特点
由于这首歌曲曲调朴实、动听，人 们非常喜欢它。在苏格兰，人们唱 这首歌时，还形成了一种特殊的、 边歌边唱的演唱形式。就是大家围 成一个圆圈。每个人都两臂交叉地 握着旁边人的手，随着音乐节拍边 歌边唱。
我们往日情意相投， 让我们紧握手 ，
我们来举杯畅饮，友 谊地久天长 ，
友谊万岁，友谊万岁，
举杯痛饮同声歌颂友 谊地久天长
课堂小结
通过学习已经学会了这首 歌曲，并且欣赏了不同版 本的演唱 。
因为这首歌呢还有合唱版本 的，有兴趣的同学呢，下去 欣赏一下合唱版本的友谊地 久天长
同学们，再见
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
人音版七年级上册 4.2友谊地久天长 课件(19张幻灯片)
猜歌游戏
1.《永远是朋友》 2.《朋 友》
3.《同桌的你》 4.《一路顺风》
歌曲介绍
•《友谊地久天长》，源自于一首古老的 民歌。又称《过去的好时光》，原民歌 有多种歌词，也有多种唱法。直到18世 纪苏格兰最伟大的农民诗人罗伯特.彭斯 从一位老人那里记录下来后，才定名为 《友谊天长地久》。
《友谊地久天长》
课外活动
课下熟练演唱前两段歌 词，唱给自己最好的朋友并 拥抱一下自己最好的朋友， 下节课在课堂上进行活动。
抒发对友人缠绵、真挚的情感。
第二乐句：旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长。
一个抒情的下行曲调，更进一步抒发了 内心的激动心情。
第三乐句：友谊永存，朋友，友谊永 存
从6音开始，逐步将歌曲推向 高潮，面对分离依然举杯畅饮。
第四乐句：举杯痛饮，同声歌唱，友谊地 久天长。
从高音开始徐缓的旋律下行， 使歌曲在激情中圆满结束，共祝友 谊万岁。
1.调号：歌曲1=Ｆ Ｆ调式歌曲
２.节拍：２／４ 以四分音符为一拍每 小节有２拍
３.速度：中 速 ４.歌曲的演唱形式：齐唱
聆听歌曲，感受歌曲的速度、节奏思考： １.歌曲的主要节奏是什么？
２.歌曲表达了什么样的思想 感情？
聆听歌曲，感受歌曲的速度、节奏思考：
１.歌曲的主要节奏型是什么？
︱
２.歌曲表达了什么样的思想 感情？
表现创造
1.歌声：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们可以用歌声来表达对好朋友 的祝福。
2.乐器：
3.与同学之间互相帮助，无论学习还是 生活，希望每一位同学都拥有自己最 真诚的友谊
友谊地久天长
同学们，友谊是关心，友谊是 互助，友谊是穿越人海不期而遇的 缘份，下面让我们以最真诚的心来 演唱这首经典歌曲《友谊地久天长 》，希望每一位同学在自己的成长 的道路上都能拥有自己最真挚的友 谊。
1.《永远是朋友》 2.《朋 友》
3.《同桌的你》 4.《一路顺风》
歌曲介绍
•《友谊地久天长》，源自于一首古老的 民歌。又称《过去的好时光》，原民歌 有多种歌词，也有多种唱法。直到18世 纪苏格兰最伟大的农民诗人罗伯特.彭斯 从一位老人那里记录下来后，才定名为 《友谊天长地久》。
《友谊地久天长》
课外活动
课下熟练演唱前两段歌 词，唱给自己最好的朋友并 拥抱一下自己最好的朋友， 下节课在课堂上进行活动。
抒发对友人缠绵、真挚的情感。
第二乐句：旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长。
一个抒情的下行曲调，更进一步抒发了 内心的激动心情。
第三乐句：友谊永存，朋友，友谊永 存
从6音开始，逐步将歌曲推向 高潮，面对分离依然举杯畅饮。
第四乐句：举杯痛饮，同声歌唱，友谊地 久天长。
从高音开始徐缓的旋律下行， 使歌曲在激情中圆满结束，共祝友 谊万岁。
1.调号：歌曲1=Ｆ Ｆ调式歌曲
２.节拍：２／４ 以四分音符为一拍每 小节有２拍
３.速度：中 速 ４.歌曲的演唱形式：齐唱
聆听歌曲，感受歌曲的速度、节奏思考： １.歌曲的主要节奏是什么？
２.歌曲表达了什么样的思想 感情？
聆听歌曲，感受歌曲的速度、节奏思考：
１.歌曲的主要节奏型是什么？
︱
２.歌曲表达了什么样的思想 感情？
表现创造
1.歌声：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们可以用歌声来表达对好朋友 的祝福。
2.乐器：
3.与同学之间互相帮助，无论学习还是 生活，希望每一位同学都拥有自己最 真诚的友谊
友谊地久天长
同学们，友谊是关心，友谊是 互助，友谊是穿越人海不期而遇的 缘份，下面让我们以最真诚的心来 演唱这首经典歌曲《友谊地久天长 》，希望每一位同学在自己的成长 的道路上都能拥有自己最真挚的友 谊。
《友谊地久天长》课件1
我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美 丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边， 让幸福永远伴随你。 回忆总是选择最美的 一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个 注解，无怨无悔。 纵然岁月流逝，空间分 隔了我们，时间冲散了你我，但关怀祝福之 心却长伴左右
第1小节
第2小节
○
●
○
●
○
第15小节
第16小节
●
○
●
第1小节
第2小节
○●○●源自○第15小节第16小节
●
○
●
创编歌曲
• 方案一：小组内为歌曲创编舞蹈
• 方案二：用你喜欢的方式改变这首歌 • 1、用这首歌的旋律配上你想对你的好朋友 说的话。 • 2、用这首歌的歌词配上你喜欢的旋律。
同学们你学了 这一课，你的收 获是什么？你认 为你以后会怎么 处理你和同学、 朋友、亲人间的 关系？
友谊地久天长
音阶练习：
●
1 2 3 4 5 6 7 1
Do re mi fa so la si Do
小音符找朋友 3
6
5
1
3
6 5 1
这是一首著名的苏格兰民歌。歌曲曾 作为电影 《魂断蓝桥》的主题歌，歌词 优美，深情，怀念着旧日的友人，回想着 与朋友共同走过的路，一起同甘共苦，相 互团结友爱，心里充满着激情。
人音版七年级上册音乐课件 4.2友谊地久天长 (共21张PPT)
风格特点
• 由于这首歌曲曲调朴实、动听，人 们非常喜欢它。在苏格兰，人们唱 这首歌时，还形成了一种特殊的、 边歌边唱的演唱形式。就是大家围 成一个圆圈。每个人都两臂交叉地 握着旁边人的手，随着音乐节拍边 歌边唱。
弱起 节（不完全小节）。弱起小节的歌（ 乐）曲最后结束小节往往也是不完全 的，首位相加起拍数正好相当于一个 完全小节。
•第三乐句（转句）：曲调从 “6”音开始，小有起伏， 构成一个色彩较为明朗的乐 句，逐步将歌曲推向高潮。
作品分析——第四乐句：
• 第四乐句（合句）：从高音 开始徐缓地旋律下行，使歌 曲在激情中圆满结束。
一个故事
从前有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某个点 它们吵架了，其中一个还给了另外一个一记耳光。被打 得觉得受辱，一言不发的在沙子上写下：今天我的好朋 友打了我一巴掌。他们继续往前走，到一条河边，被打 得人差点淹死，幸好被朋友救了起来。被救起后，他拿 了一把小刀在石头上刻了：今天我的好朋友救了我一命 。一旁的好友好奇的问道：“为什么我打了你后，你要 写在沙子上，而我救了你后要刻在石头上呢？”
作者简介：
罗伯特·彭斯 （1759～1796），苏格兰农民诗
人，代表作：《自由树》和《苏格兰人》两
首著名长诗。收集整理大量的苏格兰民间歌
谣 ,编辑出版了《苏格兰音乐总汇》、《原始
的苏格兰歌
》
作品简介：
• 《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰民歌——《过去的好时光》。18 世纪，这首古老的民歌，经苏格兰最伟大的农民诗人罗伯特•彭斯从一位老人 那里记录下来的，加工整理之后，订为《友谊地久天长》。20世纪40年代， 美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后来，这首歌曲被评 为奥斯卡金曲，在社会上广为传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友 谊、珍重友谊，祝愿友谊地久天长。
初中七年级下册音乐课件3.友情歌曲友谊地久天长(21张)ppt课件
内心形成震撼，有时候我们会因为一首熟悉的音乐，想起
很多要说的话。音乐从听觉这个角度介入，参与画 面视觉内容的表达，使画面内人物的某种情绪得 到进一步的强调，环境气氛得到进一步的渲染， 从而达到深化视觉效果、增强画面艺术感染力的 目的。
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行 ，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给 了另外一个一记耳光。
简单了解音乐在电影的作用
• 电影音乐是电影的一部分,它成为构成电影文化背景的一 部分。电影音乐在影片中通常不会连续不间断地存在,而
是随着剧情的发展,在需要的时候适时出现,起到抒发情 感、渲染气氛、突出主题等一系列作用。音乐可以
说是一部电影中所必不可少的部分，一部好的商业电影必
然有好的音乐去渲染，在我们看的电影中当人物内心比较 凄惨的时候，电影总是要插播一段音乐，这时的音乐能够 很好的渲染环境的气氛。音乐作为一种艺术，能够在人的
• 2、简单了解弱起小节知识；
• 初次聆听歌曲 （课件播放歌曲）思考：
• 1）这首歌曲的情绪是活泼还是深情呢？ • 2）歌曲的速度怎么样？ • 3）歌曲表达了怎样的情感？
作品介绍
《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰歌— 《过去的好时光》。18世纪，这首古老的民歌， 经苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯加工整理之后，订 为《友谊地久天长》。20世纪40年代，美国著名 影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后 来，这首歌曲被评为奥斯卡金曲，在社会上广为 传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友谊、 珍重友谊，祝愿友谊地久天长。词曲在很多西方 国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走旧 年而迎接新年的来临，它的主调并没有中文版本 那样感伤，而这首歌在很多亚洲地区中的学校毕 业礼或葬礼中作为主题曲，象征告别或结束的情 感，也有些国家是作为自己国家国歌 。这首歌不 仅歌词写得真挚感人，旋律也很耐人寻味 。
很多要说的话。音乐从听觉这个角度介入，参与画 面视觉内容的表达，使画面内人物的某种情绪得 到进一步的强调，环境气氛得到进一步的渲染， 从而达到深化视觉效果、增强画面艺术感染力的 目的。
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行 ，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给 了另外一个一记耳光。
简单了解音乐在电影的作用
• 电影音乐是电影的一部分,它成为构成电影文化背景的一 部分。电影音乐在影片中通常不会连续不间断地存在,而
是随着剧情的发展,在需要的时候适时出现,起到抒发情 感、渲染气氛、突出主题等一系列作用。音乐可以
说是一部电影中所必不可少的部分，一部好的商业电影必
然有好的音乐去渲染，在我们看的电影中当人物内心比较 凄惨的时候，电影总是要插播一段音乐，这时的音乐能够 很好的渲染环境的气氛。音乐作为一种艺术，能够在人的
• 2、简单了解弱起小节知识；
• 初次聆听歌曲 （课件播放歌曲）思考：
• 1）这首歌曲的情绪是活泼还是深情呢？ • 2）歌曲的速度怎么样？ • 3）歌曲表达了怎样的情感？
作品介绍
《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰歌— 《过去的好时光》。18世纪，这首古老的民歌， 经苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯加工整理之后，订 为《友谊地久天长》。20世纪40年代，美国著名 影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后 来，这首歌曲被评为奥斯卡金曲，在社会上广为 传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友谊、 珍重友谊，祝愿友谊地久天长。词曲在很多西方 国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走旧 年而迎接新年的来临，它的主调并没有中文版本 那样感伤，而这首歌在很多亚洲地区中的学校毕 业礼或葬礼中作为主题曲，象征告别或结束的情 感，也有些国家是作为自己国家国歌 。这首歌不 仅歌词写得真挚感人，旋律也很耐人寻味 。
人音版七上4.2友谊地久天长课件
2.歌曲开始的这个小节，叫什么小节。
第1小节
第2小节
○
●○
●○
●○ ●○
第15小节
第16小节
●
掌握节奏：
X·X X X︱X·X X X︱
X︱X·X X X︱X·X X X︱
汇报展示：
请同学们用柔美深情的声音演唱歌曲
小组交流：你喜 欢哪个版本的？ 为什么？
出示目标
1．学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情 柔美的声音演唱歌曲。 2．通过学习歌曲《友谊地久天长》，让我们 懂得朋友间珍贵的友谊和友谊。
• 苏格兰是大不列颠与北爱尔兰联合王国下 属的王国之一，位于大不列颠岛北部，以
格子花纹，风笛音乐，畜牧业与威士忌工 业而闻名 。
苏格兰风笛
苏格兰风笛是一种古老的民间乐器，又名风袋管，是一种音色类似于 中国笛子的一种乐器。
第1小节
第2小节
○
●○
●○
●○ ●○
第15小节
第16小节
●
掌握节奏：
X·X X X︱X·X X X︱
X︱X·X X X︱X·X X X︱
汇报展示：
请同学们用柔美深情的声音演唱歌曲
小组交流：你喜 欢哪个版本的？ 为什么？
出示目标
1．学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情 柔美的声音演唱歌曲。 2．通过学习歌曲《友谊地久天长》，让我们 懂得朋友间珍贵的友谊和友谊。
• 苏格兰是大不列颠与北爱尔兰联合王国下 属的王国之一，位于大不列颠岛北部，以
格子花纹，风笛音乐，畜牧业与威士忌工 业而闻名 。
苏格兰风笛
苏格兰风笛是一种古老的民间乐器，又名风袋管，是一种音色类似于 中国笛子的一种乐器。
友谊地久天长课件1
唱唱谱子，做做比 较，看看四个乐句 的旋律有哪些相同 处与不同处？
分析歌曲
旋律起伏不大，优美、抒情。 第二和 第四乐句相似、每个乐句都是从弱起小 节开始的、每一乐句的结束音都长。 《友谊地久天长》建立在纯朴的五声音 阶上，歌曲现为4/4拍子。歌曲曲式为一 段体方整性结构。四个乐句均为弱起拍， 类似于我国的“起、承、转、合”的效 果，逐句紧扣，起伏有层次，一气呵成。
歌曲介绍：
• 20世纪40年代，美国电影《魂断蓝桥》 中曾将这首歌曲作为插曲，但二拍子 的旋律改为三拍子。后也有的版本将 其写为四拍子。 • 由于电影的播出，这首歌曲传遍了世 界各地，尤其是欧美各国，现已成为 一曲友谊的赞歌
歌曲介绍：
• 《友谊地久天长》，又称《旧日 时光》、《一路平安》，是18世 纪苏格兰最伟大的农民诗人罗伯 特.彭斯从一位老人那里记录下 来的。据说它原是一首古老的民 歌。
分析歌曲
歌曲从第一句开始，以平稳的节奏和流 畅的旋律，抒发对友人的缠绵、真挚的情 感，给人深刻的印象。第二乐句更进一步 抒发了内心的激动情感。 乐曲的第一、三乐句曲调向上进行，似 问句；下句曲调向下进行，似答句。这一 问一答，似相互道别，互诉衷肠。歌曲朴 素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此 的依恋，反复吟唱，有情思绵绵、催人泪 下之感。
英国著名诗人罗伯特.彭斯
• • 罗伯特.彭斯（Robert Burns），男，英国人，1759年1月25日出生于英国苏 格兰艾尔郡阿洛韦镇，英国苏格兰著名农民诗人、作曲家，在英国文学史 上占有特殊重要的地位。他自幼家境贫寒，未受过正规教育，靠自学获得 多方面的知识。12岁后才前往离家很远的村落上学，在学习英文之余还学 习法文。他辛劳终生，但博览群书，天文地理、各国文学无不涉猎，也喜 爱苏格兰民歌和民间故事。他1783年开始写诗，用苏格兰方言创作，主要 诗作有：苏格兰比兴诗《两只狗》、《一朵红红的玫瑰》、《农民的星期 六夜晚》、《致小鼠》、《致山中雏菊》、《致虱子》，讽刺诗《圣节集 市》等。他的诗歌歌颂了其故国家乡的秀美，抒写了劳动者纯朴的友谊和 爱情。他复活并丰富了苏格兰民歌，其作品淳朴、活泼，表现出自由、平 等的思想追求。所创作的诗歌富有音乐性，可以歌唱。1789年他在给友人 的一封信中，创作了苏格兰民歌《友谊天长地久》，这首世界著名音乐， 后被电影《魂断蓝桥》选作主题曲，一直以来被全世界各国人们广泛传唱， 成为蜚声全球的经典名曲。为纪念这位浪漫的诗人，在他的生辰纪念日， 每年的1月25日，苏格兰人民都会举行盛大的欢庆活动。他因病于1796年7 月21日在英国邓弗里斯郡逝世，享年仅38岁
歌曲《友谊地久天长》课件ppt课件
想一想:哪 一种演唱 方式更能 表达歌曲 情感？为 什么？
音色比较:
男生合唱音色浑厚，使人联 想到同学之间友情的深厚与可贵；
女声音色则明亮、甜美，勾 起人？
演唱方式 的不同,你 认为有何不 同的效果?
同学们你学了 这一课，你的收 获是什么？你认 为你以后会怎么 处理你和同学、 朋友、亲人间的 关系？
分析歌曲
歌曲从第一句开始，以平稳的节奏和流 畅的旋律，抒发对友人的缠绵、真挚的情 感，给人深刻的印象。第二乐句更进一步 抒发了内心的激动情感。
乐曲的第一、三乐句曲调向上进行，似 问句；下句曲调向下进行，似答句。这一 问一答，似相互道别，互诉衷肠。歌曲朴 素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此 的依恋，反复吟唱，有情思绵绵、催人泪 下之感。
友谊就象一束花 ，
当它受到伤害时，
它就像
，
一只弯下头的花。
这时你要给于它呵护。
欢迎使用本课件
祝您桃李满天下
课前欣赏
友谊地久天长
１.歌曲的拍号。 2.歌曲开始的这个小节，叫什么小节？
3.注意歌曲的速度和力度。
掌握节奏:
X·X X X︱X·X X X︱
X︱X·X X X︱X·X X X︱
思考：
旋 律 和 节 奏 有 什 么 特 点 你 认 为 歌 词 怎 样
?
?
分析歌曲
旋律起伏不大，优美、抒情。 第二和 第四乐句相似、每个乐句都是从弱起小 节开始的、每一乐句的结束音都长。 《友谊地久天长》建立在纯朴的五声音 阶上，歌曲现为2/4拍子。歌曲曲式为一 段体方整性结构。四个乐句均为弱起拍， 类似于我国的“起、承、转、合”的效 果，逐句紧扣，起伏有层次，一气呵成。
《友谊地久天长》名师课件(简谱)
友谊地久天长
YOU YI DI JIU TIAN CHANG
导入
有一首歌曲，大家一定非常熟悉，它是友谊的象征， 请听音响，告诉老师这首歌曲的名字是什么？
请同学们读歌词，注意读歌词时候的语气和情绪。
往日朋友怎能相忘？心中能不怀想？ 当年情景，怎能相忘？朋友的情意长。
我们漫步郊外山岗，小河边芳草香。 以后分手，各奔一方，朋友的情意长。
请同学们欣赏歌曲的第二部分，第二部分与第一部分相 比较，发生了哪些变化？
请同学们视唱第二部分低声部的歌谱，观察乐谱，第二 声部与第一声部基本保持什么样的度数关系？
请同学们填词演唱低声部乐谱，找出其中相同的部分， 相同的音乐元素起到了什么作用？
请同学们反复演唱两遍低声部，第二遍演唱时老师为大 家配高声部，请大家比较单声部和双声部带给你什么不 同的体会？
下课
我们下节课见
今天我们欢聚一堂，手挽手来歌唱， 举杯痛饮，欢度时光，朋友的情意长。
千年万载永远不忘，朋友的情意长， 举杯痛饮，欢度时光，朋友的情意长。
请同学们随录音跟唱歌曲，歌曲可以分为几个部分？ 你是如何判断的？歌曲采用了什么演唱形式？
请同学们用“ ”音演唱第一部分歌曲，标记出换气的位 置和力度的变化。
请填词演唱第一部分，注意口有什么不同？调整自己的声音。
同学们，我们一起走过了六年的小学时光。在六年中， 我们学习了很多歌曲，今天让我们用歌声来结束我们 的音乐课，来一场别开生面的毕业音乐会。我来做主 持人，请同学们分组准备节目！
同学和老师共同完成毕业音乐会，结束课程。
YOU YI DI JIU TIAN CHANG
导入
有一首歌曲，大家一定非常熟悉，它是友谊的象征， 请听音响，告诉老师这首歌曲的名字是什么？
请同学们读歌词，注意读歌词时候的语气和情绪。
往日朋友怎能相忘？心中能不怀想？ 当年情景，怎能相忘？朋友的情意长。
我们漫步郊外山岗，小河边芳草香。 以后分手，各奔一方，朋友的情意长。
请同学们欣赏歌曲的第二部分，第二部分与第一部分相 比较，发生了哪些变化？
请同学们视唱第二部分低声部的歌谱，观察乐谱，第二 声部与第一声部基本保持什么样的度数关系？
请同学们填词演唱低声部乐谱，找出其中相同的部分， 相同的音乐元素起到了什么作用？
请同学们反复演唱两遍低声部，第二遍演唱时老师为大 家配高声部，请大家比较单声部和双声部带给你什么不 同的体会？
下课
我们下节课见
今天我们欢聚一堂，手挽手来歌唱， 举杯痛饮，欢度时光，朋友的情意长。
千年万载永远不忘，朋友的情意长， 举杯痛饮，欢度时光，朋友的情意长。
请同学们随录音跟唱歌曲，歌曲可以分为几个部分？ 你是如何判断的？歌曲采用了什么演唱形式？
请同学们用“ ”音演唱第一部分歌曲，标记出换气的位 置和力度的变化。
请填词演唱第一部分，注意口有什么不同？调整自己的声音。
同学们，我们一起走过了六年的小学时光。在六年中， 我们学习了很多歌曲，今天让我们用歌声来结束我们 的音乐课，来一场别开生面的毕业音乐会。我来做主 持人，请同学们分组准备节目！
同学和老师共同完成毕业音乐会，结束课程。
歌曲《友谊地久天长》课件
歌曲表现的主题是什么？
1.怎能忘记旧 日朋友，心中能不欢笑 旧日 朋友岂 能相忘，友谊地久天长。 2.我们曾经终日 游荡在故乡的青山上，我 们也曾历尽 苦辛到处奔波流浪。 3.我们也曾 终日逍遥荡桨在微波上，当如 今却劳燕分飞远隔大海重洋。 4.让我们紧密挽着手，情谊永不相忘， 让 我们来举杯畅饮友谊地久天长。 友谊永存 朋友 友谊永存 举杯痛饮 同声歌 唱友谊地久天长友谊永存 朋友 友谊永存 举杯痛饮，同声歌唱友谊地久天长。
走进苏格兰民歌
———友谊地久天长
（1）歌曲的情绪怎么样？ （2）歌曲的速度怎样？
友谊地久天长
听一听，说一说
1. 歌曲的情绪是怎样的？ A. A 抒情的 B. 欢快、活泼的
1、歌曲的情绪怎样 ?
2. 歌曲的速度是怎样的？ 2、歌曲的速度怎样 ？ A. 慢速 B. B 中速、稍快
《友谊地久天长》源自一首古 老的苏格兰民歌《过去的好时 光》。
小组展示
1.怎能忘记旧 日朋友，心中能不欢笑 旧日 朋友岂 能相忘，友谊地久天长。 2.我们曾经终日 游荡在故乡的青山上，我 们也曾历尽 苦辛到处奔波流浪。 3.我们也曾 终日逍遥荡桨在微波上，当如 今却劳燕分飞远隔大海重洋。 4.让我们紧密挽着手，情谊永不相忘， 让 我们来举杯畅饮友谊地久天长。 友谊永存 朋友 友谊永存 举杯痛饮 同声歌 唱友谊地久天长友谊永存 朋友 友谊永存 举杯痛饮，同声歌唱友谊地久天长。
歌曲的歌词优美，深情，怀念着旧 日的友谊，回想着与朋友共同走过的路， 一起同甘共苦，相互团结友爱，心里充 满着激情，是一首歌唱友谊，珍重友谊， 祝福友谊地久天长的歌曲。
1.歌曲开始的这个小节，叫什么小节？
2.歌曲的节奏特点是什么？
掌握节奏:
小学音乐《友谊地久天长》课件
分析歌曲
歌曲从第一句开始，以平稳的节奏 和流畅的旋律，抒发对友人的缠绵、 真挚的情感，给人深刻的印象。第二 乐句更进一步抒发了内心的激动情感。
乐曲的第一、三乐句曲调向上进行， 似问句；下句曲调向下进行，似答句。 这一问一答，似相互道别，互诉衷肠。 歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的 友谊与彼此的依恋，反复吟唱，有情
音色比较:
男生合唱音色浑 厚，使人联想到同学之 间友情的深厚与可贵；
女声音色则明亮、
说一说:
你喜欢这首歌吗？ 为什么？
同学们你学了这一课， 你的收获是什么？你认为 你以后会怎么处理你和同 学、朋友、亲人间的关系？
友谊就象一束花， 当它受到伤害时， 它就像一只弯下头的花。 这时你要给于它呵护。
友谊地久天长
思考：
旋 律 和 节 奏 有 什 么 特 点 你 认 为 歌 词 怎 样
?
?
掌握节奏:
X·X X X︱X·X X X︱
X︱X·X X X︱X·X X X︱Fra bibliotek分析歌曲
旋律起伏不大，优美、抒情。 第二和第四乐句相似、 每个乐句都是从弱起小节开始的、每一乐句的结束音都长。 《友谊地久天长》建立在纯朴的五声音阶上，歌曲现为 2/4拍子。歌曲曲式为一段体方整性结构。四个乐句均为 弱起拍，类似于我国的“起、承、转、合”的效果，逐句 紧扣，起伏有层次，一气呵成。
友谊地久天长 PPT课件
●○
第15小节
第16小节
●○
●
为什么呢？
从弱拍或者次强拍起的小节叫做弱 起小节（不完全小节）。弱起小节 的歌（乐）曲最后结束小节往往也 是不完全的，首尾相加其拍数正好 相当于一个完全小节。
掌握节奏:
问1：歌曲的拍号是几拍子？（4/4）强 弱规律是怎样的？
节奏的重音在每小节第一拍
● ○●○
2、弱起小节：0X︱X·X︱ X 节奏的循
对了！就是弱起小节 和强拍。
同学们你学了 这一课，还学到 了些什么？
这是一首著名的苏格兰民歌。歌 曲曾作为电影 《魂断蓝桥》的 主题歌，词作者罗伯特·彭斯歌 词优美，深情，怀念着旧日的友 人，回想着与朋友共同走过的路， 一起同甘共苦，相互团结友爱， 心里充满着激情。
拓展
我们为什么需要友谊？
友谊需要真诚去播种， 友谊需要热情去灌溉， 友谊需要原则去培养， 友谊需要谅解去护理。
我们任何人在世界上都至少有一个好朋友，这个好朋友会与你一起学习， 一起游戏，共同完成学业。不论你现在处境如何，你的朋友都会在你的身边。 当你失败时，他会给你雪中送炭，嘘寒问暖。当你成功时，他会送给你一个 淡淡的微笑，以祝贺你获得成功。所以，我们更加需要珍惜友谊。
拓展
也许，你的朋友曾经做过一些让你感动的事情，请 真诚地说一声“谢谢”
问一问
聆听歌曲，分析谱 子，看看这首歌曲 由几个乐句构成？
读出节奏，仔细 观察，看看这几 个乐句的节奏有
什么规律？
歌曲是几几拍？ 强弱拍在哪里？
１.歌曲几几拍子的呢? 2.歌曲开始的这个小节，叫什么小节？
3.强拍在哪里呢？
第1小节
第2小节
○
●○
有4个乐句组成分别是那几个呢？谁上来指一下
歌曲《友谊地久天长》课件
同学们你学了这一课， 你的收获是什么？你认为 你以后会怎么处理你和同 学、朋友、亲人间的关系？
友谊就象一束花 ， 当它受到伤害时， 它就像 ， 一只弯下头的花。 这时你要给于它呵护。
X· X X X︱X· X X X︱
X︱X· X X X︱X· X X X︱
思考：
旋 律 和 节 奏 有 什 么 特 点 你 认 为 歌 词 怎 样
? ?
分析歌曲
歌曲从第一句开始，以平稳的节奏和流畅的 旋律，抒发对友人的缠绵、真挚的情感，给人深 刻的印象。第二乐句更进一步抒发了内心的激动 情感。 歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与 彼此的依恋，反复吟唱，有情思绵绵、催人泪下 之感。
谊地久友天长
这是一首著名的苏格兰民歌。歌曲曾 作为电影 《魂断蓝桥》的主题歌，歌词 优美，深情，怀念着旧日的友人，回想着 与朋友共同走过的路，一起同甘共苦，相 互团结友爱，心里充满着激情。
苏格兰风笛
苏格兰风笛演奏风笛是一种古老的民间乐器，又名风袋管，是一种音 色类似于中国笛子的一种乐器。
掌握节奏:
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声敲响之前清偿所有的债务。 4、午夜来临后，作为传统，人们会歌唱著名
诗人罗伯特·彭斯(Lobert Burns)所作的《友谊 地久天长》
苏格兰风笛是一种古老的民间乐器，又名风袋管， 是一种音色类似于中国笛子的一种乐器。
苏 格 兰 风 笛
苏格兰风笛版《友谊地久天长》
友谊中的温情 ------记忆中令你感动的瞬间
电视剧《少年包青天》主题曲
综艺节目《爸爸去哪儿》主题曲
歌曲曾作为电影 《魂断蓝桥》的主 题歌，歌词优美， 深情，怀念着旧日 的友人，回想着与 朋友共同走过的路， 一起同甘共苦，相 互团结友爱，心里 充满着激情。
电影《魂断蓝桥》主题曲— 《友谊地久天长》
在电影《小时代》中，《友谊地久天长》 被作为插曲，曲调一致，歌词有所变动。
让我们一起欣赏歌曲《朋友》
《朋友》
电影《Байду номын сангаас时代》插曲 《友谊地久天长》
这是 一首 著名 的
苏格 兰民 歌。
儿童版苏格兰《友谊地久天长》
苏格兰
1、苏格兰从除夕夜到过新年有不少传统风俗。 2、午夜之前的习俗包括在12月31日打扫房间
（在普遍烧煤的时代，倾倒烧尽的煤灰）。 3、另外还存在一种迷信，就是必须在午夜钟
诗人罗伯特·彭斯(Lobert Burns)所作的《友谊 地久天长》
苏格兰风笛是一种古老的民间乐器，又名风袋管， 是一种音色类似于中国笛子的一种乐器。
苏 格 兰 风 笛
苏格兰风笛版《友谊地久天长》
友谊中的温情 ------记忆中令你感动的瞬间
电视剧《少年包青天》主题曲
综艺节目《爸爸去哪儿》主题曲
歌曲曾作为电影 《魂断蓝桥》的主 题歌，歌词优美， 深情，怀念着旧日 的友人，回想着与 朋友共同走过的路， 一起同甘共苦，相 互团结友爱，心里 充满着激情。
电影《魂断蓝桥》主题曲— 《友谊地久天长》
在电影《小时代》中，《友谊地久天长》 被作为插曲，曲调一致，歌词有所变动。
让我们一起欣赏歌曲《朋友》
《朋友》
电影《Байду номын сангаас时代》插曲 《友谊地久天长》
这是 一首 著名 的
苏格 兰民 歌。
儿童版苏格兰《友谊地久天长》
苏格兰
1、苏格兰从除夕夜到过新年有不少传统风俗。 2、午夜之前的习俗包括在12月31日打扫房间
（在普遍烧煤的时代，倾倒烧尽的煤灰）。 3、另外还存在一种迷信，就是必须在午夜钟