化学与化工学院
中山大学化学与化学工程学院
化学与化学工程学院化学工程与工艺专业培养方案一、培养目标化学工程与工艺专业培养适应21世纪我国社会主义建设需要,德、智、体全面发展,掌握化学工程与工艺的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的科学素养,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的化工人才。
本专业的毕业生可到科研单位、高等学校从事科学研究和教学工作,或到石油化工、精细化工、轻工、高分子材料、食品及医药工程、能源、冶金等工业部门和环保、质检等部门从事科学研究、技术开发、工艺设计和管理等工作,也可以到金融、商检、质检、公安、外贸、海关、政府部门等系统从事相关工作;适宜继续攻读化学工程及相关学科的硕士学位研究生;也适宜继续出国在相关学科深造。
二、培养规格和要求(1)系统地、扎实地掌握化学工程、化工工艺等学科的基本理论、基本知识和基本技能,受到比较严格的科学思维和实验技能训练,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。
(2)掌握化工装置、化工工艺与设备的设计方法,具备较强的化工计算、测试、分析等技能,并具有良好的识图和制图能力。
(3) 掌握本专业所必需的数学、物理学、计算机等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能;具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,熟悉国家关于化工生产、设计、研究和开发、环境保护等方面的方针、政策和法规。
(4) 初步掌握一门外国语,能够顺利地阅读本专业外文书刊,熟悉化学化工文献的检索,掌握从国际互联网上获取科技信息的方法。
(5)应具有本专业某一学科方向的专门知识及其应用技能,并受到应用方法、工程实践、开发性研究与设计的初步训练,具有一定的从事本专业业务工作的能力;了解化学工程学的理论前沿,对本学科某些领域的新发展、新工艺和新技术有所了解;知识面较广,适应能力较强,具有适应相邻专业业务工作的基本能力与素质;具有科研、科技开发、科技管理以及分析解决一般生产实际问题的初步能力。
三、授予学位:按要求完成学业者授予工学学士学位。
华南理工大学化学与化工学院老师简介
8.国家自然科学基金项目,可生物降解聚合物载药微球的结构、控制释放和模型化设计(No.),2005.1-2007.12,主持
9.香港创新科技署科技创新项目,研制具有高生物利用度的胰岛素纳米结构口服制剂(No.ITP/006/08NP),2009.4-2011.4,主持
3.Di Xiong, Xiaofang Zhang, Shiyuan Peng, Huawei Gu, and Lijuan Zhang*. Smart pH-sensitive micelles based on redox degradable polymers as DOX/GNPs carriers for controlled drug release and CT imaging.Colloids and Surfaces B: Biointerfaces. 2018, 163: 29-40(SCI,2区,3.887)
1989-至今,华南理工大学 化学与化工学院 工作
2014.10-2015.1,美国休斯顿大学 高级访问学者
科学研究
情况简介
研究方向:
(1)新型功能材料化学品的研究和开发:1)智能响应性控缓释和靶向功能药物载体材料和新型药物传输体系;2)重金属吸附和钝化功能材料;3)精细化学品功能材料。(2)融合化学、化工、材料、生物和计算机等多学科的理论和方法,探索多相复杂结构化微颗粒体系的构性关系、优化设计和制造。
7.Wenjing Lin, Na Yao,Long Qian, Xiaofang Zhang, Quan Chen, Jufang Wang* Lijuan Zhang*.pH-responsive unimolecular micelle-gold nanoparticles-drug nanohybrid system for cancer theranostics.ACTA Biomaterialia,2017,58: 455-465(SCI, 1区top,6.008)
华南理工大学化学与化工学院
作者: 无[1]
作者机构: [1]不详
出版物刊名: 化工高等教育
页码: F2-F3页
年卷期: 2021年 第5期
摘要:华南理工大学化学与化工学院前身是1952年中南地区院系调整组建的华南工学院化工系,是我国最早建立应用化学专业的四大高校之一,2008年学科重组成立化学与化工学院.化学工程与技术一级学科教育部第四轮学科评估为A-,二级学科化学工程为国家重点学科.化学学科ESI排名全球1‰,入选国家一流学科.数十年来,华南理工大学化工专业培养了大批栋梁之才,为国家科技、经济、社会的发展作出了重要贡献.。
华南理工大学108化学与化工学院2019年硕士研究生拟录取名单公示
1.0562E+14 洪甜
108化学与 08 1700化 全日制 345
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 赵文杰 108化学与 术 08 1700化 全日制 371
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 黄哲超 108化学与 术 08 1700化 全日制 369
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 钱干
1.0562E+14 邹婉盈 108化学与 08 1700化 全日制 376
化工学院 学工程与持
1.0562E+14 张鹏
108化学与 术 08 1700化 全日制 355
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 钟基盈 108化学与 术 08 1700化 全日制 366
化工学院 学工程与技Fra bibliotek1.0562E+14 邓松剑 108化学与 术 08 1700化 全日制 346
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 黄圣欣 108化学与 术 08 1700化 全日制 356
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 颜欢
108化学与 术 081700化学 全日制 357
化工学院 工程与技术
1.0562E+14 顾亚红 108化学与 08 1700化 全日制 366
化工学院 学工程与技
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 陈晨
108化学与 术 08 1700化 全日制 364
化工学院 学工程与技
1.0562E+14 陈汝嘉 108化学与 术 08 1700化 全日制 394
化工学院 学工程与技
化学与化工学院毕业论文答辩及成绩评定细则
化学与化工学院本科毕业论文答辩及成绩评定细则⑴毕业论文的答辩①答辩小组答辩小组按学科或专业方向,由4名具有讲师(或硕士学位)以上职称的教师组成。
答辩小组成员在答辩前,应认真审阅学生毕业论文论文。
答辩时,以公正、严谨的态度,以协商或投票方式给学生评出成绩。
本科毕业论文答辩小组申报表必须在答辩前二周报系本科毕业论文工作领导小组批准。
②答辩资格审查学生必须按计划完成毕业论文,经指导教师审查通过、签字,并且在毕业论文结题验收时为合格者方可获得参加答辩资格。
学生必须在答辩前2-3天交指导教师,指导教师将毕业论文交答辩小组,答辩小组把毕业论文转给指定的评阅教师评阅,评阅教师认真审阅学生论文,写出评语。
③毕业论文答辩毕业论文审查通过后,由答辩小组主持答辩,并以公开方式进行。
答辩中,学生须制作PPT报告自己毕业论文的主要内容,出示有关图纸、数据或实物,讲解5分钟左右,并回答答辩小组成员四个以上问题的提问。
每个学生回答问题时间约5分钟。
答辩过程中,应做好记录供评定成绩时参考。
答辩记录由学科集中保存。
⑵毕业论文的评分毕业论文的评分为:90~100(优秀)、80~89(良好)、70~79(中等)、60~69(及格)、60以下(不及格)五个等级,优秀人数不超过本专业学生人数的15%,中等、及格、不及格人数不低于20%。
毕业论文的成绩应由导师评分、评阅人评分和答辩小组评分三部分组成。
三部分评分的权重为:指导教师(25%),评阅人(25%),答辩小组(50%)。
①指导教师评分(25%)根据学生对待毕业论文工作的态度、工作纪律、分析问题和解决问题的能力、动手能力和工作任务的完成情况、论文的水平及论文书写的规范性等给予评分。
对在毕业论文中具有创新精神,作了开拓性工作的学生,在评分中应特殊考虑。
②评阅人(应有讲师以上教师担任)评分:(25%)根据选题的意义、工作任务的完成情况、论文的水平、论文书写的规范性(图、表的规范性)、打印质量及语句通顺等情况来评分。
齐鲁师范学院化学与化工学院
切 为 了学 生 , 为 了 学 生 的 一 切
齐 鲁 师 范 学 院化 学 与化 工 学 院
化学 与化 工学院现有化学和制药工程两大本科专业 以及应用 化工技术 、环境监测 与控制技术和药品生产技术三大专科专业 . 其 中应 用化 工技术 专业 为 “ 山东省 省级特 色专业 ” 、 2 0 0 9年学 院被教育部授予 “ 全 国教育 系统先进集体 ”荣誉称号。 学 院注重 师资队伍建设 ,逐步建成 了结构合理 、讲学技术精 良的师资队伍 , 现有 专任教 师 3 1 名, 其 中教授【 含主任药师 ) 5人 , 副教授 ( 含高级 实验 师 ) 1 5人 ,讲师 8人 ;2 0人具有博 士学位 ;
质联用 、气 一 质联 用、微流控 、高效液相色谱仪 、电化学 工作站等先进大型仪器设备。
学 院现有化 学与化 工研究所 、低维功 能纳米材 料研究所 、创新药物 研究所三个 校 级研究所。其 中功能材料研 究所被评为 “ 山东省 高校优 秀科研 创新团队”。此外 , 还建设有精细化学 品大学 生创新 创业催 化基地 一个
将 以更 加 开 阔的 视 野 。更 加 务 实
的精神 ,更加昂扬 的姿态 ,抓住 机遇 。加快发展 ,为应用 型人才 的培 养努 力奋斗 !
化 学教 学 实验 中心略 影 ( 化学
1 人获 “ 山东省教 学名 师”称号 ;7人分 别被 山东大学 、山东师
范大学和聊 城大学聘 为硕士 生导师 ;1人被评 为 “ 济南市 5 1 5 O高层次创新创 业人才 ” , ‘ 、 并获得济南市政 府特 别颁发的 “ 泉城特聘专家 ”证 书 ;仪器分析被评 为 “ 山东省省 级教学 团队 ”。 学 院建设有 功能 完善 、设施先 进 、管理规 范的化 学教学 实验 中心 ,中心现设基 础 实验 室 ( 无机化 学实验室 、分析化学实验 室、物理化学实验室 、有机化 学实验 室、
山东大学化学与化工学院
山东大学化学与化工学院《物理化学(2)》理论课程教学大纲编写人:张树永审定人:编制时间:2017年4月审定时间:一、课程基本信息:二、课程描述(不超过200字,须提供中、英文对照描述)物理化学是化学专业的主干基础课程。
以数学、物理学和物理化学(1)为基础,为后续化学课程的学习以及学生未来从事化学研究和开发工作奠定基础。
物理化学(2)主要包括化学动力学、电化学、表面化学、胶体化学、催化化学、光化学、溶液化学等内容。
其蕴含的方法论知识主要包括:变化过程的表示、相关参数的表征、科学研究的特殊方法、一般方法和化学学科思维等。
物理化学(2)具有完善的知识框架和系统的学科思维体系,对学生理解、思考和判断化学现象,提出、分析和解决化学相关问题具有重要的意义。
通过学习物理化学(2),学生可以发展思维能力、批判精神和创新意识。
Physical chemistry is one of the most important foundation courses for chemistry major. This course sets its base on the advanced mathematics and college physics, provides solid supports for the subsequent courses for chemical major, and strongly backs up the future development of students in chemistry and other related careers. Physical chemistry course covers many chemistry branches such as kinetics, electrochemistry, surface chemistry, colloidal chemistry, catalysis chemistry, photochemistry and solution chemistry etc. Physical chemistry is an accumulation of the important weltanschauung and methodologies of chemistry discipline, including the way to describe change processes, determination of some important physo-chemical parameters, the special method to solve definite problems and the general way of thinking. It has perfect knowledge network and systematic patterns of thinking. It is helpful for students to understand, reflect on and comment on the chemicalphenomena, to find, analyze and solve chemistry and related problems. Physical chemistry (2) pays much more attention to cultivate the thinking ability, critical spirit and innovation consciousness of the students.三、课程教学目标和教学要求【教学目标】通过学习学生可以形成系统的化学理论框架,掌握化学学科的思维方式和解决问题的思路和方法,增强发现和提出问题,对问题进行综合分析,提出解决问题的方案并对方案的可行性和局限性进行评价的能力,养成批判精神、创新意识,发展应用能力,树立正确的世界观、人生观、价值观,能够从化学哲学的角度观察和思考化学学科的发展。
化学与化工学院-山东大学本科生院
任选 2 学分 任选 2 学分 任选 2 学分 任选 2 学分 任选 2 学分
00054(00056) 人文学科类(或自然科学类) 2 00055(00057) 社会科学类(或工程技术类) 2 小 计 00090 通识教育选修课组 小 计 sd009201(0-1)0 0102001910 0102002010 0102000620 高等数学(1-2) 大学物理(1-2) 大学物理实验 小 计 无机化学(1-2) 化学分析 仪器分析 有机化学(1-2) 物理化学(1-2) 10 3 3 8 8 1 17 8 4 4 8 8 4 2
总学分:152 学分 ·071·
化学与化工学院
七、修业年限:
4年
八、授予学位:
理学学士学位
九、各类课程学时学分比例
课程性质 课程类别 通识教育必修课程 学科基础平台课程 必修课 专业基础课程 专业必修课程 实践环节 不含实验课程 含实验课程 125 学 分 29 17 56 13 10 36 10 27 3 14 152 432 2531+ 21 周 学 时 739 288 1216 288 21 周 832 160 48 224 2963+21 周 100% 17.76% 82.24% 占总学分百分比 19.08% 11.18% 36.84% 8.55% 6.58% 23.68% 6.58% 1.97% 9.21%
三、培养要求:
系统扎实地掌握化学基础知识和基本理论;熟练地掌握化学实验的基本技能;了解化学的发展历史、学 科前沿和发展趋势;掌握本专业所需的数学、物理、计算机等知识,了解化学工程、生命、材料、能源、环境 等相关领域的基础知识;初步掌握化学研究、开发和应用等基本方法和手段,初步具备发现、提出、分析和解 决化学及相关问题的能力;具有安全意识、环保意识和可持续发展理念;掌握必要的信息技术,能够获取、加 工和应用化学及相关信息;掌握一门外国语,具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;具有较强的学习、 表达、交流和协调能力及团队合作精神;具有一定的创新意识和批判性思维;初步具备自主学习、自我发展的 能力,能够适应科学技术和经济社会发展。
哈尔滨工业大学化工与化学学院2023年考研复试工作方案
哈尔滨工业大学化工与化学学院2023年考研复试工作方案1500字哈尔滨工业大学化工与化学学院2023年考研复试工作方案一、背景介绍哈尔滨工业大学化工与化学学院作为学校的重点学院之一,拥有优秀的师资力量和先进的实验室设备,培养了大批优秀的化工与化学类人才。
为了进一步提升研究生培养质量,加强复试工作,制定本方案。
二、复试工作目标本次复试工作的目标是确保招生质量,筛选出最优秀的研究生,培养具有创新能力和扎实专业知识的科研人才。
三、复试流程1.初审根据报名表及报送材料初审,初步筛选出符合报考条件的考生,并通过邮件通知考生参加复试。
2.复试时间和地点复试时间为2023年X月X日,地点为哈尔滨工业大学化工与化学学院。
3.复试内容(1)英语口语面试组织英语教师对考生进行英语口语面试,考察考生的英语水平和表达能力。
(2)专业基础知识考试进行专业基础知识考试,主要考察考生对化工与化学学科基础知识的掌握程度。
(3)学术报告考生需要准备一个关于自己熟悉的专业课题的学术报告,展示自己的研究能力和科学素养。
(4)个人面试考官对考生进行个人面试,考察考生的综合素质和潜力。
四、复试评分标准复试评分分为初试成绩和复试成绩两部分,初试成绩占40%,复试成绩占60%。
初试成绩主要由报名表评分、学术成果和学术竞赛成绩组成;复试成绩主要由英语口语面试、专业基础知识考试、学术报告和个人面试组成。
五、复试结果公示复试结束后,按照总成绩从高到低的顺序公示复试结果,公示时间不少于3天,考生可通过学院官网查询成绩。
六、思想政治教育在复试过程中,加强对考生的思想政治教育,培养考生的爱国主义精神和道德品质,提高学生的社会责任感和使命感。
七、总结本方案旨在确保招生质量,选拔最优秀的研究生。
通过合理的复试流程和评分标准,选拔具有优秀学术素养和创新能力的研究生。
为培养高素质科研人才贡献力量。
同时,加强思想政治教育,培养学生的爱国主义精神和社会责任感,提高学生的综合素质。
登峰望远 永无止境——记华南理工大学化学与化工学院江焕峰团队
56 科学中国人 2020年2月创新之路Way of Innovation登峰望远 永无止境——记华南理工大学化学与化工学院江焕峰团队 蔡巧玉 刘 佳2019年年底,珠江水畔,巍巍学府华南理工大学传来捷报,在教育部公布的2019年度高等学校科学研究优秀成果奖获奖名单中,华南理工大学有6项成果获奖,其中,化学与化工学院包揽了两项该奖自然科学奖一等奖,创下了学校历史最好的成绩。
由江焕峰教授主持的“绿色氧化反应新方法及其应用”名列其中。
从原来学校里较弱的化学学科发展到如今的硕果频传,2003年进入华南理工大学工作的江焕峰对团队这些年来走过的奋斗历程有着“功到自然成”的自信和坦然:“从事科学本身就是一次又一次登峰的过程,科学无止境,登峰也无止境,只要乐在其中,耕耘不辍,我相信我们的积累就一定能有所收获。
”板凳甘坐十年冷 点滴积累成江海江焕峰是湖北人,出生在1961年。
出身于书香世家的他原本可以选择从文,但在“学好数理化,走遍天下都不怕”的氛围影响下,最终选择了自己感兴趣的化学,从此与这一学科结下了一生的情缘。
1979年,挤过“千军万马”的江焕峰考上了武汉师范学院(现湖北大学)化学系化学教育专业。
1983年毕业后他在湖北省武昌实验中学教授化学课,传道授业解惑的工作虽然让他觉得很快乐,但他总觉得还缺点什么,因此决定往更高处攀登。
怀抱科研梦想和经过4年的不懈努力,江焕峰如愿考取武汉大学化学系金属有机化学专业,开始了攀登象牙塔的历程。
获得硕士学位后,他继续前往中国科学院上海有机化学研究所有机化学专业攻读博士学位,并于1993年到中国科学院广州化学研究所从事科研工作。
从踏入科研大门的那一天起,江焕峰就带着兴趣在有机化学的海洋里埋头探索,从最初涉足金属有机化学的基础研究,有幸在武汉大学化学系张伦教授的启蒙下开始科研工作,后又在中国有机化学界前辈陆熙炎院士的鞭策下深入探索研究。
从本科毕业到博士毕业这一干就是10年,有道是“板凳甘坐十年冷”。
哈尔滨工业大学化工与化学学院
备注
详见开幕式流程 详见开幕式流程 详见开幕式流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程
自行安排 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见分论坛流程 详见闭幕式流程
陈刚
(9)分论坛九
活动中心 宋英,王志江,许宪祝,
422
刘杨,杨丽,贺强,张乃庆
赵九蓬
哈尔滨工业大学化工与化学学院第九届博士生学术论坛
(1)分论坛一报告时间安排:
8:30~8:55
开幕式
8:5350~98:3505
合影(活动中心门前)
98::3300~~180::5450 8:1300:~480~:5115:80:030
16:30~17:00
开幕式
合影(活动中心门前)
专家特邀报告
韩国康 周晓明 刘玉鑫
自引发分散法制备高载量 Cu 单原子负载石墨烯及其氧还原性能 三维导电结构的硅/石墨烯/羧基化纳米纤维材料的制备及电化
学性能研究
具有高抗 SO2 毒化性能的铂钌核壳氧还原催化剂
孔凡鹏 何孟雪
午餐
八面体铂镍合金催化剂近表面的调控及其氧气电还原催化活 性、稳定性的研究。
11:00~11:20
~8:55
11:20~11:40
11:40~13:30
13:30~13:50 13:50~14:10 14:10~14:30 14:30~14:50 14:50~15:10 15:10~15:30 15:30~15:50
15:50~16:10
延安大学化学与化工学院
延安大学化学与化工学院————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:延安大学化学与化工学院应用化学专业物理化学实验课程教学大纲【课程名称】Physical Chemistry Experiments【课程编码】HGZX0040【课程类别】专业限定选修课【课时】82【学分】3【课程性质、目标和要求】本大纲是根据1980年出版的综合大学和高等师范院校《物理化学实验大纲》,参考部分高等工科院校化学,化工专业的《物理化学实验》教材以及高等师范专科《物理化学实验大纲》(1982年)等修定而成。
可适用于我校应用化学专业的学生.物理化学实验作为化学实验科学的重要分支,是化工学院学生必修的独立基础实验课程。
物理化学实验的目的是利用物理方法来研究化学系统变化规律,是从事化学、化工等相关工作必须掌握的基本技术课程。
通过本课程的学习,使学生达到以下三方面的训练:(1)通过实验加深学生对物理化学原理的认识,培养学生理论联系实际的能力.(2)使学生学会常用的物理化学实验方法和测试技术,提高学生的实验操作能力和独立工作能力。
(3)培养学生查阅手册处理实验数据和撰写实验报告的能力,掌握实验数据的处理及实验结果的分析与归纳方法,从而加深对物理化学基本理论和概念的理解,增强解决实际化学问题的能力。
使学生受到初步的物质性质的研究方法的训练。
本课程的基本要求:本课程由实验和讲座两部分组成.(1)实验方面,要求该专业的学生完成不少于十二个基础实验,初步掌握重要的物理化学实验方法,熟悉各种物理化学现象,并学会实验数据的归纳和分析方法。
实验内容的选取,要包括热力学、动力学、电化学、表面现象和胶体,物质结构等部分代表性的实验,使学生了解物理化学的概貌,另一方面,应根据现现有仪器、设备的条件,力求在实验方法和实验技术上得到较全面的训练。
热力学部分:应安排量热实验,相图绘制,蒸气压测定和化学反应平衡常数测定等实验;动力学部分:应安排简单级数反应,复杂反应和复相催化等,不同类型的实验,有条件还可以安排包括物质瞬间浓度的测定,反应速率常数的测定,宏观反应动力学方程式的确定,催化剂活性的评价等实验;电化学部分:应安排电导,可逆电池电动势和不可逆电极电势测定方法等实验;表面现象和胶体部分,应安排物质比表面以及表面张力测定,聚合物分子量的测定等实验;物质结构部分,应安排分子的极性,磁性等实验.有条件还可安排光谱和衍射等实验.(2)实验讲座的目的,在于提高学生解决实验问题的能力,使学生在实践操作训练的基础上,能对物理化学实验方法和实验技术有较系统的概括了解.讲座共分为十次,本科班内容包括物理化学实验的基础知识,主要的实验方法和技术,并可能反映近代科学研究和实验仪器的新成就.基础知识指实验的安全与防护、误差问题、数据表达方法、实验设计思想等。
北京理工大学化学与化工学院综合测评实施细则
北京理工大学化学与化工学院综合测评实施细则总则一.本细则的宗旨在于充分展示大学生的综合素质,提高大学生自我完善、自我发展的能力,引导大学生积极规划自己的大学生涯。
二.综合测评的内容根据学校的有关文件以及化学与化工学院本科生学生的实际情况制定,着重强调学习的重要性,同时强调综合素质的提高,既鼓励集体精神,又肯定个性发展。
三.综合测评程序公平、公开,并通过量化的方式客观评价。
四.综合测评结果作为各学期各项奖学金评比的重要依据。
第一章综合测评内容的构成说明:综合测评共有四个部分,涉及到大学生学习和生活等各个方面。
一、学习成绩(A:85%)学习是大学生在校期间最重要的内容。
学习成绩通过学分积来体现(学分积即将学习成绩以学 分为权重做加权平均)。
此项内容根据每学期教务处公布的学分积为准。
二、思想品德(B:2%)主要指在日常学习生活中的思想表现,包括道德观、法制和纪律观念、心理素质、政治观念、 文化素质、团队协作等具体表现。
此项内容由班主任和辅导员共同考评:由班主任评分,辅导员根据学生平时的行为规范并参考 处分情况可进行扣分。
思想品德具体内容如下:・道德观:包括社会公德、职业道德。
・法律和纪律观念:包括社会主义法制观念、遵守学校纪律的意识。
・心理素质:包括心理健康、意志品质、同学关系和人际交往。
・思想素质:包括科学的世界观、人生观、价值观、集体主义观念。
・政治素质:包括理想信念、爱国主义、国防意识、民族团结和民族精神、重大事件期间的思想 和具体表现。
・文化素质:包括人文知识、文化修养、业余爱好和兴趣。
・团队协作情况:包括参加学校、学院和班级的各项活动及在活动中的团队协作表现。
三、宿舍卫生(C:2%)宿舍是大学生生活和学习的重要场所,宿舍卫生需要宿舍全体同学的维护。
宿舍卫生以每学期各宿舍管理员的评定成绩为准。
四、综合素质表现(D:11%)综合素质表现反映了学生在大学学习生活中各方面的表现情况,针对化学与化工学院本科生的 特点,现对以下四个方面的表现进行测评。
陕西科技大学化学与化工学院2019年硕士研究生拟录取名单
68.69 68.05 67.78 66.76 66.48 66.47 66.01 86.54 86.48 81.73 81.03 77.46 77.21 75.27 74.47 74.41 73.59 72.46 72.36 71.04 69.86 68.89 68.81 68.59 67.52 67.36 67.21 66.97
70.6 69.89 69.64 69.43 69.11 69.03 68.67 68.47 68.4 68.34 68.29 67.72 67.38 66.81 66.74 66.33 66.31 66.17 65.88 65.57 64.9 64.77 64.72 64.61 64.43 64.17 63.85 62.96
华南理工大学化学与化工学院老师简介
姓名 职称 招生专业 傅志勇 教授 性别 民族 无机化学 男 汉 出生年月 最高学位 研究方向 1973.10 博士 籍贯 党派 福建邵武 无
无机能源材料, 催化材料
1995年7月 青岛海洋大学海洋化学专业毕业获理学学士学位 2002年7月 中国科学院福建物质结构研究所研究生毕业获理学博士学位 2002年7月至2003年9月 中国科学院福建物质结构研究所任助理研究员。 主要学习工 2003年9月至2005年9月 获加拿大阿尔伯塔杰出人才基金 (Alberta Ingenuity Fund) 资助在University 作简历和主 要学术兼职 of Calgary 做博士后 2012年9月 华南理工大学 教授/博导 2013 教育部新世纪优秀人才支持计划 学术兼职: 广东省电化学能源工程技术研究中心副主任, 广东省燃料电池技术重点实验室副主任 研究方向: 1. 电池用无机关键材料的设计,无机能源材料的制备及其在燃料电池的应用。 2. 无机光电功能新材料与器件的研究: 半导体纳米薄膜材料、 钙钛矿太阳能电池制备与开发。 3. 光致电子迁移型变色材料与光催化材料的设计合成。 课题组承担的课题: 1. 国家自然科学基金,光致电子迁移型配位框架功能新体系的构建和光化学特性探究, 2016/01-2019/12,79 万 2. 国家自然科学基金,二维层状钙钛矿型化合物的设计调控及其在太阳能电池中的应用基础 研究,2018/01-2020/12,25 万。 3. 广东省自然科学基金团队项目,基于风电弃电的氢储能与利用基础及关键技术研究, 2016/01-2020/12, 56 万。 科学研究 情况简介 4. 广 州 市 科 学 研 究 计 划 , 高 效 稳 定 钙 钛 矿 材 料 的 制 备 及 其 太 阳 能 电 池 应 用 研 究 , 2018/04-2021/03,20 万。 5. 广州市科学研究计划,电子迁移型光致变色杂化晶体材料的设计与合成技术研究, 2018/04-2021/03,20 万。 6. 横向项目,药芯焊丝化学成份及其焊接接头性能规律分析, 2017/01-2021/12,20 万。 7. 国家自然科学基金, 金属配位基光色分子新体系的构建与相关物化性能 的 表 征 , 2011/01-2011/12, 10 万元。 8. 国家自然科学基金,新型氮代磷酸盐的合成及其在无机材料制备中的应用与研究, 2008/01-2010/12,16 万元。 9. 中央高校重点项目,新颖金属基光色转换晶体材料的制备与性能调控,2012/01-2013/12, 20 万元。 10. 中央高校滚动项目,电子迁移型光色材料的合成与表征,2014/01-2015/12,10 万元。
北京理工大学化学与化工学院
薛佳平
理学学士
2011年3月-2011年7月
取代芴配体的合成和表征
李玉龙
理学学士
2011年3月-2011年7月
己内酯基可降解高分子材料的制备和表征
黄兴
理学学士
2012年3月-2012年7月
手性双噁唑啉氨基配体的合成和表征
雷蕾
理学学士
2012年3月-2012年7月
Salen配体的合成和表征
北京理工大学
申报高级专业技术职务人员情况表
2013年度
姓名
李晓芳
性别
女
出生
日期
1973-03-27
工作单位
化学学院
教师资格证号码
20121100172005342
外语水平
免试三
计算机应用能力
免试四
现专业技术职务
副教授
评聘年月
2008-05-01
申报专业
技术职务
教授
最高学历
毕业日期
毕业学校
学制
专业
最高学位
自何年月
至何年月
在何地、何学校学习,所获学位
1993年9月
1997年7月
吉林省长春市、东北师范大学、学士
1997年9月
2000年7月
吉林省长春市、东北师范大学、硕士
2000年9月
2003年12月
吉林省长春市、中国科学院长春应用化学研究所高分子物理化学国家重点实验室、博士
主要工作经历(含博士后)(超过10项请另附表)
2011年9月-2014年3月
稀土金属有机催化剂制备CO2基可降解高分子材料
毕娇娇
理学硕士
2012年9月-2015年3月
山东大学化学与化工学院
山东大学化学与化工学院《化工传递过程原理》理论课程教学大纲编写人:秦绪平审定人:编制时间:2017.4.20 审定时间:一、课程基本信息:二、课程描述化工传递过程原理这一课程的实质是结合通量表达式建立数学模型,并强调动量、热量与质量传递过程的类似性和差别。
本课程根据守恒定律,分别建立动量、热量和质量传递的基本微分方程,将已知的物理问题归纳为数学表达式,然后根据具体问题,将方程简化、求解,最后求出速度、温度或浓度分布规律。
本课程使用了偏微分方程,并做了充分的解释,使学生可以掌握这些内容。
The course of Chemical Transfer Process is build mathematic model along with the flux expressions, and emphasis the similarities and differences among the momentum, heat, and mass transfer transport.According to the law of conservation, this course established the basic differential equations of the momentum, heat and mass transfer, using the known physical problems summarized as mathematical expressions. Then according to the specific problem, the equation is simplified and solved. Last the velocity, temperature and concentration distribution are obtained. We introduce the use of partial differential equations with sufficient explanation that the students can master the material presented.三、课程教学目标和教学要求【教学目标】1、本课程在学生所学高等数学基本概念的基础上,进一步学习掌握动量、热量和质量传递所遵循的基本物理过程的规律及类似性;2、根据守恒定律,分别建立动量、热量和质量传递的基本微分方程,即建立数学模型,将已知的物理问题归纳为数学表达式;3、根据具体问题,将方程简化、求解,求出速度、温度或浓度分布规律;4、力图使学生掌握处理工程问题的基本思路和方法,能够实际应用所学知识解决研究和工程中遇到的问题。
化学与化工学院学生副书记岗位职责
化学与化工学院学生副书记岗位职责
1、在院总支书记领导下,协助总支书记做好全院学生的思想教育和日常管理工作;参与院内各项重大问题的讨论。
2、指导学生党支部、团总支工作。
3、主管辅导员、班主任管理、考核工作。
4、负责制定学生工作计划、主持班主任工作例会。
5、主管学生的学习、生活、纪律、卫生等各项管理工作,对学生的奖励、处分等问题提出初步意见,供党政联席会讨论。
6、负责审批全院学生的请假事宜。
7、负责学生各项活动经费的计划审批工作。
8、负责全院勤工助学人员的申报和考核工作;负责全院教室的管理和分配使用工作。
9、负责全院学生管理的公共财产(包括办公用品)的管理和分配使用工作。
10、协助院总支书记,做好学生就业工作。
11、负责全院学生的综合考评工作。
12、负责处理上级组织和院总支书记交办的其它工作。
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化学与化工学院
化学与化工学院拥有化学一级学科博士授予权(理学)及材料物理与化学(工学)博士点,并在材料学、生物化学与分子生物学等专业招收博士生。
拥有化学一级学科硕士授予权(理学)及化学工程与技术一级学科硕士授予权(工学)。
无机化学、高分子化学与物理学科为湖北省重点学科。
学院建有两个湖北省重点实验室:生物无机化学与药物重点实验室和材料化学与服役失效重点实验室;共建了两个国家工程中心:国家纳米药物工程技术研究中心和国家防伪工程技术研究中心;建立了6个校企联合实验室和研究中心。
我院现有双聘院士1人,国家杰出青年科学基金获得者1人,青年千人1人,教育部新世纪人才8人,楚天学者特聘教授3人、楚天学子2人,省杰青3人。
教授30名(其中博导29名),副教授24名。
近年来,承担国家重大项目70多项,年科研经费约2000万元。
化学与化工学院具有优良的学习及科研环境,欢迎有志于化学与化工及相关专业的考生报考。
2013年我院拟招收博士统招生比例约50%。
无机化学博士点简介
无机化学学科为湖北省重点学科,于1984年获得无机化学硕士点,2003年获得无机化学博士学位授予权。
无机与化学生物学研究所为“生物无机与药物”湖北省重点实验室依托单位。
经过20多年的发展,目前的主要研究方向包括:金属酶(蛋白)的结构与功能、细胞生物无机化学、配位化学与配位催化化学、金属(元素)有机化学、无机纳米材料化学、生物制药与纳米制剂等,研究内容既注重基础研究,又与国民经济发展密切相关,尤其在交叉学科形成了自己的特色。
近年来承担有国家自然科学基金、863课题、973子课题及其他省部级和横向课题数十项,获得湖北省自然科学奖、科技进步奖多项,近五年在国内外重要期刊发表SCI收录论文百余篇,发明专利20余项。
本博士点有7名博士生导师招生。
分析化学博士点简介
分析化学博士点主要依托我院分析科学和环境化学与工程两个研究所,主要研究方向包括环境污染控制与监测、生物医药分析、食品安全检测与传感技术等方向。
本点导师们在指导过程中,注重理论与实践相结合,通过多学科交叉培养研究生扎实宽广的基础理论知识和独立的科研创新能力。
近五年发表SCI论文100余篇,其中A类50余篇;承担各类科研项目总计40项,其中国家自然科学基金9项、973子课题1项、863课题1项;获批发明专利9项;获湖北省科技进步三等奖、教育部科学成果自然科学奖二等奖和湖北省自然科学二等
奖各1项。
本博士点有4名博士生导师招生。
有机化学博士点简介
有机化学学科于1995年获得有机化学硕士点,于2011年获得有机化学博士学位授予权。
有机化学学科主要关注功能有机小分子材料和医药中间体的设计合成,特别是如何实现合成反应的高选择性、原子经济性和低能耗低排放。
经过近20年的发展,逐步形成不对称合成(不对称催化与生物催化),超分子化学(手性主体化合物的合成及手性识别),有机功能材料(新型含氟含氟氮超酸有机阴离子的设计合成与性能)为主的特色专业方向,取得了一些具有特色的研究成果。
近五年来,承担了数十项科研项目的研究工作,其中国家自然科学基金项目9项,国家863、省市基金及科技攻关项目5项,获省部级科技进步奖1项。
在国内外知名刊物上发表学术论文近100篇,其中SCI论文A类近20篇,申请了国家发明专利多项,有2项获得专利权,在国际学术界产生了较大的影响;本博士点目前主要招生方向:1)有机合成,2)元素及金属有机化学,3)生物有机化学,有6名博士生导师招生。
物理化学博士点简介
主要研究方向有配合物及均相催化、多相催化、催化新材料、绿色化学、环境催化、腐蚀电化学、材料与环境电化学。
注重将基础研究与应用研究紧密结合,将催化化学与材料科学、能源科学、环境科学等学科相交叉,研究加速化学键断裂与形成的化学基础,在催化材料、催化反应和催化反应的应用等方面形成了自己的特色;将化学与材料科学和环境科学相交叉,采用化学、材料学、环境科学和表面科学的技术与方法研究材料与环境界面的化学过程,在材料腐蚀与防护、环境材料学和材料电化学等方面形成了自己的特色。
近五年来承担了973子课题、863课题、国家发改委重点工业性试验、国家自然科学基金及其他省部级纵向科研项目20多项,横向科研课题30多项。
年均发表SCI收录论文30多篇。
本博士点有7名博士导师招生。
高分子化学与物理博士点简介
高分子化学与物理学科为湖北省重点学科,于1993年获得硕士学位授予权,于2003年获得博士学位授予权。
在20多年的发展过程中,逐步形成功能高分子(智能聚合物凝胶、超分子聚合物、药物传递载体、无机聚合物与光电子材料等)、多相多组分聚合物体系(高分子共混物、复合材料界面设计和分散相结构调控以及液晶诱导纳米分散相有序复合)、高分子材料成型加工与模拟(三维注塑成形仿真系统,高分子材料快速成型技术)为主的专业方向和特色。
近五年来来,承担各类科研项目总计42项,其中国家973项目2项,国防973
项目1项,国家863项目2项,参与国家自然科学基金重大项目1项,面上项目7项。
累计科研经费总计近1900万元。
累计发表论文300多篇,其中SCI、EI收录论文125篇,最高影响因子为17。
获国家科学技术进步奖二等奖1项,湖北省自然科学一等奖1项,湖北省科学技术进步奖一等奖3项。
本博士点有8名博士导师招生。
材料物理与化学博士点简介
主要关注功能材料的分子设计、制备方法、结构与功能以及材料环境失效行为的基础理论和应用技术中的化学问题,主要研究方向有材料电化学、有机高分子功能材料、固体电解质材料、固体无机材料、催化材料、纳米材料、材料环境失效与控制。
在有机固体光电功能材料、离子液体及固体电介质、绿色高效催化材料、材料在特殊环境中的失效机理与防护技术等领域取得了丰硕的研究成果。
注重基础研究与应用研究结合,强调通过实际科研活动培养研究生的扎实宽广的基础知识和独立的创新能力。
近五年来承担了973子课题,863课题、国家重大专项、国家自然科学基金、国际合作及其他省部级纵向科研项目近30项,横向科研课题30余项。
年均发表SCI收录论文30余篇。
本博士点有10名博士导师招生。