【新教材】部编版六年级语文下册10为人民服务精讲巧练同步练习(含答案)
部编版六年级语文下册：同步练习12.为人民服务(有答案)
人教部编版六年级语文下册同步练习12.为人民服务一、看拼音写词语gé mìng chè dǐ bō xuē tài shān yā pòpī píng jì tuō mù biāo xī shēng xīng wàng二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。
追悼．(dào diào) 剥．(bō bāo)削或．者(hòhuò) 兴．(xìng xīng)旺尽量．(liáng liàng) 困难．(nàn nán) 好处(chù chǔ) 鸿．毛（hóng gōng）三、形近字组词泰（）彻（）迁（）炊（）衰（）秦（）切（）歼（）吹（）哀（）四、查字典填空。
“鼎”字如果你不会读，要用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。
“鼎力相助”中“鼎”的意思是( )，“鼎盛”中“鼎”的意思是( )，“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。
我知道的含“鼎”字的四字词语还有：( ) ( )。
五、给句子画线的部分换个词语。
1.我们为人民的利益而死，就是死的有意义，有价值。
（）2.我们都是来自全国各地，为了一个共同的革命目标走到一起来了。
（）3.“缩小机构，精简人员”这条意见是党外人士李鼎铭先生提出来的。
（）六、给下面的句子填上合适的关联词语。
1. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人,谁向我们指出（）行。
( )你说得对，我们( )改正。
2.今后，我们的队伍里，（）死了谁，（）是炊事员，是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。
七、对“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”理解不正确的一项是( )。
最新部编版六年级语文下册《为人民服务》同步练习(合集)
最新部编版六年级语文下册《为人民服务》同步练习（合集）一、读拼音，写词语。
dòu fu chén lièyī jīn xǐ quècǎi hóngyuàn hèn diǎn zhuìbèn zhuōmó hu huǎng rán二、用“√”选择带点字的正确读音。
绿蔓．(màn wàn) 露．出(lù lòu ) 滋．养（zīcī）矿．产(kuàng guǎng)记载．（zǎi zài）险恶．（wù è）恬．静（tián kuò）不禁．（jīn jìn）三、比一比，再组词。
诲（______）弈（______）俱（______）援（______）盂（______）悔（______）奕（______）惧（______）缓（______）孟（______）四、先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（____）然不同万（____）更新张灯（____）彩两（____）三（____）毫不（____）奇行善积（____）能歌善（____）万不（____）（____）1.快要过年了，大街两侧的商铺门口展览着各式各样的商品，特别是夜晚，全城各处（____），一派（________）的气象。
2.小美是艺校的高材生，她冰雪聪明，（____），而且很热心，用她的话来说，上天赐予我生命，我就应该（____），回报社会。
五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
渲宣1.王丽是我们班的（______）委员，经常在校报上看见她发布的消息。
2.那些小丘就像只用绿色（______），不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。
涯崖3.在一个陡峭的（____________）边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。
4.即使你在（______）海角，我也要找到你。
部编人教版六年级语文下册：第12课《为人民服务》同步练习（含答案）
部编⼈教版六年级语⽂下册：第12课《为⼈民服务》同步练习（含答案）部编⼈教版六年级语⽂下册：第12课《为⼈民服务》同步练习（含答案）⼈教版语⽂六年级下册第12课《为⼈民服务》同步练习⼆⼗、按拼⾳写词语。
zhuī dào tài shān hóng máo bō xuē sòng zàng lì yì21世纪教育⽹版权所有⼆⼗⼀、查字典填空。
“简”字⽤⾳序查字法先查⾳序______，再查⾳节______。
按部⾸查字法先查______部，再查______画。
意思______能组成词语______ 、______ 。
⼆⼗⼆、按意思写词语。
（1）鸿雁的⽑，⽐喻事物轻微或不⾜道。
（2）沉痛地怀念。
（3）悲哀思念的感情。
（4）缩⼩机构，精简⼈员。
（5）形容死得有意义、有价值。
所：处所，地⽅。
五湖四海：指全国各地。
四、⽐⼀⽐，再组词。
哀（）悼（）旺（）领（）彻（）衷（）掉（）汪（）邻（）砌（）⼗⼆、给划线的字选择正确读⾳。
兴旺（xīng xìng ）追悼（dǒo dào diào）受苦受难（nán nàn）李⿍铭（dǐng dǐn）⼋、在下⾯的括号⾥填上合适的关联词语（1）（）我们是为⼈民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别⼈批评指出。
（2）（）你说得对，我们（）改正。
（3）我们今天（）已经领导着有九千⼀百万⼈⼝的根据地，（）还不够，还要更⼤些，才能取得全民族的解放。
（4）今后我们的队伍⾥。
（）死了谁，（）是炊事员，是战⼠，（）他是做过⼀些有益的⼯作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
这要成为⼀个制度。
九、理解下⾯句⼦的意思。
（1）⼈固有⼀死，或重于泰⼭，或轻于鸿⽑。
2·1·c·n·j·y（2）我们都是来⾃五湖四海，为了⼀个共同的⾰命⽬标，⾛到⼀起来了。
部编版语文6年级下册第12课《为人民服务》同步练习(及答案)
部编版六年级下册语文12.为人民服务课时练一、选择题1．下面各组词语中音、形、义不完全正确的一组是（）A．龟．裂（jūn）聒．噪（ɡuō）呱．呱坠地（ɡū）不可计数．（查点数目）B．传．记（zhuàn）高跷．（qiào）伤痕累．累（léi）学而不厌．（满足）C．美差．（chāi）着．力（zhuó）悄．没声儿（qiǎo）应接不暇．（空闲）2．下列词语错误最多的一项是（）A．抽屉粗暴制度整理解放五湖四海B．匪陡寄托偏避军阀收敛一涌而入C．彻底严俊目标战据含糊喜出望外D．书藉辟静魔鬼剧烈寄拖精兵减政3．下列加点字与“人固有一死中的“固”意思相同的一项是（）A．固．守阵地B．固．定资产C．固．当如此D．顽固．不化4．下列句子中没有语病的-句是（）A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。
C．她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。
D．他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。
5．本课围绕着“为人民服务”讲述的内容有（）。
A．对死的不同意义和价值的理解B．正确对待批评，为人民利益坚持好的，改不改正都行C．搞好团结、可以不克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来D．要给革命队伍里牺牲的人开追悼会二、填空题6．用恰当的关联词填空。
1．有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们()碰了钉子，走了弯路，()开始怀疑自己是否有研究才能。
2．此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，()父亲答应我，()也拒绝我，这要看他高兴不高兴。
3．我身在热带，()有衣服()不用穿。
4．()我们是为人民服务的，()，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
5．可是父亲怀里的表有时放在桌子上，()它的秒针会自己走动，()它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……6．我听得入迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，()三年级的学兄捅了我一下，我()惊醒。
最新部编版小学语文六年级下册 12.为人民服务 同步练习题(有答案)
部编版六年级语文下册同步练习12.为人民服务一、看拼音写词语gé mìng chè dǐ bō xuē tài shān yā pòpī píng jì tuō mù biāo xī shēng xīng wàng二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。
追悼．(dào diào) 剥．(bō bāo)削或．者(hòhuò) 兴．(xìng xīng)旺尽量．(liáng liàng) 困难．(nàn nán) 好处(chù chǔ) 鸿．毛（hóng gōng）三、形近字组词泰（）彻（）迁（）炊（）衰（）秦（）切（）歼（）吹（）哀（）四、查字典填空。
“鼎”字如果你不会读，要用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。
“鼎力相助”中“鼎”的意思是( )，“鼎盛”中“鼎”的意思是( )，“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。
我知道的含“鼎”字的四字词语还有：( ) ( )。
五、给句子画线的部分换个词语。
1.我们为人民的利益而死，就是死的有意义，有价值。
（）2.我们都是来自全国各地，为了一个共同的革命目标走到一起来了。
（）3.“缩小机构，精简人员”这条意见是党外人士李鼎铭先生提出来的。
（）六、给下面的句子填上合适的关联词语。
1. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人,谁向我们指出（）行。
( )你说得对，我们( )改正。
2.今后，我们的队伍里，（）死了谁，（）是炊事员，是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。
七、对“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”理解不正确的一项是( )。
六年级语文下册课文《为人民服务》同步练习(练习答案)
六年级语文下册课文《为人民服务》同步练习（练习答案）（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【新教材】部编版六年级下册语文《为人民服务》同步练习题及答案
部编版六年级下册语文《为人民服务》同步练习题及答案【字词荟萃】1.读拼音写汉字。
hónɡ dǐnɡ wànɡ chuī（）毛铜（）兴（）（）烟（）水（）点（）想（）牛2.把词语补充完整。
精兵简（）五（）四海死得（）所3.按要求改写句子，句意不变。
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
（1）变成把字句:__________________________________________________（2）变成被字句：__________________________________________________（3）变成反问句：__________________________________________________（4）变成设问句：__________________________________________________（5）变成双重否定句：__________________________________________【句段集锦】解释带点词，并写出句子的含义。
（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
______________________________________________________________________________________________________________________（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。
______________________________________________________________________________________________________________________ 【课文链接】读下面这段话，说说共有几句，每句说的是什么意思。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
部编版六年级下册语文《为人民服务》同步练习题及答案.docx
部编版六年级下册语文《为人民服务》同步练习题及答案【字词荟萃】1.读拼音写汉字。
hónɡdǐnɡ wàn ɡ chuī（）毛铜（）兴（）（）烟（）水（）点（）想（）牛2.把词语补充完整。
精兵简（）五（）四海死得（）所3.按要求改写句子，句意不变。
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
（1）变成把字句 :__________________________________________________（2）变成被字句： __________________________________________________（3）变成反问句： __________________________________________________（4）变成设问句： __________________________________________________（5）变成双重否定句： __________________________________________【句段集锦】解释带点词，并写出句子的含义。
（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
______________________________________________________________________________________________________________________（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。
______________________________________________________________________________________________________________________【课文链接】读下面这段话，说说共有几句，每句说的是什么意思。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练(含答案)
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练一、基础运用1．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话的意思是（）A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
2．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B．正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
C．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。
”D．我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。
3．通过小学六年的学习，我们知道了学问学问，好学善问，这是因为《》；我们还懂得了应该从小学好知识，练好本领，将来更好地《》……转眼小学就要毕业了，真是时光《》啊！（用本册课文题目填空）4．组词语益采掉哀炊意彩悼衰吹5．查字典填空。
“迫”共画，用部首查字法查部，用音序查字法查大写字母，第七画的笔画名称是。
“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。
请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。
饥寒交迫迫近迫不及待6．读下面的句子，回答问题。
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说，（2）我们是为人民服务的，，我们有缺点，不怕别人批评指出。
是什么人，谁向我们指出行。
你说得对，我们改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
①在括号里填上恰当的关联词语。
②这段话共有四句话：第一句讲；第二句讲；第三、四句讲。
③这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是。
（3）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
①这句话运用了的修辞方法，告诉人们要(填四字词语)。
部编版六年级语文下册 12.为人民服务 同步练习题(有答案)
部编版六年级语文下册同步练习12.为人民服务一、看拼音写词语gé mìng chè dǐ bō xuē tài shān yā pòpī píng jì tuō mù biāo xī shēng xīng wàng二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。
追悼．(dào diào) 剥．(bō bāo)削或．者(hòhuò) 兴．(xìng xīng)旺尽量．(liáng liàng) 困难．(nàn nán) 好处(chù chǔ) 鸿．毛（hóng gōng）三、形近字组词泰（）彻（）迁（）炊（）衰（）秦（）切（）歼（）吹（）哀（）四、查字典填空。
“鼎”字如果你不会读，要用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。
“鼎力相助”中“鼎”的意思是( )，“鼎盛”中“鼎”的意思是( )，“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。
我知道的含“鼎”字的四字词语还有：( ) ( )。
五、给句子画线的部分换个词语。
1.我们为人民的利益而死，就是死的有意义，有价值。
（）2.我们都是来自全国各地，为了一个共同的革命目标走到一起来了。
（）3.“缩小机构，精简人员”这条意见是党外人士李鼎铭先生提出来的。
（）六、给下面的句子填上合适的关联词语。
1. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
（）是什么人,谁向我们指出（）行。
( )你说得对，我们( )改正。
2.今后，我们的队伍里，（）死了谁，（）是炊事员，是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。
七、对“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”理解不正确的一项是( )。
【新教材】部编版六年级语文下册12.为人民服务同步练习题含答案
部编版六年级语文下册12.为人民服务同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、看拼音写汉字。
jiějiùsǐdé qísuǒāi sī( ) ( ) ( )zhòng yú tài shān jīng bīng jiǎn zhèng( ) ( )qīng yú hóng máo lìyìmíng jì( ) ( ) ( )二、读《为人民服务》，选择下面说法正确的一项（）。
A. “五湖四海”是指五个湖四个海，形容面积很大。
B. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。
C. “精兵简政”这条意见是毛泽东早就提出来的。
三、在下面的横线上填上合适的关联词语。
①________我们是为人民服务的，________，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
②________你说得对，我们________改正。
③我们今天________已经领导着有九千一百万人口的根据地，________还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
④今后我们的队伍里。
________死了谁，________是炊事员，是战士，________他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
这要成为一个制度。
四、按原文填空。
人总是要死的，但________有不同。
中国古时候有个文学家叫做________的说过：人________，或________，或________。
为________而死，就比________；替________卖力，替________人民和________人民的人去死，就比________还轻。
________同志是为________而死的，他的死是________还要重的。
五、按查字典的要求填空。
部编版六年级下册语文《为人民服务》同步练习题及答案
部编版六年级下册语文《为人民服务》同步练习题及答案【字词荟萃】1.读拼音写汉字。
hónɡdǐnɡwànɡchuī（）毛铜（）兴（）（）烟（）水（）点（）想（）牛2.把词语补充完整。
精兵简（）五（）四海死得（）所3.按要求改写句子，句意不变。
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
（1）变成把字句:__________________________________________________（2）变成被字句：__________________________________________________（3）变成反问句：__________________________________________________（4）变成设问句：__________________________________________________（5）变成双重否定句：__________________________________________【句段集锦】解释带点词，并写出句子的含义。
（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
______________________________________________________________________________________________________________________（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。
______________________________________________________________________________________________________________________【课文链接】读下面这段话，说说共有几句，每句说的是什么意思。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
新部编版六年级语文下册《为人民服务》同步练习及答案(完整)
新部编版六年级语文下册《为人民服务》同步练习及答案（完整）一、读拼音，写词语。
máng rén wéi kǒng jùjuéchǒu èzhēn lǐdìng lǜjīxièxǐzǎo二、在加点字的正确读音下打“√”。
参差．(chai cī) 正．(zhēnɡ zhènɡ)月三更．(ɡēnɡɡènɡ)明晃．(huǎnɡ huànɡ)晃供．(ɡōnɡɡònɡ)品水浒传．(zhuàn chuán)三、比一比，再组词峻（_________）蜡（_________）挠（_________）奏（_________）竣（_________）腊（_________）饶（_________）揍（_________）四、把词语补充完整，并填空。
高山（__）（__）（__）（__）绕梁妙笔（__）（__）（__）（__）天工画龙（__）（__）行云（__）（__）轻歌（__）（__）（__）（__）如生1.这段古筝曲被她弹奏得如同___________一般，流畅极了。
一曲终了，___________令人回味无穷。
2.这些冰雕作品太美了，真是___________________。
3.这些石像的造型形态逼真，___________________。
五、选词填空。
盼望希望1．说来也怪，暴雨果真像我（________）的那样停了。
2．因为想穿新雨衣，我开始（_______）着变天。
迅速快速3．夏天是万物（________）生长的季节。
4．我国的经济一直保持着（________）发展的良好势头。
六、课文内容梳理。
《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在_____________追悼会上所作的演讲。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——____________；然后结合当前的实际，从三个方面来写：树立__________；正确对待________；搞好________、克服________、提高_______、互相________，使整个人民团结起来。
【精品】语文六年级下部编版第12课《为人民服务》同步练习(含答案)
语文六年级下部编版12《为人民服务》练习（含答案）第一课时一、组词语益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰 ( ) 吹（）二、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )—( ) ( )—( ) ( )—( )( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 三、在下面的括号里填上合适的关联词语1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。
2．（）你说得对，我们（）改正。
3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。
4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。
第二课时一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。
1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。
（）2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”此句是毛泽东讲的。
（）3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。
（）二、人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）解释下列字的意思。
固：或：（2）句子的意思是：（3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、（谁）的死比泰山还重。
（5）这段话采用了、、表达方法。
参考答案第一课时一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还……第二课时一、√××二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛（1）本来、有的人（2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
部编版六年级语文下册10为人民服务精讲巧练同步练习(含答案)
部编版六年级语文下册10为人民服务精讲巧练同步练习（含答案）10 为人民服务精讲巧练·启迪导学一、主题探究本文写于抗日战争时期，当时正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。
针对这一情况，毛主席讲述了________________的道理，要团结起来，打败________________。
二、疑难探究“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
”你怎么理解这句话？实战演练·化难为易A 基础知识必达标一、基础达标1.文学常识。
《为人民服务》是______主席于1944年9月8日在__________同志追悼会上所做的___________。
2.读重点字泰．山（）鸿．毛（）哀．思（）彻．底（）剥削．（）压迫．（）铭．记（）追悼．（）送葬．（）寄托．（）牺．牲（）3.识多音字。
（1）看到祖国如此兴．（）旺发达，老华侨高兴．（）地热泪盈眶。
（2）勇敢而勤奋的人不怕困难．（），懦夫和懒汉需要在挫折和磨难．（）中成长。
（3）他尽．（）管基础很差，却不甘人后，正尽．（）力学习，争取赶上并超过别人。
4.辨形近字。
）泰（困（）））秦（因（））5.（1）追悼:___________________________________（2）（）:比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道。
（3）（）:缩小机构，精简人员。
（4）死得其所:________________________________6.感知课文。
本文首先提出论点——____________________________。
接着论述论点:为人民服务的人死得比泰山还重；要为人民的利益坚持好的，改正错的；为人民的利益牺牲是“_____________________”，但要减少不必要的牺牲。
最后发出号召:悼念烈士，___________________，团结一致。
二、品读达标阅读全文，回答问题。
7.文章第1段中的“这个队伍”具体指代什么内容？8.一个人死得“比泰山还要重”是因为什么？死得“比鸿毛还轻”是因为什么？9.毛泽东引用了汉代文学家司马迁的话“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”请你从积累的古诗文中任选一句类似的话，并注明作者。
【精编版】部编版六年级下册语文 为人民服务课时练 含答案
第一课时一、组词语益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰 ( ) 吹（）二、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( )三、在下面的括号里填上合适的关联词语1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。
2．（）你说得对，我们（）改正。
3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。
4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。
一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。
1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。
（）2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”此句是毛泽东讲的。
（）3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。
（）二、人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）解释下列字的意思。
固：或：（2）句子的意思是：（3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、（谁）的死比泰山还重。
（5）这段话采用了、、表达方法。
第一课时一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还……第二课时一、√××二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛（1）本来、有的人（2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
（3）泰山：山东泰安的泰山，比喻伟大；鸿毛：也是鸟的羽毛，比喻渺小（4）他是为人民利益而死的；李大钊、雷锋引用、举例子、对比。
部编版六年级语文下册《为人民服务》同步练习及答案(完整)
部编版六年级语文下册《为人民服务》同步练习及答案（完整）一、读拼音，写词语。
cí xiáng jūn fábì miǎn mó guǐkǔ xíng yán jùn fěi tújū liú二、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）三、给下列汉字组词。
岷（_________）坦（_________）歼（_________）憧（_________）眠（_________）担（_________）纤（_________）撞（_________）四、补充词语，并回答后面的问题。
技高一（____）别出心（____）（____）（____）奇巧雄伟（____）丽弄（____）成拙威风（____）（____）1．描写建筑物的词语有：___________、_____________2．选择自己喜欢的词语造句。
________________________五、填上合适的词语。
(填序号)①屹立②耸立③挺立④矗立1．雄伟的人民英雄纪念碑（____）在天安门广场上。
2．冬天到了，雪松依然（____）在风雪中。
3．进入天山，映入眼帘的是（____）的群山，连绵不断。
4．五壮士（____）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
六、课文综合回顾。
《为人民服务》是毛泽东同志在_______同志的追悼会上所做的_______文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是“__________”，然后围绕这个宗旨讲了三个方面的内容：一是_______；二是_______；三是_______。
2021部编版六年级语文下册为人民服务同步练习及答案
2021部编版六年级语文下册为人民服务同步练习及答案一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
yǎn lián háo mài gān zào shēn yínzuǐ chún mù dǔqín jiàn líng lì二、在带点字正确的读音下画横线。
豁．(huōhuò)开叉．(chāchǎ)腿咚锵．(qiāng jiāng)土壤．(rǎng rāng) 矗．(chùzhù)立势不可当．(dāng dǎng)三、比一比，组词语。
薄（_________）抡（_________）屹（_________）裁（_________）博（_________）伦（_________）乞（_________）载（_________）四、把词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
前（____）尽（____）威风（____）（____）（____）（____）风云别出（____）（____）弄（____）成（____）大步（____）（____）（____）（____）有味忘乎（____）（____）1．三国时代，出现了一位（____）的人物，他就是曹操。
2．老师发满分试卷，读到我的名字，我（____）地走向讲台。
3．这是一场（____）、充满特色的联欢晚会。
五、选词填空。
幽雅优雅优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（________）自在，显示出勃勃生机。
2.在轻松（________）的乐曲声里，他柔软而又自然地舒展着肢体。
3.他的动作依然是那么轻松（________）。
惊羡惊呆惊险4.少年做出各种各样令人（________）的动作，忽而卧倒，忽而跃起……5.少年表演杂技的场面十分（________），观众不断喝彩鼓掌。
6.这意想不到的失误，让所有观众都（________）了。
2021部编版六年级语文下册《为人民服务》同步练习及答案(下载)
2021部编版六年级语文下册《为人民服务》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。
mó guǐdān wu pái huái chuī yānbì miǎn zhí xínɡyī wēi nuó yí二、给下列加点字选择正确读音，用“√”标出来。
蜇．人（zēzhē）钵．子（bōbǒ）诞．生（dàn yán）鄙．夷（bǐbì）蝎．子（xiējiē）盘盂．（yúxū）俄裔．（yīyì）鸿鹄．（gào hú）三、辨字组词。
雅（_________）微（_________）陈（_________）蹄（_________）稚（_________）徽（_________）阵（_________）啼（_________）四、补充四字词语，并按要求答题。
（____）然不同张灯结（____）两面三（____）赞叹不（____）（____）堂大笑随心所（____）（____）山峻岭（____）天盖地1.文中画“”的词语含有“然”字，这样的词语还有______、_______。
画“﹏﹏﹏”的词语含有数字，这样的词语还有_______、_______。
2.选择词语填入下面的句子中。
过年前，北京城的大街小巷都（____），与平时（____）。
五、选择恰当的关联词填入句子中。
虽……但……直到……才……只要……就……1.（_______）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（_______）能风靡全班，以至全校。
2.我跟同桌相视一笑，（_______）两手空空，（_______）心满意足，轻手轻脚地溜了。
3.（_______）今天，我（_______）知道这件事的前因后果。
六、根据课文内容填空。
（1）《北京的春节》的作者是______________。
本文按_________顺序介绍老北京春节的风俗。
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部编版六年级语文下册10为人民服务精讲巧练同步练习（含答案）10 为人民服务精讲巧练·启迪导学一、主题探究本文写于抗日战争时期，当时正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。
针对这一情况，毛主席讲述了________________的道理，要团结起来，打败________________。
二、疑难探究“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
”你怎么理解这句话？实战演练·化难为易A 基础知识必达标一、基础达标1.文学常识。
《为人民服务》是______主席于1944年9月8日在__________同志追悼会上所做的___________。
2.读重点字泰．山（）鸿．毛（）哀．思（）彻．底（）剥削．（）压迫．（）铭．记（）追悼．（）送葬．（）寄托．（）牺．牲（）3.识多音字。
（1）看到祖国如此兴．（）旺发达，老华侨高兴．（）地热泪盈眶。
（2）勇敢而勤奋的人不怕困难．（），懦夫和懒汉需要在挫折和磨难．（）中成长。
（3）他尽．（）管基础很差，却不甘人后，正尽．（）力学习，争取赶上并超过别人。
4.辨形近字。
）泰（困（）））秦（因（））5.（1）追悼:___________________________________（2）（）:比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道。
（3）（）:缩小机构，精简人员。
（4）死得其所:________________________________6.感知课文。
本文首先提出论点——____________________________。
接着论述论点:为人民服务的人死得比泰山还重；要为人民的利益坚持好的，改正错的；为人民的利益牺牲是“_____________________”，但要减少不必要的牺牲。
最后发出号召:悼念烈士，___________________，团结一致。
二、品读达标阅读全文，回答问题。
7.文章第1段中的“这个队伍”具体指代什么内容？8.一个人死得“比泰山还要重”是因为什么？死得“比鸿毛还轻”是因为什么？9.毛泽东引用了汉代文学家司马迁的话“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”请你从积累的古诗文中任选一句类似的话，并注明作者。
B 能力拓展巧提升（时间:50分钟分数:50分）一、基础提升（31分）1.给加点字选择正确的读音，打上“√”。
（8分）剥削．（xuē xiào）兴．旺（ xīng xìng）追悼．（diào dào）炊．事员（cuī chuī）2.下列词语书写有误的一项是（）（3分）A.彻底鸿毛压迫铭记B.牺牲尽量送葬寄托C.哀思批评泰山炊烟D.鼎盛迁移革命掉念3.“精”在字典里的解释:①经过提炼或挑选的。
②完美；最好。
③细。
④精通。
⑤精神；精力。
⑥机灵心细。
给下列词语中的“精”选择正确的解释，把序号写在括号里。
（8分）工艺精（）精益求精（）精明能干（）精疲力尽（）4.下面加点词语使用正确的一项是（）（3分）A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁．．．．，流下了辛酸的眼泪。
C.老师语重心长．．．．地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生．．．．。
5.（2018·济宁）下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入眠。
B文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。
C.学校组织防震选生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
D.5月3日至4日，中美就经贸问题举行了商，达成了就有关问题保持密切沟通。
6.（2018·重庆A卷）仿照下面画波浪线的句子，写两个句子，（6分）一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份最隽水的温馨。
温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱温馨是公园中老人互相排扶的一对背影；_______________________________；_________________________。
二、品读提升（19分）（2018·扬州）阅读下文，回答问题让崇尚英雄成为时代风尚余荣华①“谁是英雄？今天，我们一起寻找。
”5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国“大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。
与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。
“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。
相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热烈讨论的话题。
②国家也在四应着人民的情感与心声。
为了卫英烈，《中华人民共和国英雄烈士保护法》4月底全票表决通过，并于5月1日起施行。
该法庄严宣告:“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。
”③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。
“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞:“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行，”军人，警察、维和战士、消防官兵……他们在高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。
④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。
新时代的中国，同样需要英雄精神。
默默研数十载的科研人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累倒在手术台旁的医生，对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死择，而且体现在经年累月的执着坚守。
在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。
⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。
”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。
期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。
（选自2018年5月23日《人民日报》，有删改）7.文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。
（6分）8.第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？（4分）9.简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。
（4分）10.联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。
（80—100字）（5分）材料5月14日，川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。
机长刘传健被人们称为“英雄机长”。
C 直击中考提素养（2018·广西北部湾经济区改编）综合性学习活动。
班级正在开展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。
1.［观点论述］活动中，同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”。
本集介绍了三位大国工匠:焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。
他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。
观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。
请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。
（80字以内）2.［对联续写］下面有一副未完成的对联，围绕活动主题，续写下联。
上联:能文能武迎挑战下联:__________________________参考答案及解析精讲巧练·启迪导学一、为人民服务日本侵略者二、张思德同志经过长征，负过伤，是一个忠实地为人民利益服务的共产党员。
1944年9月5日，张思德在安塞县山中烧炭，因炭窑塌而牺牲，张思德同志牢记革命队伍的宗旨，活着为人民的利益工作，死为人民的利益牺性，彻底地体现了为人民服务的精神，因为他为人民的利益而死，他的死是有意义、有价值的，所以说“比泰山还要重”。
实战演练·化难为易A 一、1.毛泽东张思德演讲2. tài hÓng āi shè xuē pÒ míng dào zàng tuŌ xī3.（1）xīng xìng （2）nan nàn. （3）jǐn jìn4.lì利益 lì伶俐 tài 泰山 qín 秦岭kùn 困难 yīn 因为 dào 追悼 diào掉队5.（1）指沉痛地怀念死者。
（2）轻于鸿毛（3）精兵简政（4）死得有意义，有价值6.我们的队伍是彻底地为人民的利益工作的死得其所寄托哀思二、7指当时共产党和共产党所领导的八路军，新四军。
8.他为人民利益而死。
他为替剥削人民和压迫人民的人去死。
9.示例:人生白古谁无死？留取丹心照汗青。
（文天祥）B 一、1.正确的: xuē xīng dào chuī2.D ［解析］“掉念”应写作“悼念”3.③②⑥⑤4.C ［解析］A项，随声附和:别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
B项，忍俊不禁:忍不住笑，D项，栩栩如生:艺术形象非常逼真，如同活的一样。
A、B、D三项中加点词语都与语境不符5.B ［解析］A项中“他”表意不明，可把“他”去掉；C项语意重复，可把“目的”或“为了”去掉；D项缺少宾语中心语，在“密切沟通”之后加上“的一致意见”。
6.示例:温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴温馨是困感时老师情真意切的一次长谈二、7.（1）媒体发起“崇尚英雄精忠报国”网络互动活动。
（2）全国中小学同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。
（3）国家通过并施行《中华人民共和国英雄烈士保护法》8.这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们所付出的巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。
9.举例论证。
举日常生活中那些体现英雄精神的例子，证明“英雄精神也体现在经年累月的执着坚守”这一观点，通俗而具体，增强了说服力。
10.示例:能在日常工作中恪尽职守，就是英雄。
川航空客机组人员面对事故，坚守岗位，恪尽职守，为了所有乘客和乘务人员的生命安全，战胜重重困难，最终化险为夷，成功迫降，如果没有他们尽职尽责，后果不堪设想。
C 1.示例:责任担当是一种积极进取的人生态度和价值取向。
担当家庭重担的人，可以演绎精彩人生；担当国家重担的人，必将流芳千古。
新时代需要我们的责任意识和担当精神。
2.示例:敢说敢做有担当二、选择题2．幸福的秘密邓迎雪①拿到新房钥匙的那一刻，我高兴得差点流出了眼泪。
想到从此能让爷爷过上温暖舒适的日子，我的内心充满了欣慰和喜说，积压了两年的心事终于落地。