部编人教版三年级语文下册《花钟》完整课件

xǐng
睡醒 醒
结构：左右 音序：X 部首：酉 组词：唤醒 如梦方醒 造句：小明刚刚睡醒。
书写指导：左右都要窄， 酉字里边是撇和竖弯、不 要写成两竖，生字稍宽、 下横有力。
Hale Waihona Puke Baidu
shòu
万寿菊 寿
结构：上下 音序：S 部首：寸 组词：祝寿 人寿年丰 造句：这盆万寿菊开得真好看！
书写指导：三横中中横要 短下横最长，一撇要长、 位置靠左，寸字稍小、竖 钩有力。
作者描写鲜花开放的句子有什么特点？ 这样表达有什么好处？
（1）按照从早到晚的顺序列举了九种花 开放的时间，充分说明了作者的发现——不 同的花开放的时间是不同的。
（2）运用拟人的修辞方法和多样的句 式描写了各种花开放时的形态特点，生动 有趣，耐人寻味。
花钟
现象
原因
应用
读第二自然段，说说这一段写了什么 内容？你是从哪里知道的？
fāng
芬芳 芳
结构：上下 音序：F 部首：艹 组词：芳香 流芳百世 造句：田野里吹来泥土的芳香。
书写指导：方字横要长， 横折钩的横起笔稍轻、向 下拉、要短，折钩有力、 往左收。
nèi
内 一天之内 结构：独体
音序：N 部首：冂
组词：内外 局内人
造句：一天之内，我一定要做完这 些作业。
书写指导：下框要宽大， 左右两竖行笔稍重，人字 一撇上边出头、捺变为一 点。
拟人的修辞方法，形象地写出了昙花 的美丽与可爱，表达了作者对昙花的喜爱 之情。
花钟
现象
原因
应用
读第三自然段，说一说植物学 家修建“花钟”妙在哪里？
妙处： （1）利用了花开放时间的不同制成花
钟，构思巧妙。 （2）人们根据花儿的开放能够知道大
致的时间，既美化环境，又有实用性。
现象：不同的花开放时间不同
【争奇斗艳】 【欣然怒放】
【淡雅】 【适宜】 【苏醒】
我会连
形容花开得很盛。 合适；相宜。 昏迷后醒过来。 素净雅致；素淡典雅。 竞相展示形貌、色彩的奇 异、艳丽，以比高下。
有感情地朗读课文，给自然段标上 序号，然后划分课文的段落层次。
现象（1）：不同的花开放时间不同
原因（2）：植物开花时间受温度、湿 度、光照、昆虫活动时间的影响
二、根据课文内容填空。
艳丽的蔷薇绽开了_笑__脸___ 睡莲从梦中_醒__来___ 万寿菊欣然_怒__放___ 紫茉莉_苏__醒__过__来___ 昙花在九点左右__含__笑__一现
三、课外积累。
海棠 [宋]苏轼 东风袅袅泛崇光， 香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去， 故烧高烛照红妆。
【译文】 袅袅的东风吹动了淡淡的云彩，月亮露
应用（3）：修建“花钟”
花钟
现象
原因
应用
读第一自然段，说一说这一段的主要 意思，你是从哪里得到提示的？
……要是我们留心观察，就会发现， 一天之内，不同的花开放的时间是不同 的……
不同的花开放的时间不同
根据课文内容说一说，不同的花
开放的时间有哪些不同呢？
牵牛花
蔷薇
睡莲
凌晨四点 上午五点左右 上午七点
苏醒 万寿菊
zào zhuó
干燥 灼伤
shì
适宜
yǎ
淡雅
shì kūn
展示 昆虫
wěn xiū jiàn zǔ
qiánɡ
吻合 修建 组成 强烈
内
适
芬
燥
吻
芳组
灼
雅
系
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
多音字 dǒu（ 斗室 ） 斗 dòu（ 斗争 ）
京剧大师梅兰芳宁愿身居斗（dǒu）室， 缺吃少穿，也要用蓄须罢演来跟日本侵略者 斗（dòu）争到底。
花 钟
原因
温度、湿度、光照 昆虫活动时间
运用：修建“花钟”
留心观察
本文主要写了作者通过观察，发现一天 之内，不同的花开放的时间不同，以及花开 放时间不同的原因，体现了作者善于留心观 察周围事物，善于思考的好习惯。
拓展一
拓展二
一、看拼音，写词语。 fēn fānɡ sū xǐnɡ shì yí （ 芬芳） （ ）苏醒（ ） 适宜 zhuó shānɡ zǔ chénɡ xiū jiàn （ 灼伤） （ ）组成（ ） 修建
sū
苏醒 苏
结构：上下
音序：S 部首：艹
书写指导：艹的横要长，
组词：复苏 苏打饼干
办字横折钩的下边稍向左
午时花
万寿菊
紫茉莉
中午十二点 左右
下午三点
下午五点
月光花
夜来香
昙花
晚上七点 左右
晚上八点
晚上九点 左右
作者是怎样表达鲜花的开放的？
牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇__绽__开__了__笑__脸__ 睡莲___从__梦__中__醒__来____ 万寿菊__欣__然__怒__放__ 紫茉莉_苏__醒__过__来______ 月光花_舒__展__开__自__己__的__花__瓣__ 昙花_含__笑__一__现_
兄弟三人同走路， 日夜劳累不停歇。 马蹄哒哒提醒你， 时间一定要珍惜。
谜底：钟
13 花 钟
听课文朗读，标出自然段序号。
生字比较多，要注意读准字音。 遇到难读的句子，和同桌交流交流，把
它读好。 碰上喜欢的句子，就多读几遍。
dòu fēn fānɡ nèi
xì
争奇斗艳 芬芳 内在 关系
sū xǐnɡ shòu
……不同的植物为什么开花的时间 不同呢……
揭示植物开花时间不同的原因
说一说，课文举了什么例子？说明了 什么问题？
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天 阳光强，气温高，空气干燥……深夜气温 过低……它适应了晚上九点左右的温度和 湿度……
以昙花为例，来说明植物开花时 间受温度、湿度、光照限制。
长期以来，它适应了晚上九点左右的 温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅 的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
dòu
斗 争奇斗艳
结构：独体
音序：D 部首：斗
组词：斗智 斗志昂扬
造句：公园里的鲜花争奇斗艳。
书写指导：两点上下排列、 要小，一横稍往上拉、要 长，一竖起笔稍重、收笔 渐轻。
fēn
芬芳 芬
结构：上下
音序：F 部首：艹
书写指导：中间八字扁
组词：芬香 百世流芬
宽、撇和捺要分开，下
造句：鲜花绽放出芬芳迷人的丰姿。 边刀字要窄小。
出来了，花朵的香气融在朦胧的雾里，月亮 已经移过了院中的回廊。由于害怕在这深夜 时分，花儿也会睡去，因此燃着高高的蜡烛， 欣赏这盛开的美丽海棠。
1. 有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的语句。
2. 观察你最感兴趣、最想介绍的一种事物， 写一篇观察日记。（要求：字数200字， 表达清楚，用上积累的好词好句，将观察 日记写得有趣些。）