2015届高考化学二轮复习(浙江专用)专题突破课件:专题十五 综合实验探究(共84张PPT)

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(浙江选考)高考化学二轮复习第五编化学实验综合专题十五化学实验基本方法学案(2021学年)

(浙江选考)高考化学二轮复习第五编化学实验综合专题十五化学实验基本方法学案(2021学年)

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专题十五化学实验基本方法[考试标准]知识条目必考要求加试要求1。

常用仪器常用仪器的名称、用途及使用方法a a2.基本实验操作①常见药品的取用(块状固体、粉末状固体、液体)②常见药品的保存③仪器的连接与气密性检查④仪器或药品的加热⑤物质的分离(过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取)⑥物质的检验方法(试纸的使用、焰色反应)⑦数据的测量和记录(质量、体积、温度)⑧玻璃仪器的洗涤⑨化学品安全使用标识⑩实验室一般事故的预防和处理方法aababbbaaaabbaccbaaa考点一常用仪器的名称、用途及使用方法1.可加热的仪器(1)仪器①的名称为试管。

使用方法:加热液体时,液体体积不能超过其容积的错误!,加热固体时,试管口应略向下倾斜.(2)仪器②的名称为蒸发皿.使用方法:用于蒸发或浓缩溶液,加热时液体体积不超过其容积的23,蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌,快蒸干时停止加热。

(3)仪器③的名称为坩埚.使用方法:用于固体物质灼烧,把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。

(4)仪器④中A的名称为圆底烧瓶,B的名称为蒸馏烧瓶.使用方法:a。

常用于组装有液体参与反应的反应器,其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏;b.加热液体时,不能超过其容积的错误!。

2015年高考真题——化学(浙江卷) Word版含解析1

2015年高考真题——化学(浙江卷) Word版含解析1

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27S 32 Fe 56 Ag 108 I 1277.下列说法不正确...的是A.液晶态介于晶体状态和液态之间,液晶具有一定程度的晶体的有序性和液体的流动性B.常压下,0℃时冰的密度比水的密度小,水在4℃时密度最大,这些都与分子间的氢键有关C.石油裂解、煤的干馏、玉米制醇、蛋白质的变性和纳米银粒子的聚集都是化学变化D.燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NO x的催化转化都是减少酸雨产生的措施【答案】C【解析】试题分析:C.纳米银粒子的聚集属于物理变化。

考点:考查液晶的性质、氢键、化学变化、减少酸雨的措施8.下列说法正确的是A.为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可B.做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸。

如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加C.在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知溶液中存在SO42 2--或SO3D.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法【答案】B考点:化学实验基本操作物质检验9.右下表为元素周期表的一部分,其中X、Y、Z、W为短周期元素,W元素的核电荷数为X元素的2 倍。

下列说法正确的是A.X、W、Z元素的原子半径及它们的气态氢化物的热稳定性均依次递增B.Y、Z、W元素在自然界中均不能以游离态存在,它们的最高价氧化物的水化物的酸性依次递增C.YX2晶体熔化、液态WX3气化均需克服分子间作用力D.根据元素周期律,可以推测T元素的单质具有半导体特性,T2X3具有氧化性和还原性D【答案】考点:物质结构元素周期律10.下列说法不正确...的是A.己烷有4种同分异构体,它们的熔点、沸点各不相同B.在一定条件下,苯与液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反应都属于取代反应C.油脂皂化反应得到高级脂肪酸盐与甘油CH2—]n)可由单体CH3CH=CH2和CH2=CH2加聚制得D.聚合物(—[CH2—CH2—CH—|CH3【答案】A【解析】试题分析:A.己烷有5种同分异构体,分别是己烷(CH3CH2CH2CH2CH2CH3)、2—甲基戊烷[(CH3)2CH2CH2CH2CH3]、3—甲基戊烷[CH3CH2CH(CH3)CH2CH3]、2,3—甲基丁烷[(CH3)2CHCH(CH3)2]、2,2—甲基丁烷[(CH3)3CCH2CH3],A不正确。

演示课件2015高考真题——理综化学(浙江卷)Word版

演示课件2015高考真题——理综化学(浙江卷)Word版

绝密★考试完毕前2021 年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷·理科综合·化学局部可能用到的相对原子质量:7.以下说法不正确的选项是.......A .液晶态介于晶体状态和液态之间,液晶具有一定程度的晶体的有序性和液体的流动性B .常压下,0℃时冰的密度比水的密度小,水在4℃时密度最大,这些都与分子间的氢键有关C .石油裂解、煤的干馏、玉米制醇、蛋白质的变性和纳米银粒子的聚集都是化学变化D .燃料的脱硫脱氮、SO 2的回收利用和NO x 的催化转化都是减少酸雨产生的措施8.以下说法正确的选项是A .为测定新制氯水的pH ,用玻璃棒蘸取液体滴在pH 试纸上,与标准比色卡对照即可B .做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应参加沸石,以防暴沸。

如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停顿加热,冷却后补加C .在未知溶液中滴加BaCl 2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知溶液中存在SO 2ˉ4或SO 2ˉ3D .提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、枯燥的方法9.右下表为元素周期表的一局部,其中X 、Y 、Z 、W 为短周期元素,W 元素的核电荷数为X元素的2倍。

以下说法正确的选项是 A .X 、W 、Z 元素的原子半径及它们的气态氢化物的热稳定性均依次递增 B .Y 、Z 、W 元素在自然界中均不能以游离态存在,它们的最高价氧化物的水化物的酸性依次递增C .YX 2晶体熔化、液态WX 3气化均需克制分子间作用力D .根据元素周期律,可以推测T 元素的单质具有半导体特性,T 2X 3具有氧化性和复原性10.以下说法不正确的选项是.......A .己烷有4种同分异构体,它们的熔点、沸点各不一样B .在一定条件下,苯与液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反响都属于取代反响C .油脂皂化反响得到高级脂肪酸盐与甘油D .聚合物(—[CH 2—CH 2—CH —|CH 3CH 2—]n )可由单体CH 3CH =CH 2和CH 2=CH 2加聚制得11.在固态金属氧化物电解池中,高温共电解H 2O -CO 2混合气体制备H 2和CO 是一种新的能源利用方式,根本原理如下图。

2015浙江省高考压轴卷 理综化学试题 解析版

2015浙江省高考压轴卷 理综化学试题 解析版

2015浙江省高考压轴卷理综一、选择题(本题共17小题,每题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)7.下列叙述正确的是( )A .氢氧燃料电池、丹尼尔电池、硅太阳能电池中都利用了原电池原理B .石墨烯是一种从石墨材料中用“撕裂”方法剥离出的单层碳原子面材料,用这种方法从C 60、金刚石等中获得“只有一层碳原子厚的碳薄片”也必将成为研究方向C .能量是可以互相转化的.植物的光合作用可将太阳能转变成化学能,单晶硅可将光能转变成电能.原电池和电解池可实现化学能和电能的相互转化D .水晶、玛瑙、红宝石、蓝宝石的主要成分都是非金属氧化物,某种和田玉的化学成分为:Ca 2Mg 5Si 8O 22(OH)2,可用氧化物表示为:2CaO·5MgO·8SiO 2·H 2O8.下列说法正确的是( )A .用湿润的pH 试纸测定溶液的pH ,将使溶液的pH 增大B .实验室制氢气,为了加快反应速率,可向稀H 2SO 4中滴加少量Cu(NO 3)2溶液C .排除碱式滴定管尖嘴端气泡时,可以向上弯曲橡皮管,然后挤压玻璃球,排出气泡D .往含有FeBr 2和FeI 2的混合溶液中通入足量的氯气,然后把溶液蒸干、灼烧,得到FeCl 3固体9.短周期元素X 、Y 、Z 的原子序数依次递增,其原子的最外层电子数之和为13。

X 与Y 、Z 位于相邻周期,Z 原子最外层电子数是X 原子内层电子数的3倍或者是Y 原子最外层电子数的3倍。

下列说法不正确的是( )A .X 和Z 的氢化物都是弱电解质B .化合物X 3Y 2溶于盐酸可得到两种盐C .工业上采用电解Y 的氯化物制备单质YD .X 的氢化物和Z 的最高价氧化物对应的水化物形成的盐溶液pH <710.下列说法或表述中不正确的是( )A .视黄醛(CHO)的分子式为C 20H 28OB .葡萄糖、氨基酸在一定条件下都能发生酯化反应C .汽油、煤油、柴油和植物油都是碳氢化合物D.醋酸和硬脂酸互为同系物,则C 2H 6和C 9H 20也一定互为同系物11.用酸性氢氧燃料电池电解硫酸钠饱和溶液的装置如图所示(a 、b 为铜电极)。

2015浙江高考理综化学试题及答案(理综+自选)

2015浙江高考理综化学试题及答案(理综+自选)

绝密★考试结束前2015年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷·理科综合·化学部分可能用到的相对原子质量:H 1 C 12N 14O 16Na 23Al 27S 32Fe 56Ag 108I 1277.下列说法不正确...的是A.液晶态介于晶体状态和液态之间,液晶具有一定程度的晶体的有序性和液体的流动性B.常压下,0℃时冰的密度比水的密度小,水在4℃时密度最大,这些都与分子间的氢键有关C.石油裂解、煤的干馏、玉米制醇、蛋白质的变性和纳米银粒子的聚集都是化学变化D.燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NO x的催化转化都是减少酸雨产生的措施8.下列说法正确的是A.为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可B.做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸.如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加C.在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知溶液中存在SO错误!或SO错误!D.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法9.右下表为元素周期表的一部分,其中X、Y、Z、W为短周期元素,W元素的核电荷数为X元素的2倍。

下列说法正确的是Array A.X、W、Z元素的原子半径及它们的气态氢化物的热稳定性均依次递增B.Y、Z、W元素在自然界中均不能以游离态存在,它们的最高价氧化物的水化物的酸性依次递增C.YX2晶体熔化、液态WX3气化均需克服分子间作用力D.根据元素周期律,可以推测T元素的单质具有半导体特性,T2X3具有氧化性和还原性10.下列说法不正确...的是A.己烷有4种同分异构体,它们的熔点、沸点各不相同B.在一定条件下,苯与液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反应都属于取代反应C.油脂皂化反应得到高级脂肪酸盐与甘油D.聚合物(错误!)可由单体CH3CH=CH2和CH2=CH2加聚制得11.在固态金属氧化物电解池中,高温共电解H 2O -CO 2混合气体制备H 2和CO 是一种新的能源利用方式,基本原理如图所示。

(浙江专用)2015届高考化学二轮复习 专题突破 专题十五 综合实验探究(含解析)

(浙江专用)2015届高考化学二轮复习 专题突破 专题十五 综合实验探究(含解析)

【步步高】(浙江专用)2015届高考化学二轮复习专题突破专题十五综合实验探究(含解析)[考纲要求] 1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法;了解实验探究的一般过程。

2.了解化学实验的绿色化和安全性要求;能识别化学品安全使用标识;了解实验室一般事故的预防和处理方法。

3.了解中学化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

4.能根据物质的特性,运用过滤、蒸发、蒸馏、结晶、萃取等方法分离和提纯常见的物质。

5.能对常见的物质进行检验和分析;并初步掌握其操作技能;初步了解常见物质的组成和结构的检测方法。

6.了解对物质进行定性研究和定量分析的基本方法;初步了解中和滴定的原理和方法。

7.认识反应条件控制在化学实验研究中的意义,初步掌握控制反应条件的方法。

8.了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和方法。

9.能发现生产、生活和化学实验研究中有意义的化学问题。

10.能绘制和识别简单的实验仪器装置图;能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案,并能对设计的实验方案进行分析、比较、优化和改进。

11.能通过化学实验收集有关数据和事实,并科学地进行分析和处理。

考点一评价型实验题评价型实验题包括的题型很多,其中比较典型的有物质性质探究型、组成成分探究型、物质制备和应用探究型等,该类试题一般以实验装置图的形式给出实验的流程,其实验流程与考查内容一般为1.气体制备装置的选择及注意事项装置选择注意事项固体与固体加热装置①试管口应稍向下倾斜,防止产生的水蒸气在试管口冷凝后倒流而引起试管炸裂;②铁夹应夹在距试管口约13处;③胶塞中的导管伸入试管里面不能太长,否则会阻碍气体的导出固体与液体不加热装置①块状固体与液体在常温下反应制备气体时可用启普发生器,如图甲,当制取气体的量不多时,也可采用简易装置,如图乙;②装置乙、丁、戊、己中长颈漏斗的下端应伸入液面以下,否则起不到液封的作用;③加入的液体反应物(如酸)要适当;④粉末状固体与液体反应或产物为糊状物时常采用装置丙 固体与液体液体与液体加热装置①先把固体药品加入烧瓶中,然后滴加液体药品,要注意液体滴加的速度,保证产气速率平稳,易于收集;②若使用分液漏斗,则需要在滴液的过程中,打开漏斗活塞,以保证液体能够顺利滴下;③分液漏斗中的液体滴完后,要关闭漏斗活塞,防止气体经漏斗逸出;④装置乙中的温度计必须插在反应液中;⑤烧瓶加热需要垫石棉网2.气体的干燥方法与干燥装置气体的干燥方法气体干燥选择干燥剂的原则①不减原则:即通过干燥操作之后,目标气体的量不能减少;②不反应原则:干燥剂不能与目标气体反应酸性干燥剂浓H2SO4可以干燥H2、O2、N2、CO2、CO 、Cl2、HCl 、SO2、CH4和C2H4等气体碱性干燥剂碱石灰主要用于干燥NH3,但也可干燥H2、O2、N2、CO和CH4等中性干燥剂CaCl2可以干燥H2、O2、N2、CO2、Cl2、HCl和H2S等,但不能干燥NH3气体的干燥装置盛装液态干燥剂,用于干燥气体;也可以盛装其他液体试剂,用来对酸性或中性气体进行除杂盛装碱石灰和CaCl2等固体干燥剂甲装置可以盛装液体干燥剂或固体干燥剂,乙和丙装置只能盛装固体干燥剂3.气体的收集装置及方法排水法①难溶或微溶于水,且与水不发生化学反应的气体,都可用排水集气法收集;②用排水集气法收集气体时,导管不伸入试管(或集气瓶)底部向上排空气法①比空气密度大的气体可用向上排空气法收集;②用排空气法收集气体时,导管一定要伸入集气瓶(或试管)底部,目的是把集气瓶(或试管)中的空气尽量排出;③为防止外界空气向集气瓶内扩散,集气瓶口可盖上毛玻璃片,若用试管收集时,可在试管口塞上一小团疏松的棉花向下排空气法比空气密度小的气体可用向下排空气法收集,如H2、NH3和CH4等气体排特殊溶液法①氯气可用排饱和食盐水的方法收集;②二氧化碳可用排饱和碳酸氢钠溶液的方法收集4.常见尾气处理装置及方法处理方法液体吸收法点燃法收集法处理装置适用气体装置A 适用于吸收溶解度小的气体,如Cl2、CO2等;装置B 、C 可吸收溶解度大的气体,如HCl 、HBr 、NH3等CH4、CH2===CH2、H2、CO 等CO 、NH3、H2S 等题组一 物质制备探究型1.[2013·山东理综,30(1)]TiO2既是制备其他含钛化合物的原料,又是一种性能优异的白色颜料。

[精校版]2015年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)化学部分

[精校版]2015年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)化学部分

2015年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)化学试题一、选择题:本题共7小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

7.下列说法不正确...的是A.液晶态介于晶体状态和液态之间,液晶具有一定程度的晶体的有序性和液体的流动性B.常压下,0℃时冰的密度比水的密度小,水在4℃时密度最大,这些都与分子间的氢键有关C.石油裂解、煤的干馏、玉米制醇、蛋白质的变性和纳米银粒子的聚集都是化学变化D.燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NO x的催化转化都是减少酸雨产生的措施8.下列说法正确的是A.为测定新制氯水的pH,用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上,与标准比色卡对照即可B.做蒸馏实验时,在蒸馏烧瓶中应加入沸石,以防暴沸。

如果在沸腾前发现忘记加沸石,应立即停止加热,冷却后补加C.在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀,加稀硝酸,沉淀不溶解,说明该未知溶液中存在SO42-或SO32-D.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法9.下表为元素周期表的一部分,其中X、Y、Z、W为短周期元素,W元素的核电荷数为X元素的2倍。

下列说法正确的是A.X、W、Z元素的原子半径及它们的气态氢化物的热稳定性均依次递增B.Y、Z、W元素在自然界中均不能以游离态存在,它们的最高价氧化物的水化物的酸性依次递增C.YX2晶体熔化、液态WX3气化均需克服分子间作用力D.根据元素周期律,可以推测T元素的单质具有半导体特性,T2X3具有氧化性和还原性10.下列说法不正确...的是 A .己烷有4种同分异构体,它们的熔点、沸点各不相同B .在一定条件下,苯与液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反应都属于取代反应C .油脂皂化反应得到高级脂肪酸盐与甘油D .聚合物()可由单体CH 3CH =CH 2和CH 2=CH 2加聚制得11.在固态金属氧化物电解池中,高温共电解H 2O-CO 2混合气体制备H 2和CO 是一种新的能源利用方式,基本原理如图所示。

2015年3月2015届高三第二次全国大联考(浙江版)化学卷(正式考试版)

2015年3月2015届高三第二次全国大联考(浙江版)化学卷(正式考试版)

绝密★启用前2015年第二次全国大联考【浙江卷】理科综合能力测试化学试题考试范围:高考全部内容;考试时间:120分钟;命题人:学科网大联考命题中心注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分300分,考试时间150分钟。

2.答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3.考试作答时,请将答案正确填写在答题卡上。

第一卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草....................稿纸上作答无效.......。

4.以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl—35.5 Cu—64第Ⅰ卷选择题(共42分)一、单项选择题:本题包括7小题,每小题6分,共计42分。

每小题只有一个选项符合题意。

7.下列说法正确的是()A.2014年1月4日,国家首次将雾霾天气纳入自然灾情进行通报。

雾霾也是一种分散系,分散剂为空气B.氯化氢溶于水的过程中虽然有H-Cl键的断裂,但没有新化学键的形成,所以该过程是物理过程C.2014年12月某市某化工市场发生爆炸,据调查为化工原料―醋酸乙烯‖燃烧所致,该化工原料属于烯烃D.2014年的诺贝尔化学奖授予了超高分辨率荧光显微镜的发展者,该技术突破了光学显微镜的极限,能观察到纳米尺度的微粒,该技术还可以将研究反应速率的时间分辨率达到纳秒级水平8.下列说法正确的是( )A .pH 试纸在检测溶液时不需要湿润,紫色石蕊试纸在检测气体时需要湿润并粘在玻璃棒的一端B .用高锰酸钾溶液滴定Na 2SO 3溶液至终点:滴入最后一滴高锰酸钾溶液,溶液恰好由紫色变为无色,且半分钟不变色C .海带中提取碘,可将灰化后海带灰加入水中煮沸一段时间后过滤,在滤液中加入CCl 4萃取后分离D .为了绘制滴定曲线,可在相同时间内测定溶液的pH9.X 、Y 、Z 、W 、M 均为短周期元素,X 、Y 同主族,X 的氢化物和其最高价氧化物的水化物能反应生成一种离子化合物,其水溶液显酸性;Z 、W 、M 是第3周期连续的三种元素,其中只有一种是非金属,且原子半径Z >W >M 。

2015浙江高考化学二轮复习第28题突破指导52ppt

2015浙江高考化学二轮复习第28题突破指导52ppt



(7)了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、 生产和科学研究领域中的重要作用。
3.电解质溶液

(1)了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解 质的概念。 (2)了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶 液的导电性。能正确书写电解质的电离方程式。 (3)了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。了解 电离度和电离平衡常数的概念及其简单计算。
第28题专题
(化学反应原理) 兰溪市第一中学 施卫华
一、考什么?
1.化学反应与能量

(1)了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了 解常见的氧化还原反应。初步掌握用化合价升 降法进行氧化还原反应方程式的配平。 (2)了解化学反应中能量转化的原因,了解常见 的能量转化形式。 (3)了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反 应和放热反应、焓变和反应热等概念。
2.化学反应速率和化学平衡

(1)了解化学反应速率的概念及其定量表示方法。
(2)了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中 的重要作用。
(3)了解焓变和熵变是与反应方向有关的两种因 素。


(4)了解化学反应的可逆性。 (5)了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数 的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。 (6)理解浓度、温度、压强、催化剂等因素对反应 速率和化学平衡的影响,认识其一般规律。


(1)HSCN的酸性比CH3COOH强,其溶液中c(H+) 大,故其溶液与NaHCO3溶液反应的速率较快 <

(2)10-3.45(或3.5×10-4) 当c(F-)= c(HF)时, Ka(HF)= c(H+),查图中交点处即c(F-)=c(HF),故 所对应的pH即为Ka的负对数,所以Ka(HF)=103.45。

第一部分专题十五水溶液中强酸(碱)与弱酸(碱)的比较-2025届高考化学二轮复习课件

第一部分专题十五水溶液中强酸(碱)与弱酸(碱)的比较-2025届高考化学二轮复习课件

中c(HAc)(·Ac(-)OH-) =c(HAc)(·Ac(-)O·Hc(-)H+·c)(H+) =Ka(KHwA) ,从 c
点 到 d 点 , HA 的 电 离 平 衡 正 向 移 动 , 但 Kw 、 Ka(HA) 的 值 不 变 , 故
c(HA)·c(OH-) c(A-)
不变,C
项正确;相同体积
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4. (2019·天津卷,5)某温度下,HNO2 和 CH3COOH 的电离常数分别为 5.0×10-4 和 1.7×10-5。将 pH 和 体积均相同的两种酸溶液分别稀释,其 pH 随加水体 积的变化如图所示。下列叙述正确的是( )
A.曲线Ⅰ代表 HNO2 溶液 B.溶液中水的电离程度:b 点>c 点
√C.从 c 点到 d 点,溶液中c(HAc)(·Ac(-)OH-) 保持不变(其中 HA、A-
分别代表相应的酸和酸根离子) D.相同体积 a 点的两溶液分别与 NaOH 恰好中和后,溶液中 n(Na+)
相同
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C [ 根 据 HNO2 和 CH3COOH 的 电 离 常 数 可 知 , 酸 性 :
(2)常温下测 NaA 溶液的 pH
若 pH>7,则 HA 为弱酸
(3)相同条件下,测等体积、等浓度的 若 HA 溶液的导电能力比盐酸的弱,
HA 溶液和盐酸的导电能力
则 HA 为弱酸
(4)测相同 pH 的 HA 溶液与盐酸稀释 若稀释前后 HA 溶液的 pH 变化较
相同倍数前后的 pH 变化
小,则 HA 为弱酸
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2.(2021·广东卷,8)鸟嘌呤(G)是一种有机弱碱,可与盐酸反应生成盐酸 盐(用 GHCl 表示)。已知 GHCl 水溶液呈酸性,下列叙述正确的是( )

广东省2015届高考化学二轮复习专题突破配套文档15个专题共323页

广东省2015届高考化学二轮复习专题突破配套文档15个专题共323页

目录专题一物质的组成、分类及变化专题二化学用语及常用计量专题三溶液组成的化学计量及其应用专题四氧化还原反应专题五离子反应专题六物质结构和元素周期律专题八电化学专题七化学反应与能量专题九化学反应速率化学平衡专题十电解质溶液专题十一常见金属元素专题十二常见非金属元素专题十三无机化学综合应用专题十四有机化合物及其应用专题十五综合实验探究[考纲要求] 1.了解分子、原子、离子等概念的含义;了解原子团的定义。

2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。

3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。

4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

5.了解胶体是一种常见的分散系。

考点一把握分类标准,理清物质类别1.物质常见的分类情况2.氧化物的常见分类方法氧化物⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧按组成元素⎩⎪⎨⎪⎧金属氧化物:如K 2O 、CaO 、Fe 2O 3非金属氧化物:如SO 2、CO 2、SO 3、P 2O 5按性质⎩⎪⎨⎪⎧ 成盐氧化物⎩⎪⎨⎪⎧酸性氧化物:如CO 2、SO 3碱性氧化物:如Na 2O 、CuO 两性氧化物:如Al 2O 3不成盐氧化物:如CO 、NO特殊氧化物:如Fe 3O 4、Na 2O 2、H 2O 23.正误判断,辨析“一定”与“不一定” (1)同种元素组成的物质一定是纯净物(×)(2)强碱一定是离子化合物,盐也一定是离子化合物(×)(3)碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物(√) (4)酸性氧化物不一定是非金属氧化物,非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(√) (5)能电离出H +的一定是酸,溶液呈碱性的一定是碱(×) (6)在酸中有几个H 原子就一定是几元酸(×)(7)含有离子键的化合物一定是离子化合物,共价化合物一定不含离子键(√) (8)盐中一定含金属元素(×)(9)能导电的一定是电解质,不导电的一定是非电解质(×) (10)强电解质的导电性一定大于弱电解质的导电性(×) 4.识记常见混合物的成分与俗名 (1)水煤气:CO 、H 2(2)天然气(沼气):主要成分是CH 4 (3)液化石油气:以C 3H 8、C 4H 10为主 (4)裂解气:以C 2H 4为主 (5)水玻璃:Na 2SiO 3的水溶液(6)王水:浓盐酸与浓硝酸的混合物(体积比3∶1)(7)波尔多液:CuSO4和Ca(OH)2(8)肥皂:主要成分是C17H35COONa(9)碱石灰:NaOH、CaO(10)铝热剂:铝粉和金属氧化物的混合物(11)漂白粉:Ca(ClO)2和CaCl2的混合物题组一概念的判断与理解1.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×”(1)BaSO4的水溶液不易导电,故BaSO4是弱电解质(×)(2013·天津理综,1D)(2)SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物(×)(2013·四川理综,2A)(3)烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质(×)(2013·四川理综,2C)(4)福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物(√)(2013·四川理综,2D)(5)黑火药由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定比例混合而成(√)(2013·新课标全国卷Ⅰ,7D)(6)KClO3和SO3溶于水后能导电,故KClO3和SO3为电解质(×)(2013·重庆理综,2A)题组二理清标准,辨析类别2.(2014·四川理综,2)下列关于物质分类的说法正确的是()A.金刚石、白磷都属于单质B.漂白粉、石英都属于纯净物C.氯化铵、次氯酸都属于强电解质D.葡萄糖、蛋白质都属于高分子化合物答案 A解析金刚石是碳元素形成的单质,白磷是磷元素形成的单质,A项正确;漂白粉是CaCl2和Ca(ClO)2的混合物,石英的主要成分是二氧化硅,常含有Al2O3、CaO、MgO等杂质,为混合物,B项错误;氯化铵为强电解质,次氯酸为弱酸,是弱电解质,C项错误;葡萄糖是小分子化合物,蛋白质是高分子化合物,D项错误。

【金版学案】2015届高考化学二轮复习特色专题突破课件:模块一 化学综合实验探究

【金版学案】2015届高考化学二轮复习特色专题突破课件:模块一 化学综合实验探究

栏 目 1)分液 蒸馏
(2)甲苯 酸性 KMnO4 溶液 溶液褪色
栏 目 链 接
(3)①冷却结晶、过滤 ③加热使其熔化,测其熔点 熔化 2.40×10 (4)
-3
②滴入稀 HNO3 和 AgNO3 溶液 白色晶体在 122.4 ℃左右完全
100 mL mol×122 g/mol× 25.00 mL ×100% 1.220 g
栏 目 链 接
C.吸滤瓶 D.球形冷凝管
E.接收器


透 讲
(7) 本实验所得到的环己烯产率是 ________( 填 正确答案标号)。 A.41% B.50% C.61% D.70%
栏 目 链 接


透 讲
解析 从有机化学反应原理、装置,物质制备、分离、提纯 角度出发,分析解决问题。 (1)由题图可知装置b的名称是直形冷凝管。 (2)加入碎瓷片的作用是防止暴沸,否则会使蒸馏烧瓶 中的液体进入冷凝管,经接收器流入锥形瓶,导致装置炸 裂,出现危险;如果发现忘记加碎瓷片,应冷却后补加。
.
环己 醇
环己 烯
微溶于 水
难溶于 水
栏 目 链 接


透 讲
合成反应:
在 a 中加入 20 g 环己醇和 2小片碎瓷片,冷却搅动下
慢慢加入1 mL浓H2SO4,b中通入冷却水后,开始缓慢加 热a,控制馏出物的温度不超过90 ℃ 。 分离提纯: 反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶 液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间 后弃去氯化钙,最终通过蒸馏得到纯净环己烯10 g。
栏 目 链 接
已知:苯甲酸分子量是 122 ,熔点 122.4 ℃,在 25
℃和95 ℃时溶解度分别为0.3 g和6.9 g;纯净固体有机物 一般都有固定熔点。
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[考纲要求]
6. 了解对物质进行定性研究和定量分析的基本方法;初步了解
中和滴定的原理和方法。 7. 认识反应条件控制在化学实验研究
中的意义,初步掌握控制反应条件的方法。 8. 了解常见气体和
一些简单化合物的制备原理和方法。 9. 能发现生产、生活和化
学实验研究中有意义的化学问题。10.能绘制和识别简单的实验
专题十五
综合实验探究
[考纲要求]
1. 了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法;了解实验 探究的一般过程。 2. 了解化学实验的绿色化和安全性要求;能 识别化学品安全使用标识;了解实验室一般事故的预防和处理 方法。 3. 了解中学化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 4. 能根据物质的特性,运用过滤、蒸发、蒸馏、结晶、萃取等 方法分离和提纯常见的物质。 5. 能对常见的物质进行检验和分 析;并初步掌握其操作技能;初步了解常见物质的组成和结构的 检测方法。
解析
注意审题,该反应是在无水无氧条件下制备的;安装完
装置,应首先检查气密性,然后装入药品。根据反应条件,N2
必须进行干燥处理 ( 干燥管 ) 。然后通过 N2 排除装置内ห้องสมุดไป่ตู้空气
(O2),点燃酒精灯,使反应发生。为了防止倒吸,反应结束后,
应先熄灭酒精灯,再冷却到室温,最后停止通N2。在D中冷凝
的液体有CCl4和TiCl4,根据沸点不同,可采用分馏的方法分离。
E 装置的作用是 _________________________________________ 。
上一小团疏松的棉花
向下排
比空气密度小的气体可用向
下排空气法收集,如H2、
空气法
NH3和CH4等气体
①氯气可用排饱和食盐水的
排特殊
方法收集;②二氧化碳可用
排饱和碳酸氢钠溶液的方法 收集
溶液法
4.常见尾气处理装置及方法 处理方法 处理装置 装置 A 适用于吸收溶 液体吸收法 点燃法 收集法
解度小的气体,如Cl2、 CH4、CH2==CH2、 CO、NH3、 适用气体 CO2 等;装置 B 、 C 可 H2、CO等 H2S等 吸收溶解度大的气体,
备气体时可用启普发生器,如图甲,
简易装置,如图乙;②装置乙、丁、
③加入的液体反应物( 如酸) 要适当; 糊状物时常采用装置丙
①先把固体药品加入烧瓶中,然后滴加 液体药品,要注意液体滴加的速度,保
固体与液
体(液体与
证产气速率平稳,易于收集;②若使用
分液漏斗,则需要在滴液的过程中,打 ③分液漏斗中的液体滴完后,要关闭漏
仪器装置图;能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案,
并能对设计的实验方案进行分析、比较、优化和改进。11.能通
过化学实验收集有关数据和事实,并科学地进行分析和处理。
考点一
知识精讲
评价型实验题
评价型实验题包括的题型很多,其中比较典型的有物质性质探究型、
组成成分探究型、物质制备和应用探究型等,该类试题一般以实验装
酸性干
燥剂
浓H2SO4
碱石灰 CaCl2
可以干燥 H2 、 O2 、 N2 、 CO2 、 CO 、
Cl2、HCl、SO2、CH4和C2H4等气体
碱性干
燥剂 中性干 燥剂
主要用于干燥NH3,但也可干燥H2、
O2、N2、CO和CH4等 可以干燥 H2 、 O2 、 N2 、 CO2 、 Cl2 、 HCl和H2S等,但不能干燥NH3
有关物质性质如下表: 物质 CCl4 熔点/℃ -23 沸点/℃ 76 其他 与TiCl4互溶
TiCl4
-25
136
遇潮湿空气产生白雾
仪器A的名称是 ________。装置E中的试剂是 ________________。
反应开始前依次进行如下操作:
组装仪器、 ________、加装药品、通N2 一段时间后点燃酒精灯。 反应结束后的操作包括:①停止通N2 合物,所采用操作的名称是________。 ②熄灭酒精灯 ③冷却 至室温。正确的顺序为________(填序号)。欲分离D中的液态混
如HCl、HBr、NH3等
题组集训
题组一 物质制备探究型
1.[2013· 山东理综, 30(1)]TiO2 既是制备其他含钛化合物的
原料,又是一种性能优异的白色颜料。 △ 实验室利用反应TiO2(s)+CCl4(g) ===== TiCl4(g)+CO2(g),在无
水无氧条件下制备TiCl4,实验装置示意图如下:
置图的形式给出实验的流程,其实验流程与考查内容一般为
1.气体制备装置的选择及注意事项
装置选择
注意事项
固体与固体 加热装置
①块状固体与液体在常温下反应制 当制取气体的量不多时,也可采用 固体与液 体不加热 装置 戊、己中长颈漏斗的下端应伸入液 面以下,否则起不到液封的作用; ④粉末状固体与液体反应或产物为
集气法收集;②用排水集气法收 集气体时,导管不伸入试管(或 集气瓶)底部
①比空气密度大的气体可用向上 排空气法收集;②用排空气法收 集气体时,导管一定要伸入集气 向上排 空气法 瓶(或试管)底部,目的是把集气 瓶(或试管)中的空气尽量排出; ③为防止外界空气向集气瓶内扩 散,集气瓶口可盖上毛玻璃片, 若用试管收集时,可在试管口塞
液体)加热
装置
开漏斗活塞,以保证液体能够顺利滴下; 斗活塞,防止气体经漏斗逸出;④装置
乙中的温度计必须插在反应液中;⑤烧
瓶加热需要垫石棉网
2.气体的干燥方法与干燥装置 气体干燥选择干 ①不减原则:即通过干燥操作之后,
燥剂的原则
气体 的干 燥方 法
目标气体的量不能减少;②不反应原
则:干燥剂不能与目标气体反应
答案 干燥管 浓H2SO4 检查气密性 ②③① 分馏(或蒸馏)
题组二 物质性质探究型 2.某研究小组利用下图装置探究温度对氨气还原Fe2O3的影响(固 定装置略)。完成下列填空:
(1) 实 验 时 中 A 有 大 量 紫 红 色 的 烟 气 , 则 NH4I 的 分 解 产 物 为
___________________________________________( 至少填三种 ) ,
盛装液态干燥剂,用于干燥气体; 也可以盛装其他液体试剂,用来对 酸性或中性气体进行除杂 气体的干 燥装置 盛装碱石灰和CaCl2等固体干燥剂 甲装置可以盛装液体干燥剂或固体
干燥剂,乙和丙装置只能盛装固体
干燥剂
3.气体的收集装置及方法
①难溶或微溶于水,且与水不发 生化学反应的气体,都可用排水
排水法
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