(新)沪教版语文三年级上册第三单元知识点梳理
上海小学语文三年级上册课文知识点汇总
上海小学语文三年级上册课文知识点汇总(点击查看沪教版小学语文课本知识点大全(全十册))一、信1. 能在阅读的过程中独立认识本课2个生字。
了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”的意思。
2. 正确、流利地朗读课文,背诵全文。
默读课文,了解课文内容;在阅读的过程中体会句子的含义:“让自己的心和别人的心,贴得紧紧,紧紧”3. 了解书信是人与人之间情感交流、心灵沟通的工具。
二、茉莉花1、在阅读中独立认识“茉、逛、副、疏、蕾、瑕”6个生字;能正确书写“茉”;结合语境,了解“疏”和“瑕”的意思。
2、能区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思,并能根据具体的语言环境,正确使用相应的词语。
3、正确、流利地朗读课文。
了解课文内容,体会关键语句的意思,并试着背诵课文第4节。
4、体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受,感悟做事不能半途而废,要坚持到底,这样才会有收获的道理。
三、我画什么1、在朗读和理解的基础上学习4个生字。
2、认识以对话为主的课文形式,练习有感情地朗读。
3、发挥想像,大胆、真实地说出自己的心愿,并能用一、二句话写下来。
四、刮脸1、学习生字,重点指导“焕、嚷”;理解“容光焕发”。
2、认识转折关系,并能用“但是”造句。
3、默读课文,边读边划出词句,并且根据人物表现体会人物特点,体会孩子渴望长大的迫切心情。
4、有感情地朗读课文,读出不同语气。
五、童年的朋友1、能在阅读的过程中独立认识生字5个,联系课文内容理解“形影不离”的意思2、默读课文,边默读边联系课文理解词义,按要求圈划词句。
正确流利朗读课文,联系课文内容,体会联想句作用3、激发学生对童年生活的美好回忆,珍惜所有带给我们快乐感受的一切事物六、新型电影1、在阅读的过程中独立认识本课生字8个“新、型、幕、拱、雁、全、金、与”;正确区分形近字;能正确进行词组(词语)的搭配。
2、能正确、有感情地朗读课文。
默读课文,感受到新型电影的特点。
3、能展开想像,说一说能把哪些新奇、惊险和有趣的内容拍摄成新型电影。
沪教版小学三年级语文知识点
沪教版小学三年级语文知识点勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
语文要想成绩提高,需要多记多看多做题,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。
下面是小编给大家整理的一些三年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
三年级语文知识点划分文章段落、概括段意。
划分文章段落,可以参考上述分层的几种方法外,段落大意的概括,还可以采取以下方法:找中心句(有的在段首,即总起句;有的在段尾,即总结句;也有的在中间议论部分或人物语言中)。
抓住这一段的主要意思,用自己的话概括段意。
用小标题的方式进行概括。
分别举列如下:1、《夹竹桃》一文中第3、4自然段合并成的段意就是在段尾:“这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?”又如《秦兵马俑》一文中第二段的段首就有中心句:“兵马俑规模宏大”,就是这一段的段意。
2、《暖流》一文第二大段没有中心句,可根据主要意思概括为:“主席来到南开大学阅览室,与青年学生一起吟诵诗词并谈论古典文学常话。
”3、《碧螺春》各段则可以小标题形式概括各段内容。
a、久负盛名;b、名称来历;c、采焙情形;d、品茶之趣;e、茶漾春光。
三、写文章的主要内容抓住文章的主要内容,这是读懂文章的主要内容,既不能太简单,也不要太具体,要抓住文章的主要情节、主要事件或叙述的几个要点简要地写出来。
抓主要内容的方法有:1、把各段的段落大意连起来,稍加整理;2、按所叙述的问题来抓文章的主要内容;3、根据文章的标题,加以补充。
如《狼牙山五壮士》一文按事情发展顺序可以分为五段:第一段写了五壮士接受任务;第二段写诱敌上山,痛击敌人;第三段写了把敌人引上绝路;第四段写顶峰歼敌;第五段写英勇跳崖。
把这五段段意连起来,稍加整理,就是这篇文章的主要内容:这篇文章写了五位壮士接受了上级交给的掩护群众的任务,有计划地诱敌上山,痛击敌人,终于把敌人引上绝路,歼敌于顶峰,最后英勇跳崖的经过。
又如《颜黎明的信》一文叙述了这样几个问题:1、青年人该怎样读书;2、谈在上海看桃花;3、能不能把信发表;4、指出所署的是假名。
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我们从小就把这就挂在嘴边,不知道有多少同学做到了呢?不管以前是否做到了,从现在开始也不迟。
下面是为大家分享的三年级上册语文第三单元重点知识,希望对大家有所帮助。
一、生词jīnɡ xīn xī wànɡ yī rán fēi wǔ pīn mìnɡ bēn pǎo dǒu dònɡ(精心)(希望) (依然) (飞舞)(拼命)(奔跑)(抖动)dà jīnɡ shī sè qiān hū wàn huàn xún zhǎo chuí tóu sànɡ qì(大惊失色)(千呼万唤) (寻找) (垂头丧气)mò fánɡ jì xù qīnɡ liánɡ liú yì shàn zi yán rè yóu piào(磨坊) (继续) (清凉) (留意) (扇子) (炎热) (邮票)liánɡ shuǎnɡ shì zi xiān zǐ bō luó qì wèi xiānɡ tián(凉爽) (柿子) (仙子) (菠萝) (气味) (香甜)liánɡ shi jiā jǐn yóu liànɡ liànɡ yánɡ shù fēnɡ shōu(粮食) (加紧) (油亮亮) (杨树) (丰收)二、词语què cūn zhuānɡ chōnɡ jǐnɡ xiē xī yì méi lí zǐ yào shi(冷却)(村庄)(憧憬) (歇息)(一枚)(梨子)(钥匙)chèn zhe lǎ bɑ wú cǎi bīn fēn xián lái yī shɑnɡ(趁着)(喇叭)(五彩缤纷) (衔来) (衣裳)三、多音字组词mò(磨坊) fánɡ(磨坊) shān(扇风)磨坊扇mó(磨刀) fānɡ(牌坊) shàn(扇子)四、课文理解《9古诗两首》1、默写两首古诗。
沪教版 三年级上册 语文知识点总结
三年级语文上册知识点总结第一单元一、多音字和给着似露卷假当长朝降调二、词语解释绵绵细雨:形容春雨连续不断姹紫嫣红:形容各色的美丽花朵争相斗艳风平浪静:指江河湖海里没有风浪,十分平静骄阳似火:强烈的阳光好像烈火一样。
形容天气十分炎热洁白无瑕:原指纯白无斑点的玉,现在用来比喻没有缺点或者污点七嘴八舌:形容人多嘴杂慢条斯理:原指说话做事有条理、不慌不忙。
现也形容说话做事慢腾腾,不慌不忙欲言又止:想说又停止不说,形容有难言的苦衷大摇大摆:走路时身子摇摇晃晃。
形容自以为了不起的傲慢神态容光焕发:容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。
形容身体好,精神饱满悠闲自得:悠然:闲适的样子;自得:内心得意舒适。
形容悠闲而舒适傻乎乎:糊涂无知或憨厚老实的样子形影不离:形容彼此关系密切,像自己的影子一样紧紧地跟着,经常在一起硬邦邦:形容十分坚硬三、近义词贪婪——贪心浓郁——浓烈洁白无瑕——白璧无瑕和煦——温暖带劲——有劲沉思——深思慢条斯理——从容不迫悠闲自得——悠然自得容光焕发——红光满面稍微——略微往日——昔日形影不离——如影相随四、反义词黄昏——清晨风平浪静——波涛汹涌稀疏——茂密浓郁——清淡和煦——寒冷七嘴八舌——异口同声慢条斯理——风风火火悠闲自得——战战兢兢容光焕发——萎靡不振往日——今日硬邦邦——软绵绵形影不离——形同陌路第二单元一、多音字中空屏夹强系好奇行踏载佛二、词语解释有声有色:形容说话、表演等生动形象的样子。
郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。
也形容气势美好蓬勃。
清澈见底:湖水或海水清晰透明,可以看到底.。
甜润:(声音)甜美圆润;空气新鲜湿润。
锋利:形容兵器、工具等尖而薄咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。
应有尽有:应该有的都有。
形容十分齐备。
长途跋涉:翻山越岭、趟过水河、指远距离的翻山渡水。
形容路途遥远、行路辛苦。
饥寒交迫:衣食无着,又饿又冷。
形容生活极端贫困。
叽叽喳喳:形容杂乱细碎的声音。
三、近义词巨大——庞大有声有色——绘声绘色找寻——搜寻剧烈——猛烈紧急——危急善良——和善美丽——漂亮飞翔——翱翔郁郁葱葱——葱葱茏茏锋利——锐利裸露——暴露应有尽有——一应俱全各式各样——各种各样舒适——舒服特殊——特别疲劳——疲倦濒临——临近在乎——在意立即——立刻四、反义词巨大——微小透明——浑浊剧烈——轻微详细——简略困难——容易美丽——丑陋善良——凶恶清澈见底——浑浊不清锋利——粗钝裸露——隐藏扩大——缩小应有尽有——一无所有咆哮——怒吼舒适——难受普通——特殊温暖——寒冷麻烦——方便饥寒交迫——丰衣足食五、词语积累ABAC:有声有色有滋有味绘声绘色不言不语含“烈”字:强烈猛烈激烈剧烈壮烈描写景色:郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润天气寒冷:春寒料峭风雪不止皑皑白雪寒风呼啸冰天雪地一、多音字转号种参正刹说二、词语解释群山环抱:四面环山,位于群山之中的意思腾空而起:向高空升起。
部编三年级上册语文第三单元知识总结
三年级上册语文第三单元知识总结一、容易读错的字几.乎(jī√ jǐ) 点燃.(rán√ yán) 缩.小(suō√ shuō) 根茎.(jīng√jìng) 嘎吱.(zhī√zī) 拆.开(chāi√ cāi) 回应.(yìng√ yīng) 骨.朵儿(gū√ gǔ) 吞.进(tūn√ tún) 处.罚(chǔ√ chù) 稍.息(shào√shāo) 诱.惑(yòu√ xiù) 二、容易写错的字柴:第五笔是短撇。
裙:左边是“衤”,竖上是两笔。
怜:最后一笔是点,右边是“令”不是“今”蜡:左边是“虫”。
旅:第七笔是短撇,不要写成横。
救:第七笔是点,第十一笔是捺。
命:第三笔是短横。
三、多音字èng(挣钱ī(几乎ǎng(晃眼) ēng(挣扎ǐ(几个àng(晃荡) èn(喷香ī(嘎吱ā(答理)ēn(喷酒ī(吱声á(回答)ū(骨碌ìng(答应ǔ(处理)ǔ(骨头īng(应当ù(处长)稍 shào(息) shāo(稍微)四、辨字组词柴(木柴) 旧(依旧) 裙(裙子) 怜(爱怜)些(一些) 伯(伯父) 群(群众) 领(带领)饿(饥饿) 焰(火焰) 蜡(蜡烛) 富(丰富)俄(俄国) 馅(馅饼) 腊(腊月) 宙(宇宙)旅(旅游) 咱(咱家) 救(急救) 拼(拼写)族(民族) 自(自己) 球(足球) 饼(月饼)扫(扫地) 胃(胃口) 管(管理) 乎(几乎)归(归来) 谓(所谓) 官(官员) 呼(呼叫)五、词语火柴旧衣围裙可怜饥饿哪怕暖和火焰蜡烛亮光伸展富商忽然地板烛光温和颗粒赶紧痛苦清晨旅行要好咱们草堆作声偷偷答应做梦来得及救命拼命大吃一惊扫除胃口管理消化当然几乎知觉光亮流水眼泪计算六、近义词(答案不唯一)奇异—离奇舒服—舒适精致—精美闪烁—闪耀慈爱—慈祥难受—难过努力—尽力调皮—淘气费力—吃力摇晃—摇摆满意—满足非常—异常贮藏—储藏悲哀—悲痛集合—聚集队伍—队列嘀咕—嘟囔照样—照旧争先恐后—力争上游助手—帮手可惜—惋惜趁机—乘机也许—可能七上八下—六神无主四面八方—五湖四海七、反义词(答案不唯一)精致—粗糙奇异—平常舒服—难受慈爱—暴虐高大—矮小强烈—微弱休息—工作调皮—乖巧努力—懈怠暖洋洋—冷飕飕费力—省力舒展—蜷缩细嚼慢咽—狼吞虎咽悲哀—欢乐集合—解散争先恐后—甘居人后七上八下—心平气和犹豫—果断八、词语搭配(答案不唯一)一(双)拖鞋一(根)火柴一(个)农夫一(头)黄牛一(辆)手推车一(只)蟋蟀一(块)奶酪一(个)喷嚏一(次)旅行 (送回)嘴里 (贮藏)食物 (躲过)牙齿(流下)眼泪 (看见)光亮 (打)喷嚏 (发现)奶酪(搬运)粮食 (集合)队伍 (金黄)的长头发 (乖巧)的小女孩(奇异)的火光 (明亮)的火焰 (精致)的盘子 (雪白)的台布(又厚又冷)的墙 (美丽)的圣诞树 (闪烁)的星星 (翠绿)的树枝(大口大口)地呼吸 (紧紧)地包裹 (高大)的树 (调皮)的儿子(呼呼)的风声 (吱吱嘎嘎)地响 (美丽)的木地板 (满意)地舒展(悄悄)地躲 (要好)的朋友 (慢慢)地走 (偷偷)地看(悲哀)地说 (勇敢)的蟋蟀九、成语大吃一惊细嚼慢咽争先恐后七上八下四面八方十、诗文佳句1.种子一边想一边努力生长。
三年级语文上册第三单元知识点总结
三年级语文上册第三单元知识点总结一、字词。
1. 会认的字。
- 本单元有许多生字需要认识,如“搭、亲、父、沙、啦、响、羽、翠、嘴、悄、吞、哦、捕、蒲、英、盛、耍、喊、欠、钓、而、察、拢、趣、喜”等。
要准确认读这些字的字音,注意多音字,例如“盛”在“盛开”中读“shèng”,在“盛饭”中读“chéng”。
2. 会写的字。
- 重点掌握“搭、亲、父、沙、啦、响、羽、翠、嘴、悄、吞、捕、蒲、英、盛、耍、喊、欠、钓、而、察、拢、趣、喜”等字的书写。
书写时注意笔画顺序和字形结构,如“翠”字是上下结构,上半部分的“羽”字没有钩;“嘴”字笔画较多,要写得紧凑。
3. 词语积累。
- 形容词+名词:彩色的小鸟、翠绿的羽毛、红色的长嘴、金色的草地、有趣的蒲公英。
- 动词+名词:搭船、捕鱼、摇橹、盛开、玩耍、哈欠、钓鱼、合拢。
二、句子。
1. 比喻句。
- 例如“我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
”这里把小鸟的美丽和鹦鹉作比较,虽然没有典型的比喻词,但也是一种类比描写。
- “原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
”把蒲公英的花比作手掌,形象地写出了蒲公英花的形状特点。
2. 拟人句。
- “当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
”“变成”一词赋予了草地人的行为,好像草地是有意识地变换颜色。
- “它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
”这里把蒲公英当作人,写出了蒲公英花朵开合与人们生活作息的同步性。
三、课文内容。
- 主要内容:这篇课文以一个孩子的口吻写了他在大自然中认识翠鸟的过程。
文中的“我”在乘船去乡下的外祖父家的途中,看到一只彩色的小鸟站在船头,“我”对这只小鸟进行了细致的观察,描写了翠鸟的外形和捕鱼时的动作。
- 翠鸟的外形:它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴。
- 翠鸟捕鱼的动作:翠鸟一下子冲进水里,不见了。
2024年沪教版三上语文知识点总结
2024年沪教版三上语文知识点总结一、汉字学习1. 基本笔画点、横、竖、撇、捺、折、提、钩笔画的顺序和组合规则2. 常见偏旁部首木、火、土、金、水、月、日、口部首的识别和意义3. 常用汉字根据教材中的生字表,掌握每个单元的生字学习汉字的结构和意义二、词语学习1. 成语学习常用成语及其意义和用法通过成语故事加深理解2. 反义词掌握常见的反义词对学会在句子中正确使用反义词3. 近义词学习近义词的辨析理解不同近义词之间的微妙差别三、句子结构1. 基本句型主谓句、主谓宾句、主谓补句学习如何构建完整的句子2. 并列句并列句的结构和用法学习如何使用并列句表达并列关系3. 复合句学习使用关联词连接句子掌握因果、转折、条件等复合句的用法四、阅读理解1. 文章结构学习识别文章的开头、发展、高潮和结尾理解文章的逻辑结构2. 阅读技巧快速阅读、精读、略读学习如何根据阅读目的选择合适的阅读方法3. 信息提取学习从文章中提取关键信息练习概括文章的主要内容五、写作技巧1. 写作结构学习写作的基本结构:引言、正文、结尾掌握如何组织文章内容2. 描述技巧学习如何使用形容词、副词等进行描述练习使用比喻、拟人等修辞手法3. 写作练习练习写日记、书信、记叙文等不同文体学习如何根据写作目的选择合适的文体六、文学欣赏1. 古诗文学习古诗文的朗读和背诵理解古诗文的意境和情感2. 现代文学作品阅读和分析现代文学作品学习如何欣赏文学作品的艺术特色3. 文学评论学习如何对文学作品进行评论练习写作文学评论文章七、综合运用1. 语言实践将所学知识应用到日常语言实践中练习在不同场合使用合适的语言2. 思维训练通过语文学习培养逻辑思维、批判性思维学习如何进行有效的思考和表达3. 文化素养学习中国传统文化和现代文化培养对文化多样性的认识和尊重。
小学三年级上册语文第三单元知识点
小学三年级上册语文第三单元知识点小学三年级上册语文第三单元知识点一、多音字组词挣 zhèng 挣脱 zhēng 挣扎几 jī几乎 jǐ几个晃 huǎng 晃眼 huàng 晃动喷 pèn 喷香 pēn 喷水答 dā答应 dá回答应 yìnɡ回应 yīnɡ应该骨ɡū花骨朵ɡǔ骨头处 chǔ处理 chù处长稍 shào 稍息 shāo 稍微切 qiē切开 qiè一切二、近义词寒冷-冰冷朋友-好友必须-务必努力-尽力摇晃-摇摆非常-异常难受-难过集合-聚集照样-照旧贮藏-储藏融化-融解费力-吃力嘀咕-嘟囔可惜-惋惜趁机-乘机依旧-依然大吃一惊-大惊失色七上八下-六神无主争先恐后-力争上游四面八方-五湖四海三、反义词集合-解散消失-浮现犹豫-果断处罚-奖励融化-凝固点燃-熄灭努力-懒惰调皮-乖巧舒展-卷缩暖洋洋-冷飕飕细嚼慢咽-狼吞虎咽争先恐后-甘居人后七上八下-心平气和四、词语积累1. 描写吃惊的成语惊心动魄惊世骇俗惊慌失措惊魂不定胆战心惊2. 含有“四 X 八 X”的成语四面八方四平八稳四十八节四通八达五、佳句积累1. “要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。
”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
2. 蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢?3. 一棵树和一只鸟儿是好朋友。
鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。
树呢,天天听着鸟儿唱。
4. 灯不拔不亮,理不辩不明。
5. 有理走遍天下,无理寸步难行。
6. 一时强弱在于力,万古胜负在于理。
小学三年级上册语文第三单元生字8、去年的树冷(lěng)冷水冷气冰冷离(lí)离开离别分离等(děng)等待稍等等于剩(shèng)剩下剩余剩饭斧(fǔ)斧子斧头斧正砍(kǎn)砍伐砍柴砍刀谷(gǔ)稻谷谷子谷雨山谷柴(chái)柴火砍柴柴油煤(méi)煤球煤矿煤炭油(yóu)石油油水汽油诉(sù) 告诉诉说诉苦睁(zhēng)睁眼睁开睁大接(jié) 接力迎接嫁接切(qiè)亲切确切急切晃(huàng)晃动摇晃晃悠摇(yáo)摇头摇摆动摇10、在牛肚子里旅行旅(lǚ) 旅游旅行旅馆咱(zǎn)咱们怜(lián)可怜怜惜怜悯救(jiù)救命救援施救疼(téng) 疼痛疼爱脚疼及(jí)及时及早以及命(mìng)命运生命命令拼(pīn) 拼搏拼团拼凑扫(sǎo)扫地清扫打扫胃(wèi)胃口胃病胃酸管(guǎn)水管管理管道刚(gāng)刚好刚才阳刚流(liú)流行流言流动泪(lèi) 泪水泪珠眼泪算(suàn)口算算术算计部编版三年级上册语文第三单元测试题一、看拼音,写字词。
新部编版三年级语文上册第三单元知识点总结
新部编版三年级语文上册第三单元知识点总结新部编版三年级语文上册第三单元知识点总结《卖火柴的小女孩》知识点一、我会写柴chái(火柴、打柴、骨瘦如柴)冷lěng(寒冷、冷冻、冰冷)旧jiù(新旧、陈旧、旧衣服)裙qún(裙子、围裙、连衣裙)怜lián(可怜、怜惜、同病相怜)饿è(饥饿、饿鬼、忍饥挨饿)乎hū(几乎、在乎、似乎)焰yàn(火焰、烈焰、焰火)蜡là(蜡烛、石蜡、蜡笔)烛zhú(烛光、烛芯、烛台)富fù(富有、富饶、丰富多彩)诉sù(告诉、诉说、诉苦)离lí(离开、离别、分离)二、我会认卷juǎn(卷尺、卷烟、胶卷)挣zhèng(挣钱、挣脱、挣扎)几jī(几乎、几率、茶几)燃rán(燃烧、点燃、自燃)晃huǎng(晃动、摇晃、晃眼)划huá(划船、划火柴、划桨)喷pèn(喷香、香喷喷、喷泉)三、多音字挣zhèng(挣钱)zhēng(挣扎)jī(几乎)jǐ(几年)晃huàng(晃动)huǎng(明晃晃)喷pēn(喷出)pèn(喷香)四、近义词奇异一一奇特穷困一一穷困慈爱一一慈祥温暖——暖和精致——精巧温和——和蔼五、反义词飞快——缓慢温暖——寒冷精致——粗糙慈爱——冷酷明亮——暗淡光明——黑暗快乐——痛苦一向——偶尔穷苦——富裕暖烘烘——冷冰冰六、理解词语精致:质量很好。
精,精巧,完美;致,精细,讲究。
蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢,摇摇摆摆的样子。
慈爱:仁爱,喜爱。
这个用作词一般用于长者对幼者。
灵魂:迷信躯体人认为附在人的的上作为主宰的一种非物质的东西,灵魂离开躯体今人即死亡(旧时迷信的说法,指能离开肉体而存在的精神。
)拖鞋:后半截没有鞋帮的鞋。
摇篮:供婴儿睡觉的家具。
形状略像篮子,可以摇动,使婴儿容易入睡。
围裙:工作时围在身前保护衣服或身体的东西。
三年级上册语文第三单元重点知识点总结课件
发出的声音。
知识点七:词语解释
大吃一惊 :形容对发生的事感到十分意外。 细嚼慢咽 :本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
贮藏 :储存,本课指牛把吃进去的草暂时保存
在胃里。
悲哀 :伤心。 嘀咕 :小声说;私下里说。
知识点七:词语解释
争先恐后 :争着向前人的。 毅力 :坚强持久的意志。
第二部分(8-18):写红头在青头的鼓励和帮助下 ,经过艰难历程,终于从牛肚子里逃了出来。
第三部分(19-20):写红头感激青头,青头笑着 安慰红头。
课文主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头 鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头 的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃 了出来,经历了一场惊险的旅行。让我们体会到青头临 危不惧,对朋友充满真挚的情感,懂得在危险时刻不慌 张,用知识战胜困难。
5.“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方” 指什么?
指的是小女孩离开了人世,在美好的幻象中死去 了。三个“没有”构成排比,写出了小女孩活在 这个世界上,只有寒冷、饥饿和痛苦。
6.课文中为什么几次提到“大年夜”?在什么情况下 提到的?有什么作用? 课文三次提到“大年夜”: 第一次是在文章一开头,写小女孩在“大年夜”出去 卖火柴。 第二次是写小女孩又冷又饿,哆哆嗦嗦地走在街上, 看着别人家窗户透出的灯光,闻着烤鹅的香味,心里 忘不了这是“大年夜”。 第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。
5.红头从被大黄牛吃草时卷到嘴里到被救出来,心 情发生了什么变化? 红头刚被卷进牛嘴里时,非常着急、害怕; 被吞进牛肚子里后以为自己必死无疑感到悲哀; 最后在青头的鼓励下变得坚强起来,按照青头的嘱 咐努力保持清醒; 从牛嘴里逃出来以后,非常高兴、激动,十分感激 青头。
沪教版三年级语文上册知识点总结归纳
沪教版三年级语文上册知识点总结归纳三年级语文知识点1、古诗积累与翻译(1)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
2、古诗理解《夜书所见》(1)诗中描写了哪几种景物?我们可以看出是什么时节?①梧叶、江、篱落②秋叶(2)诗中笼罩着一种什么样的氛围?表达了作者怎样的思想感情?①静寂、凄冷②思乡之情;客居、漂泊、居无定所的孤寂、落寞;童年的留恋、怀想(3)表现手法①借景抒情,情景交融②动静结合,以动衬静③悲欢对比,以欢衬悲④虚实结合,以实映虚⑤传情达意,暗用典故⑥拟人、通感,增辉添彩⑦字斟句酌,“寒”“挑”传神(4)举出其他描写秋天的诗句和诗篇3、文章情感的把握:《风筝》(1)把握《风筝》一文里感情的变化过程,依据相关字句,进行简要归纳(2)积累表现人物心情或感情的词语、字句(3)写作:写作一篇内容充实的记叙文,表现人物(或字句)的情感、心理变化过程4、理解文中的字词句依据课文里的描写或叙述,理解文中的字句,或推断出陌生字词句的含义。
例如:《秋天的雨》一文,依据第二段的描写,理解“五彩缤纷”的意思6、描写:多角度、多方面的描写(1)阅读如《秋天的`雨》一文,把握课文里从哪几个方面描写秋天的雨(2)写作多角度、多方面描写,如描写四季7、修辞方法——比拟(1)概念比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。
(2)作用能启发读者想像,令文章更生动。
(3)举例①黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(《秋天的雨》)②红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(《秋天的雨》)沪教版三年级上册语文知识点梳理【词语解释】射箭能手:就是指射箭技术很好的人。
本事:本领、能耐。
愈合:指伤口长好。
裂开:破开、开了缝。
孤单是群:孤单、无所依靠的人或动物,不能与伙伴合作。
【近义词和反义词】近义词:仔细——细心本事——本领悲惨——悲伤孤单——孤独反义词:仔细——马虎悲惨——欢快【词语辨析】孤单孤独孤单:是一种心理反应,一个人或者很多人在周围的`时候都可能会有这种感觉。
沪教版三年级语文上册知识点积累
沪教版三年级语文上册知识点积累语文三年级上册重要知识点一、多音字1、课文中:发相似当扇闷几看磨倒作爪乘参舍溜量处尽调给落似应2、语文园地:P15晃朝假好二、易错的字音1、鼻音与边音:弄内纳难恼怒2、前鼻音与后鼻音:劲峰诚震逢精紧醒境形欣瓶3、平舍音与翘舌音:粗者促阻楚初4、方言音:梦括浸药鞋吞绳俩阶咱遍些汉字:一、会认200个字(P158-160),会写300个字(P161164)二、易混淆的字:1、耍要些此钓钩峰逢纪记倍培访坊娇骄内纳境镜坚竖爪瓜蓝篮捡拣状壮鱼渔退腿抢创俩两予矛2、语文园地:P32形近字P16形声字去偏旁识字P64同音字、形近字和音近字P82加偏旁识字3、带”月(肉)”旁的字P65形旁表义”扌女氵讠木忄竹衤”P114三、查字典:1、音序查字法2、部首查字法词语:一、每课词语P165170,会认会写并能理解运用,其中2字词语307个,3字词语13个,四字词语38个二、特色词语1、意思相反或相近的`词:P114P712、AABBABACP99ABBP1313、四字成语P132八字成语P114带反义词的成语P814、表颜色的词P495、P50匆匆地()()的()得ABB式P131AABB又A又B不A不BP99三、组词:减一减P16P32加一加P82同音形近音近字P64句子:一、日积月累1、名人名言(学习类)P32P692、谚语(祖国风光)P903、古诗名句(写景)P98二、特殊句被字句把字句反问句设问句比喻句(P45)拟人句(P54)三、标点1、逗号句号冒号引号感叹号顿号2、引用人物语言的三种形式P31四、在句子中理解词的意思1、一词多义P982、理解古诗中重点词句的意思P35P843、理解词语的方法(查字典、联系上下文......)P38P105P107P121三年级语文上册知识点积累表示神态的成语:高兴:兴高采烈喜不自禁喜笑颜开眉飞色舞心花怒放欢呼雀跃喜气洋洋喜出望外欣喜若狂欢天喜地眉开眼笑手舞足蹈惊慌:大惊失色惊惶失措难过:垂头丧气愁眉苦脸悲痛欲绝忧心忡忡愁眉不展一筹莫展心烦意乱闷闷不乐其他神态:一本正经自言自语呆若木鸡左顾右盼含有反义词的成语:远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合出生入死大惊小怪左顾右盼南腔北调走南闯北成语:千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤八仙过海,各显神通一言既出,驷马难追风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五湖四海举世闻名高楼大厦应有尽有表示颜色的词语:黄金黄杏黄鹅黄淡黄橙黄红火红橘红桃红深红大红粉红白米白鱼肚白象牙白雪白洁白蓝深蓝蔚蓝淇蓝浅蓝天蓝宝蓝绿嫩绿翠绿碧绿墨绿浅绿苹果绿量词:一颗牙齿一只骆驼一位老人一粒米一些蜜一个脚印一片叶子一朵泪花一滴汗水一颗谷粒一片乌云一头山羊一口水井一棵大树一朵云彩一片树叶一条小鱼一座山峰一所学校一辆汽车一位少先队员一份报纸一家杂志社一架照相机一张相片一乘轿子一串串车灯千万缕金光一座大宝库一座大花园一头小毛驴一位摄影师形容词与名词的搭配全新的世界细微的变化陌生的景物超常的记忆艳丽的蔷薇秋天的雨香甜的气味五彩缤纷的颜料炎热的夏天光亮亮的衣裳欢乐的歌美丽的菊花金色的海洋金色的田野巨大的宝库美丽的宇宙奔腾的江河辽阔的草原茂密的森林宁静的山村繁华的都市迷人的景色巨大的变化辽阔的大地奔流不息的江河滋润万物的雨露茂盛的花草树木高耸的大楼伟大的创举雄伟的石桥绿色的海洋嫩绿的叶子美丽的花坛蓝蓝的天空名贵的药材著名的港口漫长的海岸线清澈的池水五颜六色的炮火五洲四海的客人明亮的灯光金色的草地可爱的蒲公英有趣的’样子淡淡的清香勤劳的孩子甜甜的微笑高大的槐树热火朝天的劳动古老的铜钟笔陡的石级粗壮的树干诚实的孩子寒冷的冬天著名的地质学家奇怪的大石头遥远的秦岭形容词与动词的搭配匆匆地来拼命地追飞快地跑好奇地看慢慢地说悄悄地走紧张地问轻轻地摸快活地玩甜甜地笑认真地写留心地观察尽情地玩耍仔细地观察使劲地吹气婉转地回答自言自语地说专注地听AABB:确确实实严严实实密密层层来来往往舒舒服服确确实实热热闹闹飘飘摇摇干干净净日日夜夜ABAC:又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又酸又甜又高又壮又踢又跳不知不觉不紧不慢不慌不忙不闻不问不理不睬不眠不休不见不散不屈不挠不声不响象声词搭配:隆隆的雷声溪水淙淙地流着北风呼呼地刮过ABB:圆溜溜的眼睛胖乎乎的小手红朴朴的脸蛋静悄悄的校园黑乎乎的山洞雾沉沉的早晨雨蒙蒙的西湖绿油油的田野白茫茫的大地笑呵呵乐陶陶喜滋滋喜洋洋兴冲冲三年级语文上册知识点一、生字词Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ(坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼)piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn(飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮)yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào(摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹)jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng(假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢)yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng(一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌)huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn(花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们)juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng(决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量)zhōngyúpáshānyángqǐ(终于)(爬山)(仰起)二、复习课文:1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
部编版 小学三年级 语文上册 第三单元 基础知识归纳整理(必记)
第三单元基础知识必记一、易读错的字融(róng)化剩(shèng)下睁(zhēng)大摇晃(huàng)缩(suō)小根茎(jīng)拆(chāi)开咱(zán)们嚼(jiáo)着稍(shào)息几(jī)乎答(dā)应拼(pīn)命嘀(dí)咕禁(jìn)令蹭(cèng)来蹭去二、易写错的字剩:第十笔是点,不要写成捺。
睁:右边的“争”第四笔横要写得长一些。
诉:右边的部分有“丶”,不要丢掉。
旅:右下角是“”,不要写错。
怜:右边是“令”,不是“今”。
三、重点词语寒冷离开等待剩下斧子砍倒山谷火柴原野告诉睁眼接着一定煤油灯发生树根村子灯火旅行咱们可怜刚才 救命 拼命 扫地 管理 胃口 来得及 流泪 打算 要好 草堆 作声 答应 做梦 马上 当然 消化 知觉 光亮 眼泪大吃一惊四、多音字切⎩⎪⎨⎪⎧(qiē)(切开)(qiè)(一切) 倒⎩⎪⎨⎪⎧(d ǎo)(倒下)( dào)(倒立) 难⎩⎪⎨⎪⎧(nán)(为难)( nàn)(苦难) 调⎩⎪⎨⎪⎧(diào)(调动)( tiáo)(调剂) 答⎩⎪⎨⎪⎧(dá)(回答)( dā)(答应) 应⎩⎪⎨⎪⎧(yìng)(答应)( yīng )(应该)卷⎩⎪⎨⎪⎧(ju ǎn)(卷起)( juàn)(试卷) 几⎩⎪⎨⎪⎧(j ǐ)(几个)( jī)(几乎) 稍⎩⎪⎨⎪⎧(shāo )(稍微)( shào)(稍息)处⎩⎪⎨⎪⎧(ch ǔ)(处罚)( chù)(到处) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧等(等着)寺(古寺) ⎩⎪⎨⎪⎧剩(剩下)乘(乘车) ⎩⎪⎨⎪⎧砍(砍树)吹(吹风) ⎩⎪⎨⎪⎧由(由于)油(石油) ⎩⎪⎨⎪⎧睁(睁眼)争(争气) ⎩⎪⎨⎪⎧并(并且)拼(拼命) ⎩⎪⎨⎪⎧泪(泪水)汨(汨罗江)⎩⎪⎨⎪⎧喊(叫喊)减(减法)⎩⎪⎨⎪⎧刚(刚才)钢(钢铁)六、近义词美丽—漂亮 满意—满足 舒展—伸展 周围—四周 悲哀—悲伤 分散—分开 七、反义词寒冷—温暖难受—舒服高大—矮小舒展—收缩悲哀—欢乐分散—集中八、词语搭配【形容词搭配】(很远很远)的地方(寒冷)的冬天(细细)的根(高大)的树(开心)的样子(小小)的阳台(年轻)的农夫(美丽)的木地板(要好)的朋友(勇敢)的蟋蟀【量词搭配】一(盏)煤油灯一(个)农夫一(辆)手推车一(棵)树一(头)大黄牛一(次)旅行一(只)小蚂蚁一(块)大奶酪【动词搭配】(睁大)眼睛(钻出)地面(执行)命令(搬进)洞里九、词语归类【ABB 式词语】暖洋洋笑眯眯【“越A 越B”式词语】越走越快越看越像【含反义词的成语】争先恐后七上八下【含数字的成语】四面八方三言两语十、句子积累拟人句: 鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。
三年级上学期语文第三单元知识点
三年级上学期语文第三单元知识点三年级语文上册第三单元知识点第三单元一、生词īnɡ xīn xī wànɡ ī rán fēi wǔ pīn ìnɡ bēn pǎ dǒu dnɡ(精心)(希望) (依然) (飞舞)(拼命)(奔跑)(抖动)dà īnɡ shī sè qiān hū wàn huàn xún zhǎ chuí tóu sànɡ qì (大惊失色)(千呼万唤) (寻找) (垂头丧气)fánɡ ì xù qīnɡ liánɡ liú ì shàn zi án rè óu pià(磨坊) (继续) (清凉) (留意) (扇子) (炎热) (邮票)liánɡ shuǎnɡ shì zi xiān zǐ bō luó qì wèi xiānɡ tián(凉爽) (柿子) (仙子) (菠萝) (气味) (香甜)liánɡ shi iā ǐn óu liànɡ liànɡ ánɡ shù fēnɡ shōu(粮食) (加紧) (油亮亮) (杨树) (丰收)二、词语què cūn zhuānɡ chōnɡ ǐnɡ xiē xī ì éi lí zǐ à shi(冷却)(村庄)(憧憬) (歇息)(一枚)(梨子)(钥匙)chèn zhe lǎ bɑ wú cǎi bīn fēn xián lái ī shɑnɡ(趁着)(喇叭)(五彩缤纷) (衔来) (衣裳)三、多音字组词(磨坊) fánɡ(磨坊) shān(扇风)磨坊扇ó(磨刀) fānɡ(牌坊) shàn(扇子)四、课文理解《9古诗两首》1、默写两首古诗。
三年级语文上册第三单元知识点整理归纳
三年级语文上册第三单元知识点整理归纳三年级语文上册第三单元知识点整理归纳知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。
下面是店铺收集整理的三年级语文上册第三单元知识点整理归纳,希望对大家有帮助!三年级语文上册第三单元知识点整理归纳1第三单元一、生词īnɡ xīn xī wànɡ ī rán fēi wǔ pīn ìnɡ bēn pǎ dǒu dnɡ(精心)(希望)(依然)(飞舞)(拼命)(奔跑)(抖动)dà īnɡ shī sè qiān hū wàn huàn xún zhǎ chuí tóu sànɡ qì(大惊失色)(千呼万唤) (寻找) (垂头丧气)fánɡ ì xù qīnɡ liánɡ liú ì shàn zi án rè óu pià(磨坊) (继续) (清凉) (留意) (扇子) (炎热) (邮票)liánɡ shuǎnɡ shì zi xiān zǐ bō luó qì wèi xiānɡ tián(凉爽) (柿子) (仙子) (菠萝) (气味) (香甜)liánɡ shi iā ǐn óu liànɡ liànɡ ánɡ shù fēnɡ shōu(粮食) (加紧) (油亮亮) (杨树) (丰收)二、词语què cūn zhuānɡ chōnɡ ǐnɡ xiē xī ì éi lí zǐ à shi(冷却)(村庄)(憧憬)(歇息)(一枚)(梨子)(钥匙)chèn zhe lǎ bɑ wú cǎi bīn fēn xián lái ī shɑnɡ(趁着)(喇叭)(五彩缤纷)(衔来)(衣裳)三、多音字组词(磨坊)fánɡ(磨坊)shān(扇风)磨坊扇ó(磨刀)fānɡ(牌坊)shàn(扇子)四、课文理解《9古诗两首》1、默写两首古诗。
三年级语文上册第三单元知识点总结
三年级语文上册第三单元知识点总结一、字词。
1. 会认的字。
- 本单元有许多需要认识的生字,如“郊”“泛”“葱”等。
这些字要准确认读,注意读音的准确性。
例如“郊”读jiāo,不要读成jiào;“葱”读cōng,平舌音要读准。
- 多音字,如“行”,在“行走”中读xíng,在“银行”中读háng;“处”,在“处罚”中读chǔ,在“到处”中读chù。
要根据不同的词语语境准确判断读音。
2. 会写的字。
- 书写时要注意字形结构。
像“惜”字是左右结构,左边的“忄”笔顺是点、点、竖,右边是“昔”,要写得紧凑些。
- 一些易错字,如“异”,上半部分是“巳”,不要写成“已”或者“己”;“插”字右边部分的笔顺要正确,先写“千”再写“臼”。
3. 词语积累。
- 描写秋天的词语:秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香等。
这些词语可以用来描写秋天的景色、天气等。
- 表示颜色的词语:金黄、火红、橙黄、翠绿等。
在描写景物时可以准确地描绘出景物的色彩。
二、句子。
1. 比喻句。
- 例如“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
”把“水泥道”比作“彩色的地毯”,生动形象地写出了水泥道上铺满落叶后的美丽景象。
- 还有“每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
”将“落叶”比作“金色的小巴掌”,既写出了落叶的形状,又写出了落叶的颜色。
2. 拟人句。
- “秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
”这里把“秋天的雨”当作人来写,“吹起小喇叭”这种拟人化的写法,让句子更加生动有趣,仿佛秋天的雨像一个小使者在传递着信息。
三、课文内容。
- 这篇课文讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的故事。
- 体现了孙中山勤学好问的精神,我们要学习他这种不懂就问、积极追求真理的态度。
- 作者通过描写铺满法国梧桐落叶的水泥道的美景,表达了对秋的喜爱和赞美之情。
- 文中按照“发现落叶 - 欣赏落叶 - 走在落叶上的感受”这样的顺序来描写,我们可以学习这种按照一定顺序描写景物的方法。
新部编版三年级语文上册第三单元知识点总结
新部编版三年级语文上册第三单元知识点总结一、简述进入新学期,我们迎来了部编版三年级语文上册的第三单元学习。
本单元知识点丰富多样,内容精彩纷呈。
主要围绕自然美景、生活感悟以及传统文化等主题展开,旨在通过课文的学习,帮助学生更好地理解世界、感悟生活、领略传统文化的魅力。
通过这一单元的课文学习,同学们可以进一步拓宽视野,积累语言知识,提高文学素养。
我们将对第三单元的知识点进行详细总结。
1. 简述第三单元学习的重要性第三单元的学习在语文课程中占有举足轻重的地位。
对于三年级学生来说,这一阶段的学习不仅是对前知识的巩固,更是对后续学习内容的铺垫和准备。
第三单元的知识点涵盖了多种文学体裁和阅读技能,通过引导学生阅读和理解各种类型的文本,培养了学生的阅读兴趣和习惯。
这一单元的内容还涉及语言表达、写作技巧和传统文化的熏陶,对学生语文素养的提升具有不可替代的作用。
掌握第三单元的知识点,不仅有助于学生在语文学习中取得更好的成绩,更是为学生全面发展语言素养和文化底蕴打下坚实的基础。
学生应该充分重视这一单元的学习,并努力掌握其中的知识点和技能点。
2. 引出本文的目的,即总结第三单元的关键知识点本文的主要目的是对第三单元的关键知识点进行全面的梳理与总结。
三年级语文上册的第三单元涵盖了诸多重要的知识点,这些知识点不仅关系到学生的语文基础知识的掌握,也是提升学生语文素养的重要一环。
通过本次总结,我们旨在帮助学生更好地理解文本内容,掌握核心词汇和句型,了解本单元的主要文学体裁及其特点,同时提高学生的阅读理解能力、语言表达能力和文学鉴赏能力。
本单元的知识点包括但不限于生字新词的学习、课文内容的理解、文学常识的掌握以及相关的语文实践技能的培养等。
通过对这些关键知识点的梳理和总结,学生可以更加系统地掌握本单元的学习内容,为后续的学习打下坚实的基础。
二、第三单元课文内容概述《自然之美》:这篇课文描绘了自然界的壮丽景色,强调了自然之美的重要性。
三年级上册语文第三单元知识点总结
三年级上册语文第三单元知识点总结一、字词。
1. 会认的字。
- 这一单元有许多需要认识的生字,如“坝(bà)”“汉(hàn)”“艳(yàn)”等。
要准确认读这些生字,注意多音字的不同读音,例如“好(hǎo、hào)”在不同语境中的读音区别。
2. 会写的字。
- 重点掌握如“晨”“绒”“球”等字的书写。
书写时注意笔画顺序和字形结构,像“晨”是上下结构,上面的“日”要写得扁一些,下面部分笔画较多,要写紧凑。
3. 词语积累。
- 描写颜色的词语:- 五彩缤纷、五颜六色、绚丽多彩等。
这些词语可以用来描写花朵、景色等,例如“花园里的花朵五彩缤纷,美丽极了。
”- 表示民族的词语:- 傣族、景颇族、阿昌族等。
了解我国是一个多民族国家,不同民族有不同的文化和习俗。
二、句子。
1. 排比句。
- 例如“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
”这样的排比句增强了句子的节奏感和表达的情感,能够更生动地描写出同学们进入校园时的情景。
2. 拟人句。
- “当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
”把东风当作人来写,“走过荒野”“吹着口笛”赋予东风人的动作和行为,使句子更加生动有趣。
三、课文内容。
- 主要内容:- 描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
- 重点理解:- 文中不同民族的小学生在一起学习、生活的情景,反映了这所小学的特色,也展现了民族融合的美好画面。
- 主要内容:- 以孩子天真的口吻想象花们的学校,花朵在地下的学校上学,下雨时放假出来跳舞狂欢等情节。
- 重点理解:- 作者泰戈尔通过丰富的想象,把花朵当作孩子来写,表达了对大自然和童真的热爱。
- 主要内容:- 讲述了孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的故事。
三年级上册语文知识点梳理--沪教版
三上知识点总结第一单元一、多音字和给着似露卷假当长朝降调二、词语解释绵绵细雨:形容春雨连续不断姹紫嫣红:形容各色的美丽花朵争相斗艳风平浪静:指江河湖海里没有风浪,十分平静骄阳似火:强烈的阳光好像烈火一样。
形容天气十分炎热洁白无瑕:原指纯白无斑点的玉,现在用来比喻没有缺点或者污点七嘴八舌:形容人多嘴杂慢条斯理:原指说话做事有条理、不慌不忙。
现也形容说话做事慢腾腾,不慌不忙欲言又止:想说又停止不说,形容有难言的苦衷大摇大摆:走路时身子摇摇晃晃。
形容自以为了不起的傲慢神态容光焕发:容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。
形容身体好,精神饱满悠闲自得:悠然:闲适的样子;自得:内心得意舒适。
形容悠闲而舒适傻乎乎:糊涂无知或憨厚老实的样子形影不离:形容彼此关系密切,像自己的影子一样紧紧地跟着,经常在一起硬邦邦:形容十分坚硬三、近义词贪婪——贪心浓郁——浓烈洁白无瑕——白璧无瑕和煦——温暖带劲——有劲沉思——深思慢条斯理——从容不迫悠闲自得——悠然自得容光焕发——红光满面稍微——略微往日——昔日形影不离——如影相随四、反义词黄昏——清晨风平浪静——波涛汹涌稀疏——茂密浓郁——清淡和煦——寒冷七嘴八舌——异口同声慢条斯理——风风火火悠闲自得——战战兢兢容光焕发——萎靡不振往日——今日硬邦邦——软绵绵形影不离——形同陌路第二单元一.多音字中空屏夹强系好奇行踏载佛二、词语解释有声有色:形容说话、表演等生动形象的样子。
郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。
也形容气势美好蓬勃。
清澈见底:湖水或海水清晰透明,可以看到底.。
甜润:(声音)甜美圆润;空气新鲜湿润。
锋利:形容兵器、工具等尖而薄咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。
应有尽有:应该有的都有。
形容十分齐备。
长途跋涉:翻山越岭、趟过水河、指远距离的翻山渡水。
形容路途遥远、行路辛苦。
饥寒交迫:衣食无着,又饿又冷。
形容生活极端贫困。
叽叽喳喳:形容杂乱细碎的声音。
三、近义词巨大——庞大有声有色——绘声绘色找寻——搜寻剧烈——猛烈紧急——危急善良——和善美丽——漂亮飞翔——翱翔郁郁葱葱——葱葱茏茏锋利——锐利裸露——暴露应有尽有——一应俱全各式各样——各种各样舒适——舒服特殊——特别疲劳——疲倦濒临——临近在乎——在意立即——立刻反义词巨大——微小透明——浑浊剧烈——轻微详细——简略困难——容易美丽——丑陋善良——凶恶清澈见底——浑浊不清锋利——粗钝裸露——隐藏扩大——缩小应有尽有——一无所有咆哮——怒吼舒适——难受普通——特殊温暖——寒冷麻烦——方便饥寒交迫——丰衣足食四、词语积累ABAC:有声有色有滋有味绘声绘色不言不语含“烈”字:强烈猛烈激烈剧烈壮烈描写景色:郁郁葱葱清澈见底湛蓝深远清新甜润天气寒冷:春寒料峭风雪不止皑皑白雪寒风呼啸冰天雪地第三单元一、多音字转号种参正刹说二、词语解释群山环抱:四面环山,位于群山之中的意思腾空而起:向高空升起。
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沪教版语文三年级上册第三单元知识点梳理
第11课《瀑布》
【词语理解】
瀑布:瀑布在地址学上叫跌水,即河水在流经断层、凹陷等地区时垂直跌落。
比喻:比喻是一种常见的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
衬着(轻声zhe):附加其他事物,使主要事物更突出。
仰望:抬头向上看。
珍珠:珍宝珠玉。
形状是如小圆粒,常为白色或浅色,且有不同程度的光泽。
【近义词和反义词】
反义词:仰望——俯视
【写作特点】
作者采用“移步换景”的手法,通过三个由远到近的观察点:远听瀑布声,遥望瀑布状,近观瀑布形,写出了瀑布“声、色、形”三个方面不同的特点。
其间,作者用了确切的比喻,写出了瀑布给人的感受。
因此,学习作者有顺序的观察方法和理解文中生动形象的比喻句,这是文中语文知识的教学要求。
【难句理解】
好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。
这里运用了形象的比喻句——瀑布的声音像“叠叠的浪”涌上岸滩,又像“阵阵的风”吹过松林,这样的声音说明了瀑布“声势磅礴”,即使没有望见瀑布,已经让人感受到瀑布的气势。
【积累好词】
描写瀑布声势浩大的词语:叠叠的浪阵阵的风
【百科知识】
瀑布
瀑布是地球上十分壮美的自然景观。
世界上最著名的三大瀑布分别为:尼亚加拉瀑布、维多利亚瀑布和伊瓜苏瀑布。
1、尼亚加拉瀑布(加拿大和美国交界跨国瀑布)
尼亚加拉瀑布是世界第一大跨国瀑布,位于加拿大安大略省和美国纽约州的尼亚加拉河上,是北美东北部尼亚加拉河上的大瀑布,也是美洲大陆最著名的奇景之一。
平均流量约5,720立方米/秒,与伊瓜苏瀑布、维多利亚瀑布并称为世界三大跨国瀑布。
尼亚加拉瀑布一直吸引人们到此度蜜月、走钢索横越瀑布或者坐木桶漂游瀑布。
2、维多利亚瀑布
维多利亚瀑布又称莫西奥图尼亚瀑布,位于非洲赞比西河中游,赞比亚与津巴布韦接壤处。
宽1,700多米(5,500多英尺),最高处108米(355英尺),为世界著名瀑布奇观之一。
欧洲探险家,戴维·利文斯敦1855年在旅途中发现它,并以英国女王的名字为其命名。
维多利亚瀑布1989年被列入《世界遗产目录》。
3、伊瓜苏大瀑布
伊瓜苏大瀑布是世界上最宽的瀑布,位于阿根廷与巴西边界上伊瓜苏河与巴拉那河合流点上游23公里处,为马蹄形瀑布,高82米,宽4公里。
1984年,被联合国教科文组织列为世界自然遗产。
第12课《天鹅的故事》
【词语理解】
群山环抱:四面环山,位于群山之中的意思。
窟窿:孔、洞。
呼啸:发出高而长的声音。
腾空而起:向高空升起。
塌陷:塌陷并往下陷。
怔住:发愣;发呆;惊呆了。
【近义词和反义词】
近义词:
料到——预料呼啸——咆哮颤动——振动怔住——愣住
反义词:
下落——上升胜利——失败
【写作特点】
如何表现“主要任务”的特点?本文就教会大家一个本领,抓住人物的动作、神态进行细致描写。
从重点词——“腾空而起”、“石头似的”、“重重的”中可以体会到老天鹅用力之重,简直是奋不顾身的;再从“镜子般的冰面被震得颤动起来。
接着是第二次、第三次……”的省略号中体会到了老天鹅的顽强,它在用自己的生命与冰层进行较量,老天鹅的自我牺牲精神活生生地展现出来。
【难句理解】
突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
胸脯、翅膀,都是身体的组成部分;冰,坚硬无比。
用自己的身体撞击冰面,无疑是疼痛的。
但是,为了天鹅们避免死亡的威胁,老天鹅不顾自己的安危,用血肉之躯,谱写了一首奋不顾身的歌,令人可敬可佩!
【好词积累】
描写风的词语:北风呼呼北风凛冽北风怒号春风和煦
凉风习习寒风刺骨春风拂面
第13课《海底世界》
【词语理解】
波涛澎湃:澎湃,波浪之间相互拍击所发出的声音,形容波浪又大又急。
宁静:平静、安静。
闪烁:光亮晃动不定、忽明忽暗;闪耀。
窃窃私语:背地里小声说话。
打鼾:也称打呼噜,指熟睡时发出粗重的呼吸声。
蕴藏:蓄积深藏未露。
储藏:把一样东西长久的保管起来。
稀有:很少有的,极少见的,极少出现的。
【近义词和反义词】
近义词:
宁静——安静波涛澎湃——波涛汹涌迅速——迅捷
清楚——清晰稀有——少有
反义词:
宁静——喧闹波涛澎湃——风平浪静黑暗——明亮
危险——安全迅速——缓慢清楚——模糊
【写作特点】
本课按照“总——分——总”的思路来安排课文内容。
开头先提出问题“
大海深处是怎样的“,然后抓住“景色奇异”和“物产丰富”这两个重点,分别进行叙述。
课文最后一段用一句话总结了全文,赞叹海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。
本课文写事物特点时,一是用数字说明;二是较多地用人们熟悉的事物作比喻去说明或描述生疏的事物。
这样写具体形象,容易理解。
【难句理解】
还有些贝类自己不动,能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
贝类是软体动物,外面有贝壳,它们巴在轮船底下,船走到哪里它们就能到哪里。
坐船旅行是要花船费的,它们当然谈不上船费,所以为“免费的长途旅行”。
这句话用拟人的修辞手法对贝类行动的特点做了形象的介绍。
【积累好词】
AABC形式的词语:窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍
亭亭玉立闷闷不乐洋洋得意
第14课《小狗杜克》
【词语理解】
风驰电掣:形容非常迅速,像风吹电闪一样。
殷红:深红,红中带黑。
一刹那:形容时间极为短暂。
安然无恙:原指人平安没有疾病,现在泛指事物未遭到损坏。
【近义词和反义词】
近义词:
困倦——困乏安然无恙——安然如故一刹那——一瞬间
反义词:
困倦——精神安然无恙——危在旦夕
【写作特点】
课文的讲述条块清晰,第1、2小节介绍了事情发生的起因,并通过野餐时,对杜克与玛丽欢快情景的描写,展现了玛丽与杜克的情谊,为后面杜克奋不顾身救尼科的动因埋下了伏笔;第3、4小节是事情的经过,通过“风驰电掣”、“可火车怎么也停不下来”描写了当时情况紧急,以及杜克救尼科的一系列动词:蹿、咬、拖,表现了杜克的奋不顾身;第5小节介绍了事情发生的结果。
【难句理解】
突然,黑影一闪,小狗杜克蹿上了铁路。
它一口咬住尼科的尿布,在车轮将要碾上的一刹那,把尼科拖出了轨道。
这两句句子中,作者连着用了“闪”、“蹿”、“咬”、“拖”等一连串动词,写出了杜克救孩子速度之快、之勇敢,全然忘记同样面临的死亡的威胁。
多么忠诚的小狗。
【积累好词】
描写速度快的词语:风驰电掣望尘莫及大步流星电光火石
迅雷不及掩耳之势健步如飞转瞬即逝。