培训团队游戏大全

培训团队游戏大全

1、心心相印，我来比你来猜

道具：游戏题目（具有可表演性的成语或词语）

参加人员：两人一组,可多组参加人一组,可多组参加

游戏规则：游戏开始，表演的一组，两人先要面对面（一人为表演动作者，另一人为根据对方的表演动作猜测词语者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者看，并用肢体语言做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。

（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（常用的成语有：左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。

2、数字游戏

道具：无

参加人员：全体（分成两组）

游戏规则：数字仅限0-10 :排一排，只能第一个人看到数字，其他人全过程闭眼，而且第一个人看这N个数字只看一次，游戏开始就不能再看。每个人把手放背后，由前一个用手将信息告知给下一个人，传递到最后一个人，由他将猜到的数字写在纸上。可限三分钟时间看哪组猜得最多个数字，以及哪组猜对的最多个。前一个体现速度，后一个体现效率。整体则体现团队的合作！游戏意义：游戏前各小组需提前探讨要用什么方式（暗示）传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性（传错了将影响整个团队的绩效），体现每个人的重要性。游戏前各小组需提前探讨要用什么方式（暗示）传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性（传错了将影响整个团队的绩效），体现每个人的重要性。游戏前各小组需提前探讨要用什么方式（暗

示）传递数字信息给对方，这从中又是体现团队之间传达信息的重要性（传错了将影响整个团队的绩效），体现每个人的重要性。

3、结对而行

道具：绳子若干

参加人员：两人一组或多人一组，多组参加

游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏增强参加者的配合默契。

体会：一个人的力量总是有限的，凭着一己之力是很难做好一件事的，而集体的力量是无穷的，当个体很好的融入到团队之中时，个体力量将随之升华，团队能放大自我的力量，形成一个团结有凝集力、有战斗力的整体，一个可以克服各种各样困难的整体

4、认识我们的伙伴

道具：纸片，笔参加人员：全体

游戏规则：参加者把各自的名字，年龄，部门，职位等资料写在一张纸

上，然后由培训师随机发给每个人，拿到纸的员工介绍纸上的人给各位

本游戏是一个比较互动的让不同部门或新员工互相认识的方法。

5、瞎子空中走细绳

道具：细绳6根，蒙眼罩

参加人员：每组挑选2人（6人以上），逐个进行

游戏规则：分两组人员将绳子拉直，成梯形，让后参加着蒙上眼睛，“瞎子”逐个跨过绳子，走完的人可以拆下蒙眼罩。（当参加者蒙上眼睛，拉绳的人

把绳子放平在地上，周围的人不准出声可以笑）

本游戏让大家明白：真正的敌人不是别人，而是自己！在工作生活中，会经常面临这样那样的困难境地，要勇敢地克服心理惧怕，善于总结经验教训，成功就会垂青我们！

6破冰游戏（配乐快乐颂）

道具：2〜5颗软性（或毛线球）安全球（以一手可掌握为佳）参加人员：全体

游戏规则：时间：10分钟

1、一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任“魔法师”，并发给一颗球施法

2、魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中，只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头

3、避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头

4、行进期间除躲避攻击夕卜，不可和其它人手勾手

5、过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒

6活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务

活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以高起来，并投入活动中即可。

活动目的：藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程操作程序：四分之一感觉目的：使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流，达到相互熟悉增进了解的目的。准备：卡片操作过程：1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组成员。

7、默契报数

道具：无参加人员：全体

游戏规则：1、谁都可以开始；2、同一个人不可连续重复报数；3、成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色；4、若有两人同时或多人共同报数，则重来;5、以不超过三十分钟为原则；6、每组五到十五人；

操作：1、让所有成员围成一个大圆圈；2、所有人同时面向圆心，分别往圆内走五步，碰到人则让开继续走，可根据情况走（比如两步）；3、走完五步则立定，然后开始报数，从1开始（以上为混乱顺序的方式，也可以请所有人以逛大街的方式，随处走动）4、不限制报数的前后顺序，一切由彼此默契决定； 5、若有成员报相同数目则重来；6、直到所有数目都被报过且没有重复，则任务完成；

目标：体验团队的默契

引导讨论：

1、你刚刚有什么感觉吗？ A、适时勇敢报数；B、找到自己的位置，就像1-7的数字到后来都有固定的人报；

2、过程中，你感受到什么？ A、聪明！因为从1-7固定之后的数字，大家都不敢乱喊。B、有一种灵气在我们之间流动；C、我觉得我在这样的团队，我感到有一种自豪的感觉；

3、这个游戏，能让大家明白什么是默默契了吗？ A、默挈需要一定的忍耐; B、也需要一点勇气；

4、你们觉得在组织内要如何培养默挈呢？ A、经常沟通与协调是非常重要的；

心得分享：

1、请成员思考，在组织中有没有像这样的灰色地带?（比如：少做少错，多做多错，不做不错的心理，让大家对于没有划分明确、指定分派的工作，多数人不愿意主动去负责和分担。）

2、组织内如何创造出一种环境，让大家打破“多做多错，少做少错