人教版八年级物理上册《凸透镜成像的规律》教学课件ppt

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《凸透镜成像的规律》透镜及其应用PPT精选教学课件

⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒。
（2）探究实验记录表
凸透镜焦距f＝ cm
物距与焦物距距的关系 u/cm
像的性质虚实大小正倒
像距 v/cm
……
5．分析与论证
分析表中的记录，找出凸透镜成像的规律
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/
4 @雨天露露，25岁瞎想型熬夜很直白，专指一到深夜就胡思乱想的人。白天我们通常很忙，没有时间多愁善感。但一到晚上，大段大段的空白时间到来，焦虑就会准时钻出来。朋友一鸣，一到深夜就开始想辞职的事儿。这家公司要不要继续待？待到什么时候才能升职？怎么来北京三年了我都还没存到钱？然后就开始查看花呗、信用卡账单，计算着下个月要还多少钱。越算越觉得挫败。而我呢，则老爱在深夜思考健康问题。白天，腰疼，我揉揉就算了。但一到晚上，我就开始害怕自己患了辗转反侧，甚至越想越精神。有时候立马为自己预定了星期天的体检，但第二天早上再醒来，一准把它取消了。像我这样瞎想型熬夜的人，最后往往走入一个恶性循环。越熬越想，越想越熬。
（2）像的大小：思考：难道实像只有放大和缩小两种情况？动画演示：
当u＝v＝2f 时成等大的实像。二倍焦距点分大小。（没有缩小的虚像。）
5．分析与论证

八年级物理上册《53 凸透镜成像的规律》课件(人教版)

• 第五级
倒立、缩小的实像
正立、放大的
虚像
2019/9/23
2
2单．观击察此凸透处镜编成像母版标题样式
（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移
向眼•睛单。击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
（2）把• 放第四大级镜正对着 • 第五级
窗户外，并且在放大镜
另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，观察是否能
使烛•焰单在击光屏此上成处清编晰的辑实母像。版观文察实本像样的大式小和正倒。记录物距u和像距v。
⑤把• 蜡第烛二向凸级透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，仿照步骤④ 再做2次试验，分
别观察实像的• 大第小三和级正倒。记录物距u和像距v。
⑥把蜡烛向凸• 透第镜四级移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这• 侧第向五级透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒。
• 第三级
• 第四级 • 第五级
A
2019/9/23
B CF D 2f
F
光屏
17
单四、击达此标处测编评：母版标题样式
A
• 单击此处编辑母版文本样式
C
2．•（第1）•二如第级图三所级示，把点燃的蜡烛D 放F 在___处，光屏上出现缩小的像，把点燃的
蜡烛放在_____处•，第光四屏级上出现放大的像；放在_____处时，光屏上不会成像。（增2大）在焦点外，•物第距五不级断减小的过变程大中，像距不断_____，像的大小焦不点断
2019/9/23
8
（单2）探击究实此验记录处表编母版标题样式
凸透镜焦距f＝ cm
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
物距与•焦第三级物距

八年级物理上册凸透镜成像规律课件

测定凸透镜的焦距
移动透镜，直到屏上出现最小、清楚的烛焰的像。此时焦距近似等于像距(透镜到光屏的距离)
测得凸透镜的焦距f=10 cm
测定凸透镜的焦距
透镜位置不变，分别向两侧同时移动蜡烛与光屏，直到屏上出现等大、清楚的烛焰的像。此时物距=像距=2倍焦距(二倍焦距成等大实像)
测得凸透镜的焦距f=10 cm
交流合作
实验思考
4、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？
规律精炼
随堂练习
例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后
把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光
屏的位置。则：
1、把烛焰放在
点，屏上出现的像最大；
把烛焰放在
点，屏上出现的像最小。
a bc d e
F
F
f
2f
a bc
2F
FF
FF
2F
物距与焦距关系
实验数据记录表格
像的性质
像距与焦应用距关系
u>2f
虚实大小正倒物像同侧或异侧
实像缩小倒立
异侧
2f>v>f 照相机
u=2f 实像等大倒立异侧
2f >u>f 实像放大倒立异侧
u=f
不能成像
v=2f v>2f 投影仪
u<f 虚像放大正立同侧
例、在农村放映电影，试镜头时，发现屏上的影像小了一点，应当怎样调整放映机（）
A．放映机离屏远一些，胶片离镜头远一些 B．放映机离屏远一些，胶片离镜头近一些 C．放映机离屏近一些，胶片离镜头远一些 D．放映机离屏近一些，胶片离镜头近一些
例、某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取的方法是（） A．使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 B．使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些 C．使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 D．使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些

人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第3节《凸透镜成像的规律》PPT课件

15.50
20.00 实像等大倒立
20.50
17.00 实像放大倒立
29.00
10.00
不能成像
8.00 虚像放大正立
分析上表中的记录，找出凸透镜成像的规律。
1. 像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？
2. 像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
正立
放大
虚像
v>u
04
布置作业
布置作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
习题解答
【教材P122~123“练习与应用” 】
1.请分别说一说照相机、投影仪、放大镜是如何应用凸透镜成像的规律工作的。
解：照相机利用了物距大于2倍焦距时,物体通过凸透镜成倒立、缩小的实像的规律.投影仪利用了物距小于2倍焦距、大于焦距时,物体通过凸透镜成倒立、放大的实像的规律.放大镜利用了物距小于焦距时,物体通过凸透镜成正立、放大的虚像的规律.
03
随堂演练
随堂演练
1.在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）当透镜移至如图甲所示位置时，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是__8_.0__cm；（2）若蜡烛、光屏和透镜如图乙所示，想得到一个倒立等大的实像，那么需要将光源向_右___移动（选填“左”或 “右”），除了要将光源移动以外，还需要将光屏__靠__近___ 凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。
2.（1）如图所示，把点燃的蜡烛放在_A__处，光屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在___C__处，光
屏上出现放大的像；放在 D、F 处时，光屏上不
会成像。

第3节_凸透镜成像的规律_课件(共26张PPT)2024-2025学年人教版八年级物理上册.ppt

物距/cm
虚实
像高/cm
正倒
像距/cm
参照距离，描述物距和像距以 32 30
实像实像
2.1 2.3
倒立
13.5
倒立
14.2
及相应的成像特点。
u＞282f
26
实实实像像像
缩2.小5
2.6
倒倒倒立立立
2f＞14υ.5＞f
15
24
实像
3
倒立
15.3
22
实像
3.4
倒立
16
一倍焦距分虚实，
u＝202f
18
实实像像
物距
u＞2f u＝2f 2f＞u＞f u＝f u＜f
虚实实像实像实像
虚像
像的性质大小缩小等大放大不成像放大
正倒倒立倒立倒立
正立
像距
2f＞υ＞f υ＝2f υ＞2f
当凸透镜成实像时，物体离凸透镜越近，所成的像离凸透镜越远，像越大。
当凸透镜成实像时，物体离凸透镜越近，所成的像离凸透镜越远，像越大。
倒立
27
倒立
35.3
立的像？在什么条件下成倒立的像？正立的 10
像和倒立的像的分界点在哪里？
8
虚像
放大
正立
6
虚像
放大
正立
4
虚像
放大
正立
分析数据，归纳结论
发光物体高度 h＝4.5 cm，凸透镜的焦距 f＝10 cm。
根据记录的数据，思考下列问题：
物距/cm
虚实
像高/cm
正倒
像距/cm
32
实像
2.1
倒立
此时可能成的是虚像。

人教版初中八年级物理上册探究凸透镜成像的规律 PPT课件

设计实验
3、问题①：凸透镜、蜡烛、光屏应按什么顺序摆放在光具座上？
问题②：怎样改变物距来研究像的性质与物距的关系？问题③：实验过程中应记录哪些现象和数据？
学习目标
创设情境
走进探究
应用拓展
巩固练习
进行实验
1、记下凸透镜的焦距； 2、在光具座上从左到右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏。调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛焰的中心在同一高度的同一直线上。目的是使烛焰的像成在光屏的中央。 3、移动物体位置，使物距分别为u＞2f；f＜u＜2f； u＜f ，再移动光屏找像，眼睛观察光屏上的像，直到最清晰为止； 4、记下物距、像距和成像情况。
走进探究应用拓展
放大镜就是凸透镜，能成放大的、正立的像。
巩固练习
学习目标
创设情境
我的困惑
那么同样是凸透镜，为什么可以成这样不同的像呢 ?
学习目标
创设情境
走进探究
应用拓展
巩固练习
信息快递
u
F O
v
F
物体
f
f
像
1.焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离； 2.物距（u）：物体到凸透镜光心的距离； 3.像距（v）：像到凸透镜光心的距离。
人教课标版八年级上册《第三章透镜及其应用》
三探究凸透镜成像的规律
学习目标
知识与技能：理解凸透镜的成像规律。过程与方法： ⒈学生能在探究活动中获得提出问题的能力、观察能力、实验操作能力。 ⒉通过探究活动，体验科学探索的过程和方法。 ⒊学习从物理现象中建立物理概念，归纳科学规律的方法。情感、态度与价值观： ⒈乐于参加观察、实验等科学实践。 ⒉激发学生对科学的求知欲，勇于探索自然现象和日常生活中的物理学原理。 ⒊培养学生认真严谨的科学态度、探究创造的心理品质及互相协作的团队精神。

人教版八年级物理上册第五章第三节凸透镜成像的规律课件

虚实实像实像实像
虚像
像的性质大小正倒缩小倒立等大倒立放大倒立不成像放大正立
像距
2f ＞v＞ f v＝2f v＞2f
与物同侧
五、反馈练习：
1．在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他无论怎样移动光屏,都无法在光屏上观察到烛焰的像。请你分析发生这一现象可能原因。
B
A
CF D
2f
F 光屏
• 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春。人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由干，事事落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误到你真正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四是必然，尽其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功��

凸透镜成像规律课件人教版物理八年级上册

凸透镜位于
()
A ． A的左侧 B ． A、B之间
C ． B、C之间 D ． C的右侧
A
B
C
6．如图所示，OO ′为凸透镜的主光轴， S′为点光源S经凸透镜成的像，SA为光源 S发出的一条光线，请在图中适当的位置画出凸透镜，并完成光线SA通过凸透镜的光路图。
S O
A
O′
S′
*．小刚在探究凸透镜成像的实验中，用由发光小灯泡组成的“上”字屏代替蜡烛，想看看在光屏上能成什么样的像。于是他把“上”字屏放在原来放蜡烛的位置上，如图 3 所示。移动光屏直至看到清晰像。此时他在不透光的白板光屏上看到的缩小的像是图 4 中的哪一个？
的距离是 16cm ，此时光屏上得到
的是放大的像，则所用透镜的焦距
可能是
（）
A ．4cm B ．8cm
C ．18cm D ．10cm
2．物体放在凸透镜的光轴上，在
距透镜40cm处的光屏上得到一个
倒立、放大的像，则该透镜的焦
距可能是
（）
A ．50cm B ．30cm
C ．20cm D ．13cm
固定在光具座上 35cm 刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上 5cm 刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示。
接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜 A 换为凸透镜 B 并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示。
虚像
四、分析论证
1.将物距、像距与焦距进行比较
uv
像的性质
正立或倒立放大或缩小虚像或实像

八年级上册物理凸透镜成像规律课件(48张)

镜头(凸透镜)
屏幕像
投影仪
投影片能成倒立
的、缩小的实像。
镜
(
头
投影片上的图案
凸透
通过凸透镜形成一个
)
镜放大的、倒立的实像.
放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。
想一想：
▪ 通过对刚才现象的视察和对照相机、投影仪、放大镜成像情况的了解，我们知道物体离照相机的镜头比较远，成倒立缩小的实像；物体离投影仪的镜头比较近，成倒立放大的实像。放大镜成正立放大的虚像，物体要离放大镜比较近。可见，像的虚实、大小、正倒跟物体离凸透镜的距离（物距）有关系。那么同学们针对凸透镜的成像情况能提出什么问题？
小于2倍焦距）的界限。二、一个重要结论：
（1）物体在焦距之外，移动物体，越靠近透镜，所成实像越大，像就越远离透镜。（2）物体在焦距之内，移动物体，越靠近透镜，所成虚像越小，像越靠近透镜。
凸透镜成像规律记忆口诀
分界点：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；实像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在间
18
实像放大倒立
15
实像放大倒立
9
虚像放大正立
5
虚像放大正立
像距 v/cm
13 14 22 24
探究实验记录表
凸透镜焦距f= 9.5 cm
物体与焦距的关系
物距u/cm 实虚
像的性质大小正倒
u>2f u>2f
2f>u>f 2f>u>f u<f u<f
30
实像缩小倒立
36
实像缩小倒立
不
倒立倒立倒立正立成
缩小等大放大放大

《凸透镜成像的规律》透镜及其应用PPT课件(第2课时)

D.让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜
8
小结 4
2
c5
3
1
2'
4'
1'
3'
5'
2f
f
图形物距
像距
a
3
5'
b
4
4'
c
5
3'
d
2
无
e1无Fra bibliotekf2f
c'
和
像的情况
5'>3 像大
投影仪
4'=4 等大
倒
测焦距
8
3'<5 缩小
实
照相机
不成像
测焦距（最小最亮光斑）
物像同侧等大
正立放大虚像镜
谢谢聆听
人教版八年级上册第五章
3 凸透镜成像的规律第2课时 -.
导入
复习凸透镜成像基本规律
物距
像距
像的情况
应用
u>2f u=2f f<u<2f
2f>v>f v=2f v>2f
缩小
照相机
倒实等大
测焦距
放大
投影仪
u=f
不成像
测焦距
正立
u<f
后方
放大虚像放大镜
2
导入
根据上边的表格，你能记住凸透镜成像规律吗？
注意方法：像距+物距=8
4
2
c5
3
1
2'
4'
1'
3'
5'
2f
f

《凸透镜成像的规律》人教版八年级初二物理上册PPT课件

光
屏，观察是否能在光屏上找到窗外景物的像？
思考：你看到了什么？有多少种不同的情况？
1.理解凸透镜成像的规律。(重点) 2.知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系。（重难点） 3.了解凸透镜在生活的应用
凸透镜成像的规律是怎样的？（一）提出问题：（二）猜想与假设：（三）设计实验：（四）进行实验：（五）分析和结论
ω＝2，解得φ＝3π.
第一章三角函数
解法三：由图象可得 A＝3，又 T＝56π－(－6π)＝π，图象过点(－6π，0)，可
知图象由 y＝3sin2x 向左平移6π个单位长度而得，
∴y＝3sin2(x＋π)，即 y＝3sin(2x＋π)．
6
3
∴A＝3，ω＝2，φ＝3π.
第一章三角函数
『规律总结』由图象确立三角函数的解析式时，若设所求解析式为 y＝ Asin(ωx＋φ)，则在观察图象的基础上可按以下规律来确定 A，ω，φ.
由于点(－6π，0)在图象上，且为图象的第一个零点，因此令－6π×2＋φ＝0，得 φ＝3π.
第一章三角函数
解法二：由图象知振幅 A＝3，又图象过点(3π，0)和(56π，0)，根据“五点法”
作图原理(以上两点可判为“五点法”中的第三点和第五点)，
3π· ω＋φ＝π，得56π· ω＋φ＝2π.
A．一直变大
B．一直变小
C．先变大后变小 D．先变小后变大
迁移训练 1
3．利用凸透镜在光屏上已经得到烛焰清晰的实像，此时如果用黑纸遮住透镜的
下半部分，则光屏上的像( D)
A．上半部分没有了 B．下半部分没有了
C．整个像缩小了
D．整个像变暗了
考点二：凸透镜成像规律的综合应用

八年级物理上册教学课件《凸透镜成像的规律》(人教)

为了使烛焰的像成在光屏的中央。
3.凸透镜的成像规律是怎样的？物距（u）倒立或正立一束平行光 u＞2f u＝2f f＜u＜2f u ＝f u ＜f 正立倒立倒立倒立缩小等大放大放大放大或缩小像的性质实像或虚像实像点实像实像实像虚像像距（ v） v=f f＜v＜2f v＝2f v＞2f
不成像、得到一束平行光
4.在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？
5.在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？
6.什么情况下像和物体在凸透镜两侧？什么情况下像和物体在凸透镜同侧？
7.当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？
8.当成实像？
第五章 · 透镜及其应用
第 3 节凸透镜成像的规律
活动1：将凸透镜靠近课本,观察字的大小,增大凸透镜到课本的距离, 观察到的“字”变化了吗?
活动2：将凸透镜对着窗外的景物,在凸透镜的另一侧用白纸做光屏观
察,白纸上能否承接到像?当改变凸透镜和景物的距离时,观察
到的像有什么变化?
1．理解凸透镜的成像规律。 2．知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。
B．大于10cm小于20cm
C．大于20cm
D．等于10cm
例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各
点，并分别调整光屏的位置。则： 1、把烛焰放在点，屏上出现的像最大；
把烛焰放在
点，屏上出现的像最小。
a bc
de
F
F
f 2f
a bc
de
F
F
f 2f
2、把烛焰放在 3、把烛焰放在点，屏上出现清晰的像时，屏距凸透镜最远。点，屏上不会出现像。

初二物理《凸透镜成像的规律》PPT课件(共27张PPT)

B、像变小,像距变大
C、像变大,像距变小
D、像变小,像距变大
点此播放教学视频
课堂作业：
1、在凸透镜成像的观察实验中，已知凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在
凸透镜前25cm处，则在光屏上所成清晰的像是：（）
A、倒立缩小的实像
B、正立缩小的实像
C、倒立放大的实像
D、正立放大的虚像
2、在做观察“凸透镜成像”的实验时，物体放在距离凸透镜60cm处，在光屏上得到一个倒
点此播放教学视频
C、报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些
D、报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些
点此播放教学视频
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物距与放大镜成像大小的关系：
物距增大，像距增大，像也随之增大
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4、一凸透镜的焦距为f,当物体从离凸
透镜1.5f处移到3f处的过程中,像的大
小和像距变化情况是( )
A
A、像变小,像距变小
以得到一个倒立、缩小的实像；在看电影的时候，我们可以看到一个放大的实像；老爷爷还可以透过放大镜看到一个放大了的
字，这都是通过凸透镜所成的像。那么同样是凸透镜，为什么可以成这样不同的像呢？
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一、探究课题：
像的大小、倒正、虚实是否和物体与凸透镜的距离有关？
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二、猜想：
放大镜
像的特点：正立、放大、虚像；物像同侧
规律二:
物距大于焦距时当物距增大时，像距在减小，像也随之减小当物距减小时，像距在增加，像也随之增大
物距小于焦距时当物距减小时，像距减小
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规律三:
当所成的像是实像时，物、像异侧
当所成的像是虚像时，物、像同侧点此播放教学视频

5.3 凸透镜成像的规律第1课时探究透镜成像的规律课件人教版物理八年级上册

甲
我来闯关
（2）小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A‘、B’、C′ 分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰 __A____（填 “A”“B”或“C”）的成像原理相同。当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰 ____成__虚__像___（填“成实像”“成虚像”或“不成像”）；
若把凸透镜遮挡一部分，像会发生什么变化？
若把凸透镜遮掉一部分，成像性质不变，只是成的像暗一些。
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小结
凸透镜的成像规律
u>2f ：倒立、缩小的实像， f<v<2f
u=2f ：倒立、等大的实像，v=2f
f<u<2f ：倒立、放大的实像， v>2f
u=f ：平行光束，不成像 u<f ：正立、放大的虚像
照相机原理
投影仪原理
放大镜原理
我来闯关
1. 在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一
位置，在凸透镜后20cm的光屏上出现一个等大倒立的像，如果将蜡
烛移动到凸透镜前25cm处，则（ B ） A．光屏上会出现倒立放大的实像
B．将光屏靠近凸透镜一段距离，光屏上会出现倒立缩小的实像
课程讲授
新课推进
一、探究凸透镜成像规律
（6）继续把蜡烛向凸透镜靠近，使u=f，移动光屏并观察，看能否成像;
（7）继续把蜡烛向凸透镜靠近,使u＜f，移动光屏，进行观察。
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一、探究凸透镜成像规律
【收集数据并分析】凸透镜焦距f＝
cm
物距与焦物距
像的性质
距的关系 u/cm 虚实大小正倒