(完整版)唐雎不辱使命练习题及答案

《唐雎不辱使命》练习题

（一）

18、解释下面句子中加点的词。（2分）

①以头抢地耳②长跪而谢之

19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［］。（2分）

例句：天下缟素，今日是也

A、渔人甚异之

B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

C、公将鼓之

D、吾妻之美我者，私我也

20、把画线句子译成现代汉语。（2分）

原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：

21、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）

16．解释下面句中加点的词。(4分)

(1)秦王怫然怒(2)公亦尝闻天子之怒乎

(3)秦王色挠(4)长跪而谢之

17．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)

安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。

18．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分)

（三）

9．（2分）解释文中加点的词语。

逆：谢：

10．（2分）加点词语意思相同的一项是（）

A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者

B．天下缟素吴广素爱人

C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际

D．怀怒未发野芳发而幽香

11．（4分）把下面两句话翻译成现代汉语。

（1）以君为长者，故不错意也。

（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

12．（2分）唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

（四）

6．解释下面句中加点的词语。（2 分）

( l ）故不错意也：( 2 ）长跪而谢之曰：

7．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2 分）

A．①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁

B．①秦王不悦②俟其欣悦，则又请焉

C、①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头

D、①愿终守之②愿借子杀之

8．用现代汉语翻译下面两个句子。（4 分）

（1）大王加惠，以大易小，甚善。

译文：

（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：

9．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2 分）

答：

（五）

15．解释下面句子中的加点词（2分）

安陵君其许寡人其：

以五百里之地易早安陵易：

岂直五百里哉直：

长跪而谢之谢：

16．请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子，并将其抄写下来。（2分）

17．将下面句子译成现代汉语（4分）

（1）安陵君因使唐雎使于秦。

（2）怀怒未发，休祲降于天。

18．简析划线句子在文中的表达作用。（2分）

19．请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。（2分）

（六）

1、按注音填空正确的字^G

（1）唐睢不rǔ____使命（2）秦王fú___然怒（3）免冠徒xiǎn ____Vl"

（4）以头qiāng ____地（5）休jìn ____降于天（6）天下gǎo ___素5_

（7）秦王色náo ____（8）huì____星袭月（9）好收吾骨zhàng ___江边,E:

（10）天上宫què____（11）三年jī____旅客（12）低qǐ____户8

2、解释下列句中的横线字p.hX+w

（1）寡人欲以五百里之地易安陵（）（）U+033

（2）安陵君因使唐睢使于秦（）（）eD[x （3）岂直五百里哉！（）（）:NnGER

（4）长跪而谢之曰（）dBQ}i（）

3、下面句中没有通假字的一项是（）<.~

A、要离之刺庆忌也，仓鹰扑于殿上n,5;}

B、以君为长者，故不错意也W-V+%

C、大王尝闻布之怒乎？WO?

D、秦王不悦。z=`

4、填空。R

1、《战国策》是____末年____根据战国时事的记录整理编辑的。共____篇。I&^ddQ

2、唐睢是____国的使臣，他是一位____的谋士，出色地完成了出使奏国的使命。/

3、夫专诸之刺王僚也，____；聂政之刺韩傀也，____；要离之刺庆忌也，____。(

（七）J|V@

1．解释下列横线词。Z^&xA

（1）仓鹰击于殿上（）（2）长跪而谢之（）n ]Nbz

2．翻译下面文言语句。pA

寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。|b[F5

译文：_______________________________________________________________ _

3．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。o)js

（1）公亦尝闻天子之怒乎？__________________________ ________<

（2）与臣而将四矣。_______________________________

4．用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ %~ CnI

5．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分）_______________________________________________________________________________ ___（（八）

弗( )敢＿＿长( )者＿＿错( )意＿＿怫()然＿＿色挠() ＿＿. 以头抢( )地＿＿休祲()＿＿缟( )素＿＿V 免冠() 徒跣() ＿＿

八、根据课文内容的理解，简要回答下列问题。J[x&67

①秦王与安陵君“易地”并非真心，何以见得?v5V=Y{

②安陵君拒绝了秦王的无理要求，实际上是一眼看穿了秦王的真正用心，那为什么还要说“大王加惠，以大易小，至善”的话呢?vOU$4n

③说说“秦王不悦”四个字在故事情节发展中的作用。Wkk<1

④秦王说，“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”的盲外之意是什么?KKHaF(

©中学语文教学资源网—语文论坛-- X!)

⑤秦王说，“天子之怒……千里”，唐雎说，“伏尸二人……今日是也。”他们各表达了什么意思?

（九）

1.用“/”标示下面语句朗读的语意停顿，每句标一处。Qh85

（l）虽千里不敢易也(2)公亦尝闻天子之怒乎^

2.解释横线词的意思。X3slE9

(1)寡人以五百里之地易安陵（）(2)以君为长者，故不措意也（）w\@

(3)今吾以十倍之地，请广于君（）(4)非若是也（）&%pyw

(5)长跪而谢之曰（）(6)寡人谕矣（）=$@<

3.本文讲述了一毗事，表现唐雎

的精神。90v

4.文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“”、“”，jRcg3

表现了秦王和的特点。