软件工程课程设计可供选的题目
软件工程的15个课程设计课题样本
●题目一: “教务管理系统之子系统——学院课程安排”●系统简介每个学期期中, 学校教务处向各个学院发出下各学期教学筹划, 涉及课程名称、课程代码、学时、班级类别（本科、专科、成人教诲、研究生）、班号等；学院教学主管人员依照教学任务和规定给出各个课程有关限制（如: 任课教师职称、上课班数、最高和最低周学时数等）；任课教师自报本人授课筹划, 经所在教研室协调任可, 将教学筹划上交学院主管教学筹划人员, 批准后上报学校教务处, 最后由教务处给出下个学期全学院教师教学任务书。
●假设上述排课过程所有由人工操作, 现规定为上述过程实现计算机自动解决过程。
●限定条件（1）每位教师主授课程门数不超过2门/学期: 讲师如下职称教师不能承担学院定主课主讲任务。
（2）学院中层干部主讲学时不能超过4学时/周。
（3）本学期浮现严重教学事故教师不能承担下各学期主讲任务。
（4）本系统输入项至少涉及: 教务处布置教学筹划, 学院教师自报授课筹划和学院定关于授课限制条件。
本系统输出项至少涉及: 教务处最后下达全院教师教学任务书和学院各个班级下各学期课程表（可以不含上课地点）。
●题目二: “学校教材定购系统”●系统简介本系统可以细化为两个子系统: 销售系统和采购系统销售系统重要工作过程为: 一方面由教师或学生提交购书单, 经教材发行人员审核是有效购书单后, 开发票、登记并返给教师或学生领书单, 教师或学生可以到书库领书。
采购系统重要工作过程为：若是教材脱销, 则登记缺书, 发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后, 即发进书告知给教材发行人员。
以上功能规定在计算机上实现。
●技术规定和限制条件（1）当书库中各种书籍数量发生变化（涉及进书和出书）时, 都应修改有关书库记录, 如库存表或进/出库表。
（2）在实现上述销售和采购工作过程时, 需考虑关于合法性验证。
系统外部项至少涉及: 教师、学生和教材工作人员。
系统有关数据存储至少涉及: 购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进库表和出库表。
软件工程毕业设计题目
软件工程毕业设计题目软件工程毕业设计题目：电子商务平台设计与实现一、设计背景和意义随着互联网和移动设备的发展，电子商务在全球范围内得到了迅猛的发展，并成为了人们购物的主要方式。
电子商务平台作为连接供应商和消费者的重要媒介，对于提升供应链效率、扩大销售渠道、提高用户购物体验等方面都起到了重要作用。
因此，设计和实现一套功能完善、性能优越的电子商务平台，对于推动电子商务行业的发展具有重要的意义。
二、设计目标本课程设计的目标是设计与实现一套电子商务平台，通过该平台，供应商能够发布商品信息、管理订单和库存等，消费者能够浏览和购买商品、管理个人信息等。
该平台应具备以下主要功能和特点：1. 商品管理：供应商可以发布和管理商品信息，包括名称、价格、库存、描述、图片等。
2. 购物车管理：消费者可以将需要购买的商品加入购物车，并在需要时进行结算。
3. 订单管理：供应商可以查看订单列表、处理订单状态；消费者可以查看已购买的商品和订单状态。
4. 支付接口：与第三方支付接口对接，实现线上支付功能。
5. 评价和评论功能：消费者可以对购买的商品进行评价和评论，供应商可以回复。
6. 用户管理：消费者可以注册、登录、管理个人信息，供应商可以使用供应商账号登录管理自己的商品和订单等信息。
7. 系统管理：管理员能够管理用户信息、权限控制等。
三、设计内容和步骤1. 需求分析：对电子商务平台的功能、性能、用户需求进行分析，明确设计目标和范围。
2. 概要设计：根据需求分析结果，进行系统的概要设计，包括数据库设计、系统模块划分等。
3. 详细设计：在概要设计的基础上，进行各个模块的详细设计，包括界面设计、业务逻辑设计等。
4. 开发和测试：根据详细设计的结果，进行系统的开发和测试，确保各个功能的正常运行和性能优越。
5. 部署和维护：将开发好的系统部署到服务器上，进行后续的维护和更新。
四、预期成果通过本次毕业设计，希望能够设计并实现一套功能完善、性能优越的电子商务平台。
软件工程课程设计
软件工程课程设计软件工程课程设计题目：固定资产管理系统学院：数学与XXX专业：计算机科学与技术班级：计科学051学号：************学生姓名：XXX同组成员：XXX指导教师：XXX目录：一、可行性报告二、需求说明书三、总体设计说明书四、详细设计说明书五、程序源代码六、课程设计体会七、参考文献第一章可行性报告1.1 固定资产管理概述1.1.1 固定资产的定义根据财政部颁发的《企业会计准则-固定资产》中的定义，固定资产是指同时具有以下特征的有形资产：为生产商品，提供劳务，出租或经营管理而持有的；使用年限超过一年；单位价值较高。
1.1.2 固定资产的标准固定资产的具体标准主要有两个方面：时间标准和价值标准。
根据《企业会计准则-固定资产》规定，固定资产是指企业使用期限超过1年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等。
不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在2000元人民币以上，并且使用年限超过2年的，也应当作为固定资产。
1.1.3 固定资产的分类按其经济用途分类，可以分为生产经营用固定资产和非生产经营用固定资产；按其所有权划分，可分为自有固定资产和租入固定资产；按来源渠道划分，可分为外购的固定资产、自行建造的固定资产、接受投资转入的固定资产、接受捐赠的固定资产、以非货币资金换入的固定资产、改建扩建新增的固定资产、盘赢的固定资产、融资租入固定资产；按使用情况划分，可以分为使用中的固定资产、未使用的固定资产和不需用的固定资产；按其经济用途和使用情况综合划分，可分为生产经营用固定资产、非生产经营用固定资产、租出固定资产（指经营性租赁）、不需用固定资产、未使用固定资产、土地、融资租入固定资产。
1.2 固定资产管理系统可行性分析及开发计划固定资产管理系统是一种对企业固定资产进行管理的软件系统，可帮助企业更好地管理和利用固定资产，提高企业的经济效益。
该系统的开发具有可行性，因为它可以解决企业固定资产管理中存在的问题，提高企业的管理水平和经济效益。
(完整)《C语言程序设计课程设计》题目——软件工程2班
1 一元稀疏多项式的运算问题描述：设有两个带头指针的单链表表示两个一元稀疏多项式A、B，实现两个一元稀疏多项式的处理.实现要求：⑴输入并建立多项式；⑵输出多项式，输出形式为整数序列：n,c1，e1，c2，e2……cn，en,其中n是多项式的项数,ci，ei分别为第i项的系数和指数。
序列按指数降序排列；⑶多项式A和B相加，建立多项式A+B，输出相加的多项式；⑷多项式A和B相减，建立多项式A-B,输出相减的多项式;⑸多项式A和B相乘，建立多项式A×B,输出相乘的多项式；⑹设计一个菜单，至少具有上述操作要求的基本功能。
测试数据：（1) (2x+5x8-3.1x11)+(7—5x8+11x9)（2) （6x-3—x+4。
4x2-1。
2x9）-(-6x-3+5.4x2+7。
8x15)（3）(x+x2+x3)+0(4)(x+x3）—（-x—x-3)2 成绩排序假设某年级有4个班，每班有45名同学。
本学期有5门课程考试，每门课程成绩是百分制。
假定每个同学的成绩记录包含：学号、姓名各门课程的成绩共7项，其中学号是一个10位的字符串，每个学生都有唯一的学号，并且这4个班的成绩分别放在4个数组中,完成以下操作要求：⑴编写一个成绩生成函数，使用随机数方法，利用随机函数生成学生的各门课程的成绩（每门课程的成绩都是0∽100之间的整数），通过调用该函数生成全部学生的成绩；⑵编写一个平均成绩计算函数，计算每个同学的平均成绩并保存在成绩数组中；⑶用冒泡排序法对4个班的成绩按每个同学的平均成绩的以非递增方式进行班内排序；⑷用选择排序法对4个班的成绩按每个同学的平均成绩的以非递增方式进行班内排序;⑸对已按平均成绩排好序的4个班的同学的构造一个所有按平均成绩的以非递增方式排列的新的单链表；⑹设计一个菜单,至少具有上述操作要求的基本功能。
（本题⑸由2人完成）3 迷宫问题问题描述：以一个m×n的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。
软件工程课程设计参考题目
软件工程课程设计参考题目软件工程是一个综合性强、涵盖广泛的学科，其课程设计是培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的重要环节。
为了帮助同学们更好地完成软件工程课程设计，以下为一些参考题目供大家选择。
1. 基于C++的学生信息管理系统设计要求设计一个能够实现学生信息的录入、查询、修改和删除的学生信息管理系统。
系统需要支持学生基本信息的录入，并能通过学号或姓名查询和修改学生信息。
2. 基于Java的图书管理系统设计设计一个图书管理系统，实现图书的借阅、归还和查询功能。
系统需要能够记录图书的基本信息，并提供用户账号、密码进行登录和操作。
3. 基于Python的商城网站设计设计一个简单的商城网站，包含商品列表、购物车、订单管理、用户管理等功能。
要求能够对商品进行分类展示，并提供用户注册、登录和购买商品的功能。
4. 基于的在线学习平台设计设计一个在线学习平台，包含课程内容的上传、浏览、下载和讨论功能。
要求能够提供用户账号管理、课程管理和学习记录查看等功能。
5. 基于Android的旅游攻略应用设计设计一个旅游攻略应用，提供用户浏览不同地区的旅游景点、美食、酒店等信息，并支持用户进行评论和分享。
要求能够通过地图定位和导航功能，方便用户寻找目的地。
6. 基于iOS的健身计划管理应用设计设计一个健身计划管理应用，能够帮助用户制定健身计划、记录健身进度和查看健身建议。
要求能够提供用户登陆、个人资料管理和健身数据统计等功能。
以上为软件工程课程设计的一些参考题目，通过选择适合自己的题目，并结合所学知识和技能，能够在课程设计中获得更好的学习效果和实践经验。
希望同学们能够认真对待课程设计，充分发挥自己的能力，取得优秀的成果。
软件工程课程设计-简易办公系统
滨江学院软件工程课程设计报告( 2013 -- 2014年度第二学期)课程名称：软件工程课程设计题目：简易办公系统院系：计算机系班级：软工3班学号：20112344910姓名：吉文标指导教师：李振宏设计周数：两周日期：2014 年6月1日摘要：本软件系统的名称是“简易办公系统”，面对的用户是学校办公人员，具体来说主要涉及到公文发方发放公文的办公人员，公文收方收到公文后进行登记的办公人员，需要通过查询获得公文信息的办公人员，申请部门负责申请开会的办公人员，办公室负责会议资源安排的办公人员，办公室负责会议纪要存档的办公人员，负责将会议纪要送至所需部门的办公人员。
关键词：简易办公数据库管理 一、课程设计的目的与要求通过软件开发的实践训练，进一步掌握软件工程的方法和技术，提高软件开发的实际能力，培养工程设计能力和综合分析、解决问题的能力。
具体如下：1.学习和实践在分析和设计计算机应用系统所需要的知识,包括面向对象的系统分析与设计,编码和测试方面的知识；2.熟悉自动化的软件开发工具Rational Rose 2003，并将其运用于软件开发的全过程；3.进一步加强和提高软件工程文档的编写能力；4.培养协作能力和团队精神。
二、设计正文1．概述1.1课题题目：简易办公系统1.2系统的主要目标：1.3 系统的开发环境及运行环境：操作系统：Windows7建模工具：Rational Rose 2003数据库系统：SQL Server2000开发工具：Visual Studio 20052．系统需求分析本项目的目的在于提高学校办公效率以及人员利用率。
目标在于实现：①发放公文的办公人员提供公文发方基本信息，形成公文发方基本信息表，同样地，在公文收方方面，形成公文收方基本信息表，并在系统中将两表建立联系；②公文收方办公人员负责登记下公文的基本信息，形成公文基本信息表，并在此过程中，由系统自动生成公文编号以及关键字；③信息查询者通过验证基本信息进入查询系统，此时形成查询者基本信息表，输入需要查询公文的关键字，系统即可按照关键字查出所需公文的具体内容；④办公室办公人员登记申请开会部门的基本信息，形成申请部门基本信息表，根据具体情况安排出合适的会议资源，形成会议资源表，形成通知单后人工发放给申请部门；⑤申请部门收到通知单后，组织开会。
软件工程课程设计-仓库库管理系统
软件工程课程设计报告课程名称： 《软件工程》课程设计 设计题目： 仓库管理系统 指导教师： 班 级： 小组成员：计算机科学与工程学院 2015年12月25日目录1.引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2定义 (2)2.可行性研究 (2)3.需求分析 (3)2.1用户需求 (3)2.2产品功能需求 (3)2.3系统功能模块图 (4)2.4子系统模块图 (4)2.5数据字典 (6)2.6数据流图 (7)2.7仓库管理系统ER图 (10)4.总体设计 (12)4.1系统结构 (12)4.2数据库设计 (13)5.详细设计 (16)5.1仓库管理系统用例 (16)5.1.1仓库管理系统业务用例 (16)5.1.2仓库管理系统入库用例 (17)5.1.3仓库管理系统出库用例 (18)5.1.4仓库管理系统添加新的商品用例 (19)5.1.5仓库管理系统添加新的仓库管理员的用例 (20)5.1.6仓库管理系统删除商品的用例 (21)5.2仓库管理系统的活动图 (22)5.2.1绘制“商品入库”用例的活动图 (22)5.2.2绘制“商品出库”用例的活动图 (23)5.2.3绘制“添加仓库管理员”用例的活动图 (24)5.3仓库管理的类图 (26)5.3.1商品类的类图如下： (26)5.3.2员工的类图如下： (26)5.3.3仓库管理员的类图如下： (27)6.心得体会 (27)仓库管理系统1.引言1.1编写目的随着市场经济发展不断的深入，企业间形成了激烈的甚至是残酷的多元化竞争。
当今的企业想要在这样的市场环境中生存并立于不败之地，就必须，库存等环节是企业成本控制的关键。
依靠传统的方法对这些环节进行管理，不鞥使企业的采购，库存等环节的信息数据得到及时沟通和适时共享，以至于造成采购过量和库存积压等现象，不仅降低了效率，大大增加企业不必要的成本开支。
因此，使用一个功能齐全的，操作方便的仓库管理系统已经是企业的一个必然的选择。
软件工程课程设计题目
软件工程课程设计题目1、基于WEB的通用试题库组卷系统的设计与实现(3人)考试是进行教学目标评价的主要手段 ,试卷是测量学生学习质量的一把"尺子"。
而命题的水平则是检验教学质量的关键。
传统的试卷命题一般是用手工的方式实现的 ,不但工作量大、容易出错 ,而且不能把教师从繁重的出卷劳动中解放出来。
在现行的教育中 ,虽然有些高等院校也有一些专门的课程的试题库管理系统 ,但是通用性的效果不佳。
随着 Internet 的出现和广泛使用 ,WEB 使得实现广泛的网络共享、集中的安全控制和友好的使用界面达到了完美的结合。
开发基于 Web 的在线组卷系统就具有很重要的意义。
开发网上的通用试题库组卷系统 ,不仅可以很好的实现教考分离 ,可以提高教学质量 ,而且可以使高校的教学管理质量更上一层楼。
它是将系统架设在一个 WEB站点上运行 ,通过浏览器访问 ,它提供了传统题库系统所不能完成的某些功能。
充分利用网络资源 ,教师、专家可以在终端进行试题库的编辑、更新等操作 ,学生则可以通过动态的选择不同的类型、数量的试题来进行在线学习和考试 ,来检测自己的学习效果。
功能模块：●录入模块：在教学大纲和考试大纲的指导下 ,可以向组卷库里添加符合要求的试题和试卷。
●查询模块：系统中的所有用户可以查询试卷、试题、用户等信息。
●组卷模块：是通用试题库组卷系统的一个核心模块 ,这部分的设计的优劣能够反映其试卷质量的高低。
就目前而言 ,为了满足不同人的需求 ,组卷的形式大概可以分为以下两种。
手工组卷是指系统根据一些条件后调出一定范围的试题,然后出题人员在这个范围的试题内逐个地通过复选来形成试卷的方法。
出题者可以利用现有的试题库 ,按照条件查询 ,可以在查询结果中对每一试题进行率选, 顺序也可以进行调整 ,出题人员不断重复这个步骤 ,并可以依据每题的难易程度来控制整份试卷的难易。
自动组卷是指出题人员向系统只提供一些很简洁的计划,完全由系统自动按照一定的算法和规则在试题库里自动 ,系统根据一些参数的设定 ,比如: 试题的考试时间 ,按题型比例出卷,随机抽取试题并试题不重复等等, 灵活地抽取各类型的试题组成试卷 ,那么就会导致试卷的内容随着库中的试题的变化而变化。
软件工程课程设计题目
软件工程课程设计题目一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握软件工程的基本概念、原则和方法，理解软件开发过程中的各个阶段和活动，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生软件开发实践的能力。
具体来说，知识目标包括：了解软件工程的起源、发展历程和基本原理；掌握软件开发过程中的需求分析、设计、实现、测试和维护等基本活动；理解软件项目管理的方法和技巧。
技能目标包括：能够运用软件工程的方法和工具进行软件开发；具备良好的编程习惯和团队协作能力；掌握软件测试和调试的基本方法。
情感态度价值观目标包括：培养学生对软件工程的兴趣和热情，增强其对软件开发事业的认同感；培养学生严谨、务实的工作态度，提高其职业素养。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括软件工程的基本概念、原则和方法，软件开发过程中的各个阶段和活动，以及软件项目管理的方法和技巧。
具体来说，教学大纲如下：1.软件工程概述：介绍软件工程的起源、发展历程和基本原理。
2.软件开发过程：讲解需求分析、设计、实现、测试和维护等基本活动。
3.软件项目管理：介绍软件项目管理的方法和技巧，如进度控制、风险管理、团队协作等。
4.软件工程工具：介绍常用的软件工程工具，如UML、Visio、Eclipse等。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：用于讲解软件工程的基本概念、原则和方法，以及软件开发过程中的各个阶段和活动。
2.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高其对软件工程的理解和认识。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解软件工程在实际开发中的应用。
4.实验法：让学生动手实践，掌握软件工程工具的使用和方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，如《软件工程》、《软件开发过程》等。
2.参考书：提供相关的参考书籍，以便学生深入研究软件工程的相关知识。
软件工程课程设计题目
对所管理的2个会议室进行自动化管理，即由申请部门提交申请，然后统一安排会议室以及各种会议资源（如投影仪、计算机、桌子、凳子等），能形成会议资源使用通知单送达申请部门，主管领导随时查询会议室使用情况（管理者直接负责管理）。能够按照申请者的要求自动生成会议通知单，由办公室负责通知发放。能够形成会议纪要，存档并送到需要的部门（由申请者提供的信息决定）
用户基本信息
每个用户有对应的详细信息,包括:类别编号,类别名称,用户类型,部门编号,职称编号,级别编号,性别,地址,工作时间,出行日期,手机,家庭电话,办公室电话,政治面貌和教育程度等.
教师部门信息
教师部门具有全局唯一的部门编号和部门名称.
教师工资信息参数设置
教师工资工种编号,工资名称和工资金额.其中工种编号全局唯一.
任务：
2 编程实现一个可支持多种音视频格式的多媒体播放器，其基本功能包括媒体播放、音量调节、播放进度选择、暂停、停止以及歌曲信息的查询与添加等；
3 给出程序的总体设计和详细设计，要求程序总体架构图、详细设计的流程图，函数、变量说明等
4 给出程序运行、测试的详细结果。
任务：
1 完成整个系统的需求分析和类的设计；
2 实现基本的读者、图书信息管理功能，例如数据添加、删除和检索；
3 实现一个GUI图书管理的程序，撰写相应的软件设计文档；
4 给出程序运行、测试的详细结果。
参考文献：
22、大学生运动会运动成绩管理及统计分析系统实现
目的：通过本题目的设计，深入体会软件工程需求分析、概要设计、详细设计等主要环节，掌握面向对象程序设计的基本方法、训练编写一个基本的GUI应用程序。
3 课程设计报告要求涵盖需求分析、概要设计、详细设计的主要内容，包括系统功能定义、模块划分、对象设计与实现的技术细节。
软件工程课程设计大纲及题目选编
《软件工程》课程设计教学大纲陆惠恩编写1．实验总学时：2周-4周。
2．实验类型：设计型3．适用专业计算机科学和技术专业、计算机应用专业等。
4．实验目的对软件工程的全过程有感性认识和初步的经验。
要求学生书写软件开发文档、编制软件并写实验报告。
5．实验方法每组人数4-5人，按模块分工，各自进行设计后，集成为一个整体。
实验学时为2周的，建立数据库，设计用户界面，书写软件开发文档。
实验学时为４周的，可以完成一个难度适当的软件开发课题。
6．考核方式及办法6.1检查所设计的软件功能是否符合预定要求（50分）。
6.2检查软件文档的书写是否规范、完整、正确（45分）。
6.3软件设计是否有创新（5分）。
7.实验报告要求实验报告是实验工作的全面总结，是教师考核学生实验成绩的主要依据。
实验报告是学生分析、归纳、总结实验数据，讨论实验结果并把实验获得的感性认识上升为理性认识的过程。
实验报告要求语言通顺、图表清晰、分析合理、讨论深入，处理数据应由每人独立进行，不能多人合写一份报告。
实验报告要真实反映实验结果，不得伪造。
8.实验报告的内容8.1实验名称、班级、学号、学生姓名和实验报告日期。
8.2实验目的和要求，本人分工完成的任务内容。
8.3实验的硬件环境、软件环境。
8.4实验步骤、软件设计文档（项目可行性报告、设计计划、需求分析、概要设计、详细设计、数据库设计、源程序及简要说明、软件使用手册等）。
8.5实验测试报告：测试用例及测试情况。
8.6实验结果分析：讨论实验中遇到的问题，对已解决的问题介绍解决办法；对未解决的问题分析可能的原因。
8.7实验心得与体会。
9、参考文献9.1 张海藩，软件工程导论（第四版）.北京：清华大学出版社2003年9.2 陆惠恩，软件工程. 北京：人民邮电出版社2007年9.3 陆惠恩，软件工程实践教程. 北京：机械工业出版社，2006年《软件工程》课程设计题目选编课程设计题目1招干考试成绩管理系统某市举行招聘考试，分三个专业：法律、行政学和经济学。
软件工程课程设计案例
软件工程课程设计案例题目：图书馆管理系统需求描述：图书馆管理系统是一个用于管理图书馆日常运营的软件。
该系统将包括以下功能：1. 图书管理：包括图书的添加、删除、查询、借阅、归还等功能。
图书信息应包括书名、作者、出版社、ISBN号、图书分类等。
2. 读者管理：包括读者的注册、删除、查询、借书、还书等功能。
读者信息应包括姓名、性别、年龄、联系方式等。
3. 借阅管理：记录读者借阅图书的时间、归还时间、逾期情况等。
4. 查询统计：提供图书、读者借阅情况的查询和统计功能，如借阅排行榜、图书分类统计等。
5. 权限管理：管理员能够对图书和读者信息进行修改和删除，普通用户只能进行查询和借还书操作。
技术实现：1. 后端开发：使用Java编程语言，框架可以选择Spring Boot。
2. 前端开发：使用HTML、CSS、JavaScript进行界面开发，可以选择使用Vue.js作为前端框架。
3. 数据库：使用MySQL或者其他关系型数据库存储图书和读者信息。
4. 用户界面：使用用户界面设计原则，设计简洁、易于使用的界面，提供良好的用户体验。
5. 安全性：对管理员和普通用户进行身份验证，确保只有具备相应权限的用户才能进行修改和删除操作。
项目计划：1. 需求分析和设计：根据需求，进行系统的需求分析和设计，确定系统的功能、界面和数据库设计等，完成需求文档。
2. 技术选型和环境搭建：选择合适的开发技术和工具，搭建开发环境。
3. 编码和测试：按照需求文档进行编码和单元测试，确保系统功能的正确性。
4. 系统集成和测试：将各个模块集成到一起，进行系统测试，确保系统各功能模块的协同工作。
5. 优化和重构：根据测试结果和用户反馈进行系统的优化和重构，提高系统的性能和用户体验。
6. 发布和部署：将系统部署在服务器上，提供稳定的运行环境。
备注：以上为一个简单的图书馆管理系统的设计案例，具体的实现细节和功能可以根据实际情况进行调整和扩展。
软件工程课程设计题
一、图书管理系统功能描述（供参考）：1、馆员管理维护馆员信息，有查询、添加、修改、删除功能。
馆员身份不同，分别对应不同的操作权限。
超级管理员拥有系统维护、数据库维护的权限；一般管理员负责不同的日常工作模块；馆长拥有一切权限。
馆员类别划分加强了系统安全性。
2、修改密码输入当前馆员旧密码、新密码，检查输入完整性，如果旧密码输入不正确，则不能修改。
密码录入时以符号（*）显示，密码加密后保存到数据库，以保证数据安全性。
3、编目管理图书编目管理是系统最主要的组成部分之一，主要是维护书目基本信息和部分流通信息。
提供图书编目信息的添加、修改功能。
由于图书编目的复杂性，这里只要求自行设计图书代码，根据图书代码作为图书的唯一标识。
有关图书编目的概念可到网上查询。
4、借还管理借还管理功能模块也是系统最主要的功能模块之一。
应包括功能有：借书、还书、预约、续借、催还。
这些子功能保证图书的有效流通。
5、图书查询通过输入部分书目信息，以快速定位。
查询借阅情况（如已借阅的数量，读者名称，馆藏的数量等）6、图书挂失读者发现图书丢失后，可进行挂失。
由于图书已丢失，要求读者提供输入图书证号。
挂失时根据图书原价与"流通设定"里设定的图书丢失赔偿倍数计算罚款。
7、书证管理书证管理模块管理读者图书证，也是读者管理的一部分。
包括办理图书证、图书证挂失、图书证解挂、补办图书证、退还图书证五个子功能模块。
8、图书信息输入图书信息后，提供该书目的作者，出版社，出版日期，主要内容等信息。
9、系统统计系统统计通可包括以下统计功能：统计读者借书情况：某部门的某读者借书历史记录清单、违规记录清单。
统计图书情况：统计图书流通次数、频率等；统计各类图书的总册数等。
统计罚款情况：各项记录清单，按部门统计、按时间统计。
二、机票预定系统1、系统功能的基本要求：每个航班信息的输入。
每个航班的坐位信息的输入；当旅客进行机票预定时，输入旅客基本信息，系统为旅客安排航班，打印取票通知和帐单；旅客在飞机起飞前一天凭取票通知交款取票；旅客能够退订机票；能够查询每个航班的预定情况、计算航班的满座率。
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软件工程课程设计可供选的题目
1.学生学籍管理系统
2.图书查询系统
3.电话交费系统
4.单机五子棋游戏软件开发
5.简单图形显示软件
6.学生通讯录管理系统
7.医药管理系统
8.库存管理系统
9.货物进销管理系统
10.“贪吃蛇”游戏开发与设计
11.学分统计系统
12.博客系统
13.模拟飞行系统
14.多媒体播放设计
15.计算机屏保开发
16.“扫雷”游戏开发
17.基于过滤的个人防火墙设计
18.“二合一”小游戏开发
19.财务管理系统
20.工资管理系统
21.项目管理系统
22.学校收费管理系统
23.基于bmp格式的图象压缩
24.教务管理系统
25.舰艇对战游戏26.俄罗斯方块小游戏
27.企业备忘录系统
28.图书借阅管理系统
29.学生成绩管理系统
30.会员管理系统
31.网上订书系统
32.银行储蓄系统
33.医院药品进销存系统
34.英语学习助手
35.大学生就业咨询系统
36.教务辅助管理系统
37.手机话费查询系统
38.教师信息管理系统
39.人事档案管理系统
40.学生公寓管理系统
41.球队管理系统
42.编写一个记事本程序
43.模拟龟兔赛跑
44.万年历
45.日历记事本
46.加密与解密
47.小游戏
48.聊天小程序
49.网络监听程序
50.网页浏览器开发
其中部分的题目的（数据与功能）要求如下：
（一）学生学籍管理系统
1、主要的数据表
学生基本情况数据表,学生成绩数据表,课程表,代码表等。
2、主要功能模块
实现学生基本情况的录入,修改,删除等基本操作。
对学生基本信息提供灵活的查询方式。
完成一个班级的学期选课功能。
实现学生成绩的录入,修改,删除等基本操作。
能方便的对学生的个人学期成绩进行查询。
具有成绩统计,排名等功能。
具有留级,休学等特殊情况的处理功能。
能输出常用的各种报表。
具有数据备份和数据恢复功能。
3、设计要求
学生成绩表的设计,要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。
对于新生班级,应该首先进行基本情况录入,选课,然后才能进行成绩录入。
（二）图书管理系统
1、主要的数据表
图书基本信息表,借书卡信息表,借阅信息表,图书分类信息表,代码表等。
2、主要功能模块
图书基本情况的录入,修改,删除等基本操作。
办理借书卡模块。
实现借书功能。
实现还书功能。
能方便的对图书进行查询。
对超期的情况能自动给出提示信息。
具有数据备份和数据恢复功能。
3、设计要求
图书编号可参考国家统一的图书编码方法,再完成基本功能模块的情况下,尽量使系统能具有通用性。
（三）银行储蓄系统
1、设计目的
学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识,能够针对一个小型的数据库管理系统,进行系统的需求分析,系统设计,数据库设计,编码,测试等,完成题目要求的功能,从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
2、设计内容
主要的数据表
定期存款单,活期存款帐,存款类别代码表等。
3、功能模块
实现储户开户登记。
办理定期存款帐。
办理定期取款手续。
办理活期存款帐。
办理活期取款手续。
实现利息计算。
输出明细表。
具有数据备份和数据恢复功能。
4、设计要求
要进行实际调研,系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。
同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。
数据要有加密功能。
（四）设备管理系统
1、设计内容
主要数据表
设备明细帐表,设备使用单位代码表,国家标准设备分类表等。
2、功能模块
实现设备的录入,删除,修改等基本操作。
实现国家标准设备代码的维护。
能够对设备进行方便的检索。
实现设备折旧计算。
能够输出设备分类明细表。
具有数据备份和数据恢复功能。
3、设计要求
具体设备编码参考国家统一编码方法,功能实现也要考虑通用性
（五）医院药品进销存系统
1、主要的数据表
药品分类代码表,药品库存表,供货商信息表,采购信息表等。
2、功能模块
新药品的入库。
过期药品的出库登记,处理记录。
药品库存检索。
供货商信息检索。
药品采购记录管理。
药品用药说明信息管理。
输出相应的数据报表。
具有数据备份和数据恢复功能。
3、设计要求
具体项目内容去医院进行调研,药品编码也应参考国家统一编码方法。
（六）英语学习助手
1、主要的数据表：
英语分级单词表,常用单词例句表,短文分级表等。
2、功能模块：
实现英语单词的录入,修改,删除等基本操作。
实现常用英语单词例句的录入,修改,删除等基本操作。
实现英语单词检索,翻译等。
常用英语单词例句检索。
根据难度随机生成一份单词测试题目。
能够检索出短文极其翻译对照表。
具有数据备份和数据恢复功能。
3、设计要求
系统要考虑实用性,尽量实现英汉互译。
英语单词和短语可以考虑加上声音。
（七）大学生就业咨询系统
1、主要数据表
用人单位基本信息表,专业信息表,地区代码表等
2、功能模块
对用人单位的基本信息进行录入,修改,删除等。
实现毕业生专业信息的维护。
定时发布用人单位的毕业生需求信息。
方便的实现对人才需求信息的检索。
对用人单位的级别能够自动进行变更。
能够对历年的毕业需求信息进行统计,分析。
具有数据备份和数据恢复功能。
3、设计要求
方便毕业生进行就业信息检索,可考虑将就业信息在网上进行发布。
（八）教务辅助管理系统
1、主要的数据表
教师基本信息表,课程表,教室资源表等
2、功能模块
对上课教师基本信息进行管理。
对全院开设的课程进行管理。
录入教师基本上课信息。
实现自动排课功能。
计算工作量能够进行各种数据统计。
能够输出相应的报表。
具有数据备份和数据恢复功能。
3、设计要求
软件功能主要考虑实用,具体功能模块一定要先进行调研。
（九）编写一个记事本程序
要求：用图形用户界面实现。
能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。
提示：使用文件输入输出流。
（十）模拟龟兔赛跑
要求：用图形用户界面实现。
能设置比赛时间，马匹的数量。
在任意时间段内马匹的速度是随机的。
开始比赛之后以动画显示赛马过程。
提示：使用多线程。
（十一）万年历
要求：使用图形用户界面。
实现日期与星期的查询。
（十二）日历记事本
要求：带有日程提醒功能的日历。
显示信息：用户可以向前翻页查询前一个月的日期，也可以向后翻页查询下一个月的日期。
定时提醒：用户可以针对某一天来添加，删除和编辑这一天的日程提醒信息，当系统时间和提醒时间相吻合时，给出具有提示信息的对话框。
查询信息：用户可以查询到某个月的所有的提示信息。
（十三）加密与解密
要求：采用图形用户界面
给定任意一个文本文件，进行加密，生成另一个文件。
对加密后的文件还原。
（十四）小游戏
要求：用图形用户界面实现。
程序随机产生20—50根火柴，由人与计算机轮流拿，每次拿的数量不超过3根，拿到最后一根为胜。
（十五）聊天小程序
要求：使用图形用户界面。
能实现一个聊天室中多人聊天；可以两人私聊。
提示：使用socket通信
（十六）网络监听程序
要求：使用图形用户界面。
有服务器和客户端，服务器监听客户端的登陆。
即：如果A客户端登陆服务器，则服务器界面上的A字母对应的红灯变成绿色。
绿灯表示连接，红灯表示断线。
提示：socket的监听方法
（十七）网页浏览器开发
要求：用图形用户界面实现。
通过在地址栏中输入URL地址，就可以访问相应的网页。
另外，浏览器中还应具有以下几项功能：
另存为：可以将正在访问的页面进行保存；
前进：访问现有页面的上一个页面；
后退：访问现有页面的下一个页面；
查看源文件：查看访问页面的HTML源文件，并提供保存的功能；。