中考物理分类汇编第14讲电流和电路电压电阻含解析

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中考物理电流和电路真题汇编(含答案)含解析

中考物理电流和电路真题汇编(含答案)含解析一、电流和电路选择题1．在如图所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解：A、由图可知开关S断开后L1仍能发光，但L l、L2为串联电路，所以该选项不正确．B、由图可知L l、L2为并联电路，开关S断开后L1不能发光，所以该选项不正确．C、由图可知L l、L2为并联电路，开关S控制L2的通断，断开开关S后L1仍能发光，所以该选项正确．D、由图可知L l、L2为并联电路，开关S控制L1的通断，断开开关S后L1不能发光，所以该选项不正确．故选C．【分析】本题主要考查两个方面的知识：（1）电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．（2）开关的作用：开关在不同的电路中的作用不相同，在串联电路中控制所有用电器，在并联电路的干路中控制所有用电器，在并联电路的支路中只控制本支路用电器．2．利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：⑴物质导电性；⑵电动机转向；⑶电磁感应；⑷电阻与长度的关系．能够完成的实验个数有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】D【解析】【解答】由干电池、导线、小灯泡、铅笔芯、橡皮和塑料尺可完成实验（1）；由干电池、导线和电动机可完成实验（2）；由导线、小灯泡和电动机可完成实验（3）；由干电池、导线、小灯泡和铅笔芯可完成实验（4）；D符合题意.故答案为：D.【分析】选择不同的材料可以进行相应的实验，可以完成导体和绝缘体的区别，电阻影响因素的实验，可以探究电动机的转向和电磁感应的特点.3．如图所示的电路中，当S1、S2都闭合时，则（）A. L1、L2串联B. L1、L2并联C. 灯L1被短路D. 灯L2短路【答案】 B【解析】【解答】如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时，L1、L2并联.故答案为：B【分析】电流从正极流出通过开关S2后分成两条支路分别流入两个灯泡，通过两个灯泡后汇合再回到负极.再结合并联电路（把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联）的概念即可得解.4．图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（）A. a、b都是电流表B. a、b都是电压表C. a是电流表，b是电压表D. a是电压表，b 是电流表【答案】 C5．如图甲所示，电源电压恒为9V，滑动变阻器的最大阻值为100Ω，电流在0.1A--0.4A之间时电子元件才能正常工作。

初三物理课件电流电压电阻的关系课件

答：灯丝中通过的电流是0.9 A。
＝0.9 A
解：依题意和根据得：
I
R
U
＝
I
R
U
＝
242 Ω
220 V
＝
例题2、一个电热水器工作时电热丝的电阻是 22欧，通过的电流是10安，求电热水器工作时两端的电压。
课堂练习
I甲=
U
R
8V
2Ω
＝4A
＝
试指出以上计算过程错在何处？并用正确的方法计算出甲乙两导体中通过的电流值。
误将乙导体两端的电压作为甲导体两端的电压。
答：
正解：
I甲=
U甲
R甲
2V
2Ω
＝1A
＝
I乙=
U乙
R乙
8V
4Ω
＝2A
＝
2.加在某一电阻器两端的电压为5V时，通过它的电流是0.5 A，则该电阻器的电阻应是多大？如果两端的电压增加到20V，此时这个电阻器的电阻值是多大？通过它的电流是多大？
4
10
2 .0
5
电流/A
15
2 .0
6
5
1.5
2
5
1.0
1
电阻/Ω
电压/V
实验次数
1、当导体的电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
三、实验并记录数据：
2、当导体两端的电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比。
四、实验结论:
0.2
0.12
0.2
0.3
0.4
0.5
1、当导体的电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
要探究这三个物理量之间的定量关系，我们可以怎样进行实验？
电阻

2022年物理中考一轮复习：考点14电荷、电流和电路(学生版)

2022年物理中考一轮复习：考点14电荷、电流和电路考点总结1、认识摩擦起电的现象，会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象。

2、通过实验探究两种电荷及电荷间的相互作用规律，感受和领悟人们在认识自然界中只有两种电荷的过程中所运用的推理方法。

3、知道验电器的构造、作用及工作原理，知道电荷量及其单位。

4、电路的构成5、掌握电流的形成条件和方向6、知道电路的三种状态知识梳理两种电荷一、电荷1、能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。

我们就说物体带了“电”，或者说带了电荷。

带电体的性质：能吸引轻小物体小实验1：用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。

碎纸屑被吸引起来。

小实验2：与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片，观察现象。

小纸片被吸引起来。

小实验3：摩擦过的塑料梳子吸引水流，观察现象。

发现水流方向改变。

2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。

使物体带电的方法:1）摩擦起电2）接触起电3）感应起电大量的事实使人们认识到：1、自然界只有两种电荷。

（正电荷、负电荷）2、被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷；3、被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

3、电荷间的相互作用实验1：用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近被吊起的另一根玻璃棒，观察现象。

实验2：用毛皮摩擦两根橡胶棒，手持一根橡胶棒，靠近被吊起的另一根橡胶棒，观察现象。

实验3：把用丝绸摩擦的玻璃棒靠近另一根用毛皮摩擦的橡胶棒。

观察现象。

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

二、验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆2、作用：检验物体是否带电。

3、原理：同种电荷互相排斥。

且所带电荷量越多金属箔张开的角度越大。

4、检验方法：让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开，说明物体带了电。

思考：1）如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?轻小物体带同种电荷，因为同种电荷相互排斥2）如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?轻小物体带异种电荷或者不带电，因为异种电荷相互吸引且带电体可以吸引轻小物体检验物体是否带电的方法： 1、用验电器来检验。

中考物理重难点电流、电路和电阻解析！（图文版）

中考物理重难点电流、电路和电阻解析！（图文版）在物理考试中，电流电路和电阻问题是高频题型，下文介绍了这类题型中需要注意的一些地方。

电流和电路电流电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

注意：（1）自由电子、溶液中阴离子（负电荷）的定向移动与电流方向相反；溶液中阳离子（正电荷）运动方向为电流方向。

（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。

发光二极管也叫LED，具有单向导电性。

电路1．电路的构成由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。

2．电路元件的作用（1）电源：提供电能（2）用电器：消耗电能（3）导线：输送电能（4）开关：控制电路电流产生的条件：只有电路闭合时，电路中才有电流。

即：1、电源（电压）；2、闭合电路；元件符号根据实物图画电路图根据实物图画电路图时要用规定的电路符号代替实物，对照实物图，从电源正极出发，按电流方向每条回路逐个依次将电路图各元件连接起来。

注意：（1）电路图中各元件位置与实物图中各元件位置相对应；（2）连接应简洁、明确、到位、不交叉。

（3）各电路元件要均匀、美观；对照电路图，从电源正极出发，按电流方向每条回路逐个依次将实物图各元件连接起来。

而对于复杂的实物图，可以分以下几步：（1）在电路图中任选一条单一的回路，并对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。

（2）对照电路图，把所选回路以外的元件分别补连到实物图的相应位置，在连入回路以外的元件时，要找出电路中电流的分流点和汇合点，将回路以外的元件连接在两点之间。

注意：连接要求导线不交叉。

电路的状态断路：某处被断开，没有电流通过的电路。

短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。

电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！直接用导线将用电器两端相连的电路。

（局部短路）电阻表示导体对电流的阻碍作用导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大。

电阻是导体的一种性质，与是否加电压、是否有电流无关。

2024年中考物理抢分秘籍(全国通用)电荷、电流、电压和电阻(解析版)

秘籍08电荷、电流、电压和电阻知识点1：两种电荷【典例探究1】自然界只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做_______电荷；人们把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做_______电荷。

【解题思路】解题口诀技巧“玻正橡负”。

正负电荷定义方法：丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒带正电；毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电。

【答案】正负【解题大招】根据“玻正橡负”可知，答案为：正；负。

【典例探究2】用丝绸摩擦过的玻璃小球A，让它去靠近吊在细线上的轻质小球B，再用小球B去靠近轻质小球C，小球A与B及小球B与C靠近时的情形如图所示，则小球C______（选填“一定”或“可能”）带______（选填“正”或“负”）电。

【解题思路】解题口诀技巧“同斥异吸吸轻小”。

当探究电荷间相互作用规律时，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引带电体吸引轻小物体，可以简化口诀：同斥异吸吸轻小。

【答案】可能负【解题大招】用丝绸摩擦过的玻璃小球A带正电，由图可知，A和B相互排斥，根据“同斥”说明小球B带正电；小球B和小球C相互吸引，根据“异吸吸轻小”说明小球C带负电或不带电。

故答案为：可能；负。

【典例探究3】用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电荷。

下列说法中正确的是（）A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核D．摩擦创造了电荷【解题思路】解题口诀技巧“失忆症”。

当遇到告知得失电子情况判断物体带何种电荷的问题，或根据物体带电荷种类反推得失电子情况的问题时，可以使用此大招。

“忆”谐音同“e”，表示电子。

症”谐音同“正”，表示正电荷。

大招“失忆症”可巧记物体失去电子带正电荷。

反之得到电子带负电荷。

【答案】B【解题大招】由题意可知与头发摩擦过的梳子带正电荷，根据大招“失忆症”，梳子失去电子带正电。

故答案为B。

知识点2：电流和电路【典例探究1】下列说法中错误的是（）A．正电荷定向移动的方向规定为电流方向B．导体容易导电是因为内部有大量的自由电荷C．电路中有电源，电路中就有电流D．电源外部的电流的方向是从电源的正极到负极【解题思路】（1）金属导体∶在金属导体内，发生定向移动的是带负电的自由电子。

2023全国物理中考分类汇编：电流和电路

2023全国物理中考分类汇编——【电流和电路】一、选择题：1.（2023安徽）玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中（）A.玻璃棒和丝绸都得到电子B.玻璃棒和丝绸都失去电子C.玻璃棒失去电子，丝绸得到电子D.玻璃棒得到电子，丝绸失去电子2.（2023新疆）下列物质中，最容易导电的是（）A.铜B.硅C.玻璃D.陶瓷3.（2023江苏徐州）如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，就制成了一个简单的验电器。

将待检验的物体靠近铝箔条的一端，发现铝箔条向物体偏转，则说明该物体（）A．带正电荷B．带负电荷C．不带电D．带正电荷或负电荷4.（2023山东东营）下列说法正确的是（）A．电流是由正电荷的移动形成的 B．两个灯泡的电流相等，说明两个灯泡串联C．飞机轮胎用导电橡胶制成，是为了在着陆时使机身积累的电荷流入大地D．验电器的两片金属箔张开，是因为带了异种电荷5.（2023山东济宁）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（）A．灯L1与灯L2串联B．开关只能控制灯L2C．电流表测灯L1的电流D．电流方向：从电流表经a流向开关6.（2023四川凉山）小徐将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近，细丝可以在空中飞舞，如图所示。

下列说法中不正确的是（）A．毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥B．细丝和塑料管带上相同的电荷C．摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移D．该现象可以解释验电器的工作原理7.（2023四川自贡）如图所示，用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的（）A．开关B．电源C．用电器D．导线8.（2023湖南常德）如图所示有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。

用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。

下列说法错误的是（C）A.连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥B.连接的一瞬间，自由电子从B流向AC.连接的一瞬间，正电荷从A流向BD.连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向B9.（2023江苏无锡）新国标电动车上装有转向灯和蜂鸣器，开关拨至“左”，左转向灯亮、蜂鸣器响；开关拨至“右”，右转向灯亮、蜂鸣器响。

广东省2021年中考物理第十四章电流电压和电路知识梳理课件

重点认知 (1)通常情况下,原子核所带的_____正_______电荷与核外电子所带的_____负_______电荷数量____相__等______,整个原子 __不__带__电______,呈中性;而在摩擦起电的过程中,失去电子的物体带_____正_______电;得到电子的物体带_____负_______电. (2)相互摩擦起电的两个物体会带上____等__量______的 ____异______种电荷. (3)带有异种电荷的两个物体相互接触时,正负电荷会相互抵消的现象叫做“电中和”,此过程中会产生电火花,又叫做“放电现象”,“闪电”就是自然界中一种剧烈的放电现象.
知识点2电流和电路知识点梳理 1.电流的形成:导体中电荷的__定__向__移__动____而形成电流;人们规定_____正_______电荷定向移动的方向为电流方向.电源接入电路时,电流是从电源的_____正_______极流出,经过导线、用电器流向电源的_____负_______极. 重点认知形成持续电流的条件是:(1)电路中有___电__源______; (2)电路要____闭__合______.
的电路
电路图
类型
串联电路
电流的路径电流__只__有__一__条____路径
工作特点
电路中某处断开,其他元
件____没__有______(选填
“有”或“没有”)电流通过
并联电路
电流有_两__条__或__多___条__路
径
一条支路断开,对其他支
路____不__会______(选填
“会”或“不会”)产生影响
3.电流表的使用方法: (1)电流表应____串__联______接入电路中; (2)让电流从电流表的“_____正_______”接线柱流入,从 “_____负_______”接线柱流出; (3)根据需要选择_合__适__的__量__程___,在无法估计电流大小的情况下,应用大量程进行____试__触______;如果被测电流不超过0.6 A,则测量该电流时一定要选择___0_~_0_._6_A____的量程; (4)绝不允许把电流表直接接在_电__源__两__极__上___,因为电流过大会烧坏电流表和电源.

中考物理复习一轮知识点讲解第14讲电流和电路电压电阻

L2为
并
联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关
S2
；同
⁠
时闭合S1、S2，断开S3，则灯L1
不发光
，灯L2
发光
；同时闭合
⁠
开关
S2和S3
是不允许的。
⁠
微点拨判断串、并联电路常用方法： 1.拆除法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器并联。 2.电流法：在电源外部，电流从正极流向负极的过程中，如果没有分支，只有一条通路的是串联电路；如果有分支，即分成两条或两条以上通路的是并联电路。
1
中考导航
教材人教：九年级第十五章P31～53、第十六章P54～72 导航粤沪：九年级上册第十三章P43～70、第十四章P71～77
1.观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产、生活中关于静电防止和利用的技术。
2.会使用电流表。
课标导航
3.会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产、生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流的特点。
而带正电。摩擦起电的实质就是电子的转移。 ⁠
（3）物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者 ⁠
说带了电荷。
2.电荷的种类（1）自然界中只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电
⁠
荷叫做正电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫 ⁠
做负电荷。 ⁠
（2）电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，单位为库仑，简称库， ⁠
①改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流和某段电路两端的电压；②限制电流，保护电路

中考物理专题复习电流电压和电阻

中考物理专题复习课件电流电压和电阻PPT
本章知识结构网络
电压
电压的作用:电压是使电路中形成电流的原因。
电压的单位：伏特(V)、千伏（kV）、毫伏（mV）、。
电压表
符号： V 正确使用规则及读数：二要、一不、二看清
串、并联电路中电压的关系
串联： U=U1+U2 并联： U=U1=U2
电阻
电阻的概念；导体对电流的阻碍作用,用R表示电阻的单位：欧姆（Ω）、千欧（ Κ Ω ）、
它们的不同点是：
①电流表是串联在被测电路中，电压表要与被测电路并联；
②电流表的两个接线柱不允许直接接到电源的两个极上，而电压表在被测量范围内，可以这样连接.
典型例题：
1、如图1所示，当电压
表使用“-，3”接线柱时
，电压表的最大测量值
是 _____3__ 伏，最小分
5
10
度是 _______ 伏，此时
连接方法：“一上一下” 串联接到
A 、L 短路 B、 L 短路 A．向左滑动
B．向右滑动
1 5、关于导体电阻的大小，下列说法正确的是( )
2
C、 L 断路为电流表，b为电流表，c
2 乙是________表.
可以连接电流表、电压表测
D、 L1 、L2均断路
图2
如图所示电路，两盏相同
分析与解答: 5、关于导体电阻的大小，下列说法正确的是( )
两灯均不发光，用电压表测量电路中 L1
L2
只兆根欧a据（b一Μ间次Ω实）验的. 得出电物理压规律，为有偶零然性，bc间的电压为6V。
3、两个不同的用电器连接在同一电路里，测得它们两端的电压相等，下列说法中正确的是（）

人教版九年级全册物理电流与电压电阻的关系说课

人教版九年级全册物理电流与电压电阻的关系说课一、教材剖析本节课的编排是在先生学习了电流、电压、电阻等概念，电压表、电流表、滑动变阻器运用方法之后布置的，它既契合先生由易到难，由简到繁的看法规律，又坚持了知识的结构性、系统性。

经过本节课学习，主要使先生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系，了解运用〝控制变量法〞研讨多个变量关系的实验方法，同时也为前面学习电功、电功率内容做铺垫。

欧姆定律是经过实验探求，归结总结出来的定律，它的逻辑性、实际性都很强，实验难度也比拟大，特别是实验设计、数据剖析对先生来说都有难度，所以教员要做好适时引导、恰当点拨。

经过学习欧姆定律，阅历实验探求进程，领悟〝控制变量法〞这种迷信探求方法，了解这种方法在实验探求中的普遍性和重要性，体验迷信探求的乐趣，构成尊重理想、探求真理的迷信态度。

二、先生剖析初中先生看法事物的特点是：末尾从详细的笼统思想向笼统逻辑思想过渡，但思想还经常与理性阅历直接相联络。

先生在没有学习本节知识之前，已了解了电流、电压、电阻的概念，初步学会电压表、电流表、滑动变阻器的运用，但他们都是单个的技艺操作，没有综合运用。

对电流与电压、电阻之间的联络，看法是浅薄的，不完整的，没有上升到理性看法。

三、教学目的依据«义务教育物理课程规范»的要求和先生的实践状况，我设计将本节课分为两课时停止教学，第一课时讲实验探求进程及结论，第二课时讲公式及其复杂的计算。

本节课的教学目的为：〔一〕知识与技艺1、会用实验探求电流与电压、电阻之间的关系；2、会同时运用电压表和电流表测量导体两端的电压和其中的电流；3、会用滑动变阻器改动局部电路两端的电压；4、了解欧姆定律的内容。

〔二〕、进程与方法1、使先生初步体会用控制变量法研讨物理规律的思绪.2、进一步培育先生电学实验操作才干及依据实验结果剖析、概括结论的才干.〔三〕、情感态度价值观经过探求进程，激起先生的学习兴味。

培育先生实事求是的迷信态度，仔细慎重的学习习气。

专题14 电流和电路电压电阻(解析版)-2023年中考物理重难点精讲讲练(全国通用)

第十四课电流和电路电压电阻基础知识过关一、两种电荷1.摩擦起电：①定义：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

②实质：自由电子发生了转移。

得到电子带负电，失去电子带正电。

2.带电体的性质：能够吸引轻小物体。

3.两种电荷：①正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷；②负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。

4.相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

5.验电器：①作用：检验物体是否带电；②原理：同种电荷互相排斥。

二、原子及其结构1.物质的构成：常见的物质是由分子、原子构成的。

2.原子原子核（带正电荷）质子（带正电）核外电子（带负电）中子（不带电）3.在通常情况下，原子核和核外电子所带电荷数相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。

三、电流1.形成：电荷的定向移动形成电流。

2.方向：规定正电荷定向移动的方向为电流方向。

3.单位及其换算：安培（A），毫安（mA），微安（µA）；1A= 103mA=106µA。

四、电压1.作用：使电路中自由电荷定向移动形成电流。

2.单位及其换算：伏特（V），千伏（kV）；1kV= 103 V。

五、电路1.电路的构成：①电源：能够提供电能的装置；②用电器：消耗电能的装置；③开关：控制电路通断的装置；④导线：输送电能的装置。

2.电路的三种状态电路中用电器依次连接，只有1条各用电器并列地连接在电路的两个点之测量电路中的电流测量电路（或用电器）两端的电压明确所选量程及分度值，电表示数=整刻度值+指针偏过的小格数+分度值1.物质的导电性定义：在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小，导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大，通常用字母R表示。

3.单位：欧姆，简称欧，符号是Ω，比较大的单位有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。

4.单位换算：1kΩ= 1000 Ω= 10-3 MΩ。

5.影响因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积以及温度等因素有关；材料一定时，导体长度越长，横截面积越小，导体的电阻越大。

2022年中考物理真题分类汇编之电流和电路附真题答案

A．同种电荷相互排斥 B．电荷的定向移动形成电流 C．力是改变物体运动状态的原因
D．一个 α 粒子的质量比一个电子的质量大得多 10．（2022·广西贺州·中考真题）如图所示的电路能正确测量灯 L2 电流的是（）
A．
中考真题）如图所示电路，闭合开关，以下判断正确的是（）
B．
C．
D．
5．（2022·江苏南京·中考真题）如图所示是一位同学连接的电路。闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是（）
A．灯 L1 不亮
B．灯 L2 不亮
C．电流表无示数 D．电池也被烧坏
6．（2022·湖北宜昌·中考真题）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发
A．毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强 B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上 C．验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷 D．金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反 9．（2022·浙江宁波·中考真题）1909 年起，英国科学家卢瑟福和他的助手用一束带正电荷的极大多数不改变金箔高速 α 粒子流轰击一片很薄的金箔，并根据如图所示的实验运动方向的 α 粒子现象和已有知识，在 1911 年提出了原子的有核模型。要解释本实验现象产生的原因，下列知识中不需要用到的是（）
14．（2022·黑龙江鸡西·中考真题）某同学要用电流表测灯泡 L2 电流，设计的四个电路中能达到目的是（）
A．
B．
C．
D．
二、填空题（本大题共 5 小题） 15．（2022·辽宁本溪·中考真题）如图为小奇自制的验电器。用带负电的橡胶棒接触金属丝时，金属箔因为带______种电荷而张开，接触瞬间电流方向从______（填“橡胶棒到金属丝”或“金属丝到橡胶棒”）。用带电橡胶棒靠近纸屑，纸屑被吸引因为带电体具有______的性质。

2025年贵州中考物理命题探究-电、磁学-第十四讲电流与电路电压电阻

例2题图
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考点 2 物质的导电性
例 3 (2022贵阳)数千年来，寻找和开发新材料造福社会是人类的核心
追求之一．半导体材料的应用促进科技日新月异的发展，这意味着人类
已经步入了( D )
A．石器时代
B．青铜器时代
C．铁器时代
D．“硅器”时代
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例 4 (2024绥化)下列有关导电性能及材料应用的说法中，正确的是 (A)
3．4．4会看、会画简单的电路图．会连接简单的串联电路和并联电路．能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例．探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点(学生必做实验)．
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核心考点精讲练
考点 1 两种电荷
例 1 (2021黔东南州)有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电．将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示．则下列判断正确的是
A．硬币、钢尺、订书钉都是导体 B．铅笔芯、橡皮、塑料吸管都是绝缘体 C．超导体可用于制作电炉子的电热丝 D．半导体有良好的导电性
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考点 3 电流表、电压表的使用与读数例 5 在某电路中，当开关闭合后，电压表指针偏转如图甲所示，其原因是电压表的_正__负__接__线__柱__接__反__了_，电流表指针偏转如图乙所示，其原因可能是__电__流__表__选__择__的__量__程__过__小__．
例6题图
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(4)实验中比较电阻的大小最好用电流表示数大小来反映，而不用灯泡亮度来反映，这是因为_电__源__电__压__一__定__时__，__导__体__电__阻__变__化__不__大__时__，__通__过__灯__泡_ _的__电__流__变__化__不__大__，__灯__泡__的__亮__度__变__化__不__明__显__．

电流与电压和电阻的关系初中九年级物理教学课件ppt课件人教版

A
中的电流，改变定值电阻两端的电压
探究I与U的定量关系
实验器材：电___源___、__定__值___电___阻___、_滑___动__变__阻___器___、 _开__关__、 _导__线__、 _电__流_表__ 、 _电_压__表__。设计电路图
探究I与U的定量关系
R不变：定值电阻 U改变：调节滑动变阻器
探究一个物理量与其他两个物理量之间的关系，采用什么实验方法？
控制变量法
保持电阻不变，改变电压，探究电流与电压的关系；
任务1：探究电流I和电压U 的关系
保持电阻R 不变，改变电压U ；
观察电流表和电压表。
改变怎电么池节数
怎定么值保电阻
R
改变?
持不变?
V
滑动变阻器：改变电路
R
探究I与U的关系：改变定值电阻两端的电压
• 为什么需要测量多组数据？
寻求普遍的规律。
探究I与U和R的定量关系本课小结
当导体的电阻一定时，通过导体的电
U
流与导体两端的电压成正比。
RI
当导体两端的电压一定时，通过导体
的电流跟导体的电阻成反比。
U IR
探究I与U的定量关系
收集数据
U=0.5V 1.0V 1.5V
R=5Ω
• 定值电阻R= 5 Ω
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 I/A
探究I与U的定量关R= 5 Ω
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 I/A
U 当导体的电阻一定时，通过导体的 I 电流与导体两端的电压成正比。
探究I与R的定量关系
收集数据 • 电压一定U= 2 V
R/Ω 5 10 20 I/A

中考物理汇编--电流和电路

中考物理汇编--电流和电路一、填空题（2006年丽水市课改区）学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说。

哪些现象能说明它们是并联的？（举一例）；答案：（1）各用电器都能独立工作；断开电灯不影响电视机工作；电灯烧了，不影响其他用电器工作等等；（2006年南通市课改区）甲图中的两个灯泡是______ (选填“串联”或“并联”)，用乙图中的水流可以类比该电路中的______ (选填“电压”、“电流”或“电阻”)．（2006年盐城市）下表是部分用电器的电流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲.则台灯应该是电器，计算器应该是电器.电饭煲工作利用了电流的效应；给手机充电，是把电能转化为.电器1 电器2 电器3 手机充电器100μA0.2A 3A 120mA（2006年江西省）如图5所示，画出了几种常用元件及其在电路中的符号，请你在图中元件对应的空白处画出该元件的符号。

（2006年临沂市）纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。

梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因＿＿＿＿＿＿＿而造成的不便和危害。

（2006年北京市）23．在20s内通过某导体横截面的电荷[量]是40C，则通过该导体的电流是A。

（2006年北京市）26．图11所示电流表的示数是________A。

（2006年上海浦东）某导体两端的电压为6伏，若在10秒内电流对该导体做的功是30焦，则通过该导体横截面的电量为______库，该导体的电阻为________欧。

（2006年上海浦东）依据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中不带电的是()A. 中子。

B.质子。

C.电子。

D.原子核。

（2006年淮安市）16．如图9所示，制造电工用的钢丝钳的材料是钢铁和橡胶，这主要利用钢铁的__________和橡胶的__________；钢丝钳的钳口很薄，是为了__________.答案：硬度大绝缘性能好增大压强二、选择题（2006年济宁市课改区）现有六种物品：铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片.小明将它们分成两类，如下表所示.小明是按物质的哪种物理属性对它们进行分类的( D )第一类第二类铜条铅笔芯水银玻璃丝塑料棒陶瓷片A．密度B．磁性C．硬度D．导电性（2006年莱芜市）楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。

中考物理易错考点专项解析—电流和电路

中考物理易错考点专项解析—电流和电路易错分析陷阱一：摩擦起电的本质理解易错？摩擦起电的实质是电子的转移，获得电子的带负电，失去电子的带正电。

陷阱二：小球所带电性的判断易错？根据电荷间的相互作用规律判断物体所带电荷的种类时，若果相互排斥，一定带同种电荷。

但是相互吸引，可能带异种电荷，还可能一个带电，一个不带电。

区分的时候先确定物体是否是带电体，再判断相互作用情况。

陷阱三：电路连接方式判断易错。

1.判断电路的连接方式的方法是：从电源的一端出发，观察电流有几条路径，若只有一条，则是串联，否则是并联。

2.只有当两个或两个以上的用电器两端都直接接在电源的两端（中间有开关和电流表的不影响），才是并联，否则是混联。

错题纠正【例题1】摩擦起电现象中，在物体间转移的粒子是（）A．原子B．电子C．中子D．质子【解析】摩擦起电的实质是两个物体在摩擦过程中，电于发生了转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电。

【答案】B【例题2】有甲、乙、两三个轻质小球，甲球带正电。

将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。

则下列判断正确的是（）A．乙球可能带负电，丙球一定带正电B．乙球一定不带电，两球可能带负电C．乙球一定带负电，丙球可能带正电D．乙球可能不带电，丙球一定带负电【解析】甲球带正电，由图可知：甲乙相互吸引，所以乙球可能带负电，或者不带电。

甲丙相互排斥，所以丙一定带正电荷。

A正确。

【答案】A【例题3】喜欢观察的小明发现，教室的投影仪内有一个降温风扇和一个投影灯泡，当闭合投影仪的电源开关S1时，只有风扇工作，再闭合S2时，灯泡和风扇同时工作。

当只闭合S2时，风扇和灯泡都不工作，以下电路设计符合要求的是（）A．B．C．D．【解析】由题意知，电动机可以独立工作；闭合开关S1，只有风扇工作，再闭合开关S2，灯泡和风扇同时工作，说明开关S1在干路上，开关S2只控制灯泡，则S2和灯泡应串联在同一支路上，且电动机和灯泡应并联，题目中符合要求的只有D。

2021年河北中考物理一轮复习单元训练：第十四章电流和电路电压电阻

第十四章电流和电路电压电阻考点1 电荷静电现象1.[2020湖南长沙]干燥的天气里,用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来,而且会变得蓬松.下列说法正确的是( )A.塑料是导体B.梳子梳头后,梳子带电而头发不带电C.梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷D.头发变得蓬松是因为带上了同种电荷而互相排斥2.[2020广东广州]如图所示,轻质棒M放在绝缘支架上,与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M 的A端时,A端被L吸引,则()A.M一定带负电B.M一定带正电C.摩擦时,L失去电子D.摩擦时,L得到电子3.[2020湖南衡阳]如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A,A的金属箔片张角变大;再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大.则下列说法正确的是( )A.验电器的工作原理是异种电荷相互吸引B.C棒与其手柄D均为导体C.当C棒接触两验电器的金属球时,产生的电流方向为从A到BD.丝绸摩擦玻璃棒的过程中,电子由丝绸转移到玻璃棒4.[2020四川自贡]用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲和乙两个轻小物体,结果与甲相排斥、跟乙相吸引.于是可以判定( )A.甲带正电,乙带负电B.甲带负电,乙带正电C.甲带负电,乙不带电或带正电D.甲带正电,乙不带电或带负电5.[2020江苏扬州]如图,将一块有机玻璃板架在两本书之间,用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后,看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞.有机玻璃板由于摩擦带上,具有的性质.6.[2020四川遂宁]生产生活中我们经常用到汽油,汽油易挥发,易燃易爆,运输中汽油与油罐摩擦产生静电,油罐失去电子带上电荷,电荷累积到一定程度极易出现放电现象,引起汽油燃烧爆炸.为防止爆炸事故发生,油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷,此过程中,铁链中自由电子定向移动的方向是从(选填“大地到油罐”或“油罐到大地”).考点2 物质的导电性电阻7.[2020福建]下列材料中,通常情况下属于导体的是 ( )A.塑料B.玻璃C.橡胶D.钢铁8.[2020河南]如果家中有人触电,在不能立即切断电源的情况下,千万不能用手直接去拉触电者,可以用一些物品使触电者脱离带电体.下列物品中不能．．使用的是( )A.木擀面杖B.橡胶手套C.铝拖把杆D.塑料凳子9.[2020江苏扬州]家庭照明、城市亮化、演出舞台等使用了大量的发光二极管作为光源,发光二极管的主要材料是 ( )A.导体B.半导体C.超导体D.绝缘体10.[2020四川成都]年仅24岁的成都青年曹原,解决了困扰世界物理学家多年的难题,取得了在石墨烯超导领域中的重大突破.超导材料不能．．用来制作( )A.电热丝B.电磁铁C.电动机线圈D.输电导线11.[2020湖北荆门]如图所示,AB和BC是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后接入电路中,下列说法正确的是( )A.AB段电阻大,电流小B.BC段电阻小,电流小C.AB段电阻一定大,电流与BC段相等D.BC段电阻可能大,电流与AB段相等12.[2020湖北襄阳]某物理兴趣小组在“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验中,他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定.忽略温度变化对电阻丝电阻的影响,待用电阻丝的规格如表格所示.序号材料长度横截面积1碳钢合金丝L S2镍铬合金丝2L S3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2L2S(1)他们应选择序号为的两根电阻丝来研究.(2)从表中所给电阻丝的规格看,还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验,即探究导体电阻大小与导体的关系,这次你应该选择序号为的两根电阻丝来做实验.13.[2020北京三模]如图所示的装置中,A和B之间是断开的.在A、B之间分别接入钢尺、干燥的木棍,闭合开关S,观察小灯泡是否发光.(1)将钢尺接入电路,闭合开关,小灯泡发光,这表明钢尺容易导电,我们把它叫作导体.如果改变钢尺接入A、B间的长度,发现小灯泡亮度发生变化,说明导体的电阻与有关.(2)将干燥的木棍接入电路,闭合开关,小灯泡不发光,这表明干燥的木棍不容易导电,我们把它叫作绝缘体.如果在干燥的木棍上滴几滴自来水,发现小灯泡仍然不发光,请说明理由: .考点3 电路识别串、并联电路的电流和电压规律14.[2020广东中山一模]如图所示,闭合开关S,甲、乙两电表都能正常工作.下列判断正确的是( )A.若甲表是电流表,乙表是电压表,则电阻R1、R2并联B.若甲表是电流表,乙表是电压表,则电阻R1、R2串联C.若甲表是电压表,乙表是电流表,则电阻R1、R2并联D.若甲表是电压表,乙表是电流表,则电阻R1、R2串联15.[2020海南]利用如图所示的电路探究并联电路中电流的关系.已知L1与L2是两个不同规格的小灯泡,闭合开关后,通过a、b、c、d四处的电流的大小关系是( )A.I a=I bB.I a=I cC.I b=I cD.I a=I d第15题图第16题图16.[2020四川广元]如图所示的电路中,闭合开关S,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,它们的大小关系正确的是( )A.I1=I2=I3B.I1>I2=I3C.I1>I3>I2D.I1>I2>I317.[2020山东临沂]两只规格相同的灯泡按图示方式连接,将开关S1和S2闭合,则( )A.两灯泡是串联的B.电流表A2测灯泡L2中的电流C.电流表A1的示数是A2的两倍D.断开S2后,灯泡L1的亮度变大18.如图1所示的电路,当开关S1、S2闭合后,A2与R2是(选填“串”或“并”)联的,电流表A1测量的是(选填“干路”“R1”或“R2”)中的电流,电流表A1的指针偏转情况如图2所示,其示数为 A.19.[2020江苏扬州]在“探究串联电路电压的特点”实验中,某实验小组利用如图所示电路,分别测量了串联电路两端的总电压U和灯泡L1、L2两端的电压U1、U2,实验数据记录如下表.U/V U1/V U2/V2.6 1.3 1.3(1)该小组由此得出串联电路的总电压与各部分电压的关系是(用题中物理量符号表示).(2)实验过程中,若L1灯丝断了,观察到电压表示数为V,电压表示数为V.(3)该实验还有待改进,请写出其中一点: .20.[2020广东深圳]学习电学知识后,小明做了“探究并联电路的电流规律”实验来巩固学习成果.①连接如图甲所示的电路时,还剩一根导线没连接,请你用笔画线代替导线,将实物电路图补充完整,要求电流表测通过L1的电流.②小明分别测量图乙中A、B、C三点的电流,数据如下:A点电流I A/A B点电流I B/A C点电流I C/A0.20.3图丙是电流表在C点时的示数,则I C为 A.③接下来他选用规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡连入电路,再次测量各点电流,这样操作的目的是 .考点4 电路故障分析21.[2020山东潍坊]如图所示的电路中,电源电压为3 V,灯泡L1、L2的规格相同.闭合开关S,两灯均不亮.保持S闭合,用电压表测得a、b间电压为 0 V,c、d间电压为3 V,下列判断正确的是( )A.b、c间导线断路B.灯泡L1断路C.灯泡L2断路D.灯泡L1、L2均断路22.[2020四川巴中]如图所示,电源电压不变,闭合开关,两灯正常发光,电压表和电流表都有示数.一段时间之后,一个电表示数变小,另一个示数不变,则故障可能是( )A.L1开路B.L1短路C.L2开路D.L2短路23.[2020广东深圳]在物理实验操作考核中,小明把两灯串联,闭合开关后,发现L1亮,L2不亮.为了找出原因,他把电压表并联在L2两端,如图所示,发现电压表示数为零.则原因可能是( ) A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路24.[2020上海]在如图所示的电路中,电源电压为U0保持不变,电阻R1、R2的阻值均为R0,闭合开关S,只有两个电表的指针发生偏转.若电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R1、R2上,请根据以上信息,写出闭合开关S后,电压表V1和电流表A的示数及相对应的故障. .【综合训练】1.[2020四川巴中]下列说法错误．．的是 ( )A.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体上B.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥C.公路上的路灯同时亮同时灭,它们是串联在一起的D.电荷的定向移动形成电流,电流的方向与正电荷定向移动的方向相同2.[2020湖南长沙]小英回家时发现有两个开关可以控制小区的门,闭合任何一个开关,电动机都会工作,把门打开.下列电路图符合上述要求的是( )A B C D3.[2020贵州毕节]汽车安全带未系提示器由压力传感器和开关设计而成.当乘客坐上去,满足设置的压力条件时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)则语音提示“请系好安全带”,系上安全带后,安全带控制开关S2闭合,语音提示器不工作.下列各图中,能够满足要求的是(R是限流电阻) ( )A B C D4.[2020四川甘孜]如图是电阻A和B的I-U图像.若把二者并联后接入电路中,当通过电阻B的电流是0.2 A时,通过电阻A的电流是 A.若把二者串联后接入某电路,当通过电阻A的电流为0.3 A时,电阻B两端的电压是V.5.[2020湖北恩施]在探究电路的实验中,用铜导线按图甲连接好元件,闭合开关后,两表示数如图乙、丙.甲乙丙(1)在连接两电流表的导线中,实际电荷定向移动的方向是(选填“向左”“向右”或“无规则运动”).(2)在使用电流表前发现其指针偏向零刻度线左侧,此时应调节表盘下面的,使指针归零.(3)通过L1、L2的电流分别是A、 A.6.[2020广东广州]小明设计的电路图如图1,小灯泡L1、L2的额定电压分别为2.5 V、1.5 V.(1)根据电路图,用笔画线表示导线,把图2中的实物连接起来.图1图2图3(2)电路正确连接后,闭合开关,两灯发光.如图3电压表V1的示数为,V2的示数为2.8 V,L2是否正常发光?.(3)小明将L1换成额定电压为2.5 V的LED,闭合开关后发现LED亮,而L2不亮.①小明认为此时L2烧断,他判断是否正确?,依据是.②小芳认为L2两端电压不够,将图2中的电池增至三节.闭合开关,两灯不亮,此时V1、V2的示数均为4.4 V,这可能是(选填“LED”或“L2”)烧断.7.[2019四川成都改编]在“探究串联电路的电流特点”实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流.(1)她先把电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动.故障的原因可能是.A.某段导线断开B.某接线柱处接触不良C.某灯泡被短路D.电流表被烧坏(2)她排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,则所测的电流值为A.(3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变了灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异.下列分析正确的是.I a/A I b/A I c/A0.160.150.14A.可能是因为测量误差B.是因为没有对电流表调零C.串联电路中各处的电流本来就不等D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小【拓展】为探究串联电路中电压的规律,同组的小明利用如图甲所示电路进行实验.小明把电压表与电路中的a、b两点连接,测出ab间的电压U ab=2.5 V,接着测灯L2两端电压时,他只将电压表接a点的一端改接在c点,这种接法是的,理由是;正确连接电压表后,测得ac之间的电压如图丙所示,紧接着他又测得bc间的电压U bc=3.7 V,根据测得的数据他能否得出“串联电路中总电压等于各分电压之和”的结论?若不能,请写出正确的做法. .丙答案1.D 【解析】塑料是绝缘体,A错误;梳子梳头后,梳子和头发都会带电,且它们带的是异种电荷,B错误;梳子与头发因摩擦而带电,是电子发生转移的结果,这个过程中并没有创造电荷,C错误;头发变得蓬松是因为头发带上了同种电荷而相互排斥,D正确.2.D 【解析】不带电的物体得到电子带负电,失去电子带正电.因为L带负电,所以与毛皮摩擦时,L得到电子,C错误,D正确;由于带电体具有吸引轻小物体的性质,故M可能不带电,A、B错误.3.C 【解析】验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的,A错误;用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,表明电子由玻璃棒转移到丝绸,D错误;用带正电的玻璃棒接触不带电的验电器A时,A 的金属箔片张角变大,此时验电器A带上正电,将带正电的验电器A通过C棒与验电器B连接,A 的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大,说明该过程中发生了电荷的转移,即C棒能导电,是导体,若手柄也是导体,则电荷会经手柄、人体导入大地,因而手柄D是绝缘体,B错误;因为人们将正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,本题中正电荷由A转移到B,故电流方向为从A到B,C正确.4.C 【解析】已知用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,橡胶棒与甲相排斥,说明甲一定带负电;橡胶棒与乙相吸引,则乙可能带正电,也可能不带电,故A、B、D错误,C正确.5.电荷吸引轻小物体【解析】用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦,有机玻璃板由于摩擦带上了电荷,因为带电体具有吸引轻小物体的性质,所以看到小纸屑被玻璃板吸引而上下飞舞.6.正大地到油罐7.D 【解析】通常情况下,塑料、橡胶、玻璃都是绝缘体,钢铁是导体,故D正确.8.C 【解析】有人触电时,在不能立即切断电源的情况下,可以用绝缘体使触电者脱离带电体.木擀面杖、橡胶手套和塑料凳子都是绝缘体,铝拖把杆是导体,故不能用铝拖把杆使触电者脱离带电体,选项C符合题意.9.B10.A 【解析】超导材料的电阻为零,电热丝是利用电流的热效应工作的,根据焦耳定律可知,当电阻为零时,产生的热量为零,故电热丝不能用超导材料来制作,故A符合题意;电磁铁上的线圈、电动机线圈、输电导线都可以用超导材料制作,可减少电能的损失,故B、C、D不符合题意.11.D 【解析】电阻的大小与材料、长度、横截面积和温度有关,由于AB和BC的材料、横截面积均不同,所以无法比较它们的电阻的大小,A、B、C错误;由题可知,AB和BC串联,通过AB和BC的电流大小相等,D正确.12.(1)3、4 (2)横截面积2、4【解析】(1)要研究导体电阻与导体长度的关系,应控制导体材料和横截面积相同,但长度不同,所以应选择序号为3、4的两根电阻丝.(2)导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关.若要研究导体电阻与导体材料的关系,需要选择长度和横截面积相同、材料不同的电阻丝,表格中没有符合这一条件的电阻丝.若要研究导体电阻与导体横截面积的关系,需要选择材料和长度相同、横截面积不同的电阻丝,符合这一条件的是序号为2、4的两根电阻丝.13.(1)长度(2)自来水是导体,但几滴自来水不能浸湿整根木棒,木棒有部分仍然是绝缘体,小灯泡中没有电流通过,故小灯泡不会发光14.C15.D 【解析】a、d两处在干路上,b、c两处在支路上,因此a、d两处的电流相等,且大于b、c两处的电流;两个小灯泡规格不同,因此b、c两处电流不相等.只有D正确.16.C 【解析】由题图可知,三只灯泡并联,A1测干路电流,A2测通过L1的电流,A3测通过L1和L2的电流之和,因此I1>I3>I2.17.C 【解析】将开关S1和S2闭合,两灯泡并联,A错误;电流表A2测灯泡L1中的电流,B错误;两灯泡的规格相同,故两支路电流相等,A1测干路电流,A2测一条支路的电流,故电流表A1的示数是A2的两倍,C正确;并联电路的支路互不影响,断开S2后,灯泡L1的亮度不变,D错误.18.串干路0.2819.(1)U=U1+U2(2)2.6 0 (3)更换不同规格的灯泡,进行多次实验【解析】(1)由实验数据可知,串联电路的总电压等于各部分电压之和,即U=U1+U2.(2)若L1灯丝断了,电压表V1两个接线柱到电源正、负极之间是连通的,故电压表V1有示数,且等于电源电压,电压表V2测L2两端电压,此时通过L2的电流几乎为零,故L2两端电压几乎为零,即电压表V2的示数为0 V.(3)分析实验数据可知,该实验使用了规格相同的两个灯泡,且只做了一次实验,得出的结论具有偶然性.为了得到普遍性的结论,应该使用不同规格的灯泡,多测几组实验数据.20.①如图所示. ②0.48 ③不同寻找普遍规律或【解析】②由题图丙可知,电流表示数为0.48 A;③为了得到具有普遍性的规律,应该选用不同规格的小灯泡,多次测量.21.C 【解析】题图中的电路为串联电路,闭合开关后,两灯均不亮,用电压表测得a、b间电压为0 V,说明电路中出现了断路,或电源发生了短路;用电压表测得c、d间电压为3 V,说明除L2之外的电路连接是完好的.所以可能是L2发生了断路.故选C.22.A23.D 【解析】由题图可知,开关闭合后,两灯串联,如果电路中发生断路,则两灯都不亮,故A、C不符合题意;当将电压表并联在L2两端时,电压表示数为零,说明电路故障是L2短路.故选D. 24.V1表示数为U0,A表示数为,R2短路(或V1表示数为0,A表示数为,R1短路)综合练1.C2.B 【解析】由题意知两个开关都可以控制小区的门,即闭合任何一个开关,电动机都会工作,可知两个开关互不影响,它们并联连入电路,然后与电动机串联,故选B.3.C 【解析】C选项图中,只闭合S1时,语音提示器工作;再闭合S2时,语音提示器被短路,停止工作.C选项符合题意.4.0.4 3.0【解析】将电阻A、B并联后接入电路中,当通过电阻B的电流是0.2 A时,由图像可知,电阻B 两端的电压是2.0 V,则电阻A两端的电压也是2.0 V,由图像可知,此时通过电阻A的电流是0.4 A;将电阻A、B串联后接入电路中,当通过电阻A的电流是0.3 A时,通过电阻B的电流也是0.3 A,由图像可知,电阻B两端的电压是3.0 V.5.(1)向左(2)调零螺丝(3)0.76 0.24【解析】(1)物理学中规定,正电荷定向移动的方向为电流方向.由题图甲可知,在连接两电流表的导线中,电流的方向是由左向右,由于导线中做定向移动形成电流的是自由电子,而电子带负电,故电子定向移动的方向是由右向左.(2)使用电流表前发现指针偏向零刻度线的左侧,应调节表盘下面的调零螺丝,使指针指在零刻度线处.(3)由电路图知,电路中灯L1、L2并联,电流表A1测干路的电流,A2测通过灯L2的电流,故题图乙是电流表A1的示数,题图丙是电流表A2的示数,所以电路总电流I=1 A,通过灯L2的电流I2=0.24 A,根据并联电路的电流特点可知,通过灯L1的电流I1=I-I2=1 A-0.24 A=0.76 A.6.(1)如图所示. (2)1.5 V否(3)①不正确若L2烧断,电路为断路,LED不亮②LED【解析】(2)由题图3可知,V1的示数为1.5 V;由于V1测量L1两端电压,V2测量电源电压,两灯串联,则此时L2两端电压U2=U-U1=2.8 V-1.5 V=1.3 V,小于L2的额定电压1.5 V,所以L2不能正常发光.(3)②依题意,两灯均不亮,说明电路存在断路,由于V1的示数约等于电源电压,说明可能是与电压表V1并联的LED烧断.7.(1)B (2)0.22 (3)A 【拓展】错误电压表的接线柱接反了不能.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值【解析】(1)灯泡亮度不稳定,电流表指针来回摆动,说明通过电路中的电流在不断改变,电路中的总电阻在不断改变,所以故障应该是电路中的某处接触不良,导致总电阻不断改变,故选B.(2)题图乙中的电流表选择的是0~0.6 A的量程,分度值是0.02 A,所以读数是0.02 A×11=0.22 A.(3)串联电路中的电流处处相等,分析所测得的电流值可发现,虽然三个数据不完全相同,但是相差很小,在误差范围内,所以这应该是测量误差造成的.。