班级卫生主题班会(共3篇)
班级卫生主题班会记录（推荐6篇）
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第一篇：宿舍安全卫生主题班会一、学生宿舍防火知识(一)寝室起火的主要原因1、点蜡烛2、抽烟 3 、违章用电 4 、焚烧杂物(二)容易起火的几种途径1、电路着火：首先关闭电源开关，然后用干粉或气体灭火器、湿毛毯等将火扑灭，切不可直接用水扑救2、衣服、织物及小家具着火：迅速拿到室外或卫生间等处用水浇灭，切记不要在寝室中乱扑乱打，以免引燃其它可燃物。
3、身上衣物着火：可就地打滚压灭身上火苗，千万不要奔跑。
4、电线冒火花：不可盲目接近，以防发生触电事故，应先关闭电源总开关或通知楼管，断电后再进行扑救。
(三)如何预防火灾的发生防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。
广大师生要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，预防火灾的发生。
1、使用安全电器，认准安全标志、出厂证明和检验合格证。
2、不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器; 及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。
3、在宿舍内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物。
4、离开宿舍前取掉所有充电器、拔掉所有电源插头(特别是充电器)。
5、宿舍内提倡不吸烟，如吸烟请及时熄灭烟头。
不随地乱扔烟头，更不把烟头扔到垃圾桶内。
6、留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内的安全通道，以防万一。
(四)发生火灾时如何报警发生火灾速打火警电话119向消防队报警。
报警时要讲清起火单位名称、地址、着火部位、着火物质、火情大小、报警人的姓名及报警使用的电话号码，然后，派人在路口迎候消防车。
(五)灭火方法灭火的方法较多，常见的有：1、隔离法。
将火源分离开,搬走可燃、易燃、助燃的物品;关闭电源或可燃气体、液体，拆除与火源相邻的易建筑物。
2、冷却法。
将灭火剂直接喷射到燃烧物上，降低燃物湿度，用水或二氧化碳来冷却。
班级卫生主题班会(共3篇)
篇一：讲卫生主题班会讲卫生主题班会一、活动目标：二：活动过程（一）导入：（1）小组交流（2）全班交流3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？(3)个人卫生生4、每晚要洗澡一次.5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。
除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生)5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
4、主持人：我们班的卫生现状是：（1）可喜之处：地面干净??（2）不足之处：维持干净的时间短??（1）小组交流（2）全班交流①不能随地吐痰。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
６、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。
（四）结束：（五）总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。
篇二：“搞好班级卫生”主题班会活动方案“搞好班级卫生”主题班会活动方案一、班会主题：搞好班级卫生二、适合对象：四年级三、活动目标：四、活动准备：收集有关教室卫生保洁照片若干张、课件五、活动过程：（一）、导入课题：我们班的值日生都很负责任，每天早上都把教室打扫得干干净净，但有些“垃圾虫”却喜欢把干净的教室弄脏乱，污染了我们的学习环境。
当教室有垃圾的时候，我们都没有做到主人翁的精神，很多同学都视而不见，只有品德高尚又爱清洁的同学才会拾起垃圾放到垃圾桶内，这些同学是值得表扬和学习的。
（二）、活动过程1、引出话题（1）、看小品：放录像对比：a.放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明洁净，课室后的图书角上的图书整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。
健康卫生主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月20日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生---一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐回暖，各种病毒和细菌也开始活跃。
为了提高同学们的健康意识，普及卫生知识，培养良好的卫生习惯，我校特此举办以“健康卫生”为主题的主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 健康知识讲座3. 卫生习惯分享4. 互动环节5. 总结与倡议---三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
他指出，健康是我们生活的基础，良好的卫生习惯对于预防疾病、提高生活质量至关重要。
希望通过本次班会，同学们能够认识到健康卫生的重要性，并在日常生活中积极践行。
2. 健康知识讲座张老师邀请了校医为大家讲解春季常见疾病的预防知识。
讲座内容主要包括以下几个方面：春季常见疾病：流感、手足口病、水痘等。
疾病传播途径：空气传播、接触传播、食物传播等。
预防措施：勤洗手、保持室内通风、接种疫苗、加强锻炼等。
讲座过程中，同学们认真聆听，积极提问，现场气氛活跃。
3. 卫生习惯分享为了让大家更加直观地了解良好的卫生习惯，张老师邀请了几位同学分享自己的卫生习惯。
以下为几位同学的分享内容：李同学：每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔卫生。
王同学：每天用肥皂洗手，尤其在接触公共物品后。
赵同学：每天按时作息，保证充足的睡眠，增强免疫力。
同学们的分享引发了大家的共鸣，纷纷表示要向他们学习。
4. 互动环节为了检验同学们对健康卫生知识的掌握程度，张老师组织了一个互动环节。
同学们积极参与，抢答问题，现场气氛热烈。
5. 总结与倡议最后，张老师对本次班会进行了总结，并提出了以下几点倡议：提高健康意识：关注自身健康，养成良好卫生习惯。
加强体育锻炼：增强体质，提高免疫力。
积极参与卫生宣传教育活动：向家人、朋友宣传健康卫生知识。
---四、班会效果本次健康卫生主题班会取得了圆满成功。
同学们通过讲座、分享、互动等方式，了解了春季常见疾病的预防知识，认识到良好卫生习惯的重要性。
讲卫生主题班会教案(优秀4篇)
讲卫生主题班会教案（优秀4篇）班级卫生主题班会篇一一、活动目标：1、让幼儿初步熟悉歌曲旋律，学唱歌曲并帮助幼儿唱准何止符；2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。
二、活动准备：音乐《讲卫生》。
三、活动过程：（一）律动、练声。
1、《日常生活模仿动作》。
2、《我们大家做得好》。
3、《我爱我的小动物》。
4、《国旗多美丽》。
（二）导入活动。
1、教师：小朋友，你们还记得以前老师教过的一首儿歌，叫做《讲卫生》，我们一起来念一下吧！教师带领幼儿回忆儿歌内容。
2、教师：小朋友，请你们说说儿歌里面小动物是怎么样教我们讲卫生的呢？那你们平时有没有讲卫生呢？教师引导幼儿说说自己是怎么样讲卫生的。
3、教师幼儿讲述的内容。
4、教师：小朋友，我们都是一个讲卫生的好宝宝，今天老师还带来了一首有关讲卫生的歌曲，一起来听一听吧！名字就叫《讲卫生》。
（三）请幼儿欣赏歌曲。
1、教师完整弹唱歌曲，请幼儿欣赏；2、教师提问：小朋友，歌曲的名字叫什么呢？刚才你们听了一遍歌曲，请你们说说你们听到了歌曲里都唱了什么内容呢？3、教师再一次完整清唱歌曲，请幼儿补充在歌曲里面所听到的一些歌曲内容。
4、教师按节奏念出歌词，再次让幼儿熟悉歌词内容。
（四）请幼儿学唱歌曲。
1、教师：小朋友，现在我们一起来学唱这首好听的歌曲吧！2、教师完整弹唱歌曲，老师大声唱，请幼儿小声的跟唱。
让幼儿再次熟悉歌曲旋律。
3、教师带领幼儿完整学唱歌曲。
4、在唱到有何止符的时候教师提醒幼儿唱准休止符，在唱到这里的时候要停下来休息一下。
教师示范演唱休止部分5、请幼儿集体演唱歌曲，引导幼儿唱歌的时候要用好听的声音唱出来，鼓励幼儿积极参与音乐活动。
6、教师带领幼儿边打节奏边演唱歌曲。
（五）结束活动：小朋友，今天我们学习了一首好听的歌曲，回到家之后可以唱给我们的家人听，并请他们也要学会这样讲卫生哦！小学生卫生主题班会篇二活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。
大扫除主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：教室三、班会主题：大扫除，共建美好校园四、班会目的：1. 培养同学们的环保意识，增强对校园环境的责任感。
2. 提高同学们的劳动技能，锻炼同学们的团队协作能力。
3. 营造整洁、舒适的校园环境，为同学们的学习和生活提供保障。
五、班会内容：1. 主持人介绍班会主题及目的主持人：大家好！今天我们召开的主题班会是“大扫除，共建美好校园”。
本次班会的目的是培养同学们的环保意识，提高劳动技能，锻炼团队协作能力，共同营造一个整洁、舒适的校园环境。
下面，让我们开始本次班会。
2. 回顾上学期校园卫生状况主持人：同学们，回顾上学期，我们校园的卫生状况总体良好，但也存在一些问题，如教室、走廊、操场等地的垃圾清理不及时，有些地方甚至出现了卫生死角。
为了改善这一状况，我们今天召开这次班会，希望大家能够积极参与到大扫除活动中来。
3. 分享环保知识主持人：同学们，环保是我们每个人的责任。
下面，让我们来分享一些环保知识，希望大家能够牢记并付诸实践。
（1）节约用水：我们要养成随手关闭水龙头的好习惯，避免浪费水资源。
（2）节约用电：我们要合理使用电器，避免长时间待机，降低能耗。
（3）垃圾分类：我们要按照垃圾分类的要求，将垃圾投放到指定的垃圾桶。
（4）绿色出行：我们要尽量选择步行、骑自行车等低碳出行方式，减少汽车尾气排放。
4. 分组讨论，制定大扫除计划主持人：为了更好地开展大扫除活动，我们需要分组讨论，制定详细的大扫除计划。
请大家根据自己的特长和兴趣，选择适合自己的小组。
（1）卫生清扫组：负责教室、走廊、操场等地的垃圾清理、拖地、擦拭等。
（2）绿化维护组：负责校园绿化带、花坛的修剪、浇水、施肥等。
（3）宣传组：负责宣传环保知识，提高同学们的环保意识。
5. 开展大扫除活动主持人：经过分组讨论，我们制定了详细的大扫除计划。
现在，让我们开始行动起来，为校园环境贡献自己的力量。
（1）卫生清扫组：同学们按照计划，分工合作，认真清扫教室、走廊、操场等地的垃圾，确保校园环境整洁。
卫生健康教育主题班会(4篇)
卫生健康教育主题班会(4篇)卫生健康教育主题班会1留意用眼卫生要做到“二要二不要”：二要：1、读书写字姿态要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺，身体离沿一拳，手指离笔尖一寸；2、连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处远眺—会。
二不要：1、不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；2、不要躺着、走路或乘车看书。
〔二〕怎样预防近视？1、留意用眼卫生；2、坚持做眼保健操；3、劳逸结合，睡眠充分；4、留意养分，加强熬炼，增添体质；5、定期检查视力，发觉减退准时矫正，防止近视加深。
〔三〕看电视怎样留意卫生？1、每次看电视不要超过2小时，连续看电视l小时后，应起来活动5~10分钟；2、观看者应离电视屏幕2米以上；3、电视机安放高度应与观看者坐时的眼睛高度相全都；4、室内最好开一盏3~8瓦的小灯，以减轻屏幕与四周黑暗的剧烈对比，这〔四〕怎样预防沙眼？1、留意手的卫生，勤洗手，勤剪指甲；2、用脏手、脏物揉眼睛；3、毛中、脸盆一人专用；4、常常洗晒毛巾、手帕；5、家中有人患沙眼要准时治疗，防止互相传染。
三、分组商量对于用眼学问的理解和体会。
四班级代表：我觉得我们同学应当留意用眼卫生，预防近视，并学会预防眼部疾病的一些好方法，拥有一双光明的眼睛，才能更好的学习！五班级代表：眼睛是心灵的窗户！我们应当爱护它不受任何的损害，所以要学会肯定的用眼卫生学问。
六班级代表：我觉得少看电视对眼睛也有好处。
即使看，也不能长时间呆在电视机前面，简单引发用眼疲惫，造成眼睛近视。
四、主持人对同学们的发言进行评点。
五、宣讲饮食卫生学问。
主持人：在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但许多人对此尚未重视起来，这对身体健康非常不利。
"病从口入"这句话讲的就是这个道理。
要留意以下方面的问题：1、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前仔细用肥皂洗净双手，才能削减"病从口入"的可能。
卫生健康教育主题班会教案3篇
卫生健康教育主题班会教案1班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会时间：5月x日班会程序：一、谈话导入主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。
全体学生：健康!主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。
板书主题：我健康，我快乐主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家班级也要从哪些方面来注意呢?学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
3.评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
号召同学从我做起，搞好班级卫生。
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
班级卫生从我做起。
互相监督，揭发违纪。
主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。
为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读卫生健康教育主题班会教案2教学目的：让学生知道变质食物对健康的影响。
关于卫生主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校师生一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐升高，各种细菌和病毒也开始活跃。
为了提高师生的卫生意识，预防疾病传播，我校决定开展以“卫生与健康”为主题的班会活动。
本次班会旨在增强师生对个人卫生和公共卫生的认识，培养良好的卫生习惯，营造一个健康、和谐的校园环境。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了卫生与健康的重要性，希望全体师生能够积极参与，共同维护校园卫生。
2. 卫生知识讲座邀请校医为师生们进行卫生知识讲座，内容包括：（1）春季常见疾病的预防与治疗（2）个人卫生习惯的养成（3）公共卫生知识普及3. 分组讨论将全体师生分成若干小组，就以下话题进行讨论：（1）如何保持个人卫生？（2）如何预防春季疾病？（3）如何维护公共卫生？4. 分享交流各小组选派代表进行分享交流，分享讨论成果。
5. 颁发倡议书张老师向全体师生颁发《卫生与健康倡议书》，倡议大家从自身做起，养成良好的卫生习惯，共同维护校园卫生。
6. 结束语张老师对本次班会进行了总结，鼓励大家将所学知识运用到日常生活中，为创建健康、和谐的校园环境贡献力量。
三、班会内容1. 卫生知识讲座校医首先介绍了春季常见疾病的种类，如流感、手足口病等，并针对这些疾病提出了预防措施。
接着，校医详细讲解了个人卫生习惯的养成，包括勤洗手、保持口腔卫生、定期理发剪指甲等。
最后，校医普及了公共卫生知识，如垃圾分类、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
2. 分组讨论在分组讨论环节，各小组积极发言，分享了自己的看法和经验。
（1）如何保持个人卫生？同学们认为，保持个人卫生首先要从日常生活中做起，如勤洗手、保持床铺整洁、定期清洁个人用品等。
同时，还要养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，增强免疫力。
（2）如何预防春季疾病？同学们提出，预防春季疾病首先要增强体质，多参加体育锻炼，提高抵抗力。
卫生主题班会班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级卫生管理，提高同学们的卫生意识，营造一个整洁、舒适的学习生活环境，XX年级XX班于2023年3月15日召开了以“文明卫生，从我做起”为主题的班会。
二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课三、班会地点XX年级XX班教室四、班会主持班主任：XXX五、班会参加人员XX年级XX班全体同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场致辞2. 班级卫生现状分析3. 同学们分享卫生经验4. 班级卫生管理制度讨论5. 班级卫生责任分工6. 班级卫生检查评比办法7. 总结发言8. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场致辞班主任XXX首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，良好的卫生习惯不仅关系到个人的身体健康，也关系到班级的整体形象和校园的环境卫生。
希望通过本次班会，能够让同学们更加重视卫生问题，共同营造一个美好的学习生活环境。
2. 班级卫生现状分析接下来，班主任对班级当前的卫生状况进行了分析。
她指出，虽然班级总体卫生情况良好，但仍存在一些问题，如桌面、地面、墙壁等处存在灰尘，垃圾桶、洗手间等卫生设施使用后未及时清理等。
这些问题影响了班级的整体形象和同学们的学习生活。
3. 同学们分享卫生经验随后，同学们纷纷分享了自己在卫生方面的经验和心得。
有的同学介绍了如何高效地打扫卫生，有的同学分享了如何保持个人卫生，还有的同学讲述了如何与同学合作共同维护班级卫生。
4. 班级卫生管理制度讨论在班主任的引导下，同学们就班级卫生管理制度进行了讨论。
大家一致认为，应该制定一套完善的卫生管理制度，明确每个人的卫生责任，并设立监督机制，确保制度的有效执行。
5. 班级卫生责任分工经过讨论，班级卫生责任分工如下：- 桌面清洁：每周一、三、五由学习委员负责；- 地面清洁：每周二、四由生活委员负责；- 洗手间清洁：每周一、三、五由卫生委员负责；- 公共区域清洁：每周二、四由值日生负责。
卫生主题班会教案(精选5篇)
卫生主题班会教案(精选5篇)卫生主题班会教案【篇1】教学资料：1、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。
2.了解学校安全隐患。
3.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握卫生、安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、谈话引入：春天天来了，天气变化大。
而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应当怎样做呢?(讲卫生)对了，今日我们就来一齐学习关于清洁卫生的一些知识。
二、组织讨论：1、细菌最喜欢躲藏在哪里?学生畅所欲言。
2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?⑴个人卫生生1：每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每一天要刷两次牙。
生4、每两个星期要洗澡一次.师：很多细菌都经过手来传播到我们的身体，那你们明白怎样预防吗?学生：经常洗手。
师：那你们明白怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢?学生茫然。
养成良好的洗手习惯，能够预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不明白如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法?一齐来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病，医生提议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗;第二步，手心对手背交叉相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情景下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情景是必须要洗手的。
比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样能够降低患病的风险。
主题班会记录卫生(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造一个整洁、舒适的学习和生活环境，我校于某月某日举行了以“卫生”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过讨论、交流、实践等方式，使同学们深刻认识到卫生的重要性，从而提高个人卫生素养，共同维护校园环境卫生。
二、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍本次班会的主题和目的，强调卫生的重要性，鼓励同学们积极参与讨论。
2. 同学们分享卫生经验（1）A同学分享个人卫生习惯：每天早晚刷牙、洗脸，饭前便后洗手，保持个人卫生。
（2）B同学分享宿舍卫生管理经验：定期打扫宿舍，分工合作，保持宿舍整洁。
（3）C同学分享校园卫生维护经验：主动捡拾垃圾，不乱扔杂物，共同维护校园环境。
3. 讨论卫生问题（1）同学们就个人卫生、宿舍卫生、校园卫生等方面展开讨论，分析存在的问题，并提出解决方案。
（2）针对个人卫生，同学们提出以下建议：加强个人卫生教育，提高卫生意识；加强体育锻炼，增强体质；养成良好的生活习惯，保持个人卫生。
（3）针对宿舍卫生，同学们提出以下建议：加强宿舍卫生检查，落实卫生责任制；开展宿舍卫生评比活动，激发同学们的卫生意识。
（4）针对校园卫生，同学们提出以下建议：加强校园卫生宣传，提高全校师生卫生意识；加大卫生设施投入，完善校园卫生设施。
4. 实践环节（1）同学们分组进行校园卫生清理，捡拾垃圾，美化校园环境。
（2）同学们参与宿舍卫生大扫除，分工合作，共同保持宿舍整洁。
5. 总结发言主持人对本次班会进行总结，强调卫生的重要性，呼吁同学们共同努力，营造一个整洁、舒适的学习和生活环境。
三、班会效果通过本次主题班会，同学们对卫生有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境卫生。
以下为班会效果的具体体现：1. 同学们个人卫生意识明显提高，自觉养成良好的卫生习惯。
2. 宿舍卫生状况得到明显改善，宿舍环境更加舒适。
3. 校园环境卫生得到有效维护，校园环境更加整洁。
校园卫生主题班会教案(优秀6篇)
校园卫生主题班会教案（优秀6篇）卫生主题班会教案篇一班会目的：经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。
经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
班会过程：1、讲礼貌讲卫生的重要性2、不讲礼貌卫生的例子3、讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。
此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。
所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
小学创卫班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体五年级学生一、班会主题：共同参与创卫行动，共建美好校园二、班会目的：1. 提高学生对创卫行动的认识和重视程度。
2. 增强学生的环保意识，培养良好的卫生习惯。
3. 激发学生参与创卫行动的积极性，共同为校园的清洁卫生贡献力量。
三、班会流程：1. 主持人开场2. 创卫知识讲解3. 学生分享环保经验4. 创卫行动计划讨论5. 班级卫生检查评比6. 班主任总结发言7. 班会结束四、班会记录：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解创卫行动，提高大家的环保意识，共同为我们的校园环境贡献力量。
接下来，我将宣布班会正式开始。
2. 创卫知识讲解张老师：首先，我们来了解一下什么是创卫行动。
创卫行动是指创建卫生城市、卫生乡村、卫生学校等一系列活动，旨在提高人民的生活质量，改善环境卫生。
我国政府高度重视创卫工作，我们作为小学生，也应该积极参与其中。
张老师：接下来，我将为大家讲解一些创卫知识。
首先，我们要保持教室、校园的清洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
其次，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。
最后，我们要爱护花草树木，保护校园环境。
3. 学生分享环保经验学生A：我觉得我们可以从身边的小事做起，比如每天放学后，我们主动捡起地上的垃圾，保持校园的整洁。
学生B：我家里有一个环保日记，每天记录我们家里的节约用水、用电情况，我觉得这个习惯很好，我们可以尝试在校园里也建立这样的日记。
4. 创卫行动计划讨论张老师：接下来，我们讨论一下我们班级的创卫行动计划。
请大家踊跃发言。
学生C：我觉得我们可以成立一个卫生监督小组，每天检查班级卫生，发现问题及时整改。
学生D：我们可以设立一个环保角，放置一些回收箱，让学生们将废纸、塑料瓶等可回收物品放入其中。
5. 班级卫生检查评比张老师：为了激发大家的积极性，我们将在接下来的几周内进行班级卫生检查评比，评选出卫生先进班级和个人。
主题班会记录卫生教育(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题为“卫生教育”，旨在提高同学们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，营造一个健康、整洁的校园环境。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 卫生知识讲座3. 学生代表发言4. 卫生检查及评比5. 班级卫生整治行动6. 总结发言七、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的卫生教育。
希望通过本次班会，我们能够共同提高卫生意识，养成良好的卫生习惯，为我们的校园生活创造一个更加美好的环境。
2. 卫生知识讲座讲师：同学们，卫生问题关乎我们的身体健康，今天我来为大家讲解一些基本的卫生知识。
（1）个人卫生：每天早晚刷牙，饭后漱口，勤洗手，保持指甲清洁。
（2）环境卫生：保持教室、宿舍的整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
（3）饮食卫生：注意饮食卫生，不吃过期食品，不购买街头小摊贩的食品。
（4）公共卫生：遵守公共卫生秩序，不随意践踏草坪，不损坏公共设施。
3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
今天我想和大家分享一下我在日常生活中如何保持卫生的习惯。
首先，我会每天早晚刷牙，保持口腔卫生。
其次，我会随身携带湿巾，随时保持手部卫生。
最后，我会尽量减少在公共场合大声喧哗，以免影响他人。
学生代表2：大家好，我是XX班的XX。
我认为，保持卫生不仅仅是为了个人形象，更是为了我们的身体健康。
我会提醒同学们注意饮食卫生，不购买街头小摊贩的食品，共同维护我们的健康。
4. 卫生检查及评比班主任：为了提高同学们的卫生意识，我们将在接下来的时间里进行卫生检查。
请大家保持教室、宿舍的整洁，积极参与卫生评比活动。
5. 班级卫生整治行动全体同学：下面，我们开始班级卫生整治行动。
请大家各司其职，认真清理教室、宿舍的卫生死角。
6. 总结发言主持人：今天的卫生教育班会到此结束。
希望大家能够将今天学到的卫生知识运用到日常生活中，养成良好的卫生习惯，共同为我们的校园环境贡献力量。
讲卫生防疾病班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题讲卫生防疾病二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会主持人张老师六、班会记录一、班会开场张老师（主持人）：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的卫生意识，共同预防疾病，保障我们的身体健康。
希望通过这次班会，大家能够认识到讲卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。
二、班会内容1. 讲解卫生知识张老师：首先，我们来了解一下什么是卫生以及为什么讲卫生这么重要。
（1）卫生的定义：卫生是指保持个人、家庭、工作场所和生活环境的清洁、整洁、有序，防止疾病传播。
（2）讲卫生的重要性：①预防疾病：良好的卫生习惯可以减少疾病的发生，降低发病率。
②提高生活质量：保持卫生可以营造一个舒适、宜人的生活环境，提高生活质量。
③促进身心健康：良好的卫生习惯有助于消除疲劳，提高睡眠质量，增强免疫力。
2. 个人卫生习惯张老师：接下来，我们来谈谈个人卫生习惯。
（1）勤洗手：饭前、便后、触摸公共物品后要洗手，使用肥皂和流动水清洗，时间不少于20秒。
（2）不随地吐痰：痰中含有细菌和病毒，随地吐痰会污染环境，传播疾病。
（3）不乱扔垃圾：垃圾分类投放，保持环境卫生。
（4）不与他人共用个人物品：如毛巾、牙刷、餐具等，防止交叉感染。
3. 家庭卫生习惯张老师：家庭卫生习惯对预防疾病同样重要。
（1）保持室内通风：每天开窗通风，保持空气流通。
（2）定期清洁家居：定期打扫房间，清洗床单、被褥等。
（3）合理储存食品：食品要分类存放，防止变质。
（4）定期消毒：对餐具、毛巾、衣物等进行定期消毒。
4. 学校卫生习惯张老师：学校是大家共同学习、生活的地方，保持学校卫生至关重要。
（1）教室卫生：保持教室整洁，及时清理垃圾。
（2）食堂卫生：遵守食堂用餐规则，不浪费食物。
（3）宿舍卫生：保持宿舍整洁，定期清洗床单、被褥。
（4）图书馆卫生：爱护书籍，保持图书馆环境整洁。
5. 疾病预防知识张老师：最后，我们来了解一下常见疾病的预防知识。
讲卫生班会教案(优秀10篇)
讲卫生班会教案(优秀10篇)卫生主题班会篇一一、教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
二、教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良卫生习惯。
三、教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的卫生习惯努力。
四、活动方案：1、班主任讲话：同学们，眨眼间我们就到了六年级了，现在正是你们长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
培根曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
但，有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会。
同学们想一想，我们应该养成哪些良好的卫生习惯？学生回答后教师总结三个方面：保持环境卫生、讲究个人卫生、保持身心健康。
今天我们重点来看看如何保持环境卫生。
（一）保持环境卫生学校的环境卫生，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。
一、下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：（边出图边讲）1）乱扔乱丢。
现在同学们很多校园门口吃早餐，还有少数同学喜欢吃零食，偷偷地把零食带进学校吃，中午在校吃饭的的同学，吃完的包装纸、塑料袋就随地乱扔。
虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2）乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
大学生班会记录_卫生(3篇)
第1篇一、班会时间2023年4月15日星期五下午3:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题“清洁校园，从我做起——大学生卫生习惯养成教育”四、班会主持人张明（班级团支书）五、参会人员全班同学及班主任李老师六、班会流程一、班会开始1. 张明同学宣布班会正式开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 李老师简要介绍本次班会的目的和意义，强调卫生习惯对个人健康和校园环境的重要性。
二、主题演讲1. 李老师首先进行了主题演讲，从以下几个方面进行了阐述：（1）卫生习惯对个人健康的重要性（2）卫生习惯对校园环境的影响（3）大学生如何养成良好的卫生习惯2. 李老师结合实际案例，生动形象地展示了不良卫生习惯带来的危害，引起了同学们的共鸣。
三、小组讨论1. 班会主持人将全班同学分成四个小组，每组讨论以下问题：（1）在日常生活中，你有哪些不良的卫生习惯？（2）如何养成良好的卫生习惯？（3）如何带动身边的人一起养成良好的卫生习惯？2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
四、经验分享1. 班级卫生委员李华同学分享了自己在日常生活中如何养成良好的卫生习惯，以及如何带动室友一起保持宿舍卫生的经验。
2. 班级优秀学生张伟同学分享了自己在公共场合保持卫生、尊重他人的做法。
五、班主任总结1. 李老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在讨论和分享中的积极表现，并强调以下几点：（1）养成良好的卫生习惯，要从我做起，从现在做起。
（2）要将卫生习惯融入日常生活，使之成为一种习惯。
（3）要互相监督、互相帮助，共同营造一个干净、整洁的校园环境。
2. 李老师鼓励同学们积极参与校园卫生整治活动，为创建美好校园贡献自己的力量。
六、班会结束1. 张明同学宣布班会结束，全体同学起立，奏唱校歌。
2. 全体同学有序离开会场，结束本次班会。
七、班会记录本次班会主要围绕“清洁校园，从我做起——大学生卫生习惯养成教育”这一主题展开。
通过主题演讲、小组讨论、经验分享等形式，使同学们深刻认识到卫生习惯对个人健康和校园环境的重要性。
搞好卫生的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济社会的发展，人们的生活水平不断提高，对环境卫生的要求也越来越高。
为了提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造一个干净、整洁、舒适的校园环境，我校决定开展以“搞好卫生，共建美好校园”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年10月15日星期五下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、班会参加人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校领导致辞3. 学生代表发言4. 各班级卫生委员分享经验5. 互动环节：卫生知识竞赛6. 优秀卫生个人及班级表彰7. 全体师生宣誓8. 班会总结六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行以“搞好卫生，共建美好校园”为主题的班会，旨在提高大家的卫生意识，养成良好的卫生习惯，共同营造一个干净、整洁、舒适的校园环境。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎校领导为我们致辞。
2. 校领导致辞校领导：各位老师、同学们，大家好！近年来，我校高度重视校园卫生工作，通过开展各种形式的卫生宣传活动，取得了显著成效。
但是，我们仍然要看到，校园卫生问题依然存在。
今天，我们召开这次班会，就是要进一步提高大家的卫生意识，养成良好的卫生习惯，共同为创建美好校园贡献力量。
3. 学生代表发言学生代表：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！我代表全体同学发言。
我认为，搞好卫生不仅关系到我们的身体健康，更关系到我们的精神面貌。
作为一名学生，我们要养成良好的卫生习惯，从自身做起，从点滴做起，共同为创建美好校园贡献力量。
4. 各班级卫生委员分享经验卫生委员1：我们班在卫生方面主要采取了以下措施：一是加强宣传教育，提高同学们的卫生意识；二是设立卫生监督员，定期检查卫生情况；三是开展卫生评比活动，激发同学们的积极性。
卫生委员2：我们班在卫生方面主要采取了以下措施：一是制定卫生制度，明确卫生责任；二是开展卫生竞赛，激发同学们的参与热情；三是加强班级卫生检查，确保卫生质量。
主题班会卫生记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，营造一个整洁、舒适的学习环境，我们班于XX年XX月XX日举行了一场以“讲卫生、爱环境”为主题的班会。
本次班会旨在通过宣传卫生知识、分享卫生经验、开展卫生实践活动，使同学们认识到卫生的重要性，增强卫生意识，提高班级卫生管理水平。
二、班会内容1. 卫生知识宣传（1）主讲人：XXX（2）主要内容：主讲人通过PPT展示，向同学们介绍了卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生等方面。
重点讲解了如何预防疾病、保持室内外卫生、养成良好的卫生习惯等。
（3）互动环节：同学们积极参与互动，针对主讲人提出的问题，分享自己的卫生经验和心得。
2. 卫生经验分享（1）主讲人：XXX（2）主要内容：主讲人分享了自己在日常生活中保持卫生的经验，包括如何保持个人卫生、如何整理宿舍、如何参与班级卫生活动等。
（3）互动环节：同学们纷纷提出自己的疑问，主讲人耐心解答，共同探讨如何提高班级卫生管理水平。
3. 卫生实践活动（1）活动内容：同学们分组进行卫生实践活动，包括打扫教室、清理垃圾、擦拭桌椅等。
（2）活动过程：同学们分工合作，积极参与，将教室打扫得干干净净。
（3）活动成果：经过同学们的努力，教室焕然一新，卫生状况得到明显改善。
4. 班级卫生管理制度（1）主讲人：XXX（2）主要内容：主讲人介绍了班级卫生管理制度，包括卫生责任分工、卫生检查标准、卫生考核办法等。
（3）互动环节：同学们就班级卫生管理制度提出建议，共同探讨如何完善制度，提高班级卫生管理水平。
三、班会总结1. 班主任发言（1）对本次班会给予肯定，表示同学们在卫生方面取得了显著成果。
（2）强调卫生的重要性，要求同学们继续努力，养成良好的卫生习惯。
（3）对班级卫生管理制度进行补充，确保班级卫生工作有序开展。
2. 同学们发言（1）分享本次班会的收获，表示在今后的生活中，将更加注重卫生。
（2）提出对班级卫生工作的建议，共同为创造一个整洁、舒适的学习环境而努力。
人人都讲文明讲卫生主题班会教案三篇
人人都讲文明讲卫生主题班会教案三篇人人都讲文明讲卫生主题班会教案1《争做文明使者争当环保卫士》活动地点：二(一)班教室参加人员：全体学生活动目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明讲卫生的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明讲卫生”的小学生。
活动要求：以班会课的形式激励学生多思多想多观察，找出身边的不文明行为。
纠正身边的不文明行为。
活动时间：班会课。
活动过程：一导入同学们，最近咱们学校一直在倡导讲文明讲卫生的一系列活动，那你们在这个活动中有什么想法和好的建议吗?让我们一起告别不良的文明行为，争做合格小学生吧!二过程(一)第一篇讲文明1导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校园!2接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。
别人帮助你时，你要说：谢谢。
不小心踩到别人时，你要说：对不起。
人家向你道歉时，你要说：没关系。
客人来到我家时，你要说：请进。
放学了，你要和老师同学说：再见。
在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
3同学们真棒，那这些都是我们用到的什么呢?(礼貌用语)是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，那大家看看接下来的这段视频，看看这里面的人都干了些什么，从他们身上，你想到了什么呢?(学生观看“讲文明树新风”视频)4师：看了刚刚这个视频，你有怎样的想法呢?是呀，我们除了要做个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。
(二)第二篇讲卫生1接下来，请同学们欣赏以下一些图片。
看完之后，你有怎样的感想呢?(生答) 2接下来，我们继续欣赏另一组图片。
(学生欣赏)3观看了以上两组图片，你有什么感受?创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：避免滋生蚊蝇传染疾病，有益健康;愉悦身心，提高学习效率;在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。
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篇一：讲卫生主题班会
讲卫生主题班会
一、活动目标：
二：活动过程
（一）导入：
（1）小组交流
（2）全班交流
3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？
(3)个人卫生
生4、每晚要洗澡一次.
5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。
除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生)
5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
4、主持人：我们班的卫生现状是：
（1）可喜之处：地面干净??
（2）不足之处：维持干净的时间短??
（1）小组交流
（2）全班交流
①不能随地吐痰。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
６、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。
（四）结束：
（五）总结：
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。
篇二：“搞好班级卫生”主题班会活动方案
“搞好班级卫生”主题班会活动方案
一、班会主题：搞好班级卫生
二、适合对象：四年级
三、活动目标：
四、活动准备：收集有关教室卫生保洁照片若干张、课件
五、活动过程：
（一）、导入课题：
我们班的值日生都很负责任，每天早上都把教室打扫得干干净净，但有些“垃圾虫”却喜欢把干净的教室弄脏乱，污染了我们的学习环境。
当教室有垃圾的时候，我们都没有做到主人翁的精神，很多同学都视而不见，只有品德高尚又爱清洁的同学才会拾起垃圾放到垃圾桶内，这些同学是值得表扬和学习的。
（二）、活动过程
1、引出话题
（1）、看小品：放录像对比：
a. 放一个环境整洁的教室：
一个班级课桌整齐，窗明洁净，课室后的图书角上的图书整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。
b. 放一个杂乱无章的教室：
(3)、思考：这些垃圾从哪儿来？为什么不多走几步把垃圾扔进垃圾箩里？说说你看到的一些不良现象时的行动？
2、讲名人故事
（1）、班主任讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
3、学生自我检查（问卷调查）
（1）检查一下自己在日常中做到了以下哪几条，请在你的卷上打勾:
e. 愿做教室的清洁小卫士，保护教室环境！（）
（1）、课件出示题目：
5、朗诵儿歌
老师：同学们，我们一起朗诵儿歌，《保护环境童谣》
（2）、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。
六、活动小结：同学们，讲究卫生，保护环境，是我们的责任，是我们大家的责任。
我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任。
七、预期效果：
1.引起学生对班级环境卫生现状的关注；
2.唤起学生个人对班级环境卫生的责任感，让学生觉得课室的卫生环境与自己息息相关；
篇三：卫生主题班会教案(五年级)
卫生主题班会教案
一、主办单位：中心五年级
二、班会主题：搞好班级卫生
三、班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
四、班会主持人：许明月（卫生委员）
七、班会程序：
（一）复习：同学们，上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。
通过班会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。
出现了可喜局面。
（二）导入：1、看小品：放录像对比：（1）、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。
同学们个个精神焕发，活泼可爱。
（2）放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
（画外音，恶臭难闻，令人作呕）2、评录像：（1）、说出教室整洁的情况。
（2）、说出垃圾场的肮脏情况。
（3）、两相对比，哪种情境适宜人生。
（三）展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状；（1）成绩方面：地面干净……（2）不足之处：维持干净的时间短……5、指名说出个人的卫生状况（习惯方面）（1）卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。
尤其对班级卫生认真负责。