作文范文之我们生活在忙碌中作文
围绕中心意思写忙的六年级作文
围绕中心意思写忙的六年级作文生活就像一首交响曲，有时平缓如溪流，有时急促如暴雨。
在我六年级的生活中，有一个字始终贯穿其中，那就是“忙”。
早晨，阳光刚刚洒进窗户，我就被妈妈的催促声唤醒：“快点起床，快点吃早饭，快点去上学，别迟到了！”我匆匆忙忙地洗漱完毕，抓起书包就往外冲。
一路上，我脚步匆匆，生怕错过任何一点时间。
到了学校，我立刻投入到紧张的学习中，忙着听课，忙着记笔记，忙着完成老师布置的各种作业。
课间十分钟，原本是休息和放松的时间，但对于我来说，却成了抓紧时间复习和预习的宝贵时刻。
我忙着翻阅课本，忙着梳理知识点，忙着为下一节课做好准备。
放学后，我并没有立刻回家，而是参加了各种兴趣班和补习班。
我忙着学习奥数，忙着练习钢琴，忙着提升英语水平。
每一次的课程都是一场战斗，我需要全神贯注，全力以赴。
晚上，当万家灯火逐渐熄灭时，我仍然坐在书桌前，忙着完成家庭作业。
笔尖在纸上飞快地跳跃着，留下一行行工整的字迹。
我的脑海中充满了各种公式、定理和知识点，我需要将它们一一消化和吸收。
周末，原本应该是休息和放松的时光，但对于我来说，却比平时还要忙碌。
我忙着参加各种比赛和考试，忙着准备各种才艺表演，忙着和朋友们一起完成小组作业。
每一个周末都过得充实而紧张。
六年级的生活虽然忙碌，但它也让我收获了很多。
我学会了如何合理安排时间，如何在忙碌中保持冷静和专注。
我感受到了努力带来的成就感，也体验到了成功的喜悦。
回顾这一年的生活，我深深地感受到了“忙”这个字所蕴含的力量。
它让我不断成长和进步，也让我更加珍惜每一分每一秒的时光。
我相信，在未来的日子里，我会继续保持这种忙碌而充实的生活状态，不断追求更高的目标和更好的自己。
围绕中心意思写忙的六年级作文（1）在生活的海洋中，我们每个人都是一艘小船，忙碌地穿梭于各种风浪之中。
对于我来说，“忙”这个字眼，早已成为我日常生活的真实写照。
早晨，当第一缕阳光洒进窗户，我便开始了忙碌的一天。
起床、洗漱、吃早餐，每一个步骤都紧凑而有序。
申论忙碌和闲暇作文范文
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忙碌和闲暇是我们日常生活中的两种状态。
人们在不同的阶段和环境中都会经历忙碌和闲暇时光，而这两种状态也给我们带来了截然不同的体验和感受。
忙碌的生活让人们感到紧张、有压力，同时也能让人们更加珍惜每一分每一秒。
忙碌是一种积极向上的状态，无论是工作、学业还是日常事务，都需要我们投入大量的时间和精力。
在忙碌中，我们不断提高自己的工作效率，不断追求更好的成绩和表现。
在这个过程中，我们可能要经历一段时间的辛苦和努力，但是当我们看到自己的付出得到回报时，那份成就感是无可比拟的。
忙碌也能让我们更好地与时间赛跑，让我们明确自己的目标和方向。
尽管忙碌，但我们不会感到无所事事，我们总是有一个明确的目标和计划去追求。
与忙碌不同的是，闲暇给人们带来了轻松、宁静的感受。
在闲暇中，我们可以选择做一些我们喜爱的事情，如阅读、旅行、写作等。
闲暇时光也是我们与家人和朋友相聚的好时机，可以一起品味生活，共同创造美好的回忆。
闲暇时光中的放松能够让我们重新充电，恢复精力。
当我们抛开琐事，让自己感受到内心的宁静时，我们会发现身心都得到了很好的放松，精神状态也更好。
忙碌和闲暇是生活的两种不同状态，每一种状态都有着各自的价值和意义。
忙碌使我们更加珍惜时间和提高效率，让我们通过自己的努力实现目标；而闲暇则给予了我们放松和享受生活的机会，让我们与自己和他人更好地连接。
无论是忙碌还是闲
暇，都是我们生活中的一部分，我们应该学会在两者之间找到平衡，让自己的生活更加充实而有意义。
关于忙的作文范文
关于忙的作文范文关于忙的作文无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是为大家提供的关于忙的作文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教室里，同学们正埋首于作业中，周围一片寂静。
我也不好意思破坏这气氛。
只是突然间，我闻到了一股淡淡的幽香，那味道很熟悉，只是脑子抽筋，一时想不起来。
下课后，我走到走廊往下看，才知道那股香味是从哪里冒出来的。
原来是我们学校的桂花树开花了。
从九月一号到现在已经整整一个月了，已经进入秋天了，我却没有感觉到。
这时间过得还真不是一般的快，而是太快，非常快。
一眨眼功夫，田里的麦子熟到可以收回家了。
农民们握着镰刀，拎着水壶，下到田里，一干就是一整天。
麦子长得多好啊，秸秆都有半人高了。
记得小时候，每次收麦子的时候，大人们忙得顾不上孩子，就随便我们怎么玩。
在麦地里，在谷堆旁，我们曾度过了多少快乐的时光。
而现在正是农民们忙了半年后收获的季节。
也是他们最忙的最欢乐的季节。
现在，他们正忙着收割吧。
看着成袋成袋的麦子，他们个个咧开了嘴。
忙了小半年，没有白忙，现在有了回报。
先前的忙，忙的好，忙得值。
我是一名学生，从某种意义上讲，我也是一个“农民”。
小学我耕耘了六年，初中我又耕耘了三年，都曾有过令人满意的收获。
现在我在高二，正在耕耘，而且要加把劲了。
高一的一年没有努力，浑浑噩噩中感觉颗粒无收。
高二我不能再混了。
信息技术考试、必修会考已迫在眉睫。
信息技术考试时间已经要用日来计算，必修会考所余时间也只是用月来计算。
时间已紧迫得很，我们也忙得很。
十月份扣去八天国假，五天社会实践，再去掉双休日，真正用来上课的时间已少得可怜。
每星期只有两节必修课，算下来我们已没几节课上了。
开学初觉得还很遥远的事现在已触手可及。
我们就像等待收割的农民，只是我们的庄稼还没有成熟。
而现在我们要花更多的时间、更多的精力去细心照管它们，等它们成熟的那一刻。
精选忙碌的作文300字（通用40篇）
忙碌的作文300字精选忙碌的作文300字（通用40篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的忙碌的作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
忙碌的作文300字篇1我的奶奶，她有一双勤劳的手，每天过着“陀螺”般忙碌的生活。
每天早上天才蒙蒙亮，她就已经起床干活了，此时的我们还在美梦当中呢！她先烧上开水，又去给全家人做早点。
早点做好了，她又忙着去洗全家人的衣服了。
等我的闹钟响起，我一骨碌起床时，奶奶已经把衣服晾好了。
白天她也不闲着，我去上学了，她在家里马不停蹄地搞着卫生。
搞完卫生，奶奶又连忙赶去菜场买菜，瞧，奶奶连走路都是小跑的。
买菜回到家，她又是洗菜又是切菜，好不容易把晚上的菜准备好，又到了下午放学的时间了，她又急急忙忙骑车去学校接我表姐，紧接着把表姐送回家。
之后，她又快马加鞭赶回家做晚饭。
我放学一走进家门，就能吃上热乎乎的饭菜。
吃完晚饭，我开始写作业了，爸爸妈妈也开始加班工作，爷爷在客厅看电视，唯独奶奶却还要收拾碗筷。
忙碌的一天终于结束了，接着是奶奶的个人时间——跳广场舞，这是她的最爱。
这就是我的奶奶——“陀螺”奶奶，我打心底里爱着她！忙碌的作文300字篇2今天是除夕，就连平时爱赖床的我也早早地起了床，因为今天要贴春联、包饺子。
首先是贴春联，爸爸开始打浆糊，不久，浆糊打好了，便开始贴春联了，我和妈妈在旁边当他的助手，他让我们拿什么，我们就拿什么。
终于，春联贴好了。
爸爸又点燃了一串鞭炮，告诉人们：我们家的春联贴好了！贴完春联后，我们又开始包饺子。
爸爸和好了馅和面后，就开始擀面皮，而我就负责烧水，妈妈负责包饺子。
不久，水烧好了，我就帮忙包饺子。
刚开始，我不是馅放得太多，就是馅放得太少，爸爸看见了就说：“你还是个新手，馅可以放得少一点，不必放的太多。
”我听了爸爸说的话，就照着做。
忙碌的一天作文500字
忙碌的一天作文500字•相关推荐忙碌的一天作文500字在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的忙碌的一天作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
忙碌的一天作文500字1今天是腊月二十七，爸爸早早地把我叫起床，洗漱完毕，匆匆扒拉了几口稀饭，就出门了。
原来爸爸是带我去理发店，一进门，我发现今天来剃头的人特别多，十分疑惑，便问爸爸：“爸爸，你的运气真差，你看看大清早的理个发还要排队！”爸爸摸摸我的头说：“这你就不懂了吧，俗话说‘二十七，剃精细；二十八，理傻瓜，’今天可是理发的黄道吉日!”“哦，原来如此！”剃完头，妈妈说今天下午回家大扫除。
可悲啊，我最不擅长做跟体力有关的事了，也不喜欢搞卫生，我抗议道：“我能不参与吗？我写作业、看书行吗？”妈妈好言相劝说：“儿子，你知道吗，大扫除可以扫除一年的晦气，是好兆头！你不要好兆头吗？”“我当然要喽！”回到家，我便埋头苦干起来，妈妈说：“全家总动员，大家撸起袖子加油干！”原来劳动也可以给我带来快乐。
辛苦了一下午，肚子唱空城计了，匆匆去爷爷家吃晚饭。
刚走到楼梯口，便看见爷爷一手拿着一“福”字，一手拿着卷双面胶，正准备往大门上贴呢。
呀，爷爷是不是老眼昏花了，竟然把“福”字贴倒了。
我急忙三步并做两步冲到爷爷面前，说：“爷爷，‘福’倒了，‘福’倒了”……爷爷咧开嘴笑起来，说：“我的宝贝孙子，我就是让‘福’到我们家来呀！”说完，大家都哈哈大笑起来，我顿时恍然大悟。
充实的一天，忙并快乐着，劳动是快乐的！忙碌的一天作文500字2今天早上，我不知怎么的想起了一件很无法相信的事。
上个星期天中午，我吃完午饭，妈妈就带着我和弟弟去给我理发。
一路上，妈妈一直在唠叨：“今天事好多啊，带璐璐剪完头发，又要去买菜，买完菜又要带璐宝去学习，三点半就上课，太急了，太急了，哎呦，哎呦，时间一定不够。
忙碌的我作文模板四年级
忙碌的我作文模板四年级
忙碌的我。
每天早上，我都会被妈妈叫醒，忙碌的一天就开始了。
首先，我会刷牙洗脸，
然后换上校服，整理好书包，准备去上学。
在上学的路上，我会背诵今天的课文，为了不浪费时间，我会在走路的同时背诵，这样既能锻炼身体，又能复习功课。
到了学校，我会参加早读，听老师讲解课文，认真做笔记。
上午的课程很紧凑，老师会给我们安排许多作业，我会努力完成。
中午的时间很短暂，我会吃饭、休息一下，然后继续学习。
下午的课程更加紧张，老师会给我们讲解新的知识点，我会认真听讲，积极思考。
放学后，我会参加各种课外活动，比如绘画课、音乐课、体育课等。
这些课外
活动不仅能够丰富我的课余生活，还能够培养我的兴趣爱好，让我全面发展。
下课后，我会回家做作业，复习当天的知识点。
有时候，我会遇到一些难题，我会主动向老师请教，直到弄懂为止。
晚饭后，我还会继续学习，有时候还要准备第二天的功课。
为了更好地学习，
我会利用碎片时间，比如在吃饭的时候复习、在等车的时候背诵课文。
虽然很忙碌，但我觉得这样的生活很有意义，因为我能够学到很多知识，提高自己的能力。
周末的时间也是很宝贵的，我会利用周末的时间，去参加各种兴趣班，比如足
球班、游泳班、书法班等。
这些班不仅能够让我锻炼身体，还能够培养我的兴趣爱好，让我度过充实的周末。
虽然生活很忙碌，但我觉得这样的生活很充实，因为我能够在学习中不断进步，不断提高自己的能力。
我相信，只要我坚持努力，就一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
忙碌的我，充满了活力和希望。
时代的忙碌与闲暇作文
时代的忙碌与闲暇作文英文回答：In today's fast-paced world, people are constantly busy with work, school, and other responsibilities. The demands of modern life often leave little time for leisure and relaxation. Many people feel overwhelmed by the pressures of their daily routines and struggle to find a balance between work and play.The rise of technology has also contributed to the busyness of our lives. With smartphones, social media, and constant connectivity, it can be difficult to disconnect and unwind. The boundary between work and personal time has become increasingly blurred, leading to a feeling of constant busyness and a lack of true leisure.On the other hand, there are still moments of leisure and relaxation to be found in today's world. Many people prioritize self-care and make time for activities thatbring them joy and fulfillment. Whether it's spending time with loved ones, pursuing hobbies, or simply taking a moment to enjoy nature, there are still opportunities for leisure in the midst of our busy lives.中文回答：在当今快节奏的世界中，人们不断忙于工作、学习和其他责任。
这一天过得真忙碌
这一天过得真忙碌
今天是我生活中的忙碌一天。
早上七点，闹钟响起，我立刻起床。
我迅速洗漱并穿好衣服，然后冲向厨房准备早餐。
七点半，我匆匆吃完早餐，然后急忙离开家去上班。
路上，我遇到了堵车，使我不得不找其他道路。
幸运的是，我还是准时到达了办公室。
早上八点，我开始工作。
我有一份重要的报告要完成，所以我全神贯注地开始工作。
不时有同事来找我商讨问题，我尽量安排时间和他们交流。
中午十二点，我和同事们一起吃午饭。
我们选择了一个附近的餐厅，享受着美味的食物和轻松的聊天。
下午两点，我参加了一个重要的会议。
会议议程上有很多关键事项需要讨论，所以我积极参与并发表了自己的意见。
下班时间接近六点，我终于完成了那份重要的报告。
我感到非常满意，因为我努力工作并及时完成了任务。
回到家后，我煮了晚饭并休息了一会儿。
晚上九点，我开始准备明天的工作，并回顾了今天的收获和教训。
忙碌的一天过去了，我虽然疲惫，但也感到满足。
每一天都是一个新的挑战，我愿意不断努力，追求更好的自己。
忙碌的身影作文范文600字（精选4篇）
忙碌的⾝影作⽂范⽂600字（精选4篇）忙碌的⾝影作⽂范⽂600字（精选4篇） 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都经常看到的⾝影吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，以下是⼩编为⼤家整理的忙碌的⾝影作⽂范⽂600字（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
忙碌的⾝影作⽂1 那个⾝影，好熟悉啊！站定⼀看，原来是可亲可敬的房⽼师。
房⽼师是教了我们多年的数学⽼师。
他有着⼀双⼩眼睛，但却配上了⼀副⼤眼镜，还有那⾼⾼的⿐⼦，和扁扁的嘴。
房⽼师对待我们的学习抓得很紧，每⼀个问题都要问为什么。
⼀次，上数学课，房⽼师依旧抛出了问题让我们思考：×÷5＝3这种题要怎么解呢？我举起了我的⼿。
⽼师叫我起来回答。
我说：“X=15。
”房⽼师问：“为什么呢？”我答道：“因为⽤3乘以5就等于15。
”房⽼师⼜问：“为什么要⽤3乘以5呢？”我⼜答道：“因为等式两边同时乘以5，才能抵消掉除以5。
”房⽼师这才罢休。
就因为房⽼师的千万次问，才使我们有这样的成绩。
房⽼师其实为我们也⾮常⾟苦，每天都加班准备明天的课程。
⼀次，放学了，房⽼师让我们希望杯对同学去参加培训，房⽼师把所有的题⽬都给我们讲了⼀遍，就已经快6点了，房⽼师便放我们回家。
房⽼师叫我帮他拿东西到办公室去，我便和房⽼师⼀同去了办公室。
我把东西放好，看见房⽼师还没⾛。
原来，房⽼师还在做ppt，准备明天的课程，我突然觉得⽼师是多么伟⼤。
其实，房⽼师也特别爱笑，⽽且笑起来特别开⼼。
⼀次，我们去春游，房⽼师在车上唱起了歌，唱到⾼潮时，房⽼师满脸的笑，笑得很灿烂，我们同学也跟着笑，这样的笑，我永远不会忘记！ 还有⼀次，运动会上，房⽼师参加了跳远，正好跳远台就在我们前⾯，房⽼师纵⾝⼀跃，哇！好远啊。
同学们为房⽼师加油助阵，房⽼师露出了那灿烂的笑吗，更加地给⼒。
房⽼师的笑，是灿烂的，是甜美的。
这种笑，我不会忘记。
忙与忙作文范文
忙碌是生活中常见的现象，当一个人忙于工作、忙于生活，其时间便会被充分利用，实现目标的成就感会令人倍感快乐。
但是忙碌也需要适宜，过度的忙碌会带来压力、焦虑、疲劳等负面影响，我们需要在忙碌和闲暇之间保持平衡。
忙碌的好处之一是可以提高工作和生活的效率。
当我们忙于工作时，发挥出来的动力和激情会让我们更充分地利用时间，让劳动成果更加丰硕。
在生活中，忙碌也能够让我们更好地规划时间，合理分配时间来完成各项任务和活动。
忙碌的感觉本身也能够让我们更有成就感和满足感，这种感觉是懒散和无所事事所无法比拟的。
忙碌也是一种身心锻炼的形式。
忙碌的过程不仅仅是时间的利用，更是我们成长的重要途径。
几乎所有的忙碌都包含着各种各样的问题和挑战，从这些问题和挑战中，我们能够学到很多的经验和知识，也能够培养自身的智慧和能力。
忙碌的过程也是一个很好的压力测试，尤其是在工作中，忙碌的场景更是考验了我们的应变能力。
忙碌也能够带来欣喜，因为在完成任务的过程中，我们能够收获到大量积极的反馈和肯定。
然而，过度的忙碌也会对身体和心理带来负面影响。
在工作中，如果过于忙碌且没有休息的机会，容易导致身体出现问题，如头晕、肌肉酸痛、失眠等。
同时，过度的忙碌也会影响工作和个人生活的平衡，可能会忽略掉重要的事情。
心理上，过度忙碌还会引发焦虑、压力、疲劳等情绪问题，特别是在长时间保持忙碌的状态下，心理上的负担非常沉重。
因此，正确看待忙碌是很重要的。
忙碌是积极的，也是有益的。
但是，过度的忙碌也需要警惕。
我们应该在保持忙碌的同时，给自己留下适度的空闲时间，充分休息，并且不要让忙碌成为我们生命的全部。
在保持忙碌的同时，也要警惕贪心，不要过度追求忙碌的感觉而忽略了自身的健康和生活质量。
维持一个平衡的生活节奏，才能让我们快乐地过好每一天。
总而言之，忙碌是一种带来成就感和积极影响的状态。
但是过度的忙碌也会带来压力和负面影响。
我们需要正确看待忙碌，保持适度的忙碌，并且在忙碌与闲暇之间保持平衡。
忙碌的生活作文
忙碌的生活作文忙碌的生活作文15篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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忙碌的生活作文1最近越来越忙，感觉每天都是期末复习。
还真是酸爽啊！我不知不觉已经开始习惯了忙碌的感觉。
每天的生活，都是一样的戴着一个碍事的名牌，背着像炸药包一样的书包去和公交车赛跑。
班主任说博尔特他们天天为了活命而奔跑，没准照这样下去，我还能成为下一个博尔特呢。
如果按老师说的“每天上课跟打仗一样”，那么考试就应该算是导弹轰炸了吧！虽然，天天都“打仗”，但是没有多少逃兵，这样看来，我也算身经百战了啊！每天最期待的是就是中午吃饭了。
每到第四节课，看表的次数就比其他课多了一倍，因为中午吃饭是唯一可以放松的时间了。
那时候，可以边吃饭边聊天。
到了周末，虽然离开了老师，但是家长还在。
干什么都要听家长的，动漫看不了，游戏玩不了，一直唠叨让你看书、背单词、背古诗。
可他自己却是拿个手机在那玩。
这么一想，在家还不如在学校呢。
每时每刻都在想休息，可是真的休息了又想起以前忙碌的日子。
我只想借大宰治的一句话结束这篇周记：“生而为人，我很抱歉。
”忙碌的生活作文2池塘边的榕树下，知了在声声地叫个不停……盼望着假期，盼望着明天，盼望着快乐的童年”耳畔又响起了《童年》那熟悉的旋律，三年级的暑期生活已经来到。
常听爸妈说起他们儿时的暑期生活：清晨，爬上树梢去捉知了；白天和伙伴们纷纷跳入河中学游泳、戏水还不忘捕鱼捉虾，补贴家用；傍晚和伙伴们在自家屋前的场地上跳大绳、跳皮筋；渴了，吃自家水井里冷却了的西瓜；饿了，吃用灶头烧饭时柴灰的余热煨熟了的红薯，听着听着，我不仅进入了梦乡，去追逐爸妈童年的暑期生活，和他们一起去捕鱼捉虾，跳大绳、煨红薯……“宝贝，快起床了，已经7点钟了。
”哦，是妈妈在叫我起床了。
围绕中心意思写“忙”六年级作文精彩7篇
围绕中心意思写“忙”六年级作文精彩7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级围绕中心意思写作文范文：忙
【导语】我们出生在一个忙碌的时代，每个人都有数不清、做不完的事情，大人忙着上班，我们忙上学。
忙，成了大家最熟悉的汉字了。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】小学六年级围绕中心意思写作文范文：忙一个星期有七天。
上五天的课，休息两天。
而我的一周七天全部排满了，课程过得过得忙忙碌碌，简直就没有休息的一天。
因为我的课外补习班有两三个，其余每周还要进行大扫除，所以一点空闲时间也抽不出来每周六的上午，我会把我的作业一丝不苟的认真的完成，下午我就要去帮妈妈进行大扫除，做力所能及的事情第一项是擦桌子和擦窗户。
先端了一盆清水，把抹浸湿，然后再擦。
擦的时候要仔细一点，不要把某一个角落忘记了。
每次擦窗户的时候，我必须要把窗户擦到亮为止，要不然就不会善罢甘休的第二项是扫地和拖地，扫地时，先把地上的椅子和小箱子搬到其他地方，就可以扫地上的灰尘啦。
扫地之后就是拖地了。
拖地时，拖把上的拖布的水分不不需要太多，要不然干的时候就不好干了最后一项就是洗衣服了先把衣服放进洗衣机里，然后再倒水，之后就要把洗衣粉放进去，然后调好时间等待一会儿，最后把衣服烘干，就这样衣服就洗好了做完这些事情，周六就这样悄悄的走了，忙碌的周日，迈着他轻盈的步伐走过来了周日上午是去琴行练琴的时间，从早上八点到中午的十一点。
下午就是要去练字了，从下午两点到下午五点。
时间像流水一样快速地过去了。
这就是我忙碌的星期天，虽然非常的忙碌，但是我依旧非常高兴，因为我并没有浪费时间，而是充分地利用好了时间，学到了非常多的知识。
【篇二】小学六年级围绕中心意思写作文范文：忙在成千上万的汉字中，我最爱“忙”，说起“忙”这个字，真是非我莫属了。
早晨，一阵令人特别烦又刺耳的闹钟铃声响了起来，我费力地睁开睡眼朦胧的眼睛，真想多睡一会儿啊！“快起床！”我吓得魂飞魄散，一骨碌从床上爬起穿衣服，刷牙，洗脸。
“快点吃！”“再不吃就迟到了！”我又急忙奔向桌子，拿起面包，吃了几口就出发了。
忙碌的生活作文
忙碌的生活作文忙碌的生活作文11篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺精心整理的忙碌的生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
忙碌的生活作文1“中学生”，在小学时代的我是多么渴望有这样一个头衔。
但是当我真正佩戴上这个头衔时，我却并没有感到兴奋，心中有的只是那份繁忙。
小学时代的我是不是很幼稚，很天真？总是认为初中的生活是美好的，是灿烂的。
有时在梦中我会梦见自己就是一名中学生，夜深人静的时候，幻想着我的初中生活……在小学六年级的时候，也许是因为厌烦了小学，也许是想要快点长大，我要进入初中的意识更强烈了，好像一个饥肠辘辘的人，要快点吃些东西，又好像一颗小小的种子，急于冲破土壤去仰望那蔚蓝的天空。
在这种急切的渴望中又掺杂着一丝兴奋，因为过完六年级就可以步入初中的殿堂了。
傻傻的我一想到这儿，就像充了电一样，马上就具有了无限的精力。
当我刚刚步入这座殿堂时，整个人都变了，我变得更活泼，开朗了。
我眼中的世界似乎也都变了：过木板桥的声音如战鼓，给了我莫大力量；花坛里娇艳的花儿，好像在向我微笑；花丛里流连的蝴蝶，仿佛又在为我起舞。
一切都是那么美好，那么幸福。
可是幸福长了一双翅膀，它是会飞走的。
初中生活并不和我想象中的一样，它是一条繁忙的商业区，每时每刻都在展现着忙碌。
初中比小学增设了历史、地理、生物、和思想品德等科目，这就让我有点手忙脚乱了。
这么多科，先学哪一科呢？又怎样去学习呢？我满肚子忧虑，为此而大伤脑筋。
初中的作业也是突增猛涨，每堂课一结束，老师就开始留这一科的作业。
一个老师留一点，这么多的“一点儿”，加起来就已经让我们喘不过气了。
除了上厕所以外，我每节课都不会出去，而是坐在座位上书写着那一道道让我望而生畏的习题。
放学后，书包总是鼓鼓的，恐怕忘记了今天的作业，否则明天又要受到老师的“严刑拷问”了。
初中生活让我真正懂得了“时间如金”这个道理。
忙碌是生活中的救赎作文
忙碌是生活中的救赎作文在这个快节奏的现代社会中，我们常常感到忙碌和压力。
忙碌似乎成为了生活的常态，我们奔波于工作、家庭和社交之间，很少有时间停下来，感受内心的宁静和自我。
然而，忙碌并不总是一件坏事，它可以成为生活中的救赎。
忙碌可以让我们忘却烦恼。
当我们全身心地投入到工作或其他任务中时，我们会暂时忘记生活中的烦恼和困扰。
我们专注于眼前的事情，集中精力完成任务，让思绪从烦恼中解脱出来。
这种专注和投入可以带给我们一种满足感和成就感，让我们感到自己在生活中有所作为。
忙碌可以让我们充实自己。
在忙碌的过程中，我们不断学习和成长。
我们接受新的挑战，克服困难，不断提升自己的能力和技能。
忙碌使我们不断进步，让我们变得更加优秀和自信。
而且，通过忙碌，我们也能够结识更多志同道合的人，拓展自己的社交圈子，丰富自己的人生经验。
忙碌可以让我们珍惜时间。
当我们感到时间不够用时，我们会更加珍惜每一刻。
我们学会合理安排时间，高效地完成任务，充分利用每一分每一秒。
这种对时间的珍惜会让我们更加意识到生命的短暂和宝贵，从而更加努力地去追求自己真正想要的东西。
然而，忙碌也需要适度。
如果我们过于忙碌，没有给自己留出足够的休息和放松的时间，那么我们可能会感到疲惫和压抑。
因此，我们要学会在忙碌中找到平衡，给自己留出一些闲暇时光。
可以是阅读一本好书、听一段音乐、进行一次运动或者与家人朋友相聚。
这些小小的放松时刻可以让我们重新充电，恢复活力，更好地应对生活的挑战。
忙碌是生活中的一种救赎。
它让我们忘却烦恼，充实自己，珍惜时间。
然而，我们也要注意适度，保持平衡。
让忙碌成为我们生活的一部分，而不是全部。
在忙碌的同时，也要记得关注自己的身心健康，享受生活的美好。
生活中都是美好,只是忙碌的我们作文
生活中都是美好,只是忙碌的我们作文
《生活中都是美好，只是忙碌的我们》
小朋友们，你们有没有觉得有时候自己太忙啦，忙得都看不到身边的美好？
就像我前几天，每天忙着写作业、上兴趣班，累得不行。
有一天下午，阳光特别好，妈妈说：“咱们出去走走吧。
”我一开始还不愿意，想着作业还没写完呢。
咱们总是忙着学习、忙着玩游戏，却忘了看看天空中的白云，听听小鸟的歌声。
其实，只要我们停下脚步，就能发现好多好多的美好。
比如，和小伙伴一起做游戏时的笑声；过生日时，爸爸妈妈给准备的大蛋糕；冬天里，第一片飘下来的雪花。
这些都是生活中的美好呀！
所以，小朋友们，别总是那么忙碌，多看看周围，你会发现，美好就在我们身边呢！
《生活中都是美好，只是忙碌的我们》
我给你们讲个我的事儿。
有一次，我为了准备考试，天天看书、做题，连周末都没出去玩。
有一天早上，我起得特别早，想再看会儿书。
当我走到窗户边，发现外面的树上有一只小鸟在唱歌，声音可好听了。
那一刻，我突然觉得，自己错过了好多这样的美好瞬间。
我们总是忙着上学、忙着做作业，却忘记了去感受春天的风、夏天的雨、秋天的落叶和冬天的雪花。
所以呀，小朋友们别总是忙着忙那，多留意一下身边的小美好，这样咱们的生活才会更开心哟！。
忙碌的生活
忙碌的生活
忙碌的生活，是现代人们常常面对的现实。
每天早早起床，匆匆忙忙地赶去工作或学校，忙碌地处理各种琐事，忙碌地应付各种压力和挑战。
忙碌的生活让人们感到焦虑、疲惫，甚至失去了对生活的热情和向往。
忙碌的生活给人们带来了很多负面影响。
首先，忙碌让人们失去了与家人和朋友相处的时间，导致人际关系的疏远和冷漠。
其次，忙碌让人们失去了对生活的热爱和向往，只是为了生存而忙碌，而忘记了生活的意义和价值。
最后，忙碌让人们身心俱疲，容易导致各种健康问题和心理问题。
然而，忙碌的生活也是无法避免的。
在现代社会，竞争激烈，生活节奏快，人们不得不面对各种挑战和压力。
因此，如何在忙碌的生活中找到平衡，成为了人们需要思考和解决的问题。
首先，人们需要学会合理规划时间，合理安排工作和生活。
不要让忙碌的工作占据全部时间，要留出时间和家人朋友相处，放松心情，调整身心状态。
其次，人们需要学会拒绝，不要过多承担工作和责任，要学会拒绝一些不必要的事情，保护自己的时间和精力。
最后，人们需要学会调整心态，不要被忙碌的生活压倒，要保持乐观的心态，积极面对生活中的挑战和困难。
忙碌的生活是现代社会的常态，但我们不能让忙碌成为生活的全部。
我们需要学会合理规划时间，保护自己的时间和精力，调整心态，找到生活的平衡点。
只有这样，我们才能在忙碌的生活中找到快乐和幸福。
忙里偷闲日记
忙里偷闲日记
今天是一个忙碌的一天，工作中有很多事情需要处理，让我感
觉有些焦虑和紧张。
但是在午饭时间，我决定给自己一点放松的时间，于是找了一个安静的角落，坐下来写写日记，让自己的心情得
到宣泄。
工作上的压力确实很大，但是我也意识到，忙碌中也需要给自
己一些喘息的时间，让自己的心情得到平静。
在这个忙碌的都市生
活中，很容易被工作压得喘不过气来，所以偶尔停下来，写写日记，也是一种很好的方式。
在这个忙碌的世界里，我也要学会忙里偷闲，给自己一些放松
的时间，让自己的心情得到调整。
希望明天的工作能够更顺利，也
希望自己能够在忙碌中找到属于自己的一片宁静。
最新高三忙与闲的-高三作文900字
闲即忙碌，忙即闲时。
闲忙相生，我们最闲逸的时候往往也是最忙碌的时候，而越是忙碌，就越会有闲暇，忙时即闲日，闲日即忙时。
我们生活在一个高速发展的时代，人人都在奔涌的洪流中颠簸向前，顶着巨大的压力在世间穿行，周而复始，劳作不息，像木偶又像机器，我们抱怨劳累，抱怨没有闲暇，却从未想过其实忙碌即闲暇。
忙碌时，我们的身体高度紧张，精神却前所未有地放松，我们的手上下舞动，心境却十分空灵。
卢梭总是在劳动时背诵，在工作时构思。
他在当学徒的时候，用微薄的工资换来书籍，白天劳作，晚上读书，忙得像一个时刻维持800转速的陀螺，可他觉得那是他一生中最安闲的一段时光，他无忧无虑地徜徉在书中的世界，那份安适使他心性宁静，并为他将来成为思想和文学的巨擘打下了坚实的基础。
谁都渴慕在尘世间有一份宁静的闲暇时光，清晨听鸟鸣，午后晒太阳，傍晚看晚霞，晚上赏月光，早上睡到自然醒，可有时候，这所谓的闲，又何尝不是另一种意义上的忙?我们的身体是放松了，可精神却如张满的弓弦，纷乱的意绪涌入脑海，拼命想忘却的事情顽固地盘踞在脑海，让你精神疲惫，头痛欲裂。
比尔·坎宁安似乎一生都以一种悠闲的方式生活，他每天骑着自行车在街上闲逛，看到时尚的衣服或造型便随手拍下来，他吃也简单，睡也随便，最大的乐趣便是捕捉美。
大隐隐于市，他在世间种了棵菩提树，长于此居于此，安然闲适，可如果我们去看看他堆满一个房间的书籍和底片，或许就会默然，他悠然的外衣下藏着一颗疲乏的心，他所谓的闲逛，其实是从无数的碎片中寻找一道光，就像夸父逐日，说不定会累倒在哪条路上。
一张一弛，文武之道。
我们该在疲累的红尘中植一朵莲花，亦需在碧水间铺一道黄沙。
蝉噪林逾静，林静鸣更清。
须知，忙闲交错，忙时即闲日，闲日即忙时。
海斯利特说：“越是忙碌，就越是有闲暇。
”现在，我们同样忙忙碌碌的过着一天又一天，不得丝毫空闲，不知我们是否拥有闲暇？也许有人说，“整日劳碌，早已失去了生命的闲暇。
”或许更有人在始终抱怨着事情的繁琐、生活的忙碌，哪里还会有闲暇。
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我们生活在忙碌中作文【篇一：(教师版)“忙碌与闲暇”作文】月考作文评讲与指导（教师用）【原题呈现】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
越是忙碌，就越会有闲暇。
（海斯利特）我空闲的时候，常常是我最忙的时候。
（西塞罗）要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
【关于评分】1.判分原则议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力，记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和智慧。
2.判分等级一类卷63分以上；二类卷56～62分；三类卷49～55分；四类卷42～48分；物理；五类卷28～41分；六类卷27分以下。
3.个案处理①确认为抄袭，其中三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同，最高不超过10分。
②记叙文或议论文文体模糊不明，视为五类卷；文体不伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。
③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分（不满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右31～40分；600字左右，41～46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。
④游戏高考、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分不得超过40分；凡思想庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过20分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过10分。
⑤卷面、错别字扣分，每错一字扣1分，扣满5分为止。
卷面较差扣1分。
【审题指导】题目形式为新材料作文，材料分别为英国文艺评论家、散文作家海斯利特和古罗马政治家西塞罗的格言，两句话都是紧扣“忙”与“闲”两个要素，阐述了对立统一的关系。
按百度百科中的解释：“忙”最重要的义项是事情多，没空闲；“闲” 最重要的义项是无事，与“忙”相对。
这样看来“忙”和“闲”是两种对立的状态，但仔细分析一下就发现这两种状态往往纠缠在一起，难以截然分开，“忙里”不是可以“偷闲”吗？实际上海斯利特和西塞罗的话都表达了这种对立中的统一。
第一句“越是忙碌，就越会有闲暇”有两层意思：第一层意思是只有充分有序的忙碌后，才会有闲暇；第二层意思是在忙碌自己喜欢的事时，即便忙碌也让人有轻松畅快的闲暇之感。
第二句“我空闲的时候，常常是我最忙的时候”至少可以从以下三个角度来理解：第一个角度，忙于事而闲于心，即第一句的第二层意思，全神贯注做自己热爱的事情其实也是一种最好的放松；第二个角度，忙于事而闲于思，在忙碌中放逐了思想；第三个角度，忙于思而闲于身，思想不停地运转而身体处于放松的状态。
考生写作时，既可以围绕一句话来立意，也可以从两句话的同异性入手，但应该扣住“忙”与“闲”的关系行文。
如果文中既有“忙”也有“闲”，但缺少“忙”与“闲”合理的关系思考，不能超过四类中。
【原创呈现】1、题目呈现③心中有“纲”（钟依卿）忙闲两重奏（李渴）两面性（陆传琴）忙里偷“闲”（王子钰）时间并不在于你拥有多少（刘烨）①在闲暇中忙碌（卢熠）④论时间（吴煜玟）空闲，还是忙碌？（褚湫雯）时间（马晓雯）忙与闲（岳明华）勿让万事成蹉跎（杨奕）=忙碌？（施沁雨）⑤苦中也要作乐（杜状明）永不止步（薛嘉璐）成功的秘诀（束倩钰）于闲暇处生花（张雨婷）⑥碌碌（刘锦燕）与时光喝杯茶（李荣清）忙碌（费嘉雯）是谁偷了忙里的闲？（高灵）另类的生活（刘丹）⑦星期六的傍晚（吴银）忙碌先生与闲暇小姐（支晓钰）参考题目：《事倍功半是为了事半功倍》/ 忙，是傻还是智慧？/ 忙的智慧忙为不忙/思与行2、原文呈现时间塑形高二（11）叶志远时间，不在乎你拥有多少，而在乎你怎样使用。
------艾克当年我邻座的学霸天天废寝忘食地学习，他为自己定了个细致入微的作息表，比华盛顿的变态程度更甚。
厚厚的熊猫眼圈从沉重的镜框下如墨地漫了出来。
我问他，你未什么这么用功哇？“我只是不想虚度光阴。
”我的世界观里时间与生死二字直接挂钩。
时间，便是拿来做事的，有时间做事情便是生着，没时间，那就是死了。
死是没有空间和时间概念的认知黑洞，如果时间没了，真的是太可怕了，如何在有限的时间内做更多的事，做你想做的事，这自然而然成了古往今来的热门论题。
如果改变了利用时间这门学问，你自会在其他领域有所建树，恰恰很多人缺少这敲门金砖。
也许你会问，时间就这么多，一分一秒，计量着流动，怎么可能压缩时间去做更多事呢？首先，我们必须明白，压缩的不是时间而是我们应用时间的方式和态度。
高尔基那句妇孺皆知的“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的”。
鲁迅先生所言：“没有什么天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间拿来读书”。
闻鸡起舞，萤囊映雪，说的都是抓紧一丝一毫空余时间去做有意义的事。
你看，本来很少的时间，进行合理或者是严格的分配、利用，做了更多的事。
那一个一个的数字，似乎真的被挤压了一般，浓缩成了人生的精华。
这都取决于我们对待时间的态度和利用时间的方式。
古往今来，多少名人圣贤悟得此道，便翻开了人生的新一页，迈向辉煌的殿堂。
而时间却也不是没有质感和限度的。
如果“听君一席话，通宵夜读书”，也倒谬误了。
三国贤相诸葛亮，日理天下事，夜秉烛读书，久之落下恶疾，最后无力回天，星陨五丈原。
乔布斯先生和其最初合伙人在苹果初创时期平均每天工作十八小时。
为了开拓市场、争夺资源，时间是他们最大的戏码，他们无节制地疯狂工作，最后均患上重症，乔布斯也与世长辞。
这些人都善于利用时间，却不知道张弛有度，时间并不完全被忙碌定义，空暇的美好时光也是它一重要成份。
时间是无形的，智者为其塑型度身，然后为己所用，成就人生。
常常于噩梦中惊醒，-------梦见自己的葬礼。
然后看看手表，莞尔一笑，倒头入梦。
光阴如梭，我愿化作织梭的命运女神，一手持枋。
一手握剪，编绘一片锦绣前程。
【问题总结】1、审题不深，思索欠谨。
审题不细不严，不加思考就下笔开写，致使写作内容最容易偏离了题旨。
还有些学生对题目往往抱有无所谓的态度，总是想当然或以表面的认识来审题，即使没走题，也得不了高分。
审题时，虽然不可能字字斟酌，但也一定得字字细细推敲，并从整体上把握话题的内容指向，这样才能达到审题的目的。
2、选材陈旧，积累肤浅。
作文代表那些思想积极向上、学识丰富厚实、思维灵活敏捷的学子心声。
从作文上看，有很多地方能看出一个学生的涵养，阅读广而体悟深，积累厚重而又充实就是一个重要方面。
可许多作文中，材料过于陈旧，给人积累浅薄的印象。
极少数可能由于时间、气氛限制而“灵机应变”，致使材料选择失当。
绝大多数学生是不注重平时的生活积累，不注意补充生动鲜活的材料，仅仅记住了有数的几个事例，一用就是一个学期甚至几年。
尽管材料取自现实生活，但你用我用他也用，太多太滥，也就不新鲜了，陈旧了，自然打折了。
所以，材料的选择就应该人无我有、人有我新、人新我特，让你那特色靓丽的材料，带着早晨晶莹的露珠，映到读者眼中，使之眼前一亮，在疲惫中耸然一振，眼睛顿时睁大，放出异彩：这个学生读书一定多！3、字数贫血，书写糊涂。
中学作文的字数要求是“不少于800字”，字数不够，是明显没达到起码的要求。
所以字数一定要够。
字体难看，不易辨别，近似“甲骨文”。
更有甚者卷面勾勾抹抹，惨不忍睹。
4、转贴抄袭，改头换面。
作文的目的之一是考查你独到的认识和感悟，独到的就不能是别人的。
有的考生平时不注意积累，临写看几篇范文，下笔时做一番调整或略做改动，就堂而皇之地交了上去。
然而这样的作品往往会被读者所发现，除了受到更多的嘲笑和打击，你还有什么好说的呢？5、对象类似，千人一面。
“文似看山不喜平”。
许多同学面对话题，审题后得出一个写作内容，立即动笔，很少或根本没有考虑到他确定的内容许多人都能够想到，写出的文章就如一粒沙落进了沙堆，怎么也寻不见。
内容的雷同表现在许多方面，可以是对象的雷同，认识的雷同，形式的雷同，也可以是题目的雷同。
特别是题目，有的同学化用话题或直接用话题文字作题目，题目是文章的眼睛，阅卷人如走进同一个模子生产出的器物中，厌倦感自会油然而生。
所以，力避雷同，坚决放弃第一个甚至第二个脑子里冒出来的想法，换用第三甚至第四构思，就显得分外重要了。
6、语言平淡，没有波澜。
作文是综合考察语文素养的，而语文素养的高低很大程度上就看语言的功夫。
学习十几年语文，倘语言还是平平板板，像一潭死水，没有一丝的波澜，自然让人难以认可。
更何况，读平板的文章，一路坎坷，怎能提起劲头？最低要求是通顺，再往上才是生动。
对于大多数人来讲，生动就是力求语言富于文采，给人强烈的感染。
要有文采，就需注意灵活使用句式手段和修辞手段，让阅读者读来一路畅快甚至大呼痛快。
从目前中学生习作来看，语言上最大的毛病就是直来直去，不会含蓄委婉，表意过于直白，一览无余，没了趣味。
特别是“学生腔”严重。
“学生腔”的表现特征①思想上的幼稚。
这种思想上的幼稚常表现在低能力的叙述上。
如在高中生的作文中就有这样的句子：“在我很小的时候……”“小时候，我问祖母……”“从出生开始，我就在爱的包围中长大”这种低能力的叙述当然和审题有关，但笔者认为更多的还是他们语文素养和作文功底的薄弱，且已经到了幼稚的地步，集中表现就是中学生作文“学生腔”。
②内容上的空洞。
这种内容上的空洞常表现在语言风格上的浮华。
此类中学生作文大多句式整齐，语言华丽，只可惜他们太注重文章的外在形式，而忽略了文章最基本的内容。
7、情趣低俗，格调降低。
中学生除了学习足量的科学文化知识，培养一定的解决问题的能力外，还应该养成正确的世界观和人生观，培养自己高尚的道德情操以及健康健全的心理素质。
而不少同学的文章，与这一要求不相吻合甚至背道而驰，虽然可能的确是真情流露，但格调低俗，认识偏颇，让读者深为叹息。
【佳作赏析】素处以默，妙机其微苏大附中高三（9）班高子媛西塞罗说:“我空闲的时候，常常是我最忙的时候。
”这句看似矛盾的话不禁让我眼前一亮，开始思索。
人世间滚滚红尘、万物万象，纷繁杂乱，纵使你腰缠万贯，也未必真有“空闲”的时候；即使有，也可能在宝贵的的闲暇时光里不能停下身心的惯性运动。
这样想来，尘世纷繁，亦不过一池白莲，半亩静塘。
首先，真正的空闲，不是指无事可做之时。
一个人若是内心皎洁如新月之光辉，明澈如山间之清泉，即使身边事务繁多，也不能影响到他内心的“空闲”一丝一毫，此正所谓“小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝”。
小隐之人不能隐于功名利禄的漩涡中心，乃是其内心不够“空闲”，不能做到“坐忘”，定力不够也。
故其须以身外环境之清静来达到内心的清静。
那么，人“空闲”了，为何又要忙呢？忙什么？忙着以文化之华实填补心中脑中之“空闲”，以知识之精华灌溉眼中手中的空虚。
美国康奈尔大学科学实验研究表明，人的眼睛总是在不断寻找落点，若一段时间内找不到落点，人就会因为焦虑和迷茫而失明。