创新的根基在文化
传统文化的传承与创新 保持根基,拥抱变化
传统文化的传承与创新保持根基，拥抱变化中国拥有悠久而丰富的传统文化，这种文化凝聚着历史的智慧和人民的智慧，具有深远的影响力。
随着社会的发展和进步，人们对传统文化的传承和创新问题备受关注。
本文将从保持根基和拥抱变化两个方面，探讨传统文化的传承与创新。
一、保持根基保持根基意味着继承传统文化的精髓和核心价值观。
传统文化传承的首要任务是不断弘扬中华民族的优秀传统。
例如，儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，其中的仁爱、孝道等价值观念一直被奉为指导行为的准则。
通过教育和宣传，我们要确保这些价值观得到有效传承，不让其逐渐被遗忘。
同时，保持根基还意味着传统文化应与现代社会相结合，使其更具实际意义和现实价值。
例如，中国的传统医学以中药为核心，注重人体健康的整体观念。
在现代医学快速发展的同时，我们应该继续研究和应用传统医学的优秀理论和方法，为人们的健康服务。
二、拥抱变化拥抱变化意味着传统文化要与时俱进，适应新的社会背景和需求。
随着科技的进步和全球化的发展，社会发展的速度变得越来越快，传统文化也面临着新的挑战。
因此，我们需要在传承的基础上进行创新，以适应新时代的要求。
传统文化的创新可以体现在多个方面。
首先，传统文化的创意应与现代科技相结合，创造出更具创新性和时尚感的作品。
例如，传统的中国刺绣技艺可以与现代服装设计相结合，创造出独特而时尚的服装款式。
其次，传统文化的创新也可以体现在传播方式上。
在数字化时代，我们可以利用互联网和社交媒体等平台来传播传统文化，吸引更多人的关注和参与。
最后，传统文化的创新还可以体现在修复和保护方面。
我们可以结合现代科技手段，对传统文化的文物进行修复和保护，确保其历史价值和审美价值得以传承。
传统文化的传承与创新是一项复杂的任务，需要社会各界的共同努力。
政府应制定相关政策，提供支持和保护，为传统文化的传承和创新创造良好的环境。
教育机构应加强传统文化的教育，将其融入到课程体系中，培养学生对传统文化的兴趣和认同。
传统文化的传承与创新辩论辩题
传统文化的传承与创新辩论辩题
正方：传统文化的传承与创新是相辅相成的，传承是为了保留
文化的根基，而创新是为了让文化焕发新的活力。
传统文化是一个
民族的精神财富，它蕴含着丰富的智慧和历史积淀，传承传统文化
可以让人们更好地了解自己的根源，增强文化自信。
同时，传统文
化也需要不断创新，才能适应时代的发展和人们的需求。
正如孔子
所说：“传习不迁，久已之固也。
”传承传统文化可以让我们保持
文化的延续性和稳定性，而创新则可以让我们在文化传承的基础上
不断发展和进步。
反方：传统文化的传承与创新并非是相辅相成的，传承会使文
化陷入僵化，而创新可能会破坏传统文化的纯粹性。
传承传统文化
可能会导致人们过分沉溺于过去，无法适应现代社会的发展，甚至
产生排外心理。
而过分追求创新可能会导致文化的失去根基，变得
浮躁和虚无。
正如钱钟书所说：“传统文化是一种脉络，一种秩序，一种规范，一种方式，一种精神，一种气质。
”传统文化的传承与
创新需要平衡，只有在传承的基础上进行适度的创新，才能使文化
保持活力和魅力。
在这个辩题中，我们可以引用中国古代的四大发明——指南针、
火药、印刷术和造纸术，这些传统文化的成就对世界文明产生了深远的影响，同时也在不断的创新中得到了发展。
另外，我们还可以引用现代的例子，比如中国京剧的改革创新，让传统文化焕发出新的生命力，吸引了更多的年轻人关注和喜爱。
总的来说，传统文化的传承与创新是需要平衡的，只有在传承的基础上进行适度的创新，才能使文化保持活力和魅力。
传承是为了保留文化的根基，而创新是为了让文化焕发新的活力。
(完整版)谈谈文化传承与文化创新的关系
谈谈文化传承与文化创新的关系
（1）①文化继承是文化创新的基础。
我们不能离开传统文化，空谈文化创新，任何时代的文化都离不开对传统文化的继承，任何形式的文化都不可能摒弃传统文化而从头开始。
一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判继承，就会失去文化创新的根基。
文化创新是文化继承的时代要求。
体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。
文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
①文化创新是推动社会实践发展和促进文化自身发展的必然要求。
②文化创新是文化富有生机和活力的重要保证。
③文化创新可以推动社会实践的发展。
④文化创新能够促进民族文化的繁荣。
（3）①文化创新要立足于社会实践，立足于社会实践是文化创新的根本途径。
②文化创新必须继承传统，推陈出新。
“取其精华，去其糟粕”、“推陈出新，革故鼎新”是文化创新的重要途径。
③实现文化创新必须面向世界，博采众长。
在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。
④文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。
要正确把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”等错误思想。
文化的传承与创新
文化的传承与创新
文化是一个民族的灵魂和基因，是代代相传的宝贵财富。
传承是文化的延续和传播，而创新则是文化的活力和发展。
传承与创新是文化发展的双轮驱动，二者相辅相成，共同推动着文化的繁荣与进步。
传承是文化的基石
传承是文化的根基和基石，是历史的延续和记忆的传达。
在传承中，人们从前人留下的宝贵遗产中汲取营养，感悟历史的智慧，继承和弘扬着民族的文化传统。
无论是传统的节日习俗、民间艺术表演还是口口相传的民间故事，都承载着民族的文化基因，传承着丰富的文化内涵，让人们代代相传，使得民族的独特文化得以传扬光大。
创新是文化的生机
创新是文化发展的动力和源泉，是文化焕发新生的活力。
在创新中，人们打破传统束缚，吸纳外来文化精华，融入现代元素，赋予传统文化新的内涵和表现形式。
通过创新，文化可以与时俱进，适应时代的发展和需求，不断焕发出勃勃生机，展现出新的魅力与活力。
传承与创新相辅相成
传承与创新是文化发展的双翼，二者相辅相成，相互促进。
在传承的基础上进行创新，可以让文化在传统中保持根基，又不断焕发出勃勃生机；而有了创新的激励，传承才能不沦为教条和僵化，能够与时俱进，展现出更为多元和丰富的面貌。
只有传承与创新相得益彰，文化才能不断更新，繁荣发展。
结语
文化的传承与创新，是一项永恒的课题。
只有在传承中汲取力量，在创新中更新活力，我们才能让文化在当今世界中占据更为重要的位置，为人类文明的发展进步贡献更为重要的力量。
让我们共同努力，传承好我们的文化，创新好我们的未来！。
文化传承与创新的辩论辩题
文化传承与创新的辩论辩题正方，文化传承与创新是相辅相成的。
文化传承是我们对历史和传统的尊重，是我们的根基和精神支柱。
而创新则是我们对未来的探索和发展，是我们不断前进的动力和源泉。
两者并不矛盾，而是相辅相成的关系。
首先，文化传承是我们的根基和精神支柱。
我们的文化传统是我们民族的瑰宝，是我们民族的灵魂。
如果我们失去了传统文化，就等于失去了自己的根基，就等于失去了自己的灵魂。
正如中国古代思想家孔子所说，“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”这句话告诉我们，只有通过传承我们的文化，才能找到自己的方向，才能找到自己的力量。
其次，创新是我们对未来的探索和发展。
只有不断创新，我们才能不断前进，才能不断发展。
正如美国发明家爱迪生所说，“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
”这句话告诉我们，只有通过创新，我们才能找到新的出路，才能找到新的机会。
所以，文化传承与创新是相辅相成的。
我们需要通过传承我们的文化，找到我们的根基和精神支柱；同时，我们也需要通过创新，找到我们的未来发展的动力和源泉。
只有这样，我们才能不断前进，不断发展。
反方，文化传承与创新是矛盾的。
文化传承和创新是两个相互对立的概念。
文化传承是对过去的延续，是对传统的尊重；而创新则是对未来的探索，是对新事物的追求。
两者之间存在着矛盾，无法和谐共存。
首先，文化传承是对过去的延续。
传统文化是我们民族的根基和精神支柱，是我们民族的灵魂。
如果我们放弃了传统文化，就等于放弃了自己的根基，就等于放弃了自己的灵魂。
正如中国古代思想家孔子所说，“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”这句话告诉我们，只有通过传承我们的文化，才能找到自己的方向，才能找到自己的力量。
其次，创新是对未来的探索。
只有不断创新，我们才能不断前进，才能不断发展。
正如美国发明家爱迪生所说，“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
”这句话告诉我们，只有通过创新，我们才能找到新的出路，才能找到新的机会。
所以，文化传承和创新是矛盾的。
文化传承和文化创新
文化传承和文化创新文化传承与文化创新文化是一个国家、一个民族的灵魂。
在历史的长河中，文化传承与文化创新始终是相辅相成的两个方面。
文化传承是文化创新的基础和前提，而文化创新则是文化传承的必然要求和动力。
没有文化的传承，文化创新就会失去根基；没有文化的创新，文化传承就会失去活力。
一、文化传承的重要性文化传承是指将一个社会共同体的文化成果传递给下一代，使他们在社会生活中能够遵循前人的经验和智慧。
文化传承是文化发展的基础，也是文化创新的前提。
没有文化的传承，就没有文化的积累，更没有文化的创新。
1.文化传承是文化身份的认同。
一个民族、一个国家的文化，是其民族身份和民族认同的重要标志。
通过文化传承，人们能够认识和认同自己的文化身份，从而形成民族凝聚力和向心力。
2.文化传承是文化发展的基础。
文化传承使文化能够在历史长河中不断积累、发展，为文化创新提供丰富的素材。
3.文化传承是文化创新的前提。
文化创新不是无源之水、无本之木，而是在文化传承的基础上进行的。
只有深入了解和掌握传统文化，才能对其进行有效的创新。
二、文化创新的重要性文化创新是指在传承传统文化的基础上，创造出新的文化形态、文化产品和文化观念，使文化始终保持生机和活力。
文化创新是文化发展的必然要求，也是文化传承的重要动力。
1.文化创新是文化发展的动力。
在历史进程中，文化之所以能够不断发展、繁荣，离不开创新。
文化创新为文化发展注入新的活力，使文化能够适应时代的变迁。
2.文化创新是提高国家文化软实力的关键。
一个国家的文化软实力，取决于其文化的创新能力和影响力。
通过文化创新，可以提升国家文化的国际地位和影响力。
3.文化创新是满足人民群众精神文化需求的有效途径。
随着社会的发展和人民生活水平的提高，人民群众对精神文化需求日益增长。
文化创新能够生产出更多符合人民群众需求的文化产品，满足人们的精神文化消费。
三、文化传承与文化创新的关系文化传承与文化创新是辩证统一的关系，二者相互依存、相互促进。
文化创新的根基
文化创新的根基1、文化创新的基础是指社会实践：社会实践是文化创新的动力和基础。
文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢，不断创新的过程。
一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。
而另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
所以，社会实践是文化创新的动力和基础。
2、文化创新的根基是指传统文化：传统文化是文化创新的根基。
着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”，是文化创新必然要经历的过程。
一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
其表现在为传统文化注入时代精神的努力中。
而另一方面，离开了文化传统，空谈文化创新，对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去坚实的根基。
3、文化创新的基础和根基的区别是指：社会实践是文化创新的基础，文化多样性是文化创新的重要基础。
漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。
文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。
文化发展的实质，就在于文化创新。
文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
扩展资料：文化创新可以推动社会实践的发展。
文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
文化创新能够促进民族文化的繁荣。
只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。
文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
文化传承与文化创新
文化传承与文化创新文化传承与文化创新是两个密不可分的概念。
传承是指传统文化在历史演进的过程中传递给后代的行为方式和价值观念；而创新则强调对传统文化进行更新和重构，赋予其新的内涵和意义。
传承与创新是文化发展的两个重要方向，它们相互依存、相互促进，共同推动着文化的繁荣和发展。
首先，文化传承是文化创新的基础。
一个民族的文化传承需要依靠对过去经验的总结和归纳，同时也需要对传统文化进行批判性的思考和再评估。
只有在传承的基础上，才能打破旧有观念的束缚，创造出新的文化形式和艺术表达。
例如，中国传统的古典音乐在传承古典元素的同时，经过现代化的改革和创新，产生了许多新形式的音乐作品，更好地适应了当代人的审美需求。
其次，文化创新有助于文化传承的深化。
创新是对传统文化进行再加工和再创造的过程，它通过对传统元素的提取和重组，激发出文化的活力和创造力。
文化创新不仅可以为传统文化注入新的血液，更能够使它与现实社会相契合，与当代群众的生活需求相呼应。
比如，传统的戏曲艺术在新时代通过改编和创新，成功地走进了大众的生活，成为新一代受欢迎的艺术形式。
在文化传承与文化创新的过程中，我们需要找到保持传统文化特色的平衡点。
过于死板地坚持传统，会使文化失去活力，逐渐被人遗忘；而过于追求创新，又可能导致传统文化的失真和破碎。
因此，我们需要在传承的基础上，敏锐地捕捉时代的脉搏，结合当下社会的需求和审美趋势，推动文化的发展与创新。
除了个体的传承和创新外，社会机制和政府引导也起到了重要的作用。
政府应该加大对文化的扶持力度，鼓励和引导各个领域的文化工作者参与文化创新。
同时，社会各界也应该积极参与到传承与创新的过程中，通过各种渠道和方式传布并传承文化，推动文化的繁荣和发展。
最后，要实现文化传承与文化创新的目标，培养和涌现一批具有传统文化素养的新一代也至关重要。
只有通过教育和社会环境的改善，让更多的年轻人了解和喜爱传统文化，才能够真正实现文化传承与文化创新的目标。
文化传承与文化创新的关系
文化传承与文化创新的关系文化传承是指通过各种手段和方式将一种文化的核心价值观、传统知识、艺术形式、社会习俗等遗传给后代，使其得以延续和发展的过程。
而文化创新则是在传承的基础上，通过创造性的思维和实践活动，对传统文化进行改造和创新，以适应时代的需要和社会的发展。
文化传承与文化创新之间存在着密切的相互关系，二者互为依存、互为促进，在推动文化的发展和繁荣中发挥着重要作用。
一、文化传承对文化创新的促进文化传承是文化创新的基础，没有传承就没有创新。
文化传承通过将过去的经验、智慧和知识传承给后代，使他们对传统文化有所了解和认同，从而激发他们对创新的兴趣和动力。
只有对传统文化有了深入的了解，才能更好地发现其中的价值和不足，为进行创新提供思想和理论支持。
例如，中国古代文化中独特的博大精深的思想，为当代的思想家和学者提供了丰富的思维资源，促进了当代思想的创新和发展。
二、文化创新对文化传承的延续文化创新是文化传承的动力和实践，只有通过创新才能使传统文化得以持久发展和延续。
文化创新通过挖掘和发展传统文化中的新理念、新文化形式、新艺术表达等，使其与现代社会相结合，焕发出新的生命力和活力。
例如，中国传统戏剧经历了多次创新，如京剧、昆曲等，通过改变表演形式、剧情结构等，使传统戏剧得以在现代社会中继续流传下去。
三、文化传承与文化创新的平衡发展文化传承与文化创新是一个动态的过程，在实践中需要保持平衡发展。
只有在传承的基础上进行创新，既要尊重传统文化的核心价值观和基本原则，又要敢于突破传统约束，才能实现文化的持续发展。
过于注重传承而忽视创新，会导致文化僵化和停滞不前；而过于强调创新而忽视传承，会使文化失去根基和连续性。
因此，应秉持尊重传统、保持创新的原则，不断探索文化传承与文化创新的平衡点，使文化在发展中不断焕发新的活力。
结语文化传承与文化创新之间存在着紧密的相互联系和依存关系。
文化传承是文化创新的基础和源泉，通过将传统文化知识和价值观传承给后代，为他们的创新提供了营养和动力；而文化创新则是对传统文化的继承和发扬，通过创新将传统文化融入现代社会，使其得到延续和发展。
创新的根基在文化
创新的根基在文化随着社会和科技的不断发展，创新已经成为了现代社会发展的关键驱动力。
但是，创新并非是一个单独的、孤立的过程，而是需要借助于多方面的因素和资源进行支持。
其中最为重要的因素之一，就是文化。
创新的根基在文化，这个说法或许有些陌生。
但是，如果我们仔细地分析一下现实社会中的创新情况，就会发现文化的作用是不可忽视的。
首先，文化是一种智慧的积淀。
一个社会的文化背景和历史底蕴，会影响到人们的思维方式、价值观和创作理念等方面。
这些因素会对创新产生重要的影响。
比如说，在一些西方国家的文化背景下，独立思考、自由思考、不拘一格等观念深入人心。
这些思想在当代西方国家的很多创新领域中得到了广泛的应用，这些领域包括先进制造业、人工智能、网络安全、文化创意等等。
这些领域中的许多创新都依赖于对技术、思维和人性等各种因素的深入掌握与研究，而这可谓是文化智慧的典型体现。
其次，文化是一种激励人们超越自我的力量。
一个优秀的文化可以鼓励人们不断尝试创新、打破常规，勇于面对挑战和困难。
文化的另一个重要功能就是能够传承这种超越和创造的精神。
比如说在许多东方文化中，传统哲学思想非常重视自我超越和自我修炼。
这种思想与精神，不仅启发了许多哲学家、学者和思想家，更在日常生活、甚至在现代的创新中扮演了重要角色。
最后，文化是一种跨越时空的链接。
无论是古代还是现代，无论生在哪个国家和文化传承，人们都可以从文化中汲取创新的灵感。
当我们研究某些文化精髓时，不仅可以帮助我们更好地认识该文化，同时也能够启示我们在今天的创新中应该如何运用这些精髓。
比如说，在歌德的文化思想中，有“自然法则”、“精神纯洁”和“完美之美”的思想，而这些思想既是文化遗产，同时也可以给现代人们带来新的文化启示和灵感。
透过文化的笼罩，人们得以开启创新神经、突破传统，不断地探寻新的创造空间，遇到了阻碍仍能保持不断尝试。
创新的根基在文化，因此在不断推动创新的进程中，我们应该不断地发掘文化的力量和价值。
文化继承与创新的辩证关系
文化继承与创新的辩证关系文化，就像一条流淌在岁月长河中的大河，承载着无数先辈们的智慧与情感，奔腾不息地向我们涌来。
这河水啊，有的清澈见底，那是传统文化中鲜明美好的部分；有的浑浊难辨，可能是过时或者不符合现代价值观的元素。
那我们站在这河边，该怎么对待这文化的大河呢？这就牵扯到文化继承与创新的关系了，就像做菜一样有趣又讲究。
咱先说这文化继承。
这就好比是去市场买菜，你得挑选新鲜又优质的食材，这食材就是传统文化中的精华部分。
像咱们的传统节日，春节、中秋节这些，那都是文化里的好东西。
春节时候全家团聚，贴春联、放鞭炮，多热闹；中秋节赏月吃月饼，充满了浓浓的亲情和诗意。
这些传统习俗就像那独特的菜谱，一代一代传下来，我们可不能让它们失传啊。
要是把这些都丢了，就好像厨师做菜没了盐，淡而无味。
你能想象过年没有一点年味，中秋没有一点团圆的氛围吗？肯定不行啊。
可光有继承还不够啊，就像做菜光有食材还不行，得加工创新。
文化创新就像是厨师的魔法棒，把那些传统的食材变幻出新的花样。
现在很多传统故事被改编成动漫或者电影，像《哪吒之魔童降世》，这哪吒的故事咱老早就知道，可人家这电影把哪吒塑造成一个充满反抗精神又有点小顽皮的孩子形象，火遍大江南北。
这就是创新的魅力，让传统文化在新时代又焕发出新的光彩。
要是没有创新，文化就像一潭死水，慢慢就干涸了。
有人可能会说，创新会不会把传统文化改得面目全非呢？这就好比做菜时放调料，放得适量能让菜更美味，放多了就毁了这道菜。
创新也要把握好度。
比如说一些传统建筑的保护，我们可以在保留传统风格的基础上，加入现代的环保材料或者新的设计理念，让古建筑既保持古韵又能适应现代生活的需求。
要是过度创新，把古建筑拆了重建，修成个不伦不类的现代建筑，那可就糟了。
再说说文化的传播方式。
以前文化传播靠的是口口相传、书本记载，现在呢？互联网就像一个超级大的舞台。
我们可以利用短视频、社交媒体这些新的工具来传播文化。
就像把传统的京剧唱段放到抖音上，很多年轻人原本对京剧不感兴趣，看了那些精彩的短视频后，开始慢慢喜欢上京剧了。
文化传承与创新
文化传承与创新文化传承与创新是人类文化发展的重要环节，两者相互依存、相互促进。
文化传承是文化创新的基础和前提，文化创新是文化传承的必然要求。
本文将从以下几个方面探讨文化传承与创新。
一、文化传承文化传承是指将传统文化代代相传，继承发扬。
传统文化是一个国家、一个民族的精神家园，蕴含着深刻的思想观念、价值观念、行为规范等。
文化传承要通过对传统文化的深入研究和理解，将其精华部分传承下去，以促进文化的延续和发展。
文化传承的方式是多种多样的。
首先，可以通过文献、文物等物质文化来进行传承。
例如，古代建筑、传统手工艺品等都是文化传承的重要载体。
其次，可以通过语言、文字等非物质文化来进行传承。
例如，中国的汉语、书法等都是文化传承的重要组成部分。
最后，可以通过家族、社区等社会组织来进行传承。
例如，中国的传统节日、习俗等都是文化传承的重要内容。
二、文化创新文化创新是指将传统文化与现代文化相结合，创造出新的文化形式和内容。
文化创新是推动文化发展的重要手段，也是促进文化繁荣的关键。
文化创新可以通过以下几个方面来实现：1.内容创新内容创新是指将传统文化与现代文化相结合，创造出新的文化内容。
例如，漫画、电影、电视剧等现代文化艺术形式，可以与传统的故事、传说等相结合，以新的形式呈现出来。
这种创新不仅可以保留传统文化的精髓，同时也可以吸引更多的受众。
2.形式创新形式创新是指将传统文化与现代科技相结合，创造出新的文化形式。
例如，数字艺术、虚拟现实等现代科技手段可以与传统艺术相结合，以新的形式展示出来。
这种创新不仅可以增强文化的观赏性和互动性，同时也可以使传统文化在现代社会中焕发新的生命力。
3.传播方式创新传播方式创新是指将传统文化与现代传播手段相结合，扩大文化的传播范围和影响力。
例如，社交媒体、网络平台等现代传播手段可以与传统文化的传播方式相结合，以更广泛的渠道传播传统文化。
这种创新不仅可以扩大传统文化的受众群体，同时也可以促进文化的多样性和交流。
文化传承与创新的辩论辩题
文化传承与创新的辩论辩题正方，文化传承与创新同等重要。
首先，我要强调文化传承和创新同等重要。
文化传承是我们历史和传统的延续，是我们民族精神的根基。
而创新则是我们不断前进的动力，是我们适应时代变化的关键。
两者缺一不可，都是文化发展的必要条件。
文化传承是我们民族的根基，它包括语言、宗教、风俗习惯、艺术等方面。
正如中国古代思想家孔子所说，“传习不易，传习不易。
”传承文化可以让我们了解自己的根源，感受到历史的厚重，从而塑造我们的身份认同和民族凝聚力。
例如，中国的春节、端午节等传统节日，都是我们世代传承的文化遗产，它们让我们感受到家国情怀，传承着民族的文化基因。
然而，单纯的文化传承也会导致文化僵化和停滞不前。
正如英国作家肖恩·奥凯西所说，“文化传承是一种活的过去，而不是死的过去。
”因此，创新同样重要。
创新可以让我们的文化焕发新的生机和活力，使其与时俱进，适应社会发展的需要。
例如，中国的京剧经过改革创新，融入了现代元素，吸引了更多年轻观众，使传统艺术焕发出新的魅力。
综上所述，文化传承和创新同等重要。
我们要在传承文化的基础上，不断进行创新，使我们的文化既有延续性又有活力，才能真正实现文化的繁荣和发展。
反方，文化传承比创新更重要。
我要强调文化传承比创新更重要。
文化传承是我们民族的根基，是我们的精神家园，是我们的文化自信和民族凝聚力的来源。
而创新虽然重要，但只有在传承的基础上才能真正有意义。
文化传承是我们历史和传统的延续，是我们民族的骨髓。
正如美国作家托马斯·沃尔夫所说，“文化传承是我们的根，是我们的家。
”传承文化可以让我们了解自己的根源，感受到历史的厚重，从而塑造我们的身份认同和民族凝聚力。
例如，希腊的古典文化对西方文明产生了深远的影响，它的传承使得西方文化更加丰富多彩。
然而，创新虽然重要，但必须建立在文化传承的基础上。
如果没有传承，创新就会失去方向和根基。
正如英国哲学家培根所说，“传统是创新的土壤。
谈谈文化传承与文化创新的关系
谈谈文化传承与文化创新的关系文化传承与文化创新是两个相对独立却又相互依存的概念。
文化传承是指将一种或多种传统的文化要素或价值观传递给后代，使其能够保留并发扬下去。
文化创新则是指通过对传统文化的发掘、重新解读和创造，生成新的文化形式和价值观。
这两者之间存在着密切的关系，相互促进，互为条件。
首先，文化传承是文化创新的基础。
没有文化传承，就没有文化创新的土壤。
任何文化的创新都需要在传统文化的基础上进行，传承和创新两者是相辅相成、相互依赖的。
传承旨在保留传统文化的精髓和特点，使其继续存在并发扬光大。
只有通过传承，我们才能从中获得灵感、启示，并在此基础上进行创新。
其次，文化传承需要经过创新的推动才能发展。
传统文化的传承和发展需要与时俱进，与社会的变化相适应。
通过创新，可以使传统文化焕发新的生机和活力。
比如，曲艺、戏曲是中国传统文化的重要组成部分，而且在现代社会中受到了一定程度的冷落。
然而，通过对曲艺和戏曲进行创新，如融入现代元素、创作新剧目等，可以让年轻人更加喜欢和接受。
这样既保留了传统文化的精髓，又满足了现代人的审美需求。
此外，文化传承和文化创新在相对独立的背景下互为条件。
如果没有文化传承，文化创新就会失去脉络和根基。
传承是为创新提供了一个丰富的资源库，而创新则进一步推动了文化的传承和发展。
创新使得传统文化得以焕发新的内涵和魅力，反过来又吸引更多人去传承和发扬。
两者相辅相成，相互促进。
最后，文化传承与文化创新的关系需要依据具体的社会和时代背景而定。
不同的时代对于传承和创新的重视程度可能有所不同。
在文化传承和创新的过程中，我们需要既保留传统文化的根本性，又要善于创新和拓展，使得传统文化能够与时俱进，更好地适应现代社会的需求。
总之，文化传承与文化创新是相互依存、相辅相成的。
传承是创新的基础，创新则推动了传承和发展。
两者需要通过改革、创造和研究相结合，在不断拓宽传统文化本身的内涵和外延的同时，与时俱进，焕发出新的生机和活力。
新人教版高考政治一轮总复习第二单元文化传承与创新第五课文化创新教案必修
核心素养术语必背１．政治认同：人民群众是文化创造的主体，要坚持以人民为中心的创作导向。
２．科学精神：正确认识社会实践与文化创新的关系，树立创新意识；文化发展既要反对守旧主义和封闭主义，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
３．公共参与：积极投身文化交流活动，重视传统文化的传承和发展，积极投身群众的生产生活实践，推动文化创新。
１．社会实践是文化创新的源泉、动力。
２．创新是文化富有生机与活力的重要保证，文化创新推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。
３．人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
４．文化创新要继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长。
５．既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
知识体系考点文化创新１．文化创新及原因是什么文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。
文化发展的实质，就在于文化创新为什么必要性１文化创新是文化发展的实质；２文化创新是社会实践发展的必然要求：Ａ．社会实践是文化创新的源泉。
Ｂ．社会实践是文化创新的动力。
一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
Ｃ．推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准重要性１创新是文化富有生机与活力的重要保证；２文化创新可以推动社会实践的发展；３文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证时代要求在时代的高起点上，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路２．文化创新与人民群众的关系人民群众在文化创新中的地位人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
人民群众在社会实践中创造并享用文化文化创新的要求１文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求；２文化创造者应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中一个根本途径立足于社会实践，是文化创新的基本要求两个基本途径１继承传统，推陈出新。
部编版语文九年级下册第16课《驱遣我们的想象》同步练习 (1)
部编版九年级语文下册第16课《驱遣我们的想象》课后练习一、 选择题1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A.桥堍⋅（tù） 记载⋅（zǎi ） 阻碍⋅（ài ） 苟⋅安（gǒu ）B.耀⋅眼（yào ） 蠢⋅笨（chǔn ） 飞掠⋅（lüè） 鉴⋅赏（jiàn ）C.怒⋅吼（nù） 怅⋅然（chàng ） 旷⋅远（kuàng ） 刻⋅板（kè）D.契⋅合（qiè） 驱遣⋅（qiǎn ） 享⋅受（xiǎng ） 拘泥⋅（nì）2. 下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）A.“驱遣”“摘录”“接触”“聚集”这四个词的词性相同。
B.“驱遣想象”“所见所闻”“意境优美”“原始社会”这四个短语的结构类型各不相同。
C.“通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。
”这句话的主干是“读者会面”。
D.“假如死盯着文字而不能从文字看出一幅图画来，就感受不到这种愉快了。
”这句话是一个假设复句。
3. 下面对课文内容说法正确的一项是（ ）A.文艺就是歌谣一类的东西，它产生于文字之后。
B.在印刷术出现之后，文艺就是许多文字的集合。
C.所有的文艺作品都能看作一幅图画，这样就能鉴赏出作品的意境美。
D.我们鉴赏文艺作品，必须要驱遣我们的想象力，才能感受到文艺作品的美，这是我们的最大目的。
4. 填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）一首歌谣，________口头唱，________要刻呀，漆呀，把它保留在什么东西上。
现在读到这两句，领会着作者的意境，想象中的眼界就因而________了。
我们________文艺，最大目的无非是接受美感的经验，得到人生的受用。
A.虽然 还 拓展 鉴赏B.不但 还 扩大 鉴赏C.虽然 但是 扩大 欣赏D.不但 而且 拓展 欣赏二、 填空题5. 文学知识填空叶圣陶（1894﹣1988），原名________，字秉臣、圣陶，生于江苏苏州，________家、________家。
《创新的根基在文化》阅读练习及答案解析
创新的根基在文化苏北①大众创业，万众创新。
创新的口号，从没有像今天这样响亮。
创新的脚步，也从没有像今天这样急促。
②创新驱动发展，文化驱动创新。
谈及加快创新的话题，自然离不开投入的增加、科技的突破和政策的跟进、制度的变革。
我认为，创新的根基不可疏忽的还有文化的进步，同时还在社会的创新观念，创新心态和创新素养。
③如何培育社会的创造力？还得从教育抓起，从娃娃抓起。
毋庸置疑，应试教育的路已越走越窄，格式化的讲授、标准化的答案、空间化的说教，有意无意地在压抑着孩子们的天性。
教育的使命，既是传承知识，更在培养新人。
天空多么辽阔，大地多么丰饶，儿童的天真烂漫、憧憬梦想，是多么阳光！独立的人格力量、创新的人生志业，正是要在这一片广阔和丰饶中发育、生长、成熟。
可是，我们看到的却是在同一模式中的温驯听话，在同一种取向中蹑手蹑脚。
有专家直陈其弊：教育是先把青少年的创新能力扼杀掉，再要求他们把创新能力开发出来。
所幸的是，在社会舆论的呼唤中，在用脚投票的倒逼中，中国教育开始了痛彻的反思，新一轮教育改革，既要从教育公平正义切入，更要向全面发展着力。
④社会是校园的镜像，万众创新，需要不拘一格的包容，让各种类型的人才脱颖而出；需要自由宽松的环境，让各种新奇的探索互相砥砺；需要体制变革的激励，让全社会每一个细胞的生命活力充分释放。
我们已经进入互联网时代，颠覆性创新已形成科技新潮，新生代创客已登上创业舞台，自由创造的价值和自我实现的能量必将进一步彰显。
⑤创新的底蕴，还是全社会的素养，不仅指科学素养，更重要的是人文素养。
⑥在发展和就业的倒逼中，我们习惯以实用主义衡量创新能力和科技人才，由此倾斜于专业才干的培养，这也无可厚非。
而改革和创新的导向，则另有更高的要求，着眼于每一个人整体素质的提高，尤其不可或缺人文精神的熏染和终极关怀的启迪。
知识固然十分重要，但比知识更重要的是能力，比能力更重要的是素养。
⑦创新驱动发展，既是形势所逼，也是大势所趋。
文化传承和创新素材摘抄
文化传承和创新素材摘抄文化传承与创新是社会发展中不可或缺的双轮驱动，既要继承历史文脉，传承优秀传统文化，又要勇于创新，推动文明的前进。
以下是关于文化传承和创新的素材摘抄：1.传承与融合：“文化传承不是简单的照搬，而是要有所融合。
我们在传承中，既要保持传统文化的纯粹性，也要与现代文明相融合，形成新的文化格局。
”2.创新的力量：“创新是社会发展的强大引擎。
只有在不断创新中，我们才能更好地适应时代的需求，推动社会进步。
”3.历史的镜子：“传承是像照在历史的镜子里一样，通过看清过去，认识自己，引导未来。
只有对过去的尊重，才能够更好地创造未来。
”4.文化的根基：“传承是文化的根基，创新是文化的动力。
有了深厚的传承，文化才有了更广阔的创新空间。
”5.文明的交融：“在全球化的今天，文化的传承和创新是不同文明交融的桥梁。
各种文化在这个大舞台上相互影响，相互学习，形成了独特的文明交汇之美。
”6.艺术的传承：“传承艺术不仅仅是技艺的传递，更是情感、灵魂的传达。
在传统艺术中，我们汲取灵感，融入现代元素，创造出新的艺术形式。
”7.科技与文化：“科技是文化创新的重要推手。
数字化、智能化的时代，我们需要在传承文化的同时，更好地融入科技元素，使传统文化更具活力。
”8.教育的责任：“教育是文化传承和创新的重要环节。
在教育中，我们要让学生既了解传统文化的魅力，又培养他们勇于创新的能力。
”9.多元文化的共生：“在多元文化的社会，传承和创新并不是对立的关系，而是相互促进、共生共荣的状态。
”10.未来的期许：“在文化传承与创新的双轮驱动下，我们期许创造出更加丰富、多元、富有创意的社会，让文化的力量不断推动人类文明的进步。
”。
《正确对待外来文化》同步判断题
《正确对待外来文化》同步判断题试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、判断题1．只有吸收外来文化的成果，才能为解决中国的问题发挥积极作用。
( )答案：错误解析：只有吸收外来文化的有益成果与中国国情相结合，才能为解决中国的问题发挥积极作用。
故题中观点错误。
2．文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径。
答案：错误解析：立足社会实践是推动文化发展的根本途径，文化交流借鉴是文化创新的具体途径之一。
故题目观点错误。
3．在实践的基础上，不同民族文化间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。
( )答案：正确解析：在实践的基础上，不同民族文化间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。
实现文化创新需要博采众长。
故题干观点正确。
4．文化交流中“以我为主，为我所用”和“海纳百川”是相互矛盾的。
答案：错误解析：二者并不矛盾。
以我为主、为我所用，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色；文化交流中“海纳百川”表明文化竞争并不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、合作和共处。
故题目观点错误。
5．在学习和借鉴其他民族文化成果时，要以我为主，为我所用，是保持文化的民族特色，跻身世界文化发展前沿的需要。
( )答案：正确解析：在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，是保持文化的民族特色，跻身世界文化发展前沿的需要。
故题目观点正确。
6．通过文化创新的基本途径进行文化创新，都应该以社会实践为基础。
( )答案：正确解析：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
通过文化创新的基本途径进行文化创新，都应该以社会实践为基础。
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创新的根基在文化
整理、gwsoso、创新的根基在文化大众创业，万众创新。
创新的口号，从来没有像今天这样响亮。
创新的脚步，也从来没有像今天这样急促。
创新驱动发展，文化驱动创新。
谈及加快创新的话题，自然离不开投入的增加、科技的突破和政策的跟进、制度的变革。
我以为，不可疏忽的还有文化的进步。
创新的根基，还在全社会的创新观念、创新心态和创新素养。
创新的本质是自由，思想自由。
让人们的想象力、创意力、思想力，从传统的框框束缚中从权威的遮蔽垄断中从权力的随意干预中，勇敢地解放出来，在相互激荡中多元碰撞中问题挑战中，自由地迸发自由地生长自由地实践，全社会的创新激情和智慧，就会喷薄而出，尽情涌流。
如何培育社会的创造力?还得从教育抓起，从娃娃抓起。
毋庸置疑，应试教育的路已越走越窄，格式化的讲授，标公文搜整理、gwsoso、准化的答案，空洞化的说教，有意无意地在压抑着孩子们的天性。
教育的使命，既是传承知识，更在培养新人。
天空多么辽阔，大地多么丰饶，儿童的天真烂漫、憧憬梦想，是多么阳光!独立的人格力量，创新的人生志业，正是要在这一片广阔和丰饶中发育、生长、成熟。
可是，我们看到的却是在同一个模式中的温驯听话，在同一种取向中的蹑手蹑脚。
有专家直陈其弊：教育先是把青少年的创新能力扼杀掉，再要求他们把创新能力开发出来。
所幸的是，在社会舆论的呼唤中，在用脚投票的倒
逼中，中国教育开始了痛切的反思。
新一轮教育改革，既要从教育公平正义切入，更要向自由全面发展着力。
社会是校园的镜像。
万众创新，需要不拘一格的包容，让各种类型的人才脱颖而出;需要自由宽松的环境，让各种新奇的探索互相砥砺;需要体制变革的激励，让全社会每一个细胞的生命活力充分释放。
我们已经进入互联网时代，颠覆性创新已形成科技新潮，新生代创客已登上创业舞台，自由创造的价值和自我实现的能量必将进一步彰显。
创新，还应当涵养一种定力，发展定力。
几十年高速增长形成的发展定势，当下中国经济转型面临的严峻挑战，世界范围内新技术革命呈现的难得机遇，形塑着地方的发展意识。
GDP 崇拜，数字化考核，行政性干预，也在扭曲着企业的创新心态。
于是，我们看到了跨越公文搜整理、gwsoso、发展、弯道超车的不少成功经验，也看到了急功近利、投机取巧的种种短期行为。
或是专走捷径，沉湎于拷贝他人版本，知识产权保护不力，山寨现象四处泛滥。
新技术新产品刚一露头，就有仿冒者接踵而来，给研发者带来累累损失，使创新者心生重重顾虑，“不创新等死，要创新找死”。
或是不惜代价，一再以市场换技术，引进再引进，心安理得地满足于暂时分享外国先进技术带来的短期红利，自我标榜的国产化，也只是一个堂皇的装潢而已，几十年过去，市场让出去了，真正的核心技术还是一片空白。
中国制造要走向中国智造，我们首先要跳出的就是这样的创新陷阱。
科技有其运行发展的规律，创新有其积累突破的过程。
无视这一规律，逾越
这一过程，只会欲速不达，这样的教训已经够多的了。
立足自主创新，我们既要加快科技成果转化，又要着力核心技术突破，既要加快实用技术进步，又要潜心基础研究创新。
否则，很可能赢得一时，输掉长远。
看一看智能化装备制造业的先行企业大连光洋集团，代表着世界顶尖技术的机床，都源自集团的自主创新。
他们在实践中获得的启示是：“创新驱动不仅需要长时间的积累，更要对这种长期研发有足够的容忍度。
”光洋的每一项技术成功，都经过了几十次、上百次的失败，是用大量人力、资金“堆积”出来的。
“十年磨一剑”，贵在坚公文搜整理、gwsoso、守，耐得住寂寞，贵在经得起眼前利益的诱惑，引得正大干快上的冲动，顶得住业绩考核的压力，扛得起失败风险的考验。
这不仅是科技人员的担当，实体企业的惕厉，而且是各级政府的警戒。
创新的根本和底蕴，还是全社会的素养，不仅指科学素养，更重要的是人文素养。
在发展和就业的倒逼中，我们习惯以实用主义衡量创新能力和科技人才，由此倾斜于专业才干的培养。
这也无可厚非。
而改革和创新的导向，则另有更高的要求，着眼于每一个人整体素质的提高，尤其不可或缺人文精神的熏染和终极关怀的启迪。
知识固然十分重要，但比知识更重要的是能力，比能力更宝贵的是素养。
知识结构和学术视野的开拓，为科技创新打开更广阔的天地。
不断出现的交叉学科，已经引发人类对世界认知在观念和实践中的深刻变化。
审美意识和形象思维的提升，为科技创新插上更有力的翅膀。
“科学和艺术是一枚硬币
的两面。
”审美素养的积淀，当会大大增益于激发蓬勃的创新思维。
价值理性和道德情操的陶冶，为科技创新生发更人性的光辉。
对生活真谛的叩问，对存在意义的追寻，无疑是科学工作者强大的精神支持和正确的研究导向。
创新驱动发展，既是形势所迫，也是大势所趋。
只争朝夕，快马加鞭，还当登高望远，固本培元。
创新所向，公文搜整理、gwsoso、不仅是科技进步，也不仅是经济增长，它的深层价值，更在于发展方式的变革、民族精神的高扬和文化力量的崛起。