识字4、《日月水火》ppt课件

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识字4《日月水火》课件图文

识字4《日月水火》课件图文

回顾学习过程
01
通过组词、造句练习,巩固记 忆。
02
总结学习收获
03
04
了解了汉字的起源和构造,增 强了文化自信。
掌握了识字的基本方法,提高 了自主学习能力。
回顾学习过程
回顾学习步骤 观察图片,理解字义。
学习象形文字的构造和演变。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
回顾学习过程
教学目标
知识目标
学生能够正确书写和发音“日 、月、水、火”四个汉字,了
解其基本含义和用法。
能力目标
学生能够运用所学知识,在日常生 活中正确运用“日、月、水、火” 四个汉字,提高语言表达能力。
情感目标
通过本课的学习,激发学生对汉字 的热爱和学习汉字的兴趣,培养良 好的学习习惯和自主学习能力。
态度目标
水的字义解析
液态无色无味的物质
水字代表液态的无色无味的物质,是生命之源。在汉字中,水字经常与河流、湖泊、海洋等概念相关 联,也与农业、工业等生产活动密切相关。水在自然界中以气态、液态和固态三种形式存在,对地球 的气候、生态系统和人类生活等方面都有重要影响。
月的字义解析
月亮的代表
月字代表月亮,是夜空中最明亮的星体之一。在古代,人们通过观察月亮的圆缺变化来预测天气和农事活动,因此月字在汉 字中经常与时间、夜晚等概念相关联。
火的字义解析
燃烧产生的光和热
火字代表燃烧产生的光和热,是人类最早掌握的自然能源之 一。在汉字中,火字经常与烹饪、照明、取暖等概念相关联 ,也与战争、灾难等负面事件相关联。火在人类历史中起到 了重要作用,推动了人类文明的进步和发展。
水的字义解析
液态无色无味的物质
水字代表液态的无色无味的物质,是生命之源。在汉字中,水字经常与河流、湖泊、海洋等概念相关 联,也与农业、工业等生产活动密切相关。水在自然界中以气态、液态和固态三种形式存在,对地球 的气候、生态系统和人类生活等方面都有重要影响。

部编版一年级语文上册识字4《日月水火》优质课件

部编版一年级语文上册识字4《日月水火》优质课件

结构:独体字 部首:日 笔画:4 组词:日期 日出 生日 日日夜夜 造句:明日,我要上山去看日出。
笔顺:
结构:独体字 部首:田 笔画:5 组词:水田 农田 田野 瓜田李下 造句:秋天,田野里一片金黄。
笔顺:
结构:独体字 部首:禾 笔画:5 组词:禾苗 禾田 稻禾 造句:风吹弯了禾苗。
笔顺:
结构:独体字 部首:火 笔画:4 组词:大火 发火 火车 火冒三丈 造句:天热容易发生火灾。
你能给“石”组 词造句吗?
石 石头 这块石头太重了,
我搬不动。

“田”是四四方方的,中间种着农作物。

禾苗
造句:田里的禾苗绿油油的。
猜一猜,连一连。
这是课后习题哦!
兔 鸟竹羊木 网
学完这篇课文,你有什么感想?和同学说一说。
象形字真神奇,字和物体的形状那么相 似。我们的祖先真伟大,根据物体的形状发 明了汉字。我们识字时应该了解字源,这样 能帮助我们理解、识记汉字。
日田 禾火月 水 山 石
新笔画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
笔画名称 捺。 书写指导 轻顿起笔,由轻到重,收
笔出锋。 例 字 火、天、人。
笔画名称 点。 书写指导 轻顿起笔,行笔渐按。 例 字 方、主、下。
同学们请你仔细观察课 本中的图片,你能猜出他们 都是什么字吗?
各组选出一位,看哪一组读的最好。
古人多是模仿事物本身的样子 来写字,后来经过几千年的演变, 成了今天我们书写的文字,你能试 着猜出下面这些是什么字吗?
课后练习
(1)“田”共有___五_____笔,第二笔是________。 (2)“禾”的第五笔是________,组词____禾__苗______。 (3)“火”的笔顺是_______________,第二笔是_____。

学前班识字4《日月水火》课件

学前班识字4《日月水火》课件
虫土竹风
雨舟羊人月鸟刀足 工耳口米马手山目 牙犬禾水舌鱼日火 云牛田电石贝木车
虫土竹风
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一年级上册语文ppt(课件)《识字4——日月水火》部编版(五四制)(共16张PPT)

一年级上册语文ppt(课件)《识字4——日月水火》部编版(五四制)(共16张PPT)
山 石 田 禾 体语言的创新和创造,同时与先进的科技和方法结合起来,才能够将舞台作品中的艺术美感完美地展现在观众面前。 ,
不要笑话农家腊酒的浑浊,丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂,水迂回曲折,好像没有了去路时,眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断,春社日已临近了,村民们衣冠简朴,村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游,也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
第九页,共16页。
灭火器
火柴
火车
第十页,共16页。


第十一页,共16页。
第十二页,共16页。
第十三页,共16页。
日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作,应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感,还是分析事理、宣扬主张,
都须避免大而不当的套话、空话,以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18. 唐僧西天取经所经历的第一难是在( 双叉岭)遇到(熊山君、特处士、寅将军 ),神仙(太白金星 )把他搭救出来。 7、秋风吹来,银杏叶就随风一起摇摆,像在为我们扇风。这时,一个奇怪的念头,钻进了我的脑袋:秋天之所以那么冷,会不会是被 它们扇成这样的呢?我看了看银杏树,它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色,用力摇晃,树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 (1)小说的感情基调严肃、低沉,又不失天真烂漫的色彩;(2)有相当出色的景物描写。(3)有生动的人物性格刻画;(4)有细 腻的心理剖析。(5)行文生动活泼,语调诙谐幽默,充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了,他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而,这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影,他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象,又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1.古开天辟地之时,三皇治世,五帝定伦,世界之间遂分为四大部洲:东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 (东胜神 )洲的( 傲来)国的( 花果)山,他拜师学艺去的是(西牛贺)洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现,最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众,让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中,应该对演员的肢体语言给以充足的重视,这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢

识字4《日月水火》课件(共13张PPT)

识字4《日月水火》课件(共13张PPT)
感悟生字的演变过程
有趣的汉字
真有趣:仿照事物的形体而来的 像画一样的字就叫象形字。人类 早期就是这样造字的。
4 日月水火
学习目标(第一课时):
1、学会4个会写字 2、认识8个会认字
rì huǒ
日火
tián hé
田禾
rì yuè shuǐ huǒ
日月 水火
shān shí tián hé
山石 田禾
rì yuè shuǐ huǒ
日月 水火
(日子)(月光) (河水) (火山)
shān shí tián hé
山石 田禾
(大山) (石头) (田地)(禾苗)
兔子 日月节 河月禾竹小您子牙日水亮苗子鸟好
火山
田地

月水


象 形 文 字
连一连
做在课本上,划直线。
作业
学习古人,把你想说的话 也用图画画出来,让你的朋友 猜一猜你说的是什么?

(4.日月水火)第一课时(课件)

(4.日月水火)第一课时(课件)
联、相互影响。
02
掌握笔画:日月水火的笔画书写
日月的笔画顺序及书写要点
01
02
03
总结词
日月是汉字中的基本字, 需要掌握正确的笔画顺序 和书写要点。
笔画顺序
先写左上角,再写左下角 ,然后写右上角和右下角 。
书写要点
日字要写得方正,框内两 个横折要平行;月字要写 得瘦长,注意两个横折要 向内收。
水火的笔画顺序及书写要点
(4.日月水火)第一课时(课件)
目录
• 认识汉字:日月水火 • 掌握笔画:日月水火的笔画书写 • 认识偏旁:日月水火的偏旁部首 • 掌握结构:日月水火的字形结构 • 课堂练习:书写日月水火
01
认识汉字:日月水火
日月的汉字演变
01
02
03
04
甲骨文
日月代表太阳和月亮,是最早 的汉字形式之一,形状为圆圈
05
课堂练习:书写日月水火
书写日月水火的拼音及解释
• 日:rì,释义:太阳,表示白天;月:yuè,释义:月亮,表示 夜晚;水:shuǐ,释义:水,表示液体;火:huǒ,释义:火 ,表示热量和发光。
书写日月水火的拼写及组词
• 日:rì,例词:日子、日光、夏日;月:yuè,例词:月光、月色、秋月;水:shuǐ,例词:水杯、水池、海水;火:huǒ ,例词:火苗、火山、灯火。
02
日字旁:表示与太阳、时间有关的概念,如 “晴”、“明”。
04
月的偏旁部首及运用
月字旁:多与人体、器官有关,如“腰” 、“肝”。
05
06
月字底:多与时间、天气有关,如“明” 、“期”。
水火的偏旁部首及运用
水的偏旁部首及运用
水字旁:表示与水有关的概 念,如“河”、“海”。

《日月水火》PPT精品课件(第1课时)

《日月水火》PPT精品课件(第1课时)




大火
运用词语说句子:
火苗

找朋友
日月水火
学写“日、火” 生字我会写
点击生字观看生字视频
日火
书写指导
组词:日月 日出 书写:横短竖长,里 面一横不碰到右侧的竖段, 横向笔画之间等从轻到重, 向右下行笔。
书写:轻轻下笔, 从左向右下行笔,再向 右收起。
组词:大火 火苗 书写: (1)第二笔是短撇,稍 高于点。 (2)第三笔是竖撇。
一起大声读一 读“日、月、 水、火”吧!
了解象形字
猜一猜图上的古汉字是什么?并说一说 猜字理由。
象形字 指模拟实物形状
而造的文字。
学习“日、月、水、火”
我们一起先来学 习前四个生字吧!先 听老师来读一读。


日日光落、日出
日记
日历
日期


弯月、月牙、月儿
运用词语说句子:
圆月、月亮



河水
海水
说说家乡和“水”有关的风景:
语文 一年级 上册
4 日月水火
第1课时
任务: 赏画识字
很早以前还没有汉字的时候。有兄妹俩,哥 哥负责打柴,妹妹管洗衣做饭。有一天早晨,哥 哥很早起来要到他家后面的一座山上去砍柴,可 是怎样告诉还在熟睡的妹妹呢?他想了一个好办 法,拿起树枝照着远处山的样子在地上画了一座 山,旁边放上一根柴。哥哥走后妹妹醒来,看到 地上的图知道了哥哥的去向。
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记一记


文日 月



山石 田禾 .
认一认
日月水火 山石田禾
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写一写 横折钩:


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练一练 日日 田田
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写一写
捺:
点:
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练一练 禾禾 火火
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连一连
石水 日
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禾文

Байду номын сангаас
连一连
4、日月水火
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有趣的汉字

真有趣:字像画一样
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这样的字叫象形字。 人类早期就是这样造字的。
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这些字与它所表示的实物 非常像,这样的字叫——
象形字
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禾文

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猜一猜



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木网
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认一认
羊鸟兔,木网竹
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连一连
做在课本上. ,划直线。
说一说
通过本节课学习,你能说说认 识的字的特点吗?
这些字与它所表示的实物 非常像,就像画的一样,这样
的字叫——象形字
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