《日月水火》PPT课件 公开课一等奖课件
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部编一年级上册ppt《日月水火》公开课课件
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随堂练习
1.填空。
1.“火”字共( 四 )画,第三画是( 丿 )。 2.“田”字共( 五 )画,第三画是( 一 )。 3.“禾”字共( 五 )画。 注意:火先写两点,再写中间的“人”。
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日月 水
火
山石 田
禾
xiànɡ xínɡ zì
象形字
xiànɡ xínɡ zì shì yì zhǒnɡ zuì yuán shǐ de zào
象形字是一种最原始的造字方法,字
zì fānɡ fǎ
zì tǐ shì miáo mó shí wù de xínɡ
体是描摹实物的形状而成的。
zhuànɡ ér chénɡ de
一年级上册语文课件-4日月水火∣人 教(部 编版) (2份打包)
日月水火
一年级上册语文课件-4日月水火∣人 教(部 编版) (2份打包)
天
你
地
我 人
三
他上
Ø 插红旗
他 地
我
天
上
五足你目源自站自由读课文,读准字音。
rì yuè shuǐ huǒ
日月水火
shān shí tián hé
山石田禾
看图猜一猜
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Ø 猜一猜,连一连。
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部编版一年级上册语文《日月水火》PPT教学课件
环节四、总结提升,学以致用 1、大家这节课表现真棒,能通过“看图识字”的方法认识这么多的字。现在就让我们用看图识 字的方法为我们解决难题吧。(课后猜一猜,连一连) (1)、出示图片,认识图标。 (2)、同学们先自己认一认。 (3)、集体交流,说出相似之处。 (4)、动手连一连,重点介绍尺子的运用。 2、出示“果、门、刀、爪”图与字,连一连。
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计
八、说教学反思
一、说教材
《日月水火》是小学语文第一册第四单元的一篇识字课。本课为看图识字,配有8幅插图, 右下角分别写出了古代的象形字,这就为教师的教和学生的学提供了
二、说学情
刚入学的孩子在课堂上面临面临以下几个问题:学生字枯燥的。无趣的, 而天性好动的性情又使他们在长达40分钟的课堂教学中,注意了很难持久, 基于此,我会将学生的养成教育贯穿课堂始终,用自然的提示语,表扬话, 手势动作牢牢地吸引孩子的眼睛,注意力始终保持。
2.情境教学法。这是从激发学生的学习兴趣和体现学科整合这两方面去考虑的。 在教学中我通过讲故事,图画,生动形象的板书重现知识情境调动学生的多种感官直接 参与学习,在创设的情境中促使学生更好地识字。
3.赏识教学法。没有赏识,就没有教育。在学生练读字,词、参与游戏、展示 学习成果、教师相机指导等环节,我活用赏识语言;当众表扬赏识;用欣赏、赞许的目 光赏识;用友善的动作赏识;用模糊赏识等赏识方式激发学生学习的兴奋点,给学生注 入了巨大的学习动力。
三、说教学目标
1.认识日月田禾4个象形文字,识记字形,读准字音,了解字义,并能简 单组词。
2.学会在田字格里正确书写“日”字和“田”字。
3.利用象形字特点,激发学生认识汉字的兴趣。
部编教材一年级上册语文《日月水火》完美课件ppt1
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt 1
水果
sǎ chē 洒水车 yǐn jī 饮水机
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt 1
给“火”找朋友
大火 灭火 火热 水火不容 ……
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huǒ
bishun
zuci
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt 1
chái 火柴
给“水”找朋友
井水 河水 水牛 矿泉水 ……
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shuǐ
bishun
zuci
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hé
河水
hǎi
海水
hú
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湖水
tǒng
水桶 beī
水杯 guǒ
rì
bishun
zuci
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jì běn 日记本
lì 日历
chū
日出
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huò 日落
jīn 今日 míng 明日
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt 1
给“月”找朋友
月亮 月饼 月光 九月一日 ……
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日月水火, 汉字多奇妙。
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水果
sǎ chē 洒水车 yǐn jī 饮水机
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给“火”找朋友
大火 灭火 火热 水火不容 ……
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chái 火柴
给“水”找朋友
井水 河水 水牛 矿泉水 ……
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河水
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海水
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湖水
tǒng
水桶 beī
水杯 guǒ
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lì 日历
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日出
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huò 日落
jīn 今日 míng 明日
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给“月”找朋友
月亮 月饼 月光 九月一日 ……
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日月水火, 汉字多奇妙。
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山
山峰
田
田地
石
岩石
禾
禾苗
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变身象形字
日 月 水火 山 石 田禾
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4. 日月水火
日
火 石
月 山
禾 田
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4.日月水火
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网
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口 耳 目
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√
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日
象形字
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()
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田
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禾
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mù
木
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火
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山
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石
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4 日月水火(第二课时)
rì
日
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yuè
月
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水
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niǎo
鸟
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兔
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【人教部编版小学语文】日月水火ppt公开课课件1
【新教材小学语文】日月水火ppt公开 课课件 人教部 编版1
【新教材小学语文】日月水火ppt公开 课课件 人教部 编版1
•
1.人类进入有阶级的社会以后,这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺, 如迎神 、赛会 时,乡 民们常 要进行 祭神等 活动, 同时还 表演一 些舞蹈 等。
日月水火
天
你
地
我 人
Байду номын сангаас
三
他上
Ø 插红旗
他 地
我
天
上
五
足
你
目
站
自由读课文,读准字音。
rì yuè shuǐ huǒ
日月水火
shān shí tián hé
山石田禾
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日月 水
火
山石 田
禾
xiànɡ xínɡ zì
象形字
xiànɡ xínɡ zì shì yì zhǒnɡ zuì yuán shǐ de zào
象形字是一种最原始的造字方法,字
zì fānɡ fǎ
zì tǐ shì miáo mó shí wù de xínɡ
体是描摹实物的形状而成的。
zhuànɡ ér chénɡ de
月 日
火 水
日
真有趣,字像画一样。
日 红日 日月
日落 日出
月
月
月亮 月牙 月光 明月
日月
一月一日 六月一日 十月一日
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位, 与人无 关。而 自然作 为环境 ,它就 失去了 自己的 本体性 ,成为 人的价 值物。 一方面 ,它是 人的对 象,相 对于实 在的人 ,它外 在于人 。
【新教材小学语文】日月水火ppt公开 课课件 人教部 编版1
•
1.人类进入有阶级的社会以后,这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺, 如迎神 、赛会 时,乡 民们常 要进行 祭神等 活动, 同时还 表演一 些舞蹈 等。
日月水火
天
你
地
我 人
Байду номын сангаас
三
他上
Ø 插红旗
他 地
我
天
上
五
足
你
目
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自由读课文,读准字音。
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日月水火
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火
山石 田
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象形字
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象形字是一种最原始的造字方法,字
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体是描摹实物的形状而成的。
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月 日
火 水
日
真有趣,字像画一样。
日 红日 日月
日落 日出
月
月
月亮 月牙 月光 明月
日月
一月一日 六月一日 十月一日
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位, 与人无 关。而 自然作 为环境 ,它就 失去了 自己的 本体性 ,成为 人的价 值物。 一方面 ,它是 人的对 象,相 对于实 在的人 ,它外 在于人 。
《日月水火》PPT课件 公开课一等奖课件
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校: 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
第4课
你 天地
我三 人
他上
他
地
我
四
天
上
五
足
你
目
站
4 日月水火
日
月
水
火
有趣的汉字
真有趣:字像画一样
水
水
日
月
水
火
日
月
水
火
看谁写得最漂亮! 你能说说这两个字的笔顺规则吗?
山
山
石
田
禾
日 山
禾石 月
水田
火
N
写一写
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目 Contents 录
01 学习目标
02 学习字词
03 布置作业
第2页
日月水火 目录
学习目标
学习目标
1、认识8个生字;会写4个生字,并掌握 笔顺;认识笔画“捺、点”。 2、认识象形字,了解古汉字与图画联络。 初步感受汉字魅力,从而产生识字兴趣。
第3页
日月水火 目录
学习字词
日
第4页
日月水火 目录
第13页
日月水火 目录
布置作业
1、会认双栏线里字,会写田字格里字。 2、利用图画识字,并将你收获分享给大家。
退出
第14页
学习字词
月
第5页
日月水火 目录
学习字词
水
第6页
日月水火 目录
学习字词
火
第7页
日月水火 目录
学习字词
山
第8页
日月水火 目录
学习字词
石
第9页
日月水火 目录
学习字词
田
第10页
日月水火 目录
学习字词
禾
第11页
日月水火 目录
学习字词日 田 禾火Fra bibliotek第12页
日月水火 目录
猜一猜,连一连
学习字词
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01 学习目标
02 学习字词
03 布置作业
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学习目标
学习目标
1、认识8个生字;会写4个生字,并掌握 笔顺;认识笔画“捺、点”。 2、认识象形字,了解古汉字与图画联络。 初步感受汉字魅力,从而产生识字兴趣。
第3页
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学习字词
日
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第13页
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布置作业
1、会认双栏线里字,会写田字格里字。 2、利用图画识字,并将你收获分享给大家。
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学习字词
月
第5页
日月水火 目录
学习字词
水
第6页
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学习字词
火
第7页
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学习字词
山
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石
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学习字词
田
第10页
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“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校: 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
第4课
你 天地
我三 人
他上
他
地
我
四
天
上
五
足
你
目
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日
月
水
火
有趣的汉字
真有趣:字像画一样
水
水
日
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水
火
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度,坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师 走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用,王 老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精 力,看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓 励学生注重学习的过程。”
冷 静 寂 静 幽 静 恬 静 安静 1 . 蒙 娜 丽莎 脸上流 露出( )的微 笑。 2. 贝 多 芬 在一 条( ) 的小 路上散 步。 3. 同 学 们 ( ) 地坐 在教室 里。 4. 四 周 一 片( ), 听不到 一点声 响。 5. 越 是 在 紧张 时刻, 越要保 持头脑 的( ) 。 八 、 句 子 工厂 。 1. 世 界 上 有多 少人能 亲睹她 的风采 呢?( 陈述句 ) _________________________________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 达 ·芬 奇 的 “蒙娜 丽莎” 是全人 类文化 宝库中 一颗璀 璨的明 珠。( 缩写句 子) ___________________________________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ____ 3. 我 在 她 面前 只停留 了短短 的几分 钟。她 已经成 了我灵 魂的一 部分。 (用关 联词连 成一句 话) __________________________________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ _____ ___________________________________ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 4. 她 的 光 辉 照耀着 每一个 有幸看 到她的 人。 “ 把 ” 字 句: _____________________________________________________ ______ ______ “ 被 ” 字 句: _____________________________________________________ ______ ______ 九 、 要 点 梳理 (课文 回放) 。 作 者 用 细 腻的 笔触、 传神的 语言介 绍了《 蒙娜丽 莎》画 像,具 体介绍 了__________, __________, 特 别 详 细描 写了蒙 娜丽莎 的__________和 __________, 以 及 她 __________、 __________和 __________; 最 后 用 精 炼 而饱含 激情的 语言告 诉大家 ,蒙娜 丽莎给 人带来 了心灵 的震撼 ,留下 了永不 磨灭的 印象。 综 合 能 力 日日 新 十 、 理 解 感悟 。 (一) 蒙 娜 丽 莎 那微 抿的双 唇,微 挑( ) 的嘴角 ,好像 有话要 跟你说 。在那 极富个 性的嘴 角和眼 神里, 悄然流 露出恬 静、淡 雅的微 笑。那 微笑, 有时让 人觉得 舒畅温 柔,有 时让人 觉得略 含哀伤 ,有时 让人觉 得十分 亲切, 有时又 让人觉 得有几 分矜( )持。 蒙娜丽 莎那“ 神秘的 微笑” 是那 样耐人 寻味, 难以捉 摸。达 ·芬奇凭 着他的 天才想 象为和 他那神 奇的画 笔,使 蒙娜丽 莎转瞬 即逝的 面部表 情,成 了永恒 的美的 象征。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校:
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
六 、 词 语 点将 (据意 写词) 。 1. 看 望 ; 访问 。 ( ) 2. 互 相 商 量解 决彼此 间相关 的问题 。 ( ) 3. 竭 力 保 持庄 重。 ( ) 4. 洗 澡 , 洗浴 ,比喻 受润泽 。 ( ) 5. 弯 弯 曲 曲地 延伸的 样子。 ( ) 七 、 对 号 入座 (选词 填空) 。
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1、 世 上 没 有 绝望的 处境, 只有对 处境绝 望的人 。 2、 挑 水 如 同武 术,武 术如同 做人。 循序渐 进,逐 步实现 目标, 才能避 免许多 无谓的 挫折。 3、 别 想 一 下造 出大海 ,必须 先由小 河川开 始。 4、 自 信 是 所有 成功人 士必备 的素质 之一, 要想成 功,首 先必须 建立起 自信心 ,而你 若想在 自己内 心建立 信心, 即应像 洒扫街 道一般 ,首先 将相当 于街道 上最阴 湿黑暗 之角落 的自卑 感清除 干净, 然后再 种植信 心,并 加以巩 固。信 心建立 之后, 新的机 会才会 随之而 来。 5、 一 个 人 在科 学探索 的道路 上,走 过弯路 ,犯过 错误, 并不是 坏事, 更不是 什么耻 辱,要 在实践 中勇于 承认和 改正错 误。——爱 因 斯坦 6、 瓜 是 长 大在 营养肥 料里的 最甜, 天才是 长在恶 性土壤 中的最 好。——培 根 7、 发 光 并 非太 阳的专 利,你 也可以 发光。 8、 人 们 常 用“ 心有余 而力不 足”来 为自己 不愿努 力而开 脱,其 实,世 上无难 事,只 怕有心 人,积 极的思 想几乎 能够战 胜世间 的一切 障碍。 9、 如 果 你 希望 成功, 当以恒 心为良 友,以 经验为 参谋, 以当心 为兄弟 ,以希 望为哨 兵。——爱 迪 生 10、 涓 滴 之 水 终可磨 损大石 ,不是 由于它 力量大 ,而是 由于昼 夜不舍 的滴坠 。只有 勤奋不 懈的努 力才能 够获得 那些技 巧,因 此,我 们可以 确切地 说:说 :不积 跬步, 无以致 千里。 ——贝 多芬 11、 一 定 要 做 最适合 自己的 事情, 不要迎 合别人 的口味 而去做 一件不 属于自 我的“ 难事” 。一旦 “发现 自我” ,就要 尽力而 为,但 要全面 了解自 己和周 围的环 境,知 道适可 而止。 12、 要 有 自 信 ,然后 全力以 赴--假如 具有这 种观念 ,任何 事情十 之八九 都能成 功。——威 尔 逊 13、 莫 找 借 口 失败, 只找理 由成功 。 14、 一 个 有 坚 强心志 的人, 财产可 以被人 掠夺, 勇气却 不会被 人剥夺 的。——雨 果 15、 积 极 的 人 在每一 次忧患 中都看 到一个 机会, 而消极 的人则 在每个 机会都 看到某 种忧患 。 16、 不 是 境 况 造就人 ,而是 人造就 境况。 17、 在 人 生 的 竞赛场 上,没 有确立 明确目 标的人 ,是不 容易得 到成功 的。许 多人并 不乏信 心、能 力、智 力,只 是没有 确立目 标或没 有选准 目标, 所以没 有走上 成功的 途径。 这道理 很简单 ,正如 一位百 发百中 的神射 击手, 如果他 漫无目 标地乱 射,也 不能在 比赛中 获胜。 18、 生 活 就 像 海洋, 只有意 志坚强 的人, 才能到 达彼岸 。——马 克思 19、 别 因 为 落 入了一 把牛毛 就把一 锅奶油 泼掉, 别因为 犯了一 点错误 就把一 生的事 业扔掉 。——蒙 古 20、 许 多 人 之 所以在 生活中 一事无 成,最 根本原 因在于 他们不 知道自 己到底 要做什 么。在 生活和 工作中 ,明确 自己的 目标和 方向是 非常必 要的。 只有在 知道你 的目标 是什么 、你到 底想做 什么之 后,你 才能够 达到自 己的目 的,你 的梦想 才会变 成现实 。 21、 怠 惰 是 贫 穷的制 造厂。 22、 先 知 三 日 ,富贵 十年。 23、 自 信 是 向 成功迈 出的第 一步。 ——爱 因斯坦 24、 一 个 人 除 非自己 有信心 ,否则 不能带 给别人 信心; 已经信 服的人 ,方能 使人信 服。——麦 修 ·阿诺德 25、 凡 是 挣 扎 过来的 人都是 真金不 怕火炼 的;任 何幻灭 都不能 动摇他 们的信 仰:因 为他们 一开始 就知道 信仰之 路和幸 福之路 全然不 同,而 他们是 不能选 选择的 ,只有 往这条 路走, 别的都 是死路 。这样 的自信 不是一 朝一夕 所能养 成的。 你绝不 能以此 期待那 些十五 岁左右 的孩子 。在得 到这个 信念之 之前, 先得受 尽悲痛 ,流尽 眼泪。 可是这 样是好 的,应 该要这 样……——罗 曼 ·罗兰 26、 一 个 人 在 科学探 索的道 路上, 走过弯 路,犯 过错误 ,并不 是坏事 ,更不 是什么 耻辱, 要在实 践中勇 于承认 和改正 错误。 ——爱 因斯坦 88我们 的理想 应该是 高尚的 。我们 不能登 上顶峰 ,但可 以爬上 半山腰 ,这总 比待在 平地上 要好得 多。如 果我们 的内心 为爱的 光辉所 照亮, 我们面 前前又 有理想 ,那么 就不会 有战胜 不了的 困难。 ——普 列姆昌 德 27、 旁 观 者 的 姓名永 远爬不 到比赛 的计分 板上。