做个快乐的小书虫-2018.4.19
我是快乐的“小书虫”
我是快乐的“小书虫”在这个丰富多彩的世界上，有许多爱好让人陶醉其中最令我着迷的爱好莫过于读书。
我一直都是一个喜欢读书的“小书虫”，在书的海洋中畅游，体验无尽的快乐与智慧。
对我来说，读书不仅是一种爱好，更是一种习惯和生活方式。
小时候，我就已经开始热爱读书了。
那时候，家里并没有太多的故事书，但我对阅读的渴望却一点不减。
爸爸妈妈在周末经常带我去图书馆，那里有各种各样的书籍，我总是兴奋的不知道选择哪一本来看。
从童话故事到科普知识，再到动漫漫画，我都对它们充满了好奇心和热情。
随着时间的推移，我的阅读兴趣也不断扩展。
我开始接触各种各样的书籍类型，小说、历史传记、科幻、诗歌……每一本书都像是打开了一扇窗户，让我看到了不同的世界和人生。
在书的世界里，我遇到了无数的儿童伙伴，一起经历了无数的冒险和奇遇。
我学会了独立、坚强，也懂得了感恩和理解。
对我来说，读书不仅仅是一种娱乐活动，更是一种独特的修炼过程。
每一本好书都能够触动我的内心深处，启发我的思维和想象力。
在我看来，读书就像是一场心灵之旅，让我在阅读的过程中汲取智慧的养分，愉悦心灵。
除了读书带给我的快乐，它还给了我许多实实在在的收获。
通过大量的阅读，我的知识储备得到了丰富，语言表达能力也逐渐提高。
我可以用通俗易懂的语言讲述各种故事情节、了解各个领域的知识。
在学校的课堂上，我常常可以用自己对书中的知识和见解帮助同学们更好地理解课本内容。
这让我觉得很有成就感，也更激发了我深入阅读的决心。
阅读带给我的收获远不止于此。
在书的世界里，我也学会了理性思考和审美欣赏。
传统文化、历史传奇、科学技术……每一本书的背后，都蕴藏着丰富的知识和人类的智慧。
通过对这些知识和智慧的积累，我逐渐变得更为理性和成熟，也更加善于品味生活中的美好。
除了对书籍的热爱外，我还喜欢与朋友们分享自己的阅读心得。
每当看到一本让我感动的好书，我就会迫不及待地向朋友们推荐，希望能够和他们一起分享这份乐趣。
有时我还会和他们进行深入的讨论、交流，共同思考书中的故事情节、主旨和内涵。
我是快乐的“小书虫”
我是快乐的“小书虫”我是一只快乐的“小书虫”，因为我热爱阅读，享受着书籍带给我的快乐和知识。
从小到大，我就喜欢在书的世界里徜徉，沉醉在文字的海洋中。
小时候，我就被父母引导着接触各种各样的书籍。
他们给我买了许多童话故事书和绘本，让我从小就养成了爱读书的习惯。
每到假期，父母就会带我去图书馆，借来一大堆的图书，我总是兴奋不已地拿着书回到家里，迫不及待地翻开书页，陶醉在每一个故事中。
渐渐地，我发现了阅读带给我的快乐和收获。
在书中，我认识了无数的朋友，他们或让我开怀大笑，或给我温馨的感动；在书中，我游走在各种不同的世界中，探寻着未知的奥秘和美好；在书中，我汲取了丰富的知识，拓展了我的视野，让我的思维变得更加灵活。
读书不仅能让我获得知识，还能培养我的情感和性格。
在书籍中，我深刻领悟了许多美好的品质，比如友情、奉献、勇气、坚韧等等。
我还学到了如何与他人相处，如何处理人际关系，以及如何认识和理解自己。
通过书籍的启发，我懂得了很多做人的道理，也懂得了如何成为一个更好的人。
我喜欢读小说，因为它让我感受到了生活的多姿多彩。
在小说中，我看到了人生的关键时刻，看到了人们在面对困难时的勇敢和坚定，看到了爱情和友情的伟大。
每一本小说都让我沉浸感同身受，仿佛是与书中的人物一同经历了一番风雨。
我还喜欢读历史书籍，因为它能让我了解世界的变迁和人类的发展。
通过历史书籍，我了解了古代文明的辉煌，也细细品味了历史人物的风采和智慧。
从历史书籍中我学到了宝贵的经验和教训，让我能够更加明智地面对未来。
除了这些，我还喜欢读诗歌、散文和杂文等等。
这些文学作品让我感受到了深刻的情感和美好的风景，启迪了我的心灵，让我在平凡的日子里感受到了一种久远而美好的力量。
我深信：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书籍是我的知己，是我的良师益友，让我从中受益匪浅。
我觉得，只要有书籍陪伴，我就不会感到孤单；只要有书籍启迪，我就不会感到迷茫。
书籍是我的精神食粮，是我生活的一部分，我愿意与它们共同成长。
六年级记叙文我是个快乐的小“书虫”
我是个快乐的小“书虫”我今年十二岁，是个名副其实的“书虫”。
我从小就喜欢读书。
读书，给了我快乐，让我增长了知识。
妈妈说，在我咿呀学语时就非常喜欢读书，从不撕书，总是缠着妈妈讲书上的故事。
很多故事妈妈讲过了，我也就能背诵了。
回老家，还经常讲给奶奶爷爷听呢。
直到现在，有时也会向妈妈撒娇，求她讲名著中精彩的片段，从来都听不够。
我喜欢读书，把书当做宝贝儿。
周末或假期，爸爸妈妈陪我去书店，是我最快乐的事儿了。
当然，每次去书店，除了在那里看到恋恋不舍地离开，还要买几本很喜欢的书回来。
为此，爸爸给我的卧室里专门做了个书橱，我精心地把我的那些宝贝儿放好，并仔细地给每一本书都编上编号。
如果你翻一翻，就会发现很多书里都有我的读书心得呢！只要你说出书名，我就能准确拿出那本书。
还有，我每星期清理一次书架，把书调换一下位置。
有时，我把童话、名著、科学大全、作文、笑话等书籍按类排放；有时我按封皮的颜色白皮在红皮的旁边，黄皮在黑皮的旁边，蓝皮在白皮的旁边，像彩虹一样！就这样，我喜欢经常收拾书架，感觉就像又换了一批新书。
我喜欢读书，读书让我增加知识，开阔视野。
你知道“世界哪种树最长寿吗？”你知道“最长的叶子长在哪种树上吗？”……告诉你吧，我都知道。
一次，同桌神秘的对我说我：“曹严文，科学老师说有一种树树脂是红色的，你信吗？”我当时就说：“不对，确切的说树脂是暗红色。
这种树叫龙血树，是世界上最长寿的树。
相传一只龙和一只虎打架……”听着我娓娓的讲述，同桌听的津津有味，对我更是刮目相看。
看着他羡慕佩服的眼光，我也美滋滋的。
心想这可都是读书的功劳呀，于是，我也就更喜欢读书了。
我喜欢读书，读书让我开心，让我感动。
我看见了书，就像来到了“黄金屋”，看到了“颜如玉”。
正是因为喜欢读书，所以我写起作文来得心应手；正是因为喜欢读书，我的语文成绩总是名列前茅；正是因为读书，我的语言表达能力受到了老师和同学们的称赞。
我自豪，我是个快乐的小“书虫”。
小学生我是个快乐的小书虫作文【三篇】
小学生我是个快乐的小书虫作文【三篇】【篇一】我是个快乐的“小书虫”，每天都要看书，家里的书我都看遍了呢！比如《中华上下五千年》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《雷锋的故事》……我从刚认识字就开始看书了，《格林童话》是我看的第一本书，从那以后我就爱上了看书，总感觉每本书都特别有趣呢！很少有字我不认识，比如淼我都认识会写。
下课了，多余的时间我都在看书，书中有快乐，书中有学问，书中有悲伤……家里到处都有书，桌子上、沙发上、床上、更不必说学习的桌子上了，想看书随手拿一本就看。
我也喜欢看杂志，比如姐姐定的《读友》、《未来科学家》、《快乐》，我自己定的《科学大众》，一发下来，我就迫不及待地拿起书，一口气把它看完，我有时一天能看一本书。
我还觉得书中有宽阔的海洋，有慈祥的胸怀……可是还有好多书我还没看过，它们是《水孩子》、《飞鸟集》……我非常想看！暑假我要买更多的书。
姐姐经常说“你的脑子里只有书，没有其他的东西。
”我现在才发现我自己还很小，在生活中我只是一只还不会飞的小鸟，还需要成长，还需要更多的图书，陪伴我的童年，陪伴我的成长！在生活中，我还想更加的努力，成为“三好生”，去年我错过了，今年我一定要成功！一定要更加的努力，发挥自己的才华！考到的成绩！我要看更多的书，学到更多的知识，让自己成为一个正直、善良、诚实、有理想、有责任的人。
我为什么是个快乐的“小书虫”呢？因为我爱看书！如果没有了书，我就没有了悲伤，没有了快乐，没有了知识！因为有书，所以我是个快乐的“小书虫”！【篇二】书，一个多么平凡的字呀！但是，在我的记忆长河中，总有书的故事在我的脑海里涟漪着。
我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着精美书皮的书时，心里不禁涌现出许许多多读书的往事……从小，我就喜欢看书。
记得五岁的时候，我看到了我生平最喜欢的书——那是一种没有几个字、却有许多漂亮图片的童话书。
但往往是没有看懂，总是叫妈妈给我念。
这哪是我在读书呀，这分明就是妈妈在读书嘛！再大些，我就会看一些有拼音的书了。
我是快乐的“小书虫”
我是快乐的“小书虫”
我是一只快乐的小书虫，我热爱阅读，喜欢翻阅各种书籍。
每当我拿到一本新的书时，我的心情都会变得非常兴奋和激动。
在我看来，阅读是一种难以言喻的乐趣。
当我沉浸在书本的世界中时，我可以忘记自
己的一切烦恼和痛苦。
在书中，我可以探寻各种新的知识和想法，了解不同的文化和历史。
同时，我也可以通过阅读更好地锻炼自己的思考能力和阅读能力。
当我读完一本书时，我总会感到一种刻骨铭心的满足感。
因为在那段时间里，我完全
沉浸在了故事中，与主角一同经历了他们的悲欢离合，体会了生活中的种种情感和体验，
这使我变得更加富有知识和经验。
对我而言，阅读更像是一个深度剖析的过程。
每当我阅读一本书时，我会仔细品味每
一个细节，思考作者想要表达的意义和信息，探寻背后的深层意义和内涵。
这样，我可以
更好地理解书中的内容，领悟出作者想表达的思想和理念。
除了书本之外，我也热爱阅读报纸和杂志。
每当我打开一份全新的杂志时，看到里面
的精美图片和文章，我会感到非常开心和满足。
通过阅读杂志和报纸，我可以更好地了解
当今社会的发展和趋势，对时事新闻和政治事件也有更加深刻的了解。
总的来说，我是一只快乐的小书虫，阅读让我感到无比的快乐和满足。
通过阅读，我
可以掌握更多的知识和技能，了解更多的文化和历史，也可以开阔自己的视野，拓宽自己
的思维。
我相信，阅读是一生的习惯，它能够为我们注入永不枯竭的力量和能量，启迪我
们的人生。
【读后感】做个快乐的小书虫读后感
【读后感】做个快乐的小书虫读后感《做个快乐的小书虫》是一本让人感到愉悦的图书，它告诉了我许多关于阅读的重要性和乐趣。
这本书不仅展示了阅读的好处，还鼓励所有年龄段的人去拥抱阅读并从中获得满足感。
本书通过一只可爱的小书虫为我们展示了阅读是如何改变一个人的生活的。
小书虫通过吃书来汲取知识和智慧，然后再通过吐书的方式来与人分享所学到的知识。
这个想法十分有趣，也很形象地传达了阅读的目的和效果。
阅读的好处不仅仅是增加知识和技能，更重要的是它能够让人们开阔眼界，增强思维能力。
小书虫通过消化书籍，将书中的信息转化为自己的智慧，并通过吐书来与他人交流和分享。
这种阅读的方式让我想到了平时读书的体验，我也希望能将我读过的好书和别人分享，让更多的人能够从中受益。
除了知识和智慧，阅读还能给人带来快乐和满足感。
小书虫非常享受阅读的过程，乐此不疲地吃下一本又一本的书。
当他将书籍中的知识消化后，变成自己的财富并与他人分享时，他会感到非常快乐。
这让我想到了自己在阅读时的感受，每当我读完一本好书，我都会感到一种满足感和内心的平静。
书中还强调了阅读的重要性，并提出了一些关于培养阅读习惯的方法。
选择适合自己的书籍，创造一个安静的阅读环境等等。
这些方法都很实用，让我对如何培养阅读习惯有了更深刻的理解。
通过阅读《做个快乐的小书虫》，我深深体会到了阅读的重要性和乐趣。
阅读不仅可以让我们获取知识和智慧，还能给予我们快乐和满足感。
我希望能像小书虫一样，保持对阅读的热爱，不断拓宽自己的阅读领域，并与更多的人分享所读之书。
因为阅读不仅是个人的事情，更是一个人与社会、与世界联系的桥梁。
《做个快乐的小书虫》心得札记_9
《做个快乐的小书虫》读后感本书主要讲述了：南宝蓝是个很喜欢读书的女孩，因此还获得了“书虫”的称号，但是这样的女孩偏偏不爱交朋友。
更喜欢把与朋友玩的时间用来读书。
一次，淘气鬼民俊欺负宝蓝，一个名叫允?的女孩出现为她打抱不平。
从此，宝蓝和允熙成为了形影不离的好朋友，一有时间，她们就一起去图书馆书店一起看书买书。
但是自从升入五年级她们分到了不同的班，关系似乎没有之前那么好了。
原来，允熙在新的班认识了媛静，媛静长得很漂亮，穿衣打扮也十分的时尚。
可她最不喜欢看书，认为看书枯燥无味。
允熙认识了她以后经常与她一起玩，她们总是一起去买东西花钱，因此允熙第一次考试交了白卷。
宝蓝因为失去了一个朋友，决定采取一些行动，她主动与媛静示好，后来与允?也和好了。
正好最近要举行“读书王大赛”，喜欢看书的宝蓝拉着他们一起参加。
媛静不准备参加，可是淘气鬼民俊向她发起挑战。
于是她们成立了一个读书小队“读书下三剑客”。
来与民俊争当“读书王”，说起来容易做来难，媛静还是不爱看书。
宝蓝便请来图书管理员元美老师帮忙。
元美老师告诉她们许多关于阅读的习惯，后来媛静在老师与朋友的帮助下爱上了阅读。
但在比赛中她们还是输给了民俊，民俊借此机会说出了心里话，原来他是想向大家证明自己并不是个淘气包坏孩子。
想让大家认可他，所以才努力读书，努力赢得“读书王”称号的。
他向大家道了歉，大家都原谅了他与他成为朋友。
读了这本书我不仅知道了一个故事，还学到了许多阅读习惯,这本书在每个小章节的结束都会有一段关于阅读的句子。
其中有一段是这样的：识字并不代表会阅读，读书和弹钢琴一样，需要不断训练才能熟能生巧。
如果能一本一本的读下来，不知不觉你就会进入享受读书的阶段，读书要先从自己喜欢的书开始读，这样才能使我们对读书感兴趣。
我觉得说的很对，要想学知识，首先要学会阅读，阅读书，阅读报刊、杂志，学习知识，培养良好的学习习惯，千里之行，始于足下。
光知道不行，要付于行动！让我们一起加油，努力奋斗吧！。
为乐趣而读书——《做个快乐的小书虫》心得札记
为乐趣而读书——《做个快乐的小书虫》心得札记暑假里，我读了一本书，名叫《做个快乐的小书虫》。
书里说了这样一个故事：女孩宝蓝、允熙和媛静是形影不离的好朋友，爱美的媛静最不喜欢读书，为了“挽救”好朋友，宝蓝拉着她们参加“读书王”大赛，还主动给媛静送书，这时，调皮鬼民俊故意向媛静发起挑战——要跟媛静争当读书王！媛静、宝蓝、允熙成立了读书“三剑客”小组来对阵民俊，并在元美老师和家人的帮助下开启读书模式.....书中的一段话印象深刻：好习惯贵在坚持。
如果我们能有意识地为自己制定阅读计划，每天留出固定的时间去读书，如此日积月累，就会真正养成良好的阅读习惯。
在如今信息大爆炸的现代社会，除了书，我们的身边充斥着各种好玩、新奇的事物，如电脑、手机、电子产品，我们的注意力很容易被这些电子产品所吸引。
但通过电子产品所获得的的信息良莠不齐，如果过分依赖它们，会对学习和生活产生不良的影响，甚至危害身心健康。
无论哪个时代，图书都是我们获取知识的主要来源，而阅读则是获取知识的重要手段。
阅读有益的图书，不但有助于开阔视野、增长见识、培养广泛的兴趣爱好，还可以教会我们做人的道理，有助于良好的品格培养。
虽然大多数人都知道阅读的重要性，但不是每个人都会主动阅读图书，有的同学甚至是在老师和家长的“威逼”下，不得已而为之，将读书视为一件“苦差事”。
还有的同学认为读书要比别人读的快，读的多才好，结果囫囵吞枣，什么也没学到。
事实上，想要把书读好，重要的不是速度，而是态度。
就算只读一本书，也要抱着乐在其中的态度去读。
阅读除了要有“乐读”的态度，还要掌握阅读的技巧。
比如，在阅读的过程中做读书笔记，还可以摘抄书中优美的词句、段落，为写作积累丰富的素材。
读完书后及时写一篇心得札记?，巩固和加深对书中内容的理解。
这种良好的习惯一旦养成，就可以帮助我们提高学习能力，理解能力、表达能力和写作能力，而且能让我们受益一生，在我们成长之后，依然可以通过持之以恒的阅读进行终身学习。
《做个快乐的小书虫》心得札记
《做个快乐的小书虫》心得札记
暑期妈妈给我推荐了一本叫《做个快乐的小书虫》一书。
故事大概是这样的：喜欢读书的宝蓝和允熙一直都在同一个班，如今升到五年级两个人分到了不同的班。
可是，允熙班来了一个转学生媛静。
偏偏爱美的媛静最不喜欢读书，还把允熙教坏了。
为了“挽救”两个好朋友，宝蓝拉着她们参加“读书王”大赛，还主动给媛静送书。
这时调皮鬼民俊故意向媛静发起挑战——要跟媛静争当“读书王”！媛静和宝蓝、允熙无熙成立了读书“三剑客”小组来对阵民俊，并在元美老师和家人的帮助下开启读书模式。
然而本以为“读书王”称号能手到擒来，结果默默努力的民俊得到了读书王的称号。
这本书让我受益匪浅，它教会了我阅读也需要接受训练，如果觉得读书很累，不妨自我安慰，这是在进行阅读练习，可以利用饭前饭后时间阅读，只要养成习惯，这个爱好会使你受益终生。
俗话说：“一日之计在于晨。
”早晨是一天中读书的最好时光，不妨试着每天早晨抽出十分钟的时间来读书，说不定能让我们的早晨时光变的更加愉悦，也可以利用假期时间阅读，试着挑战一下自己，在假期里读完整套书。
这样有助于深度拓展某领域的知识。
读书是一个循序渐进的过程，因此制订计划很重要。
我以前也喜欢读书，但是我是没有计巧的瞎读，自己又坚持不了多久，每次早晨都要妈妈喊我起来读书，还要别入监督，读了这本书，它教会了我读
书的计巧，我以后要严格按照书上教我来学习读书。
高尔基曾说过：“学习永远不晚。
”叶圣陶先生也曾说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。
”
让我们一起读书吧，一起来做一个快乐的小书虫吧！。
《做个快乐的小书虫(阅读习惯)》心得札记_1
《做个快乐的小书虫（阅读习惯）》读后感今天我跟妈妈来到了凿壁偷光图书馆，这里有许多图书。
一进门我就被琳琅满目的图书所吸引了，而众多图书中我一眼就瞧见了《做个快乐的小书虫（阅读习惯）》，我想，我也喜欢阅读，如果我能掌握书中的阅读习惯，我会不会变得更棒。
于是我拿起了这本书，津津有味的开始读了起来。
本书主要内容写的是，宝蓝和允熙本来是非常要好的朋友，可是班里转来了一位漂亮时尚的新学生—媛静。
宝蓝爱读书，媛静爱玩，允熙选择了先跟媛静玩。
媛静带着允熙到处跑，到处玩，本来允熙零花钱花不完，但是现在不够花......允熙被媛静带的越玩越疯。
由于玩的多了成绩下滑、睡眠不足，此事困扰着允熙。
宝蓝眼睁睁的看着这两个好朋友玩下去，该怎么办呢？这时他想出了一个好办法,谈心送书，带她去书店，都不管用。
正巧，这个时候老师举行的读书王大赛,是热门的话题，这时调皮鬼明俊，对媛静发起了挑战：“哼，读书王这个称号应该归我，你这么不爱看书的也想争读书王？”这下激起了媛静很大的怒火，非要争这个“读书王”，宝蓝安慰自己的好朋友:“别伤心，我们好好的读书，一定可以得到"读书王"”。
后来在元美老师的帮助、指导下媛静爱看书了，虽然最后没有当上“读书王”，但是，在云溪和宝蓝的眼里，她才是真正的“读书王”。
他们也因为读书，关系更加亲近。
从这本书中，我学会了很多知识：知道了无论做什么事都要坚持，只有坚持才能把事情做好。
我还知道别人遇到困难时,要乐于帮助别人,帮助他度过难关。
自己遇到困难时，不要轻易的放弃，要多动脑筋想办法。
而在此书我感悟最深的是阅读方法，书并不是读的越多越好，越快越好。
首先是要乐读，能够从一本书中有所领悟。
我觉得我虽然喜欢阅读但也存在很多问题，我总结了四点1、读书要广泛，不能局限一种类型的书，从一二年级到现在就偏爱《米小圈》，《马小跳》之类的书籍，虽然比较贴近生活但是如果一味只读这些书，那么就会错失其他书籍的机会，自然也领略不到其他书籍的奥妙之处了。
《做个快乐的小书虫(阅读习惯)》心得札记
《做个快乐的小书虫（阅读习惯）》心得札记暑假期间，我读了一本好书，是XX少年儿童出版社出版的，周蕾和朴钟衍老师写的《做个快乐的小书虫（阅读习惯）》。
这本书虽然只有薄薄的168页，但故事环环相扣，悬念迭出，引人入胜。
能使人们在悦愉中受到很大的教育。
这本书讲述了一个故事：爱读书的宝蓝和允熙是一对形影不离的好朋友，她们情同姐妹，非常热爱阅读。
出人意料的是第三者——媛静却“插足”了她俩之间。
媛静根本不喜欢读书，只知道打扮自己。
为了友谊，“挽救”朋友，宝蓝强拉硬拽，“逼”着她的朋友参加“读书王”大赛活动，并主动送书给媛静。
调皮的名俊却故意“挑战”媛静，要与她争抢“读书王”的称号！于是，宝蓝和她的朋友便成立了读书“三剑客”小组，认真备战。
在老师，家人的帮助下读书大赛仪式启动了……然而，本以为“读书王”称号能十拿九稳的媛静，结果却意外地败下阵来，输给了“调皮鬼”名俊……媛静虽然没有获得“读书王”的称号，但她却真正懂得了阅读的重要。
看完这本书后，令我最深刻的是一句话：阅读除了要有“乐读”的态度，还要掌握阅读的技巧。
是的，这本书教会了我很多阅读习惯。
比如，在阅读的过程中，做读书笔记，提炼出重要的内容，并把这些内容转化成对自己有用的知识。
同时还可以摘抄书中优美的词句，为写作积累丰富的素材。
读完书后及时写一篇心得札记，巩固并加深对书中的理解。
可是，令我羞愧的是我很懒，我喜欢读书，但是把动笔视为一件“苦差事”，是这本书告诉了我要养成良好的阅读习惯。
它为我打开了“乐读”的窗户，就好像是我的良师益友，使我获益匪浅。
笛卡尔说过：“读一本好书，犹如同一个道德高尚的人交谈。
”在我眼中，《做个快乐的小书虫》就是这样的一本好书。
书中的宝蓝、允熙、媛静…等人物绐我留下了深刻的印象，也牵动着我的喜怒哀乐。
我为她们的善良、助人为乐而感动；为同学们之间的友谊而高兴；更为她们热爱阅读的精神而鼓舞。
我也像她们一样爱上了读书，只要有时间，我就捧起了书，沉浸在了知识的海洋里，我就像海洋里的一条小鱼，贪婪地汲取那丰富的营养。
快乐读书——读《做个快乐的小书虫》
快乐读书——读《做个快乐的小书虫》“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
”生活中很多人觉得读书是一件很枯燥无味的事情。
特别是身处在以网络、手机、自媒体等为代表的“快餐”文化的氛围中，手捧一书静心阅读的情景，常常会被人觉得“另类”。
但当我读了《做个快乐的小书虫》后，我坚信读书是一件有意义的事。
这本书教会我很多阅读习惯，让我记忆深刻，下面就让我们一起走进这本书吧。
这本书讲述了这样一个故事：喜欢读书的宝蓝和允熙本是形影不离的好朋友，谁知却被“横空出世”的媛静插足了。
偏偏爱美的媛静最不喜欢看书。
为了“挽救”两个好朋友，宝蓝拉着她们参加“读书王”大赛，还主动向媛静送书。
这时，调皮鬼民俊故意向媛静发起挑战——要跟媛静争当“读书王”！媛静和宝蓝、允熙成立了“读书三剑客”小组来对阵民俊，并在元美老师和家人的帮助下开启读书模式。
虽然最终“读书王”的称号被民俊赢得了，她们却也因为读书变得更加亲近。
生活中，我也遇到过媛静的困惑。
以前爸爸妈妈希望我能多读些名著，如四大名著的不同版本。
可是每次我怎么也看不下去，看着看着就要想瞌睡，总觉得没有沈石溪写的动物系列的书来得有趣。
那时好想告诉爸妈，我并不是不愿意看那些名著，可是为什么总感觉不想再看下去了呢?媛静的变化，让我一下子找到了答案，读书也是一个磨练自己急躁性格的绝佳方式，静下心来体会书中每一句话，仿佛进入了作者的内心，成为书中的一个角色，身临其境原来是这样一种感觉。
现在不爱看的，不代表永远不爱看，只是当时无法理解作者想要告诉我们的意思，一旦体会，就象打开了一扇窗户，无限风光在远方。
坚持阅读，我发现自己变得和书越来越亲近，慢慢地喜欢上了读各种书。
多读书，也能使我的心情变得快乐。
读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
读书可以调节我们身体的血管流动，使人身心健康。
所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
每当我心情烦恼时，我就会挑一本自己平时最爱看的书，找一个无人打扰的地方，安静看书，让自己沉静到书中，忘却烦恼。
读《做个快乐的小书虫》有感_10(1000字).docx
读《做个快乐的小书虫》有感暑假，我参加了“暑假读一本好书”的征文活动，按照推荐书目，我选择一本作者韩.朴钟衍《做个快乐的小书虫（阅读习惯）》这本书。
这本书主要内容是:宝蓝和允熙是形影不离的好朋友，她们非常热爱阅读。
就在五年级的时候,她俩分班了，就在这时从外面转来一位新同学叫媛静,和允熙同班了，她和宝蓝的好朋友允熙很快成了好朋友,慢慢地和宝蓝疏远了。
她们不爱读书，吃喝玩乐。
爱阅读和乐于助人的宝蓝看在眼中，急在心里，想了一个方法，主动给她们送书，让她们热爱阅读，让她们知道通过阅读，会获得更多知识，同时也想让他们三个都成为好朋友。
宝蓝三人组成读书“三剑客”共同努力，一起加油！调皮的民俊故意“挑战”不爱阅读的媛静，争夺“读书王”大赛的称号。
宝蓝为了帮助好朋友，主动去找元美老师帮媛静找到阅读的方法，她想让媛静更快的去爱上阅读，努力阅读，争取取得好成绩。
她们按照老师推荐的书目，坚持去图书馆和老师家里阅读各种书籍。
民俊知道情况后，也到老师家里和图书馆看书，他们之间相互竞争，谁都不服输！“读书王大赛”开始了。
宝蓝、允熙、媛静和民俊都按时参加比赛，经过层层争夺，最终宝蓝和民俊代表队最终进入决赛，争夺最后的冠军！一开始两队不分胜负，得分相同，当出到最后一题，两队分别出一人，来代表各小队决战。
分别由民俊和媛静代表出站，最终民俊组获得“读书王大赛”称号。
民俊通过自己的努力奋斗，也向大家证明了，他不是一个调皮鬼，得到大家认可：只能通过努力才会赢。
媛静虽然没有取得“读书王”称号，但是她向大家证明了，她通过努力也爱上了阅读，懂得阅读的重要！对照书中的主人翁，其实我一开始读书的时候也像媛静一样，也爱贪玩，不怎么爱读书。
二年级的时候，爸爸妈妈看出了这个问题。
在我一有时间的时候，就拉着我去学校不远的《凿壁图书城》。
记得第一次《凿壁图书城》，正好当天里面正在放电影，看完电影我又找了一些我喜欢的漫画书，图书城里面有各种各样的我想玩的、吃的，更多得是很多我喜欢的图书。
争做快乐小书虫——《做个快乐的小书虫》心得札记
争做快乐小书虫——《做个快乐的小书虫》心得札记这篇文章主要写的是喜欢读书的宝蓝和允熙是形影不离的好朋友，他们却被刚转学来的媛静“插足”了好朋友之间的关系，为了挽回两个好朋友，宝蓝拉着他们一起参加“读书王”大赛，还主动给不爱看书的媛静送书。
这时，调皮鬼民俊故意挑战要跟媛静争当“读书王”，媛静和宝蓝、允熙成立了读书“三剑客”小组来对阵民俊，并在元美老师和家人帮助下开启读书模式。
然而本以为“读书王”称号能顺利到手，却被民俊得到了，但民俊只是想证明自己并不是一个调皮鬼，他只是想通过“读书王”比赛来让更多人知道，其实他也想和宝蓝他们交朋友，通过这件事后有更多同学爱上了读书。
其中我喜欢的是媛静为了当“读书王”，媛静的父母也来帮助她，她的父母很忙，他们为了女儿能当上“读书王”，放弃工作和她一起读书。
而媛静为了读书天天夜晚挑灯，这一切的付出却没有让她当上“读书王”这个称号，但她的努力并没有让自己失望，因为她从中学到了很多知识，而且还和民俊成了好朋友。
读完这本书我深深体会到：如果我们读书能坚持下来，就会有很大的进步和收获。
毛主席曾说过:饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
“唰——唰——”安静的客厅里传来悦耳的书页翻动的声音。
周末下午，我这条“小书虫”又开始啃课外书了。
我一手扶着书，一手托着下巴，被《金银岛》小主人公的奇特遭遇深深吸引。
“又在看闲书了，还不抓紧时间做作业。
”妈妈开始她的“唠叨魔音”。
我假装没听见继续屏气凝神地看书，一会儿愁眉紧锁，一会儿哈哈大笑，一会儿心提到了嗓子眼，一会儿长长地嘘了一口气……换来妈妈的一句“哪根神经搭错了！”吃饭时，妈妈三番五次催我吃，我嘴里答应着“嗯，马上就来。
”可她们快吃完了，我还没去，妈妈疾步上前，“小书虫，看来你不要吃饭了，吃书得了。
”我还附和道：“对，对。
”“对你个大头，再不吃，我可要把你的书没收了！”妈妈下达了最后通牒，无奈，我只好暂时放下心爱的书。
我们的班主任张老师也是一位爱读书的人，她还经常让我们买一些课外书回来和我们一起阅读，在张老师的引导下，我们班也有许多人爱上了读书。
《做个快乐的小书虫》读后感
令人开心的暑假终于来临了，美好的时光不能浪费！我近几天读了一本书，让我知道了书的重要性，这本书的名字叫《做个快乐的小书虫》。
这本书特别好看，讲了三个女孩儿参加读书王大赛的事。
这本书的主人公是宝蓝和她的两个好朋友，还有她们的.对手。
书中讲述的女孩宝蓝是一个书迷，她在一年级时一直都是没有朋友的。
有一次宝蓝在利用下课时间看书，这时她们班最淘气的民俊来抢她的书，允熙也过来了，把民俊手中的书抢了回来大声对他说：“你为什么要抢我朋友的书？”民俊吓了一跳，跑走了。
允熙看了一下书名说：“这不是老师让我们看的《小妇人》吗？”“是呀，可好看了，你要看吗？”宝蓝问。
“谢谢！”允熙说。
从此，允熙和宝蓝成了形影不离的好朋友。
她们经常一起去图书馆借书看，更幸运的是，两个人一直到四年级都是一个班的。
可到了五年级，两个人被分到了不同的班级。
宝蓝伤心了好长一段时间，后来宝蓝慢慢的习惯了。
她还会每天去找允熙。
这一天宝蓝过去后发现允熙正在和别的同学说话，宝蓝悻悻地回班级了。
但放学后两个人还是一起回家。
没想到允熙又叫了一个同学跟她们一起走。
这个人叫媛静，是允熙刚交上的好朋友。
她是一个转学生，也就是因为媛静，宝蓝和允熙的友谊不如从前了。
她们后来再也没有一起去图书馆了。
因为允熙一直都在跟媛静玩，媛静一点都不喜欢看书，只爱花钱。
允熙本来很喜欢看书，可是有了媛静的出现，允熙也变得不怎么喜欢看书了。
直到读书王大赛，两个人才紧张了起来。
这时允熙想到了宝蓝，希望宝蓝同意跟她们一组，因为三人可以凑一组。
宝蓝同意了。
后来因为一次吵闹媛静跟民俊要争当读书王。
宝蓝想了很多方法，让媛静胜利，可是每一个都不行。
这时宝蓝想到了图书馆的元美老师。
宝蓝经常去图书馆，跟元美老师比较熟悉。
但是元美老师不同意。
因为如果告诉了宝蓝，其他人会觉得不公平。
宝蓝刚跟媛静好起来，她可不想就这样失去一位新朋友。
她没有放弃，就这样在图书馆里看书。
其实是想等元美老师下班后再试一试。
于是老师走了之后她就一直跟在元美老师后面走。
读《做个快乐的小书虫》读书笔记500字
读《做个快乐的小书虫》读书笔记500字【第1篇】做个快乐的小书虫，这本书的主要内容大概是这样的。
喜欢读书的宝蓝和允熙本是形影不离的好朋友，而且也是同班同学，可是在五年级分班的时候，她们这- -对形影不离的好朋友却被分到了不同的班级,这件事本来就很惨的了。
谁知又被那横空出世的媛静给插足了，可是偏偏爱美的媛静却又不喜欢读书，还有允熙被媛静也感染了起来，变得更加爱美了，为了挽救两个好朋友，宝蓝拉着自己的两个好朋友允熙和媛静一起参加读书王大赛，还主动给不爱读书的媛静送么许多书。
这时调皮鬼民俊故意向媛静发起了挑战，要跟媛静争当读书王的称号!媛静，蓝宝还有允熙她们成立了读书三剑客的小组来对抗民俊，并在元美老师的家里，和班上大部分同学的支持下，开启了读的模式。
然而为了让媛静爱，上读书，就连生病的元美老师都给媛静的家长打了电话让家长们带着媛静读书，每个双休日都要带着自己的孩子去图书馆看书。
一个月过后，媛静真的爱上了读书。
可是，本来以为读书王的称号，能手到擒来，结果却出人意料。
读完了这本书，让我感受到了读书是一件让.人愉快的事情。
也感受到了阅读除了要有乐读的态度，不仅要掌握读书的技巧，能识字并不代表会阅读。
总而言之我十分的推荐这本书。
【第2篇】做个快乐的小书虫暑假前老师让我们读一本书《做一个快乐的小书虫》，我被主人公和他的小伙伴允熙那种助人为乐，坚持爱读书的精神深深感动了。
他们用事实证明好学习贵在坚持，一曝十寒什么也做不了。
这篇文章主要写了，喜欢读书的主人公宝蓝和允熙是形影不离的好朋友，谁知被横空出世的媛静插足偏偏爱美的媛静不爱读书，为了挽救这俩个好朋友，宝蓝拉着他们参加“读书王”大赛，还主动给媛静送书。
这时调皮鬼民俊故意向媛静发起挑战，要跟她争夺读书王。
媛静和宝蓝允熙成立读书‘三剑客’小组来对阵民俊并在老师和家长的帮助下开启读书模式。
然而本以为读书王称号手到擒来的媛静却输了民俊却赢了，但是媛静也真正懂得了读书的真谛，读书的重要读了这本书，使我明白，好习惯在于坚持，茨威格曾说过：“书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础”。
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做个快乐的小书虫
阅读是一个很好的习惯，既能提高写作能力，又能学到知识。
我从小就很喜欢看书。
有时候，看书看得入迷了别人叫我都没有听见。
我爱看童话类、科学类、军事类的书，所以我对这些东西特别熟悉。
现在，读书已经成了我的习惯。
课间，我总是一个人坐在座位上静静地看书。
书成了我的好朋友，成了我的好老师，成了我的好助手，我喜欢读书。
有些同学问：为什么读书的时候自己总感觉书的内容记不住，更不要说概括出它的主要内容了？
我是这样想的：有些同学们可能采用的是快读法，眼睛把每一个字扫一遍就行了，这样子虽然有了速度，但是记不住书里的内容。
我建议同学们在读书前准备好一个笔记本。
常言道：不动笔墨不读书，好记性不如烂笔头！所以在读书时，可以把喜欢的句子摘抄下来，也可以写写读后感，这样对这本书的印象就加深了。
高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。
是呀，人们不明白了可以查找相关的图书资料，这样就能学到了新知识了。
有些同学觉得读书很无聊，很乏味。
那是因为他们还没有真正的领会读书的意义和乐趣。
读书能让你学到知识，还会增长你的见识。
千万不要强迫着自己，从一开始就读自己不感兴趣或很难理解的书，这样当然会失去读书的兴趣啦！
大家不要把读书想得那么难。
读书就是为了让你学习到新的知识，
获得更多的乐趣，让你更加喜欢阅读，这多好啊！
别着急，读书是一个过程。
开始你认为读书不好玩，很枯燥无聊，但当你真正体会到它的乐趣后，就会觉得很开心。
大家不妨试试把书中的内容想象成自己正在经历的事，或者把文字想象成一幅画，或者想象你在拍一个电影，这样会让你觉得读书更有趣的！
阅读真的是一个好习惯，它会让你受益终身！
西安市实验小学
四年级4班
吴梓灏。