背诵默写过关测试卷
2023语文版七年级上册背诵默写试题（附答案）
2023语文版七年级上册背诵默写试题(附答案)2023语文版七年级上册背诵默写试题(附答案)你知道七年级上学期要背诵的语文内容有哪些吗?同学们不如做一些背诵默写试题吧。
下面是小编为大家整理的关于2023语文版七年级上册背诵默写试题，欢迎大家来阅读。
七年级上册背诵默写试题(语文版)班级姓名号数1、春天是美好的，是令人向往的。
古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。
有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的《春》一文中“______________________________，______________________。
”一句，有着异曲同工之妙。
2、朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里，，” 。
写尽了春草的质感、颜色和活力。
" "，不错的，像母亲的手抚摸着你。
3.老舍的《济南的冬天》：最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山 !4、《回乡偶书》中，表明作者离家时间长的句子是：____________________________________。
5、《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是：_____________________________________。
6、《论语》：(1)阐述学习与思考关系的句子是: 。
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：。
③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：; ④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习， ;(5)当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：(6)《论语》的“论”读,它是的书。
小学默写能力测试题及答案
小学默写能力测试题及答案默写是小学语文课中非常重要的一部分，它不仅能够帮助学生巩固所学的知识，还能提高学生的默写能力。
为了帮助小学生提高默写能力，老师们常常会设计一些测试题，下面是一些常见的小学默写能力测试题及答案。
一、基础词汇默写1. 见字如面：_ _ _ _ _ （答案：面）2. 望子成龙：_ _ _ _ _ _ _ _ _ （答案：子成龙）3. 身故：_ _ _ （答案：身）4. 昼夜不离：_ _ _ _ _ _ _ _ （答案：不离）5. 智者千虑，必有一失：_ _ _ _ _ _ （答案：虑，必有）二、诗词默写下面是几句来自中国古代诗词的句子，请根据提示写出完整的句子。
1. "白日依山尽，黄河入海流。
" 请写出下一句。
（答案：欲穷千里目，更上一层楼。
）2. "慈母手中线，游子身上衣。
" 请写出下一句。
（答案：临行密密缝，意恐迟迟归。
）3. "千山鸟飞绝，万径人踪灭。
" 请写出下一句。
（答案：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
）三、成语默写请根据以下提示写出相应的成语。
1. 描述人物勇敢无畏的成语。
（答案：无所畏惧）2. 描述人物坚定立场的成语。
（答案：言出必行）3. 描述人物谦虚谨慎的成语。
（答案：兢兢业业）四、名言警句默写请根据以下名言和警句的提示写出完整的句子。
1. "心有多大，舞台就有多大。
" （答案：马云）2. "知己知彼，百战不殆。
" （答案：孙子兵法）3. "努力，然后成功将如影随形。
" （答案：华罗庚）以上是一些小学默写能力测试题及答案，希望对小学生们提高默写能力有所帮助。
通过不断练习，相信小学生们的默写能力会越来越好！加油！。
九下语文背诵测试题及答案
九下语文背诵测试题及答案九年级下册语文背诵测试题及答案一、填空题1. 《岳阳楼记》中，范仲淹描述岳阳楼的景色时说：“_________，_________。
”（答案：浩浩汤汤，横无际涯）2. 杜甫在《春望》中表达了对国家和人民的深切关怀，其中“_________，_________。
”（答案：国破山河在，城春草木深）3. 《诗经·关雎》中，“关关雎鸠，在河之洲。
_________，_________。
”（答案：窈窕淑女，君子好逑）4. 苏轼的《赤壁赋》中，有“_________，_________。
”来表达对历史变迁的感慨。
（答案：大江东去，浪淘尽，千古风流人物）二、选择题1. 下列哪句诗出自李白的《望庐山瀑布》？A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 床前明月光，疑是地上霜。
（答案：A）2. 《滕王阁序》的作者是谁？A. 王之涣B. 王勃C. 王维D. 王安石（答案：B）三、默写题1. 默写《木兰辞》中的“唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
”的下一句。
（答案：问女何所思，问女何所忆）2. 请默写《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”的下一句。
（答案：君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪）四、简答题1. 《桃花源记》中，作者陶渊明是如何描述桃花源的？请简要回答。
（答案：《桃花源记》中，陶渊明描述桃花源为一个与世隔绝，人们生活自给自足，不知有汉，无论魏晋的理想化乌托邦社会。
）2. 《岳阳楼记》中，范仲淹是如何表达他的忧国忧民之情的？（答案：在《岳阳楼记》中，范仲淹通过描述岳阳楼的壮丽景色，以及自己登楼远望时的感慨，表达了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民之情。
）五、论述题1. 请结合《出师表》的内容，分析诸葛亮的忠诚和智慧。
（答案：《出师表》是诸葛亮写给刘备的儿子刘禅的一篇表文，其中诸葛亮表达了自己对国家的忠诚和对刘备的忠心。
2021中考统考新课标古诗文背诵篇目61篇默写过关卷
2021中考统考新课标古诗文背诵篇目61篇默写过关卷班级姓名1【关雎】（诗经）关关雎鸠，________。
________，君子好逑。
________，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，________。
悠哉悠哉，________。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，________。
参差荇菜，________。
窈窕淑女，________。
2【蒹葭】（诗经）________，白露为霜。
所谓伊人，________。
________，道阻且长。
溯游从之，________。
蒹葭萋萋，________。
所谓伊人，________。
溯洄从之，________。
溯游从之，________。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，________。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，________。
3【十五从军征】汉《乐府诗集》十五从军征，__________。
__________ “家中有阿谁？”“遥看是君家，__________。
” __________，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，__________。
__________，采葵持作羹。
羹饭一时熟，__________。
出门东向看，__________。
4【观沧海】（曹操东汉）________，以观沧海。
________，________。
树木丛生，百草丰茂。
________，洪波涌起。
日月之行，________；________，若出其里。
幸甚至哉，________。
5【饮酒】（陶渊明东晋）__________, 而无车马喧。
__________？心远地自偏。
采菊东篱下，__________。
山气日夕佳，__________。
__________，欲辨已忘言。
6【木兰辞】（北朝民歌）__________，木兰当户织。
__________，惟闻女叹息。
问女何所思，__________。
女亦无所思，__________。
__________，可汗大点兵，__________，卷卷有爷名。
六下语文背诵默写测试题及答案
六下语文背诵默写测试题及答案一、填空题1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”下一句是“________”。
答案：疑是地上霜2. 《望岳》中，“会当凌绝顶，一览众山小”的作者是______。
答案：杜甫3. 《春夜喜雨》中，“好雨知时节，当春乃发生”的下一句是“________”。
答案：随风潜入夜，润物细无声4. 《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的下一句是“________”。
答案：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪5. 《赠汪伦》中，“李白乘舟将欲行”的下一句是“________”。
答案：忽闻岸上踏歌声二、默写题1. 默写《望岳》全诗。
答案：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
2. 默写《春夜喜雨》全诗。
答案：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
3. 默写《江雪》全诗。
答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
4. 默写《赠汪伦》全诗。
答案：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
三、简答题1. 《静夜思》中，李白通过哪些意象表达了思乡之情？答案：李白通过“床前明月光”、“举头望明月”、“低头思故乡”等意象，表达了对故乡的深深思念。
2. 《望岳》中，诗人是如何表达自己志向的？答案：诗人通过“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗，表达了自己立志要攀登至高峰，超越常人的志向。
四、综合应用题1. 根据《春夜喜雨》的内容，描述一下诗人对春雨的喜爱之情。
答案：诗人通过“好雨知时节，当春乃发生”表达了对春雨及时到来的赞赏。
“随风潜入夜，润物细无声”描绘了春雨的细腻与无声，体现了诗人对春雨滋润万物的欣赏。
最后两句“野径云俱黑，江船火独明”和“晓看红湿处，花重锦官城”则展现了春雨过后的景象，诗人对春雨带来的生机与美丽景色的喜爱之情溢于言表。
2. 《江雪》中，诗人通过哪些手法表达了孤独与寂寞的情感？答案：诗人通过“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘了一幅空旷无人的景象，表达了一种孤独的氛围。
一年级上册语文试题 - 课文内容背诵默写测试卷 人教(部编版)(含答案)
部编人教版一年级语文上册课文内容背诵默写测试卷（答案）一、填空：1.一二（）四（），金（）水（）土，（）地分（）（），（）（）照今古。
2.（）对雨，雪（）风。
花对树，鸟对（）。
（）清对（）秀，柳绿对桃红。
（《对韵歌》）3.一片两片三（）片，（）片六片七（）片。
九片（）片无数片，飞入水中都（）（）。
4.鹅鹅鹅，曲项向（）歌。
（）毛浮绿（），红掌拨清波。
（《咏鹅》唐骆宾王）5.（）气凉（），树叶黄（），一片片叶（）从树（）落（）来。
（）空那么蓝，那么高。
一群大雁往南飞，一会排成个“（）”字，一会排成个“（）”字。
啊！秋（）来（）！（《秋天》）6.弯弯（）（）（）（）（）（）船。
小小的船儿（）（）尖。
（）在（）（）的船里坐，（）看（）闪闪的星星蓝蓝的天。
（《小小的船》）7.江南（）采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（《江南》）8.草芽尖尖，他（）小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他（）青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪（）（）肚（）一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”（《四季》）9.一年之计（）于春，一（）之计（）于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
10.远看（）有色，近听（）无声。
春（）花还在，（）（）鸟（）惊。
（《画》）11.一个（），一个（），一（）黄牛一（）猫。
一边（），一边（），一群鸭子一（）鸟。
一个（），一个（），一（）苹果一颗枣。
一边（），一边（），一堆杏子一（）桃。
（《大小多少》）12.（）星红旗，我（）（）国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我（）（）（）；望着国旗，我（）敬礼。
（《升国旗》）13锄禾（）当午，汗滴禾（）（）。
谁念盘（）餐，粒粒皆辛苦。
（《悯农诗》唐李绅）14.谁的尾（）（）？谁的尾（）短？谁的尾巴好像一（）伞？猴子的尾（）（）。
兔子的尾（）短。
松鼠的尾巴好像一（）伞。
谁的尾巴弯？谁的尾扁？谁的尾巴最（）看？公鸡的尾巴弯。
人教版必修三、四默写、背诵试卷
必修三课文背诵1、上有六龙回日之高标，。
黄鹤之飞尚不得过，。
2、，一夫当关，。
所守或匪亲，。
3、青泥何盘盘，。
，。
4、蜀道之难，难于上青天，，枯松倒挂倚绝壁。
，。
5、，杀人如麻。
锦城虽云乐，。
6、其险也如此，！7、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森，，。
，。
寒衣处处催刀尺，。
8、 ,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠, ,画图省识春风面, 。
,9、风急天高猿啸哀，。
，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，。
，潦倒新停浊酒杯。
10、千呼万唤始出来，。
转轴拨弦三两声，。
11、大弦嘈嘈如急雨，。
嘈嘈切切错杂弹，。
12、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
，。
13、，老大嫁作商人妇。
14、座中泣下谁最多? 。
15、同是天涯沦落人，！16、浔阳江头夜送客，。
17、海外徒闻更九州,他生未卜此生休。
, 。
此日六军同驻马, 。
如何四纪为天子,不及卢家有莫愁18、别有幽愁暗恨生，。
19、填然鼓之，兵刃既接，。
或百步而后止，。
以五十步笑百步，则何如？20、，谷不可胜食也。
，鱼鳖不可胜食也。
，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，。
21、，，五十者可以衣帛矣。
，，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；，，。
七十者衣帛食肉，，然而不王者，未之有也。
22、木直中绳，，其曲中规；，不复挺者，。
故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
23、吾尝终日而思矣，；吾尝跂而望矣，。
24、积土成山，；积水成渊，；积善成德，，。
故不积跬步，；不积小流，无以成江海。
，不能十步；，功在不舍，，朽木不折；，。
25、，，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
，，用心躁也。
26、秦有余力而制其弊，，伏尸百万，；因利乘便，宰割天下，分裂河山，强国请服，弱国入朝。
27、及至始皇，，，吞二周而亡诸侯，，，威振四海。
28、于是废先王之道，，；，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
29、据亿丈之城，，以为固。
中考背诵默写过关测试卷
年中考背诵默写过关测试卷一、《〈论语〉十则》.表明孔子非常重视学习过程中地复习环节地句子是：学而时习之，不亦说乎？.与今人“举一反三”意思类似地句子是：温故而知新，可以为师矣.孔子注重将“思考”和“学习”结合地句子是：学而不思则罔，思而不学则殆.孔子倡导实事求是地求知态度地句子是：知之为知之，不知为不知，是知也.与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿地句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也.表明孔子向他人虚心学习地态度地句子是：三人行，必有我师焉.与“有则改之，无则加勉”意思相近地句子是：择其善者而从之，其不善者而改之.孔子借物候现象比喻高尚节操地句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也..孔子认为“恕”地含义应该是：己所不欲，勿施于人六、《出师表》.诸葛亮替刘禅分析了国内外地形势，其中“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚为急存亡之秋也”指“不利形势”；而“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外.”是指“有利条件”..请用四字短语概括全文中诸葛亮向刘禅提出地“三条建议”：广开言路、严明赏罚、亲贤远妄.而其中亲贤远妄是全文议论地核心..文尾处与文首“开张圣听”意思一样地句子是：以咨诹善道，察纳雅言..最能代表诸葛亮有赏有罚地执政理念地句子是：陟罚臧否，不宜异同；.刘备曾经给予过诸葛亮地“殊遇”是指“先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰.而此事可以用今天地一个成语感恩图报来概括..与今天“临危受命”意思一样地句子是：受任于败军之际，奉命于危难之间.在全文第段中呼应全文第段“由是感激，遂许先帝以驱驰”地句子是：此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也.七、《桃花源记》.描写桃花源外环境优美地句子是：，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷.夹岸数百步.写照桃花源内优美地自然环境地句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属.阡陌交通，鸡犬相闻..描绘桃花源内社会生活平静地句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂髫，并怡然自乐...叙写桃花源内人们和平劳动、幸福生活地句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂髫，并怡然自乐...反映出桃花源人淳朴地社会风尚地句子有：“便要还家，设酒杀鸡作食”；与“余人各复延至其家, 皆出酒食”..代表桃花源人追求没有战争、压迫、剥削地社会理想地句子是：停数日，辞去.此中人语云："不足为外人道也.".最能表明桃花源人与外界相隔久远地句子是：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.八、《三峡》.表明三峡山高而陡、江面狭窄地句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日..对比衬托出三峡夏水流逝急速地句子是：虽乘奔御风，不以疾也..表现三峡春冬之水清澈异常地句子是：素湍绿潭，回清倒影.总写三峡春冬之景色地句子是：清荣峻茂，良多趣味..渲染出三峡地秋景肃杀凄清地句子是：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝.九、《马说》.写照千里马遭遇悲惨地句子是：只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也..概括地表现千里马地最大特征地句子是：马之千里者，一食或尽粟一石..千里马被埋没地主要原因是：食马者不知其能千里而食之..述说“食马者”摧残千里马地句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意...包含着作者地悲愤情感，又点明全文中心地句子是：其真无马也邪？其真不知马也.十、《陋室铭》.点明全文中心地句子是：斯是陋室，惟吾德馨.表现陋室环境清幽宁静地句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青”.以交往人物表现陋室主人学识渊博地句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁”.体现陋室主人生活情趣优雅地句子是：可以调素琴，阅金经..陋室主人对世俗生活十分厌恶地句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.在全文中起到画龙点睛作用地句子是：孔子曰：何陋之有？十一、《小石潭记》.文中与“水尤清冽”意思相呼应地句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依..写照小石潭环境清幽地句子是：四面竹树环合，寂寥无人..最能体现小石潭神秘色彩地句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃..作者游历小石潭后最大地感受是：以其境过清，不可久居，乃记之而去.十二、《岳阳楼记》.明写滕子京地政绩，暗写作者心中愤慨地句子是：政通人和，百废具兴..总写岳阳楼前景色地句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千..随着洞庭湖景“一阴一阳”观景者心中之情也“或喜或悲”，而抒发悲哀之情地句子是：“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”；抒发喜悦之情地句子是：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣...表达“古仁人”胸怀博大地句子是：不以物喜，不以已悲..文中与“进亦忧，退亦忧”一句中地“进”“退”意思对应地句子是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君..作者用来表达忧国忧民地政治抱负地句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐十三、《醉翁亭记》.暗示全文文眼“乐”字地句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也..点明全文主旨“醉能同其乐”地句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也.描写醉翁亭所在群山四季景色地句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也..“醉翁”得名由来地句子是：作之者谁？山之僧智仙也.名之者谁？太守自谓也.十四、《爱莲说》.表明作者不愿与世俗同流合污地句子是：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖..表现莲虚心、刚正地句子是：中通外直，不蔓不枝.表现莲声名远播又正直地句子是：香远益清，亭亭净植十五、《记承天寺夜游》.写照月夜下承天寺院中景色如画地句子是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也...传达作者心中苦闷又自命清高地句子是：何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳.十六、《送东阳马生序》.人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约，.表现作者在寒冬腊月中勤学品质地句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠..表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学地句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉..作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛地句子是：寓逆旅主人日再食，无鲜肥滋味之享.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此...表达作者求学地经历中“苦中有乐”地句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也.十九、《观沧海》.表现水势“浩浩汤汤，横无际涯”而海中景物突兀鲜明地句子是：水何澹澹，山岛竦峙..与“阴风怒号，浊浪排空”意思相近地句子是：秋风萧瑟，洪波涌起..最能表现诗人胸襟博大地句子是：日月之行，若出其中.星汉灿烂，若出其里..二十、《饮酒》.表现诗人沉浸其中达到“物我两忘”境界地诗句是：采菊东篱下，悠然见南山.表达诗人感悟人生时“只可意会，不可言传”地句子是：此中有真意，欲辨已忘言，.二十一、《送杜少府之任蜀州》.劝慰即将离别地朋友在人生路上要学会坚强地句子是：无为在岐路，儿女共沾巾..与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思相近，却与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思相反地句子是：海内存知己，天涯若比邻.二十二、《次北固山下》.与“八月湖水平，涵虚混太清”一样写得波澜壮阔地句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬..与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一样表达了新事物取代旧事物这份哲理地句子是：海日生残夜，江春入旧年..与“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”一样抒发乡愁地句子是：乡书何处达？归雁洛阳边.二十三、《使至塞上》.诗中最能鲜明地体现“诗中有画，画中有诗”意境地句子是：大漠孤烟直，长河落日圆.二十四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》.诗中表达诗人李白想把自己对朋友地思念带给远方寂寞地朋友这份真挚友情地句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西.二十五、《行路难》.诗人化用典故委婉曲折地表达了期待从政愿望地句子是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.诗人幻想有朝一日实现“达则兼济天下”地理想地句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.二十六、《望岳》.表现泰山山势高耸又神奇灵秀地句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓...表达诗人心情激荡又眼界开阔地句子是：荡胸生曾云，决眦入归鸟..表现诗人想要攀登人生顶峰誓言地句子是：会当凌绝顶，一览众山小.二十七、《春望》.于写景中痛切地传达诗人忧国伤时之情地句子是：国破山河在，城春草木深..诗人触景生情表达感时伤世之情地句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心.表达诗人忧心如焚地思念亲人地句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪.二十八、《茅屋为秋风所破歌》.自从经历安史之乱后，国仇家恨常常让诗人潸然泪下地句子是：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！..表达诗人博大、宽广地济世情怀地句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！.表现诗人甘愿为他人献身地崇高、无私精神地句子是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！二十九、《白雪歌送武判官归京》.洋溢着积极乐观地情调，以春景写冬景地句子是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开..夸张地极写北地荒寒，使人不胜苦处地句子是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝..与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相仿地句子是：山回路转不见君，雪上空留马行处.三十、《早春呈水部张十八员外郎》.诗中描绘初春气象隐约闪现地句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无.三十一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》.诗人化用典故抒发物是人非、无限惆怅地句子是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人..尽显激昂慷慨地气概又蕴涵着新事物必将取代旧事物地哲理地句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.三十二、《观刈麦》.反映炎炎夏日下丁壮们辛勤劳作地句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光.反映因沉重地租税而陷入民不聊生地凄惨生活地句子是：家田输税尽，拾此充饥肠.三十三、《钱塘湖春行》.叙写“早春禽事”地句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥..描绘早春气息渐行渐浓地句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.三十四、《赤壁》.诗中诗人大胆假设，提出迥异于常人地历史观地句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.三十六、《泊秦淮》.诗人描绘秦淮河上一片朦胧景象地句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家..与“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”意思相近地句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花三十七、《夜雨寄北》.诗中诞生了“离情”地代用语，即成语“何当共剪西窗烛”.三十八、《无题》.表现爱情永远坚贞不渝,也常用来形容教师地奉献精神地句子是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.诗人借用神话传递相思之苦地句子是：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通三十九、《相见欢》.词中浸润了“亡国之音哀以思”地痛切“离愁”地句子是：剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头.四十、《渔家傲》.与“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”地动态表现不同，但同样写出了战事紧张、激烈地句子是：塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起.既是全词地点睛之笔，又抒发了思乡和希望建立功业地矛盾心情地句子是：浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计四十一、《浣溪沙》.词中最能抒发词人那一缕若有若无地淡淡闲愁地句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来.四十二、《登飞来峰》.诗中与杜甫地“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙地句子是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.四十三、《江城子》.诗人化用《三国志》典故，表现少年狂气地句子是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎..诗人化用《史记》典故希望朝廷再次重用自己地句子是，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？.表达诗人企望为国御敌立功壮志地爱国精神地句子是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼四十四、《水调歌头》.词人化用李白“青天有月来几时，我欲停杯一问之”诗句，又与屈原地“天问”意思相近地句子是：明月几时有？把酒问青天.表明诗人留恋朝廷但又担心其中地勾心斗角地诗句是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,.诗人用来表达从宇宙中领悟地人生哲理，胸襟十分开阔地句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全..用来表达诗人释却离愁和美好祝愿地句子是：但愿人长久，千里共婵娟四十五、《游山西村》.诗中表达诗人初时疑窦丛生，后又豁然开朗地人生境界地句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村.四十六、《破阵子·醉里挑灯看剑》.代表诗人回忆中地军旅生活地句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营..写照紧张、激烈地战斗气氛地句子是：马作地卢飞快，弓如霹雳弦惊.表达诗人地爱国激情和雄心壮志但情感基调十分悲凉地句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名.可怜白发生四十七、《过零丁洋》.以比喻写国势危急和身世坎坷地句子是山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.巧借地名写出形势险恶、处境危苦地句子是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁..直抒胸臆以死明志地千古名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青四十八、《天净沙·秋思》.体现江南秀美婉约地风光特色地句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家.与《望江南》词中写“离愁”形似而神不似地句子是：古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯.四十九、《山坡羊·潼关怀古》.从视觉、听觉角度写出潼关地势险要地句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路.书写独特地历史观和体现了“民为贵”思想地句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦五十、《己亥杂诗》.诗中诗人借比喻传达爱国之情地句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
历年(2020-2024)高考语文背诵默写真题汇编(附答案)
历年（2020-2024）高考语文背诵默写真题汇编2024年2024年高考新课标一卷17.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)作文课上,房老师使用《屈原列传》中“ ， ”两句话,引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨,列举浅近事例来传达深远意蕴。
(2)乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“ , ”的句意栽种了多种树木,受到游客喜爱。
(3)唐代诗人写时事,常常托之于汉代,如“ ， ”,就是借汉喻唐,以古方今。
2024年高考新课标二卷17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“ ， ”。
(2)快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“ ， ”,希望她不要贪玩，早点儿回家，(3)古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“ ， ”就是如此。
2024年高考全国甲卷16.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)王湾《次北固山下》的名句“ , ”,描写时序交替中的景物,暗示着时光流逝,蕴含着自然理趣。
(2)小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅,直接使用了陆游《游山西村》里的“ , ”两句诗,朋友看了觉得很贴切。
(3)行至群山深处,见到一挂瀑布飞泻而下,水石激荡,轰鸣作响。
于老师回头对学生们说:“这不就是古诗中写的‘ ,’嘛!”2023年2023新课标I卷17．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“ ___________ ”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“___________ ”。
（2）《旧唐书∙音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“___________ ，___________ ”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
中考语文背诵默写过关测试卷
一、《〈论语〉十则》1.表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：学而时习之，不亦说乎？2.与今人“举一反三”意思类似的句子是：温故而知新，可以为师矣3.孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆4.孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也5.与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也6.表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有我师焉7.与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之8.孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
9.孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人二、《鱼我所欲也》10.全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
11.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者12.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳13.与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
三、《生于忧患，死于安乐》14.孟子例举6位著名的历史人物，主要阐述了一个观点，那就是：生于忧患，死于安乐15.明朝宋廉的求学经历让他最终成就一位大家，我们可以用本文中的句子来概括他的人生：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
16.“人”生于忧患的句子是：人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻四、《曹刿论战》17.统领全文，暗示文眼，反衬曹刿的形象特点的句子是：肉食者鄙，未能远谋18.曹刿最赞成鲁庄公的第3个参战条件，因为它体现了“取信于民”的政治思想，这些句子是：小大之狱，虽不能察，必以情”。
小学语文背诵试卷及答案
一、背诵课文1. 请背诵《咏鹅》。
答案：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2. 请背诵《登鹳雀楼》。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 请背诵《静夜思》。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4. 请背诵《悯农》。
答案：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5. 请背诵《春晓》。
答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、默写诗句1. 请默写《春晓》中的诗句“春眠不觉晓，______。
”答案：处处闻啼鸟。
2. 请默写《静夜思》中的诗句“床前明月光，______。
”答案：疑是地上霜。
3. 请默写《咏鹅》中的诗句“______，白毛浮绿水。
”答案：鹅，鹅，鹅。
4. 请默写《登鹳雀楼》中的诗句“______，更上一层楼。
”答案：欲穷千里目。
5. 请默写《悯农》中的诗句“______，汗滴禾下土。
”答案：锄禾日当午。
三、填空题1. 《咏鹅》这首诗的作者是______。
答案：骆宾王。
2. 《春晓》这首诗的作者是______。
答案：孟浩然。
3. 《静夜思》这首诗的作者是______。
答案：李白。
4. 《悯农》这首诗的作者是______。
答案：李绅。
5. 《登鹳雀楼》这首诗的作者是______。
答案：王之涣。
四、选择题1. 下列哪首诗的作者是李白？A.《春晓》B.《静夜思》C.《咏鹅》D.《悯农》答案：B2. 下列哪首诗的作者是孟浩然？A.《春晓》B.《静夜思》C.《咏鹅》D.《悯农》答案：A3. 下列哪首诗的作者是王之涣？A.《春晓》B.《静夜思》C.《咏鹅》D.《悯农》答案：D4. 下列哪首诗的作者是李绅？A.《春晓》B.《静夜思》C.《咏鹅》D.《悯农》答案：C5. 下列哪首诗的作者是骆宾王？A.《春晓》B.《静夜思》C.《咏鹅》D.《悯农》答案：C。
人教版语文必修1、2背诵默写检测试卷
必修1、2背诵默写检测必修一1、看万山红遍，；，百舸争流。
2、，鱼翔浅底，。
3、恰同学少年，；书生意气，。
4、，问苍茫大地，？曾记否，，？（毛泽东《沁园春长沙》）5、她是有，，丁香一样的芬芳，，在雨中哀怨，。
6、，，我身旁飘过这女郎。
她静黙地远了，远了，到了颓圮的篱墙，。
（戴望舒《雨巷》）7、寻梦？撑一支长篙，；满载一船星辉，。
8、但我不能放歌，；，沉默是今晚的康桥。
9、那河畔的金柳，；波光里的艳影，。
（徐志摩《再别康桥》）10、，荆轲和而歌，“，！”（《荆轲刺秦王》）11、，不仁；失其所与，；以乱易整，。
《烛之武退秦师》12、，大礼不辞小让。
，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》13、真的猛士，，。
14、苟活者在淡红的血色中，；真的猛士，。
15、，已使我目不忍视了；流言，。
（鲁迅《记念刘和珍君》）必修二1、薄薄的青雾浮起在荷塘里。
；。
2、微风过处，送来缕缕清香，。
3、叶子出水很高，。
（朱自清《荷塘月色》）4、，子无良媒。
将子无怒，。
5、，以望复关。
不见复关，。
既见复关，。
6、桑之未落，。
桑之落矣，。
7、，士贰其行。
，二三其德。
8、总角之宴，。
信誓旦旦，。
《诗经氓》9、昔我往矣，。
今我来思，。
《诗经采薇》10、亦余心之所善兮，。
，固前圣之所厚。
11、，余不忍为此态也！不吾知其亦已兮，。
12、虽体解吾犹未变兮，？（屈原《离骚》）13、君当作磐石，妾当作蒲苇，，。
，可以卒千年；蒲苇一时纫，。
《孔雀东雀东南飞》14、涉江采芙蓉，。
采之欲遗谁？。
，长路漫浩浩。
《涉江采芙蓉》15、，人生几何！，去日苦多。
16、，食野之苹。
我有嘉宾，。
17、月明星稀，。
，何枝可依？18、山不大厌高，。
，天下归心。
（曹操《短歌行》）19、，性本爱丘山。
，池鱼思故渊。
20、，桃李罗堂前。
暧暧远人村，。
21、，虚室余闲。
，复得返自然。
（陶渊明《归园田居》）22、，一觞一咏，。
23、此地有崇山峻岭，，又有，。
24、仰观宇宙之大，，，足以极视听之娱，。
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背诵默写过关测试卷（中考常见50篇）一、《〈论语〉十则》1.表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是：学而时习之，不亦说乎？2.与今人“举一反三”意思类似的句子是：温故而知新，可以为师矣3.孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆4.孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也5.与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也6.表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是：三人行，必有我师焉7.与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之8.孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
9.孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人二、《鱼我所欲也》10.全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
11.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者12.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳13.与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
三、《生于忧患，死于安乐》14.孟子例举6位著名的历史人物，主要阐述了一个观点，那就是：生于忧患，死于安乐15.明朝宋廉的求学经历让他最终成就一位大家，我们可以用本文中的句子来概括他的人生：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
16.“人”生于忧患的句子是：人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻四、《曹刿论战》17.统领全文，暗示文眼，反衬曹刿的形象特点的句子是：肉食者鄙，未能远谋18.曹刿最赞成鲁庄公的第3个参战条件，因为它体现了“取信于民”的政治思想，这些句子是：小大之狱，虽不能察，必以情”。
19.曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是：夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
20.“齐鲁之战”是历史上有名的以弱胜强的典范，从中让我们领略了一个善于把握战机的曹刿。
概括曹刿选择合适时机进攻的四字短语是：彼竭我盈；概括曹刿选择合适时机追击的四字短语是：辙乱旗靡。
五、《邹忌讽齐王纳谏》21.邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“吾妻之美我者，私我也”相对应的句子是：宫妇左右莫不私王；与“妾之美我者，畏我也”相对应的句子是：朝廷之臣莫不畏王；与“客之美我者，欲有求于我也”相对应的句子是：四境之内莫不有求于王；最后邹忌得出结论：由此观之，王之蔽甚矣。
22.齐王听从了邹忌的“建议”，所下命令中“受上赏”的是指群臣吏民能面刺寡人之过者，；“受中赏”的是：上书谏寡人者；“受下赏”的是：闻寡人之耳者23.在齐王勇于纳谏后最初收到的效果的描绘语言中今天留下的一个成语是：门庭若市。
六、《出师表》24.诸葛亮替刘禅分析了国内外的形势，其中“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚为急存亡之秋也”指“不利形势”；而“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
”是指“有利条件”。
25.请用四字短语概括全文中诸葛亮向刘禅提出的“三条建议”：广开言路、严明赏罚、亲贤远妄。
而其中亲贤远妄是全文议论的核心。
26.文尾处与文首“开张圣听”意思一样的句子是：以咨诹善道，察纳雅言。
27.最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的句子是：陟罚臧否，不宜异同；28.刘备曾经给予过诸葛亮的“殊遇”是指“先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
而此事可以用今天的一个成语感恩图报来概括。
29.与今天“临危受命”意思一样的句子是：受任于败军之际，奉命于危难之间30.在全文第7段中呼应全文第6段“由是感激，遂许先帝以驱驰”的句子是：此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
七、《桃花源记》31.描写桃花源外环境优美的句子是：，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
夹岸数百步32.写照桃花源内优美的自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
33.描绘桃花源内社会生活平静的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
34.叙写桃花源内人们和平劳动、幸福生活的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
35.反映出桃花源人淳朴的社会风尚的句子有：“便要还家，设酒杀鸡作食”；与“余人各复延至其家, 皆出酒食”。
36.代表桃花源人追求没有战争、压迫、剥削的社会理想的句子是：停数日，辞去。
此中人语云："不足为外人道也。
"37.最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子是：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
八、《三峡》38.表明三峡山高而陡、江面狭窄的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。
39.对比衬托出三峡夏水流逝急速的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
40.表现三峡春冬之水清澈异常的句子是：素湍绿潭，回清倒影。
总写三峡春冬之景色的句子是：清荣峻茂，良多趣味。
41.渲染出三峡的秋景肃杀凄清的句子是：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
九、《马说》42.写照千里马遭遇悲惨的句子是：只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
43.概括地表现千里马的最大特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。
44.千里马被埋没的主要原因是：食马者不知其能千里而食之。
45.述说“食马者”摧残千里马的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。
46.包含着作者的悲愤情感，又点明全文中心的句子是：其真无马也邪？其真不知马也。
十、《陋室铭》47.点明全文中心的句子是：斯是陋室，惟吾德馨48.表现陋室环境清幽宁静的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青”49.以交往人物表现陋室主人学识渊博的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁”50.体现陋室主人生活情趣优雅的句子是：可以调素琴，阅金经。
51.陋室主人对世俗生活十分厌恶的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形52.在全文中起到画龙点睛作用的句子是：孔子曰：何陋之有？十一、《小石潭记》53.文中与“水尤清冽”意思相呼应的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
54.写照小石潭环境清幽的句子是：四面竹树环合，寂寥无人。
55.最能体现小石潭神秘色彩的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
56.作者游历小石潭后最大的感受是：以其境过清，不可久居，乃记之而去。
十二、《岳阳楼记》57.明写滕子京的政绩，暗写作者心中愤慨的句子是：政通人和，百废具兴。
58.总写岳阳楼前景色的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
59.随着洞庭湖景“一阴一阳”观景者心中之情也“或喜或悲”，而抒发悲哀之情的句子是：“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”；抒发喜悦之情的句子是：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
60.表达“古仁人”胸怀博大的句子是：不以物喜，不以已悲。
61.文中与“进亦忧，退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
62.作者用来表达忧国忧民的政治抱负的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐十三、《醉翁亭记》63.暗示全文文眼“乐”字的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
64.点明全文主旨“醉能同其乐”的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也65.描写醉翁亭所在群山四季景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
66.“醉翁”得名由来的句子是：作之者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
十四、《爱莲说》67.表明作者不愿与世俗同流合污的句子是：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
68.表现莲虚心、刚正的句子是：中通外直，不蔓不枝69.表现莲声名远播又正直的句子是：香远益清，亭亭净植十五、《记承天寺夜游》70.写照月夜下承天寺院中景色如画的句子是：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
71.传达作者心中苦闷又自命清高的句子是：何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
十六、《送东阳马生序》72.人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：录毕，走送之，不敢稍逾约，73.表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
74.表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。
75.作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：寓逆旅主人日再食，无鲜肥滋味之享。
余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。
76.表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
十七、《关雎》77.《关雎》中的名句是：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
78.用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
十八、《蒹葭》79.著名的台湾言情作家琼瑶有部影片的题目就取材于这首的一个句子，它是：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
80._蒹葭凄凄，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄，在水之湄。
81. 溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中。
十九、《观沧海》82.表现水势“浩浩汤汤，横无际涯”而海中景物突兀鲜明的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
83.与“阴风怒号，浊浪排空”意思相近的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。
84.最能表现诗人胸襟博大的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
二十、《饮酒》85.表现诗人沉浸其中达到“物我两忘”境界的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山86.表达诗人感悟人生时“只可意会，不可言传”的句子是：此中有真意，欲辨已忘言，。
二十一、《送杜少府之任蜀州》87.劝慰即将离别的朋友在人生路上要学会坚强的句子是：无为在岐路，儿女共沾巾。
88.与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思相近，却与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思相反的句子是：海内存知己，天涯若比邻。
二十二、《次北固山下》89.与“八月湖水平，涵虚混太清”一样写得波澜壮阔的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
90.与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一样表达了新事物取代旧事物这份哲理的句子是：海日生残夜，江春入旧年。
91.与“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”一样抒发乡愁的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。
二十三、《使至塞上》92.诗中最能鲜明地体现“诗中有画，画中有诗”意境的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。