八年级物理知识树

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人教版八年级物理上册教材知识树精品PPT课件

从这个意义上讲，距离就等于理解，就是温情，就是关心。带着对自己思考后肯定的回答，我安稳的睡去。
当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点，民宿老板娘准时敲门，在简单收拾过后，就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园，在这片最神奇而真实的土地上，总有一些属于你自己的magic moment，我们虽然知道它不是生活的避难所，但总还是想让这份美好永驻。
探究实验同学们自己动脑、动手，探究、学习物理知识，体会科学研究的方法。
动手动脑学物理希望学生亲自体验生活中的物理
知识，加深对知识的理解，体会物理来源于生活。
物态变化
声现象机械运动
光现象
热
光
透镜及其应用
内容结构与知识整合
人教版八年级上
质量与密度
说建议
说建议
注意把握实验教学特点
重视科学探究
发挥实验在教学中的重要作用
利用如左图的装置，探究光沿直线传播中，小孔成像的实例，通过自己动手使用身边的物体和器材进行实验，学生体会实验的原理。。
加强物理与生产，生活的联系
创建高效物理课堂
小组评价自我评价
教师评价
课堂表现
基础知识理解应用
过程与方法
活动表现
知识与技能
评
实验考试
价
纸笔测验
建
情感态度与价值观
责任意识表现
议
落实演示实验
开展分组实验
利用快录、慢录等展示物理
过程
收集学生难以见到的、有重要物理意义的实况录
像或视频
实验室资源多媒体资源
学校图书资源
文字教学资源
充分利用教材教参

人教初中物理八年知识树各节共53页

46、我们若已接受最坏的，就再没有什把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
人教初中物理八年知识树各节
21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

八年级物理下册知识树_(1)

理想的物理课堂
学生现状及教育对策
学生现状：聪明好动不好学学习习惯不主动厌学情绪很严重读书无用思想盛学习成绩两分化教育对策：善于发现学生的闪光点，多鼓励多表扬因人而异，采用不同的教育方法重视探究，通过实验探究提高学生兴趣加强与日常生活应用及其他学科的联系在教育教学中语言生动活泼风趣幽默
教师评价
课堂表现
基础知识理解应用
过程与方法知识与技能情感态度与价值观
活动表现
实验考试
纸笔测验
评价建议
责任意识表现
开展分组实验落实演示实验
利用多媒体等展示物理过程
收集学生难以见到的、有重要物理意义的实况录像或视频
实验室资源
学校图书资源
多媒体资源
通过电视节目使学生了解最新的科学科技成果
教材在呈现形式上生动活泼、图文并茂；在叙述上力求简明、清晰，富有启发性，且给学生留有思考的余地和空间。
重视实验教学，关注学习兴趣的培养。
注重科学探究
立足学生发展
编写意图
提高学生的创新精神和实践能力
探究以问题、留白、填空等形式为学生提供思维发展、合作交流的空间提出问题综合性实践性开放性阅读指导教学活动
想想议议
测量一枚大头针的质量
积累法
转换法等效替代法
理想模型法
归纳法
控制变量法
比值法
贴近学生生活，反映学生认知特点。
教材中增加了社会调查、小制作、小实验等实践活动，并设立了“小资料”、“科学世界”等栏目。
内容的呈现方式多样化，特别是倡导探究学习方式。

八年级上册物理知识树

内容结构
基本概念
透镜的分类
透镜及其应用
望远镜的结构和原理
显微镜的结构和原理
熔点和凝固点晶体、非晶体熔化过程理解温度计的原理
吸热放热
概念蒸发、沸腾蒸发制冷汽化和液化
熔化和凝固升华和凝华温度生活中的现象
内容结构
会用温度计测量温度概念及其常见温度值吸热放热概念
特点
规律应用
定律
平面镜成像定律光的反射生活中光的色散
内容结构
光沿直线传播的条件
光源不可见光定义
光现象
放大镜投影仪
实验探究
成像规律眼睛
探究凸透镜的成像规律照相机生活中的透镜眼睛和眼镜透镜近视眼及其矫正远视眼及其矫正
透镜对光的作用
显微镜及望远镜
质量
物质的密度及应用
声音的产生和传播
八上教材内容
物质
新材料物质的一些物理属性
音调人耳感受声音过程骨传导
响度音色
噪声的危害
声音的特性声速控制噪声的途径
噪声的危害与控制声音的产生和传播
声的利用
声波产生与传播条件
内容结构
传递信息传递能量
声现象
平面镜成像分类应用
物态变化
探究实验物质的质量与体积的关系用天平测量物质的质量
ρ=m/v
量筒的使用测量液体的密度测量固体的密度测量物质的密度
密度密度与生活质量密度与温度
内容结构
各单位间的换算关系
单位
生活中的应用
物质
看不见的光光的色散光的折射平面镜成像光的反射生活中的透透镜镜研究凸透镜的成像规律显微镜和望远镜温度计眼睛和眼镜

人教初中物理八年知识树各节

焦耳定律
电流的热效应：电流通过导体时电能转化为热能
Q=I2Rt 电热的利用和防止
8-4电与热
总功率过大短路
电流过大的原因电功率和安全用电
保险丝的作用
8-5电功率和安全用电
零线火线电能表总开关插座用电器保险装置
火线与零线之间的电压： 220V 火线与大地之间的电压:220V 零线与大地之间的电压:0V
光年：距离单位
月亮的光照镜子看到黑板上的字
光的反射现象
三线同面分居两侧两角相等
光的反射规律
镜面反射漫反射
反射类型
2-2光的反射
像物等距像物等大呈现虚像
平面镜成像的特点
使光发散凸面镜
2-3平面镜成像
使光会聚
凹面镜
光从一种介质斜射入另一种介质时发生折射垂直入射传播方向不变空气中的角始终是大角
迅速变化的电流产生的
波速:c 波长:λ 频率:f
电磁波是怎么产生的
C=λf
C=3x105km/s 电磁波是怎么传播的
电磁波的应用
10-2电磁波的海洋
移动电话
电视的发射和接收
无线电广播信号的发射和接收
10-3广播、电视和移动通信
光纤通信
微波通信
网络通信
卫星通信
10-4越来越宽的信息之路
折射规律
池水变浅碗中的筷子变弯海市蜃楼
折射现象
2-4 光的折射
红绿蓝
白光---红、橙、黄、绿、蓝、
靛、紫
色光的三原色
红黄蓝
颜料的三原色
色散
2-5光的色散
透明物体的颜色由它通过的色光决定不透明的物体的颜色由它反射的色光决定

八年级物理知识树

量筒的
m排g= 浮力的
使用测量
测量
质量的密度
测量（意义，公式，=m/v浮力的产生浮力沉浮条件
测密度计潜水艇热气球等
正确使质量用天平
单位，测量
第七
浮与沉的应用沉浮的分析
探究）章：
密
度
与
浮
力
连通器帕
斯
原理卡
p=ρgh 应用
原理
特点与探究运用
应用
压力探究与作用效果
液体压强
分子之间存在相互作用的引力和斥力
分子动理论分子在运动
第十章：小粒子与大宇宙
光路色与三原色
（特点与运
图光的色散
光线与光路图
光速
用）两种反射
折射规律
反射定律光的反射
光
光的直线传播
的
透镜与透镜成像规律
光源
折
射
眼睛与视力矫正（远视与近视）
神奇的眼睛（放大镜，显微镜，望远镜，照相机与投影）
多彩的光
力的示意图力的三要素
力的描述力的作用效果
物质性与相力的理解互性
压强与压强公式p=f/s
压力与压强
单位与运用
增大与减小
流体压强与流速的关系升力的产生
气体压强
产生与存在
大气
托里拆利实验
压气压计
强大气压的变化，
气压与液体沸点
第八章：压强
动能的势能探究（重力势能
弹性势能
功率机械能
的意义，
效率及其意义
公式：
W总=W有+W额
杠杆分类
P=W/t

人教版八年级物理上册声现象知识树

声现象知识树声音的特征声能传递信声的利用声音传递能量音调响度音色材料和形状防噪声耳塞振幅噪声的危害和控制声音的产生与传播振动产生声音空气等介质传播声音声速：与介质的种类和温度相关噪声的来源与危害两个角度：物理学角度和环保角度噪声的控制声音听小骨鼓膜听觉神经骨传导我们怎样听到声音频率在声源处在传播途中在人耳处植树造林、安双层真空玻璃知识树说明本章分析：一、课本知识疏理1．声音产生的条件：物体振动声音传播的条件：必须有介质。

固、液、气均可，真空不能传声声音传播的形式：声波（纵波的形式）声音传播的实质：声能（能量的传递）声音传播的速度：（1）在空气中340m/s、水中1500m/s、钢铁中5200m/s（2）一般情况下固体中声速大于液体大于气体，在同种介质中传播速度还与温度相关2．乐音的三要素（1）响度（声音的强弱）：决定于声源的振幅和人耳距声源的远近且与是否集中向一个方向传播相关。

人耳刚能听到的响度为0dB、理想声音环境的响度不高于50dB、影响人学习和工作的噪声超过70 dB、损伤人听力的响度超过90 dB。

2）音调（声音的高低）：决定于声源振动的频率。

人耳能听到的频率范围是20～20000Hz、人嘴能说的频率范围是20～20000Hz。

（3）音色（声音的特色）：决定于声源的结构和材料。

买碗时轻碰听好坏，是根据音色不同。

（结构改变较大）买西瓜轻拍听生熟，是根据音调不同。

（松紧发生改变）3．噪声：狭义上说是无规则振动产生的声音，波形无规则。

广义上说是一切影响人们学习、工作、生活、休息的声音。

减小噪声的方法主要是：在声源处、在传播过程中、在人耳处。

4．超声波（频率大于20000Hz的声音）特点：方向性好、穿透水平强、声能易集中。

应用：测距、测速，清洗、焊接，成像、碎石。

5．次声波（频率低于20Hz的声音）特点：能绕过物体传播，传播距离远。

应用：预报地震、预报台风、监测核爆炸。

八年级物理上册知识树 (1)

认识自然界常见的运动及相互作用；理解物理学产生的背景；认识科学发展的艰辛；具有初步的实验操作能力会记录数据处理数据
经历观察、实验、探究活动培养学生的观察能力、提出问题的能力、信息收集能力、信息处理能力、分析概括能力、信息交流能力。
过程与方法
保持好奇心、有求知欲、能克服困难获得成功的喜悦、愿与人交流不同的思想观点、认识科技对社会生活影响，使学生形成正确的情感态度与价值观
知识与技能
三维目标
情感态度与价值观
收集证据
分析论证
交流合作
动手动脑学物理
评估探究内容
科学探究
进行实验
猜想假设
提出问题
内容标准
想想做做
想想议议
光现象
物态变化
透镜及其应用
热
光
声现象
内容结构机械运动
质量与密度
人教版八年级上
音调骨传导
响度音色
噪声的危害
发挥实验的重要作用重视合作探究式教学
正确认识合作探究式教学
加强与生活、社会的联系
有效实施合作探究合理设计探究活动
高效课堂对策
当堂达标单元过关
教学建议
错题汇总针对练习
评价建议
对“知识与技能”的评价
有效反馈评价多种评价方法有机结合尊重学生的个体差异
控制噪声的途径
声音的特性噪声的危害和控制
声速
声音的产生和传播
内容结构
声的利用
传递能量
声波
产生与传播条件
声现象
传递信息