总复习六年级科学名词解释与简答题
大象版六年级上册科学总复习资料
大象版六年级上册科学复习资料第一单元植物角里的科学一、填空:1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中各种因素的影响。
小麦的生长发育不仅受到(阳光)、(温度)、(水)(肥料)(空气)等非生物因素的影响,还受到(麦蚜)、(蝗虫)、(鼠)等生物因素的影响。
2、对于科学问题的猜想,我们可以运用(分析)、(观察)、(实地考察)、(采访)等方法,排除明显不合理的,选出可能成立的,准备进一步研究。
3、(实验)是验证猜想的有效方法之一。
制定实验方案时,根据(研究内容),找出实验所涉及的(因素),并思考怎样控制这些因素的变化。
4、通过两个多星期的实验,我们发现在“阳光控制组”实验中,豆苗都把头偏向了(有透光孔的一边),因此,我们认为,植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(为了得到更多的阳光)。
在“水供应控制组”实验中,由于单侧供水,豆苗的根系向着(有水的一面伸展)。
5、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后来又由( 叶片 )蒸发到空气中。
6、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。
在阳光、水等的刺激下,植物的生长会出现一些有趣的现象,似乎在表达着自己对这些物质的“渴求”。
比如植物的茎、叶具有(向光生长)的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植物的(根的生长具有向水性),有利于吸收足够的水分,植物的根还具有(向地生长的特性),既有利于植株的(固定),又有利于从土壤中吸收(水)和(养分)。
这些都是植物长期进化的结果。
7、(阳光)、(水)、(空气)等是植物生存所共同依赖的条件。
(竹、松、柏、云杉)等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而(西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝)等,在 10℃以下就会被冻伤。
(仙人掌)能在干旱缺水的沙漠里生长,而(菱)离开水面几个小时就会枯死,这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果。
我们了解和掌握各种植物的喜好,对(农业、林业的发展)以及(花卉的种植),都有积极的指导意义。
六年级科学简答题重点
六年级科学总复习简答题1.观察工具发展的流程图:肉眼 (最小能看清十分之一毫米的物体)放大镜(看清肉眼看不到的细微之处)光学显微镜(把人类带入了一个微观世界,可以看到细胞} 电子显微镜(可以看清构成物质的原子分子) 扫描隧道显微镜(纳米技术)。
2.人类探索(微小世界)的成果答:人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
:(1)利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水。
4.怎样正确使用放大镜?答:正确使用放大镜的方法有:(1)观察对象不动,人眼和观察对象的距离不变,手持放大镜在人眼和观察对象直接来回移动,直至图形大而清晰;(2)把放大镜移至眼前,移动观察对象,直至图形大而清晰。
3.为什么说物质变化与我们的生活息息相关,答:物质变化与我们的生活息息相关。
如 1.把木材制成我们工作生活需要的桌子椅子;2利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温度计,这种变化属于(物理变化)3.我们吃进肚子的食物经过一系列的变化,变成我们身体所需要的的能量;4.空气中(二氧化碳)含量不断增加,导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。
这是化学变化。
总之物质的变化与我们人类的生活密不可分。
4.、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?答:(1)制成合金,改变铁的内部结构;(2)铁制品表面涂防护层,如刷油漆和电镀;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。
5.月食是怎样形成的?答:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生日食。
当月球运动到地球的背面,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生月食。
6.什么是太阳系?答:太阳系是以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星及其卫星)、(矮行星)、(小天体)“包括小行星、流星、彗星等”组成的天体系统。
这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。
六年级科学知识点
生物知识点:1.细胞:生物的基本单位,可以分为动物细胞和植物细胞,通过显微镜可以观察到。
2.植物的结构:植物由根、茎、叶和花组成,每个部位有不同的功能。
3.动物的结构:动物的身体结构各异,如鱼有鳞片、鸟有羽毛、蛇有鳞片等。
4.动物的分类:动物可以根据其特征进行分类,如哺乳动物、爬行动物、鸟类等。
5.植物的繁殖方式:植物可以通过种子繁殖,也可以通过茎、根或叶部分进行繁殖。
6.动物的繁殖方式:动物的繁殖方式有卵生和胎生两种方式。
7.生态系统:生物与环境的相互关系,包括食物链、食物网、生物圈等概念。
8.环境保护:关注生物多样性,保护环境资源,减少对自然环境的污染。
物理知识点:1.物体的运动:物体可以做直线运动、曲线运动、旋转运动等,运动状态是相对的。
2.力与运动:力的作用可以改变物体的运动状态,包括推力、拉力、重力等。
3.长度、时间和速度:长度可通过尺子测量,时间可以通过钟表或计时器测量,速度可以通过距离除以时间计算。
4.电的传导:电流可以通过导体传导,导体包括金属物质,而绝缘体无法传导电流。
5.磁铁的特性:磁铁有两极,北极和南极,同极相斥,异极相吸。
6.光的传播:光可以沿直线传播,可以被反射、折射和吸收,光的传播速度很快。
7.声音的传播:声音是通过物质的震动传播的,可以通过空气、水和固体传播。
化学知识点:1.物质的组成:物质可以被分为纯物质和混合物,纯物质包括元素和化合物。
2.元素和化合物:元素是由原子组成的,化合物是由两个或多个不同元素的原子组成的。
3.化学反应:化学反应是指物质发生变化,生成新的物质,常见的反应类型包括氧化反应、酸碱反应等。
4.溫度和溫度变化:溫度是物体分子热运动快慢的量度,用摄氏度或华氏度来表示。
5.固态、液态和气态:物质可以以固态、液态和气态存在,物质的状态取决于其分子之间的间距和分子间的相互作用力。
6.溶解度:溶解度是指一种物质在另一种物质中的最大溶解量,可以根据溶液的饱和度来判断。
人教版小学六年级《科学》全册知识点汇总
滑 轮 滑轮类型动滑轮定滑轮滑轮组 作用 省力 改用用力的方向 既省力又转变用力方向六年级《科学》上册学问要点第一单元复习资料1. 在工作时,能使我们省力或便利的装置叫作机械。
2. 像撬棍这样的简洁机械叫做杠杆。
它有三个点,用力的位置叫用力点,抑制阻力的位置叫阻力点,支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3. 杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4. 当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力。
5. 像水龙头这样,轮和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴。
6. 像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7. 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。
8. 像搭在汽车车厢上的木板那样的简洁机械叫做斜面。
9. 斜面的坡度越小,在斜面上提升物体所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力。
10. 链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。
11. 各种简洁机械的比较:12. 写出各类型滑轮的作用。
13. 自行车上的各局部应用了哪种简洁机械?杠杆 简洁机械举例 省力杠杆 开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力 跷跷板、订书机、天平 费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆 轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面 盘山大路、大桥引桥、螺丝钉应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴其次单元复习资料1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料 (柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时,横梁比柱子简洁弯曲和断裂。
教科版六年级下册科学简答题总复习
教科版六年级下册科学简答题总复习教科版六年级下册科学简答题总复第一单元1.请描述放大镜下昆虫的秘密。
昆虫的翅膀上布满小鳞片;昆虫的眼睛分单眼和复眼,复眼由许多小眼组成;昆虫的耳朵有各种各样的外形,在身体上的位置也不固定;昆虫的头部有一对触角,不同种类的昆虫,触角的形状和生长的位置也各不相同。
2.细胞对于生命体有什么意义?细胞是构成除病毒外的所有生物的基本单位,是生物体的基本结构和功能单位,是生命活动的基本单位,是代谢与功能的基本单位,是有机体生长与发育的基础,也是遗传的基本结构单位。
3.微生物对人类有哪些好处?请列举三个例子。
微生物为人类提供食用菌等食品;人类利用微生物蒸馒头、酿酒;人类利用微生物提取出各种抗生素和药品,保护人类健康。
4.请描述正确使用显微镜的步骤和方法。
一、取镜和XXX:右手握住镜臂,左手托住镜座。
把显微镜略微偏向左边放在实验台上(距离实验台边缘7厘米左右处)。
安装好目镜和物镜。
二、对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。
把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜,可以看到白亮的视野。
5.请描述正确使用放大镜的方法。
方法一:观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直到图像大而清楚。
方法二:把放大镜放在眼前,移动物体,直到图像大而清楚。
6.请描述制作一个简易显微镜的方法。
找两个放大倍数不同的凸透镜,上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。
7.请描述制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。
制作生物标本的步骤:采集标本,培养,制片。
8.请描述细胞的共同特点。
细胞是有生命的,它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。
生物体的发育过程就是细胞不断生长、繁殖、变化的过程,生物的衰老、死亡也是细胞的衰老和死亡引起的。
六年级科学下册名词解释
六年级科学下册名词解释1、晶体:食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。
2、物质:我们能直接或间接观察到实际存在的东西都是物质,整个世界是由物质构成的。
3、物理变化:有些变化只改变了物质的状态、形状、大小,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化。
4、化学变化:有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。
5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
月相的变化是有规律的:月相的变化是有规律的。
农历上半月,月相由缺变圆,亮面朝东;下半月,月相由圆变缺,亮面朝西。
6、日食:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生日食。
7、月食:当月球转到地球背着太阳的一面,三者大至成一条直线的时候,月亮就处在地球的影子里,太阳照在月球上的光就被地球挡住了,这时就会发生月食。
8、太阳系:以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做太阳系。
9、星座:人们为了便于辩认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的区域,根据其形态想象成人,动物、或其它物体的形体,并给他们命名,这些人为划分的区域就是星座。
10、夏季大三角:夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星天津四、织女星、牛郎星构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角”。
11、银河系:在观星过程中,我们看到的天空中闪亮的银河光带,实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团,被人们称为银河系。
12、光年:光的传播速度是每秒钟30万千米,光年就是光在一年中所走的距离,它是用来计量恒星间距离的单位。
13、重新使用:重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它是减少垃圾的重要方法。
14、过度包装:有些商品大包装套小包装,又是纸盒又是塑料袋,还外加一个大塑料兜。
六年级下册科学简答题汇总
六年级下册科学简答题汇总1、小军今年12岁了,他的身高体重增长明显加快,你能告诉他这是什么原因吗?(2页)2、你能写出关于遗传与变异的谚语吗?(每类至少写3个)(2页)3、青春期我们应该怎样搞好卫生保健?(2页)4、生物体的生长过程和细胞有什么关系?(3页)5、一对双胞胎的身体发育情况会有差别吗?谈谈你的想法。
(3页)6、从一棵苹果树上你能发现那些遗传和变异现象?(6页)7、在人的生长发育阶段,怎样才能使自己的身体更健康?(7页)8、人类的遗传和变异现象只能发生在父母和子女之间吗?举例说明。
(7页)9、冬天为啥要穿棉衣?(10页)10、如果挂钟走时变慢,怎样调整呢?(10页)如果走时变快,应怎样调整?11、举例说明能量间的转化给生活带来的便利。
(10页12、什么方法可以测量出电磁铁磁力的大小?(11页)13、如果能量之间不能转化,生活会变成什么样?(11页)14、生活中有哪些类似摆的现象?请画出几种。
(13页)15、如果你在野外探险中唯一的引火工具火柴丢失了,该怎么办呢?谈谈你的想法。
(13页)16、摆为什么不能永远摆动下去?(14页)17、电可以产生磁,磁能产生电吗?(14页)18、试用能量转化的观点解释水力发电、活力发电、风力发电核能发电中能量的转化过程。
(14页)19、风对人类有什么好处?有什么害处?(18页)20、为防治大气污染,你做了哪些事情?(21页)21、举例说明台风的利弊。
(21页)22、降落伞的种类及作用。
(21页)23、海陆风是怎样形成的。
(21页)24、侦查蚂蚁是怎样将食物的信息告诉它的同伴的?大批蚂蚁出洞时,又是怎样准确地沿着已有线路行进的?(24页)25、星期天你要到亲戚家去,可是不知道那天天气怎么样。
你怎样解决这个问题?(24页)26、地震前,哪些动物会出现异常反应?(25页)27、植物怎样传递信息?举例说明。
(25页)28、用樟脑球画一条线隔断蚂蚁前进的路,蚂蚁会怎样?(27页)29、你家里要买一台彩色电视机,可是不知道商店里有什么型号的,也不知道价钱怎样,你怎么解决这个问题?(28页)30、化石能告诉我们哪些信息?(28页)31、从古至今,人们是如何传递信息的?(28页)32、你知道在进入太空之前要进行哪些训练吗?这对你有什么启发?(32页)33、恒星、行星、卫星,这三种天体之间有什么关系?(32页)34、35、宇宙中的天体有什么共同点?(32页)36、37、人类如果要到月球上居住,你认为应该具备哪些条件?(33页)38、人类对宇宙的探索经历了怎样的过程?(36页)39、40、你知道哪些航天英雄?(37页)41、42、月球实际比太阳小得多,为什么我们看到的月亮与太阳大小相差不大?(37页)43、44、如果去月球旅行,该做哪些准备?(37页)45、46、为什么说地球是太阳系中唯一有生物生存的天体?(37页)47、48、太空中的水怎样流动?在太空中应怎样喝水?(38页)49、假如没有太阳,人类的生活会怎样?(38页)50、地震来临前,自然界中有哪些前兆(至少写出4种)(41页)51、52、说说你对能量的认识。
六年级科学上、下册简答题
苏教版小学科学六年级(上册)简答题
1、使用显微镜时要注意什么?
2、怎样防止食物和物品发霉?
3、当地震发生时,你怎么保护自己?
苏教版小学科学六年级(下册)简答题
1、我们在生长发育过程中应注意哪些?(为了能有一个健康的身体,你应该怎么做?)
2、化石是怎样形成的?
3、什么是自然选择?举例说明。
4、为什么极地狐狸的耳朵短而圆?非洲沙狐的耳朵长而大?
5、列举出已经灭绝的物种和被称为“活化石”的物种。
6、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴,那里生长的植物都很矮小,甚至贴着地面生长。
你能使着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗?
7、仙人掌为什么能够耐旱?
8、生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用?
9、什么叫食物链?
10、人类的哪些活动破坏了生态平衡?
11、我们应该怎样保护生态平衡?
12、写出下列能量的作用
光能:
电能:
热能:
水能:
食物中的化学能:
声能:
13、在家可以怎样节约能源?
14、列举哪些是不可再生性能源?哪些是可再生能源?(至少三例)。
部编版科学六年级上册简答题
部编版科学六年级上册简答题1. 什么是生态?生态是指生物和环境之间的相互作用关系。
2. 简述一下光的传播规律?光的传播是直线传播,遇到透明介质界面时可能发生折射、反射或吸收。
3. 简述一下水的三种状态?水的三种状态分别是固态(冰)、液态(水)、气态(水蒸气)。
4. 什么是水的蒸发?水的蒸发是指水由液态变为气态的过程。
5. 什么是水的沸腾?水的沸腾是指在一定的温度下,液态水迅速沸腾产生大量气泡和蒸汽。
6. 什么是物体的稳固性?物体的稳固性是指物体保持平衡状态的能力,在不受外力作用时保持不倒和不摇晃。
7. 什么是营养金字塔?营养金字塔是描述食物链中不同生物之间的营养关系的图形模型。
8. 什么是科学调查?科学调查是通过实地观察、实验和采集数据等方式,对自然现象进行系统性的观察和研究。
9. 简述一下能量守恒定律?能量守恒定律是指能量在一个孤立系统中保持不变,能量的总量始终保持不变。
10. 什么是地震?地震是地球内部因构造运动所引起的地面震动。
11. 简述一下燃烧的条件?燃烧的条件包括可燃物、氧气和足够的温度。
12. 什么是真空?真空是指没有物质或气体存在的空间。
13. 什么是压力?压力是指单位面积上的力的大小,用帕斯卡(Pa)表示。
14. 什么是溶解?溶解是指固体、液体或气体在溶剂中均匀分布形成溶液的过程。
15. 什么是滑轮组?滑轮组是由两个或多个滑轮组成的装置,用来改变力的方向和大小。
16. 什么是电流?电流是指电荷在导体中的流动,以安培(A)为单位表示。
17. 什么是电阻?电阻是指阻碍电流通过的物质或器件,以欧姆(Ω)为单位表示。
18. 什么是植物的光合作用?植物的光合作用是指植物利用阳光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。
19. 什么是风车?风车是利用风的力量旋转的装置,可以将风能转化为机械能。
20. 简述一下洋流?洋流是指海洋中大规模的水流运动,对海洋和气候有重要影响。
名词解释总体
第一章绪论一、名词解释:总体、个体、样本、样本含量、随机样本、参数、统计量、随机误差、系统误差、准确性、精确性二、简答题:1、什么是生物统计?它在畜牧、水产科学研究中有何作用?2、统计分析的两个特点是什么?3、如何提高试验的准确性与精确性?4、如何控制、降低随机误差,避免系统误差?第二章资料的整理一、名词解释:数量性状资料、质量性状资料、半定量(等级)资料、计数资料、计量资料、全距(极差)、组中值、次数分布表、次数分布图二、简答题:1、资料可以分为哪几类?它们有何区别与联系?2、为什么要对资料进行整理?对于计量资料,整理的基本步骤怎样?3、在对计量资料进行整理时,为什么第一组的组中值以接近或等于资料中的最小值为好?4、统计表与统计图有何用途?常用统计图有哪些?常用统计表有哪些?列统计表、绘统计图时,应注意什么?第三章平均数、标准差与变异系数一、名词解释:算术平均数、无偏估计、几何平均数、中位数、众数、调和平均数、标准差、方差、离均差的平方和(平方和)、变异系数二、简答题:1、生物统计中常用的平均数有几种?各在什么情况下应用?2、算术平均数有哪些基本性质?3、标准差有哪些特性?4、为什么变异系数要与平均数、标准差配合使用?三、计算题:1、10头母猪第一胎的产仔数分别为:9、8、7、10、12、10、11、14、8、9头。
试计算这10头母猪第一胎产仔数的平均数、标准差和变异系数。
2、随机测量了某品种120头6月龄母猪的体长,经整理得到如下次数分布表。
试利用加权法计算其平均数、标准差与变异系数。
3、某年某猪场发生猪瘟病,测得10头猪的潜伏期分别为2、2、3、3、4、4、4、5、9、12(天)。
试求潜伏期的中位数。
4、某良种羊群1995—2000年六个年度分别为240、320、360、400、420、450只,试求该良种羊群的年平均增长率。
5、某保种牛场,由于各方面原因使得保种牛群世代规模发生波动,连续5个世代的规模分别为:120、130、140、120、110头。
六年级科学必考知识点
六年级科学必考知识点科学作为一门基础学科,是学生综合素养的重要组成部分。
对于六年级学生来说,科学知识不仅仅是为了考试而学习,更是为了培养他们的科学思维和解决问题的能力。
在六年级科学的课程中,有一些必考的重要知识点,下面我们来一一了解。
1. 光的传播光的传播是光学中的一个基础概念,六年级学生需要了解光是如何从光源传播、如何在空气、水和固体中传播的。
他们还需要学习明确光是如何通过反射形成镜子中的影像、通过折射形成水中的影像等。
2. 生物的基本特征生物学是六年级科学的重要内容之一,学生需要了解生物的基本特征,包括生物的生长、繁殖、呼吸、运动和感知等。
此外,学生还需要了解生物的分类,即生物按照某种特征进行分组。
3. 物质的传热传热是物理学的一个重要概念,六年级学生需要了解物质的传热方式,包括传导、辐射和对流。
他们还需要学习热的传递规律,了解热的传递是从热量高的物体向热量低的物体传递的。
4. 平衡力与不平衡力力是物理学中的一个基本概念,六年级学生需要了解平衡力和不平衡力的概念。
平衡力是使物体保持静止或匀速运动的力,而不平衡力是使物体改变速度或形状的力。
5. 植物的光合作用光合作用是植物生长的重要过程,也是生物学的一个重要内容。
六年级学生需要了解光合作用的含义和植物进行光合作用的器官。
他们还需要了解光合作用的反应方程式和吸收和利用光能的过程。
6. 地球的自转和公转地球的自转和公转是地理学和天文学中的重要知识点。
六年级学生需要了解地球自转的概念和地球自转带来的昼夜变化。
他们还需要了解地球公转的概念和地球公转带来的季节变化。
以上六个知识点只是六年级科学必考内容的一部分,同学们还需要通过课堂学习和自主学习来全面掌握科学知识。
此外,培养科学思维和解决问题的能力也是六年级科学课程的重要目标之一。
希望同学们通过学习这些知识,能够对科学产生浓厚的兴趣,并能够应用所学知识解决实际问题。
【初中科学】初中六年级科学总复习资料(含答案)
【初中科学】初中六年级科学总复习资料(含答案)初中六年级科学总复资料(完整版含答案)本文档是初中六年级科学总复资料的完整版,包含了各个知识点的复内容和对应的答案。
以下是对每个知识点的简要介绍:知识点一该知识点涉及xxxxxx内容,重点考察xxxxxx的理解和应用。
在复过程中,请特别关注以下方面:- xxxx- xxxx- xxxx知识点二该知识点涉及xxxxxx内容,重点考察xxxxxx的理解和应用。
在复过程中,请特别关注以下方面:- xxxx- xxxx- xxxx知识点三该知识点涉及xxxxxx内容,重点考察xxxxxx的理解和应用。
在复过程中,请特别关注以下方面:- xxxx- xxxx- xxxx知识点四该知识点涉及xxxxxx内容,重点考察xxxxxx的理解和应用。
在复过程中,请特别关注以下方面:- xxxx- xxxx- xxxx知识点五该知识点涉及xxxxxx内容,重点考察xxxxxx的理解和应用。
在复过程中,请特别关注以下方面:- xxxx- xxxx- xxxx以上是初中六年级科学总复资料的简要内容,希望对你的研究有所帮助。
祝你取得好成绩!Please note that the content provided is a general guide and should be customized based on the specific requirements of the science curriculum for the sixth grade.。
六年级科学下:全册必背【简答题】
六年级科学下:全册必背【简答题】
================================================ ============
1. 什么是气体?
气体是一种物质的状态,其分子间距离较大,分子之间具有较弱的相互作用力。
2. 火焰是由什么产生的?
火焰是由燃烧时释放的热能和光能产生的。
3. 动物怎样取得养分?
动物通过食物摄取养分,例如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
4. 为什么说水是生命之源?
水对维持生命活动至关重要,它是细胞内和细胞间的溶剂,参与许多生化反应,也用于维持温度平衡和身体机能的正常运作。
5. 什么是地球自转和公转?
地球自转是地球围绕自身轴心旋转的运动,形成昼夜交替的现象。
地球公转是地球绕太阳运行的运动,形成季节变化的现象。
6. 为什么要保护环境?
保护环境可以维护生物多样性,保持生态平衡,减少污染,保护人类健康,并确保可持续发展。
7. 什么是物质的三态?
物质的三态是指固体、液体和气体这三种常见的物质状态。
8. 什么是电流?
电流是电荷在导体中流动的现象,是电荷所携带的能量在电路中传递和转化的过程。
9. 什么是地震?
地震是地球内部能量释放的结果,导致地壳发生震动或地表发生剧烈变化的自然现象。
10. 什么是可再生能源?
可再生能源是指在自然界中能源的再生速度大于或等于人类利用速度的能源,如太阳能、风能、水能等。
以上是六年级科学下册的全册必背简答题。
希望这些答案可以帮助你更好地理解科学知识。
六年级下册名词解释
六年级下册名词解释1、消化:在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。
2、吸收:消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。
3、消化道:食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接,共同组成了人体的消化道。
4、心率:心脏每分钟跳动的次数叫心率。
5、反应时:从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔,被称为反应时。
6、错觉:在大多数情况下,我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的,然而在某些特殊条件下,我们对刺激的感觉与真实情况并不相同,这就是错觉。
7、生态系统:像池塘这样,由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体,被称为生态系统。
8、生态平衡:有些鸟类吃昆虫,大多数昆虫吃植物,植物通过光合作用自己制造营养物质并放出氧气,土壤里的细菌分解动植物的尸体。
周围的温度、土壤、空气、水分等与生物也有着密切的联系,形成一个相对稳定的状况,这就是我们常说的生态平衡。
9、生产者:能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的农作物被称为生产者。
10、消费者:牛、猪、鸡等不能自己制造食物,以谷物、农作物秸秆、小虫等为食的动物被称为消费者。
11、分解者:能分解动植物的排泄物、尸体或腐烂植物的细菌等微生物,被称为分解者。
12、生物圈:地球表面所有这些较小的、较简单的生态系统组成了一个最大的、最复杂的生态系统,就是生物圈。
13、银河系:在晴朗的夜晚,远离都市的灯光,仰望星空,能看到一条长长的、白色的光带横跨天空,那就是银河系。
14、光年:科学家用光年来表示星球之间的距离,1光年就是光在一年内所走的距离,大约10万亿千米。
15、宇宙:天文学家把所有的空间以及其中的万物叫宇宙。
16、空间站:我们把可供多名宇航员长期工作的载人航天飞行器称做空间站。
六年级科学知识点总结
六年级科学知识点总结六年级是小学阶段的最后一个年级,科学内容也更加深入和复杂。
在这一年级里,学生将学习到关于生物、物理和化学等方面的知识。
下面将对六年级科学的主要知识点进行总结。
生物:生物是六年级科学的一个重要组成部分,学生将在这一年级里学习到有关生物多样性、生物的结构和功能以及生物之间的相互作用等知识。
1. 生物多样性:生物多样性指的是地球上不同形态的生物种类的多样性。
在六年级中,学生将学习到生物多样性的重要性以及保护生物多样性的方法。
2. 细胞结构和功能:六年级学生将学习到细胞是生物的基本单位,以及细胞的结构和功能。
他们将了解到细胞膜、细胞核、线粒体等器官对细胞的作用和功能。
3. 动物和植物的结构和功能:学生将学习到不同种类的动物和植物的结构和功能,包括它们的特点、适应性和对生存环境的适应能力。
4. 食物链和食物网:学生将学习到食物链和食物网的构成,以及生物之间的相互关系和依存关系。
物理:物理是六年级科学中的另一个重要部分,学生将学习到关于力、运动、能量和电磁等方面的知识。
1. 力和运动:六年级学生将学习到力的概念以及力对物体的影响,包括力的大小、方向和作用点等。
2. 机械运动:学生将学习到机械运动的基本概念,包括速度、加速度、滑动摩擦力等。
3. 热学:学生将学习到热学的基本概念,包括温度、热量、传热以及热传导等。
4. 光学:学生将学习到光学的基本概念,包括光的传播、反射、折射和色散等。
5. 声学:学生将学习到声学的基本概念,包括声音的传播、声音的特性以及声音的产生和接收等。
化学:化学是六年级科学中的另一个重要部分,学生将学习到关于物质的性质、结构和组成等知识。
1. 物质的组成和性质:学生将学习到物质是由分子组成的,了解到不同种类的物质的性质和特点。
2. 化学变化和物理变化:学生将学习到化学变化和物理变化的区别,以及化学反应的基本概念。
3. 溶解和结晶:学生将学习到溶解和结晶的基本过程和规律,以及溶解度和饱和溶液的概念。
教科版小学六年级科学名词解释与简答题
教科版小学六年级科学名词解释与简答题一、名词解释食物链:生物之间这种像连环一样的食物关系,叫做食物链。
生产者:食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。
消费者:食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。
食物网:同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网。
生态系统:像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存、形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。
一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。
生物群落:自然界里某一区域的生物形成一个平横和谐的整体,叫做生物群落。
光源:像电灯这样自己发光的物体叫做光源。
投影:从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。
光的反射:光碰到镜面改变了传播方向,被反射回来,这种现象叫做光的反射,也叫反光。
侵蚀:雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒,雨水在地面流动时,携走了这些微粒,一部分土壤便被带走了,这就是侵蚀。
雨点降落到地面,便是土壤被侵蚀的开始。
风化:由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。
摩擦力:一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。
二、简答题1、植物适应环境的列子答:①香蕉树生活在降水丰富的热带地区,所以叶子非常阔大。
②松树生长在降水相对较多的温带地区,所以叶子细长成针形。
③仙人掌生长在干旱的沙漠地区,为了减少水分的蒸发,所以叶子退化成了叶刺。
④白杨树生长在多风的北方地区,所以树干长得十分高大。
⑤橘子树生长在温暖湿润、阳光充足的南方才能结出甘甜可口的果实。
2、动物适应环境的例子答:①候鸟(如大雁)为了寻找适合生活的环境条件会迁徙。
②青蛙为了满足自身对环境的需要会寻找地方冬眠。
③企鹅生活在极其寒冷的南极,所以他们身体的脂肪很厚,用来抵御严寒。
④猫、狗、狼等于皮毛的动物每年都会脱毛以适应不同的环境。
六年级科学知识点
六年级科学知识点科学是一门充满奥秘和趣味的学科,对于六年级的同学们来说,掌握一些基本的科学知识不仅能满足好奇心,还能为未来的学习打下坚实的基础。
接下来,让我们一起走进六年级科学的知识世界。
一、生命科学领域1、细胞的基本结构和功能细胞是生物体的基本单位。
植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
细胞膜控制物质的进出,细胞质是细胞进行生命活动的场所,细胞核则控制着细胞的生长、发育和遗传。
2、生物的多样性地球上的生物种类繁多,包括动物、植物、微生物等。
不同的生物具有不同的特征和生活习性。
了解生物的分类和特点,有助于我们更好地保护生物多样性。
3、生态系统生态系统由生物群落和非生物环境组成。
例如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等。
在生态系统中,生物之间以及生物与环境之间相互依存、相互影响。
4、遗传和变异遗传使得生物的特征能够在子代中传递,变异则使得生物在适应环境的过程中产生新的特征。
例如,父母的某些外貌特征会遗传给子女,但子女也可能出现与父母不同的特征。
二、物理科学领域1、简单机械杠杆、滑轮、斜面等是常见的简单机械。
杠杆可以省力或费力,取决于力臂的长短;滑轮分为定滑轮和动滑轮,定滑轮可以改变力的方向,动滑轮可以省力;斜面可以省力,坡度越小越省力。
2、能量的形式和转化能量有多种形式,如机械能、热能、电能、光能等。
能量可以在不同形式之间相互转化,例如,发电机将机械能转化为电能,电灯将电能转化为光能和热能。
3、物体的运动物体的运动有直线运动、曲线运动等。
速度可以用来描述物体运动的快慢,速度等于路程除以时间。
4、力和运动力可以改变物体的运动状态,当物体受到平衡力时,它会保持静止或匀速直线运动状态;当物体受到非平衡力时,它的运动状态会发生改变。
三、地球与宇宙科学领域1、地球的结构和地貌地球由地壳、地幔和地核组成。
地球表面有高山、平原、河流、海洋等各种地貌。
2、地球的运动地球自转产生昼夜交替,地球公转产生四季变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一学期六年级科学名词解释与简答题__________班学生_____________科学概念:1.机械:在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作机械2.简单机械:螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做简单机械。
3.杠杆:像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点,用力的位置叫用力点,克服阻力的位置叫阻力点,支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
4.轮轴:像水龙头这样,轮和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴。
5.定滑轮:像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
6.动滑轮:可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7. 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。
8.斜面:像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9. 框架结构:骨架式的构造叫做框架结构。
10. 电磁铁:由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
11.电动机:电动机是用电产生动力的机器。
12. 电能:电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能。
13. 动能:和运动有关的物体具有的能量叫动能。
14. 化学能:燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。
15. 脊椎动物:身体中有脊柱的动物叫脊椎动物。
16. 无脊椎动物:身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
17. 昆虫:像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体上有三对足的动物是昆虫。
18. 鱼类:像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类。
19. 鸟类:身体上长羽毛的动物是鸟类;20. 哺乳动物:直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
简答题1. 杠杆可以分为哪几类?生活中有哪些应用?答:杠杆可以分为省力杠杆,不省力也不费力杠杆和费力杠杆三类。
:省力杠杆有钳子、剪刀、撬棍、开瓶器等;不省力也不费力杠杆有天平、订书机、跷跷板;费力杠杆有筷子、镊子、钓鱼竿、火钳、夹子等。
2.比较定滑轮、动滑轮与滑轮组的作用有什么不同?答:定滑轮能改变用力方向,但不省力;动滑轮不能改变用力方向,但能省力;滑轮组既能改变用力方向,又能省力。
滑轮组的组数越多越省力;提起重物用几股绳子,就省几分之一的力。
3.生活中利用斜面、轮轴省力的例子你知道哪些?答:生活中的斜面有斧头、刀刃、楼梯、盘山公路、立交桥引桥、螺丝钉、钉子的钉尖等。
轮轴省力的例子汽车方向盘、水龙头开关、扳手、门锁把手等。
4. 自行车上的各部分应用了哪种简单机械?答:自行车上的简单机械有车把是轮轴,刹车是杠杆,脚蹬子是轮轴,螺丝是斜面。
5.怎样增强物体抗弯曲的能力?答:增强物体抗弯曲的能力的方法有:增加材料的宽度,增加材料的厚度,改变材料的形状。
增加纸的厚度比增加宽度更有效。
改变形状能提高材料的抗弯曲能力的原因是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度,大大增强了材料的抗弯曲能力。
6.拱形为什能够承受很大的压力?答:拱形受力时能把压力向下向外传递给相邻的部分。
拱形各部分受到压力时会产生一个向外推的力,如果能抵住这个力,拱就能承受受巨大的压力。
7.电磁铁与磁铁相比较都有哪些特性?答:电磁铁的性质与普通磁铁相比相同点:都有南北极,都是同极相斥,异极相吸。
不同点:磁铁磁性永久,电磁铁通电有磁性,断电无磁性;磁铁南北极位置不可改变,电磁铁的南北磁极可以改变;磁铁磁力大小不变,电磁铁磁力大小可以改变。
8.如何改变电磁铁磁力的大小?如何改变电磁铁南北极的方向?答:电磁铁的磁力大小是可以改变的,改变线圈圈数和改变串联电池的数量可以改变电磁铁的磁力大小。
线圈圈数多,磁力大,电池数量多,磁力大;反之,则磁力小。
电磁铁的磁极是可以改变的,它与电流方向和线圈缠绕方向有关,当电磁铁的电流方向改变时,它的磁极也会改变;当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。
9. 如何改变电动机转动的快慢?如何改变电动机转动的方向?答:改变电动机转动的快慢方法有,改变磁铁的个数和改变串联电池的数量。
改变电动机转动的方向改变磁铁的南北极的方向和改变电池连接的方向。
10.请你说说煤、石油、天然气是怎样形成的?新课标第一网答:煤是亿万年前大量植物由于地壳的运动,逐渐被泥沙覆盖掩埋,随着时间的推移,植物被埋得越来越深、与空气隔绝,在长时期的压力、高温的共同作用下,植物慢慢变成了煤。
石油和天然气是亿万年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
11.举3个例子说明电能和其它形式的能之间可以相互转化。
答:例如电炉是把电能转化为热能,电风扇是把电能转化为动能,电灯是把电能转化为光能。
12.你们校园的花台(或操场周围)大致有多少种植物,知道名称的有哪些?容易看见哪些小动物?答:我们校园的花坛大致有10种植物,知道名称的有梅花、月季花、狗尾草、牛筋草、柳树、杨树等;容易看见小动物有麻雀、蜗牛、蚂蚁、瓢虫、蚜虫、鼠妇、蚯蚓等。
13.举列说明,生物的形态结构是与它所生活环境相关连的。
答:猫的脚上有肉垫,在地上跑时发出的声音较小,不易被捕食对象发现;带钩的鸟爪适宜生活在森林中,并有利于捕捉小动物;鸭的脚上有蹼,可以用来划水,适宜生活在水中;鱼生活在水中:用腮呼吸,用鳍游泳,身体呈纺锤形,减少在水中游泳时的阻力,鱼鳞用来保护身体。
鸽子在空中飞行:鸽子身体呈纺锤形,减少空气阻力;羽毛用来保暖;翅膀用来飞行;骨骼中控用来减轻自身重量。
14.人类生活离不开植物:答:(1)提供给人类做食物;(2)供人类欣赏;(3)提供给人类做药材;(4)人类可以用植物做成生活及学习用品;(5)可以净化空气;(6)提供给动物做食物。
15.请你根据家乡的实际情况,写出几条保护家乡生物多样性的措施。
(至少3条)答:不乱扔垃圾;不乱采摘野生植物、不乱砍伐森林;不玩火;不乱捕杀野生动物;建议相关部门建立自然保护区;宣传与保护动植物相关的法律法规等。
第二学期六年级科学名词解释与简答题__________班学生_____________科学概念:1.放大镜:也叫(凸透镜),这是因为放大镜的镜片中间(厚)边缘(薄)。
2. 晶体:像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。
3.物质:我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质,整个世界都是由物质构成的。
4. 物理变化:在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化);5. 化学变化:能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化)。
6. 月相:月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相)。
7. 太阳系:以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星、(矮行星)、(小天体)(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系)。
8. 星座:人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的(区域),根据其形态想象成(人)、(动物)或(其他物体)的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域就称为(星座)。
9. 银河系:在观星过程中,我们看到的天空中闪亮的银河光带,实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团,被人们称为(银河系)。
(银河系)大约由1000亿至2000亿颗恒星组成,直径有10万光年。
10. 光年: 光年就是光在(一年)中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位。
11. 河外星系:银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为(河外星系)。
12.重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。
简答题(12分)1.说说放大镜的用途。
答:我们用放大镜观察校园里的生物、实验中在老师指导下观察花、昆虫等。
它是视力不佳者的助视器,还适用于电子产品检验、线路板检验、集邮者欣赏鉴定邮票、珠宝商鉴定珠宝、公安人员用它观察指纹毛发纤维等、农技人员用它观察花蕊进行人工授粉等、制作微型工艺品的工匠工作时使用。
2.物质的化学变化过程中常伴随着哪些现象?答:改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物等现象。
3. 银河系是不是整个宇宙?为什么?答:银河系不是整个宇宙,在银河系外还有很多类似银河系一样庞大的恒星集团。
比如,仙女座星系,猎犬坐星系。
目前人类已经发现了超过100亿个河外星系,所以说银河系不是整个宇宙。
4.我们应该如何减少垃圾的数量?答:①尽可能地不使用一次性用品;②延长物品的使用寿命;③包装盒、包装纸在垃圾中比例很大,购物时减少对它们的使用。
5、请写出生活中人们防止铁生锈的方法,并说出其中的道理?(8分)答:①在铁制品表面涂上油漆。
因为油漆起到隔绝空气和水分的作用,所以能防止铁生锈、减缓铁生锈的速度。
②将铁制品放在干燥的地方,因为干燥处水分含量少,铁没有足够的水分就减缓铁生锈的速度。
6.米饭在嘴里开始不甜,咀嚼一会儿就会有甜味,这是什么道理?(4分)答:原来,米饭中有一种叫淀粉的不甜的糖类,在我们的咀嚼过程中发生了变化,变得有甜味了。
米饭在口中咀嚼后有甜味是因为米饭中的淀粉和唾液中的淀粉酶发生了化学变化,产生了麦芽糖,变得有甜味了。
7.举例说明微生物对我们有什么好处。
答:有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。
我们周围的垃圾和汗水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球就将成为垃圾的世界。
8.请你说一说正确使用显微镜的方法和步骤。
答:正确使用显微镜的方法和步骤:安放,调光,装片,调焦,观察。
1).安放:一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上;2). 调光:转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下;3). 调光:调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈;4). 装片:调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2~3厘米。
将想观察的标本放在载物台上,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央;5).调焦:调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在标本的上面;6). 观察:从目镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止,调整光线使你能尽可能地看清标本;7). 观察:慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分,注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。
9.夏季大三角指什么?答:人们称之为“夏季大三角”的是天津四、织女星、牛郎星,它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。
10.影响铁生锈的原因是什么?答:水分和氧气是使铁生锈的原因,所以把铁与空气和水进行隔绝,如涂上油漆,就能防止铁生锈、减缓铁生锈的速度。
11.连线题把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。
镊子盛放剩余的洋葱培养皿放置切片标本滴管染色载玻片吸取少量的液体碘酒夹取实验材料12.放大镜的放大倍数与什么有关?(4分)答:放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关。
放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大),球形的透明物放大倍数最大。
13.太阳系中,围绕太阳转动的八大行星都有哪些?请你写出来。